最新班级评优评先材料

先进班级评优资料我们班是一个拥有 28 名成员的班集体在这个暖和的大家庭中每一个人都在挖掘自己的潜能提高自己的素质为这个集体增光添彩一、建立优异的班风学风优异的班风是班级顺利展开工作、健康发展的前提一个班集体要想有凝集力第一一定增强团结创立一种健康向上的班级氛围所以我们提出“班级是我家建设靠大家” 的观点就是要靠集体里每位同学的尽心经营休戚与共同舟共济增加同学们的集体荣誉感班级骄傲感形成团结协作拼搏进步的团队精神这类精神激励着我们不停向行进形成了一股强盛的班级凝集力一个班级的班风建设好了才会有浓重的学风创立一个优异的学习氛围让大家在这个学习氛围浓烈的环境中共同进步有一份耕作就有一份收获在每一次考试中我们班的均匀分都居前列深受老师们的好评大家也都为身在这么一个优异的班级感觉骄傲！优异的学生更奋斗中等学生不再安居中游后进学生也激励得要不停进步二、培育优异班干部班集体是每个学生学习成长的摇篮 , 一个踊跃向上的凝集力强的优异的班集体的形成 , 需要多方面的要素 , 此中班干部的培育和使用是一个重点的要素这也是我在很多年的班主任工作中的深刻领会所以我在班干部培育和班集体形成有以下做法1、精心选拔班干部其实是班主任的助手班级管理抓得好不幸亏很大程度上离不开班干部的辅助因此对班干部的人选一定仔细对待绝不可以顾及人情任意指派班干部要做到“成竹在胸”所以我每接一个新班对班干部的人选要能在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己在同学中有必定威望能独立思虑对工作责任心强既能团结同学又能勇敢管理在同学中有必定呼吁力和组织力的同学选拔到班干队伍伍中去依据学生各自的特点、专长赐予相应的职责和任务让他们尽早与全班同学融为一体踊跃勇敢、热忱地展开工作早日形成优异的班集体2、尽心培育一名班干部的成长离不开班主任的尽心培育只有经过班主任的精心培育班干部的工作能力、民众威望、楷模作用才会不停增强在工作中我大多是向班干部教授工作方法即教给办理问题的方法又培育谨慎、求实的工作作风让班干部建立工作信心感觉到班干部这份工作仍是做得来的让班干部尽早成熟班干部要很好的管理好班级再一个重要的环节就是成立威望成为典型建立班干部威望应从多处下手要教育他们亲密联系同学同等候人学会关怀同学为同学服务要成立起相互相信、相互尊敬的和睦班集体3、勇敢使用班干部的成长离不开班级管理这块沃壤我在实质工作中松手勇敢使用班干部让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼使他们成才一旦班干部逐渐成熟优异的班集体也就逐渐形成这时作为班主任来讲工作压力也就有所减少有更多的时间去抓教课班主任工作固然没有捷径可走可是只需多想点子、多找方法优异班集体的形成也是指日而待的三、着重班级文化建设好多工作优异的班主任不难发现一个共同点：都十分着重班级文化建设都把建立好班级文化建设看作管理班级的重要法宝之一那么什么是班级文化呢班级文化是指班级成员在班主任引导下朝着班级目标迈进过程中所创立的物质财产和精神财产的总和增强班级文化建设努力创立踊跃、健康向上的班级文化氛围已成为我们提高班级管理水平易促使学生发展的一个重要措施一个优异的班集体离不开优异班级文化氛围的熏陶1、创建班级文化的氛围平时的文化建设主要表此刻班会课以及班级日记上经过班队会我们商讨了很多人生的真理并且实时总结过去的经验教训为各项工作供给了络绎不绝的动力；而班级日记为我们的班级文化增加光彩经过对班级平时生活趣事的记录同学们更为相互理解和团结教室里的板报上展现学生的绘画、书法作品、优异的作业、精巧的小报名人品言等学生置身于美的环境中不知不觉自但是然地遇到美的熏陶和启示也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵熏陶学生的性情提高学生的价值观点班主任是一个班集体的领头雁他的个性、能力、知识层面、工作作风、教课热忱无不影响班级文化的建设质量因此要创立有特点的班级文化班主任一定具备多方面的素质一个具备多方面素质的班主任成立起班级文化既会驾轻就熟又会生动开朗丰富多彩充满生机的班级文化氛围能使学生的心灵获得净化心态获得改良情操获得陶冶视线获得拓宽品位获得提高2、确定班级目标向目标登攀班级目标包含学习、纪律、道德、班风等目标一个擅长抓班级管理的班主任十有八九和学生一同拟订了班训班训就是班级管理的总目标如以“团结、进步、好学、乐思”作为班训就要引导全班同学勤苦努力向更高、更远的目标冲刺；如以“团结、相助、勤劳、向上”作为班训就会形成拥有活力又有凝集的班集体这些目标都能够用口号的形式写出来或张帖在教室的醒目地点或作为学生的座右铭张贴在学生的课桌上3、精心装点教室创立踊跃向上的氛围教室是学生学习的主要场所所以教室的部署就成了班级文化建设不行缺乏的重要环节如在教室的两边张贴名人名言激励学生求知；办黑板报一展学生之长增设念书一角创立念书氛围教室正前面的大黑板上留一片“文坛闲步”一首小诗一句名言也将带给学生思想、文学等方面的陶冶与日俱增得益无量我在教室左边还建立“文化长廊” 学生在这能够充足展现其才能使其作为班级面向学校的一个窗口不论你有多么烦忧多么疲倦只需一走进这样的教室你就会被这浓浓的文化气味所感染自但是然地想要在此间学点什么四、展开工多彩的班队活动跟着新课程改革的不停深入班队活动也自主、开放、主动、实在我几年来展开班队活动有以下做法（一）人人参加拟订班队计划培育自想法识班队活动是学生培育创新精神、实践能力以及优异道德的主要渠道苏霍姆林斯基以前提出要让小孩“充足表现自己”获得“某种完满的高度”所以班主任应改变过去单方拟订班队计划为让学生参加班队拟订计划的做法这样就为学生充足表现自己创立了一个很好的自主实践时机活动的主体是学生展开活动应当说是学生自己的事所以班主任应当充任好引导者的角色把活动的权益还给孩子让他们自主参加班队工作计划的拟订从平时生活中找寻主题而后由班主任与学生一同商议研究正式确定本学期的活动主题在商议的过程中学生的踊跃性很高自想法识特别强个个各抒己见表现出主人翁的精神在拟订计划的整个过程中学生的自主性获得了充足的发挥因为活动的计划和主题是学生共同参加商议拟订的所以在实行过程中也很顺利并且教育成效也比从前好（二）自己安排活动内容体验自主乐趣形式多样的少先队活动是学校实行素质教育的有效门路 21 世纪要修业校培育的人拥有很强的创立性和自主性如何才能让学生有创造性和自主性呢自主是创立性活动成败的重点更是少先队员激烈的梦想所以计划拟订后要持续让学生自己安排好每次班队课的活动内容教师只作必需的引导一年来我班在班长程雯的带动下在全体同学的共同努力下我们班在每次全校综合成绩测评中都居前列在上学期举行的期末质量检测中我班在枣庄镇同年级成绩首屈一指深受领导和老师们的好评本班在各级领导和老师的关怀支持下在全体同学齐心戮力在班干的影响和带动下同学们关怀班集体把班级当作大家庭团结友善谨慎勤劳 28 名同学一颗心我相信在我们师生的共同努力下我们班势必会走向更绚烂美好的明日。

优秀班级集体评选事迹材料第一篇：优秀班级事迹我们班是一个拥有28名成员的班集体。

在这个温暖的大家庭中，每个人都在发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。

一、树立良好的班风学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。

有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。

二、培养优秀班干部班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。

1、精心选拔。

班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，我每接一个新班，对班干部的人选都要精挑细选。

2、悉心培养。

班干部要很好的管理好班级，一个重要的环节就是建立威信，成为典型。

3、大胆使用。

放手大胆使用班干部，让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼，使他们成才。

三、注重班级文化建设作出色的.班主任都十分注重班级文化建设，都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。

1、创设班级文化的氛围2、确立班级目标，向目标攀登3、精心装点教室，营造积极向上的氛围。

四、开展丰富多彩的班队活动随着新课程改革的不断深入，班队活动也自主、开放、主动、实在。

1、人人参与制定班队计划，培养自主意识。

2、自己安排活动内容，体验自主乐趣。

一年来，我班在班长的带动下，在全体同学的共同努力下，我们班在每次全校综合成绩测评中都居前列，在上学期举行的期末质量检测中，我班在同年级成绩名列第一，深受领导和老师们的好评。

本班在各级领导和老师的关心支持下，在全体同学同心协力，在班干部的影响和带动下，同学们关心班集体，把班级当成大家庭，团结友爱，严谨勤奋，28名同学一颗心。

初中评选三好班级事迹材料
《初中评选三好班级事迹材料》
我们班级是一支充满活力和朝气蓬勃的团队。

在初中评选中，我们有幸获得了三好班级的称号。

以下是我们班级的一些事迹材料，希望能够得到评选的认可。

首先，我们班级注重学习，团结互助。

在课堂上，我们都积极听讲、认真完成作业。

如果有同学有困难，我们会互相帮助，在学习上共同进步。

我们的班级成员相互鼓励，互相学习，取得了较好的成绩。

其次，我们班级注重集体荣誉感，积极参加各类活动。

在学校举办的各种比赛和活动中，我们班级都积极参加，不论是文艺表演还是体育比赛，我们都能为班级争光。

在这些活动中，我们锻炼了团结合作的精神，也提升了自己的综合素质。

最后，我们班级注重服务社会，关爱他人。

在校园里，我们班级组织了一些志愿活动，参加了一些社会公益活动，在平时的日常生活中也积极帮助同学和老师。

我们班级希望能够传递出正能量，让身边的人都能感受到我们的爱心和关怀。

以上是我们班级的一些事迹材料，希望能够得到评选的认可。

我们会继续努力，为学校和社会做出更大的贡献。

感谢评审团对我们班级的关注和支持！。

评选优秀班级事迹材料（集锦10篇）评选优秀班级事迹材料（篇1）我们班是直升班中基础比较薄弱的一个班级，上学期我们班被评为二星级班集体。

这学期我们制定了三星级的目标，在师生的努力下，坚持“文明、成长、互助、团结”的理念，使得我们班在班级建设方面取得了很大的成就，班级面貌发生了日新月异的变化。

以下是我们的具体工作：一.尊重中我们体现文明过去，看到老师不打招呼，一张口就是脏话连篇的学生很多，有些字眼因为说的人很多，说的次数很多，他们都意识不到那是脏话。

课堂上，我们班也有很多学生习惯性的就用南京话来回答问题，甚至提醒纠正后普通话还是说不好。

通过《我与文明有多远》的主题班会以及平日里的不断地提醒指正，班上绝大多数学生能够有意识的注意平时的说话用词。

英语课上，虽然很多学生的口语很差，但大家都用大声的跟读表达对认真负责的朱老师的喜欢;语文课上，同学们都用安静认真的听课来表达对返聘周老师的尊重;物理课上，我们班的学生都用积极的互动来表达对年轻沈老师的喜爱……刚开学，我们班纸篓旁、抽屉里的垃圾很多，教室地面上总能看到有粉笔头，早上值日生排好的课桌椅两节课后一定是看不出六排四列的样子。

光靠我反复的提醒效果并不明显。

于是，我们召开班委会，经过商议，在同学中选出几位平时比较注意细节的同学课间主动做保洁。

慢慢地，大家发现身边的同学会去弯腰捡起散落在纸篓旁的垃圾，发现自己抽屉里的垃圾总会被清理干净，教室的地面上很少再有粉笔头了，课桌椅也像是被固定在地面上后。

渐渐地，大家都加入到了文明的行列，大家都有了尊重他人劳动成果的意识，班级常规较上学期有了很大的进步。

二.活动中我们渐渐成长根据学生个性发展的需求，发动全体同学组织和设计许多有意义的活动。

比如在班委改选的班会课上，借改选的风，培养大家主人翁的精神，大家畅所欲言的发表对班级建设的意见和建议，争论中发现大家其实都很在意我们这个集体，同学中有很多有心人;借竞选这个契机，增加大家的自信心、锻炼大家自我推荐的勇气和能力。

优秀班级申报材料范文尊敬的评审专家：我代表XX学校中学部全体师生，向您提交我校优秀班级申报材料，希望能获得评审专家的认可并被评为优秀班级。

以下是我校6年级4班的申报材料。

一、优秀师资队伍我们班级的任课教师拥有丰富的教学经验和高学术水平。

其中，班主任王老师担任任课教师10年以上，是学校资深教师，擅长班级管理与教学设计；数学教师李老师在教学中注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力；英语教师张老师以丰富的教学资源和生动的课堂教学方法备受学生喜爱。

二、创新特色活动本班注重学生的综合素质培养，开展了一系列创新特色活动。

例如，在学生兴趣班中，我们开设了吉他、舞蹈、模特等课程，满足学生多样化的兴趣需求；每月组织一次主题教育活动，通过参观博物馆、社区服务等方式培养学生的社会责任感和文化素养。

此外，我们还积极参与各项学科竞赛，并在比赛中取得了优异成绩。

三、温馨的班级氛围我们班级秉承“和谐、友爱、互助”的班级氛围，同学们相互关心，帮助他人，形成了良好的学习氛围。

每周组织班会，分享学习心得和生活感悟，增进班级之间的情感交流；定期组织班级活动，如郊游、春游、文艺表演等，增强班级凝聚力。

同时，我们注重学生的个性发展，鼓励学生在思维、兴趣、创新等方面展示自己的特长，培养全面发展的学生。

四、突出的成绩表现我们班在学业成绩上取得了令人瞩目的成绩。

大部分学生在期末考试中取得了年级前十名的好成绩，并有多名学生获得了一等奖学金。

在各类竞赛中，我们班学生以出色的表现屡获佳绩，如数学奥赛、英语演讲比赛等。

这些成绩的取得离不开老师们的悉心教导和学生们的努力付出。

五、家校合作我们与家长保持密切的联系，建立了良好的家校合作关系。

每月举行一次家长会，教师通过与家长交流分享学生的学习情况和班级管理措施，共同为学生的成长努力。

学校还开设网络平台，及时向家长发布班级动态和通知，方便家长了解学生在学校的表现。

综上所述，XX学校6年级4班是一支优秀的班级，我们的师生团队团结协作，积极进取，以良好的教育理念和创新实践，为学生提供全面的教育培养。

班级争先创优申报材料3篇班级争先创优申报材料第1篇信息工程系网络班是一个由人组成的的集体，从进入学院开始，在辅导员老师的带领下，同学们自觉遵守《高等学校学生行为准则》，大家相亲相爱，团结一致，携手共进，在所经历的岁月里取得了一个又一个的骄人的成绩。

在这44人组成的团体中，汇集了超出人数能力范围内的才能和智慧。

在学习中，他们始终保持认真，严谨，一丝不苟的标准，不断的向困难挑战;在生活中，他们始终拥有积极，奋发，热情洋溢的态度。

班风及制度建设一、班级干部组成及相应工作网络班是由44名同学1名老师组成的极具亲和力的整体，通过班主任组织，民主投票及商议评选出了班委会。

日常学习、生活中主要由团支书及班长牵头，积极与班主任和信息工程系学生会联系，组织委员协助团支书搞好各方面团建工作及党的知识的宣传，宣传委员及时作好各方面宣传工作，让班级与学校紧紧联系;学习委员、纪律委员落实好学习信息的发布及带头组织好同学们的课余学习;生活委员和宿舍长更加切近同学们的生活，特别要提及的是生活委员总是及时地将班费支出详单公布，并且总是不辞劳苦地带头清扫同学们的学习环境;而宿舍长更是任劳任怨，带着寝室的同学为＂标准化寝室＂及文明和谐寝室奋斗。

文艺委员和体育委员则为同学们的生活增添了不少乐趣，组织的文艺演出及篮球赛等相关球类比赛，在院系都取得了一定的成绩，通过活动不断地拉近着每一个同学心间的距离。

二、班级工作＂积极--团结--共进＂是我们网络的班级奋斗目标，由此班委会每一个月至少都要开一次例会讨论班级常务事宜及大事件，班主任也经常指导班委会的工作，强调＂要以大局为重，集体为主＂，班委会的成员们也努力地实践着，而班主任及班委之所以能顺利地将工作顺利开展，是离不开同学们的支持。

这样班委组织的活动增强了班级的凝聚力，而同学们凝聚之后地团结激励了班委的斗志，又进一步促进了班委的工作，两者相辅相成，最终使网络班在每次各项的评比中，都能获得很好的成绩，用实力向大家展示了强有力的团体形象。

优秀班级评选事迹材料范文（精选3篇）优秀班级评选范文篇1我是一名一年级的班主任，自担任班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。

所带班级班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一，在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。

我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。

一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。

一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“我是班级小主人，班级就是我的家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

一个班级的班风建设好了，一个良好的学习氛围就自然形成了，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。

有一份耕耘，就有一份收获，在期末考试中，我们班的平均分居年级前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。

二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。

让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。

苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。

学生是未来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的。

干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。

三、在班主任工作中，宽严相济，重视班干部的培养。

因为班干部在班级中起着导航、摧发、定向的作用。

一个好的班集体需要一个坚强有力的领导核心，因此，在班干部的选拔上，本人都经过仔细观察，反复斟酌，综合考虑。

时光飞逝，去年我们还提着行李箱相互询问名字，如今我们都已是大二的学生了。

一年的学习生活，有快乐也有悲伤，有失败的叹惋，也有成功的喜悦。

我们走过大一，留下了无限激-情燃烧的岁月的回忆，回想昨日，我们满腔热情忙学习忙锻炼，在一年里收获了成功和友谊。

大一一学年，我们班的工作开展得比较顺利，今日回首，我们因这些成绩而欢欣。

下面是这一年来汉语091班的总结。

我班共有31位同学，来自广西、云南、吉林三个省，各地风俗有差异，但同学们都亲如兄弟姐妹，在平时的生活中互帮互助。

在老师的指导下，我班班委会机构健全，设有班长、团支书、学习委员、组织委员、宣传委员、体育委员六个职位，各职位职责明确，各班干在中作中相互配合团结合作，确保班级工作顺利进行。

在学习方面，我班有良好的学习风气，在同学们的努力下取得了很好的成绩。

汉语专业课比较少，同学们有很多的课余时间，在课余时间里同学们都自觉的去图书馆、教室看书自习，每周五晚上英协英语角有交流活动，班干还会组织鼓励同学们去英语角练习口语。

在09年的计算机一级考试中，我班大部分人都顺利通过；在10年的英语四级考试中，我班31个人参加，通过了8个。

在年度综合测评中，我班同学30个同学综合测评成绩达到80分以上，每科平均成绩80分以上的占50%。

我班同学还积极参加征文比赛，发挥其专业优势，多人在系征文比赛中获奖，一人在院征文比赛中获二等奖，在区征文比赛中获广西区二等奖。

在文体活动方面，我班同学积极踊跃。

体育活动：在2020年院运动会上，本班啦啦队团结热情，获得系优秀组织奖，我班同学报了校运会中的比赛项目，尽管没有拿到名次，但是他们都拼尽了全力；在课余时间，我班组织班级排球比赛，羽毛球比赛等多次课外体育活动；我班部分同学代表参加系里排球赛，取得优异成绩，在大运会中，我班同学是系里排球队的主力。

文娱活动：在2020年系辩论赛上，本班同学积极参与群策群力，获得二等奖，其中一位辩手代表系里参加的院里的辩论赛；在2020年四月科研立项申请中，本班一个项目获得批准；在2020年院心理健康月心里话剧比赛中，本班同学组织策划，演员大部分为我班同学，最后演出获得院二等奖，由我班同学创作的剧本获得最佳剧本奖；系、院活动经常有我班同学的身影，系诗文朗诵比赛、系毕业生晚会、系艺术专业画展开幕式、院诗文朗诵比赛、院科技文化节我班都有同学参加，并取得优秀成绩。

团结向上，充满活力，展现优秀班级风采优秀班级评选事迹材料尊敬的领导、老师、同学们：我们班级是一个团结、向上、充满活力的集体。

班级现有XX名同学，其中男生XX人，女生XX人。

我们积极参与各种活动，全面发展。

以下是我们班级优秀评选的事迹材料：1. 学习成绩优异我们班级同学在学习方面表现出色，多次获得各种奖项。

如：XX同学在XX比赛中获得一等奖；XX同学在XX比赛中获得二等奖；XX同学在XX比赛中获得三等奖。

同时，我们班级的平均成绩在年级排名中一直名列前茅。

2. 丰富的课外活动我们班级不仅注重学习成绩，还积极参与各种课外活动。

如：班级组织了书法、绘画、音乐等兴趣小组，同学们可以根据自己的兴趣选择参加。

此外，我们还参加了学校组织的文艺比赛、运动会等，取得了优异成绩。

3. 团结互助的精神我们班级同学之间相互关心、互相帮助，形成了浓厚的友谊氛围。

在学习上，大家互相交流、共同进步；在生活上，大家互相关心、互相照顾。

每个人都尽力为集体贡献自己的力量，共同维护班级的荣誉和形象。

4. 良好的班风学风我们班级班风端正，学风浓厚。

同学们遵守纪律，自觉学习，形成了良好的学习氛围。

同时，我们还积极参加各种社会实践活动，培养良好的道德品质和社会责任感。

5. 积极服务社会我们班级同学积极参加各种志愿服务活动，如：帮助老人、关心留守儿童、参加环保活动等。

通过这些活动，我们增强了社会责任感和爱心，为社会做出了贡献。

总之，我们班级是一个充满活力、团结向上的集体。

我们将继续努力，不断提高自己，为集体荣誉和社会发展做出更大的贡献。

优秀班级事迹材料(范文六篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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