篇章词汇(选词填空)

大学英语四级考试篇章词汇理解题简析一、题型分析篇章词汇理解题即选词填空题是大学英语四级考试阅读题的必考题型，此类题型所占分值不高，限定时间太短，对学生的英语词汇量、词汇的使用能力和英语语法的综合运用能力要求较高，要想在规定时间内全部做对题目难度很大。

二、学生的困难非英语专业学生在做此类题目时遇到的问题主要是：（1）词汇量不够，15个供选生词很大一部分不熟悉甚至不认识；（2）英语语法底子差，不能在选词前对填此处进行初步的词性和成分的判断；（3）对词汇的使用水平很有限，虽然认识该单词的基本意思，但是不会熟练使用该词，不了解该词使用的固定搭配和使用场合。

三、解题技巧针对学生的不足，笔者总结出解答此类题目的一套便捷方法，帮助学生最大限度地利用自己现有的词汇和语法能力来做对题目，提高做题的效率。

选词的分类（从考查的频率看）：（1）动词；（2）名词；（3）形容词；（4）副词；（5）量词；（6）代词。

做题步骤：步骤一：对15个供选词汇进行分类、标记和归类。

15个供选词一般可分为上边提及的六种类型，然后分别做上不同的标记，同类的标记相同，以便快速定位答案。

1.动词（参考标记为动词原形V-verb，过去分词在ed下画线，现在分词在ing下画双线。

）动词分为谓语动词和非谓语动词。

谓语动词是该句的主动词，它体现了时态，一般只要看空格处前后有无主动词，有没有体现该句时态的动词，如一般现在时、现在进行时等，若没有，就可以判断此处为谓语动词，那就环顾上下文确定下时态和句意，接着在供选词内寻找即可。

例如2009年1月的四级真题：While enriching their imagination，books ?摇55?摇their outlook，develop a fact-findingattitude and train them…这里就是缺少一个谓语动词，再根据上下文发觉时态是一般现在时，因为这个谓语动词的并列动词（develop，train）都是一般现在时，所以时态肯定是一般现在时。

浙江省英语三级的试卷构成1.听力理解听力理解（Li s t e n i n g C o m p r e h e n si o n）部分测试考生获取口头信息的能力。

录音材料采用标准的英式或美式英语朗读，语速为每分钟100词左右。

听力理解部分共30题，所占分值比例为30%，考试时间为30分钟。

短对话（S h o r t C o n v e r sa t i o n s）部分采用多项选择题的形式进行考核。

共10段，每段为一轮对话和一个问题。

每段短对话均朗读一遍，每个问题后留有15秒的答题时间。

长对话/短文理解（Lo n g C o n ve r s a t i o n s/P a s s a ge s）部分采用多项选择题的形式进行考核。

共3篇长对话或短文，每篇长度200词左右。

每篇长对话或短文朗读两遍，每篇3-4题，共10题，每个问题后留有15秒的答题时间。

复合式听写（C o m p o u n d D i c t a t i o n）部分测试考生在不同层面上（从词汇到语篇层面）的听力理解能力。

这部分测试采用一篇200词左右的短文，删去若干个单词和句子，全文朗读三遍。

要求考生根据听到的内容填写所缺信息，所缺单词必须用原词填写，所缺句子信息既可按原文填写，也可用自己语言表述。

2.阅读理解阅读理解（R e a d i n g C o m p r e h e n s i o n）部分测试考生通过阅读获取书面信息的能力以及考生对篇章语境中的词汇理解和运用能力。

阅读理解部分共25题，所占分值比例为40%。

其中篇章阅读理解占30%，篇章词汇理解占10%。

考试时间为40分钟。

篇章阅读理解（Pas s a ge R e a d i n g）部分采用多项选择题的形式进行考核。

这部分测试共三篇文章，每篇长度为300词左右。

每个篇章后有5个问题，共15题。

考生根据对篇章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。

篇章词汇理解（B an k e d C l o ze）部分采用选词填空的形式进行考核。

大学英语四级新题型讲解：总述：新样题的考试内容将包括写作（及翻译）、快速阅读及仔细阅读、听力、综合测试（完型填空或改错）等大四部分。

考试各部分测试内容、题型和所占比例如下表所示：需要提醒考生注意的是，新题型考试的整个过程也作了相应调整。

写作30分钟快速阅读15分钟听力35分钟仔细阅读25分钟完型填空15分钟翻译（汉译英）5分钟整个考试时间共长125分钟。

1）写作部分：包括短文写作（15%）和句子汉译英（5%），所占比重20%，占总分710分的142分。

根据考试大纲，题裁可能会涉及记叙文、说明文、议论文、应用文等，但是从近几年的考试特点来看，多种题裁的结合，尤其是应用文等形式的写作应该是考试的重点方向。

从过去几年的作文内容和新增设翻译（汉译英）部分来看，都充分体现了“侧重考查考生实际英语运用能力”，可以肯定地说，曾经一度流行的“三段论”模式不会再频繁出现。

2）听力部分：题量和比例，增加快速阅读理解测试大大增加，考试时间长度增加了15分钟（旧题型约为20分钟），占249分，充分体现了新教学大纲规定的“听读并重”的原则。

旧题型短对话8题，内容与难度与老题型相当。

新题型长对话2篇长对话，共7个问题。

旧题型短文听力：包括3篇短文多项选择题和一篇复合式听力（compound dictation）。

3）阅读部分：新四级在测试阅读能力方面手段丰富，主要表现在提醒的多样化，这就对考生的阅读能力提出了更高的要求。

这个部分不仅考查理解能力、快速阅读技巧、篇章综合把握能力。

一句话，难度大大提高，充分体现了考试大纲中所说的：阅读和运用想结合的特点。

内容包括：仔细阅读部分（careful reading）占25%。

这个部分由两个部分组成：旧题型多项选择题：从过去的4篇改为2篇。

新题型选词填空为：从一篇220字左右的文章中，留出10个单词的空格，从给出的15个备选单词中选出10个填入文章相应处，使文章意思通顺，表达正确。

这部分主要考察考生对词汇的认知和语法的理解。

大学英语四级考试选词填空应试技巧一、题型篇章词汇理解是四级英语考试中新增的一种题型，文章中设有10个空白处，后面有15个单词选项，要求考生选择正确的单词填入空白处，从而使文章意思连贯、表达准确。

文章长度大约在200—250词之间。

和单纯的词汇题相比，篇章词汇更注重实际运用，从单一的句子层次的考查上升到了篇章层次的考查。

二、考点篇章词汇理解主要考查考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特征以及在实际语境中对单词的理解，它要求考生在理解全文的基础上弄清文章的宏观结构并把握每个单词的微观含义。

具体来讲，该部分的主要考查点包括：1、主要考查名词、动词、形容词和副词等实词。

篇章词汇理解主要测试的是考生在实际语境中对单词的理解和把握，因此一般不会涉及对介词、冠词等不具有实际意义的虚词的考查。

2、对近义词细微区别的掌握。

篇章词汇注重考查对词汇的精确理解，要求考生分清楚近义词在实际运用时的细微差别。

3、对句子语法结构的准确分析。

篇章词汇要求考生根据句子的语法结构判断空格处所需词性及形式，然后根据上下文含义进行选择。

4、对上下文照应、衔接关系的理解。

篇章词汇理解不同于传统的词汇和语法题型，对每一个词的选择都不是孤立地限定于某一个单独的句子，需要考生根据上下文寻找照应和合理的衔接，从这一点上来看，它与完形填空的考点更加贴近。

三、应试技巧篇章词汇理解的测试重点在于把握文章的结构，考生要时刻记住不能脱离上下文孤立地看待每一个空格，一般来讲，在解题时可采取以下步骤：第一步：首先阅读选项，进行词性分类。

我们应该根据词性把每个单词进行分类归纳。

如名词、动词、形容词、副词各有几个选项。

第二步：判断所填词可能的形式，缩小选择范围。

根据所填词所在句子结构及上下文时态推测所填词可能的形式，可以大大缩小选择范围。

第三步：根据所在句及上下文含义，选项合适的选项。

可根据前面分析，将形式合适的选项带入空格所在句，联系上下文含义，利用排除法确定答案。

四级总分710分，425分算通过，最后得分不是以前的那种得分模式，它有标准分换算表。

听力和阅读各占35%，下面是听力和阅读的标准分换算表：听力和阅读的标准分换算法：标准分＝得分＊10＊0.35答对得分标准分35 71 248.534 68 23833 65 227.532 63 220.531 61 213.530 59 206.529 57 199.528 55 192.527 53 185.526 51 178.525 50 17524 49 171.523 48 16822 47 164.521 46 16120 45 157.519 44 15418 44 15417 43 150.516 42 14715 41 143.514 40 14013 39 136.512 38 13311 37 129.510 36 1269 36 1268 35 122.57 34 1196 34 1195 33 115.54 32 1123 31 108.52 30 1051 30 1050 29 101.5听力：短对话￣￣￣短文听力，每题算1个，共25个；听写共11题，单词2题算1个，句子每题算2个，共10个；阅读：快速阅读与简答阅读每题算一个，共15个；篇章阅读每题算2个，共20个。

综合测试的标准分换算发：标准分＝得分＊10＊0.15答对得分标准分15 71 106.514 67 100.513 63 94.512 60 9011 57 85.510 54 819 51 76.58 48 727 45 67.56 42 635 39 58.54 37 55.53 35 52.52 33 49.51 31 46.50 29 43.5CLOZE：每2题算1个，共10个；翻译：每题算1个，共5个；写作的标准分：33分：条理不清，思路混乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

39分：基本切题，表达思想不清楚连贯性差，有较多严重的语言错误。

英语四级分数分配(1) 现行大学英语四级考试分为4个部分：1. 写作：作文分数占总分的15%，也就是106.5分，在这部分你要达到63.9分为及格。

2. 阅读理解：快速阅读占总分的10%，即71分，每个7.1分，在这部分你要做对6个，达到42.6分为及格分。

题号为1-10题。

篇章词汇理解（选词填空）;10%合71分，每个7.1分；也是要做对6个，达到42.6分为及格；仔细阅读理解：15％合106.5分，共10个每个10.65分，做对6个，达到63.9；总分数为177.5分。

在这部分你要达到106.5分为及格分。

题好为36-66。

3. 听力理解：听力部分占总分的35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分。

题号为11-35题。

听力客观题（单选）：25％合177.5分每个7.1分，听力主观题（复合式听写）：10％合71分，前八个每个3.55分共28.4分，后三个每个14.2分，共42.6分；4. 综合题：完形填空，占总分的10%，即71分，共20个每个3.55分。

在这部分你要做对12个，达到42.6分及格。

题号67-86。

翻译，汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。

占总分的5%，即35.5分，共5个，每个7.1分，在这部分你要做对3个，达到21.3分为及格，题号为87-91。

加起来总计：100％合710分。

英语四级分数分配(2)一、听力理解（35%，共249分合格150分）；二、阅读理解（35%，共249分合格150分）；三、综合测试（15%，共106分合格64分）；四、写作（15%，共106分合格64分）；其中，听力理解分为四小题，一、短对话；二、长对话；（都是选择题）（共10%），三、短文理解:选择题四、复合听写（共20%）阅读理解分为三小部分，一、快速阅读（10%）（是非+句子填空或其他），二、仔细阅读，（25%）包括“篇章阅读理解”：选择题，“词汇理解”：选词填空三、综合测试包括：（一）、完型填空或改错：选择题或改错（5%）；篇章回答或句子翻译：简短回答或中译英（10%）一、试卷构成和成绩报道就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：1）听力理解；2）阅读理解；3）完型填空或改错；4）写作和翻译。

大学英语四级考试选词填空的解析选词填空篇章长度为200～250词，给出15个备选单词，从中选出10个填入文章相应处，使文章意思通顺，表达正确。

此题型主要考查考生对篇章的理解能力及使用词汇和语法结构的能力。

尽管15个单词基本上都是四级考纲的核心词汇，但是选词填空的考查点有更大的难度：一题要十五选一，就算用排除法，最后一题也要六选一，而且在十五个选项中五个不会用到；十五个选项有多种词性，解题时需要判断词性和词义；涉及选项的动词时态、第三人称单数形式、被动主动语态，名词的单复数等的辨析。

2013年6月CET-4的三篇选词填空，就方框内的备选单词而言，词性的判定相对单一，如副词选项，三篇分别含有2个、2个和3个，采用恰当的方法可以取得分数。

另外，有部分词汇在往年的真题中频繁出现，所以，考生要重视历年真题。

解题方法分为三步：一、预览选项，辨别词性仔细阅读选项，快速对词汇分门别类，在每个选项后作词性的简要标记。

目前四级考试只考实词的四种：名词（n.）做主语和宾语，动词（v.）做谓语，形容词（adj.）做定语，副词（adv.）做状语。

选项一般有以下特点：15个单词中3个名词正确答案+1个名词干扰答案、3个动词正确答案+1个动词干扰答案、3个形容词正确答案+2个形容词干扰答案、1个副词正确答案+1个副词干扰答案。

但是有时也不完全一致，这是答题的一个参考。

注意几个问题：首先，不认识的单词看词缀，其中后缀是词性的切入点，以-ion，-age，-ness，-ty，-ship，-ace，-ance，-ancy，-ence，-ency，-dom 等结尾的大都是名词；以-ize，-ise，-fy结尾的大都是动词；以-ive，-ent，-ant，-ful，-ous，-able，-ic，-cal等结尾的大都是形容词；以-ly，-s，-ways，-wise 结尾的大都是副词。

其次，认识的单词要注意词性的单一性和多样性。

有的词，做名词和做动词都很常见，没有上下文不好判断，这时两个都要标出来。

alterv.改变，改动，变更2.burstvi.，n.突然发生，爆裂3.disposevi.除掉；处置；解决；处理(of)4.blastn.爆炸；气流vi.炸，炸掉5.consumev.消耗，耗尽6.splitv.劈开；割裂；分裂a.裂开的7.spitv.吐(唾液等)；唾弃8.spillv.溢出，溅出，倒出9.slipv.滑动，滑落；忽略10.slidev.滑动，滑落n.滑动；滑面；幻灯片11.bacterian.细菌12.breedn.种，品种v.繁殖，产仔13.budgetn.预算v.编预算，作安排14.candidaten.候选人15.campusn.校园16.liberala.慷慨的；丰富的；自由的17.transformv.转变，变革；变换18.transmitv.传播，播送；传递19.transplantv.移植20.transportvt.运输，运送n.运输，运输工具21.shiftv.转移；转动；转变22.varyv.变化，改变；使多样化23.vanishvi.消灭，不见24.swallowv.吞下，咽下n.燕子25.suspicionn.怀疑，疑心26.suspiciousa.怀疑的，可疑的da.温暖的，暖和的；温柔的，味淡的28.tendera.温柔的；脆弱的29.nuisancen.损害，妨害，讨厌(的人或事物)30.insignificanta.无意义的，无足轻重的；无价值的31.acceleratevt.加速，促进32.absolutea.绝对的，无条件的；完全的33.boundaryn.分界线，边界34.braken.刹车，制动器v.刹住(车)35.catalogn.目录(册)v.编目36.vaguea.模糊的，不明确的37.vainn.徒劳，白费38.extincta.绝灭的，熄灭的39.extraordinarya.不平常的，特别的，非凡的40.extremea.极度的，极端的n.极端，过分41.agentn.代理人，代理商；动因，原因42.alcoholn.含酒精的饮料，酒精43.appealn./vi.呼吁，恳求44.appreciatevt.重视，赏识，欣赏45.approvev.赞成，同意，批准46.stimulatevt.刺激，激励47.acquirevt.取得，获得；学到48.accomplishvt.完成，到达；实行workn.网状物；广播网，电视网；网络50.tiden.潮汐；潮流51.tidya.整洁的，整齐的52.tracevt.追踪，找到n.痕迹，踪迹53.torturen./vt.拷打，折磨54.wandervi.漫游，闲逛55.waxn.蜡56.weavev.织，编57.preservev.保护，保存，保持，维持61.abusev.滥用，虐待；谩骂62.academica.学术的；高等院校的；研究院的63.academyn.(高等)专科院校；学会64.batteryn.电池(组)65.barriern.障碍；棚栏66.cargon.(船、飞机等装载的)货物67.careern.生涯，职业68.vesseln.船舶；容器，器皿；血管69.verticala.垂直的70.obligev.迫使，责成；使感激71.obscurea.阴暗，模糊72.extentn.程度，范围，大小，限度73.exteriorn.外部，外表a.外部的，外表的74.externala.外部的，外表的，外面的75.petroln.汽油76.petroleumn.石油77.delayvt./n.推迟，延误，耽搁78.decayvi.腐烂，腐朽79.decenta.像样的，体面的80.routen.路；路线；航线81.ruinv.毁坏，破坏n.毁灭，[pl.]废墟82.saken.缘故，理由83.satelliten.卫星84.scalen.大小，规模；等级；刻度85.templen.庙宇86.tediousa.乏味道，单调的，87.tendvi.易于，趋向88.tendencyn.趋向，趋势89.ultimatea.极端的，最大的，最终的n.极端90.undergov.经历，遭受91.abundanta.丰富的，充裕的，大量的92.adoptv.收养；采用；采纳93.adaptvi.适应，适合；改编，改写vt.使适应94.bachelorn.学士，学士学位；单身汉95.casuala.偶然的，碰巧的；临时的；非正式的96.trapn.陷阱，圈套v.设陷阱捕捉97.vacanta.空的，未占用的98.vacuumn.真空，真空吸尘器99.orala.口头的，口述的，口的100.opticsn.(单、复数同形)光二、大学英语三级考试概述大学英语三级考试由四个部分组成：1）听力理解；2）阅读理解；3）综合测试；4）写作。