内能 热传递 知识点总结

九年级上册物理内能热传递知识点九年级上册物理内能热传递知识点内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能。

物体的内能与温度和质量有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。

热量：在热传递过程中，传递的内能的多少叫热量(物体含有多少热量的说法是错误的)。

单位：J。

做功：(1)对物体做功，物体的内能增加;物体对外做功，本身的内能会减少。

温室效应：太阳把能量辐射到地表，地表受热也会产生辐射，向外传递热量，大气中的二氧化碳阻碍这种辐射，地表的温度会维持在一个相对稳定的水平，这就是温室效应。

大量使用化石燃料、砍伐森林，加剧了温室效应。

热传递：热从高温物体传向低温物体或从物体的高温部分传向低温部分的现象叫做热传递。

条件：物体之间或同一个物体的不同部分之间存在温度差规律：热总是从温度高的物体传向温度低的物体或从物体的高温部分传向低温部分，直到温度相同为止。

热传递方式：热传导、热对流、热辐射。

物体热辐射和吸收热的本领，跟物体的温度，表面的颜色和光滑程度有关。

(1)物体的温度越高，热辐射的本领越大。

(2)黑色物体吸收热和辐射热的本领，比白色物体强(3)表面光滑的物体吸收热和辐射热的本领，比表面粗糙的物体弱。

热的良导体和热的不良导体(1)热的良导体：善于传导热的物质叫做热的良导体。

各种金属、汞是热的良导体，最善于传导热的是银，其次是铜和铝。

(2)热的不良导体：不善于传导热的物质叫做热的不良导体。

瓷、纸、木、玻璃、皮革、羽毛、棉花、软木、液体(除汞外)、气体等都是热的不良导体。

物理公式大总结速度公式火车过桥(洞)时通过的路程s=L桥+L车声音在空气中的传播速度为340m/s光在空气中的传播速度为3×108m/s密度公式(ρ水=1.0×103kg/ m3)冰与水之间状态发生变化时m水=m冰ρ水ρ冰 v水v冰 p= 同一个容器装满不同的液体时，不同液体的体积相等，密度大的质量大空心球空心部分体积V空=V总-V实声音知识点1、声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。

初中物理内能知识点总结一、内能的概念和特点内能是物质自身所固有的能量，它包含了物质微观粒子间相互作用的能量。

内能的大小与物质的种类、状态以及温度有关。

内能具有可传递、可转化和可守恒的特点。

二、内能的传递1. 热传递：热是内能的一种传递方式，它是由高温物体向低温物体传递的能量。

热传递有三种方式：传导、对流和辐射。

2. 功传递：当物体受到外力作用时，内能也可以通过功的方式传递。

例如，当我们用力推动一个物体时，我们所做的功将会增加物体的内能。

3. 物质传递：内能也可以通过物质的传递而传递。

例如，当我们往开水中加入冷水，内能将通过热传递和物质混合的方式传递给冷水。

三、内能的转化1. 热能转化：热能是内能的一种形式，它可以转化为其他形式的能量。

例如，当我们用热水加热蒸汽锅炉时，热能被转化为机械能，从而推动汽轮机工作。

2. 动能转化：物体的动能也可以转化为内能。

例如，当我们用手摩擦两个物体时，物体的动能被转化为内能，使物体的温度升高。

3. 电能转化：内能也可以通过电能的转化而转化为其他形式的能量。

例如，当我们使用电热水器加热水时，电能被转化为热能，使水温升高。

四、内能与温度的关系内能与温度之间存在着直接的关系。

当物体的温度升高时，内能也会增加；反之，当物体的温度降低时，内能会减小。

这是因为温度的变化会导致物质微观粒子间相互作用的能量发生变化。

五、内能的测量内能是无法直接测量的，但我们可以通过测量其他与内能相关的物理量来间接推断内能的大小。

例如，当我们测量物体的温度、压强和体积时，可以根据理想气体状态方程或饱和蒸汽表等来推算物体的内能。

六、内能的守恒定律内能守恒定律是指在一个孤立系统中，系统内的内能总量在任何过程中保持不变。

即使在能量转化的过程中，系统内的内能之和也始终保持不变。

七、内能的应用1. 制冷与制热：内能的转化可以用于制冷和制热。

例如，制冷剂在蒸发时吸收外界热量，使周围环境温度降低，达到制冷的效果；而制热器则通过加热来提高物体的温度。

一、内能1. 内能的概念：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。

内能的大小与温度、质量、状态等因素有关。

同一物体，温度升高，内能增大；温度降低，内能减小。

2. 改变内能的两种方式：做功和热传递做功：对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体内能减少。

热传递：高温物体放出热量，内能减少；低温物体吸收热量，内能增加。

二、比热容1. 比热容的定义：单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容。

比热容用字母 c 表示，单位是J/(kg·℃)。

水的比热容为 4.2×10³ J/(kg·℃)，表示质量为 1kg 的水，温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为 4.2×10³ J。

2. 比热容的应用：解释沿海地区昼夜温差小，内陆地区昼夜温差大的现象。

计算热量：Q = cmΔt （Q 表示热量，c 表示比热容，m 表示质量，Δt 表示温度变化量）三、热机1. 热机的原理：利用内能做功。

2. 内燃机：汽油机：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

柴油机：与汽油机的区别在于压缩冲程中，柴油机压缩程度更大。

3. 热机效率：用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率。

提高热机效率的途径：使燃料充分燃烧、减少热量损失、减少摩擦等。

四、电流和电路1. 电荷：正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。

负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。

电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

2. 电流：电荷的定向移动形成电流。

电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

3. 电路的组成：电源、用电器、开关、导线。

通路：处处连通的电路。

断路：某处断开的电路。

短路：电源短路（不允许）和用电器短路。

五、串联和并联电路1. 串联电路：电流只有一条路径。

各用电器之间相互影响。

物体的内能和热量传递热量是一个物体由高温区传递到低温区的能量转移形式，而内能是物体内部分子和分子之间的能量形式。

物体的内能和热量传递在我们日常生活中处处可见，下面我们将从理论和实际案例两个方面进行探讨。

一、理论角度在理论上，物体的内能与温度成正比。

根据热力学第一定律，一个物体的内能变化等于外界对该物体做功和与该物体交换的热量之和。

内能的增加意味着物体的温度升高，而内能的减少则意味着物体的温度降低。

内能的传递可以通过三种途径实现：1. 热传导：热量通过物体内部的分子之间的碰撞传递。

热传导是固体和液体中最常见的热能传递方式，例如我们在使用锅炉时，通过加热底部的金属板，热量会传递到锅中的食物从而加热食物。

2. 热辐射：热量以电磁波形式传递，不需要介质介导。

例如，太阳通过热辐射将热量传递给地球，使地球保持一定的温度。

3. 热对流：热量通过流体内部的对流传输，这种方式适用于液体和气体。

例如，我们洗澡时使用的暖气片，通过将热空气输入到房间中，使整个房间的温度提高。

二、实际案例1. 热水壶的工作原理热水壶中的电热丝加热后，热量通过热传导进入水中。

水的分子开始振动，温度升高，内能增加。

当水烧开后，热量通过热辐射传递到壶的周围，使壶的外表温度升高。

这个过程中，热量不会消失，只是从一个物体传递到另一个物体，并引起温度变化。

2. 烧煤取暖在寒冷的冬天，我们经常使用燃煤取暖。

当燃煤炉中的煤炭燃烧时，热量通过热传导和热对流传递到室内空气中，使室内温度升高。

这种方式也是内能传递的典型案例。

3. 电热毯的使用电热毯通过电能转化为热能，内能便通过热传导传递到毯子的表面和人体。

这样，我们可以在冬天的寒夜里感受到温暖舒适。

总结：物体的内能和热量传递是物理学中的重要概念。

通过理论和实际案例的介绍，我们了解到了内能和热量传递的原理和方式。

无论是日常生活中的取暖、烹饪，还是科学研究和工程设计中的应用，都离不开对内能和热量传递的理解。

通过进一步学习和实践，我们将更好地利用和控制内能和热量的传递，为生活和科技的发展作出更大的贡献。

第十三章内能第一节分子热运动物质的构成1、定义：常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。

2、分子的大小：分子的直径很小，通常用10-10m为单位来度量。

（如：草叶上的一滴露珠中含有约1021个水分子。

）3、分子间有间隙：实验探究：将50ml的酒精倒入装有50ml水的试管中，试管颠倒几次，发现两者总体积小于100ml。

实验结论：分子间存在间隙，混合后水分子和酒精分子彼此进入对方的分子间隙中，导致总体积变小。

扩散现象（二氧化氮棕红色）1、定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。

实验：装空气的瓶子在上，装二氧化氮的气体的瓶子在下，中间一块玻璃板隔开。

整个装置不能倒放（防止重力对实验的影响ρ二氧化氮＞ρ空气）现象：抽去玻璃板后两瓶气体颜色变得均匀。

结论：气体的分子在不停地做无规则运动。

（分子运动肉眼看不见，扫地时尘土飞扬不是分子运动）2、扩散现象说明：①：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②：分子之间有间隔。

分子的热运动1、定义：一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。

这种无规则的运动叫做分子的热运动。

2、影响因素：分子运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。

分子间的作用力1、分子间存在相互作用的引力和斥力。

分子间的引力和斥力同时存在。

2、类比法理解分子间的作用力物质三种状态分子结构特点分子动理论：1、常见的物质是由大量的分子、原子构成的；2、物质内的分子在不停地做无规则运动；3、分子之间存在引力和斥力。

第二节内能内能1、定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能。

2、单位：焦耳（J）各种形式的能量的单位都是焦耳。

3、影响内能大小的因素物体内能的改变1、热传递改变物体的内能（1）热量：在热传递过程中，传递能够量的多少叫做热量热量（Q），单位：焦耳（J）（2）热传递改变物体的内能：物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少。

（3）在热传递过程中，若不计热量损失，高温物体放出的热量等于低温物体吸收热量，即Q放=Q吸。

内能知识点笔记九年级内能是物体内部粒子的微观运动形成的能量，是所有粒子的热动能之和。

在物理学中，内能是一个重要的概念，我们可以通过了解一些关键的知识点来更好地理解内能的特性和应用。

1. 内能的定义和性质内能是物体分子或原子的热运动能量的总和。

它与物体的温度有关，温度越高，内能就越大。

内能具有可传递性，当两个物体接触时，热量会从温度较高的物体传递到温度较低的物体中，直到达到热平衡。

2. 内能的计算内能的计算可以利用内能公式：Q = mCΔT，其中Q表示传递的热量，m表示物体的质量，C表示物体的比热容，ΔT表示温度的变化量。

当温度不变时，内能的变化为零。

3. 内能的转化内能可以通过热传导、热辐射和热对流进行转化。

热传导是指通过物体颗粒间的碰撞传递热量。

热辐射是指物体表面的热能以电磁波形式传播出去。

热对流是指由于物体内部的热差异引起的流体的运动而导致的热传递。

4. 内能与状态变化物体在不同状态下的内能是不同的。

例如，当物体由固态转变为液态或气态，内能会发生改变，这是因为分子间的相互作用发生了变化。

这些状态变化的内能变化可以通过熔化热和汽化热进行计算。

5. 内能与机械能的转化内能也可以与机械能进行转化。

例如，当物体在自由落体过程中，由于重力做功，物体的下落速度越快，内能也会相应增加。

同样地，当物体受到外力作用，做功时，内能会减少。

6. 内能的应用内能在生活中有着广泛的应用。

例如，我们使用电热器加热水时，电能被转化为热能，增加了水的内能从而使其变热。

在工业生产中，内能的变化常常用于控制和改变物体的温度，如高温炉和冷藏设备。

总结：通过对内能的学习，我们了解到内能是物体内部粒子的热运动能量的总和，它与温度密切相关。

我们可以通过内能的计算公式来计算热量的传递。

内能可以通过热传导、热辐射和热对流进行转化，并与状态变化和机械能的转化相关联。

在生活和工业中，内能的应用非常广泛，能够帮助我们实现控制和调节温度的目的。

以上就是对于九年级内能知识点的笔记，希望能够帮助到大家对内能概念的理解和掌握。

十三章内能<一>知识点总结一、分子热运动1、物质的构成常见的物质由大量的分子、原子构成，分子的直径用10-10m度量。

2、扩散（1）定义：不同的物质在相互接触时分子彼此进入对方的现象（2）影响扩散快慢的因素：温度和物体状态（3）扩散现象说明：①分子在永不停息地做无规则运动；②分子间有间隙（4）酒精和水混合总体积会变小说明：分子间有间隙（5）红墨水在热水中扩散的冷水中快说明：温度越高分子运动越剧烈。

（6）扩散现象与机械运动的区别：扩散现象是微观中分子的运动产生的，机械运动是宏观物体的运动3.分子间的作用力（1）分子间的引力和斥力是同时存在的，不会有单独存在引力或者单独存在斥力的时候。

（2）分子间的距离等于平衡距离时引力=斥力，作用力表现为零。

（3）什么时候表现引力或者斥力①当分子间的距离减小时，引力和斥力同时增大，斥力比引力增加的更快，斥力>引力，表现为斥力。

如：固体、液体很难被挤压，说明分子间有斥力。

②当分子间的距离增大时，引力和斥力同时减小，斥力比引力减小的更快，斥力<引力，如：物体被拉伸，两个铅块粘在一起下面可以挂物体，两滴水靠近会合在一起，水珠呈球形。

③当分子间的距离大于10倍的平衡距离时，分子间的作用力几乎没有。

如破镜不能重园，是裂缝间的分子距离大，分子分没有作用力，而不是分子间存在斥力。

4.内能概念：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。

（1）影响分子动能大小的因素：①温度---分子平均动能的宏观标志，温度越高分子运动越快分子平均动能就越大。

②质量---分子数目的多少，质量越大分子个数越多。

（2）影响分子势能大小①状态一分子势能的大小②质量---分子数目的多少，质量越大分子个数越多。

（3）改变物体内能的两种方式：热传递和热传递方式1：热传递热传递有三种方式传导----热量沿物体从高温部分传到低温部分。

对流---发生在气体液体中，温度高的密度小上升，温度低的密度大下降进行热量传递辐射---热量在真空中可以不借助介质直接传播热传递的方向：高温一一→低温（不是内能多的传给内能少的）热传递发生条件：存在温度差热传递的实质：内能的转移（能的种类没变）内能的变化：吸收热量内能增加，放出热量内能减少。

第十二讲内能与热传递知识点梳理一、分子动理论知识回顾1、物质是由大量分子组成的。

2、分子处于永无停息的无规则运动中，这种运动叫做分子热运动。

3、分子间存在引力和斥力。

二、内能与机械能相比:1.物体内部的分子始终处在无规则的运动中，分子具有动能。

2.分子之间存在相互作用，因此分子间还具有势能。

在物理学中，我们把物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能两点说明：1、内能是指微观世界中的分子的动能与势能的总和，与宏观世界中物体的机械能（动能、势能）是有区别的。

2、一切物体都具有内能。

（为什么？）思考：0度的冰具有内能吗？三、内能大小受什么因素影响内能的大小与质量和温度有关，温度越高，质量越大，物体的内能就越大。

说明：1、温度反映的是的物体内部分子运动的剧烈程度2、质量反映的是物体内部分子的数目或单个分子的平均质量四、热传递是改变物体内能的一种方式。

一杯热水，很烫人，放在桌子上凉会儿再喝。

在这个过程中，热水的温度降低，内能减少；杯子周围的空气的温度升高，内能增加。

热传递是在温度不相同的物体之间进行的，且能量从温度高的转移向温度低的。

热传递的条件是：存在温度差热传递的方向是：从高温物体传向低温物体热传递过程中转移的是：能量五、热量在物理学中,把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量.热量用符号Q，表示热量的单位与能量的单位相同,也是焦(J)。

由热量的定义可知:热量只有在热传递过程中有意义.我们只能说物体吸收或放出多少热量,而不能说物体含有或具有多少热量.典型例题例1．下列关于内能的说法正确的是（）A.0℃的冰一定和0℃的水内能一样大B.0℃的水一定比5℃的水内能小C.0℃的水一定比5℃的水热量小D.以上说法都不正确例2．下列关于内能说法中正确的是（）A、物体运动速度越大，内能越大B、温度高的物体一定比温度低的物体内能大C、静止的物体没有动能，但有内能D、内能和温度有关，所以0。

C的水没有内能例3．说明下列各题中内能改变的方法：(1)一盆热水放在室内，一会就凉了，______；(2)铁块在火炉上加热，一会儿热得发红，______；(3)冬天人们往手上呵气取暖，______；例4、把金属汤勺放在热汤中，一会儿之后，用手摸勺柄，会感到它的温度明显升高，这表明它的内能＿＿＿＿了。

内能与热传导的传热过程热力学是研究能量转化和传递的科学，内能和热传导是热力学中重要的概念。

内能是物体内部的能量，热传导是热能由高温物体传递到低温物体的过程。

本文将探讨内能与热传导的传热过程。

一、内能的定义内能是一个系统内部的总能量，包括系统的动能、势能和分子间的相互作用能。

在热力学中，内能通常用符号U表示。

内能的大小取决于系统的状态，与系统的体积、压强和温度等因素有关。

二、内能的改变内能的改变可以通过系统对外做功和系统吸收或放出热量来实现。

根据热力学第一定律，内能的改变等于系统对外做的功加上系统吸收或放出的热量，即ΔU = Q - W。

这个公式描述了内能与热量和功之间的关系。

三、热传导的基本原理热传导是热量在物体间传递的过程，其基本原理是热量由高温物体传递到低温物体，直至两者达到热平衡。

热传导是通过物体内部的分子振动和碰撞传递热量的，是一种无需介质参与的传热方式。

四、热传导的数学描述热传导的速率可以通过热传导方程来描述，该方程表明热传导速率与温度梯度成正比，与物质的导热系数和截面积成反比。

热传导方程可以用来计算各种材料中热量的传递速率，为工程设计和实际应用提供了重要参考。

五、内能与热传导的关系内能与热传导之间存在密切的关系，内能的改变会引起热量的吸收或释放，从而影响热传导的过程。

在热传导中，物体内部的分子振动和碰撞会导致内能的改变，从而影响热量的传递速率。

六、结论内能与热传导是热力学中重要的概念，它们在能量转化和传递过程中起着关键作用。

通过对内能与热传导的传热过程的研究，可以更深入地理解能量的转化规律，为工程应用和科学研究提供理论支持。

内能与热传导的关系值得我们进一步探讨和研究。

内能知识点内能是物体内部分子、原子和离子等微观粒子的热运动能量和相互作用能量的总和。

它与物体的温度、体积、物质种类以及物质的量有关。

以下是内能知识点的总结：1. 内能的概念：内能是物体内部微观粒子的动能和势能之和，是物体所具有的能量形式之一。

2. 内能与温度的关系：物体的温度越高，其内部微观粒子的热运动越剧烈，因此内能也越大。

3. 内能与体积的关系：在温度不变的情况下，物体的体积增大，其内部粒子的势能增加，内能也会相应增加。

4. 内能与物质种类的关系：不同物质的分子结构不同，其内能也不同。

例如，金属的内能通常比非金属的内能要高。

5. 内能与物质的量的关系：物质的量越大，其内部粒子的数量越多，内能也越大。

6. 内能的测量：内能通常通过热量的传递来测量，例如通过热力学第一定律来计算系统内能的变化。

7. 内能与热量的区别：热量是在热传递过程中传递的能量，而内能是物体内部微观粒子的能量总和。

8. 内能的守恒：在一个孤立系统中，内能是守恒的，即系统内部能量的总和在没有外部能量交换的情况下保持不变。

9. 内能与做功的关系：改变物体内能的方式有两种，一是做功，二是热传递。

做功可以改变物体的内能，而热传递则涉及到能量的转移。

10. 内能与熵的关系：在热力学中，熵是一个衡量系统无序度的物理量，与内能有密切关系。

熵增原理指出，在自然过程中，孤立系统的熵总是趋向于增加。

11. 内能与热力学第二定律：热力学第二定律指出，不可能从单一热源吸热使之完全转化为功而不产生其他效果，这与内能的转移和转化有关。

12. 内能的应用：内能在热机、制冷设备、化学反应等领域都有广泛的应用，是热力学和能量转换的基础。

《内能》与《内能的利用》知识点总结内能是热力学中的重要概念，指物体内部分子和原子的热运动所具有的能量。

在物理学中，我们经常会遇到与内能相关的问题，以及如何有效地利用内能的方法。

本文将对内能和内能的利用进行知识点总结。

一、内能的概念和性质内能是一个系统的微观性质，它包括系统中所有分子和原子的动能和势能之和。

内能与物体的质量、温度、物态以及组成成分有关。

内能的性质如下：1. 内能是一种宏观的状态函数，只与系统的初始状态和末状态有关，与过程的路径无关；2. 内能是一个系统的综合性质，不能用单一的宏观量来刻画；3. 内能为宏观系统的热平衡状态函数，在绝对零度时内能最小，且无法低于零度的内能。

二、内能的传递和转化内能可以通过热传递、功以及物质传递而进行转化和传递。

以下是内能的传递和转化方式：1. 热传递：内能可以通过热传递的方式，从高温物体传递给低温物体。

这种传递可以是传导、对流或者辐射；2. 功：内能可以转化为功，也可以以功的形式增加内能。

例如，物体通过压缩或扩展等方式进行的机械工作会增加内能；3. 物质传递：内能可以通过物质的传递而进行转化。

例如，当两种不同温度的流体混合时，内能会通过物质传递而进行转移。

三、内能的利用内能的利用在生活和工业生产中具有广泛的应用。

以下是几个常见的内能利用方式：1. 热能利用：内能可以转化为热能，用于加热、热水供应、暖气等方面。

例如，电热水器通过电能转化为热能，产生热水供应给用户；2. 动能利用：内能可以转化为动能，用于产生电力、驱动机械等。

例如，火力发电厂利用燃烧产生的高温高压气体驱动汽轮机来发电；3. 化学能利用：内能可以转化为化学能，用于进行化学反应和工业制造。

例如，化肥生产中利用内能促进化学反应的进行；4. 光能利用：内能可以转化为光能，用于照明和光能转化技术。

例如，太阳能电池板利用光能将其转化为电能。

四、内能与能量守恒定律内能是能量守恒定律的重要组成部分。

能量守恒定律指出，在一个孤立系统中，能量总量始终保持不变。

1．内能：在物理学中，把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。

具有内能。

内能的单位是焦（J）。

2．影响内能大小的因素之一是：温度，温度越高，分子无规则运动越剧烈，分子动能越这说明，同一物体的内能是随温度的变化而变化的。

3．改变物体内能的方法是：①做功；②热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效4．对物体做功，物体的内能增大，温度升高；物体对外做功，自身内能减小，温度降5．热传递发生的条件是：两个物体有温度差；热传递的方式有：传导、对流和辐射；能）从高温物体传向低温物体，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到温度相同6.热量：在物理学中，把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。

物体吸收热量内能减少。

7．热量用字母Q表示，单位是焦（J）。

一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J。

8．实验表明：对同种物质的物体，它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变9．热值：把1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。

10．热值是燃料的一种属性，与质量、是否完全燃烧等没有关系，只与燃料的种类有关同。

11．燃料完全燃烧放出热量的计算公式：Q=qm或Q=qV12．Q表示热量，单位是焦（J），q表示热值，单位是焦/千克（J/kg）或焦/米3（J/是千克（kg）；V表示体积，单位是米3（m3）13．氢气的热值很大，为q氢=×108J/m3，表示的物理意义是：1m3的氢气在完全燃烧时14．提高炉子效率的方法：①改善燃烧条件，使燃料尽可能充分燃烧；②尽可能减少各15．比热容：单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量16．比热容是物质的一种属性，与物质的质量、体积等无关，只与物质的种类有关。

不同同种物质的比热容与物质的状态有关。

17．比热容用字母c表示，单位是：焦/(千克•℃)，符号是：J/(kg•℃)18．水的比热容很大，为c水=×103J/(kg•℃)，表示的物理意义是：1kg的水温度升高放出）的热量为×103J。

《内能》与《内能的利用》知识点总结一、内能1、内能的定义内能是指物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。

内能的大小与物体的质量、温度、状态等因素有关。

2、影响内能大小的因素（1）温度：同一物体，温度越高，内能越大。

因为温度越高，分子热运动越剧烈，分子动能越大。

（2）质量：在温度相同的情况下，物体的质量越大，内能越大。

因为分子数量越多，分子动能和分子势能的总和就越大。

（3）状态：同种物质，状态不同，内能也不同。

例如，冰在熔化过程中，吸收热量，内能增加，但温度不变。

3、内能与机械能的区别（1）机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，包括动能和势能。

（2）内能是微观的，是物体内部所有分子的能量总和。

（3）机械能可以为零，但内能永远不会为零，因为分子总是在做无规则运动。

4、改变内能的两种方式（1）做功对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，内能减少。

例如，摩擦生热是通过做功的方式增加物体的内能；内燃机的做功冲程，燃气对外做功，内能减少。

（2）热传递热传递发生的条件是存在温度差，高温物体向低温物体传递热量，直到温度相同为止。

热传递过程中，传递的是内能，而不是温度。

例如，用热水袋取暖就是通过热传递的方式增加人体的内能。

二、内能的利用1、热机（1）热机的定义把内能转化为机械能的机器叫做热机。

常见的热机有蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。

（2）内燃机内燃机是最常见的热机之一，分为汽油机和柴油机。

汽油机工作过程包括吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程。

在吸气冲程中，吸入汽油和空气的混合物；在压缩冲程中，机械能转化为内能；在做功冲程中，内能转化为机械能；在排气冲程中，排出废气。

柴油机与汽油机的工作过程相似，但在吸气冲程中，只吸入空气；在压缩冲程末，喷油嘴喷出雾状柴油，柴油遇到高温的空气自动燃烧。

（3）热机的效率热机用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。

热机的效率总是小于 1 的，因为燃料燃烧释放的能量中，一部分用来做有用功，一部分散失到环境中。

九年级物理第十三章《内能》知识点总结：一、分子热运动1. 物质的构成-常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。

2. 分子热运动-扩散现象：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。

-例子：闻到花香、红墨水在水中扩散、堆煤的墙角时间久了变黑等。

-扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

-分子的热运动：由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

温度越高，分子的热运动越剧烈。

3. 分子间的作用力-分子之间存在引力。

如固体和液体很难被压缩，是因为分子之间存在斥力。

-分子之间存在斥力。

当固体被拉伸时，分子间距离变大，表现为引力；当固体被压缩时，分子间距离变小，表现为斥力。

-分子间的引力和斥力是同时存在的。

二、内能1. 内能的概念-构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。

-单位：焦耳（J）。

2. 影响内能的因素-物体的内能与温度有关。

同一物体，温度越高，内能越大；温度越低，内能越小。

-物体的内能还与质量、体积、状态等因素有关。

3. 改变内能的两种方式-做功：-对物体做功，物体的内能增加。

如摩擦生热、压缩气体等。

-物体对外做功，物体的内能减少。

如气体膨胀对外做功等。

-热传递：-定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体，或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。

-条件：存在温度差。

-方向：热量总是从高温物体传向低温物体。

-结果：高温物体温度降低，内能减少；低温物体温度升高，内能增加。

三、比热容1. 比热容的概念-一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。

用符号 c 表示。

-单位：焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)。

2. 比热容的物理意义-比热容是反映物质吸、放热本领的物理量。

-例如水的比热容是4.2×10³J/(kg·℃)，表示质量为1kg 的水，温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×10³J。

九年级上册物理内能热传递知识点
九年级上册物理课程中关于内能热传递的知识点包括：
1. 热传递方式：内能的热传递主要包括传导、对流和辐射三种方式。

2. 传导：热能通过物质中的分子传递，传导是在固体内部进行的热传递方式。

常见的
传导方式有导热、导电和传音。

3. 导热：物体内部分子间的热传递方式。

导热能力与物质的物理性质有关，如导热系数。

4. 导电：固体中由于自由电子的流动产生的热传递方式。

导体的导热能力与导电能力
相关。

5. 传音：固体中分子的振动传递声音，也会伴随着热能的传递。

6. 对流：热能通过流体（气体和液体）的对流传递。

对流是一种空间传递热能的方式。

7. 辐射：不需介质的一种热能传递方式，热能以电磁波的形式传播。

8. 物体的热平衡：当两个物体温度相同时，它们之间不再有热传递。

这种状态称为热
平衡。

9. 热力学第一定律：能量守恒定律，在封闭系统中，内能的增加等于系统对外界做功
和从外界传递热量之和。

10. 热量的计量单位：国际单位制中，热量的单位是焦耳（J）。

11. 热的传递是自然现象，它遵循热从高温物体流向低温物体的自发流动方向。

这些是九年级上册物理内能热传递的主要知识点。

具体课本内容以实际情况为准。

第十二章机械能和内能12.2内能热传递问题集锦1.什么是内能？内能具体包括哪几种？2.分子动能与温度有着怎样的关系？3.内能能否改变以及其改变方式？什么是热量？知识清单知识点1：内能【练习1】回忆上节内容，完成下列知识思维导图。

机械能与动能、势能之间的关系：______机械能________________________1.分子动能：如运动着的物体具有动能一样，做热运动的分子也具有动能，我们称之为分子动能。

2.分子势能：如同发生形变的弹簧具有弹性势能一样，分子间存在引力和斥力，因此也具有势能，我们称之为分子势能。

3.内能：在物理学中，我们把物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

任何物体都具有内能。

如：车胎内的空气、铁水、冰山。

【练习2】根据内能的定义，完成内能的知识思维导图。

________________内能________________【练习3】关于内能，下列说法正确的是（）A.0℃的物体没有内能B.物体具有内能，也可以同时具有机械能C.具有机械能的物体不一定具有内能D.物体内能大小与温度无关4.影响内能大小的因素①温度温度是影响物体内能最主要的因素，同一个物体，温度越高，它具有的内能就越大。

②质量在温度一定时，物体的质量越大，也就是分子的数量越多，物体的内能就越大。

③体积在质量一定时，物体的体积越大，分子间的势能就越大，物体的内能就越大。

④状态同一物质，状态不同时所具有的内能也不同。

【练习4】比较如图所示三杯水内能的大小，并简要说明理由。

【练习4】下列说法中正确的是（ ）A.静止在地面上的物体没有内能B.在任何状态下所有物体都具有内能C.运动速度越快的物体内能一定越大D.抛向空中的石头比静止在地面上的石头内能大【练习5】桶的容积大，杯的容积小，当它们均装满水时，下列说法正确的是（ ）A.一桶开水的内能一定比一杯开水的内能多B.一桶凉水的内能一定比一杯热水的内能少C.一桶开水的热量一定比一杯开水的热量多D.一桶凉水的热量一定比一杯开水的内能少知识点2：分子热运动1.分子热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

13 内能13.1分子热运动知识点1、物质旳构造（1）物质是由许许多多肉眼看不见旳得分子、原子构成旳。

一般以10-10m为单位来量度分子。

分子数量巨大，例如，体积为1cm3旳空气中大概有2.7×1019个分子。

（2）分子间有间隙知识点2、分子热运动（1）探究：物体旳扩散试验实例气体扩散试验液体扩散试验固体扩散试验现象无色旳空气与红棕色旳二氧化氮气体混合在一起，最终颜色变得均匀无色旳清水与蓝色旳硫酸铜溶液混合在一起，最终颜色变得均匀五年后将他们切开，发现它们互相渗透约1mm深结论气体、液体和固体在互相接触时，彼此都能渗透对方注意：将密度大旳二氧化氮气体和硫酸铜溶液放在下面，密度小旳空气和清水放在上面，目旳是防止由于重力作用而对试验导致影响；（2）扩散现象①定义：不一样旳物质在互相接触时彼此进入对方旳现象，叫做扩散。

②扩散现象表明：一切物质旳分子都在不停地作无规则旳运动，同步还阐明分子之间有间隙。

③扩散现象是由于分子不停地运动形成旳，并不是在宏观力旳作用下发生旳，分子旳运动是分子自身具有旳特性，与外界旳作用无关。

拓展：从气体、液体和固体旳扩散速度可知，气体分子旳无规则运动最剧烈，固体分子旳无规则运动最不剧烈，液体分子无规则运动旳剧烈程度在气体和固体之间。

（3）分子旳热运动①定义：一切物质旳分子都在不停旳做无规则旳运动。

这种无规则运动叫做分子旳热运动。

②温度越高，物质旳扩散越快，分子运动越剧烈。

注意：任何温度下，构成物质旳分子都在不停旳做无规则运动，仅是运动速度不一样而已。

不能错误旳认为0℃如下旳物质分子不会运动。

③分子运动越剧烈，物体温度越高。

④宏观物体旳机械运动与分子旳热运动旳比较。

知识点3、分子间旳作用力（1）分子间存在互相作用旳引力和斥力。

（2）类比法理解分子间引力和斥力旳关系措施技巧：分子间作用力不直观，我们不能直接感受到它旳存在，但它旳特点与弹簧拉伸或压缩时体现出旳力旳特点相似，两者加以比较，有助于我们深入理解分子间作用力旳特点，像这样旳措施叫类比法。