《现代汉语语法修辞》 综合考试卷有全部问题详解
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《现代汉语语法修辞》思考与练习一、填空1、现代汉语语法的主要性质表现为()、()和()。
2、实词和虚词的重要区别在于:()。
3、代词分为()、()、()。
4、一个语法单位的分类,可以按其外部的()分,也可以按其内部的()分。
5、兼语短语是由一个()短语和一个()短语套叠构成的。
6、主谓谓语句是指以()作谓语的句子。
7、一部分不能做谓语但具有分类作用和对立性质的词叫()。
8、划分词类是根据词的语法功能,词的语法功能指的是词的(和词的()。
9、词的分类是逐级进行的,根据能否充当句子成分把词分为()和()两大类10、虚词的特点是:(1)虚词总是()在实词或短语上边,表示一定的语法作用;(2)虚词不能单独充当();(3)虚词在句法结构中的位置比较固定。
11、将结构助词“的”“地”“得”分别填入下边句中的空格内。
(1)他说()我没听清楚。
(2)月亮悄悄()爬上了树梢。
(3)我们按规定作()处理。
(4)高兴()眼泪围着眼圈儿转。
(5)你别说()太过分了。
12、根据句子的()分出的类别叫句类,它包括:()、()、()和()四种;根据句子的()分出的类别叫句型,它可以分为主谓句和非主谓句。
13、“生命之树常青”这一句话中用了比喻,这种比喻属于()。
14、“我最近在读鲁迅”这一句话中用了借代,其借代方式是()。
15、辨别句型:把句型的代号字母填在括号里。
A、连谓句B、兼语句C、双宾句D、主谓谓语句E、主谓短语作宾语(1)他让我骑自行车。
()(2)我每天骑自行车上班。
()(3)他知道我不喜欢挤公共汽车。
()(4)骑自行车我从没出过事。
()16、“向前看”、“向无此例”和“心里向着他”的这三个“向”的词性分别是()、()和()17、指出下列各句中加点的词的词性。
(1)小王曾经跟老张到过俄罗斯。
()(2)小王跟老张都到过俄罗斯。
()(3)小王跟着老张到过俄罗斯。
()(4)他的思想跟不上形势。
()二、单项选择1、句子“这东西你吃过没有?”中“没有”的词性属于()A、动词B、形容词C、副词D、区别词2、下列句子属于连谓谓语句的是()A、他看见了就上前去搀扶她。
现代汉语语法修辞试题(含答案)现代汉语语法修辞专题试题一、单项选择题1.下列各组中,每个词语都与合成词“司令”的结构方式相同的是(A)。
A.革新、凝神B.革命、齐心C.伤心、突破D.埋头、澄清2.在下列各组中,属于语法最根本的属性是(B)。
A.抽象性B.递归性C.层次性D.稳定性3.下列每组语言单位中,都属于词的是(C)。
A.电脑、海浪B.研究、哭闹C.理事、雪白D.海带、大路4.下列判断中,错误的一项是(D)。
A.词是由语素构成的,但词不一定比语素长B.短语的意义一般都是其构成成分意义的总和C.词是最小的能够自由活动的单位,短语不是D.所有的短语只要加上语调就能成为句子5.下列各组动词中,都不能带宾语的是(B)。
A.游行、哭B.示、结婚C.知道、禁止D.进来、离开6.下列各项中都属于副词的是(D)。
A.突然、猛然B.黑白、刚才C.刚刚、永久D.就、没有7.下列各项中都属于区别词的是(A)。
A.男、多年生B.彩色、雪白C.医务、医生D.非常、道德8.“吃了一个小时”和“花了两天”两个短语划分是(B)。
A.述宾、述补B.述补、述宾C.偏正、主谓D.述补、偏正9.下列各句,没有语病的一句是(D)。
A.由于他们事情忽略和程度不高,造成该书错误百出.B.这一问题涉及政治、经济、外交、军事诸多方面。
C.《红楼梦》作为一部政治汗青小说,揭露了封建社会必然解体的趋向。
D.眼下,为数众多的医院实行的是“先交钱后急救”的政策。
10.下列短语中都属于名词性的是(A)。
A.飞快的动作B.他哭了C.买过三个D.活动活动二、多项选择题11.下列几种分析方法中,属于结构主义语法学分析法的是(ABCD)。
A.分布分析B.替换分析C.变换分析D.直接成分分析E.中心词分析12.下列语法属性中,首要为名词所拥有的重要特点是(BC)。
A.能够做谓语B.能够受数量词修饰C.能够同介词组合,构成介词结构D.能够做补语E.能够做定语13.下列短语中,属于体词性的是(BCE)。
现代汉语语法修辞试卷班级学号得分第一部分填空:(25分)1.从语义类别看,补语可以分为、、、、、、七类。
2.句子的语气一般分为述、、祈使、感叹四种。
3.兼类词是形体、读音、词汇意义,但不同的词。
4.短语是的造句单位,是语义和语法上都能的一组词。
5.句型是的类型,它是就的格式来说观察分析的。
就句型来说,单句分为和两类,其中是最常见的句型。
6.句子成分分析法是一种的析句方法,也叫分析法或法。
7.句群又叫,它是由两个或几个在意义上有密切联系、结构上各自独立的单句或复句组成。
8.锤炼词语一般从和两方面着手,二者紧密联系,相辅相成。
9.反语也叫,就是说的话同自己所要表达的意思正好。
第二部分单选题(从中选出一个正确的,10分)1.“底下、当中、外头”是:()A.专有名词B.介词C.处所名词D.方位名词2.“我们的战士是.很勇敢的”中的“是”属于:()A.同指一个事物的判断B.对事物活动原因的判断C. 对事物强调、肯定的判断D. 对事物类别属性的判断3.在下列短语中有一个是名词性短语,它是()A.生活水平的质量问题B.说着笑起来C. 妈妈说的话最好听D. 沿着河塘4.从以下短语中找出一个歧义短语()A.学生宿舍B.学习文件C. 增加收入D. 长城外5.从以下句子中找出主谓谓语句()A.桌子三条腿。
B.他在写东西。
C. 对虾一对多少钱?D. 下课了。
6.找出表条件关系的复句()A.只有热爱工作的人,才能热爱生活。
B.除非暑假,他才见面的。
C. 他一放下书包就去挑水。
D. 不管谁劝说,他都听不进去。
7.找出下列句中的变式句()A.我们对前景充满了信心。
B.粉色荷花箭高高挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。
C. 房后河边上有许多好看的石子儿,红的、黄的、粉的。
D. 那水的尽头——天边出现了几片紫红的霞晕。
8.“我悟出了一条千真万确的真理:科学需要........社会主义....,社会主义需要科学....。
”修辞手法是()A. 顶真B. 层递C. 反复D. 回环9.他气愤的说:“我是来工作的,不要在我和干部群众中砌上一堵墙.....。
《现代汉语语法修辞》函授试题(第一套)答案
一、填空题(每空1分,共15分)
1、句子语气、复句关系词语、语用成分、成分逆置现象、成分共用法所造成的特殊状况
2、表时间的“才”字句、表数量的“才”字句、表条件的“才”字句,表语气的“才”字句
3、表——里——值;古——普——方
二、选择题:(每题4分,共12分)
、B
2、D
3、A
三、名词解释:(每小题5分,共15分)
1、语法实体:是一种语言中构成语法系统的实际要素。
汉语里,有七种不同类型、不同级别的语法实体。
2、句子成分的配对性:十大成分在外形上具有成双成对的表现,和内在关系上相互依存的性质,被概括为句子成分的“配对性”。
3、语言表达的“三性原则”:是在语言表达中,为了做到符合“社会认同”的基准,必须遵守的原则,即:客观性原则,动态性原则和研讨性原则。
四、简答题:(每小题10分,共20分)
1、句群有哪几种主要的组构手段?
答:组构句群的手段主要有以下四种:
第一,一般关系词语组构
第二,表序关系词语组构
第三,修辞方式组构
第四,逻辑语义组构
2、广告语体有哪些主要特征?
就总体特征,特别是就其开放性特征而言,广告语体更近于文艺语体:
第一,开放性
第二,艺术性
第三,独创性
五、分析题(每小题10分,共30分)
略。
1。
华中师大《现代汉语语法与修辞》练习测试题库及答案华中师范大学网络教育《现代汉语语法与修辞》练习测试题库及答案一、填空1、语法系统有两个涵义,一个是指_______________________,一个是指_______________________。
2、作为语法单位,语素、词、短语是_______________________单位,句子是___________单位。
3、语法是_________________________________________。
4、词的语法特征,主要表现在三个方面:一是________________,二是_____________,三是__________________。
5、基础语法实体包括、、。
6、语法学系统,都具有“三层结构”顶层——,中层——,底层——。
7、形容词可分为:和。
8、汉语里有七种不同的语法实体:语素、词、、、、和。
9、句子的语气类型分为:、、、感叹语气。
10、疑问句可分为三类:、和。
此外还有一类特殊的问句:。
11、“比”字句在语义上由四个方面五项内容构成:A ,包括参比甲项(比较主项)和参比乙项(比较客项或参照项);B比较;C ;D 。
12、从语形、语义相结合的角度看,“比”字句在比较类型上可分为整比、偏比和领比。
13、“除”字句的表义类型有、、。
14、复句的关系系统,由、、这三大类构成。
15、句群的的三个基本特征是、、。
16、动态分析的基本方法是“两个三角”的验证,“两个三角”包括:“表——里——值”三角和三角17、“小三角”的分析验证,包括和个方面。
18、“大三角”的分析验证,包括和“以古证今”两个方面。
19、修辞学的任务,是在大量收集修辞现象的基础上,从、、三方面去探索规律。
20、语体渗透的方式有三种:、、。
21、广告语体的特点是:、、。
22、语言表达要符合“社会认同”,就必须遵守“三性”原则。
即:、、23、“雷锋同志”从结构上看是短语,从功能上看是短语。
78、本题参考答案:
(1)规范修辞是力求表达准确、明白、通顺、无歧义的修辞。
(2)艺术修辞是根据表情达意的需要,运用各种技巧,极力使语言准确、鲜明、生动、形象的修辞。
(3)二者关系:规范修辞与艺术修辞既各自独立,又互相依存;规范修辞是艺术修辞的基础,而艺术修辞是规范修辞的艺术化。
79、本题参考答案:
(1)汉语表示语法意义的手段主要是语序和虚词。
(2)词、短语和句子的结构原则基本一致。
(3)词类和句法成分关系并非完全对应。
(4)量词和语气词十分丰富。
80、本题参考答案:
(1)拈连是利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物。
(2)移就是把描写甲事物性质状态的词,移来修饰和描写乙事物。
(3)移就所“移”的词语一般表示人的情状,往往是形容词,只出现“移用”,不出现所“移”词语的常规用法;
拈连所“拈”的大多不表示人的情状,往往是动词,其“拈用”与所“拈”词语的常规用法同时出现。
《现代汉语语法修辞专题》期末考试试卷附答案一. 填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、______是能独立运用的最小语法单位。
2、_____________作为句子樊孤语法实体。
包括语素、词、短语、句子语气。
3、现代汉语的研究以马建忠的___________为起点。
3、词的语法特征:词的语法特征包括词在___________、___________、________三方面表现出来的特征。
5、短语分类:(1)据结构成分之间语义关系是否明显,分关系类短语和标志类短语。
(2)据能否充当句子成分,短语分成分短语(一般的短语都是成分短语)和非成分短语。
(3)从整体功能分_______短语、_______短语和_______短语。
6、语气类型分:陈述语气、疑问语气、________语气、感叹语气。
7、“比”字句的比较类型:_______、___________、________。
8、复句的关系类系统,由因果类复句、__________、并列类复句、转折类复句。
9、数量指代与所指代事物之间的联系有数量的、也有___________、___________、谐音关系、形体相似等。
10、广告语体具有开放性、艺术性、________等特征。
二、名词解释(本大题共5小题,每小题8分,共40分)11、语法实体:12、小句:13、关系类短语:14、归同性结合:15、常规修辞:三、问答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)16、在各类各级语法实体中,小句的地位特别重要?17、什么是句子成分配对性?现代汉语语法修辞专题参考答案:一、填空题1、词2、基础语法实体3、《马氏文通》4、形态、组合能力、造句功能5、名词、动词和形容词6、祈使7、整比,偏比,领比8、并列类复句9、文化背景、借代关系10、独创性二、名词解释11、是一种语言中构成语法系统的实际要素。
12、是最小的能够独立表述一个意思的语法单位。
一个语素,一个词、或者一个短语,只要跟句子语气相结合,都会成为小句。
四川农业大学智慧树知到“汉语言文学”《现代汉语语法修辞(本科)》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.“一种新式的炊具电磁炉”是一个数量短语。
()A.正确B.错误2.举例说明比喻的修辞效果,说说在运用比喻时应注意的问题。
3.形容词都能受程度副词修饰。
()A.正确B.错误4.“报告”一词兼()。
A.名词B.动词C.形容词D.连词E.代词5.“我去过北京”的“过”是()。
A.动词B.副词C.介词D.助词6.下面补语属于结果补语的有()。
A.弄明白B.站起来C.吃个痛快D.砸碎E.扫干净7.“走自己的路”是动宾结构。
()A.正确B.错误8.现代汉语中谓词性词语也能作主语或宾语。
()A.正确B.错误9.“对人民,他像春风,融冰化雪;对敌人,他像步枪,弹雨无情”。
这句话用的修辞方式是()。
A.衬托B.对比C.拟物D.比喻E.对偶10.下面关于形容词的重叠的说法,正确的有()。
A.形容词都可以重叠B.重叠后一般表示程度的加深C.重叠后在程度上并未加深D.重叠后不能受程度副词修饰E.单音形容词重叠后作定语时表示程度适中,有的带有喜爱的感情色彩11.“今年国庆节”是()。
A.主谓短语B.述宾短语C.述补短语D.偏正短语12.“去打电话”是()。
A.主谓短语B.连动短语C.兼语短语D.同位短语13.“请勿吸烟!”是()。
A.动词性非主谓句B.动词性主谓句C.连动句D.祈使句E.感叹句14.“主张赶快去”中的“赶快去”是()。
A.施事宾语B.体词性宾语C.谓词性宾语D.受事宾语15.“他已经到学校了”和“他常常工作到深夜”,两句中的“到”都是动词。
()A.正确B.错误第2卷一.综合考核(共15题)1.“老张介绍我去见局长”是()。
A.连动句B.兼语句C.存现句D.“把”字句2.“山上都是苹果树”是()。
A.动词谓语句B.形容词谓语句C.主谓谓语句D.名词谓语句3.()不能用“不”修饰。
现代汉语语法与修辞阅读测试题及答案解析本篇文章将给出现代汉语语法与修辞阅读测试题及答案解析。
一、语法部分1. 下面各组句子中,哪一组是语法正确的?A. 他们三个人去了北京。
B. 他们三个人背着行李去了北京。
C. 他们三个人的行李背包去了北京。
答案:B解析:句子B使用了“背着行李去了北京”这个固定搭配,语法上是正确的。
句子A中“他们三个人”应该改为“他们三人”,句子C中“他们三个人的行李背包”表达不准确。
2. 下列各句中,哪一句的语法是正确的?A. 忙了一天,身体感到疲劳。
B. 忙了一天,身体感疲劳了。
C. 忙了一天,感到身体疲劳。
答案:C解析:句子C的语法是正确的。
句子A中“感到疲劳”表达不准确,应该改为“感到身体疲劳”。
句子B中“感疲劳了”是语序错误。
二、修辞部分1. 下列各句中,哪一句的修辞手法是正确的?A. 星星闪烁,夜空如同万颗钻石。
B. 星星闪闪,夜空照亮了人们的心。
C. 星星一闪一闪,夜空被点缀得美丽动人。
答案:A解析:句子A使用了“夜空如同万颗钻石”这个比喻手法,修辞上是正确的。
句子B中“夜空照亮了人们的心”没有明确的修辞手法,句子C中“星星一闪一闪,夜空被点缀得美丽动人”使用了过多的修饰词,修辞冗余。
2. 下面各组句子中,哪一组的修辞手法使用得当?A. 长长的路,没有尽头。
B. 漫长的路,无边无际。
C. 看不见尽头的路,无边无际。
答案:B解析:句子B使用了“漫长的路,无边无际”这个独立修辞,表达得当。
句子A中“长长的路,没有尽头”缺乏修辞点睛,句子C中“看不见尽头的路,无边无际”太过冗杂。
三、阅读部分阅读下面的短文,回答问题。
《月亮与六便士》是英国作家毛姆的代表作之一,该小说以一位艺术家查理为主要人物,通过他的一生对艺术、爱情、追求等问题的思考,揭示了现代人在追求内心的真实与完美之间的矛盾与挣扎。
1. 《月亮与六便士》的作者是谁?答案:毛姆2. 该小说的主要人物是谁?答案:查理3. 小说主要揭示了现代人在追求哪两个方面的问题上的困惑?答案:追求内心的真实与完美之间的矛盾与挣扎。
现代汉语(语法、修辞)试卷(A)姓名班级学号得分填空:(20分).词类是指词的分类,汉语词类的划分是以为主要依据,汉语词类中实词是指,虚词是指。
2.兼语短语的兼语成分对前边的动词来说是,对后边的动词性成分来说是。
3.的修饰语叫定语,的修饰语是状语。
4.量词是,它可以分为、、三类。
5.存现句是表示在什么时间地点人或事物、、的句式,其基本结构是。
6.是把一对结构相同或相似、字数相等的句子或短语连接起来表达相关或相对的意思的一种修辞格。
它分为:、、三种。
判断(10分)词和助词。
()2.同一层次上只能有两个直接成分。
()3.区别词不受数量词的修饰,否定时用“非”。
()4.有三个以上的分句组成的复句就是多重复句。
()5.“这件事你知道不知道”是正反问又是主谓谓语句。
()6.“他不辨东西..”中的“东西”是兼类词。
()..南北”和“买东西7.把字句中的宾语一般说在意念上是未知的、不确定的,而存现句中的宾语则是确定的、已知的。
()8.“大家觉得不舒服”中“不舒服”是补语。
()9.“真正的铜墙铁壁是什么?是千百万真心实意的群众”是辞格的兼用。
10.“一个人的读书习惯,包括其他习惯,总是逐步养成的”一句中“包括其他习惯”是插入语。
()单项选择题:(16分))A.害怕B.能够C.加以D.发生2.“有事找你”是()A.动宾短语B.连动短语C.兼语短语D.联合短语3.“小妹一说话就笑”是()A.联合短语作谓语B.连动句C.动词谓语句D.紧缩复句4.“不是……就是……”、“不是……而是……”、“尽管……可是……”的复句结构关系分别属于()A.选择并列转折B.解说递进假设C.顺承并列转折D.递进转折假设5.“三个臭皮匠,合成一个诸葛亮”是()A.比喻B.借代C.双关D.比拟6.下列句子属于复句的是()A.我听说,我们学校今年分来三名大学生。
B.车子出了村,上了大路。
C.为了孩子,他献出了生命。
D.无论人还是小鸟,都是大地的儿子。
现代汉语语法试题及答案现代汉语语法是汉语学习中的一个重要组成部分,它涉及到词类、句型、时态等多个方面。
以下是一套现代汉语语法试题及答案,供学习者参考。
试题一:词类辨析1. 判断下列各句中的“和”是什么词类。
- 他和我都去了图书馆。
- 苹果和香蕉都是水果。
2. 请指出下列句子中的名词、动词和形容词。
- 春天的花开得很美。
3. 根据句子内容,选择正确的代词填空。
- 这是我的书,不是你的。
(他/你/我)答案一:1. 第一句中的“和”是连词,表示并列关系;第二句中的“和”是名词,表示两种事物。
2. 名词:春天、花;动词:开;形容词:美。
3. 正确代词:你。
试题二:句型分析1. 判断下列句子的句型。
- 他正在学习。
- 这本书我已经看完了。
2. 将下列句子改写为被动句。
- 我们明天要开会。
3. 将下列句子改写为疑问句。
- 他明天会来。
答案二:1. 第一句是进行时态的简单句;第二句是完成时态的简单句。
2. 被动句:我们明天的会议要被开。
3. 疑问句:他明天会来吗?试题三:时态和语气1. 用适当的时态填空。
- 我()已经完成了作业。
- 他()正在看电视。
2. 判断下列句子的语气。
- 你明天一定要来参加聚会。
- 你明天来参加聚会吗?答案三:1. 我(已经)完成了作业。
- 他(正在)看电视。
2. 第一句是命令语气;第二句是疑问语气。
试题四:句子成分分析1. 指出下列句子的主语、谓语、宾语。
- 孩子们在公园里玩耍。
2. 判断下列句子的状语和补语。
- 他昨天在图书馆认真地学习。
答案四:1. 主语:孩子们;谓语:玩耍;宾语:无。
2. 状语:昨天在图书馆认真地;补语:学习。
试题五:复合句与并列句1. 将下列句子改写为复合句。
- 他去了图书馆。
他借了很多书。
2. 将下列句子改写为并列句。
- 虽然他很努力,但是他没有通过考试。
答案五:1. 复合句:他去了图书馆,并且借了很多书。
2. 并列句:他很努力,但是他没有通过考试。
试题六:修辞手法1. 判断下列句子中使用了哪种修辞手法。
《现代汉语语法与修辞》A卷答案一、简答题(共6题,共60分)1. 举例说明形容词的语法特征。
(12分)(1)经常作定语、谓语,一部分形容词可以作补语。
(例子略)(2)性质形容词大多数能受程度副词,状态形容词通常不能受程度副词修饰。
(例子略)(3)不能带宾语,但是有些性质形容词兼属动词,作动词时可以带宾语。
(例子略)(4)有些性质形容词可以重叠,表示程度的加深或适中,重叠后不能受副词“很”修饰。
(例子略)2.语法有哪些性质?举例说明。
(12分)(1)抽象性:指语法是从众多具体的语言现象里抽取出来的规则。
(例子略)(2)稳固性:指汉语的很多语法手段和语法格式几千年来基本不变化。
(例子略)(3)民族性:每种语言的语法都有各自的民族性。
(例子略)3.介词和动词的区别?举例说明。
(12分)(1)动词可以单独作谓语中心,介词则不可以。
(例子略)(2)动词可以重叠,介词则不可以。
(例子略)(3)动词可以带动态助词,介词则不可以。
(例子略)(4)动词可以带补语,介词则不可以。
(例子略)4.什么是比喻?有哪些基本类型?有哪些作用?(12分)(1)比喻指根据事物之间的相似点,用某事物去描绘其他事物或者说明某道理的辞格。
其构成要素包括本体、喻体和喻词。
(2)比喻分为明喻、暗喻、借喻。
(3)作用:1)比喻用来说明事理,能使深奥的道理浅显化。
2)比喻用来刻画形象,能使抽象的事物具体化。
3)比喻用来抒发感情,使概括的东西形象化。
5.“的”“地”“得”怎么区分的?举例说明。
(12分)(1)“的”用在经常作主宾语的体词性短语内部。
(例子略)(2)“地”用在经常作谓语的谓词性短语内部。
(例子略)(3)“得”表示中心语与其补足语之间的关系。
(例子略)二、论述题(共2题,共40分)1. 什么是把字句?举例说明“把”字句的特点?(20分)(1)把字句指在谓语中心词前头用介词“把”组成介词短语作状语的一种主谓句。
(2)特点:A“把”字句中的谓语动词(尤其单音节动词)一般不能以光杆形式出现。
华中师大《现代汉语语法与修辞》练习测试题库及答案华中师范大学网络教育《现代汉语语法与修辞》练习测试题库及答案一、填空1、语法系统有两个涵义,一个是指___________________________ , 一个是指2、作为语法单位,语素、词、短语是单位,句子是单位。
3、语法是_______________________________________________ o4、词的语法特征,主要表现在三个方面:一是 ____________________ ,二是_______________ ,三是______________________ O5、基础语法实体包括、、。
6、语法学系统,都具有“三层结构”顶层一 -,中层一一,底层一一。
7、形容词可分为:和。
8、汉语里有七种不同的语法实体:语素、词、、、、和。
9、句子的语气类型分为:、、、感叹语气。
10、铤问句可分为三类:、和。
此外还有一类特殊的问句:。
11、“比” 字句在语义上由四个方面五项内容构成:A ,包括参比甲项(比较主项)和参比乙项(比较客项或参照项);B比较;C ; D o 12、从语形、语义相结合的角度看,“比”字句在比较类型上可分为整比、偏比和领比。
13、“除”字句的表义类型有、、。
14、复句的关系系统,由、、这三大类构成。
15、句群的的三个基本特征是、、。
16、动态分析的基本方法是“两个三角”的验证,“两个三角”包括:“表一一里一一值”三角和三角17、“小三角”的分析验证,包括和个方面。
18、“大三角”的分析验证,包括和“以古证今”两个方面。
19、修辞学的任务,是在大量收集修辞现象的基础上,从、、三方面去探索规律。
20、语体渗透的方式有三种:、、。
21、广告语体的特点是:、、。
22、语言表达要符合“社会认同”,就必须遵守“三性”原则。
即:、、23、“雷锋同志”从结构上看是短语,从功能上看是短语。
24、“起立!”从结构上看是句,从语气上看是句。
现代汉语语法与修辞复习题(课程代码 262305)一、单项选择题1、下列各句有词性误用的毛病的句子是()。
A首长和同志们的关怀,热情了我的心,使我感到了部队的温暖。
B我坐了几天汽车,终于回到了久别的故乡。
C同志们有的帮我练打靶,有的帮我学文化。
D如果我不好好学习,那可对不住大家的一片好心。
2、同“首都北京”结构不一致的短语是()。
A我们自己 B四川重庆 C雷锋同志 D厂长王力3、“着、了、过”是()。
A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词4、“你的到来”是()A体词性句法结构 B谓词性句法结构C加词性句法结构 D主谓短语5、下列短语只有()没有歧义A不适当地表扬 B咬死了农民的狗 C连他都不认识 D从山里来的孩子6、“今年国庆节”是()A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语7、“这样的结果我一点也不意外,我这学期耽误的课太多了”是()A因果复句 B转折复句 C条件复句 D让步复句8、下列说法()正确。
A借喻就是借代B对比就是对偶C衬托就是对偶D反对就是对比9、“私营、民用、中型”是()A动词 B名词 C副词 D区别词10、“今天国庆节”是()A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语11、“主张赶快去”中的“赶快去”是()A施事宾语 B体词性宾语 C谓词性宾语 D受事宾语12、“老张介绍我去见局长”是()A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句13、“这条鱼,往少里说,也有二斤”中的“往少里说”是()A复指短语 B状语 C插入语 D同位语14、“我越学越爱学”是()A倒装句 B紧缩句 C省略句 D复句15、关于修辞,下列最准确的说法是________。
A 修辞是指运用各种修辞格进行语言艺术的创新。
B 修辞是指有关修辞格运用的著作。
C 修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中,追求最佳表达效果的言语实践。
D 修辞就是根据不同的语境选择恰当的表达方式。
16、“他极力压着火气,说:‘我是来工作的,不要在我和干部群众当中砌上一堵墙。
《现代汉语语法修辞》参考答案一、用层次分析法分析下列句法结构的构造层次,并指出其结构关系,是多义的请作不同分析。
(另附,注:该题需要手工写出。
)一、请指出下列句子所属的句式,并简要论述各句式的特点。
1、连谓句;连谓句的主要特点是:两个或两个以上的谓词性词语连用,中间没有语音停顿,也没有关联词语,它们在意义上都能与同一主语发生主谓关系,即都是陈述同一主语的。
连谓短语的各项之间往往有时间先后、目的、方式、手段等关系。
2、把字句;把字句的主要特点是:这种句式在语义上可视为宾语前置,在结构上则是介词结构作状语。
把字句的成立有某些条件:⑴动词一般是能带支配对象的行为动词,即能带施事宾语的及物动词。
⑵所用动词的前边或后边要带有表示结果或方式的附加成分。
⑶“把”字所介系的宾语通常是确定的,即说话人要有确指的对象。
在书面语言中,有时用“将”字代替“把”字,仍称把字句。
3、存现句;存现句的主要特点是:1.句首有表示处所或时间的词语。
2.谓语动词表示存在或隐现。
3.从语义看,宾语多为施事或系事,表示不确定的人或事物。
4、连谓句;连谓句的主要特点是:两个或两个以上的谓词性词语连用,中间没有语音停顿,也没有关联词语,它们在意义上都能与同一主语发生主谓关系,即都是陈述同一主语的。
连谓短语的各项之间往往有时间先后、目的、方式、手段等关系。
5、双宾句;双宾句的主要特点是:1、动词要有“给予、接受、询问、称说”等意义。
2、近宾语指人或人的等价物,远宾语一般指物,也可指人或事。
3、双宾句有的可变换为非双宾句同义句,多数用介词将远宾语或近宾语提前。
三、指出下列句子的修辞格。
1、拟物,把敌人当做动物来写。
2、拟人,把鸟儿和花儿当做人来写,赋予其人的某些特征,比如唱和笑。
3、比喻,把党比作光芒万丈的太阳;4、双关,类似《木兰诗》中“将军百战死,壮士十年归。
”5、借代,用红领巾指代少先队员。
6、对偶,格律诗常用的修辞手法。
7、借代,二毛指头发花白的老人。
修辞活动要求十分适合语境,不但要适合______,还要适合______。
【隐藏教师释疑】释疑:【语言本身环境(小语境)|社会环境(大语境)】试举例谈谈你是如何理解修辞和逻辑的关系的。
【隐藏教师释疑】释疑:【修辞学是研究提高语言表达效果的;逻辑学是研究人们的思维形式和规律,因语言和逻辑有密切关系,所以修辞与逻辑有密切关系|由于修辞的需要,语言的表达可以在形式上突破思维规律的某些限制|有些修辞丰收很难按逻辑尺度去衡量;防止歧义和误解是修辞应当注意的一个问题|修辞应注意要防止片面追求辞藻华丽或不恰当丰收运用修辞而忽略了语言的准确性以致造成不合逻辑的现象;在修辞中应注意句子或一般文章内部逻辑关系失当;二者既对立统一又相依相辅】汉语修辞学是一门__________________的语言学分科【隐藏教师释疑】释疑:【古老而又年轻】_____年,______先生的《__________________》的出版,标志着现代中国修辞学的诞生【隐藏教师释疑】释疑:【1932|陈望道|修辞学发凡】下面句子有没有毛病?请加以分析,并改正。
“他是我国著名的画家,他画的鸟只差不会飞,画的虫只差不会爬【隐藏教师释疑】释疑:【这是错误使用双重否定句的例子。
|否定句中先后运用两个否定词的句子为双重否定句,双重否定句实际表示肯定的意思。
运用双重否定句如果不注意,就可能把意思弄反。
|在这句话中,“只差不会飞”意思就是会飞了,“只差不会爬”意思就是会爬了,句子错误地使用双重否定句,句子的意思和作者要表述的意思正好相反。
改为:他是我国著名的画家,|他画的乌只差会飞,画的虫只差会爬】修辞的要求是______、______、______、______。
【隐藏教师释疑】释疑:【准确|鲜明|精练|生动什么是修辞?什么是修辞学【隐藏教师释疑】释疑:【语言学的一门学科。
|研究提高语言表达效果的规律,即如何依据题旨情境。
运用名种语文材料、各种表现手法,来恰当地表达思想和感情,揭示修辞现象的条理、|修辞观念的系统,|指导人们运用和创造各种修辞方法怜恰当地表现所要传达的内容。
师范学院继续教育学院汉语言文学专业本、专科期终考试试卷《现代汉语语法修辞专题》试卷答案(A)一、填空题(每小题0.5分,共10分)1、语素2、成词不成词3、词 4. 单纯词合成词 5. 词根词缀前缀、中缀、后缀。
6. 同形同音词异形同音词7、等义词近义词8、施事宾语当事宾语9、句型句类句式二.单项选择题(每小题1分,共10分)10、D 11、C C 12、B 13、C 14、D 15、D 16、B 17、D 18、C 19、C三、多项选择题(每题2分,共20分)20、 BCD 21、ABC 22、AC 23、BCD 24、AC 25、 BD 26、AD27、 AC 28、CD 29、AB四、用层次分析法分析下列短语,有歧义的作多种分析(每小题2分,共10分)30、他的爸爸和妈妈的朋友31、热爱群众的军队32、反对拍马屁的老王33、他们三个人一组34、我们没有学习文件五、用句子成分分析法分析下列句子(每小题2分,共10分)35、他去芝加哥做生意。
3637、[为了四化],教师们同学们[都]付〈出〉了(辛勤)的劳动。
38、他认为没有好体格不行。
39、我们[一定][要][把淮河]治理〈好〉。
5分,共10分)40、广聚有事儿,||可是又想听听他们谈些什么,|因此也不愿意走开,就站在圈外41、虽然是满月,||天上却有一层淡淡的云,|||所以不能朗照,|但我以为这恰是到了好处。
转折因果转折七.改正下列句子,并说明理由(每小题2分,共20分)42、错43、错44、对45 、错46 、错47、错48、错49、错50、错51、错八、简答题(每小题5分,共10分)52.答:词类成分与句子成分没有严格的对应关系;形态不是语法范畴表达的主要形式;语序和虚词是两个主要的语法手段;词、短语与句子的基本结构关系有一致性。
评分标准:四点回答正确得4分,解释清楚得1分。
53.答:(1)谓词性谓语结构中动词性成分支配或涉及的对象叫宾语。
《现代汉语语法修辞》思考与练习一、填空1、现代汉语语法的主要性质表现为()、()和()。
2、实词和虚词的重要区别在于:()。
3、代词分为()、()、()。
4、一个语法单位的分类,可以按其外部的()分,也可以按其部的()分。
5、兼语短语是由一个()短语和一个()短语套叠构成的。
6、主谓谓语句是指以()作谓语的句子。
7、一部分不能做谓语但具有分类作用和对立性质的词叫()。
8、划分词类是根据词的语法功能,词的语法功能指的是词的(和词的()。
9、词的分类是逐级进行的,根据能否充当句子成分把词分为()和()两大类10、虚词的特点是:(1)虚词总是()在实词或短语上边,表示一定的语法作用;(2)虚词不能单独充当();(3)虚词在句法结构中的位置比较固定。
11、将结构助词“的”“地”“得”分别填入下边句中的空格。
(1)他说()我没听清楚。
(2)月亮悄悄()爬上了树梢。
(3)我们按规定作()处理。
(4)高兴()眼泪围着眼圈儿转。
(5)你别说()太过分了。
12、根据句子的()分出的类别叫句类,它包括:()、()、()和()四种;根据句子的()分出的类别叫句型,它可以分为主谓句和非主谓句。
13、“生命之树常青”这一句话中用了比喻,这种比喻属于()。
14、“我最近在读鲁迅”这一句话中用了借代,其借代方式是()。
15、辨别句型:把句型的代号字母填在括号里。
A、连谓句B、兼语句C、双宾句D、主谓谓语句E、主谓短语作宾语(1)他让我骑自行车。
()(2)我每天骑自行车上班。
()(3)他知道我不喜欢挤公共汽车。
()(4)骑自行车我从没出过事。
()16、“向前看”、“向无此例”和“心里向着他”的这三个“向”的词性分别是()、()和()17、指出下列各句中加点的词的词性。
(1)小王曾经跟老到过俄罗斯。
()(2)小王跟老都到过俄罗斯。
()(3)小王跟着老到过俄罗斯。
()(4)他的思想跟不上形势。
()二、单项选择1、句子“这东西你吃过没有?”中“没有”的词性属于()A、动词B、形容词C、副词D、区别词2、下列句子属于连谓谓语句的是()A、他看见了就上前去搀扶她。
B、差人带着好古来到考场。
C、中午,老同志到老家去吃饭。
D、母亲站起身,出去了。
3、下列句子属于兼语句的是()A、最有趣的事是捉了苍蝇喂蚂蚁。
B、雷锋发现一个背着小孩的妇女丢了车票。
C、闰土的父亲把闰土带走了。
D、这件事使大家认识到了问题的严重性。
4、“刚才指导员宣布一班的三个同学去训练,其余的同学去看彩色电视节目。
”这个句子中加点词的词性分别为()A、副词、副词、形容词B、名词、代词、区别词C、副词、代词、形容词D、名词、副词、区别词。
5、“一锅饭吃十个人。
”中的宾语属于()A、断事宾语B、施事宾语C、受事宾语D、工具宾语6、“盘子买来了”中的主语属于()A、施事主语B、受事主语C、断事主语D、用事主语7、“善者不来,来者不善”、“人不犯我,我不犯人”运用的修辞格是()A、借喻B、回环C、比拟D、借代8、下列句子中“谁”表示任指的是()A、明天开会谁的主席?B、咱们几个谁也不能推卸责任。
C、谁说明天不上课?D、这句话我好像听谁说过。
9、中心语是体词性,修饰语是()A、定语B、状语C、同位语D、插入语10、以下各例中运用了比喻修辞格的是()A、这孩子像他爸爸。
B、这孩子像个猴子。
C、这孩子好像感冒了。
D、这孩子好像活过来了。
11、“墙上挂着横幅”变换成别的格式后意义有差别的是()A、横幅在墙上挂着。
B、横幅挂在墙上。
C、横幅被挂在墙上。
D、把横幅挂在墙上。
12、“书我看完了”中的“书”是()A、主语B、宾语C、状语D、插入语13、实词是()A、能单独充当主语、宾语的词B、能单独充当宾语、补语的词C、能单独充当定语、状语的词D、能单独充当句子成分的词14、“年年出口商品”中的“出口商品”是()A、偏正关系B、动宾关系C、主谓关系D、中补关系15、下面这个短语第一层的正确切分是()走进来一个男孩子16、状语是()A、动词的修饰语B、形容词的修饰语C、名词的修饰语D、谓词性偏正短语中的修饰语17、下列句子中,“跟”属于连词的是()A、我昨天跟他去公园了。
B、我跟他昨天去公园了。
C、我昨天跟他一块去公园了。
D、我跟他没关系。
18、下面短语属于兼语短语的是()A、别让雨淋坏了B、让他再说一遍C、你就让着他点儿D、把这本书让给你19、“他清清楚楚地听见人在说话。
”这个句子是()A、连谓句B、兼语句C、一般主谓句D、主谓短语作宾语的句子20、下面的句子里使用了拈连辞格的是()A、人老心却不老。
B、舍不得孩子打不住狼。
C、酒好不怕巷子深。
D、有一分热,发一分光。
21、下面的句子使用了比喻修辞格的是()A、来者不善,善者不来。
B、浇树浇根,交人交心。
C、天寒地冻冻不坏我们的决心。
D、高山低头,河水让路。
22、“怎么少了个人?”这个非主谓句的下位句型是()A、名词句B、动词句C、形容词句D、叹词句23、“你看、你听、严格说、毫无疑问”等用作插入语时,可以()A、表示呼应和感叹B、表示提醒和强调C、表示推测和估计D、表示依据和来源24、下面问句中是特指问的是()A、你说的像话吗?B、你这个人到底说不说实话?C、他讲过什么话呢?D、你是买东西,还是买态度?25、“土豆买回来了。
”中的主语属于()A、施事主语B、受事主语C、于事主语D、断事主语三、判断正误1、“跑了一匹马”和“杀了一匹马”的宾语“一匹马”都是受事。
()2、“很聪明”和“很了解”都能受程度副词修饰,因而可以归入形容词。
()3、“他总是说这孩子很聪明。
”“他总是夸奖这孩子聪明。
”前一句的“聪明”是形容词,后一句里的“聪明”是名词。
()4、“武侠小说我从来没看过。
”是个倒装句。
()5、夸可以通过其他修辞格来实现。
()6、语法讲的是词、短语和句子等语言单位的结构规律。
()7、主谓短语和动宾短语主要是依靠语序这种语法手段。
()8、“他家有机会出国”和“他家有人出国”都属于连谓短语。
()9、“请他参加”和“希望他参加”都属于兼语短语。
()10、“一本新书”的第一层次划为“一”和“本新书”是违反了意义的原则。
()11、“不好的习惯”的第一层次应划分为“不”和“好的习惯”。
()12、“残害人民的刽子手”的第一层次划分为“残害”和“人民的刽子手”是违反了意义的原则。
()13、“靠山吃山,靠水吃水”的宾语“山”是受事宾语。
()14、“打扫卫生”的宾语“卫生”是目标宾语。
()15、“多威风啊,仪仗队!”是一个非主谓句。
()16、“篇章指的是由句子连接成篇的语言体。
”这个句子的谓语是“是”。
()17、“只有在特殊情况下,才可以改变我们的计划。
”是一个单句。
()18、“你再说也没有用。
”是一个单句。
()19、不直说某人或某事物的名称,借同它密切相关的名称去代替,这种辞格叫借喻。
()20、“他一直是魂思梦想着打飞机,眼前飞过一只雁,一只麻雀,一只蝴蝶,一只蜻蜓,他都要拿枪瞄瞄。
”这个句子使用了排比兼反复的修辞手法。
()四、改错:1、以编辑的名义回的一封信是他们的习惯做法。
2、宾馆改革后,今年的营业收入超过承包方案都65%。
3、这个厂刚实行奖金时,由于社会上一度出现忽视政治工作的影响,职工中向“钱”看的倾向明显抬头。
4、大批农村儿童上学有了宽敞明亮的教室,坐上了木制课桌凳,广大农民十分满意。
5、林感到了婆媳之间紧的气氛,多次劝说妻子尊敬老人,可收效不大。
6、按科学方法养猪,育肥一头猪,时间缩短一半,饲料成本减少一倍。
7、经过周密调查,终于使我们弄明白了事实的真相。
8、不管当地气候条件极端不利,探险队员终于胜利完成了任务。
9、在渔民们起早睡晚,终日劳动下,生产计划终于超额完成。
10、不但我们要使学生具有坚实的基础知识,还要注意培养学生分析问题解决问题的能力。
五、语言现象分析(一)(一)用层次分析法分析下列多层次短语1、 1、昨天从家乡传来振奋人心的好消息2、 2、希望参加去北京的旅行团3、 3、派人去通知小王马上来报到4、 4、痛得我差点掉眼泪5、 5、他能不能马上来还是个问题6、 6、把你妹妹小英的情况给大家介绍一下7、 7、做一个有理想有作为的青年8、 8、世界珍贵稀有动物熊猫的故乡中国9、 9、王才喝口水站起身走了出去10、告诉我他怎样来这儿(二)分化下列歧义短语1、他的哥哥和妹妹的三位朋友他的哥哥和妹妹的三位朋友2、看打乒乓球的中小学生看打乒乓球的中小学生3、我们五人一组我们五人一组4、关于植树造林的建议关于植树造林的建议5、骂他朋友的孩子骂他朋友的孩子6、安排好工作安排好工作7、非洲语言研究非洲语言研究8、他兄弟小刚和小明他兄弟小刚和小明9、撞倒他的自行车撞倒他的自行车10、摩托车和汽车的零件摩托车和汽车的零件(三)指出下列句子的句型并分析它们的层次成分1、这件事给了他很深刻的教训。
句型:2、我弟弟极力主到杭州去旅游。
句型:3、据说,厂长已经找了你三回了。
句型:4、这个问题回答的人不多。
句型:5、这台计算机学校的。
句型:6、老王劝他马上骑车去请医生。
句型:7、我们对他的品德还是很清楚的。
句型:8、叔叔,你去动员他留下来看戏。
句型:9、中国女排飞到漳州开始训练。
句型:(四)分析下列多重复句1、车摇慢了,线抽快了,线就会断头;车摇快了,线抽慢了,毛卷、棉条就会拧成绳,线就会打成结。
2、柜是一幅凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今记得。
3、里有许许多多的事他不明白,听朋友们在茶馆里议论更使他发胡涂,因为一人一个说法,而且都说得不到家。
4、虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也是别有风味的。
5、固然,如果不认识矛盾的普遍性,|就无从发现事物运动发展的普遍原因或普遍的根据,但是,如果不研究矛盾的特殊性,就无从确定一事物不同于它事物的特殊本质就无从发现事物运动发展的特殊原因。
6、容有分量,尽管文章短小,也是有分量的;如果容没有分量,不管写多长,也没有分量,所以不能只看量,要讲求质。
7、是美丽的,我知道,因为我不但是人,而且到过欧美,看见过许多西方的名城。
8、只要我们在今后进一步改善对青年的思想教育工作,把国家的真实情况告诉他们,并且努力纠正我们工作中的错误,我们就一定能够帮助广大青年自觉地克服自己的弱点,勇敢地迎接自己的战斗任务。
9、现在一些中低焦油含量的香烟虽然减少了对肺部的损害,但是并不等于此类香烟无毒,因为只要香烟燃烧,就会产生大量的一氧化碳和其他有毒物质,就会对机体继续造成损害。
10、他早想在路上拾得一注钱,但至今还没有见;他想在自己的破屋里寻到一注钱,慌的回顾,但屋里是空虚而且了然。
11、塑料不腐烂分解是一大长处,因为当塑料垃圾被深埋时,它永远不会变成任何有毒的化学物质污染人类生存的环境,即使是被焚烧,大部分塑料也不会释放出有毒气体。