小学六年级优美的写人作文开头结尾集锦

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小学六年级优美的写人作文开头结尾集锦
夜深了,星星在夜空中眨着快活的眼睛。

我翻身醒来,看见爸爸还在灯光下写着什么。

多少个不眠的夜晚,爸爸总是这样读书学习。

他真是一个热爱学习的人啊! 这个开头具有这样两个特点:一是开门见山地交待了要写的人物,二是总括出要写的事情。

语句不多,却把一个热爱学习的人物形象展现在我们面前。

当你走进王爷爷的小院,就像走进鲜花盛开的小花园。

你看,一盆盆的迎春花张开了笑脸;一棵棵蝴蝶花展开了彩色的翅膀。

雪白的梨花,粉红的桃花,绿葱葱的麦冬草,是那么夺人眼目。

这么多花是谁培育的?告诉你吧,是王爷爷。

这个开头先把写小院的美丽环境,再带出人物王爷爷。

一个约有十岁的孩子,从家门里冲出来。

他左手拿着油饼往嘴里塞,右手拎着书包往肩上一甩。

鼓着腮帮一动一动的。

他就这样吃着“早饭”,向学校跑去。

这是一个大大咧咧、马马虎虎,生活没有规律的孩子,他的动作,反映了他的性格特点。

4、描写外貌,点明人物
我的小伙伴周强,长得很高,粉白粉白的小脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛,那个小鼻子总是翘着的,一笑,两个小酒窝便出现在腮的两旁。

肩上挎着的鼓囊囊的书包里,除
了书之外,还装有科技小制作的图纸。

习作开头点明人物的名字,突出地介绍他的外貌。

我的邻居贺平平和我一样大。

虽然刚搬到我们楼不久,可是楼里的叔叔、阿姨都夸他是个眼里有活和好孩子。

谁家的晚报忘记取了,他总是主动送上门:谁家晾晒的衣服,被风刮到地上,他总是跑前跑后寻找失主。

大家都说他身上闪耀着一种光彩——助人为乐的好思想。

本文开头先概括地对贺平平做了介绍,点明要写人物和思想品质,使读者对贺平平有了总体印象。

俗话说:“万事开头难。

”好的开头,能吸引人,唤起读者的阅读兴趣,增强文章的感染力。

由于写人的作文是以人物为中心展开叙述和描写,表现人物的思想性格特点,用人物的思想品质、精神风貌教育人、感染人,所以,在写人的记叙文中,要突出所写人物。

在文章的开篇往往对人物作介绍,作描写。

因此,写好写人文章的开头。

既是刻画人物不可缺少的一环,也是叙事和写人作文的区别之一。