初二英语上册第八单元知识点总结

八年级上册英语第八单元知识点笔记
八年级上册英语第八单元知识点包括以下内容：
1.动词的时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进
行时、一般将来时、现在完成时等。

2.名词的数：可数名词单数和复数形式的变化规则，特殊名词复
数形式。

3.动词的分词形式：现在分词和过去分词的形成规则。

4.形容词和副词的比较级和最高级形式：变化规则和比较结构（as...as, not as...as,比较级加than,最高级加in）。

5.形容词性物主代词：形容词性物主代词的变化规则和使用方法。

6.情态动词：can, could, may, might, must, should等情态动
词的用法和表示不同情态的含义。

7.疑问句和特殊疑问句：疑问词（who, what, where, when, why, how等）的使用和调整句序。

8.被动语态：被动语态的构成和使用。

9.现在进行时和一般现在时的区别：现在进行时表示现阶段正在进行的动作，一般现在时表示经常发生或客观事实。

10.时态的转换：根据语境变化时态，如将直接引语变为间接引语时态的转换。

以上是八年级上册英语第八单元的主要知识点，准确理解和掌握这些知识点，能够有效提高英语学习能力。

八年级上册英语书第八单元笔记以下是八年级上册英语书第八单元的笔记，包括重点单词、短语、句型和语法知识点：重点单词：1. ability能力2. achieve达成，获得3. almost几乎4. also也5. another另一个6. because因为7. better更好的8. both两者都9. catch抓住10. change改变重点短语：1. a lot of=lots of许多2. be able to能够3. be afraid of害怕4. be different from与……不同5. be full of充满6. be ready to准备7. both…and…两者都……8. because of因为，由于9. be sure to一定，务必10. break off折断重点句型：1. I think I can do it.我认为我能做到。

2. What do you think of…？你认为……怎么样？3. It is not difficult for me to do sth.对我来说做某事不难。

4. I hope to do sth.我希望做某事。

5. I am sure that…我确信……6. I’m sorry to hear that…听到……我很难过。

7. It is important for sb to do sth对某人来说做某事很重要。

8. It is+adj+for sb+to do sth对某人来说做某事……9. It is+adj+of sb+to do sth某人做某事……10. What are you doing when…？当……你在做什么？重点语法知识点：1. 学习现在进行时表将来的用法。

当表示计划或安排将要发生的动作时，用现在进行时表示。

结构为be going to+动词原形。

注意与一般现在时表将来的区别。

一般现在时表示按计划或安排将要发生的动作，而现在进行时表示将来的动作是已经计划好的，并且强调动作的紧迫性。

初二英语上册第八单元知识归纳Unit 8 How do you make a banana milk shake?知识归纳1. No, one more thing.不行，还有一件事。

One more thing意为“还有一件事”。

More也可以表示“又，再”，但与基数词连用时，它与an other位置不同，an other在基数词前，more在基数词后。

助记：基数词+more+名词相当于ano the叶基数词+名词。

意为还有.... ，另外有...We stayed there for two more days. 我们在那儿又待了两天。

May I have ano ther two banan as ?我可以再吃两个香蕉吗？2. How do voumakea banana milk shake?尔怎样制作香蕉奶昔？［解析1】how“怎样，如何”，用于提问动作的方式，方法，手段() _____ did you make the model pla ne?A. WhatB. HowC. WhichD. Who［- ________ do you like Huo Zun ' s “ Roll of Bead Curtain( 卷珠帘)”？--Very much. You know I love songs that both have great lyrics and beautiful music.A. WhyB. HowC. WhenD. What［解析2】make^ made —made v 制，做( ) —I am hungry . Do you have anything to eat? —Yes, Let ' s____ some bread.A. doB. makeC. haveD. give［短语】make dumplings包饺子make a kite 做风筝make a banana milk shake 制作香蕉奶昔make faces 做鬼脸make friends 交朋友make the bed 整理床铺make mistakes 犯错make up 编造make room 腾出地方［句型】make sb. sth = make sth. for sb. 为某人制作某物Lucy made me a beautiful card . ==Lucy made a beautiful card for me.②使役动词，意为使、让...常用短语：make sb do sth 使某人做... ，后接省略to的不定式Make sb/sth +adj 使某人/某物保持... 状态Eg： The story made me cry. 这个故事让我哭了。

八年级上册英语第8单元笔记
以下是八年级上册英语第8单元的笔记，涵盖了本单元的重点词汇、短语、句型和语法知识点：
1. 重点词汇：
hurt 伤害，受伤
ankle 脚踝
knee 膝盖
elbow 肘部
head 头
cut 割伤，切伤
hurt oneself 受伤
2. 重点短语：
go to the hospital 去医院
be careful 当心，小心
be careful not to do sth. 当心不要做某事
be careful with sth. 对某事小心
3. 重点句型：
I hope you feel better soon. 我希望你很快好起来。

Don’t worry. It’s not serious. 别担心，不严重。

What should you do if you cut yourself? 如果割伤了自己，你应该怎么做？
4. 语法知识点：
现在进行时表示正在进行的动作或正在发生的事情，结构为“be + -ing”。

现在进行时的否定形式是在be动词后面加not，例如“I am not doing my homework”。

现在进行时的一般疑问句形式是在be动词前面加助动词“Are”，例如“Are you doing your homework？”。

5. 学习建议：
多听录音，模仿发音和语调。

多做笔记，积累词汇和短语。

多练习写作和口语，提高语言表达能力。

注意语法规则和句子结构，避免出现错误。

八年级上册英语unit8重点知识点本篇文章总结了八年级上册英语Unit8的重点知识点，包括语法、词汇、听力和口语等方面，希望能够帮助到大家。

一、语法知识点1. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作，结构为“was/were + V-ing”，一般用于描述过去发生的事情。

2. 定语从句：用来修饰名词或代词，并且在句中充当修饰语，从句一般使用关系代词或关系副词引导。

3. 祈使句：表示请求、命令、劝说等意思，语气强烈，一般用于口语交流中。

4. 间接引语：在讲述别人所说的话时，需要进行转述，这就是间接引语，常用的引导词有that, if, whether等。

二、词汇知识点1. science fiction：科幻小说，常用于描述未来世界、外星人等科幻元素的小说。

2. robot：机器人，常见于科幻小说、电影等作品中。

3. virtual reality：虚拟现实，描述了一种虚拟的、仿真的现实感觉。

4. scientist：科学家，研究和发展新科技的专业人士。

5. astronaut：宇航员，进行太空航行和空间探索的专业人士。

三、听力知识点听力在英语学习中占有非常重要的地位，通过大量的听力训练，可以提高对于英语语境的理解和听力技能。

在Unit8中，学生需要注意不同发音和语速的英语口音，并且注意语音的语调和节奏。

四、口语知识点除了听力，英语口语也是英语学习中需要重点关注的方面。

在Unit8中，学生需要注意语音语调和单词发音，尤其是英文中常使用的缩写和简化表达方式，例如gonna, wanna等。

同时，在口语交流中，还需要注意描写场景、情境，使用适当的形容词和副词，以及使用正确的语法结构和时间形式。

五、结语八年级上册英语Unit8是英语学习中的重要部分，其中涉及到的语法、词汇、听力和口语等方面都需要学生重视，并以实际练习为主。

希望本文所述的重点知识点能够帮助到大家，提升英语水平，更好地掌握英语学习。

八年级英语上册第八单元知识点
1.重点短语：be ready to do sth. 乐于做某事
2.重点句型：
How can we become good learners? 怎样成为优秀的学习者？
We can start by asking the teacher for help when we have problems. 当我们有问题的时候，我们可以向老师寻求帮助。

We can also work in groups to discuss the questions. 我们也可以分组讨论问题。

3.语法重点：现在进行时态（The Present Continuous Tense）构成：be + V-ing (动词的现在分词)
用法：表示正在进行的动作或存在的状态。

4.写作练习：写一篇题为“How to Become a Good Learner”的短文，介绍如何成为优秀的学习者。

5.词汇与表达：重点单词和短语，如“prepare”、“finish”、“decide”、“doubt”、“compare”、“impress”、“challenge”、“wisely”、“attitude”、“opportunity”、“improve”等。

6.阅读理解：阅读一篇关于学习方法的文章，理解并回答相关问题。

7.听力练习：听一段关于学习方法的对话，完成听力练习。

8.课堂活动：组织学生进行小组讨论，分享自己的学习方法和心得体会，互相学习、互相帮助，共同提高学习效果。

Unit 8 重点总结第一部分：重点词汇汇总1.1 名词1.1.1 kitchen1.1.2 balcony1.1.3 living room1.1.4 bedroom1.1.5 bathroom1.2 动词1.2.1 cook1.2.2 clean1.2.3 study1.2.4 sleep1.2.5 watch1.3 形容词1.3.1 messy1.3.2 tidy1.3.3fortable1.3.4 spacious1.3.5 modern第二部分：重点句型总结2.1 描述房间2.1.1 This is the kitchen.2.1.2 My bedroom is small but cozy.2.1.3 The living room is spacious andfortable.2.1.4 There is a balcony outside the bedroom.2.2 描述家务2.2.1 I need to clean the bathroom.2.2.2 My mom cooks in the kitchen every day.2.2.3 I study in the living room in the evening.2.3 描述日常活动2.3.1 I watch TV in the living room after dinner.2.3.2 My brother sleeps in the bedroom next to mine.2.3.3 We have family meals in the kitchen.第三部分：重点语法总结3.1 There is/There are 句型There is 用于描述单数物品的存在，而There are 用于描述复数物品的存在。

例如：There is a desk in the bedroom. There are two ch 本人rs in the living room.3.2 动词的-ing 形式动词的-ing 形式表示正在进行的动作。

八年级上册英语unit8知识点总结在这一单元里，我们学习了许多生活常用词汇和交流用语。

本文将对这些知识点进行总结。

一、复习单词本单元所涉及的词语主要有：breakfast, sandwich, salad, soup, chicken, shrimp, beef, pork, vegetable, tomato, onion, cucumber, mushroom, pepper, carrot, fry, boil, bake, grill, roast, stir-fry, ingredient, recipe, teaspoon, tablespoon, cup, bowl, plate, knife, fork, spoon, chopsticks, serve, order, waiter/waitress, menu 等。

二、学习语法1. 不定代词本单元中，我们学习了不定代词some，any，no和every的用法。

在肯定句中，some表示“一些”，any表示“任何”，no表示“没有任何”，every表示“每个”。

在疑问句和否定句中，some变成了any，every也变成了no。

如：Would you like some soup? 你想来点汤吗？There isn’t any beef in the refrigerator. 冰箱里没有牛肉。

2. 可数名词和不可数名词在本单元中，我们还学习了可数名词和不可数名词的用法。

可数名词有单数形式和复数形式，而不可数名词只有单数形式。

如：I have two eggs for breakfast. 我今天早餐吃了两个鸡蛋。

I’d like some tea. 我想要些茶。

3. 情态动词情态动词在英语中用来表达说话人的意愿、能力、推测等情态。

在本单元中，我们学习了can和should的用法。

can表示能力，“能”，should表示建议，“应该”。

英语八年级上册第八单元笔记重点短语：1. make a milk shake 制作奶昔shook(shake 的过去式)2. turn on the blender 打开搅拌机3. cut up the bananas 把香蕉切碎4. pour the milk into the blender把牛奶倒入搅拌机5. put... in/into... 把……放入……6. peel three bananas 剥3根香蕉7. one cup of yogurt 一杯酸奶8. two spoons of honey/sugar/salt两匙蜂蜜/糖/盐9. make vegetable salad 制作蔬菜沙拉10. cook for another 10 minutes＝cook for 10 more minutes再煮10分钟11. one more thing 还有一件事12. popcorn machine爆米花机器13. dig a hole 挖洞dug; digging(dig的过去式以及现在分词)14. take out a book from the library从图书馆借书15. put butter on a piece of bread把黄油涂在一片面包上16. the most traditional food 最传统的食物17. on the fourth Thursday in November 在十一月第四个星期四18. add... to... 把……加到……19. mashed potatoes 土豆泥20. pumpkin pie 南瓜饼21. the main dish of the meal 一餐的主菜22. fill... with... 用……把……装满23. place... on... 把……放在……上24. cover... with... 用……覆盖……25. cut... into thin pieces把……切成薄片26. serve it to your friends用它来款待你的朋友们27. cook it at a very high temperature以高温烹饪28. to make this special food为了制作这特别的食物29. a pot of hot soup 一锅热汤30. one by one 一个接一个重点句型1. How many bananas do we need?我们需要多少根香蕉？2. How much yogurt do we need?我们需要多少酸奶？3. I want to make Russian soup for a party on Saturday. 我想为周六的派对做罗宋汤。

Unit 8 How do you make a banana milk shake?Grammar: 可数名词与不可数名词；祈使句Topic: 描述制作过程；遵循指令做事1. a piece of … 一片/张/段/条/根/幅/首……2. one by one 一个接一个；逐个；依次3. a cup of yogurt 一杯酸奶4. traditional food 传统的食物5. the main dish 主菜6. at a very high temperature 用高温7. take one’s temperature 量某人的体温8. add some salt to the soup 往汤里加点盐add … to ... 把……加到……上/里面9. pour …into… 把……倒入/灌入… 10. make a list of … 列一份… 清单11. put the corn into the popcorn machine 把玉米放入爆米花机里put…into…把…放入…12. rice noodles 米粉13. another 10 minutes = 10 more minutes 又/再十分钟14. Let me think（…）: 让我想一想Let me see= Let’s see. 让我想想看15. peel three bananas. 剥三根香蕉16. dig/dug a hole 挖坑17. First…Next…Then…Finally 首先……接下来……然后…….最后……18. That’s it. 表示某事了结、停止、结束19.one more thing = another one thing还有一件事20.in a different way 用一种不同的方式21. mix together 混合到一起。

22. take out a book from the library = take a book out of the library 从图书馆里借出一本书23. How do you make a banana milk shake? 你怎样制作一份香蕉奶昔?(n)摇动；抖动：Give the bottle a good shake. 好好地摇一下瓶子。