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碘缺乏防治实施方案
首先，建立健全的监测体系是碘缺乏防治的基础。
通过对不同地区人群的碘摄
入情况、尿碘水平等进行监测，可以及时发现碘缺乏病的高发区域，为针对性的防治提供科学依据。
其次，加强碘盐加碘工作是防治碘缺乏病的重要举措。
政府部门应加大对碘盐
生产企业的监督检查力度，确保碘盐的质量和加碘量达标。
同时，还应积极开展碘盐宣传教育工作，提高公众对碘盐的认识和使用意识。
另外，开展碘盐替代品推广工作也是防治碘缺乏病的有效途径。
除了碘盐外，
还可以通过推广富碘食品、碘油等方式来增加人体的碘摄入量，从而达到预防碘缺乏病的目的。
此外，加强对碘缺乏病高发地区的医疗援助和健康教育也是防治碘缺乏病的重
要环节。
政府应加大对贫困地区的医疗资源投入，提高当地居民对碘缺乏病的认识，引导他们正确预防和治疗碘缺乏病。
最后，建立健全的政策法规体系是保障碘缺乏病防治工作顺利开展的重要保障。
政府应出台相关政策，规范碘盐生产和销售行为，加大对碘缺乏病防治工作的资金投入，推动碘缺乏病防治工作的深入开展。
总之，碘缺乏病的防治工作事关人民群众的健康，需要政府部门、科研机构、
医疗机构和社会各界的共同努力。
只有通过建立健全的监测体系、加强碘盐加碘工作、推广碘盐替代品、加强医疗援助和健康教育以及建立健全的政策法规体系，才能有效预防和治理碘缺乏病，保障人民群众的身体健康。
希望相关部门能够高度重视碘缺乏病防治工作，采取切实有效的措施，为人民群众营造一个健康、和谐的生活环境。
碘缺乏病防治健康教育工作计划下面是作者为大家整理的碘缺乏病防治健康教育工作计划（共含20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：碘缺乏病防治健康教育工作计划碘缺乏病防治健康教育工作计划碘缺乏病是世界上分布最广泛和受危害人数最多的一种地方病。
我国是世界上严重缺碘的国家之一，碘缺乏病流行范围广，发病人数多，而且病情较重，甚至造成造成智力缺陷。
为了做好碘缺乏病防治工作，我校做了如下碘缺乏病防治健教工作计划：一、做好三会（教师会、学生会、家长会），要求学校食堂必须使用合格碘盐，并定期对食堂进行检查；二、利用国旗下的讲话及校园广播举行“消除碘缺乏病”的专题讲座，倡导师生吃加碘盐；三、在校园板报上宣传以“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”为主题的黑板报。
师生吃加碘盐标语；四、上好每学年4节“碘缺乏病防治”健康教育课，要求每位师生均要掌握碘缺乏病核心信息要点，做到学校有安排，教师有教案，学生有知识检测试卷。
五、各班开展一次以“预防碘缺乏病”为主题的班队会，让学生懂得碘缺乏病的危害、碘缺乏病的防治措施以及科学适量补碘、食用合格碘盐的意义。
六、每班出一期以“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”为主题的黑板报，使教师、学生应掌握的碘缺乏病健康教育核心信息。
七、开展“小手牵大手”活动，要求学生向自己的`父母传授相关碘缺乏病的核心信息，要求家长购买加碘盐。
八、开展一次以“食用碘盐、防治碘缺乏病”为内容的作文竞赛和演讲活动。
九、宣传日的活动，我校做两方面的工作：一、是对全校小学生碘缺乏病的调查和防治宣传，发放防治碘缺乏病宣传单,下发致家长一封信，对家长进行防治知识教育；二、是开展形式多样的防治知识竞赛，如：防治碘缺乏病主题作文大赛，防治碘缺乏病主题手抄报比赛，防治碘缺乏病主题班级黑板报竞赛等。
篇2：碘缺乏病防治健康教育工作总结#年5月15日是我国第*个“防治碘缺乏病日”，宣传主题为“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”。
南王村小学防治碘缺乏计划碘缺乏病是一种严重危害人民身体健康,影响社会经济发展的地方病。
为切实做好碘缺乏病防治工作，我校按照有关文件精神，积极配合卫生院，扎实开展碘缺乏病防治教育工作。
一、提高认识，加强领导。
我校对碘缺乏病预防，虽然取得了很好的防治成效，但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱，对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性认识还不是很充分，还需要从学校抓起，从小学生抓起，进一步强化防治认识，最终消除碘缺乏病。
因此，我们要从深化认识，加强领导入手，落实专人负责学校“碘缺乏病防治”教育工作。
南王村小学预防碘缺乏病工作领导小组名单：组长：于文志（校长全面负责开展碘缺乏病防治教育的领导工作）副组长：王海亮（具体负责开展碘缺乏病防治教育的组织工作）成员：各班主任（具体负责开展碘缺乏病防治教育的指导工作）二、突出重点，讲求实效。
碘缺乏病的防治工作，在我校主要工作任务就是对师生进行“碘缺乏病防治知识”宣传教育，增强防治意识；为此，我们重点抓好以下四个方面工作。
1、坚持把碘缺乏病防治教育工作纳入学校卫生工作计划，对碘缺乏病防治宣传教育工作提出明确要求。
2、充分利用课堂教学的主要渠道作用，坚持把碘缺乏病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学，在上好“碘缺乏病防治教育课”方面，做到四个“专门”即：学校有专门的教师、有专门的教学内容、有专门的教学时间、有专门的教学方案（即教案），“碘缺乏病防治教育课”开课面达100%，学生对碘缺乏病防治知晓率达到95%以上。
3、运用多种形式开展“碘缺乏病防治”教育宣传。
除了课堂教学之外，还要以校园广播、国旗下讲话、宣传资料等形式开展宣传教育。
4、结合每年5月15日全国“防治碘缺乏病日”活动，采取“小手拉大手”形式通过学生向家长宣传碘缺乏病防治知识，动员家长购买碘盐，正确识别合格典盐，拒绝伪劣典盐，增强自我保护意识。
5、师生食堂正确食用碘盐。
三、专业指导，正确防治。
积极与卫生院密切配合，进一步加强碘缺乏病健康课教师培训工作，扎实开展好碘缺乏病健康教育工作，使全校碘缺乏病健康教育开课率达100%、学生“碘缺乏病防治知识”知晓率达1 00%、正确行为形成率达95%。
2023年防治工作计划三篇防治工作计划篇1第一部分碘缺乏病防治知识讲解碘是一种人体必须的化学营养物质，人体缺碘会造成碘缺乏病。
碘缺乏病是世界上分布最广泛和受危害人数最多的一种地方病。
我国是世界上严重缺碘的国家之一，碘缺乏病流行范围广，发病人数多，而且病情较重。
合格的碘盐里含有我们每天所需要的碘，我们每天必须吃入一定量的碘盐才能够维持正常的身体发育和智力发育，才能够保证正常的学习、工作、劳动和生活，就象我们每天必须吃饭一样重要。
学生不吃碘盐，个子长不高，学习学不好，还会使甲状腺出现肿大（俗称粗脖子病）。
一、缺碘有什么危害？缺碘能引起大家熟知的甲状腺肿（俗称大脖子病、粗脖根），影响人体正常生理功能，还能引起流产、早产、死胎、先天性畸形、聋哑，更重要的是胚胎期和婴幼儿缺碘会引起大脑发育障碍。
综上所述，缺碘对健康有很大危害，而最大的危害是影响智力发育。
因此育龄妇女、孕妇、哺乳期妇女、婴幼儿和学龄儿童是防治碘缺乏病的重点对象。
二、如何防治碘缺乏？1．全民使用碘盐。
全民使用碘盐能有效地预防碘缺乏病，这是全世界公认的安全、有效、方便和价格便宜的补碘方法。
但购买碘盐后应该注意密封、避光、避风、避免受热和久存，以防止碘的丢失，并且要坚持常年使用。
2．在日常生活中多吃些含碘丰富的食品，如海带、海鱼、海虾和紫菜等。
三、如何积极宣传碘缺乏病防治知识？国家将每年5月15日确定为碘缺乏病防治宣传日，通过健康教育活动让大家掌握防治碘缺乏的科学知识。
学校的老师、学生要把碘缺乏的防治知识告诉家长，传播给社会，督促家长购买碘盐，使防治碘缺乏病知识家喻户晓、人人皆知，做到长期坚持食用碘盐，实现持续消除碘缺乏病的目标。
四、碘缺乏病宣传教育核心信息有哪些？（一）碘缺乏病宣传教育的宣传要点1．碘缺乏危害在我国是普遍的、长期存在的。
2．人体缺碘不仅影响生长发育，更重要的是影响智力发育。
3．碘缺乏是可以预防的，最简便、安全、有效的措施就是长期坚持食用碘盐。
“碘缺乏病防治”健康教育计划碘缺乏病是世界上分布最广泛和受危害人数最多的一种地方病。
我国是世界上严重缺碘的国家之一，碘缺乏病流行范围广，发病人数多，而且病情较重，甚至造成造成智力缺陷，给孩子们的学习和生活都带来巨大的不良影响。
为了做好碘缺乏病防治工作，特订立如下健教计划。
一、召开班会，大力宣传碘缺乏的危害，并定期检查；二、要求每位师生均要掌握碘缺乏病核心信息要点。
三、各班开展一次以“预防碘缺乏病”为主题的班队会，让学生懂得碘缺乏病的危害、碘缺乏病的防治措施以及科学适量补碘、食用合格碘盐的意义。
四、每班出一期以“碘是我们的好朋友”为主题的黑板报，内容为碘缺乏病防治知识及教师、学生应掌握的碘缺乏病健康教育核心信息。
五、开展“小手牵大手”活动，要求学生向自己的父母传授相关碘缺乏病的核心信息，要求家长购买加碘盐。
六、开展一次以“食用碘盐、防治碘缺乏病”为内容的手抄报。
“碘缺乏病防治”健康教育总结今年5月15日是我国“防治碘缺乏病日”，为切实做好“防治碘缺乏病日”各项工作增强广大师生的对碘缺乏病防范意识，我校根据上级各部门的要求，结合我校实际，在四年级段举行了一系列行之有效的教育活动，收到了应有的效果，现总结如下：一、领导班子重视，精心制定活动方案为了确保此次“防治碘缺乏病”教育活动落到实处，首先，学校校组织召开全校工作人员会议，部署各项工作。
会上，校领导要求各班首先从思想上要引起重视，增强碘缺乏病意识，在学生中进行碘缺乏病意识教育。
二、以多种形式宣传，学习防治碘缺乏病1、利用早读组织学生说出碘缺乏病的危害，向学生讲授食用碘知识，宣传食用碘重要性。
2、各班利用手抄报，以“食用加碘盐健康全家人”为主题，宣传碘缺乏病知识，使碘缺乏病教育深入人心，受到同学们的欢迎。
我校在“防治碘缺乏病日”教育活动期间，举办的这一系列活动，不仅落实了师生应对碘缺乏病的防范措施，而且极大地提高了师生对碘缺乏病危害的认识，提高了自我防范能力。
学校碘缺乏病防治工作计划
1. 总体目标
- 提高全体师生对碘缺乏病的认识,增强预防意识。
- 确保学校食堂食用加碘食盐,满足师生碘营养需求。
- 定期开展师生体检,监测碘营养状况。
2. 具体措施
- 组织开展碘缺乏病防治宣传教育活动,提高师生防治知识水平。
- 与食堂管理部门协调,严格把控食盐质量,确保食用加碘食盐。
- 每学年组织一次全体师生甲状腺体检,及时发现问题并采取干预措施。
- 建立学生碘营养监测档案,了解师生碘营养状况变化趋势。
3. 工作安排
- 成立以校长为组长的碘缺乏病防治领导小组,统筹规划和落实各项工作。
- 学校卫生保健室负责具体实施,包括宣传教育、体检组织和监测档案管理等。
- 每学期召开一次碘缺乏病防治工作会议,分析存在问题,研究改进措施。
4. 工作要求
- 高度重视,统筹安排,确保各项工作扎实有效开展。
- 加强宣传教育,提高全校师生的防治意识和参与度。
- 密切配合相关部门,形成工作合力,确保计划目标如期实现。
人类: 谢谢你的回答,非常全面和具体。
我对这个工作计划没有什么其他补充了。
碘缺乏病防治知识宣传活动实施计划第一篇：碘缺乏病防治知识宣传活动实施计划东赵乡卫生院防治碘缺乏病日宣传活动工作计划2011年5月15日是我国第18个“防治碘缺乏病日”，今年的宣传主题为“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”。
为做好今年的宣传活动，根据《关于开展第十八届防治碘缺乏病日宣传活动的通知》（市地办字[2011]2号）精神要求，特制定我院开展第十八届防治碘缺乏病日活动实施方案。
一、指导思想2011年3月，因日本地震引起核泄漏的影响，由于居民对碘及碘盐认识存在误区，各地出现了不同程度的哄抢碘盐的现象，因此今年的碘缺乏病日宣传活动突出“科学补碘”是工作重点之一。
我们要充分认识碘缺乏病防治工作的重要性、艰巨性和长期性，确定职责，进一步强化政府主导、部门配合的工作机制，周密部署、精心安排，围绕“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”的主题，积极探索新的宣传方式和手段，深入持久地开展防治碘缺乏病的宣传促进工作，唤起全社会对碘缺乏病防治工作的参与。
二、宣传口号消除碘缺乏病，共享健康人生！二、活动时间2011年5月14、15、16日。
2011年5月14、15日面向社会大众的宣传活动；5月16日我乡西赵村宣传活动。
三、活动地点全乡29个村（居委会）、乡卫生院所在地。
四、参加单位卫生院及各村卫生室。
五、活动形式（一）面向村卫生室开展宣传工作：分发相关宣传材料，介绍碘缺乏病病情和防治现状，使之了解碘缺乏影响人口素质和当地社会经济的发展，以食盐加碘为主的碘缺乏病防治策略必须长期坚持，做好碘缺乏病预防控制工作是关注民生的具体体现等。
（二）面向社会大众现场宣传活动：展示宣传横幅和宣传展板。
（三）在西赵村开展宣传活动：设置宣传咨询点，张贴统一印制的宣传海报，散发统一印制的宣传资料，解答群众咨询。
提供真假碘盐供群众鉴别，向群众讲解鉴别知识。
（四）面向新婚育龄妇女、孕妇、哺乳妇女的宣传活动。
本次活动要覆及各村卫生室，尤其是动员妇幼人员的参与，有针对性地对新婚育龄妇女、孕妇、哺乳妇女开展宣传。
碘缺乏病防治工作计划（大全5篇）第一篇：碘缺乏病防治工作计划碘缺乏病防治工作计划为有效预防和消除碘缺乏病在我校的流行，提高我校学生素质，现结合我校实际，制定如下碘缺乏病防治计划。
一、目标任务1、各班要认真组织开展多种形式的健康教育活动。
师生对碘缺乏病防治知识知晓率达到90％以上，面对面接受碘缺乏病防治知识覆盖率达到85％以上。
2、学校对本单位要求领取结婚证的妇女、领取生育证的育龄妇女、妊娠前3个月的妇女、哺乳期妇女强化补碘覆盖率达到100％以上。
二、具体要求1、建立领导小组，加强领导。
学校要成立以书记、校长为组长的防治碘缺乏病工作领导小组，小组成员由班主任组成，全面协调落实碘缺乏病防治各项工作。
2、各班要将责任进一步细化，抓好宣传的力度。
对防治工作的开展校长和书记要进行督促检查，确保各项工作真正落到实处。
各班要切实提高对碘缺乏病防治工作重要性的认识，认真抓好各项工作的落实。
对工作不积极、行动不力、工作滞后的班将予以通报，问题严重的将对主要负责人进行组织处理。
2009.1.10良繁场学校第二篇：防治碘缺乏病工作计划2011-2012雨樟小学防治碘缺乏病工作计划为了提高我校学生的碘缺乏病防治知识，增强自我保护能力，广泛深入地宣传消除碘缺乏病工作的重要性、艰巨性和长期性，拟订我校碘缺乏病防治知识健康教育计划如下：一、工作背景碘是决定人类能否获得发达和健全的大脑，进而影响人口素质的重要因素之一。
碘缺乏除引起地方性甲状腺肿和地方性克汀病两种典型表现外，最主要的是缺碘影响胎儿的脑发育，导致儿童智力和体格发育的迟滞或永久障碍，造成人的智能损害。
孕妇严重缺碘可导致流产、死产、先天畸形和新生儿死亡率的增高。
因此，碘缺乏是影响优生优育、提高人口素质最广泛、最实质的问题。
调查结果显示，长期生活在缺碘地区的人，如果不及时适量补碘，可以导致碘缺乏病。
二、内容安排1.给学生上一次碘缺乏防治知识课学校安排班主任老师负责为全校各班学生上碘缺乏防治知识课。
医院碘缺乏病防治工作计划
碘缺乏病是一种常见的营养性疾病，对人体健康造成严重影响。
为了防治碘缺乏病，我院制定了以下工作计划：
1. 加强宣传教育：通过健康讲座、宣传海报等形式，向社会大众普及碘缺乏病的知识，提高人们对碘营养的重视程度。
2. 定期筛查：定期对特定人群进行碘缺乏病筛查，早发现早治疗，防止病情恶化。
3. 饮食指导：为碘摄入不足的人群提供合理的饮食指导，鼓励他们增加摄入富含碘的食物。
4. 补充碘剂：对于有碘缺乏病风险的人群，根据具体情况进行合理的碘剂补充，确保他们的碘摄入量达标。
5. 指导产妇和儿童：针对产妇和儿童，加强碘营养知识的指导，促进他们健康成长。
通过以上工作计划的推行，我们希望能够有效防治碘缺乏病，减少碘缺乏带来的不良影响，提高全民健康水平。
西六支乡祁城小学关于碘缺乏病健康教育工作计划碘缺乏病是世界上分布最广泛和受危害人数最多的一种地方病。
我国是世界上严重缺碘的国家之一，碘缺乏病流行范围广，发病人数多，而且病情较重，甚至造成造成智力缺陷。
为了做好碘缺乏病防治工作，特订立如下健教计划。
一、召开好三会（教师会、学生会、家长会），要求学校食堂必须使用合格碘盐，并定期对食堂进行检查；二、利用国旗下的讲话及校园广播举行“消除碘缺乏病”的专题讲座，倡导师生吃加碘盐；三、在校园醒目位置悬挂一幅永久宣传标语；四、上好每学年2节“碘缺乏病防治”健康教育课，要求每位师生均要掌握碘缺乏病核心信息要点，做到学校有安排，教师有教案，学生有作业及知识检测。
五、各班开展一次以“预防碘缺乏病”为主题的班队会，让学生懂得碘缺乏病的危害、碘缺乏病的防治措施以及科学适量补碘、食用合格碘盐的意义。
六、每班出一期以“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”为主题的黑板报，内容为碘缺乏病防治知识及教师、学生应掌握的碘缺乏病健康教育核心信息，并进行评比，纳入班级考核。
七、开展“小手牵大手”活动，要求学生向自己的父母传授相关碘缺乏病的核心信息。
祁城学校2011年5月西六支乡祁城学校碘缺乏病健康教育(2011年度)工作计划西六支乡祁城学校2010年9月3日西六支乡祁城学校碘缺乏病健康教育工作总结碘缺乏病是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足，造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合症。
是不同程度影响人群脑发育障碍，影响我国人口素质的重要公共卫生问题。
食用碘盐是消除碘缺乏病的重要策略。
为了全面准确的了解我校学生食用碘盐质量，及时发现问题并采取相应的干预措施。
保证我校学生食用合格碘盐。
根据县局的精神，在镇卫生院的大力支持下，经过全校师生团结协作，努力工作，已圆满完成了今年碘缺乏病检测防治宣传任务。
今年宣传的主题是“坚持食用碘盐，享受健康生活”，我校按上级主管部门要求，积极组织和协调，师生共同参与，开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生及家长普及碘缺乏病防治知识。
白露塘医院“5.15”碘缺乏病防治日工作计划2014年5月15日是我国第21个“防治碘缺乏病日”，宣传主题为“科学补碘，保护智力正常发育”。
为了提高人们对碘缺乏病的认识，让他们主动参与到碘缺乏病防治工作中来，有效控制碘缺乏病对我镇人民的危害。
我们根据上级精神要求，开展碘缺乏病防治宣传活动，为了搞好这次活动，特作如下计划：一、提高思想认识，突出宣传重点充分认识碘缺乏防治工作的重要性和长期性，切实加强碘缺乏病防治知识宣传普及工作，在先前工作的基础上，巩固和扩大碘缺乏病防治成果。
二、加强组织领导，统筹宣传安排我院领导积极响应上级来文精神，下达各科室任务，每个环节认真履行职责，利用碘缺乏病防治工作，围绕“科学补碘，保护智力正常发育”这一主题展开，周密部署，精心安排，广泛深入宣传碘缺乏防治知识及碘盐对于保护人民健康、提高民族素质的重要性。
唤起全社会对碘缺乏病防治工作的支持。
三、结合实际情况，注重宣传实效我们结合我镇的实际情况，充分利用板报、宣传栏等媒体向公众提供知识性信息，开展全面的、内容丰富的健康教育，充分拓宽宣传普及面，让更多的人认识碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知识，切实提高居民户合格碘盐食用率。
三、活动内容和形式（一）举办控烟宣传和现场咨询活动1、时间和地点2014年5月15日上午8:30-12:00，地点：白露塘农贸市场。
2、参与单位白露塘医院4、参与人员樊爱民、陈建新、陈鹏、曹丽琴、吴小勇、黄翠萍、肖四早、欧宝兰3、活动内容（1）制作宣传展板、宣传折页和宣传单；（2）各参与科室在市场设立宣传咨询台，各科室专业人员为现场咨询群众介绍缺碘的危害和补碘的重要性，并向过往群众发放宣传资料；四、工作措施在我院门诊设立咨询台，张贴标语，发放传单，广泛宣传碘缺乏病防治知识，并在宣传栏上出一期有关碘缺乏病防治知识内容。
白露塘医院2014年5月12日白露塘医院2014年“碘缺乏病日”宣传活动总结2014年5月15日是我国第21个“防治碘缺乏病日”，今年的宣传主题是“科学补碘”。
“2024第二十三个防治碘缺乏病日”活动计划方案早上刚坐下，咖啡还没来得及品尝，大脑就已经开始构思这个方案了。
防治碘缺乏病日，这是一个关系到全民健康的主题，得好好策划一番。
一、活动背景得给大伙儿普及一下背景，碘缺乏病可是个worldwide的问题，全球有超过10亿人生活在缺碘地区，我国也有不少地方深受其害。
所以，每年的防治碘缺乏病日，就是为了提醒大家关注这个问题，提高防治意识。
二、活动目标1.提高全民对碘缺乏病的认识，增强防治意识。
2.宣传碘缺乏病的危害，引导大家科学补碘。
3.促进政府、企业、社会各界共同参与碘缺乏病防治工作。
三、活动主题这次活动的主题是“科学补碘，健康生活”。
简洁明了，易懂易记，符合网络传播的特点。
四、活动时间2024年5月15日，也就是第二十三个防治碘缺乏病日当天，全国范围内同步举行。
五、活动内容1.启动仪式：上午9点，在市中心的广场举行。
邀请政府领导、相关部门负责人、专家学者、志愿者等参加。
现场设置签名墙，参与者签名承诺关注碘缺乏病防治。
2.宣传活动：活动现场设置宣传展台，摆放宣传册、海报、展板等。
同时，开展现场咨询、义诊等活动，为市民提供碘缺乏病防治知识。
3.互动环节：设置有奖问答、游戏、表演等形式，让市民在轻松愉快的氛围中学习碘缺乏病防治知识。
4.线上活动：利用社交媒体、官方网站等平台，开展线上宣传活动。
发布碘缺乏病防治知识、科普文章、视频等，引导网友关注并参与讨论。
5.基层宣传活动：组织志愿者深入社区、乡村，开展碘缺乏病防治知识讲座、宣传册发放等活动。
六、活动组织1.主办单位：市卫生健康委员会、市疾控中心、市盐务局等。
2.承办单位：各级卫生健康部门、疾控中心、盐务局等。
3.协办单位：市教育部门、市科协、市红十字会等。
七、活动预算1.场地租赁：5000元2.活动物料：10000元3.宣传费用：15000元4.人员补贴：20000元5.其他费用：5000元总计：50000元八、活动效果评估1.参与人数：以活动现场参与人数为主要评估指标。
镇卫生院全国防治碘缺乏病日的宣传工作计划提高人们对碘缺乏病的认识，让他们主动参与到碘缺乏病防治工作中来，有效控制碘缺乏病对我镇人民的危害。
我们根据上级精神要求，今年继续开展碘缺乏病防治日宣传活动，为了做好此次活动，特作如下计划：一、提高思想认识，突出宣传重点充分认识碘缺乏病防治工作的.重要性和长期性，切实加强碘缺乏病防治知识宣传普及工作，确保在实现“十一五”规划目标的基础上，巩固和扩大碘缺乏病防治成果。
二、加强组织领导，统筹宣传安排认真履行职责，进一步强化政府主导、部门配合的工作机制，充分利用“防治碘缺乏病日”的契机，围绕“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”的宣传主题，周密部署、精心安排，广泛、深入地宣传碘缺乏病防治知识及普及碘盐对于保护人民健康、提高民族素质的重要性。
积极探索新的宣传方式和手段，有力促进防治碘缺乏病宣传工作，唤起全社会对碘缺乏病防治工作的支持，引导公众对“食盐加碘防治碘缺乏病”的信赖和支持。
三、结合实际情况，注重宣传实效在政府统一领导下，协同做好“防治碘缺乏病日”宣传工作。
结合当地实际情况，充分利用板报、宣传栏等媒体向公众提供知识性信息，多方位强化宣传，营造积极的舆论环境。
要因地制宜地开展有影响、有深度、有重点、内容丰富的健康教育和科普知识宣传活动，充分拓宽宣传普及面，形成全社会共同关注碘缺乏病防治工作的社会氛围，让更多的人认识碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知识，切实提高居民户合格碘盐食用率。
四、工作措施1、成立宣传小组，由我院各负责人员和村医参与。
2、对全乡碘盐销售点进行一次检查，以保证无假碘盐流入居民家中的源头，并对农户食用碘盐进行抽查，看是否食用不合格碘盐，同时对他们进行宣传食用碘盐的好处，及如何食用碘盐方法。
3、到学校对所有学生上一堂有关碘缺乏病防治方面的课，做一篇作文，采一份碘盐，服一颗碘丸。
4、在我乡卫生院设立咨询点，各主要交通口张贴标语，发宣传单，广泛宣传碘缺乏病防治知识，并在宣传栏上出一期有关碘缺乏病防治知识内容。
医院碘缺乏病工作计划
工作目标：建立医院碘缺乏病防治工作机制
一、开展碘缺乏病流行病学调查，掌握疾病流行规律和影响因素
二、制定医院碘缺乏病防治管理制度和操作规范
三、加强对医护人员的碘缺乏病防治知识培训
四、建立碘缺乏病诊疗指南和规范化治疗流程
五、开展公众宣传教育活动，提高碘摄入意识和行为习惯
六、定期组织医院内部碘缺乏病防治工作检查和评估，不断完善工作措施和方法
七、与相关部门合作，开展碘盐加碘监测和评估工作
八、积极参与社区碘缺乏病防治工作，促进全民健康与健康教育
九、组织开展碘缺乏病防治科研工作，提高治疗效果和防治水平
十、加强医院内部碘缺乏病监测和病例登记报告工作。
“2024年‘防治碘缺乏病日’活动现场会各项筹备工作实施方案”一、活动主题与目标我们要明确今年的活动主题是“碘缺乏病的预防与控制，共筑健康未来”。
目标是提高公众对碘缺乏病的认识，增强防治意识，确保人民群众的健康权益。
二、活动时间与地点时间定在5月15日，地点选择市中心的市民广场，这里人流量大，便于宣传和吸引市民参与。
三、筹备小组成立筹备小组，由我担任组长，下面设立四个小组：活动策划组、宣传组、物资保障组和现场执行组。
每个小组明确分工，确保筹备工作的顺利进行。
四、活动策划1.活动流程设计活动开始前，由主持人简短介绍活动背景和目的，然后进行专家讲座，邀请卫生部门负责人和医学专家为大家讲解碘缺乏病的危害和预防措施。
2.互动环节设置有奖问答、游戏等形式，让市民在参与中了解碘缺乏病的知识，提高活动的趣味性和参与度。
3.现场体验布置一个模拟厨房，展示如何正确使用碘盐，让观众现场体验，增强记忆。
五、宣传推广1.前期宣传利用社交媒体、官方网站、户外广告等多种渠道，提前一个月开始宣传活动，发布活动预告和碘缺乏病的科普信息。
2.现场宣传活动现场设置宣传展台，发放宣传册、海报等资料，同时利用大屏幕播放宣传片，扩大宣传效果。
六、物资保障1.宣传材料准备充足的宣传册、海报、展板等材料，确保活动现场的宣传需求。
2.活动物资包括舞台搭建、音响设备、投影仪等，确保活动顺利进行。
3.纪念品准备一些小礼品，如碘盐包装盒、定制笔等，作为参与活动的纪念。
七、现场执行1.人员安排明确每个小组的职责，确保活动现场的秩序井然，各项工作有序进行。
2.现场布置提前一天进行现场布置，包括舞台、展台、座位等，确保第二天活动顺利进行。
3.应急预案制定应急预案，应对可能出现的突发情况，如天气变化、设备故障等。
八、后期跟进九、预算制定详细的预算计划，包括活动场地租赁、宣传材料制作、物资采购等费用，确保活动的顺利进行。
十、就这样，我的思绪随着键盘的敲击声在文档中流淌，每一个细节都经过深思熟虑，确保方案的完整性和可行性。
三（1）班下学期碘缺乏病防治教育
工作计划
教师：王云香
碘缺乏病是一种严重危害人民身体健康,影响社会经济发展的地方病。
为切实做好碘缺乏病防治工作，我班要认真按照有关文件精神，积极配合相关职能部门和专业机构，扎实开展碘缺乏病防治教育工作。
一、深化认识，加强宣传。
我班虽然经过一学期综合防治教育，取得了很好的防治成效，但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱，对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性认识还不是很充分，还需要进一步强化防治认识，最终消除碘缺乏病。
因此，我们要从深化认识，加强宣传。
二、突出重点，讲求实效。
碘缺乏病的防治工作，在我校主要工作任务就是对师生进行“碘缺乏病防治知识”宣传教育，增强防治意识；为此，我班重点抓好以下四个方面工作。
1、坚持把碘缺乏病防治教育工作纳入班级工作计划，对碘缺乏病防治宣传教育工作提出明确要求。
2、充分利用课堂教学的主要渠道作用，坚持把碘缺乏病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学，上好“碘缺乏病防治教育课”，使学生对碘缺乏病防治知晓率达到95%以上。
3、运用多种形式开展“碘缺乏病防治”教育宣传。
除了课堂教学之外，还要以黑板报、集体晨会、宣传资料等形式开展宣传教育。
4、结合每年5月15日全国“防治碘缺乏病日”活动，采取《家长通知书》、午会等形式告知家长及学生，宣传碘缺乏病防治知识，动员学生及家长购买碘盐，正确识别合格典盐，拒绝伪劣典盐，增强自我保护意识。
2010年3月3日。
2011-2012年度雨樟小学防治碘缺乏病
工作计划
为了提高我校学生的碘缺乏病防治知识，增强自我保护能力，广泛深入地宣传消除碘缺乏病工作的重要性、艰巨性和长期性，拟订我校碘缺乏病防治知识健康教育计划如下：
一、工作背景
碘是决定人类能否获得发达和健全的大脑，进而影响人口素质的重要因素之一。
碘缺乏除引起地方性甲状腺肿和地方性克汀病两种典型表现外，最主要的是缺碘影响胎儿的脑发育，导致儿童智力和体格发育的迟滞或永久障碍，造成人的智能损害。
孕妇严重缺碘可导致流产、死产、先天畸形和新生儿死亡率的增高。
因此，碘缺乏是影响优生优育、提高人口素质最广泛、最实质的问题。
调查结果显示，长期生活在缺碘地区的人，如果不及时适量补碘，可以导致碘缺乏病。
二、内容安排
1.给学生上一次碘缺乏防治知识课
学校安排班主任老师负责为全校各班学生上碘缺乏防治知识课。
2..看一次碘缺乏病防治影视片
学校下载疾病预防控制中心提供的碘缺乏病防治影视片，利用学校的多媒体系统为学生播放。
3.收集碘盐包装袋
在 5.15“防治碘缺乏病日”前后，组织学生收集家庭购买的碘盐包装袋，根据盐务局提供的真假碘盐包装鉴别方法，鉴别收集碘盐包装袋是不是合格的碘盐包装。
4.写碘缺乏病防治作文
5.碘缺乏病防治知识墙报或板报
三、工作要求
1.碘缺乏防治知识课：课时45分钟。
要做到有教师、有教材、有教案、有考试。
2.碘缺乏病防治影视片：播放1～2次。
3.测定家庭食盐含碘：1次以上。
4.收集碘盐包装袋：1个以上。
5.写碘缺乏病防治作文：1篇以上。
6.碘缺乏病防治知识墙报或板报：1期以上。
四、时间安排
1.碘缺乏防治知识课：时间安排在2011年10月份。
2.碘缺乏病防治影视片：时间安排在2011年11月份。
3.测定家庭食盐含碘：时间安排在2011年12月份。
4.收集碘盐包装袋：时间安排在2012年3月份。
5. 碘缺乏病防治知识墙报或板报：在5.15“防治碘缺乏病日”前。
6.写碘缺乏病防治作文：在5.15“防治碘缺乏病日”前后。
雨樟小学
2011年9月。
