人教版三年级语文上册句子(汇集)

人教版三年级上册语文句子及答案一、按要求完成句子练习。

1.岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

（仿写句子）_________，有的_________，有的_____________。

2.手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。

（仿写句子）___________，一边_____________，一边___________。

3.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）_____________________________________________4.花园里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）_____________________________________________5.小鸟在树上歌唱。

（扩句）_____________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．大黄牛突然低下头来吃草。

（仿写句子）_______突然__________________。

2．小英小时候生过病，腿脚落下了残疾。

小英不愿让别人看见她走路的姿势。

（用合适的关联词将这两句话合并成一句话）_____________________________________________________3．小兴安岭是．一座美丽的大花园，也是．．一座巨大的宝库。

（用加点的词语写句子）___________________________________________________4．把下列句子补充完整。

（1）____________，无理寸步难行。

（2）乱入池中看不见，闻歌始觉_________。

三、根据要求完成练习。

1．您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄。

人家会笑话您的。

用关联词语合并成一句话：__________________2．顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（照样子，把句子补充完整）爸爸的巴掌_________拍在了我的肩膀上。

3．将下列句子改成转述句。

人教版三年级上册语文句子（汇集）一、按要求作答。

1.永远不会忘记那掌声。

掌声使我明白了同学并没有歧视我。

(把两句话合为一句话)_____________________________________________2.我不会忘记那掌声。

（改成反问句）_____________________________________________3.我经常看到小明有时在操场上跑步。

（修改病句）_____________________________________________4.挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。

（缩句）_____________________________________________5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

（改为感叹句）_____________________________________________6.弟弟冷得____________。

（把句子补充完整）二、按要求做题。

1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

（改写成反问句）_____________________________________________2.少先队员应该讲文明，有礼貌。

（改写成反问句）_____________________________________________3.我从前没干过这一行。

我好像有剃头的天分。

（用恰当的关联词语把句子连起来）_____________________________________________4.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。

（修改病句）_____________________________________________5.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

（缩句）_____________________________________________三、按要求完成句子练习。

1．黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。

（仿写句子）___________________________________2．笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。

新人教版三年级上册语文句子及答案（完整版）一、按要求完成句子练习。

1．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

（改为反问句）_____________________________________________2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

（仿写一个拟人句）_____________________________________________3．动物是大自然的歌手。

（仿写比喻句）_____________________________________________4．修改病句。

（1）我走在公园里，看着树上叽叽喳喳的鸟叫。

_____________________________________________（2）星期天，带我参观了冰心的文学馆。

_____________________________________________5．当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

（用加点字词造句）_____________________________________________6．风，是大自然的音乐家。

他会在森林里演奏他的手风琴。

______，是大自然的_________，他会_______________。

7．不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。

（仿写句子）不一样的__________，有不一样的________；不一样的___________，有不一样的_________。

二、按要求写句子。

1．人们把街道打扫得十分干净。

（改为“被”字句）_____________________________2．那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。

（改为“把”字句）______________________________________________3．伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

（修改病句）______________________________________________三、按要求写句子。

（部编）新人教版三年级上册语文上册精编句子复习资料日积月累（一）1、（）（）（）不亮，（）不辨（）（）。

2、有理（）遍（）（），无理（）（）（）（）。

3、（）（）强弱（）（）（），万古（）（）（）（）（）。

日积月累（二）1、（）（）（），泰（）移。

2、（）（）（）（），（）（）断金。

3、（）（）臭皮匠，（）（）诸葛亮。

4、（）（）篱笆（）（）桩，一个（）（）三个（）。

日积月累（三）1、生活中不缺少（），只是缺少（）（）（）的（）（）。

法国·罗丹2、（）（）若爱（）（）。

《墨子》3、（）迁怒，（）贰（）。

——《论语》4、仁者（）（），（）（）（）（）（）。

《孟子》5、（）（）善（），（）（）布帛；（）（）（）（），（）（）矛戟。

《荀子》按课文内容填空（一）12菊花在秋雨里频频点头。

按课文内容填空（二）冬……按课文内容填空（三）古诗文填空（一）（1）《所见》（）（）（）（）（），（）（）振（）樾。

（）欲捕（）蝉，（）（）（）（）（）。

作者是（）朝的袁枚。

（2）《山行》（）（）（）（）（）径斜，（）（）（）（）（）（）（）。

（）（）（）（）枫（）晚，霜（）（）（）（）（）（）。

作者是（）朝的（）。

（3）《赠刘景文》（）（）（）（）擎（）盖，菊残犹（）傲（）（）。

（）（）（）（）（）须（），（）（）橙（）橘（）（）。

作者是（）朝的（）。

古诗文填空（二）（1）《夜书所见》萧萧（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。

（）（）（）（）（）促（），（）（）篱落（）灯（）。

作者是（）朝的（）。

（2）《望天门山》（）（）（）段楚（）（），（）（）（）（）（）（）（）。

（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。

作者是（）朝的（）。

（3））朝的（）。

古诗文填空（三）（1）《望洞庭》（）（）（）（）（）（）和，潭（）（）（）镜（）磨。

（）（）（）庭（）（）翠，（）（）（）（）（）（）螺。

三年级上册语文的好词好句
以下是一些可能适合三年级上册语文学习的好词好句：
好词：
鲜艳，美丽，安静，喧闹，壮丽，神秘，繁华，欢腾，快乐，雄伟，多彩，生动，浩瀚，辽阔，壮美，悦耳，清新，热闹，幽静，清净。

好句：
1. 春天来了，大地上的一切都焕然一新，好像是在庆祝这个美丽的季节。

2. 那一片片绿油油的草地，就像一张张柔软的地毯，让人忍不住想要躺下来休息。

3. 那些盛开的花朵，像是小朋友的笑脸一样美丽动人，让人心情愉悦。

4. 秋天到了，树叶变成了金黄色和红色，像一幅美丽的画一样展现在我们眼前。

5. 雨后的空气格外清新，花草树木都显得格外精神。

6. 那座高大的山峰直插云霄，看起来非常的壮观。

7. 湖面上的波纹在阳光的照射下闪闪发光，好像无数颗小星星在跳舞。

8. 那些鸟儿在树枝上欢快地唱着歌，好像在告诉我们春天来了。

9. 秋天的田野一片金黄，稻谷像一片海洋一样在风中荡漾。

10. 夜晚的星空格外美丽，那些星星像一颗颗珍珠一样闪烁着光芒。

这些好词好句都可以帮助三年级的学生更好地理解和表达自己的想法和感受。

最新人教版三年级上册语文句子专项练习（15道）一、按要求完成句子练习。

1．孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

（改为“被”字句）_____________________________________2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写拟人句）____________的星星_________________。

3．（_____）奶奶（_____）小女孩叫起来（_____）请把我带走吧（_____）（给句子加标点）4．公园的花开了！有紫红的、淡黄的、彩色的、雪白的……（修改病句）_________________________________________________________二、按要求写句子。

1．这光丽的薄球就无声地散裂了。

（缩句）_______________________________2．肥皂泡是我们自己吹起的。

（扩句）___________________________3．吹起来的肥皂泡很美丽。

（改为反问句）___________________________4．我慢慢地缓缓地吹成一个网球大小的泡儿。

（修改病句）________________________________________三、按要求完成练习。

1．张择端画画的技术高超。

（换一种说法，保持意思不变）________________________2．我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。

（改为“被”字句）_____________________________________________3．元宵节、端午节和国庆节都是我国的传统节日。

（修改病句）_____________________________________________四、句子训练营。

（1）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。

（改为“被”字句）_______________________________________（2）教室里响起了激烈的掌声。

新部编人教版三年级上册语文句子（完整版）一、按要求完成句子练习。

1．鹿喝起水来。

（把句子写具体）______________________________________。

2．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

（缩句）______________________________________。

3．白衣战士是新时代最可爱的人。

（改为反问句）______________________________________。

4．因释其耒而守株，冀复得兔。

（写出这句话的意思）______________________________________。

二、按要求，写句子。

1.列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。

”（改病句）_____________________________________________2.工程师看着筑路计划。

（扩句）___________________________3.现在谁也不会责备我们了。

（改反问句）___________________________4.路旁挺立着一棵高高的橡树。

（缩句）___________________________5.在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。

（改病句）_____________________________________________三、按要求完成句子。

1．照样子，写句子。

例：秋天的雨，是一把钥匙。

__________，是_______________________________。

2．这些对我有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变）_____________________________________________3．“小蚂蚁越过太平洋啦！”我高兴地说。

（改为提示语在前，句子意思不变）_____________________________________________4．《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。

人教版三年级语文上册修改句子（汇集）一、句子大观园。

（按要求写句子）1．长胡子被风吹到了身体后面。

（改为“把”字句）_____________________________2．小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。

（缩句）______________________________________________________3．卖火柴的小女孩很可怜。

（改为反问句）_____________________________4．听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。

（仿写句子）听听，秋的声音，____________，____________，____________。

二、按要求完成下列句子。

（1）可是你对我说这些又有什么用呢？（改成陈述句）___________________________________（2）窗外的雨下得很大。

（用夸张的修辞手法）_______________________________（3）沙沙沙嗡嗡嗡哗哗哗（用这三个拟声词写一段话）_______________________________（4）她在写作业。

（扩写句子）_______________________________三、按要求写句子。

1．风把树叶吹得飞来飞去。

（改为“被”字句）______________________________2．这样糊里糊涂的背，有什么用？（改为陈述句）______________________________3．我们的校园很美。

（改为感叹句）______________________________四、按要求写句子。

（1）照样子，给下列句子加上恰当的词语（两处即可），使语句表达更加具体。

例：落叶飞舞着。

（一片片）（金黄的）落叶（在空中）（自由地）飞舞着。

花儿开放。

________________________（2）仿写：例：岸边的华灯倒映在湖中，宛如．．无数的银蛇在游动。

人教版三年级语文上册句子及答案（必考题）一、句式小练习。

1．小丽养成了认真学习的好习贯。

（修改病句）2.早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃饭。

（用“先……再……然后”写一件事。

）3．那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，是那．么．圆满，那．么．自由，那．么．透明，那．么．美丽。

（用加点的词语写句子）4．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

（给句子换个说法）二、我会按要求写句子。

（1）难道水能把石头滴穿吗？（换一种说法，意思不变）（2）每天早上去公园锻炼身体。

（修改病句）（3）“快跑啊！快跑啊！”小红拼命地叫。

（提示语在前面）三、根据要求完成下列句子练习。

1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）2．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（换一种说法，意思不变）3．你一．会．儿．背着沉重的货船，一．会．儿．驮着长串的木筏。

（仿写句子）1．这一．片．片．闪着雨珠的叶子。

（用加点的词语写句子）2．这是一块地毯。

（这是一块什么样的地毯，把句子写得更具体）3．小朋友的脚，常被那香味勾住。

（改成“把”字句）4．金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

（仿写句子）绿色是给的，看，像五、按要求完成句子练习。

（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

仿写比喻句：（2）他是一位优秀的老师。

他是一个慈祥的父亲。

用关联词合并句子：（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

改为感叹句：（4）肥皂泡是那．么．透明，那．么．美丽。

用加点的部分写句子：六、按要求，改写句子。

1．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）2．我把姑父的大睡衣围在小沙的脖子上。

（改为“被”字句）3．我吹了一个轻圆的网球大小的泡泡。

（缩句）4．小沙对我说：“你得发誓，别剪破我的耳朵。

”（改为转述句）5．游戏的种类很多。

我最爱玩的是吹肥皂泡。

（用恰当的关联词连接）1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？改为陈述句：2．池水清清的，像一面镜子。

三年级上册摘抄优美短句
三年级上册摘抄的优美短句有很多，以下是一些例子：
1. "春天的花朵在微风中轻轻摇曳，像是在跳着欢快的舞蹈。

"
2. "夏天的阳光照耀着大地，给人们带来温暖和快乐。

"
3. "秋天的树叶像彩虹一样五彩斑斓，美丽极了！"
4. "冬天的雪花纷纷扬扬地飘落下来，铺满了整个大地，宛如
童话世界一般。

"
5. "小草从地里钻出来，展示着它们的生命力和勇敢。

"
6. "小鸟在树枝上欢快地歌唱，它们的声音如同天籁一般美妙。

"
7. "蓝天白云像一幅美丽的画，让人心情愉悦。

"
8. "彩虹在天空中绽放，给人们带来希望和喜悦。

"
9. "大海的波浪翻滚，它们奔腾向前，展现着无穷的力量。

"
10. "夜晚的星空璀璨夺目，给人们带来无限遐想和美好梦境。

"
这些短句可以帮助三年级的学生感受到大自然的美丽，激发他们对自然的热爱和对生活的热情。

同时，这些短句也可以培养学生的观察力和想象力，让他们更好地理解和欣赏周围的世界。

三年级语文上册好句子摘抄
1. 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

2. 小雨的琴声沙沙作响，带着凉意，带着清新，让人感到十分舒适。

3. 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。

4. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

5. 风儿吹过树梢，树叶儿好像在给人们打招呼，嬉戏。

6. 秋天的雨，是一把钥匙。

它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

7. 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

8. 一阵阵秋风吹过田野，带来了一片丰收的喜悦。

9. 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
10. 秋天的雨，是一把钥匙。

它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

最新人教版三年级上册语文句子（带答案）一、“把”字句和“被”字句的相互转换。

小提示：这两种句子之间相互转换，只要把动作行为的发出者和承受者互换位置就可以了。

1．学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。

（改成“把”字句）_____________________________________________2．它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。

（改成“把”字句）___________________________________3．澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

（改为“被”字句）___________________________________4．外祖父把《墨梅图》送给了莺儿。

（改为“被”字句）___________________________________二、按要求写句子。

1．垂柳把溪水当做梳妆的镜子。

（改成“被”字句）___________________________2．孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。

（仿写句子）______________________________________________3．“钓竿上立着一只红蜻蜓”让我想到了两句古诗：____，__________。

三、根据要求完成下列句子练习。

（1）雪花飘落下来。

（改为比喻句）______________________（2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。

（修改病句）_______________________________________________（3）小草从地里长了出来。

（仿写拟人句）_______________________________________________（4）人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢？（改为陈述句）四、按要求写句子。

1．小鸟在枝头叫着。

（改为拟人句）______________________________2．秋天的雨把秋天的大门打开了。

部编人教版三年级上册语文句子及答案（完整版）一、按要求写句子。

1.李老师推开门走进教室。

（用上两个表示动作的词写句子)___________________________2.秋天的雨是．一把钥匙。

（用加点词语写比喻句）___________________________3.喂，把作业本递给我。

（改为礼貌用语）___________________________4.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）___________________________5.班长小丽是我十分最好的朋友。

（修改病句）___________________________二、完成句子（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是不是很有趣？（陈述句）_________________________________________________________。

（2）这座桥不但．．美观。

（用加点词语造句）．．坚固，而且_____________________________________________。

（3）“真的，一个陶罐！”其它的人都高兴地叫了起来．．．．．．．。

（仿照加点部分，把句子补充完整）“这次我的化学终于考了满分了！”同桌____________。

（4）正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。

（修改病句）_____________________________________________。

三、按要求完成句子练习。

1．叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。

（改为“把”字句）________________________________________2．蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。

（缩句）________________________________________3．春天的景色很美。

我喜欢春天。

（用恰当的关联词合并为一句话）________________________________________4．春天，燕子从南方飞回来了。

部编人教版三年级语文上册修改句子（汇集）一、按要求写句子。

1．一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。

（缩句）________________________________________2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写句子）________________________________________3．小木偶穿着一顶蓝色的帽子。

（修改病句）________________________________________4．疫情期间，她拒绝戴口罩。

不配合做登记。

（用合适的关联词连成一句话）________________________________________5．小妹妹那么__________，那么___________。

（补充句子）二、句子练习。

（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。

”（转述）_____________________________________________（2）天空被晚霞染红了。

（改为把字句）________________________（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（给句子换种说法，使意思保持不变）_____________________________________________三、关注有新鲜感的句子，按要求完成练习。

1．早晨，从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

（用加点字仿写句子）节日里，从_______，从_______，从_______，走来了许多庆祝节日的人。

2．绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

（仿写拟人句）__________________________________________________3．我们仔细观察。

我们会发现自然界的许多奥妙。

（用恰当的关联词把句子合成一句话）__________________________________________________4．照样子，把句子补充完整。

人教版三年级语文上册期末专项提高----句子一、先判断句子用的什么修辞手法，并仿写句子1、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。

（）仿写：当的时候，。

2、走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

（）仿写：，有。

3、水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

（）仿写：像。

4、秋天的雨是一把钥匙。

仿写：是。

5、它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（）（）仿写：。

6、不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节有不一样的音乐。

（）仿写：。

7、小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

（）仿写：。

二、扩句1、小鱼在水里游玩。

2、大自然是一本画册。

3、天空飘着云朵。

4、草地上有蒲公英。

5、小蜘蛛织了一张网。

三、缩句1、古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

2、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。

3、一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

4、天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。

5、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

四、把字句与被字句转换1、那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

2、秋天的雨把秋天的大门打开了。

3、火柴把周围照亮了。

4、种子被泥土紧紧地包裹着。

5、可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里去了。

五、用修改符号修改病句1、听到命令，放下奶酪，却不走开。

2、听了老师的一番话，很受鼓舞。

3、同学们从小就要不懂就要问的习惯。

4、我们虽然很累，却把任务按时完成了。

5、同学们从小就要不懂就要问的习惯。

六、把下面的古诗、名言补充完整1、，忽然闭口立。

2、荷叶已无擎雨盖，。

3、，有礼者敬人。

4、，泰山移。

5、有理走遍天下，。

6、两岸猿声啼不住，。

7、，孤帆一片日边来。

8、，万古胜负在于理。

七、用关联词把两个句子和并成一句话。

1、小女孩不敢回家。

小女孩没卖掉一根火柴。

《大青树下的小学》重点语句１.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。

这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。

２.大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。

大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。

在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。

３.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。

这句话中连续用了三个“向……”，写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。

４.最有趣的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这句话写出了操场上到底怎样热闹，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。

课文用拟人的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人，小动物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛，也突出了孩子们的愉快心情。

-------------------------------------------------每日课外小知识学习方法指导：同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。

只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。

加油！加油！加油！。

三年级语文上册总复习一、给句子加下合适的标点。

6.父亲说翅膀潮湿飞起来沉重7.妈妈严肃地说老师赞赏道10.小城里每一个庭院都栽了很多树凰树二、写出下面词语的近义词。

绚丽多彩—（）飘扬—（）打扮—（）明朗—（）凌乱—（）欢乐—（）仔细—（）作声—（）吃力—（）悲哀—（）储存—( ) 悲伤—( )怜悯—( ) 索性—( ) 缺陷—( )美丽—（）喜欢—（）仔细—（）使劲—（）喧闹—（）栖息—（）欣赏—（）宝贵—（）合奏—（）雄伟—（）汇聚—（）舒畅—（）急火火—（）热情—（）三、写出下列词语的反义词。

失望—( ) 批评—( ) 讨厌—( )安静—（）漂亮—（）迟到—（）急急忙忙—（）合拢—（）安静—（）盛开—（）快乐—（）热情—（）喜欢—（）四、把意思相近或相反的词语连一连。

敏捷酷暑例如合作柔软笨重配合立刻严寒暗淡顿时思考鲜艳坚硬思索比如句子练习一、用上带点词语仿写句子。

1.小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，还有．．阿昌族的。

2.那时候上课，先生念，学生跟着念，像．唱歌一样．．。

3.小蜘蛛一边．．忙着补网,一边．．回答：“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”4.天太热了，小丽不得不．．．躲在树荫下。

5.照样子，写一写。

例：小明累得．．趴倒在地上。

A 气得。

B 笑得。

6．一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。

（仿写拟人句）7.早上，草地是绿色的，因为．．蒲公英的花瓣是合拢的。

因为．．8.黄黄的银杏树叶像．一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

二、扩写句子。

1.小学生在读课文。

2.我穿着小雨鞋。

3.小蜘蛛爬来爬去。

4.雨点落下来。

5.雪花飞舞。

6.沙滩上遍地是贝壳。

7.补充句子，使句子表达得更具体。

（1）（）的孩子们（）地讨论这个话题。

（2）（）的蝴蝶（）地飞过花丛。

8.小鸟蹦跳着。

三、缩句。

1.船夫披着蓑衣在船后用力地摇着撸。

2.道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。

四、反问句改陈述句。

三年级语文人教版上册修改病句汇集班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改下列病句。

（1）春天过去了，还会在来。

___________________________（2）妈妈从超市买来了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、苹果等。

_________________________________________2. 修改病句。

1．他的写作水平明显改进了。

___________________________2．春天的南京是个美丽的季节。

____________________________3．这本书对我很感兴趣。

_______________________4．在元旦晚会上，我听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

________________________________________________3. 修改病句。

（1）我班全体师生和少先队员参加了这次演出活动。

__________________________________________（2）十五的月亮像扁扁的小船。

____________________________（3）渴望有一本印好的教科书啊！____________________________4. 用修改符号修改。

下课了，争先恐后地走出教室。

5. 修改病句。

（1）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

_______________________________________（2）星期天，我写了一篇作文，一幅画。

_______________________________________（3）菜园里种了很多水果，有苹果、橘子、梨子和青菜。

__________________________________________________（4）李明学习很刻苦，因为成绩很优秀。

_______________________________________6. 我会修改病句。