2019-2020年高二6月(第二次)月考历史试题 含答案.

2019-2020年高二下学期6月月考历史试题含解析说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为90分钟，卷面总分100分。

第Ⅰ卷（选择题，60分）一、选择题：本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。

在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．问我祖先在何处，山西洪洞大槐树。

祖先故里叫什么？大槐树下老鹳窝。

2012年4月4日，这首唱了600年的民谣再次在洪洞县寻根祭祖园祭祖堂前响起。

与这一活动关联最密切的中国古代制度是A．禅让制B．世袭制C．分封制D．宗法制【答案】D【KS5U解析】考察古代中国的政治制度。

禅让制是我国原始社会民主推举部落联盟首领的制度；世袭制主要是解决王位传承问题的制度；分封制是我国西周时期的地方行政制度；宗法制是以血缘为纽带来维系政治等级，巩固统治的制度。

宗法制对后世产生了深远影响，后世的寻根、祭祖等都是这一制度的影响下而形成的。

故应选D。

2．下列关于秦朝时期郡守和县令的叙述，正确的是A．能把自己的职务传给嫡长子B．都由皇帝直接任免C．能在自己的辖区内建立武装D．都必须参加科举考试【答案】B【KS5U解析】考察古代中国的政治制度。

秦统一全国后，推行郡县制度。

郡守和县令都有皇帝直接任命，服从皇帝的调遣，代表皇帝在所光下的区域内进行统治管理。

职位不能世袭，也不能建立掌握武装。

科举考试是隋唐以后的现象。

故应选B。

3．宋代“参知政事宜于宰相分日之印，押正（百官朝会时领班，管理百官朝会位次）衙班。

……遇宰相、使相、亲王得议军国大政，并得升都堂。

”材料直接反映了A．宰相权力的分割B．皇帝权力的加强C．中央集权的加强D．宰相权力的加强【答案】A【KS5U解析】考察古代中国的政治制度。

宋的时候，为了制约宰相，增设参知政事、枢密使、三司使，分割宰相的行政权、君权、财权。

这样，宰相的权力被分割，皇都得以总揽大权。

材料正是反映的这一情况，直接削弱相权，最终是皇权的加强。

2019-2020年高二第二次月考试题（历史）一、选择题(本大题共46小题。

每小题1.5分，共69分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的,答案填在答题卡上)1孔子以爱人之心协调与和谐社会人际关系的主张是A.克已复礼、贵贱有序B.己所不欲，勿施于人C.存天理，灭人欲D.兼爱、非攻2孔子“仁”的思想在先秦时的进步意义主要是A.满足农民阶级反抗封建统治的需要B.成为各国变法的理论依据C.抑制统治者的暴政D.有利于结束诸侯争霸的局面3老子的“道”是指A．思维方式的概括 B治理国家的方法C天地万物的本原 D．道德修养的境界4“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是A、存天理，灭人欲B、格物致知C、致良知D、发明本心5 下列关于邓小平理论的形成，表述正确的是①面临着和平与发展的时代主题②总结了我国和国际社会主义事业的经验教训③继承发展了马列主义、毛泽东思想④第一次比较系统地阐述了落后国家建设发展社会主义的问题A ①②③B ②③④C ①③④D ①②③④6“三个代表”重要思想是①我们党必须长期坚持的指导思想②保障现代化建设的法律武器③我们党的立党之本，执政之基，力量之源④新时期全面加强党的建设的伟大纲领A ①②③B ①②④C ①③④D ①②③④7顾炎武在《日知录》一书中提出了"亡国"和"亡天下"两个概念，其中"亡天下"的确切含义是A.封建王朝的更替B.外族入侵带来国家危难C.统治者不施仁政，导致民不聊生，社会退步D.统治阶级内部纷争使国家分裂8下列不符合宋代哲学思想发展特点的是A.儒学发展到理学阶段B.朱熹是理学发展集大成者C.认为气是第一性，理是第二性D.提出“存天理，灭人欲”9维新思想与洋务思潮有着本质的区别，根源是A 国际环境不同B 阶级基础不同 C政治目标不同 D. 思想观点10 由19世纪60年代以前先进的中国人向西方学习的情况所得出的认识和结论，符合历史事实的是①向西方学习思潮的兴起与鸦片战争有关②向西方学习的代表人物有林则徐/魏源等人③向西方学习的主要内容是西方的军事技术④向西方学习尚未涉及在中国发展资本主义的问题A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③11下列近代人物中，把西方资产阶级的政治学说同传统儒家思想相结合的是A.魏源B.曾国藩C.康有为D.张之洞12最早在《新青年》上提倡以白话文代替文言文，成为文学革命先声的是A.鲁迅的《狂人日记》B.胡适的《文学改良刍议》C.陈独秀的《文学革命论》D.李大钊的《庶民的胜利》13洋务运动、戊戌变法和辛亥革命相似的因素是A.提倡民主共和B.提倡学习西方，强调变革C.发展资本主义D.推翻清朝统治14“西学东渐”过程中出现的下列思潮，在中国产生较大影响的先后顺序是①民主与科学②君主立宪③马克思主义A.①②③B.②①③C.③②①D.③①②15马克思主义与中国具体国情相结合的产物有①中国特色的革命道路②中国特色的社会主义改造道路③中国特色的现代化道路④一国两制的构想A.①②B.②③C.②③④D.①②③④16确立党的指导思想有三次特别重大的会议，它们是A.七大、十五大、十六大B.八大、十四大、十五大C.八大、十三大、十五大D.七大、十四大、十六大17明清时期，中国科技没有走向近代化的根本原因是A.文化专制阻碍科技和思想的自由发展B.闭关锁国对外政策C.资本主义萌芽发展缓慢D.自然经济一起占统治地位18粉碎“四人帮”后，发展高等教育的第一个举措是A.新时期教育方针的确定B.教育大革命C.邓小平提出“三个面向”的方针D.恢复统一高考招生制度19宋元时期，我国文化高度繁荣，能代表当时科技水平的重大成就有：（1）活字印刷术（2）郭守敬《授时历》（3）指南针用于航海（4）火药在军事上广泛使用A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（2）（3）C、（2）（3）（4）D、（1）（2）（4）20为帮助贫困的失学少年上学，国家启动了：A、科教兴国战略B、希望工程C、春蕾计划D、《义务教育法》21顾炎武、黄宗羲、王夫之对君主专制的批判反映出①封建专制制度的腐朽②知识分子对国家、民族的责任感③商品经济的发展④资产阶级民主思想的产生A. ①②③B. ②③④C. ①②④D.①②③④22“百花齐放”主要是针对哪一个领域?A.思想B.学术C.哲学D.艺术23西汉初，统治者尊崇黄老之学的根本原因是A.适应西汉初经济恢复和巩固统治的需要B.儒家思想已经过时C.统治者对黄帝和老子的敬仰D. 黄老之学宣扬无为思想24商人第一次作为被歌颂的对象进入文学世界是在小说A、《三国演义》B、《水浒传》C、“三言”“两拍”D、《红楼梦》25与中国古代戏剧的产生无关的是A社会政治经济文化的发展 B文人的推动 C统治者的因素 D对外交流的加强26关于亚里士多德及其观点的说法，不正确的是A．在他看来真理高于一切B．其最大的哲学贡献在于创造了控制论C．他的研究从大量收集材料开始，经严密的分析、概括、推理后得出结论D．把希腊哲学的爱智慧与好学深思精神发展到顶峰27毛泽东思想的精髓不包括：A实事求是 B解放思想 C群众路线 D独立自主28中国四大发明中，技术雏形最早的是A.造纸术B.指南针C.火药D.印刷术29十一届三中全会以后，党和国家的工作重心是A、整风B、开展社会主义竞赛C、进行社会主义现代化建设D、引导国际的和平与发展30袁隆平的科技成就产生的影响，最主要是A. 第一个选育出杂交水稻优质品种“南优2号”B. 获“国家最高科学技术奖”C. 他培育的杂交稻不仅解决中国人的吃饭问题，也有助于解决世界粮食问题D. 多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉31下列所提到的历史现象或事件中，李贽应该会持反对意见的是A花木兰替父从军 B梁祝化蝶相随 C商鞅变法 D神化孔子和儒家思想32某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生，“The river can carry a boat，yet，it can turn the boat over a swell"，把君主和百姓的关系：比作舟和水，这句话最早见于中国古代哪位思想家的著作? 这位学生正确地回答A、Li ErB、Zhuang ZhouC、Meng KeD、Xun Kuang 33鲁迅对“中体西用”的描述是：“西哲的本领虽然要学，子曰诗云也要昌明，换句话说：“便是学了外国本领，保存另旧习，本领要新，思想要旧。

2019-2020年高二下学期第二次月考历史试题含答案一、选择题（本卷共40小题，每小题1.5分，共计60分。

）1．《中国政治制度通史》记载，齐灵公有一位十分宠爱的妾，名戎子，戎子与齐灵公的另一位妾仲子很要好，仲子生一子名牙，戎子请齐灵公立牙为太子，于是齐灵公废公子光而立牙，仲子却认为“废常不祥”。

这里的“常”是指( )A.等级制度B.嫡长子继承制C.血缘关系D.世袭制2．唐宋时期，地方官任职避亲，避籍渐成定制。

该制度旨在( )A.瓦解宗法体系B.防止地方势力膨胀C.健全地方行政机构D.完善地方监察制度3．《梦粱录》中载：南宋“杭城大街，买卖昼夜不绝，夜交三四鼓，游人始稀。

五鼓钟鸣，卖早市者又开店矣”。

由此可见，南宋杭城(即临安)( )A．是古代中国最早出现夜市的城市 B．是当时世界上商业活动最繁华的都市C．交易活动不再受官府的直接监管 D．旧时“日中为市”的经营限制被打破4．朱元璋在洪武十三年(1380年)精心设置了一套四辅官制度，以春夏秋冬四季分命其官，春官在春季任事，夏官在夏季任事。

同时每季官又设立两到三人分别在上旬、中旬和下旬视事，以此类推。

四辅官制度出现的背景最有可能是( )A.撤销中书省，永废丞相职任B.胡惟庸“内外诸司封事人奏，惟庸先视之”C.票拟制度化D.司礼太监成为事实上的宰相5.斯塔夫里阿诺斯说：“明朝的中国人将自己与外世隔绝……中国人将其令人生畏的才能和能力转向内部，慎重地放弃了在欧亚大陆、最终在世界事务中的领先地位。

”导致“中国人转向内部”的主要原因是( )A.明朝统治者采取海禁政策B.统治者为了维护封建统治C.明朝以后中国落后于世界D.新航路开辟带来殖民扩张6．战国时期，儒家学说和墨家学说在民间广为流行，形成了“非儒即墨”的局面。

但是，主要诸侯国的统治者却纷纷采用法家学说，兴起了变法运动。

官方采取与民间不同的态度，是基于( )A.巩固奴隶主阶级统治的需要B.实现统一全国目标的需要C.应对政治军事形势的需要D.建立和谐社会目标的需要7．管仲认为：“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”。

江苏省泰州中学2019-2020学年度第二学期第二次月度检测高二历史试题第I卷（选择题共45分）一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共计45分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.“（由南之蔡）北绕而与鲁、齐，以及于卫、晋，而宋人自在大包围之中”“鲁、齐诸国皆伸展东移，其时燕亦移于河北，大约在齐、卫之间。

镐京与曲阜，譬如一椭圆之两极端，洛邑与宋则是其两中心。

周人从东北、东南张其两长臂，抱殷宋于肘腋间。

”这一格局（）A.便于周天子实现权力的高度集中B.有利于统治集团内部的稳定团结C.导致诸侯国享有相当大的独立性D.加强了周天子对地方的有效统治2.下表反映了汉代农业生产的部分情况。

据表中信息推断合理的是，汉代（）C.犁耕技术不断提髙D.铁犁牛耕普及全国3.下表是世祖至元五年四川行省请示中书省的咨文及中书省的回复。

据此可知（）C.行省行使权力受到中央节制D.古代中央集权制度最终确立4."清制，凡巡幸上陵、经筵、蠲（juan）赈、内臣外臣黜陟，及晓谕中外事，用明发上谕,交内阁，以次交部、科。

凡诰诫臣工、指授兵略、查核政事、责问刑罪之不当者等事，用寄信上谕，由军机大臣面承后撰拟进呈，岀发即封入纸函，用办理军机处银印铃（qián）之，交兵部加封，发驿驰递。

”对此理解正确的是（）A.内阁是法定的中央行政机构B.六部已经变成内阁下属机构C.军机处有军国大事的决定权D.中枢机构分权提高行政效率5.《南京条约》签订后，清廷议和大臣耆英就如何处理通商口岸的华夷纠纷向璞鼎查发出照会；“此后英国商民，如有与内地民人交涉案件，应即明定章程，英商归英国自理，内人由内地惩办，俾免衅端。

”此照会实质上反映出清廷（）A.企图解决华夷纷争B.主动放弃对英人的审判权C.避免英国再起衅端D.缺乏近代国际法则的意识6．同治十三年，李鸿章在《筹议海防折》中写道：“臣近于直之南境磁州山中议开煤铁，饬津沪机器局委员购洋器、雇洋匠，以资倡导，固为制造军器要需，亦欲渐开风气以利民用也……若南省滨江近海等处，皆能设法开办，船械制造所用煤铁、无庸向外洋购运，榷其余利，并可养船练兵，此军国之大利也。

2019-2020年高二6月月考历史试卷含解析一、单选题（共40小题）1．儒家经典《礼记•月令》中记载：“是月也，土润溽暑，大雨时行，烧薙行水，利以杀草，如以热汤，可以粪田畴，可以美土疆。

”法家著作《韩非子•解老》中也强调：“积力于田畴，必且粪灌。

”这些论述的应用（）A．导致以农为本思想出现B．促进了铁犁牛耕的推广C．有助于提高土地利用率D．反映了儒法思想的融合考点：农业的主要耕作方式和土地制度答案：C试题解析：本题考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。

材料强调“大雨时行，烧薙行水，利以杀草”，“粪田畴”，“粪灌”，可见注重除草，施肥来提高产量，这是古代农业“精耕细作”的体现，C项符合题意，正确。

农本思想的出现是统治者的需要制定的，与材料无关，A项排除。

《韩非子》出现在战国时期，此时铁犁牛耕已经出现，B项与材料现象因果倒置，排除。

材料只是强调儒家和法家思想中都注重农业的精耕细作，并未体现二者的融合，D项排除。

故选C。

2．学舍王国维说：“商人兄弟相及。

凡一帝之子，无（论）嫡庶长幼皆为未来的储贰，故自开国之切，己无封建之事。

”这说明商代（）A．深受前代禅让制的影响B．具备了初步的宗法秩序C．依据才能品德确定储君D．废分封以强化中央集权考点：商周时期的政治制度答案：B试题解析：本题考查商周时期的政治制度，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。

材料强调“凡一帝之子，无（论）嫡庶长幼皆为未来的储贰”，可见已经初步建立了宗法秩序，B项符合题意，正确。

禅让制是推选贤人，但是题意强调的是帝王之后，A项不符合题意，排除。

材料强调只要是帝后即可，没有涉及品德标准，C项与题意不符，排除。

分封制是西周时期出现，材料提及的制度是商朝时期，D项与史实不符，排除。

故选B。

3．孟子告齐宣王曰：“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。

2019-2020年高二历史下学期6月月考试题温馨提示：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号、座号等信息2．请将选择题的正确答案填写在第7页的表格内第Ⅰ卷（选择题，35小题，每题1分，共35分）1.中国好歌曲导师周华健连续抢下三位学员后高兴大呼：“连中三元！光宗耀祖！”与这一说法有关的古代制度是( )A．世卿世禄制和分封制 B．察举制和宗法制C．九品中正制和分封制 D．科举制和宗法制2．“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。

史实即历史事实：史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。

下列对郡县制的叙述属于“史识”的是( )A．它分郡县两级，一郡之内又分若干县B．郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度C．郡县制开中国单一制国家组织结构先河，影响深远D．郡守和县令、县长都由皇帝直接任命3．台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。

”“官僚高度流动的柔性”主要是指( ) A．官员的职责经常变动并要受制于中央政府B．官员的任职地域经常变动C．官吏来源有一定社会性且由中央任免调遣D．所有官员完全听命于皇帝4．在雅典城邦，公民个人虽然可以在公民大会上提出修改或废除以往的法律或提出新的议案，但若这种提议得不到通过的话，则将被起诉为不法行为，提议人要受到罚金处分，甚至有生命之虞。

这表明( )A．雅典民主只是公民形式上的民主B．雅典非常重视法律的稳定和权威C．雅典城邦的司法程序十分严肃缜密D．雅典注重用法律来巩固民主制度5．公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。

辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。

经投票，陪审法庭判其无罪。

这反映出在古代雅典( )A．民主原则贯穿司法过程 B．妇女享有广泛政治权利C．法律注重保护平民权益 D．司法审判缺乏严格程序6．雅典的陶片放逐法规定，每年召开特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。

2019-2020年高二6月月考历史试题含答案(VIII)一．选择题（每小题1.5分，32小题共48分）1．《礼记·礼运》中有“城者，所以自守者也”的论断，《博物志》中也有“禹作城，强者攻，弱者守，敌者战”的说法，而《吴越春秋》中“筑城以卫君，造郭以守民”更是人所共知。

这表明古代中国早期的城市A．缺少经济管理职能B．主要目的在于防御动乱C．突显政治、军事功能D．大多选在战略要地建造2．西周时期，同宗兄弟或共居共财、或异居共财。

春秋战国时期，财产个体私有的小家庭崛起，社会风气更多体现出一种自我的意识和家庭的观念。

这反映出A．农业生产耕作方式发生转变B．家长制受到挑战C．个体意识增强D．中央集权的削弱3．李泽厚《中国古代思想史论》中说：“后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其（孔子）保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价他们……于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……”这表明，在儒家思想的发展进程中A．孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改B．儒学思想的演变具有主观性和时代性C．儒学思想适应了不同时代社会的需要D．儒学体系在不断批判中得到发展完善4．战国时期秦国的青铜兵器出土数量很多，不少带有铭文，如“相邦吕不韦戈”、“相邦义（张仪）戈”、“上郡守戈”、“陇西守戈”等。

这些铭文证实A．兵器使用者为中央高级官员B．秦国人具有深厚的文化底蕴C．秦兵器分由中央和地方督造D．秦兵器带有显著的地域特色5．在甲骨文里，“帝”字形所象的是架起木燃烧的样子，表祭祀最高天神的褅祭，属专用动词，后演变为单指被祭祀的最高天神——天帝，成为名词，再从指最高天神发展成人间的最高统治者。

“帝”的字意演变说明A．人神共治是中国特有文化B．汉字是文明的载体C．君权神授催生了天人关系D．皇权源于宗教祭祀6．史学家钱穆在《国史新论》中指出：“中国自秦以下，传统政治，论位则君最高，论职则百官分治，论权则各有所掌，各自斟酌。