《自信带你走向成功》读书笔记
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做事要有自信的句子做事要有自信的句子自信是一座有特异功能的桥梁,带你走向成功,小编收集了关于自信的句子,欢迎阅读。
1. 自信是做人的原则。
一个人不可能事事顺利,不管遇到什么困难,不管沥经多少失败,都要努力去战胜困难,要想那我所畏惧的苍松一样,傲然挺立。
2. 生而为人,活着,活出风度,风采,风格。
这些皆为外表,而气度则是内涵,是质地,是根本。
气贯长虹,气壮山河是英雄豪杰的气度,气定神闲,气宇轩昂是能者的气度,气势汹汹,阴阳怪气是恶人活着的气度。
3. 人生的大道上默默地走,就必须要有一盏灯亮着为你引导方向!而这盏灯抑或只是一句话,一句鼓励,一个赞美,一次承认,一次认可,一次相识一次交流……4. 自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。
有了自信,人才能达到自己所期望达到的境界,才能成为自己所希望成为的人,坚持自己所追求的信仰。
5. 自信使潜能释放,使困难后退,使目标逼近:自信的人生不一般,不一般的人生有自信!!6. 社会不相信庸俗,成功需要汗水和寂寞铸就。
无数次的质疑或是嘲笑,这些都无所谓,记住自己是谁,自己想要什么就足够了!7. 当经历的事情多了也许心态会变的更广阔一个职业一种事情既然存在肯定有其原因有人需要才会有市场只是还么有触摸到这个页面而已吧。
8. 自信使我们快乐,自信使我们敢于挑战自我,自信使我们获得快乐,自信使我们拥有勇气。
9. 自信是人生的助推器,是远航的风帆,是通往成功的必不可少的重要因素。
一个人一旦失去自信,就会失去前进的动力,一蹶不振,相反地,如果深具自信,就可能产生强大的内驱力,燃出智慧的火花,驶向成功的彼岸。
10. 自信,是人生的通行证,是成功的坚强后盾。
11. 自信是一座有特异功能的桥梁,带你走向成功;自信的光芒照耀到哪里,哪里就豁然开朗;自信的春风吹拂到哪里,哪里就春回大地。
自信的威力为何如此强大呢?那是因为自信是克服困难,寻求事实真理的结晶。
12. 坚强是不屈不挠,坚强是果敢坚决,坚强是在曲曲折折中承担着更多的责任,坚强是在坎坎坷坷中披荆斩棘,收获硕果,你的坚强,你自己做主。
优秀的读书笔记心得感想10篇优秀的读书笔记心得感想(通用10篇)想要写好读书笔记心得感想并不难?看看吧。
心中有不少心得体会时,可以将其记录在心得体会中,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。
以下是小编为大家收集的优秀的读书笔记心得感想,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀的读书笔记心得感想(精选篇1)寒假里我读了简·尼尔森的“让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作”《正面管教》,该书深入浅出地介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论,使我受益匪浅,尤其是书中第7章讲述的:有效地运用鼓励,让我更深入地认识到鼓励而非赞扬,书中说到:“孩子们需要鼓励,正如植物需要水。
没有鼓励,他们就无法生存。
”是的,孩子们需要成人的鼓励,才能茁壮成长。
那么什么是鼓励呢?首先我们要将鼓励和赞扬有效的区分开来。
作者也提出我们给予孩子的是鼓励,而非赞扬,这一时让我十分困惑,这两者有什么区别吗?难到我们不应该给孩子们赞扬吗?带着疑问我继续读下去,慢慢地才了解到话中的含义。
鼓励的学问非常深,平时我都没有好好地运用鼓励,而书中从若干个方面加以阐述,比如时机、相互尊重、着眼于优点等,让我们了解到什么才是有效的鼓励,自我反思,我在该方面存在很多的误区,比如:我经常会用到这么一句话赞扬孩子:“你真是一个乖孩子,听话、懂事,是大家学习的榜样!”在这种赞扬下,该孩子会很高兴,会满脸灿烂,她会觉得“大人认可我,我是有价值的”。
作者提出:赞扬指向了做事的人,使得做事的人常常基于“别人会怎么想,怎么看”的考虑来做事。
当没有得到别人的认可时,他会茫然与疑惑。
这位孩子(长大后就是成年人)可能会形成一种完全依赖于别人的观点的自我概念,可能会变成:“讨好者”和“总是寻求别人认可”。
而鼓励是指向人的行为的,常常启发对方思考“我是怎么想的”、“现在该怎么做”、“我学到了、感觉到了什么”等,它能让人内省,更多地让人思考并觉得自己是有价值的,无需他人的认可,最后形成自信、自立的态度。
读书笔记摘抄精选7篇读书笔记摘抄精选(篇1)奥斯汀的《傲慢与偏见》,正如她自己所说,是在两寸象牙上细细的`雕刻,它是奥斯汀的代表作.这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部,也是她本人最喜欢的作品.作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情.其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者,实至今日,仍给读者以独特的艺术享受.她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家,在英国小说史上起了承上启下的作用.整部作品没有滂沱的气势,没有曲折跌宕的情节,但就是这种简单,精致深深地吸引着我们.奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的,也许就是周围朴素,宁静的氛围孕育了她淡然的气质.并不能因为没有丰富的经历,就对她的对于事物的分析能力有所怀疑,读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻,敏锐的情感所折服.在写《傲慢与偏见》时,她只是一个十几岁的女孩,难道这不是一种天赋么?她的确很少接触外界,但思想存在,想象存在,这一切的存在就足够。
读书笔记摘抄精选(篇2)童话,是人们不可拒绝的,童话,也是人们所盼望的。
每个人都希望自己生活的世界像童话般的不可思议,像童话般的美好与幸福。
今年暑假我读了一本书名为《格林童话》,这本书是由雅可布,格林和他的弟弟威廉。
格林兄弟合写的。
他们的故事素材****于三种,第一种是巫术,神魔童话,如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等;第二则是动物以及动物与人的故事,如《小红帽》、《狼和七只小山羊》、《猫和老鼠交朋友》等;第三是常人童话就像中国的“民间故事”一样,《月亮》、《三兄弟》等都是这类作品。
他们写作的特点也有三点。
首先,格林童话充满了浪漫诗意的想象。
比如,月亮可以一小块一小块地被剪下来;一睡就是一百年;胖仆人能一口将大海的水喝干……。
其次,这些童话充满了耐人寻味的温馨。
因为格林兄弟早年丧父,青年丧母,兄弟俩人相依为命,共同经受了人世间的忧患困苦,因而更加懂得人间的温情,如《三兄弟》……。
有关自信的议论文9篇有关自信的议论文1如果一个人想要成就一番大事业,那么自信是不可或缺的。
美国的一个舞蹈家年轻时多次考舞蹈学院都没有考上,十分沮丧。
有一次,一个老太太把她带到一个大花园中,告诉她只要她能找到传说中的六重花瓣的胭脂兰,上帝就会帮助她。
然而胭脂兰从来都是五重花瓣的,因此女孩找了一天也没找到。
这时老太太叫住女孩,然后随手掐下一个胭脂兰的花骨朵,说:"凭我多年的经验,这一定是你要找的六重花瓣的胭脂兰,现在我把她送给你,也把好运送给你。
"女孩信以为真,顿时有了信心,相信自己一定能够成功。
于是,在后一次的选拔中,她脱颖而出,终于被录取了。
其实,在这个世界上,没有六重花瓣的胭脂兰,之前,是因为小女孩太没有自信,以至于没有被录取,后来,他相信了老太太的话,认为六重胭脂兰可以带给他好运,他有了自信,所以,成功的几率就大了许多,自信,是成功的一个必要因素。
还有一个非常出名的故事,可以证明,自信比实力更加重要。
哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个的实验。
新学年开始时,罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室,对他们说:“根据你们过去的教学表现,你们是本校秀的老师,因此,我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们教,这些学生的智商比其他的孩子都高,希望你们能让他们取得更好的成绩。
”三位老师高兴地表示一定尽力。
校长又叮嘱他们,对待这些孩子,要像平常一样,不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的,老师们都暗自窃喜答应了。
一年之后,这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前面。
然而这时,校长告诉了老师们真相:这些学生并不是被刻意选出的秀的学生,只不过是随机抽取的最普通的学生。
老师们没想到会是这样,都认为自己的教学水平确实高。
这时校长文告诉了他们另一个真相,那就是,他们也不是被特意挑选出的全校秀的教师,也不过是随机抽出的普通老师罢了。
这个结果正是博士所料到的:这三位老师都认为自己是秀的,并且学生又都是高智商的,因此对教学工作充满了信心,工作自然非常卖力气,结果肯定非常好了。
《自信的力量》读后感(读有感)汉纳的《自信的力量》这本书,它让我爱不释手,深受启发。
澳大利亚最受欢迎的励志演说家保罗汉纳,带你走向事业成功,寻找生活之美!它是一本这样的书,它告诉你,你必须回到你最初的梦想,并且专注于它。
它还将告诉你,别人的一切态度都无所谓,你必须相信你和自己的目标。
更重要的是,它还教你如何找到自己生命中的闪光点,并且一直坚持自己的目标,走向成功的终点。
保罗利用真实平易近人的文字给人讲述身边的真实的事情。
保罗的魔力就是他能使你相信,你得到的会比你能想象到的还要多得多!他不只在说要做一个积极的思想者他展示给你怎样能完全改变你的生活和你的工作。
他会告诉你如何最简单地去拥有信念,并且打开成功的大门!在现实生活中,许多人对自己缺乏自信,包括我自己。
当遇到事情时,会对自己存有质疑,或许在心理默默地说:我可以做这样的事情吗?我有这样的能力吗?我行吗? 往往这样的心底之音束缚了自己。
让自己处于了弱势,屈服了害怕。
不具有自信的力量是件可怕的事情,往往去做任何事都会胆颤,没有成功的把握。
这样的人或许在生活中是失败者,不会受到成功的青睐。
我也是这样的,做任何事情都会有所顾虑,真的很怕自己的结果就是失败。
读到这样的一句话:缺乏自信的人往往都是失败者,不惧怕失败的人往往是成功者。
它触动了我的心灵,让我很是感动。
倚栏轩文学网自信真的很重要,自信是成功的基础,一个人拥有了自信,他就相当于成功了一半。
这样的心态往往都会带来出人意料的结果或许是不一样的惊喜。
保罗汉纳轻松诙谐的语调中,你将会更加清楚自己的梦想。
并且知道如何实现它们。
这样的话语给我带来了很强的动力,让我拥有了很强的自信。
量变引起质变,最终会有质的飞跃,自信的力量会让人坚持自己梦想与实践的目标,脚踏实地,最终走向成功。
以下是一些通往成功的诀窍和方法:试试接受抱怨,然后看着自己的自信慢慢成长;学习如何从过去的失误中解脱,并且蜕变;只要全神贯注于顶峰。
那么你就能冲破极限;了解那些挫折,事实上你非常需要它们;发现你人生中真正的意义;聆听那些生命中的警钟生活中的灾难恰恰就可能推动你走向成功。
三年级读书笔记•相关推荐的侵略之苦,对侵略者怀有深仇大恨,所以她渴望解放,渴望和平。
对这些为了南斯拉夫人民的幸福而奉献了自己的全部生命的战士,她深怀敬意,所以他对红军战士“庄严”地“深深一鞠躬”。
在炮火烧焦乐的土地上,在诈弯了的铁器和烧死乐的树木中间,那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西――她的结婚花烛――还是明晃晃的点在一个苏联青年得坟头。
这一点花烛是不会熄灭的。
它象征着母亲对儿子的深情厚谊――这是人类最美好的情感,不分国界,情同母子。
它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。
三年级读书笔记篇2我读了,《豌豆公主》的故事,故事里讲述了一位王子想娶一位真正的公主做妻子,国王和王后为他选择了很多为公主他都不满意,在大雨倾盆的一个晚上,一位女孩敲开了王后的门他说:“他是一位真正的公主”,王后什么也没说,把他安排在公主的卧室里,为了验证它是不是真正的公主在厚厚的床垫和鸭绒被下面放了一颗小小的豌豆。
最终王后证实了他才是真正的公主,这个故事告诉我们做人要真实,真实的东西是经得起考验的,不要说谎话。
三年级读书笔记篇3这段时间,我读了《柳林风声》这本书,给我留下了深刻的印象。
獾是一个有爱心的动物,他热心帮助别的小动物,在森林里迷路的动物,他帮他们带出了像迷宫的森林。
我们要想有爱心的灌学习,虽然他长得不好看,但是他却有一颗美丽的心,要记住,长相不重要,重要的是心灵美。
我们要无私奉献,有一颗善良的心,帮助别人,快乐自己,“赠人玫瑰,手有余香”。
心灵美最重要,有些人然长相很美,可是她的心却是如此的心狠手辣。
记住,要有爱心,你长的再美丽,没有爱心,心灵不美,那你就永远得不到别人的赞美、夸奖。
三年级读书笔记篇4今天读了《小屁孩日记三年级怪事多》这本书,我想:我一定不能做顽皮的孩子,为什么这么说呢?我举个例子大家就知道了。
书中老师让大家参观电视台,小屁孩和同学金刚玩,玩着玩着居然掉队了,最后老师好不容易才找到他们。
教育专著读书笔记教育专著读书笔记1看了这段文字,让我联想到在我们的教学目标中,常有这么一条“情感价值与道德观”,即德育目标,由此可见,作为教师最重要的任务就是育人,就是让学生的认识生活中的真善美,知道是怎样做是美的,怎样做是丑的,从而促使他们在生活中去发现美、感悟美、创造美、实践美。
在教学中,我们透过一篇篇或隽美或质朴或含蓄或奔放的文本,让学生们、孩子们感受从古至今,从中到外的自然之美、生活之美、人性之美,打动他们的灵魂,震撼他们的心灵,启迪他们的思想,促使他们最终思考自己的行为,从而真正达到我们的教育目的——培养真正的“人”。
例:(伯牙绝弦)中俞伯牙与钟子期的“高山流水”般的友谊,让学生惊叹的,不仅仅是钟子期与俞伯牙的心有灵犀的“知音”之情,更是俞伯牙“子期不在为谁弹”的摔琴谢知音的决然,友谊在这一刻,再也不是聊友、玩伴等的代名词,友谊,在这一刻,对学生而言似乎已经有了全新的诠释,而这,正蕴含着他们对人生的悄无声息的深刻激烈的思考。
在我们和学生们一起学习(跨越百年的美丽)时,我想学生所学习到的不仅仅是知识,更深的是启发了他们对美的真谛的思考。
“生活中有许多美丽的东西,然而最美丽的花也会凋谢,再美丽的人也会衰老,然而有一种美,它跨越百年历久弥新,著名的科学家居里夫人就是一位具有这种美丽的人,让我们一起”。
这节课一开始,我就用语言,这无形的大手紧紧抓住了学生们的心。
十一、二岁的青少年的正是发现美、追求美、自我意识觉醒的时期,他们更急于想知识的就是“什么是美?什么是真正的美?”通过对课文中居里夫人外貌描写的句子的分析,有的学生直率的说出了“居里夫人并不美丽!面容憔悴神情疲倦的人怎么会美丽呢?”然而当我们分析了她憔悴的原因,简陋的工作环境、“终日的烟熏火燎”,“三年又九个月”的持之以恒,最终从成吨的矿渣提炼出了这比原珠笔芯还要小的0。
1克镭时,学生们无一不为居里夫人坚毅、执著的精神之美震憾。
而成名后,不计虚名、视金钱为粪土的淡泊名利,被误解仍忘我投身科研的高尚人格之美,更令学生折服,学生们发自内心的理解、认同了这位跨越百年、千年依然美丽的伟大女性,真正认识了美的真谛,而这种鲜明的情感教育,不仅对于学生、对于我,也是一种美的熏陶、一次精神的洗礼。
心理健康教育《自信铸就成功路》教学设计【活动思路】自信是成功的基石,现在很多学生在集体中面对比自己优秀的人,心理往往显的比较脆弱,于是封闭、隐藏自己。
很多学生不敢展示自己,学生的潜力没有真正的被挖掘出来,因此帮助学生树立信心显得尤为迫切。
本次心理健康活动课遵循心理-道德教育的实践模式,以儿童的生理需要为主线,重视学生的生活经验和心理经验,通过游戏感悟、案例分析、名人故事、自信训练这几个层层递进的体验活动,让学生在活动中认识和体验,通过悦纳自己,培养自信心达到自我认识、自我成长的目的。
【活动目标】1、学会欣赏自己的优点,接纳自己的缺点,培养学生悦纳自我的愉悦心态。
2、通过案例分析,榜样故事,学生领悟拥有培养自信的作用和自我培养自信的意识。
3、通过讨论交流和自信训练,使学生能运用正确的方法增强自信。
【活动重点、难点】教学重点:掌握树立自信的技巧。
教学难点:运用树立自信的技巧有意识的提高自信心。
【活动准备】PPT,【活动对象】三年级学生【活动时间】40分钟【活动过程】本次活动本着“活动——体验——感悟”的模式,让学生在活动中得到情感体验,将体验内化、升华,从而达到活动的目的。
一、暖身活动,感受自信师:亲爱的同学们欢迎来到心理课堂,我们首先做一个活动,名字叫做“大风吹、秀我行”。
师问:大风吹,生问:吹什么?师答:吹男生(男生站起来)大风吹:(高个子、长头发、大眼睛、会弹琴、乐于助人、活泼开朗、喜欢运动、喜欢画画、勇敢、自信......)每个人都有自己的特点,在刚才的游戏中老师发现有些同学能自信的认识到自己的特点,有些同学不确定。
那么下面我们再来一次大风吹的游戏,看看那些同学更勇敢自信的站出来为我们表演达人秀。
师问:大风吹,生问:吹什么?师答:吹会功夫的学生(会唱歌,会跳舞,会朗诵、走模特......)师:台上同学表演的很精彩,我来采访一下,上台展示的同学和没有上台展示的同学,此刻你们的心情如何,为什么没有上来展示自己呢?(学情预测)学生可能会说不会唱、不敢、人际交往不好、不喜欢抛头露面等。
关于自信的名言佳句导读:导语:自信是一座具有特异功能的桥梁,带你走向成功;关于自信的名言佳句,下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。
1) 自信是成功的第一秘诀。
——爱默生2) 恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。
——诸葛亮3) 自信是成功的第一秘决。
——爱默生4) 信念是有益的,但它不具有真理性。
——阿米尔5) 无论如何,“流言”总不能吓哑我的。
——鲁迅6) 地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。
——伯顿7) 人有了坚定的信念才是不可战胜的。
——贝蒂8) 信念!有信念的人经得起任何风暴。
——奥维德9) 自信是向成功迈出的第一步。
——爱因斯坦10) 只有信念使快乐真实。
——蒙田11) 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
——法国12) 自信与自靠是坚强的柱石。
——英国13) 人多不足以依赖,要生存只要靠自己。
——拿破伦14) 勇敢乃是自信与害怕中间之道。
——亚里士多德15) 产生信念是要付出很高的代价的。
——本·琼森16) 人多不足以依赖,要生存只有靠自己。
——拿破仑17) 社交场上的信心比机智更加重要。
——拉罗什富科18) 深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。
——培根19) 自立自重,不可跟人脚迹,学人言语。
——陆九渊20) 吾无过人者,但生平行为,无不可对人言耳。
——司马光21) 如果没有自信心的话,你永远也不会有快乐。
——拉罗什夫科22) 每个人总以为自己的信念都是正确的。
——威·柯珀23) 劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。
——高尔基24) 有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。
——希金森25) 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。
——周恩来26) 先相信自己,然后别人才会相信你。
——罗曼·罗兰27) 一个人敢于暴露自己的弱点,代表他自信强大。
——周正28) 老去心情随日减,远来书信隔年间。
——唐·元稹29) 正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量。
关于读书笔记1000字10篇读书笔记1000字一杜勒奥斯丁的这部作品,你会觉得它不仅仅是一部爱情小说,还是一部世态小说。
他的主要篇幅时谈婚论嫁,中心故事是本内太太嫁女儿,主要相关人物确实不过三四户人家,有贵族上古人家的有钱老爷,太爷,少爷,小姐,太太,以及军队里的亲戚朋友,还有当时社会的牧师。
故事的情节是通过舞会,会访亲友,婚姻,市集,教堂,宴会等场合串连的,最后本内太太的五个女儿嫁出去三个,其余两个也适得其所。
另外在不知不觉中还解决了邻居大女儿的燃眉之急。
在《傲慢与偏见》中,婚姻恋爱当事人对事件的态度,认识以及相关人物的反应,看到当时中产阶级社会普遍的世态风气。
诸如对社会人生至关重要的婚姻与财产二者之间的关系。
十七世纪资产阶级革命之后英国封建等阶级制度的瓦解过程中社会阶级关系和人际关系的变化,妇女的觉醒等在众多人物中,不论是主人公伊丽莎白,达西还是陪衬任务,都有自己独特的特色,让读者对“人性”有了更清楚地了解。
伊丽莎白的独立不羁、蔑视权贵、敢做敢为、秀外慧中;达西的冷峻,高贵傲慢;简的善良客人;殡礼先生的平易近人,诚实;魏肯的狡猾奸诈,心狠手辣;本内特太太的实力,无聊等等向读者展现了一个个鲜活的角色。
这也是小说思想内容的本质—:“对人性最彻底的了解”这一部看似又是一个“灰姑娘”的故事,但联系他的历史背景来看,它确实反映了当时英国平民资产阶级地位的升迁;同时也正是对当时正在进行的法国大革命中自由,平等呼声的一个遥远的曲折回应。
男主人公的傲慢女主人公的偏见都带有明显的阶级性,他们在爱情上遭逢的种.种挫折,并非出于彼此偶然的误会,或有小人从中拨弄,而是由于处在不同阶级地位的双方之间横亘着一条无可回避的鸿沟。
现在社会,虽然提倡男女平等,自由恋爱,但在很多时候门第祖望,家事背景对恋爱双方还是有很多影响,如果你是一个很普通的少女,可以有平平淡淡的爱情,也可以有浪漫壮烈的爱情,只要能坚持自我,洁身自好,实实在在的工作,一定会找到属于自己的真爱。
关于自信的句子[标签:栏目] ,关于自信的句子1、谁中途动摇信心,谁就是意志薄弱者;谁下定决心后,缺少灵活性,谁就是傻瓜。
2、自信是人生的一盏明灯,它照耀着我们成长,它照耀我们走向成熟的人生。
3、因为自信,我变得更加开朗;因为自信,我变得更加乐观;因为自信,我变得美丽。
自信是生活中必不可少的一部分!4、一年只穿一双破鞋子、一件破衣服也是世界上最自信、最骄傲的人!千万不要因为物质贫困而自卑!精神贫困最可怕!5、站在岁月之巅放牧心灵,山一程,水一程,红尘沧桑流年清欢,一个人的夜晚,我们终于学会了:于一怀淡泊中,笑望两个人的白月光。
6、自信的力量足以令柔弱的小草冲破土地的封锁,展现勃勃生机;足以令滴滴轻盈的水珠穿透坚硬厚大的巨石,展现顽强的力量;足以令崖间的苍松傲视风雪,展现坚韧的生命。
7、成功虽然很好,但为成功而努力更好。
承诺虽然很好,但兑现承诺就更好。
设法不失败虽然很好,但帮助失败者就更好。
8、男人知道你爱他就不会开口说爱你了,因为他处于上风。
男人只有自信心不够的时候,才会对女人说“我爱你”9、有自信这是件好事,但过分地自信则不成……过分地自信,则会有很大的失败在等待着。
10、失败与挫折并不可怕,可怕的是丧失了自信,丧失了激发我们积极向上的内在动力。
让我们重拾信心,始终坚信:人生航船由我们自己掌舵,只要鼓起自信的风帆,就能战胜风浪,抵达美好彼岸。
11、成功与失败只是两种形式,但在它们背后却蕴藏着许多玄机,不要用高姿态来俯视你认为弱小的事物,换一种方式,你就可能成为成功的主人。
12、自信是一座有特异功能的桥梁,带你走向成功;自信的光芒照耀到哪里,哪里就豁然开朗;自信的春风吹拂到哪里,哪里就春回大地。
自信的威力为何如此强大呢?那是因为自信是克服困难,寻求事实真理的结晶。
13、运气,无法抓在手中,总是可遇不可求;机缘,不能准确把握,总是寻寻又觅觅;成功,在于奋斗不息,总是充满希望。
14、像蚂蚁一样工作,像蝴蝶一样生活!喜欢这样的态度,全力以赴的努力工作,全力以赴的享受生活!15、漫漫人生,翻开历史的卷历,有哪篇诗歌不是用自信谱出,有哪一幅图不是用自信绘出,又有哪些歌儿不是自信的音符的跃动。
《自信》读书笔记400字【第1篇】自信是什么?自信是相信自己,发自内心的自我肯定,爱因斯坦说过:“自信是迈出成功的第一步。
”马老师今天给我们讲了《自信》这篇短文,主要讲美国著名心理医生基恩博士,在美国黑人与白人是有种族歧视的,在当时黑人受歧视的。
有一位老人告诉基恩一句话“气球能不能升起,不是因为颜色,而是在于内心是否充满氢气。
”刚开始基恩并没有在意老人的话,直到他成为一名优秀的人才时,才明白期中的道理。
读了这篇短文我懂得了,自信就是发自内心的自我肯定与相信。
只有相信自己,别人才会相信你,不要在乎别人的眼神,要相信自己,我是“最棒的”,努力做到“我能行”。
写到这里想到了曾经不自信的我,有一天上英语课,进行小考,我平时再家复习的也很认真,一考试,我便紧张不自信,怕自己考不好。
结果真的错了两个单词,把大写字母写成小写的了,通过这件事我知道了,学习生活中难点不要害怕,要认真思考,用自信去解决眼前的困难。
自信是火,点亮梦想的火炬,自信是火炬,照亮通往成功的道路;自信是路,指引走向成功的大门。
所以我要自信!再自信!【第2篇】今天,我读了一篇文章《自信》。
讲的是:美国著名心理学家基恩博士小时候的故事。
文章中一位卖气球的老爷爷说的话让我一生受益。
“一个人的成败,不是因为种族、出身,关键是你心中有没有自信。
”自信是什么呢?自信是一种相信,自信是一种信心,自信是一种能给自己力量的“宝石盒”。
其实我也是一个很有自信的人,当我的成绩不如别人的时候,别人会嘲笑我说我考的不如他们。
我在外表会说:“是,我考的不如你,我输了。
”但在内心我坚强地对自己说:“我不服输,这次你比我考的好了下一次可不一定,一次当了擂主有什么了不起。
笑到最后的才是赢家,你有什么资格嘲笑我?”难道不知道“虚心使人进步,骄傲使人落后”吗?假如我是一个颜色,形状都不好看的一个气球,我会告诉我自己,我能不能爬上巅峰就要看我有没有充满氢气。
我听老师给我们讲过这样一个故事。
成功源于自信导读:本文是关于六年级作文成功源于自信,感谢您的阅读.自信,像一只小鸟,它能飞进你的心里,带你走向成功;自信,像一只温暖的大手,它能让失败的你,向成功迈进,自信,像一轮太阳,它能照耀着你不断前进!成功源于自信,有了不断失败爬起来的经历,才会有最后的成功,而失败爬起来的必备条件,则需要自信.启蒙老师是妈妈,学算术的时候,总是弄不懂,感觉自己面前的数字就像天书,而我却是一个平凡的人,哪有什么本领让自己能看懂呢?最后,干脆就不学了,妈妈有一天把我叫到她身边,语重心长的教导我说:“人的一生难免会遇到一些磕磕绊绊,有的人坚持了下来,活得很精彩,反之,剩下的人则被困难吓倒了,甘愿堕落,丧失了自己的最宝贵的信心,记住信心,可以让你迈过去!”妈妈的话我没有听懂,但我知道,妈妈告诉我,一定可以学会!进入小学后,也随之踏入了知识的殿堂,在知识的大海里,行驶的航船难免会有找不到方向的时候,在迷路时,只有拼搏的斗志和足够的信心,告诉自己一定行,最后的航船才会成功的驶向彼岸!在一次期末考试中,成绩时鲜红的60分,那时不知所措的我,找到了老师,想从她那里找到一种神奇的药,来弥补自己心里的恐慌,出人意料的是,她给我的药,竟然也是自信,老师摸摸我的脑袋:“知道吗,老师也失败过,但是我站了起来,我有一件神奇的法宝,就是自信!我相信,只要你不断的从失败中寻找经历,让自己汲取教训,在用自己的自信面对,拿出最好的状态,结果一定是最好的,过程不重要,结果完美才是真正的成功,因为你有了自信,所以我相信,这一次一定压不倒你,加油!”老师的话让我重新站了起来,重新面对生活,因为我知道,自己的信心可以陪我失败站起来!童年流逝的同时,也成熟了很多,懂得了信心的含义.像小树在成长过程中的青春期,正是活力的绽放,激情燃烧的岁月,我的青春期也来到了,自己发现,再也不愿意和父母畅谈自己的心扉,只是把自己封起来,藏在内心深出,在一次体育课上,跳高比赛让我又一次被失败吓倒.没有跳过去的勇气,没有拼一把的尽头.因为我知道,自己一定跳不过去!青春期的缘故,再也不知到该去找谁哭诉,而发自内心深处的办法是找老师,再一次寻找传说中的神奇的药,老师看见臭美苦脸的我,立刻知道了我又被失败吓倒了还是拍拍我的脑袋,只说了一句话:“信心,是最好的,也是必不可少的药,加油!”我跳过去去了,心里的喜悦油然而生,有一种说不来的激动,我又成功了,因为自信属于我!失败的经历告诉我,只要有自信,才有最后的成功,只要有自信,才可以在失败中弥补自己的缺点,获得经验和教训,最后一定是成功的,因为,风雨后总会是彩虹在等着你!相信自己吧,这一秒不放弃,下一秒是奇迹!。
教师读书笔记(15篇)教师读书笔记1近期读的刘慈欣的第二本科幻短篇,篇幅短小却韵味十足,情节设置简单但回味悠长,巧妙地将现实与科幻有机结合起来,于无声处彰显了人性的愚昧无知,以及教育传承即使如星点火苗也充满着燎原人类福祉的能量,给人以莫大的希望,而在两代生命体之间充当知识传递媒介的个体,即教师。
牛顿第一定律:任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态,直到外力迫使它改变运动状态为止。
李老师带着对恩师的承诺和信念留守在穷乡僻壤的山村,倾尽一生坚持用自己的知识和力量尝试去点燃孩子们心中的科学和文明的火苗。
他也想一直保持教书育人的匀速运动,无奈生活的压力,身体的病痛和村民的愚昧都成了极大的阻力,让他传授知识的历程异常艰难。
牛顿第二定律:一个物体的加速度,与它所受的力成正比,与它的质量成反比。
在书里提到的人们普遍认知还处于愚昧阶段的小山村,想要推动知识的普及是件非常困难的事情,物质的匮乏让村民们需要寻求立竿见影的小富即安,百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,而要提高教育的加速度,对教育和教师的扶持势在必行。
师者,所以传道授业解惑也。
古往今来,老师是人类灵魂的工程师,是引领学生走出矇昧混沌状态的启明星,犹记在我人生中予我谆谆教导循循善诱的师长们,他们或亲切温厚因材施教,或坦率真诚鼓励回响,或标准严厉良苦用心,更有激扬文字引发创意和遐想。
我们遨游在知识的宇宙中,看穹宇包罗万象,勃发上九天揽月之雄心;观沧海容纳百川,燃起入五洋捉鳖之豪情。
老师正是这知识宇宙的核心,散发着光和热,用光明和温暖抚慰点亮人心的黑暗,化腐朽为神奇,使平庸变伟大,而当精神愈之清澈,灵魂愈之通透,我们才可更加理性透彻地看待这个世界乃至地球之外的宇宙。
作者更是借拥有高度发达文明的外星人之口,表达了对教师的崇敬之情,人类作为没有记忆遗传的生命将自己的文明发展到令高级文明侧目的阶段,教师的桥接传承功不可没。
全社会更应形成一种合力,加速发展教育事业,著名的政治家范仲淹说:“善国者,莫先育才,育才之方,莫先劝学。
《关于自信的文章》关于自信的文章(一):自信自信是一种强大的力量,他使失败者勇敢地应对前面的挑战,能够使懦弱者变得强大,使残疾人也能快乐地生活着。
自信,人类不可缺少的力量,能够改变一个人一生的命运。
在校园中,一个自认为自己学习成绩不好的人,应对考试,只是觉得自己没有潜力考好的成绩。
从而整天与一群朋友玩手机,讨论电子游戏,很少学习。
对学习产生自卑的心理,学不好了,不学了,整天玩手机,不听讲。
构成恶性的循环。
如果他们能给自己一点点自信心,相信自己能学好,就不会陷入其中,从而能够避免了学业上的失败一个人的成功与否,并不在于他拥有多少资源,多好的环境,而在于他是否自信。
从古论今,哪一个伟人不是自信地生活着,勇敢地应对生活的挑战,才造就伟大的事业。
就如毛泽东主席写的沁园春雪中的一句话:数风流人物,还看今朝。
这句话深深地打动着我,让我看出了他能让中国走向独立自主,礼貌富强的道路的那一份自信。
自信,就像生长在干枯的河床边的一株小草,得到了雨水的滋润:自信,就像饥饿的人们得到一碗粥时:自信,就像在严酷的太阳光下的动物得到绿树的隐蔽。
自信就是一股能让失去力量的人得到力量继续存活下去。
关于自信的文章(二):自信,人生路上不可估量的动力源泉自信是会当凌绝顶,一览众山小的气魄;自信是天生我才必有用,千金散去还复来的豪情。
人生,短暂也罢,漫长也好,需要我们用心去感悟,用心去品味。
佛家说:一叶一菩提,农夫讲:一花一世界,各领风骚各具韵律。
人生一世,草木一春,没有人在生命的所有季节里不受到一丝严寒酷暑,风霜雨雪的侵袭。
只是在相同的景况下,每个人不同的心态决定了自己的人生成败。
人世沧桑,几多悲欢,一帆风顺的能有几人?恩恩怨怨,坎坎坷坷,没有人能够不应对,弱者在泪水中沉沦,强者在磨难中拼搏。
岁月如奔流的溪水,一去不返;亦如天际的那片白云,飘走得无声无息。
季节的轮回,是自然的规律,不容你改变,但人生的四季,却能够留住春天的葱荣。
强者不必须是胜利者,但是胜利者必须都是自信的人。
《成功无捷径》读书笔记《成功无捷径》读书笔记1开学初,我再次捧起了《成功无捷径》一书细细阅读。
我再一次被里面的雷夫老师的敬业精神深深的感动着。
此书向我们展现了一个有血有肉、富有生命力与教育激情的充满智慧的美国教师形象。
从一开始为了成名而做教师到真正为教育而献身,雷夫老师经历了无数的挣扎与艰难的蜕变。
雷夫老师用他的点滴付出和执着的努力,带领着他的学生们创造了第56号教室的奇迹。
他的经历正如第56号教室的座右铭一样:成功无捷径!他用自己的实践告诉世人:只有坚持并不断付出,才能淬炼出卓越的成果。
我体会到了《第56号教室的奇迹》的精神所在,深深地为雷夫老师对教育的执着与热爱而震憾,为雷夫老师的智慧与成功而喝彩!记得陶行知老先生的那句“千教万教教人求真,千学万学学做真人。
”意思是说教育应以诚信为基、以求真为本的教育本质。
而雷夫老师在书中阐述的“人格品质才是教育本质”的观点,我觉得与陶先生的见解可谓是异曲同工。
我也特别赞同雷夫老师的观点,我自己觉得作为一名教师,除了自己本人一定要身正为范之外,良好的品质更为重要。
所以接手五八班的第一次班会上,我就对所有的孩子说:坐在我们五八班教室的孩子从今天开始我们就是一个新的大家庭了,我要求我们家里的58个孩子和我每人都必须要有优秀的品质,否则就不用谈学习及其他的事了。
孩子们也都赞同的点点头。
确实感受到教育的本质就是人格品质的培养。
另一点感受:雷夫老师特别注重营造家的氛围,经常排练莎士比亚戏剧,打造了这间教室卓尔不群的成就。
尤其令我叹为观止的是,雷夫老师是个绝对的多面手。
他太有才了,可以将众多学科巧妙整合,犹如技巧娴熟的导演,把多种角色演绎得各具特色淋漓尽致。
雷夫老师的把旅游作为课堂资源,引导学生“在旅途中改变生活”的实践,更是令我佩服不已。
让我想到孔子的话:“读万卷书,行万里路。
”雷夫老师的“行万里路”,再一次证明了“读万卷书不如行万里路”的道理。
遗憾的是在我国教育中“安全怎么办?总之,同样作为五年级老师的我和雷夫老师要学习的地方实在是太多太多了,他的“魔鬼式训练”日程表,他的“六阶段”也都将成为我凝聚班级的粘合剂。
做最好的自己读书笔记15篇做最好的自己读书笔记1拥有正确的价值观——成功的基石。
一个人要想取得成功,需要树立正确的价值观。
价值观是指导所有态度和行为的根本因素。
李开复老师在书中写到:“价值观决定你的一生,它是人生的基石”。
然而,在书中,李开复老师也着力强调“诚信”作为“最为重要”的价值观的论述,给了我心灵再一次启悟与洗礼。
他用不少实际例证来说明“诚信”对一个人的生活、工作来说就像是我们的心脏。
李开复老师写到:“一个没有良好价值观、没有正确态度的学生,即便进了名牌大学,他成功的概率也一定是零。
而一个优秀、努力、自觉的学生,即使进了普通高校,这个概率也不会低于80%。
”成功的关键是在于你遵循客观和自身的内在规律并勤奋努力,而并非你表面上虚浮的标签和名头,它和你应试的分数与名次的高低、阶层、职位及世俗的评价体系没有直接关系。
要用正确的价值观指引,端正自己的人生态度,再将二者用到追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通等行为方式中,才有可能取得成功。
在生活、工作中要做到诚信待人,不辜负别人对自己的期待和信任,努力做到言行如一、言出必行。
每个人都希望得到他人的尊重和信任,而他人对我们的期待,正是对个人道德修养的一种良性约束,是养成“诚信”习惯的重要力量。
做最好的自己,而不是做那些成功的别人。
李开复老师这六个简短的字,难道仅仅是六个普通的中国汉字吗?我觉得它是一种思想,一种不同于我们中国人的思想。
你觉得呢?我们向来被灌输着接受新的事物、新的领域,甚至是新的思想。
多的都是模仿、复制,最终导致做了失败的自己,丢了成功的别人。
然而我们却不知成功是不可复制的,就如同你永远也做不了最好的别人!李开复老师写的这本《做最好的自己》就是给我们一直做着失败的自己的最好解药。
“每一个人都是一棵树,你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观……”这是这本书里我记忆犹新的一段话,“做最好的自己”,主题是自己,做自己,做最好的自己。
六年级读后感(15篇)六年级读后感(15篇)六年级读后感1我轻轻合上《火炬在燃烧》,书中的主人公磊磊那张倔强的脸却总是浮现在我眼前。
我喜欢她那倔强的性格,但对甘老师的偏心,我却不能不感到遗憾。
磊磊是个五年级的女学生,她的父亲是大使馆的大使,但她从不在同学面前炫耀自己,所以,老师同学都不知道她的家庭背景。
而她的同桌,独生子潘文龙却常常借着父母是大干部就欺负人,就连年轻的班主任甘老师都不敢惹他。
一次,甘老师提了一个问题让磊磊回答,磊磊准备起来,还没站直,只听她“啊”地叫了一声,原来是同桌把她的辫子扣在课桌上,老师见了,若无其事,只轻轻说了同桌潘文龙两句,就回头继续上课了,磊磊觉得老师是在包庇潘文龙,有些不服气,便把同桌的头发也往下拉了一下,同桌便“哇哇”地大哭起来,于是甘老师严厉地批评了磊磊,还叫她下课不准出去玩,并向同桌写检讨书道歉。
读完这本书之后,我的心久久不能平静,我觉得老师处理这件事真不公平,对两个犯有同样错误的学生,一个故意欺负人,一个是为了回击,处理的方式态度却截然不同,我的`心中也为磊磊不平,如果甘老师知道磊磊的父亲是外交官,她还会那样处理这件事吗?我想当一名教师,如果可以实现,我一定努力工作,不怠慢,不懒散,对学生决不偏心。
不管是名贵的花朵,还是不值一提的小草,只要能点缀祖国的春天,我都要精心培育,使他们长得无限美丽,惹人喜爱,让他们在祖国的春天里绽开让人如痴如醉、香气扑鼻的花朵。
六年级读后感2今年暑假,我读了好多书有《哈佛女孩》,《张爱玲的经典文集》,《加油!奥西!》等等书籍。
其中,我最爱的是一本叫《小王子》的书。
这本书的作者是法国的圣埃克佩里,被20世纪的'人称为世上最美的故事,故事开头说了作者小时侯看一本叫《自然探秘》的书上写道:大蟒蛇吃东西时并不咀嚼,而是把野兽整个吞下去,然后必需一动不动的睡上六个月才能消化掉胃里的食物,于是作者拿起了彩笔,画出了平生第一副图画,画的是一条大蟒蛇一头大象,可当他给自己家人看时,别人以为是一顶帽子,而他认为所谓的大人只不过是小朋友长大后换了个称号而已。
自信伴我成功演讲稿6篇自信伴我成功演讲稿 (1) 很多事实证明,自信是大多数有所共同具备的品质,也是一个人获得成功的重要因素。
人们常说,一个人在生活中不怕被别人击倒,他会再次爬起来,最可怕的是自己把自己击倒,他也就再也没有希望了。
怎样才能避免“自己把自己击倒”呢?那就需要自尊自信。
自信的人生是永远不会被社会击败的,除了他自己最后精疲力竭,无力拼搏。
自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。
有了自信,人才能达到自己所期望达到的境界,才能成为自己所希望成为的人,坚持自己所追求的信仰。
无论在什么情况下,自信者的格言都是:“我想我能够的,现在不能够,以后一定会能够的!”自信不仅能改变周围的环境,还能改变自信者自己。
比如,有这么一个典型的例子:一位心理学家从一班大字生中挑选出一个最愚笨、最不招人喜欢的姑娘,并要求她的同学们改变以往对她的看法。
在一个风口丽的日子里,大家都争先恐后地照顾这位姑娘,向她献殷勤,陪她回家,大家以假作真地打心里认定她是位漂亮聪慧的姑娘。
结果怎么样呢?不到一年,这位姑娘出落得很好,连她的举止也同前判若两人。
她聪明地对人们说:她获得了新生。
确实,她并没有变成另一个人--然而在她身上却展现出每一个人都蕴藏的潜质,这种美只有在我们自己相信自己,周围的所有人也都相信我们、爱护我们的时候才会展现出来。
可见,自信能够创造奇迹。
但是,自信并不是天生的,也不是任何人都具备的。
很多人自信心是很低的,特别经过一番生活折腾,尝到一些生活的苦辣酸甜,有人就自惭形秽起来。
还有的人竟然学会如何自己贬低自己,以此来预防生活的失败,他们认为,自信是一种危险的品质,人越自信,就越容易碰钉子,越容易成为众矢之的,所以最好是夹着尾巴过日子。
还有的人,从小就失去了自信,因为大人们总是这样训斥他们:“瞧,你这个笨蛋,傻瓜,窝囊废,将来顶多是个扫大街的!”久而久之,他也就真的认同了这些话,以后稍微碰上个小失败,他就会这样宽慰自己:“反正我从小就是一个笨蛋和窝囊废,怎么能异想天开呢?”自信伴我成功演讲稿 (2) 大家好!今天我演讲的题目是“自信让你成功”。
《自信带你走向成功》读书笔记第一篇:自信是走向成功的第一步confidenceinyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.自信是走向成功的第一步九年级英语总复习学案(八下unit4)渔峡口中心校罗小芹一、学习目标:1.复习、巩固本单元词汇:suppose,message,nervous,village,lucky,copy,own,poor,area,meter,thin,decision,husband,start,influence,return,hometown,danger等.2.复习、掌握本单元的重点短语及用法:be madat,besupposedtodo,beingoodhealth,getopenup,beindanger等,能完成相应的造句训练。
3.复习“宾语从句”的用法及必要细致的题目,能独立完成一些训练。
二、重、难点:听力、阅读训练。
三、学习过程:a.课堂导入复习宾语从句的四个需要注意的问题:(1)时态作相应的变化:一般现在时------_____________________;现在进行时-----___________________;一般将来时---_________________;现在完成时-----_________________________。
(2)直接引语是一样平常疑问句时,变为间接引语时,_________________________________________________.(3)当从句是由特别疑问词引导时,______________________________________________________ _______.(4)比较特殊的情况:当直接引语是转述客观真理或为表示引述的状态和情况到如今仍旧是究竟时,__________________________________________. 任务一:考题预测1.someoneisringingthedoorbell,pleasegotosee_________.a.whoisheb.whoheisc.whoisitd.whoitis2.couldyoutellhowlong_____________________.a.youhaveboughtthewatchb.youhavekeptthesciencec.haveyoubeenawayfromchinad.haveyoubeenamembergreener china3.idon’t know______hewill come tomes,i’lltell you.a.if;ifb. whether; whetherc. if; whether 4.the teacher toldustheearth___________ aroundthesun.a.movedb. movesc.was movingd.hasmoved5.-doyouknow_____?---yes. hecameherebytrain.a.whenhecamehereb.ifhewillcomeherec.whyhecamehered.howhecamehereb.进一步巩固早自习影象的书后词汇,d组同砚值影象黑体词。
c.读书中的grammerfocus、sectiona-3a,sectionb-3a,selfcheck2,记忆教师所给的本单元的重点短语及用法。
d组同学只需要记忆keypoints.任二:完成句子1.我的朋侪英语学得不错,所以她常帮我领导作业。
_________________________________________,sooftenhelpsmewithmyprojects.2.请问他现在身体康复了吗?canyoutellme____________________________________________________?3.我想知道你长大了干什么?iwondered______________________________________________________ whenyougrewup?4.她自信地以为她的空想能实现。
sheisconfident_____________________________________________________.5.他发现学好英语真的很容易。
hefoundthat______________________________________________________ _______.d.听力:听一段漫笔完成。
任务三:listenandchoose1.everyyear,theministryofeducationandthechineseyoungpioneersend______volunteerst(请你继续关注网)o teachinchina’sruralareas.a.onethousandb.onehundredc.twohundred2.whatdidtheteacherseat3timesaday?__________a.riceb. hamburgersc. porridge3.yanglei’sparentsagreedwithherdaughter’s decision, didn’tshe?___________ a.no,shedidb.no,shedidn’tc.yes,shedid4.whycan’tsomestudentsgotoseniorhigh schoolor college? __________ a. because theydon’tlike learningb. because their families aretoopoorc. because their families don’twantthemtodothat5.willyangleireturntotheareaafterfinishingherstudies?___________ a.no,shewon’tb.yes,shewillc.yes,shedide.读书中的reading,完成任务四:read andfill1.yangleiworkedinapoor_____________ ingansuprovincebutsheworksinthe_____________.2.yangleiworkedinahighschoolinapoormountain villagefor__________________asavolunteer.3.somefamiliesaretoopoortoofferthe_______________fortheirkids’_________________.4.yangleicandonothingbut___________________________herstudents’eyestotheoutsideworld.5.workingasa______________changedthe______________ofyangleifrombeijing.f.课后作业:“中考说明”第页,阅读理解. keypoints1、生某人的气beangry(annoyed)withsb=bemadatsb2、擅长(做)某事be goodat(doing)sth=在某方面做得好do wellinsth;在某方面差beweakinsth3、更擅长某事bebetteratsth=在某方面做得更好do betterinsth4、身体健康keep/be ingoodhealth5、被期望….b e supposedtodo6、发现做某事…finditadj.todostheg.我发现学英语很有趣i finditinterestingtolearnenglish.7、findsth\sbadj发现某事\某人……eg.我发现英语很有趣i findenglishinteresting8、养成坏习惯startabadhabit9、克服getover10、在数学学习上很困难haveahardtimewithmath11、大打一架haveabigfight12、开阔我学生的视野openupmystudents’eyestotheoutsideworld13、病人sickpeople14、在危险\饥饿\困境中beindanger\hunger\trouble15、毕业后我们将回到谁人地方。
wewouldreturntotheareaafterfinishingourstudies.第二篇:从自信走向成功国旗下的讲话——从自信走向成功各位领导、老师、同学们:早上好!今天是本学期的第十周,再过几天,同学们便面临着本学期一次重要考试—期中考试,我们将以怎样的心态迎接这次考试呢?我以为是自大。
今天我讲话的题目是——从自大走向乐成。
自信到底是什么?自信是一粒生命的种子,深藏在人内心,随时都大概抽芽,并开出绚烂夺目的花朵。
自信是一个人心中的灯光,时刻指引着人生的坐标,照耀着人生的历程。
自大是坚固的足迹,踏踏实实地踩出人生的大道,回望走过的路,心中依然自大。
雄鹰在蓝天上展翅飞翔,支撑它的是坚定的信念;国歌在奥运场上久久回荡,让选手成功的是自信的力量;企业家成功是因为他相信自己的产品最好;歌唱家成功是他知道自己的歌声最棒;农民自信,守望着满园的硕果;渔夫自信,拉起了一张张沉甸甸的网;科学家自大,让一颗颗卫星环绕地球;攀登者自大,让五星红旗在珠穆朗玛峰上高高飘扬。
自信是人关键的精神支柱,是一种难得的心理品质。
我不敢说凡是具有自信心的人都可以乐成,但我相信,一个成功的人一定具有百战不殆的自大。
生活里,自大也常常转变着你。
新同学满盈自大的自我介绍,会让同学们深深地记住你;上课自大的发言,会让老师肯定你对知识的正确理解;自大地展示自我,会让你的人生舞台越发辉煌光耀多姿。
一个人有了自大,就能成为强者;一个民族有了自大,也同样可以发奋图强。
同学们,当你遇到困难、挫折时,多给本身一份自大,对自己说:“我行”,“我能做”,“我一定能战胜困难”。
强烈的自信加上实实在在的高兴,相信成功离你已不太迢遥了。
但是在我们的学习中,仅有自大也是不敷的,自信应该与努力有机地结合起来,时常见到部门同砚在测验之际,没有一丝告急,满怀自大地步入科场。
但测验事后,这部分同学中有一种是既自大,又刻苦认真学习的;一种是单有自大,却没有支付高兴的。
这两类同学看上去都是满盈着信心去应试,但由于平时知识的积聚不一样,考出来的结果也就大相径庭。