《美好的家乡第5课 荷花美课件》小学美术赣美版《美术》三年级下册4010

荷花展览馆
学生作品
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免杨作老业师開
金杨币老师三的枚红包
開
感谢观看！
荷花美在哪里？
美在实用
荷花、莲 衣、莲蓬、莲 须、莲子、荷 叶、荷梗等均 可药用。
美在品质
出淤泥而不染 濯清涟而不妖
周敦颐《爱莲说》
莲花生长在水底的污泥中而没有被污染, 经过清水的洗涤却不妖艳。这句话写出了 莲花身处污泥之中，却纤尘不染，不随世 俗、洁身自爱的可贵精神，歌颂了莲花坚 贞的品格。
荷花美
猜谜导入
一个小姑娘，坐在水中央。 身穿白衣裳，坐在绿船上。
打一植物（荷花）
荷花的结构 荷梗
花蕾 花冠
莲蓬 荷叶
荷花
荷花，又名莲花、水芙蓉等，是莲属多年生水生草 本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6 至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内， 有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆 形，种子成卵形。
美在诗情画意
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
--杨万里《小池》
出水芙蓉图(佚名) 出水红莲(张大千)
荷 花 的 艺 术 表 现 形 式
画家笔下的荷花
其他小朋友花的荷花
其他小朋友花的荷花
课堂练习
画一画：画一幅荷花图，也可以配一首赞美荷花的小诗或 句子。
要求
1.用油画棒或蜡笔画一幅荷花 2.构图饱满,内容丰富 3.色彩丰富,均匀 4.用深蓝色的水粉薄涂底色

美在诗情 画意
美在品质
荷花美
美在外观 美在实用
荷花如此美丽， 让我们动手画一幅荷花吧！
1、注意花瓣形状 2、画出一朵完整的花朵
3、梗上长满了刺
4、添上一片荷叶
5、画上一个莲蓬 6、再添上一片小荷叶
7、再加上一个花苞 8秀作品展示
总结： 这节课我们学习了荷花的
荷花美
猜谜语
一个小姑娘， 长在水中央， 身穿粉红衫， 坐在绿船上。
荷花
• 荷花，又名水芙蓉、莲花等,生于沼泽、 池塘中
• 花为复瓣，以粉红及白色为多
• 因“荷”与“和”、“莲”与“连”谐 音，所以老百姓喜欢用荷花来表示和谐、 美满、富裕等的象征意义
荷 花 美 在 哪？
不管是荷花的绿叶、 红花（白花）还是 莲蓬的形状都带给 人一种美的享受。
莲藕是非常美 味的佳肴
荷花、莲衣、莲房、莲须、莲子 心、荷叶荷梗等均可药用。
不管是古代的艺 术大师、文学家， 还是现代的画家和 摄影家，都非常热 衷于描绘和记录荷 花的点点滴滴。
1、接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 2、小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 3、清水出芙蓉， 天然去雕饰。
出淤泥而不染， 濯清涟而不妖。
美，以后我们要像荷花一样高 雅脱俗，做一个高洁、对社会 有用的人！

江 西 美 术 出 版 社 三 年 级 下 册
一个小姑娘,
长在水中央.
()
谜
身穿粉红衫,
底 荷
坐在绿船上. 花
荷花美在哪?
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
周敦颐《爱莲说》
莲花从污泥中长出来，却不受到污染，在清水 里洗涤,但是不显得妖媚.这句话写出了莲花身处 污泥之中，却纤尘不染，不随世俗、洁身自爱 的可贵精神，歌颂了莲花坚贞的品格.
1、先用
铅笔画荷花 的外形，在 用黄色的油 画棒沿着铅 笔线勾边
2、用油画 棒给荷花涂 上颜色。
3、用深 蓝色水彩 或水粉给 荷花涂上 底色。
现在请同学们发挥自己的想象力，画 一幅美丽荷花图，看谁画的创新与众 不同.
要点提示：
1、荷花的花瓣和荷花和荷叶之间要有 前后的遮挡关系。 2、荷花的花瓣和叶子要有大小形态和 疏密的变化。 3、花瓣涂色采用渐变法。 4、分清主次,合理构图。

一个小姑娘， 长在水中央，
谜 底
荷
花
身穿粉红衫，
坐在绿船上。
赣美版小学美术三年级下册
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
+ 属睡莲目莲科，是莲属二种植物的通称。又名莲花、水芙蓉等。 是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾 圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托 穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆 形，种子卵形。
花朵
荷叶
莲蓬
茎
作画步骤
1.用铅笔画出荷花图轮廓
2.用黑色的油画棒勾线
3.用各种作业。
生活中的荷花图案
生活中的荷花图案
生活中的荷花图案
生活中的荷花图案
谢 谢 观 赏
+ 荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地 区，中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能 食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。 其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧，映 日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷花“中通外直， 不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来 为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。

荷花
荷花
荷花
荷花
荷花 •藕
荷花作品
荷花作品
荷花
荷花
荷花
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
荷
花
荷
花
荷花花语：清白、高尚而谦虚 （高风亮节），“出淤泥而 不染，濯清涟而不妖”（周 敦颐《爱莲说》），表示坚 贞、纯洁、无邪、清正的品
荷
花
荷花传说：荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉 姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的 陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返， 忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉 姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了 一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。
荷
花
• 荷花诗句:
小池. 杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
荷花
• 种类：荷花种类很多，分观赏和食用两大类。 • 用途：荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。 • 别称：
莲花、水芙蓉、藕花、芙蕖、水芝、水华、泽芝、中国莲
荷花
• 形态特征：
• 叶圆形，盾状，直径25-90厘米，表面深绿色，背面灰绿色。
• 花单生于花梗顶端、高托水面之上，花直径10-20厘米，美丽，芳香；有单瓣、 复瓣、重瓣及重台等花型；花色有白、粉、深红、淡紫色、黄色或间色等变化；
• 种子（莲子）卵形或椭圆形，长1.2-1.7厘米，种皮红色或白色。

荷花美
荷花，又名水芙蓉、
莲花等生于沼泽、池塘中。 花为复瓣，以粉红 及白色 为多。
因“荷”与“和”、
“莲”与“连”谐音，所 以老百姓喜欢用荷花来表 示和谐、美满、富裕等的 象征”美在 外观美在 Fra bibliotek用荷花美
美在 诗情
美在 品质
荷花有那几部分组成？ 荷叶、花瓣、茎、莲蓬
步骤图
1、发挥自己的想象，用水彩笔画一幅荷花及荷叶图。 2、注意荷花的构图，要求构图饱满、富有创意，看 看谁画得生动、自然、流畅、动人。
学生作业
分析，看看同学们谁画得生动、流畅、自然、动人。
除了水彩笔画， 我们还能用那些方法 来表现荷花的美？
谢谢

荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，中国 早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、 藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出污泥而不染之品格恒为世 人称颂。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写 照。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚 品格，历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。
1985年5月荷花被评为中国十大名花之一。荷花是印度、泰国和越南的 国花。
学生作品绘画步骤
油画棒荷花的绘画步骤
油画棒荷花的绘画步骤
画一画
在确保安全的情况下去 荷塘写生，然后展示你们 的作品，看看谁画得生动 、自然、流畅、动人.
学生作品油画棒荷花的画法油画棒荷花的绘画步骤油画棒荷花的绘画步骤油画棒荷花的绘画步骤画一画在确保安全的情况下去荷塘写生然后展示你们的作品看看谁画得生动自然流畅动人
江西美术出版社
浮梁县峙滩中心学校 卢国芳
荷花（学名：又名莲花、水芙蓉等，属睡莲目，莲科多年生水生草本
花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶 端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、 镶边。坚果椭圆形，种子卵形。

为了使作品的画面整齐协调美观， 我们在画画时要做到井然有序， 因此有以下要求：
Байду номын сангаас
课后作业
大家把今天学到画荷 花的技巧，自己设计画 一幅，并给它取一个美 丽的名字。
一个小姑娘， 坐在水中央。 身穿粉红袄， 坐在绿船上。
—打一植物。
简笔画
荷花
荷花简介
荷花又名莲花、水芙蓉等，是多年水生草本花卉。花期6至9月。种 类繁多，分观赏和食用两大类。中国早在周朝就有栽培记载。1985年5月荷花 被评为中国十大名花之一。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、 藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可以入药。荷花是印度、泰国和越南的国 花。以出其泥而不染之品格恒为世人称颂。

2.荷花是由什么形状的花瓣组 成的？
水粉色的用法
• 厚涂法：有的画家喜欢在一层颜色上涂上多种色 彩，以增强物体的立体感，但不能将颜色堆的过 厚，不然水粉色容易裂开脱落。
• 薄涂法：指在着色时在颜料中加入适量的水份， 使颜色变得透明，再覆盖其它颜色后仍能透出底 层颜料的色彩。
• 干画法：指底色干后再画的方法，用水较少，甚 至完全不用水调色，这种画法，效果比较浓艳、 厚实。
• 湿画法：趁颜色未干时衔接颜色，用水量稍多， 可以取得柔和过渡的效果。
《荷花》 张 大千
《荷花小鸟》
清·朱耷
荷花小鸟是朱耷最擅长也最喜爱的题材 。画中荷叶呈即将衰败之势，荷花也将凋谢 ，两只小鸟则鼓着一双惑眼，四目对注，流 露出几多对未来的惶惑和不解……整个画面 ，墨荷生动，各有姿态，意趣盎然。八大山 人描绘荷塘，多是浅水露泥，荷柄修长，扶 摇直上，亭亭玉立，具有君子之风。在这幅 图中，与莲荷相呼应的左下面画水中露石， 组合得当，右部留在画外，用笔放逸，疏秀 而具生气。八大山人曾自云：“湖中新莲与 西山宅边古松，皆吾静观而得神者。”可见 其画荷是观察入微，静观悟对而以意象为之 ，信手拈来，妙趣自成。

《荷花》 齐白石
同学们再见！
义务教育课程标准实验教科书
猜谜语
一个小姑娘, 长在水中央, 身穿白衣裳, 坐在绿船上.
谜底：荷花
荷花全身皆宝，藕和莲子能食用；莲子、 根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都 可入药，可治多种疾病。荷花花大叶丽， 清香远溢，出污泥而不染，深为人们所喜 爱，是园林中非常重要的水面绿化植物。
1.画一幅完整的荷花图由哪几 个部分组成的？