《一双手》习题1
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《一双手》习题
一、按要求写句子。
1、人们怎能不对蟋蟀的劳动成果感到惊奇?(改为陈述句)
2、改成含有“把”字的句子。
一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。
3、平时积累的名人名言一句。
4、改成拟人句。
池塘里的菏叶在微风中摇动着。
5、缩写下面的句子。
活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
二、读下面两段文字,按要求做题。
这只小瓷鹅多可爱呀!它的头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。
头扭到后面,弯得像座拱桥。
它的嘴扁扁的,整个身子又扁又宽。
从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。
身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的,脚趾之间有蹼相连。
啊!小瓷鹅还戴着粉红色的小帽子呢!仔细看,原来是瓷鹅头顶上有一块突起的红色。
它的眼睛很有神,眼珠又黑又亮。
它全身的羽毛洁白无瑕,像一层薄雪覆盖在身上。
这些色彩把小瓷鹅装扮得十分美丽。
1、这两段文字是围绕哪句话写的?
______________________________________________ ____________
2、围绕这句话,第一段着重描写小瓷鹅的___________,按部位有顺序地从头和脖子写起,接着写了它的_____、____和_____,还写了身子两边的_____,最后写了_______。
第二段写小瓷鹅的___________,从头部突起的红色写到它的眼睛很有神,眼珠又____又____,全身的羽毛___________,使我们感到小瓷鹅非常可爱。
参考答案:
一、略。
二、1、这只小瓷鹅多可爱呀!
2、体态嘴身子尾巴翅膀蹼色彩黑亮洁白无暇。