浙江经济职业技术学院第二届学生救护技能大赛竞赛规程【模板】

周次0012345678910111213141516171819202122 月星期星期一8.27十七3廿四10教师节老生上课17初八24中秋节10.1国庆节8寒露新生上课15初七22十四29廿一5廿八12初五19十二26十九3廿六10初四17十一24十八31廿五7初二14初九21十六28廿三4除夕星期二28十八4廿五11初二18初九25十六2廿三9九月16初八23霜降30廿二6廿九13初六20十三27二十4廿七11初五18十二25十九 1.1元旦8初三15初十22教工放假29廿四5春节星期三29十九5廿六12初三19初十26十七3廿四10初二17重阳节24十六31廿三7立冬14初七21十四28廿一5廿八12初六19十三26二十2廿七9初四16十一23十八30廿五6初二星期四30二十6廿七13初四20十一27十八4廿五11初三18初十25十七11.1廿四8十月15初八22小雪29廿二6廿九13初七20十四27廿一3廿八10初五17十二24十九31廿六7初三星期五31廿一7教工报到14初五21十二28十九5廿六12初四19十一26十八2廿五9初二16初九23十六30廿三7大雪14初八21十五28廿二4廿九11初六18学生放假25二十 2.1廿七8初四星期六9.1廿二8老生报到15新生报到22十三29二十6廿七13初五20十二27十九3廿六10初三17初十24十七12.1廿四8初二15初九22冬至29廿三5小寒12初七19十四26廿一2廿八9初五星期日2廿三9三十16初七23秋分30廿一7廿八14初六21十三28二十4廿七11初四18十一25十八2廿五9初三16初十23十七30廿四6腊月13腊八20大寒27廿二3廿九10初六教职工报到时段节次星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日老生报到注册1老生开始上课2新生报到注册2018年9月15日3新生始业教育与军训2018年9月17-30日新生10月8日开始上课4中秋节放假2018年9月22-24日5国庆节放假2018年10月1-7日 9月29、30日上双周周四、周五的课6校运动会2018年11月1日-2日7元旦放假2019年1月1日12月29日上双周周一的课8全院停课考试2019年1月14-17日9学生寒假开始2019年1月18日10教职工寒假开始2019年1月22日11注：国家法定节假日安排以国务院正式通知为准。

浙江经济职业技术学院数字信息技术学院学生素质教育平台细则（10年4月修改）一、院部素质教育平台的目的与意义为培养学生创新能力、实践能力和创业精神，提高学生综合素质，促进学生全面发展。

我院鼓励和倡导学生积极参与科技、文化、体育、社团、学科竞赛及社会实践活动，积极参与大学生素质拓展计划，把第二课堂活动内容纳入人才培养计划，并根据《浙江经济职业技术学院素质教育实施纲要》的要求，特制定本细则。

二、院部素质教育平台的要求大学生素质拓展课程属于非课堂教学，由团委牵头，学工处、教务处、院部协助的一项特殊教育课程。

包括由学院、院部、班级组织的科技、文化、体育、社团、学科竞赛及社会实践等活动。

院部学生素质教育学分评价指标体系由思想政治教育活动平台，专业教育、技能、自考平台，团学组织与社团活动平台，社团活动及系部各类活动平台四个部分组成。

说明：学生素质教育学分由学院平台素质分（25分）、系部平台素质分（不封顶）和班级平台素质分（15分）三部分组成，三、素质拓展学分的认定（一）大学生素质拓展认证办公室审核学生。

（二）学生每学年所获素质拓展的学分作为评定奖学金的依据之一, 每位学生必须修满所须的素质学分，才准许毕业。

各位同学应高度重视院部素质教育平台的内容，积极主动的参与院部的各项活动。

四、项目与学分评定标准（一）思想政治教育活动平台学生如积极参加思想政治教育活动，做好人好事等情况均按有关规定加分。

1、思想政治讲座思想教育作为学生的基本教育在高校中起着重要的作用。

学生要有明确的思想目标，积极参加学院举办的思想政治讲座（如：人文、政治、心理、形势等），对参加的活动做好相应过程记录和总结报告。

每参加一次讲座，授予1个素质分。

2、党、团学习班结业，邓研会积极向党组织靠拢，学习党的方针、政策，学习党、团员的基本知识，定期写思想报告；加强学生自身的心理素质，理性的分析问题。

参加党建班学习，顺利结业的授予2个素质学分；参加团建班，顺利结业的授予2个素质分；参加邓研会学习活动授予1个素质分。

浙江省教育厅办公室关于公布2013年全国职业院校技能大赛高职组获奖名单的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2013.09.16•【字号】浙教办高教[2013]93号•【施行日期】2013.09.16•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文浙江省教育厅办公室关于公布2013年全国职业院校技能大赛高职组获奖名单的通知（浙教办高教〔2013〕93号）各高职（高专）院校：全国职业院校技能大赛由教育部联合工信部、人社部等30个部门和行业组织共同举办。

2013年大赛共设14个专业大类的100个比赛项目（中职、高职各50个），是2007年以来历届全国大赛中参赛选手最多、专业覆盖面最广、规格最高的一次比赛。

2013年全国职业院校技能大赛于5月25日至6月28日在天津、河北、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、广东、贵州、甘肃、广西、大连、宁波等16个赛区顺利举行，其中浙江分赛区共承担导游服务、中华茶艺技能、农产品质量安全检测、液压与气动系统装调与维护4个赛项。

我省通过开展全省高职（高专）院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛，共遴选出24个院校113支队伍组成代表团参赛。

根据《教育部关于公布2013年全国职业院校技能大赛获奖名单的通知》（教职成函〔2013〕10号），我省高职组代表团共获得226个奖项，其中62个一等奖、85个二等奖、79个三等奖。

现将获得各赛项一、二、三等奖的选手、优秀指导教师及所在学校名单予以公布（见附件）。

请各高职（高专）院校加大对职业院校技能大赛获奖选手的宣传表彰力度。

继续以服务为宗旨，以就业为导向，深化教学改革，促进产教融合、校企合作，扩大国际交流，提高人才培养质量，增强职业教育影响力和吸引力，推动我省职业教育事业不断取得新发展。

浙江省教育厅办公室2013年9月16日附件。

医疗急救技能比赛规则一、理论知识竞赛规则1、参赛选手进入考场须着装整齐，按要求统一着装，参赛选手胸牌（兰色）佩戴在左胸前，携带参赛证及本人身份证；2、参赛选手提前10分钟进入考场，迟到10分钟取消参赛资格；3、参赛选手按照胸牌号对号入座；4、参赛选手将有效证件（身份证、参赛证）放于桌子的右上角；5、参赛选手必须遵守考场纪律，进入考场不许携带任何资料，关闭手机等，不许交头接耳；发现作弊者立即取消决赛资格；6、答题完毕，将试卷放在桌上，离开考场，不得在考场外议论及大声喧哗；7、考试结束全体起立，停止答题，将试卷放在桌子上离开考场；8、参赛选手必须服从工作人员的指挥。

二、操作竞赛规则1、参赛选手进入考场须着装整齐，按要求统一着装，参赛选手胸牌号（红色）佩戴在左胸前，携带参赛证及本人身份证；2、参赛选手于赛前15分钟到达休息室集中，未到指定地点者视为放弃参赛；3、参赛选手由工作人员安排进入赛场；4、进入赛场后，向评委报告胸牌编号、操作项目，不得报告单位、姓名；5、评委发出“开始”指令后，方可进行急救技能操作；6、操作完毕，举手向评委示意，得到评委允许后离开赛场，旁坐听候成绩；7、宣布成绩后的选手须离开赛场，出赛场后不得大声喧哗；8、参赛选手必须服从工作人员的指挥；9、参赛者在操作比赛时不许与配合者进行规定以外的任何交流，否则参赛者扣5分。

医疗急救技能竞赛项目操作流程一、成人气管插管（经口）操作流程（一）摆放体位：病人取仰臣卜位，用抬颊推额法，以寰枕关节为转折点使头部尽量后仰，以便使镜片和气管在一条直线上。

（二）加压去氮给氧：使用简易呼吸器面罩加压给氧，交予助手给病人吸100％纯氧2一3分钟，使血氧饱和度保持在95％以上，插管时暂停通气。

（三）准备导管：选择相应规格的气管导管，用注谢器检查充气套囊是否漏气，在导管内放入导丝并塑型，在气管导管前端和套囊涂好润滑油。

（四）准备喉镜：气管导管准备好后，选择合适形状和大小的喉镜镜片，检查光源后关闭，放置备用。

高职学院教学技能竞赛管理办法为了鼓励全院师生积极参加各级各类教学竞赛活动，不断提升全校师生的技术技能水平，培养高素质技术技能人才，特制定本办法。

第一章适用范围第一条本办法适用于全院在岗教师及在册学生。

第二章竞赛级别与项目第二条竞赛级别（一）校内竞赛1、系（部）级竞赛：指以系（部）教学单位名义组织的各类竞赛活动。

2、院级竞赛：指以学院名义组织并行文公布的各类全院性竞赛活动。

（二）校外竞赛1、校外竞赛指社会团体及企事业单位组织的各类竞赛活动。

2、省级竞赛：指由省级政府有关部门或省级团体组织的全省或跨省区的各类竞赛，或国家各地区（如华北地区）举办的区域范围的各类竞赛。

3、国家级竞赛：指由国家政府部门或全国性团体组织的各类全国性竞赛。

第三条校外竞赛项目校外竞赛项目包括团体竞赛项目和个人竞赛项目，并限于以下类型：（一）国家教育部、省教育厅、行指委、教指委等教育行政主管部门组织的各项技能大赛、大学生创业竞赛、体育竞赛、艺术展演等比赛及竞赛。

（二）国家“六大竞赛”1、全国大学生数学建模竞赛2、全国大学生电子设计竞赛3、全国大学生广告艺术大赛4、“外研社杯”全国英语演讲大赛5、全国大学生“挑战杯”竞赛6、全国职业院校技能大赛第三章竞赛组织与管理第四条校内外各类竞赛由相关部门负责组织与参赛工作，并负责制定竞赛规程、确定竞赛规模和时间；获奖教师及指导教师的表彰与奖励（参照竞赛奖励办法执行）由教务处组织进行，获奖学生的表彰与奖励由学生处组织进行。

第五条学生校外竞赛指导教师配备参赛系部根据学生校外技能竞赛项目要求配备指导教师。

学生团体竞赛项目每参赛队配备指导教师2 名，个人竞赛项目配备指导教师1名。

体育比赛运动队，团体竞赛项目学院聘任教练员，并颁发聘任证书，聘期2年。

第六条院级竞赛工作流程（一）院级各类教学技能竞赛由教务处统筹安排；主办单位准备详细的竞赛方案、目标、程序、奖励方式、评分标准和单项经费预算等有关材料；按要求编写《职业技术学院教学技能竞赛工作方案》，填写《职业技术学院教学技能竞赛申请表》。

****学院文秘技能大赛竞赛规程根据**学院《关于举办2020年技能文化月活动的通知》文件精神要求，决定在技能节期间举办学院文秘技能大赛。

为确保本次比赛圆满成功，将制订本方案。

一、竞赛目的进一步提升展示展业建设实绩，促进秘书专业人才培养模式改革，本着“以赛促教、以赛促学、以赛促建、赛教结合”的宗旨，特举行以“办文、办事、办会”为核心内容的文秘日常工作事务大赛。

二、组织机构主办单位：**学院教务处承办单位：文化艺术学院文秘专业室协办单位：国学社、校团委三、总负责人：马小敏，全面负责大赛的各项工作。

四、工作组：1.大赛组委会成员总负责人：马小敏成员：斯静亚、沈祎、方梅、樊旭敏、段彪、沈利斌、谷文娟2．大赛评委组成员总裁判长：斯静亚成员：樊旭敏、方梅、沈祎、诸辰辰3．组委会成员分工报名组织负责人：马小敏，负责组织报名、收集作品及作品分类等相关工作。

题目策划：樊旭敏、方梅。

负责题目方向的把控。

前期宣传负责人：沈祎及相关学生，负责前期横幅、海报制作，比赛公告及颁奖场地的布置。

评委团：斯静亚、方梅、樊旭敏、沈祎、马小敏五、参赛对象及分组参赛对象主要为文秘专业学生，同时包含学院全体在校学生，不分组别。

六、比赛日期与地点比赛时间：11月21日地点：绿韵楼3213，英语村CLUB七、竞赛办法（一）团体赛由秘书综合事务处理、秘书工作情境展示两大模块组成（分值占比各 50%）。

秘书综合事务处理（分值占比 50%）竞赛时间： 11 月 21 日 9:00～11:30竞赛内容：主要围绕会议管理基本技能、大型活动方案设计、文书拟写与处理、企业综合行政事务处理、常用办公软件应用等内容，根据提供的秘书工作实际案例的背景资料，完成该背景资料所涉任务的总体方案设计。

竞赛形式：参赛选手以参赛队为单位，根据提供的背景资料，合作完成相应的工作任务。

比赛时间： 150 分钟。

计分方式：满分 100 分，直接计入团体总分。

秘书工作情境展示（分值占比 50%）竞赛时间： 11 月 21 日 14:00～16:00竞赛内容：秘书在工作中可能遇到的事务处理情境，例如办公环境的布置与维护、办公用品管理、电话事务、请示汇报、公文运行、情况调研、各类接待、会议（活动）的组织与策划、危机与紧急事务处理等。

浙江经济职业技术学院大学生金融创新大赛规程一、竞赛目的为培养在校大学生金融实践能力和金融创新能力，加强联盟政、产、学、研协同育人，推动高校创新金融人才培养，提高人才培养质量，服务“金融强省”目标，特此举办经院大学生金融创新大赛。

二、组织机构与主要职责大赛主办单位：浙江经济职业技术学院专家组：陈六一、吴庆念、王亚芬、杨桂苓、任俊俏、陈伟平、何静主要职责：负责组织及协调赛事进行三、工作组：(工作职责：负责技术文件、竞赛规程、评分标准制定，命题与竞赛评审、报名、赛事组织、成绩公布等事宜。

)工作组负责人：陈宇工作组成员：袁晓亮、姚建峰、傅凌燕、吴珊、王晓蕾、吴雯婷、许洋、王佳嘉、何静、林铭、徐扬、余茜茜四、参赛对象：（面向专业、年级）面向全体在校学生五、比赛日期与地点：（初赛/复赛，时间/地点安排）预选赛11.10——11.25 学生自行熟悉规则、上传案例报告、专家组评比入围作品决赛12.03——12.05 届时将根据入围作品评定工作的完成时间择日预约教室进行决赛现场陈述、答辩六、竞赛内容：（主要内容概况，具体竞赛范围和技术文件可另附）本次参赛作品分 A、B、C、D 四个类别：A 类：金融创新产品设计。

金融创新产品设计是一个创造性的综合信息处理过程，它将金融需求与设计者的意图转化成为一种具体的金融产品或工具。

产品设计过程需具有可行性，应全面确定整个产品的策略、结构和功能。

具有市场竞争力的金融创新产品设计需要满足：社会发展的要求、风险与收益匹配的要求、使用的要求、金融创新的要求。

产品设计主要包括四个部分：产品方案基本概念和设计理念、设计方案、产品优势、产品模拟或效果展示。

B 类：金融创新案例分析。

金融创新案例分析是运用金融理论知识对金融事件进行分析并解决问题的一种作品写作形式。

案例分析需要根据选题特点，利用相应的调查工具和方法收集相关资料，并进行整理分析，在此基础上以报告的形式表达出来。

案例分析主要包括以下部分：绪论、案例介绍、案例的价值、问题和原因分析、解决问题和改进建议。

关于技能比赛方案(通用10篇)关于技能比赛方案篇1根据宜昌市旅游饭店协会《关于开展全市旅游饭店员工岗位练兵和服务技能大赛活动的通知》(宜旅饭协[____]1号)文件精神，现制定宜昌市第四届旅游饭店员工服务技能大赛实施方案。

一、比赛项目:大赛分为一二、三四两个组别，一二组设总台综合服务、客房服务(中式铺床)、餐饮中餐宴会服务三个规定项目，三四组设总台综合服务、客房服务(中式铺床)、餐饮中餐宴会服务、西餐宴会服务、调酒服务五个规定项目。

二、比赛标准:比赛标准由大赛组委会技术(裁判)组制定并在网上公开征求意见，定稿后编印成册，在选手正式报名时下发。

三、比赛裁判:比赛裁判工作由大赛组委会技术(裁判)组负责。

四、参赛范围:本次大赛要求全市所有饭店参加相应组别规定的全部项目的比赛，提倡其他宾馆饭店组队参加大赛。

五、参赛名额:要求各旅游饭店每个规定项目选派选手不少于2人，不超过3人，城区饭店直接在大赛组委会办公室报名，各县市区饭店由县市区旅游局统一组织报名。

六、奖项设置:大赛按一二、三四两个组别设立选手个人单项奖，各取前十名，颁发荣誉证书，对前三名给予物质奖励。

大赛按一二、三四两个组别设立饭店团体奖，各取前十名，颁发荣誉证书。

计分办法以选手单项第一名计10分、第二名计9分……、第十名计1分计算，各饭店单项获奖选手分值之和为该饭店团体总分。

大赛设立优秀组织奖若干名。

七、参赛费用:经旅游饭店协会会长(扩大)会议研究，参赛费用150元/人，其中参加调酒项目的选手另交100元酒水费用。

参赛费用选手正式报名时交纳。

七、比赛地点:桃花岭饭店。

八、比赛具体日程安排:1、大赛筹备及观摩会:____年7月15日下午14:00在桃花岭饭店举行大赛筹备动员会议及中西餐、客房操作观摩会，参加人员为各旅游饭店总经理、领队、全体裁判员，选手代表亦可列席参加。

2、参赛选手报名:____年7月15日——8月10日为参赛选手正式报名时间，报名时交纳参赛费用，领取《大赛标准汇编》。

浙江经济职业技术学院数学建模竞赛规程
一、竞赛目的
加深学生对数学应用性的认识，提高学生学习数学的兴趣，选拔优秀学生参加全国大学生数学建模竞赛。

二、组织机构与主要职责
由数字信息学院数学教研室组织，全面负责竞赛的一切事项。

三、总负责人：袁淑娟(工作职责:全面负责大赛的各项工作。

)
四、工作组：孙小华，吕莉芳，曾阳艳，叶萌萌，吴福珍，王文慧，
蔡传宇，贾俊一，施郭清(工作职责：负责技术文件、竞赛规程、评分标准制定，命题与竞赛评审、报名、赛事组织、成绩公布等事宜。

)
五、参赛对象：全校学生
六、比赛日期与地点：11月10到11月23日报名，以成功提交
参赛作品视为报名成功。

七、竞赛内容：来源于工程技术和经济管理科学等方面经过适当简
化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过高等学校的数学课程。

题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。

参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文。

八、竞赛形式：个人赛，个人提交论文及代码。

九、竞赛规则与评分标准：参赛人员从指定的问题中任选一题进行
解答。

竞赛期间参赛队员可以使用各种图书资料、计算机和软件，在国际互联网上浏览。

满分100，分数以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。

十、报名时间及要求：11月10到11月23日组队（每组1-3人）
报名，以成功提交参赛作品视为报名成功。

十一、奖项设置：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖各若干名。

浙江经济职业技术学院2020年模拟法庭技能竞赛规程一、竞赛目的学生在学习一审民事案件普通诉讼程序的基础上，通过模拟法庭的演练和竞赛，以展现我校高职学生对于法律基础知识运用于实践的能力，锻炼他们的理论知识应用能力、创造思维能力、事实认证辨析能力、案例分析能力、语言表达能力、协作应变能力、社会交际能力等。

这些能力的提高不仅依赖于对民事诉讼法的了解，同时还需要具备其他相关学科知识的了解和应用，从而创建和谐校园，做特色高职法律人。

二、组织机构与主要职责主办部门：商贸流通学院经济法教研室协办部门：教务处实践科主要职责：负责技术文件、竞赛规程、评分标准制定，命题与竞赛评审、报名、赛事组织、成绩公布等事宜。

三、总负责人总负责人：余友飞四、工作组工作组：商贸流通学院经济法教研室五、参赛对象参赛对象：我校所有专业学生六、比赛日期与地点比赛日期：2020年12月8日下午比赛地点：3502，法律综合实训室。

七、竞赛内容4-6人一组团体参赛，选取一审民事经济纠纷案例，合理确定角色，分别扮演审判长（审判员）、书记员、原告、原告代理人、被告、被告代理人，熟悉案情，模拟开庭。

八、竞赛形式通过4-6人的团体赛，按照一审庭审的角色分工，完成一审民事审判庭审的基本流程。

九、竞赛规则与评分标准：竞赛规则：（1）本次比赛本着公平、公正、公开的原则实施。

（2）每组比赛时间为20分钟，根据各队抽签情况直接采用现场决赛。

评分标准：案件选择：要求选择一审的民事经济纠纷案件。

庭审程序：庭审程序是否完整：开庭前准备；审判长宣布开庭、核对当事人身份、告知当事人诉讼权利（回避权）；法庭调查（原告宣读起诉状、被告答辩、双方举证、质证）；法庭辩论；法庭调解；法庭评议和宣判。

诉讼仪态：对法庭礼仪的遵守情况，举止是否得体，言行是否庄重大方，临场风度与着装情况。

语言表达：普通话是否流利,口齿是否清楚, 表达是否准确，法律术语是否得当，语言表达技巧是否娴熟。

脱稿与否：对案件事实本身的熟悉度，梳理案件事实的清晰度与条理性，以及证据准备的充分度。