《与时俱进,争做新时代好教师》54张PPT教师培训课件
- 格式:pptx
- 大小:343.25 KB
- 文档页数:54
与时俱进,争做新世纪的教师作者:马红梅来源:《读写算》2013年第20期多年来,我校全体教职员工利用暑假期间,不畏酷暑烈日,利用假日刻苦学习师德师风。
而在这次开展的“进一步加强师德师风建设动员大会”上,局领导作了重要讲话和指示。
这次师德师风系列学习,主要强调了“立师德、正师风、强师能”的学习修养目标,出台了关于进一步加强师德师风建设、教师法、教育法、义务教育法、未成年人保护法、优秀教师个人先进事迹等系列文件报告,明确了师德师风建设的目标、措施和进程……加强师德师风建设工作在我县有目标、有组织、有步骤地进行着。
为什么要加强师德师风建设,恐怕每个人都有自己的认识。
我认为:师德师风是教育工作者的灵魂。
国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。
教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。
从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。
教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。
教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能为人师表。
教师素质重在师德,教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。
教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。
重视教师职业道德培养,是实施科教兴国战略,培养新世纪人才的关键。
教育是事业,是科学,又是一门艺术。
这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,还要有新时代所推崇的新思想,新观念,要有探索精神和创新精神。
只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。
著名教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。
”教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。
教师职业道德做四有好老师课堂课件一、综述在当前教育背景下,教师职业道德的重要性日益凸显。
作为教育工作者,我们不仅要教授知识,更要注重培养学生的品德和价值观。
做好教师职业道德的建设,成为每一位教育工作者的必修课。
本文旨在探讨如何成为“四有好老师”,并结合课堂实际,设计相应的课件内容,以推动教师职业道德的深入发展和实践。
“四有好老师”是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师。
这一理念既是对我们教育工作者的期许,也是对教师职业道德的深刻诠释。
在当前教育环境中,要求我们不仅要注重知识的传递,更要注重学生的全面发展。
我们需要从课堂实践出发,将“四有好老师”的理念融入课堂教学,通过课堂课件的设计和实施,传递给学生正确的价值观和道德观念。
我们要明确教师职业道德的内涵及其重要性。
教师职业道德不仅是教育工作的基本要求,更是推动教育事业发展的关键因素。
只有具备了良好的职业道德,我们才能真正做到为人师表,成为学生成长道路上的引路人。
我们需要深入理解“四有好老师”的内涵和实践路径。
我们要注重培养学生的理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。
通过课堂课件的设计和实施,让学生感受到教师的专业素养和人格魅力,从而激发学生的求知欲和成长动力。
我们要认识到课件设计在实施过程中的关键作用。
课件不仅要注重内容的丰富性和趣味性,更要注重与课堂实践的紧密结合。
通过生动有趣的课件内容,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识,从而实现全面发展的目标。
《教师职业道德做四有好老师课堂课件》一文旨在探讨如何在新时代背景下做好教师职业道德建设,并结合课堂实践,设计相应的课件内容。
通过本文的探讨和实践,我们相信每一位教育工作者都能成为“四有好老师”,为学生的全面发展做出更大的贡献。
1. 背景介绍:当前教育环境下,教师职业道德的重要性。
当前教育环境下,教师职业道德的重要性日益凸显。
随着社会的发展和教育的进步,人们对于教育质量的要求越来越高,而教育质量的提升离不开教师的专业素养和职业道德。