天津中学高一年级地理下册全册学案

素养突破地理实践力——以城镇布局为例中国城镇空间布局的现状目前我国城镇空间布局普遍存在以下问题：(1)功能布局失衡。

两极化功能布局的形成，中心区域快速发展，周边区域则相对滞后。

(2)城镇发展失衡。

周边区域尤其是新城由于基础设施落后和发展速度较慢等原因而缺乏吸引力，没有起到疏散城区人口的作用，反而促使城镇的盲目扩张蔓延。

(3)交通混乱。

交通拥堵现象长期存在，其原因包括交通设施的发展远落后于城镇的发展水平，快速路、轻轨、地铁等快速交通设施明显不足等。

(4)公共交通由于基础设施不完善，转乘不便利等因素始终不能成为主导交通力量，促成大量私家车的使用，阻塞交通。

(5)道路分级不明确，引起交通混乱。

(6)居住地与工作地距离较远，形成上下班潮汐现象等。

(7)环境品质下降。

城中村改造现象普遍存在，改造过程中却没有预留生态用地，取而代之的是密密麻麻的楼房，加上城镇绿化空间本身明显不足，造成城镇“呼吸”更为困难。

(8)交通绿化设计单一，居住区绿化得不到重视，原生态环境遭到严重破坏，导致空气污染、噪声污染等一系列的环境问题；城镇居民生活品质明显下降。

(9)土地使用浪费。

由于城镇的扩张和无秩序发展，城区占用城郊大量农田，城镇却没有得到相应发展，造成土地严重浪费。

【迁移应用】“亲嘴楼”是形容两栋楼房距离过近。

在广西南宁市，“亲嘴楼”逐渐增多。

这些城中村的楼房一栋贴着一栋，且疯狂向上生长，楼与楼之间的空间极小。

下图示意南宁市某区的“亲嘴楼”。

据此完成(1)～(3)题。

(1)南宁市的“亲嘴楼”产生的最主要原因是城市()A．房价上涨B．土地紧张C．环境恶化D．交通拥堵答案 B解析根据材料可知，“亲嘴楼”的出现说明城市土地紧张。

故B项正确。

(2)“亲嘴楼”集中的区域可能存在的问题有()①建筑质量差，容易倒塌②建筑通风、采光条件极差③车辆(如消防车)通行不便，存在安全隐患④位于城市中心区，影响市容A．①③B．②④C．①④D．②③答案 D解析房屋过于密集，通风、采光条件差，②正确。

天津市宝坻区大白庄高级中学高一地理下册《2.2 城市化（二）》学案【学习指导语】1、了解城市化对地理环境的影响2、掌握城市问题的解决措施【阅读归纳】三、城市化对地理环境的影响1、城市_________问题主要表现为____________、___________、___________、__________。

2、城市_________问题主要表现在___________ 、___________、___________等。

3、城市_________问题发展中国家主要表现为__________________________；发达国家则表现为__________________________。

4、城市_________问题主要表现为__________、__________、__________和_________等问题。

【探究概括】四、城市问题的解决措施1、_________________________________________2、_________________________________________3、_________________________________________【巩固训练】A. B.C. D.3. 下列关于城市特征与城市化的叙述，正确的是( )①人口与产业密集，产生良好的集聚效应②人口流动，职业变化十分活跃③近几十年来，发展中国家城市发展速度明显超过发达国家④城市化的本质是居民由从事第一、第二产业转为第三产业，并向城市集中A. ③B. ③④C. ①②③D. ①②③④4．近30年来，北京的汉白玉石雕像溶蚀严重，有些雕像溶蚀程度已超过l厘米，比自然状态下的溶蚀速度快几十倍，这主要是因为（）A．城市上空尘埃多，作为凝结核使城市的降水增多B．城市的气温比郊区高C．大量使用煤和石油，城市空气中CO2和碳氢化合物含量增加D．燃烧煤和石油，排放大量粉尘、SO2等有害物质，产生酸雨5．从保护和改善城市环境出发，下列城市规划合理的是 ( )A．有污染的工业，布局应适当分散B．为了方便居民乘车，交通运输线应尽量通过市中心C．居住区位于盛行风的上风向，有大气污染的企业位于盛行风的下风向D．居住区位于河流的下游，有水污染的企业位于河流的上游6．伦敦曾经出现了严重的环境污染，为改善城市环境，采取的主要措施是（）A．分散和减少大城市职能 B．在城市周围建设新城和卫星城C．把政治职能为主的首都和经济完全分离 D．选择新址，建新首都7．现在有些大城市实行“公交优先”的规定，其目的是（）A．扶持国有企业，突出“以公有制为主” B．抑制私人小汽车C．想让公共汽(电)车等多赚点钱 D．改善城市交通拥挤状况8．关于逆城市化的叙述，错误的是（）A．环境恶化、地价昂贵是导致逆城市化的原因之一B．城市居民向生态环境较好、地价较便宜的郊区迁移，商业和制造业也随之向外扩散C．逆城市化又叫城市郊区化D逆城市化是城市化进程从扩散到集聚的一个新阶段下图是“城市内部某区域不同时段地铁运输人数统计图”。

人教版高一地理下册教案设计（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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天津市宝坻区大白庄高级中学高一地理下册《2.1 城市的空间结构（一）》学案【学习指导语】1．城市各功能区的空间分布规律和特点；2．影响城市功能分区的主要因素。

一、城市的空间结构城市空间结构指构成城市的___________在上的________及______________。

【阅读总结】主要功能区：位置：_______________1、____________区特点：①_____________________，②_____________________，③______________________________________。

2、____________区，位置__________________________；3、________区，是城市中最______的用地方式，由于______原因，出现___________的分化。

向__________移动，原因______________、______________；4、______区，位置及原因沿__________分布，原因______________。

5、其他功能区：___________、___________、___________、___________【合作探究】二、城市空间结构的形成原因1、_______原因，案例：2、_______原因——由于不同的__________________产生的____________，城市内部土地利用的____________较显著，原因如下：①距_________的远近②________的通达度——在________________位置形成地租的次高中心。

3、_______原因，由于__________、__________、__________的不同而形成不同的居住区和活动区。

4、_______原因，政府通过_____________和_____________合理引导或明确划定不同职能区。

高中地理新课标下册教案教学目标1. 知识与技能：使学生掌握地球自然环境的基本特征，理解人类活动对环境的影响。

2. 过程与方法：培养学生通过观察、分析和综合信息的能力，提高解决地理问题的技能。

3. 情感态度与价值观：激发学生对地理学科的兴趣，培养他们的环保意识和可持续发展的观念。

教学内容本节课以“地球的自然环境”为主题，内容包括地球的结构、大气层的作用、水循环的过程及其对地球环境的影响。

教学重点- 地球的结构特点及其对地表环境的影响。

- 大气层的组成和功能，特别是对气候的调节作用。

- 水循环的概念、过程及其在自然界中的重要性。

教学难点- 地球内部结构的理解及其对地表环境的具体影响。

- 大气层中各种气象现象的形成机制。

- 水循环各个环节之间的相互联系和作用。

教学方法- 采用多媒体教学，通过图片、视频等直观材料帮助学生形成清晰的认识。

- 小组讨论，鼓励学生提出问题并尝试解答，培养他们的合作能力和批判性思维。

- 实地考察或实验，让学生亲身体验自然现象，加深对知识点的理解。

教学过程引入新课通过展示地球的图片，引发学生对地球结构的好奇，简要介绍地球的结构特点。

讲授新知1. 地球的结构：详细讲解地壳、地幔、地核的构成和特点。

2. 大气层的作用：分析大气层的组成，重点讲解对流层、平流层的特性及其对天气的影响。

3. 水循环的过程：通过动画演示水循环的全过程，强调其对生态系统的重要性。

学生活动分组讨论：每组选择一个主题（如：地球结构、大气层、水循环）进行深入研究，并准备向全班展示其研究成果。

总结提升教师根据学生的展示和讨论，总结本节课的关键点，并引导学生思考人类活动对地球环境的影响。

作业布置要求学生收集有关地球环境保护的资料，撰写一篇关于如何保护地球环境的短文。

教学评价通过课堂提问、小组讨论的表现和课后作业的完成情况，评价学生对知识点的掌握程度和环保意识的培养情况。

反思与改进课后，教师应根据学生的反馈和学习效果，对教学方法和内容进行反思和调整，以提高教学质量。

人教版高中地理必修第二册综合教案第一章人口与城市课时一人口与城市课前预习1.了解我国现今的城市化进程，并熟悉悉与城市化相关的有关概念。

2.理解我国城市化过程所涉及的人口、经济和社会因素。

课堂讲解1.学生必须学会对人口变化趋势的分析和预测。

2.介绍我国城市化过程所涉及的人口、经济和社会因素。

3.介绍全球城市化进程和趋势，学生需了解国际经济和社会投资对城市化过程的影响。

课后演练学生将在学习本课时后提高对城市化进程的认识，并在课后完成相关作业。

课时二城市与城市规划课前预习1.学生需了解我国城市规划的发展历程及其未来走向。

2.所学习内容中涉及到的城市规划概念、城市发展模式、城市规划的重要性及方法在实际应用中的意义。

课堂讲解1.介绍城市规划、城市发展模式和城市规划的重要性。

2.讨论不同城市规划的方法及其在实际应用中的意义。

3.学生将学习如何制定城市规划，并学习目前流行的城市规划设计方法。

课后演练学生将在学习本课时后了解城市规划发展历程，以及不同的城市规划方法和实际应用的意义。

课时三区域经济发展课前预习1.学生必须了解区域经济发展和局部经济发展的差异。

2.学生必须了解城市、农村和地区（如欠发达地区）之间的经济联系和影响。

课堂讲解1.在学习区域经济的发展过程和局部经济发展的因素之前，学生必须了解区域经济发展的定义和主要特征。

2.区域经济发展的趋势与预测/局部经济发展的趋势与预测。

3.在学习区域经济发展的过程中，需要注意不同地区之间的经济联系和影响。

课后演练学生将在学习本课时后了解区域经济发展、局部经济发展的差异和影响。

同时，学生将在课后完成和巩固相关知识的练习。

第二章农业与农村课时一农业生产方式的转变课前预习1.学生将了解农业生产方式转变的背景和现实意义。

2.学生将了解农业生产方式转变和农村改革有何关联，并了解不同农业生产方式在农村经济中的角色。

课堂讲解1.介绍农村改革对农业生产方式转变的影响，并了解不同农业生产方式在农村经济中的角色。

知识模块识记理解运用了解记忆识别解释区别归属应用提取生产活动与地域联系了解影响农业区位的因素说出影响农业区位因素的具体内容能够对应每种因素举出具体例子了解世界主要农业地域类型说出世界主要农业地域的类型及特点能够举出原始迁移农业、传统旱作谷物农业、现代混合农业的具体例子了解农业生产活动对地理环境的影响说出农业生产活动对地理环境的具体影响能够根据给出的例子分析出农业生产活动对地理环境的具体影响了解影响工业区位的因素说出影响工业区位的因素能够举例哪些产业受什么工业区位因素的影响通过所给的材料能够分析出影响因素了解工业地域的形成与发展说出工业之间的联系以及我国工业企业集聚的主导因素能够列举我国工业企业集聚的主导因素类型的具体产业了解世界主要工业能够在地图上标出世界主要工业区了解工业生产活动对地理环境的影响说出工业生产活动对地理环境的具体影响分析某一工业类型选择的某地的环境因素了解地域联系的重要性及主要方式说出地域联系的主要方式以及每种方式的重要性了解交通运输方式和布局变化对聚落形态的影响说出交通运输方式和布局变化对聚落形态的影响了解交通运输方式和布局变化对商业网点布局的影响说出交通运输方式和布局变化对商业网点布局的影响效果目标对影响农业区位因素的自然条件、社会经济条件；原始农业、传统旱作谷物农业、现代混合农业具体包括的农业类型，范围、特点、生产方式；农业生产活动对地理环境的影响；工业区位的影响因素，各因素中的重要举例，工业地域形成和发展过程要素，世界主要工业区，工业生产活动对地理环境的影响；现代社会生产的特点，地域联系的主要方式以及重要性；交通运输方式和布局变化对聚落形态的影响；交通运输方式和布局变化对商业网点布局的影响进行表述能够举出具体例子，画出书上的图以题的形式进行检测考点提示★农业区位因素，主要农业地域类型的特点以其形成条件★工业区位因素，工业地域的形成条件与发展特点★农业或工业生产活动对地理环境的影响★生产活动中地域联系的重要性和主要方式★交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响考查形式结合世界和中国工业的发展情况，掌握目前世界和中国工业出现的集聚和分散趋势，并进行原因分析；通过对工业区位因素的分析，评价工业区位和工业布局；通过探讨工业生产与地理环境的关系，树立产业活动与地理环境协调发展的观念。

天津市宝坻区大白庄高级中学高一地理下册《1.1 人口增长模式及地区分布》学案学习指导语：1.了解不同人口增长模式的特点、转变规律及地区分布。

2.学会阅读相关图表，分析不同人口增长模式特点，并探究原因。

3.认识国情、国策，逐步树立正确的人口观。

【读图总结】一、世界人口增长读图总结世界人口增长特点思维时间特点探究：导致人口增长速度发生变化的原因？【探究分析】二、人口增长模式1、人口数量变化（1）自然增长——人口____________率=_________率—_________率。

（2）机械增长——___________2、人口增长模式（1）A阶段——__________模式出生率_____、死亡率_____，自然增长率_____；成因：_______________________________________________________________________；对应国家：________________________。

（2）B和C阶段——__________模式，根据出生率和死亡率变化，又可细分为两个阶段：①B:__________阶段，出生率_____、死亡率_____、自然增长率_____；成因：_______________________________________________________________________；对应国家：________________________。

②C: __________阶段，出生率_____、死亡率_____ 、自然增长率_____；成因：_______________________________________________________________________；对应国家________________________。

（3）D和E阶段——__________模式出生率_____、死亡率_____ 、自然增长率_____；成因：_____________________________________________________________________________；对应国家：________________________。

天津高中地理自然资源教案前言：地理课程是培养学生对地球自然环境和人文环境认识和理解能力的重要科目之一。

而自然资源作为地理学的重要内容之一，在地理教学中也扮演着重要的角色。

本教案旨在通过设计一门关于天津高中地理自然资源的教学方案，帮助学生全面了解天津的自然资源特点及其利用方式，增强他们的地理学习兴趣和能力。

一、教学目标通过本课的学习，学生应能够：1.了解天津的地理位置、自然地貌特点及气候特点；2.认识天津的自然资源类型及其分布特点；3.掌握天津的主要自然资源的利用方式和存在问题；4.培养学生的地理观察能力和综合分析问题的能力。

二、教学重点天津的自然资源类型及其利用方式。

三、教学内容与方法1.天津地理概述内容：介绍天津的地理位置、面积、地形地貌特点及气候特点。

方法：利用地图、图片、实物等多媒体资料进行讲解。

2.天津自然资源类型及其分布内容：介绍天津的自然资源类型，包括水资源、土地资源、矿产资源等，并讲解它们的分布特点。

方法：以图表形式展示天津各类自然资源的分布情况，并辅以实例进行解析。

3.天津主要自然资源的利用方式内容：介绍天津的主要自然资源如何进行开发和利用，包括农业、渔业、能源资源等。

方法：结合实地考察或案例分析，引导学生深入了解天津主要自然资源利用的方式和相关政策。

4.天津自然资源存在的问题内容：分析天津自然资源利用中存在的问题，如环境污染、资源浪费等，并探讨可能的解决办法。

方法：引导学生进行思考和讨论，提出个人见解，并进行小组或全班交流。

四、教学评价方式1.课堂表现评价：根据学生的课堂互动、问题解答、案例分析等参与程度和表现情况，进行评价。

2.作业评价：布置课后作业，如小组讨论报告、个人思考总结等，对学生的作业及时批改并给出评价。

3.考试评价：通过组织定期的课堂测试或考试，测试学生对所学内容的掌握情况。

五、教学实施计划本课程计划分为两个学时进行，具体实施如下：第一学时：1.介绍天津地理概述（30分钟）；2.展示天津的自然资源类型及其分布（40分钟）。

天津市宝坻区大白庄高级中学高一地理下册《2.2 城市化（一）》学案【学习指导语】1．了解城市化的定义、标志。

2. 理解城市化的进程和特点3．掌握发达国家和发展中国家城市化进程的差异。

【阅读理解】一、什么是城市化1．城市化概念：城市化是一个__________转化为__________、__________转化为__________、__________转化为__________的过程。

2城市化内涵_____________________、_______________________、____________________。

3衡量城市化水平的主要标志：______________________________。

4城市化的本质【合作探究】二、城市化的进程和特点1读表：世界城市化的发展趋势，2010年世界城市化水平，发达国家城市化水平，发展中国家城市化水平，发达国家的城市化已进入阶段，而发展中国家处于阶段，的城市化已构成现代城市化的主体。

2发达国家与发展中国家城市化进程的差异发达国家的城市化经历了__________、__________和__________。

发展中国家城市化目前仍以向迁移为主。

[讨论]：发达国家出现逆城市化的原因：发展中国家的城市化特点： ______________________________________________________；发达国家城市化特点：__________________________________________________________。

3、；2000年，世界超大城市猛增到______个，其中______个在发展中国家，占四分之三强。

4、。

世界上最著名的城市带有六个_________________________、_________________________ 、________________、_________________、_________________、______________________。