医院人才培养方案

医院人才培养方案

医院人才培养方案

导语：本文旨在探讨医院人才的培训方案，以提高临床卫生技术水平，造就医学创新团队，提升医院医学科技总体水平，并加强临床医疗、科研和管理的后备人才队伍建设，以不断提高医院的医疗质量和服务水平。以下是我们对医院人才队伍建设的规划：

一、医院人才资源现状

目前，我们医院在职职工共有1323人。其中高级职称281人，中级职称466人，博士12人，硕士290人。另外，还有30多人在国家、省、市学会担任委员以上职务，一批中青年专家在省、市学会担任主要学术带头人，10余人获“##市专业技术拔尖人才”称号。

二、人才队伍建设的指导思想与目标

一）指导思想：我们将从医院实际情况出发，制定和完善各项人才政策，建立一套良好的人才管理体制，充分调动和发挥年轻骨干人才的作用。我们将坚持学历教育与非学历教育并重，培养与引进并重，稳定队伍，提高素质，改善结构，优化环境。我们的目标是培养和造就一支与医院医疗卫生需求相适应，用得上、留得住的高层次人才队伍。

二）工作目标：

①扩大人才队伍结构的预期目标：五年内全院临床医师人员本科学历占%，硕士研究生学历占%。五年内培养和引进学科带头人人。

②调整和优化人才队伍结构的预期目标：人才在各学科间分布更趋合理。人才的专业、年龄结构和高、中、初级专业技术人才的比例更趋合理。

③提高人才队伍整体素质的预期目标：在提高思想政治素质、加强职业道德建设的同时，使人才的知识水平和能力素质有更大提高。使高层次人才与学科带头人的竞争力达到更高水平。

三、战略人才培养计划

我们的战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”、“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。这四个部分共同构成医院战略人才库。

雏鹰计划”旨在通过对有上进心、乐于研究、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成长为部门技术骨干、业务骨干。“飞鹰计划”旨在通过对医院现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通职工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。

精鹰计划”旨在通过对医院有进一步培养潜质的中层干部进行培养，使其逐步成长为医院能够独当一面的人才，为更高一级的岗位储备人才。

雄鹰计划”旨在培养高级管理人员和技术领军人物，使其成为全面人才，为医院的战略布局做好准备。通过四个计划，将培养对象逐步成长为关键岗位继任者和医院后备人才。关键岗位包括一些重要的中级和高级岗位，后备人才则是具有培养潜质的可替代医院某些中、高级岗位的人才。

为建设一支高素质的卫生队伍，我们需要加强教育培训。首先，我们要坚持院校培养的主渠道，出台优惠政策，鼓励中青年医护人员到国内外知名医疗机构、科研院所攻读硕士、博士学位，以获得更多的骨科卫生前沿新信息、新技术、新思路。其次，我们要深入开展继续医学教育，积极支持医疗、护理、医技专业人员参加各种在职培训的研究，有计划分期选派人员外出参观研究，并建设继续医学教育考核和继续医学教育档案，健全和完善继续医学教育证书制度和学分登记制度。此外，我们还要切实抓好各卫生专业技术人员的规范化培训，包括年轻医师规范化培训、医技科室人才的培养和护理人员的培养，以提高其基础理论和技能水平。

我们还要坚持重点专科为龙头，加强学科带头人建设。具体而言，我们要加强与国内外知名院校的合作与往来，搭建人才培养的广阔平台，通过技术交流、合作研究等多种形式，带动我院各专科的发展。同时，针对性引进发达地区的先进技术，聘请合作医院教授为重点专科的专家，带领、指导和组织科室人员进行讲学和技术指导。此外，我们还要加速对学术技术带头人后备人选的培养，各科室制定符合医院实际的培养计划，制定切实可行的培养措施，并加强后备人才的实践锻炼，有计划地选送他们到国内外知名医疗机构培训和进修，积极鼓励和支持学术技术带头人后备人选参加各种学术交流活动。

通过政策倾斜，我们将完善高层次人才奖励机制，为引进的高层次学科带头人提供科研课题及配套经费、保障性住房、家属及子女工作上学等支持。我们还将建立人才培养基金，每年从收入中拨出一定比例用于人才培养工作。

为了营造良好的人才成长环境，我们将实施医疗卫生专业人才培养工程，坚持培养与引进并重。我们将在两到三年时间内打造一批重点、优势、特色专科，并积极拓宽人才培养渠道。同时，我们将与国内外知名医疗机构合作，定期邀请专家教授来院指导，选拔年轻骨干赴合作单位进修研究，提高全院各类人员的专业技术水平。

我们将以高端人才引进为重点，形成引进人才带动本地人才、本地人才争做高端人才的氛围。我们将按照高标准培养人才、高层次引进人才、高效能使用人才的标准，积极引进高能力人才。同时，我们将以优势项目为载体，形成优势项目带动人才引进培养的态势，选拔后备人才，形成合理的人才梯次配备结构，促进科室实力进一步提升。

我们将加强附属医院建设，借助高校成熟的教学经验和强大的科研实力，提高医院的层次，促进医院从以医疗为主体向医、教、研同步发展的教学型医院转变。我们将以XXX为依托，实现跨地区、跨部门教学、科研和医疗资源的优化组合，形成优势互补、资源共享、共同发展的医疗教学模式，不断提高医护人员医学理论知识和技能，使医院拥有更大的市场竞争力。

最后，我们将加强医院管理人才队伍建设，保持医院科学发展。

为提高医院管理人员的专业素质，我们采取多管齐下的措施。首先，我们尝试建立医院管理人才培训基地，并邀请管理专家对管理人员进行培训。此外，我们还定期组织管理人员到国内其他医院进行交流研究。

为了进一步提高医务人员的业务综合素质，适应新形势下医疗卫生工作的需求，我们制定了医院卫生人才培养计划。该计划的目标是争取所有卫生技术人员达到相应的岗位标准。

在人才培养方面，我们始终坚持科技强院，人才兴院的发展理念。我们结合全面提高及重点培养、培养人才和引进人才相结合、结构调整和合理配置相结合的工作思想，切实搞好医院人才的培养、教育和使用，充分调动医院人才的积极性，为医院的发展提供强有力的人才保障。

具体来说，我们将积极推进全员培训，真正使每周科内业务研究例行化、制度化，并争取使我院的专业技术人员全部加入刊授的医学再教育网络研究平台。此外，我们将争取3-5年内培养5名具有坚实的理论基础、丰富临床经验的学科带头，5年内争取使我院主治医师以上职称、45岁以下临床医师全部完成省级医院的半年以上专科进修。如果有可能，我们还将引进2-3名副主任医师以上职称，确实能起到某一个专业学科带头人作用的临床医师。每年我们也会极力引进3-5名二本以上医学毕业生（包括影像学、检验、临床及护理专业人才）。

为了确保人才培养工作顺利进行，我们将切实加强医院人才培养工作的领导。所有主治医师以上职称的临床医师全部要明确专业方向，并送出去专科进修人员。我们将按照认真严格、公平的原则进行筛选，优先选择平时工作态度认真、责任心较强、学术意识较浓的医务人员。出去进修的人员的进修申请除了明确专业方向，并且要结合我院的实际情况明确进修期内，要掌握该专业领域一些实用的新技术、技能、填补我院的该专业技术空白，加强我院的该专业技术的薄弱环节，真正做到学以致用。

对于学科带头人的选用，我们采取引进和培养相结合的方式进行。学科带头人的职称尽可能在副主任医师以上。院内在职人员学科带头人的选用，一定要选择进取心、责任心强，能以身作则，有传帮带意识，在医院内发挥良好的带头作用。

为了实现以上目标，我们需要制定一套完善的人才培养规划。

首先，我们需要将人才评价与岗位聘用相结合，实现“能者上，庸者下”的原则，打破僵化的聘用模式，形成有序竞争的局面，提高医院的内在活力。同时，我们也要以能力和业绩为导向，给予职工合适的待遇，鼓励他们讲研究、重能力、比贡献，为医院的发展提供强大的动力。

其次，我们要加强医技科室的人才培养，积极引进可塑性较强的医技人才，为临床需要拓展医技检查业务。同时，我们也要以优惠的政策引进医学毕业生，为医院的发展储备人才，并采取措施留住他们，让他们看到希望，安心工作。

最后，我们要积极支持在职人员参加院外的短期培训研究和医学学术活动，调动职工研究专业知识的积极性，形成良好的研究氛围。

在实现医院业务发展目标的同时，我们也要注重培养人才，为医院的发展提供坚实的人才支持。

从现在起到2018年，我们的目标是逐步实现年门诊量达到**万人次，住院床位设置达到****张，床位使用率达到**%，住院病人达到******人次，年业务收入达到****万元，固定资产达到XXX。为了实现这些目标，我们需要建立一支与医疗业务相适应，医疗技术达到本地区一流水平的高素质医务人员队伍。因此，我们制定了我院20XX—2018五年人才培养规划。

医院现有工作人员****人，按实际开放***床位计算，病床与工作人员之比为1：1.21.其中业务人员****人，占总人数的86.3%，管理与工勤人员15人，占医院总人数的13.7%。在业务人员中，有***名高级技术职称医师，占医院业务人员数总数的**%。目前，我们的人才队伍存在以下主要问题：缺乏必要的专业技术人才，特别是心内科、外科、影像学、医学检验、病理学等专业技术人才；没有形成合理的人才结构梯队；缺乏适宜的专业学科带头人，也没有设置重症医学科；由于专业人员不足和技术水平限制，我们还不能开展病理诊断、细菌培养与药敏试验等医疗技术；护理专业技术人才缺乏，护理人员流失严重，专科护理人员严重不足。

为了解决这些问题，我们制定了以下人才培养目标：积极创造吸引人才的良好环境，增加人才数量，全面提高人才质量，合理调整人才结构，努力实现卫生部规定的二级综合医院人才技术队伍的基本标准。我们将分期培养和引进***名在全市范围具有一定影响的学科带头人，***名中级优秀骨干，***名本科以上学历的执业医师。我们还将在职培训教育，每个月组织医务人员进行“三基”“三严”培训工作，使全体医务人员能熟练掌握徒手心肺复苏技术，执业医师能够正确处理各类常见多发疾病的诊断治疗，执业护士能够正确执行各类常见疾病的护理技术操作规范。我们还将重视护理队伍建设，加强护理人员培训。

每年，我们引进约XX名护士专业人才，平均每床配备45名护士。其中，临床护士占护士总数的95%以上，大专以上学历护士人数占50%以上。医院手术室护士与手术台之比为3：1，病区护士与实际开放床位比为4：1.同时，我们全面开展责任制整体护理，每个责任护士每天管理X名病人。

每年，我们选派优秀护士到上级医院参加专科护理技能培训，共计X人次。此外，我们还培训了X名急诊专科护士，并积极组织护理人员进行“三基”培训，重点包括危重患者护理常规及抢救技能、生命支持设备操作、急诊危重病人紧急处置。每年的三基培训考试合格率达到了100%。

我们医院的人才培养基本原则是培养实用型医学人才。我们重点培养心内科、呼吸内科、消化内科、儿科等学科的带头人，努力培养知名医生、知名护士和优秀员工。同时，我们鼓励年轻医务人员自学成才。