城市环境与城市生态实验报告姓名
学院建筑学院学号: 城市环境与城市生态实验报告——明远教学楼区风实验摘要风环境是指室外自然风在城市地形地貌或自然地形地貌影响下形成的受到影响之后的风场，包括城市的风向，风速以及影响城市风向风速的因素以及其对城市大气环境的影响，是城市生态环境的一个重要组成部分。不同建筑形体及布局和不同下垫面对城市（区域）风热环境有着重要的影响，建筑群和构筑物会显著改变近地面风的流程，室外风环境对建筑防风和自然通风起着决定性作用。建筑规划设计应该能够充分利用自然通风，改善区域的微气候，通过周密的规划布局以及合理的建筑空间设计从而达到良好的风环境。
关键词学校环境风环境建筑布局风速温湿度一、实验名称
不同建筑布局对城市风环境的影响二、实验目的
建筑物周围的近地风即建筑室外风环境对行人舒适性有着极大的影响，建筑室外风环境除与当地来流风相关外，还取决于建筑物外型、朝向、间距、建筑群布局及不同下垫面等因素。通过在长安大学渭水校区明远教学楼区域周边的测试实验，掌握不同建筑布局形式对城市风环境的影响情况及其测量、评价方法，并对所处环境的风环境质量做出定性分析。
本次实验通过测量明远教学楼5个点位的风速及温湿度来探究建筑物布局对周围风环境的影响。
三、实验仪器
智能热线式风速计四、实验条件
风象实验当天西安的风向为西北风，微风。
地理位置所实验点具体位置如图，即明远一区南侧底层架空处（1）、明远三区中庭处（2）、明远三区连廊处（3）、明远e段三角平台处（4）及明远d段东侧外廊处（5）。
人流实验时间避开上课人群，但11点05分后学生陆续出现。
五、实验内容
测量校区明远教学楼区域内不同建筑布局对周边微气候环境的影响及对通风风道的影响，整理分析测量结果。
六、实验方法与步骤
测量选取明远教学楼区域5个点（如上所述），按点1—5的顺序依次进行实验，分别从早上900-942， 955-1037，1045-1127，1155-1237， 1156-1238，每隔3分钟测得一组数据，每个点测得并记录15组数据，并依次编号，其中包括瞬时风速、温度和相对湿度。
七、实验原始数据及数据分析总结
八、风环境评价
相关原理①风吹过地面时，受到地面上各种粗糙元产生的摩擦阻力作用而使风的能量减少因而风速减小，减小的程度随离地面的高度的增加而降低，形成上大下小的风速剖面，这一层受地球表面摩擦阻力影响的大气层称为大气边界层，建筑物均处于大气边界层中。而不同的地面条件产生的大气边界层具有不同的特征，大气边界特征主要包括平均风速剖面、湍流结构和温度层结等方面内容。
②造成局地性风速差异的原因A:当由于街道的走向、宽度、两侧建筑物的高度、形式和朝向不同时，各地所得的太阳辐射有差异。（局地热力环流）B:盛行风吹过参差不齐的建筑物时，因阻碍效应产生的不同风向风速。
③紊流空气各质点不规则地运动，测定紊流的速度和压力必须取一段时间间隔的数据进行平均，而对紊流各质点的瞬时速度很难准确测定。
④风场实例表明，对建筑物绕流特性影响最显著的是近地面风，而近地面风是有着显著的紊乱性和随机性的。
实验过程中出现风向改变的现象分析认为是在明远一区背风面形成了涡流区（如下图），又由于建筑进深较小，开间较大，所以其后的涡流区很大。这和实验过程中风向的改变相吻合，而实际情况中湖面上零散地飘落着一些垃圾也同样证明了这一点。同样，当风吹向参差不齐的建筑物时会产生不同的风向风速。
不同建筑布局对城市（区域）风环境影响的结论⑴并列式、斜列式、错列式的布局可以得到比较理想的风环境，而周边式的建筑布局不利于自然通风。
(2)气流吹向同一排建筑的迎风面,在穿过建筑之间通道时风速增大，有利于建筑群自然通风。气流在前排建筑的角部发生绕流，风速较大。
(3)在大部分建筑物的背风面，产生了风速较小的区域，可以通过增加建筑前后间距、调整建筑左右位置、改变建筑朝向的方法来布置建筑,以改善建筑背风面风环境。
九、风环境设计策略初探⑴建筑物内部的自然通风是由于建筑物的开口处存在着空气压力差而产生的空气流动，室内外气流交换造成空气压力差的原因有两个，热压作用和风压作用。热压取决于室内外的空气温差导致的空气比重差和进出口的高度，风压是由于风作用在建筑物上由于各部分的风压不同而产生的压力差。影响建筑物出入口风压的因素有很多，如建筑物的体量、来流风速的大小以及与建筑物的夹角、周围其他建筑物的影响等，因而规划设计中应综合考量上述建筑设计形式等方面的优化，从而最大限度的做到自然通风。
⑵城市热环境的高温化、干燥化和通风不良等城市气候特征的形成，其症结所在是城市中外部空间的不足，即无建筑物覆盖的土地包括裸地、广场、绿化地带、森林地、草地即湖泊水面等的不足。因而在城市（区域）风环境设计应宏观综合考虑建筑物布局形式、不同建
筑形体和不同下垫面对区域风环境的影响，合理预留城市风道，利用城市绿道、蓝道等在通风导风同时利用水系及绿化的作用来改善城市大环境气候。
(3)城市建筑在规划上的不合理，如布局封闭、外部空间安排不当等都是造成城市通风不良的主要原因。在建筑物密集地区的室外换气，多是风速较小、垂直方向的管状气流，很难有穿越建筑物的量大的、质好的气流产生。所以必须充分考虑建筑物的形状与布置，利用道路、河流水路把其外围的外部空间与市区连结起来，起到犹如人体气管的作用，避免因地形等条件所造成的空气滞留或风速过大。
◆绪论 ?环境地质学的研究主题 研究人与地质环境的关系，简称人-地关系，包括：①地质背景、地质作用及其过程对人类的意义和影响；②人类活动引起的地质环境变化的地质学基础及社会学问题；③如何协调人与地质环境的关系。 ?环境地质学主要研究的四个科学问题 (1)地质环境问题出现的原因； (2)各种地质环境问题的发生机理； (3)地质环境问题的发育规律； (4)各种地质环境问题的防治办法。 ◆总论——环境地质学的基本理论 1.环境与地质环境 ?环境的概念 广义：系统以外的事物，也就是说，环境总是相对于某个中心事物或研究主体即系统而言的。 狭义：在环境科学中环境的内涵是指影响人类生存发展的事物或物质条件。?地质环境的概念 地质环境：地质环境是人类环境中极为重要的组成部分，主要指与人的生存发展有着紧密联系的地质背景、地质作用及其发生空间的总和，又称地质环境系统。 ★地质环境与环境地质：地质环境是一种空间概念，在实际应用时常加前后缀，如××地区地质环境调查，以说明研究对象的地理范围、观察对象的地质学色彩，调查意指对这个特定空间实体和现象的描述、刻画；环境地质用于学科的定名，如环境地质学，它将地质环境作为研究对象，探讨环境问题发生的地质学本质，或指某些环境问题的地质学机理分析，既包括自然地质作用，也包括人为地质作用的物理、化学本质。简言之，地质环境可以理解为研究的对象，环境地质则是对这个对象的分析研究过程。
地质环境系统：根据地质环境系统的尺度层次，将人类地质环境分为全球地质环境和局域地质环境。 全球地质环境系统：由大气圈、水圈、生物圈、地壳、地幔和地核六大圈层构成。其中大气圈、水圈、生物圈称外三圈，地壳、地幔、地核称内三圈。 ?地质环境的基本特性 ①以系统的方式存在②开放性③层次性④演化特性⑤自然-社会双重属性 ?地质环境系统的组成要素及结构 组成要素：地质环境系统位于大气圈、水圈、生物圈和岩石圈相互叠置的地球浅表层，其内部有空气、水、生物、岩石和土壤，它们代表了地质环境组成的基本要素。 时空结构：P18（了解） 2.地质环境系统演化的一般原理 ?系统演化的基本概念 针对系统整体而言的，是系统整体结构、功能随时间的推移有别于先前的结构、功能的改变过程，是系统内部质的改变。 ?地质环境系统演化的外部条件 (1)影响因素种类、个数的改变； (2)影响因素作用强度的改变； (3)作用强度速率的改变； (4)影响因素排列次序的变化。 ?地质环境系统演化的几个阶段 (1)稳定阶段 (2)失稳阶段 (3)稳定态重建阶段 3.地质环境问题与地质灾害 ?地质环境问题及其地质属性的分类 地质环境问题的定义：由地质作用引发的，不利于人的生存、发展的现象和过程，通称地质环境问题。 地质环境问题的分类： (1)按地质作用的类型分类：原生地质环境问题，次生地质环境问题；
重庆邮电大学移通学院学生实验报告 实验名称：熟悉设计管理和游戏界面设计 专业班级：数字媒体技术 02141401 姓名：罗钧 学号： 2014210xxx 实验日期：
实验五：熟悉设计管理和游戏界面设计 一、实验目的 （1）了解和熟悉人机界面设计过程管理的相关知识； （2）了解和评价游戏软件的人机交互设计，提高自己的评价能力，提高自己对设计水平的。 二、工具/准备工作 需要准备一台带有浏览器，能够访问因特网的计算机。 三、实验内容与步骤 1.概念理解 （1）成功的用户界面开发有4个支柱，它们能够帮助用户界面架构师将好的思想转化为成功的系统。经验表明，每个支柱都能在此过程中产生数量级的加速作用，并能促进建立优秀的系统。 请简单描述这4个支柱。 用户界面需求：软件项目的成败经常取决于所有用户和实现者之间理解的精确性和完整性。如果没有适当的需求定义，那就既不能确定正在解决什么问题，也不会知道何时能够完成。拟定用户界面需求是整个需求开发和管理过程的一部分，系统需求（硬件、软件、系统性能及可靠性等）必须清楚的加以陈述，任何处理用户界面的需求（输入/输出设备、功能、界面及用户范围等）都必须指明并达成共识。一个确定用户需求的成功方法是通过用户观察，监视正在行动的真实用户的背景和环境。 指南文档和过程：指南文档应考虑以下几方面。 1.词、图标和图形 2.屏幕布局问题 3.输入与输出设备 4.动作序列 5.培训 用户界面软件工具：设计交互系统的困难之一，是客户和用户可能对新系统并没有一个清晰的想法。由于在很多情况下交互系统都是新奇的，用户可能认识不到设计决策的用意。虽然打印出来的文稿对初步体验是有帮助的，但具有活动键盘和鼠标的屏幕展示却更为真实。菜单系统的原型可能用一两条活动路径来代替为最终系统预想的数千条路径。 专家评审和可用性测试：现在，网站的设计人员认识到，在将系统交付给客户使用之前，必须对组件进行很多小的和一些大的初步试验。除了各种专家评审方法外，与目标用户一起进行的测试、调查和自动化分析工具被证明是有价值的。其过程依可用性研究的目标、预期用户数量、错误和危害程度和投资规模而变化很大。 （2）请简单描述用户界面设计所涉及的法律问题 ①隐私问题 ②安全性和可靠性
现代城市生态与环境学考试试题1 在对长江水质进行观察的时候，先设立观测点进行观测，再和历年的水质状况进行对比的研究方法是（）。 1.0分 ?A、 个案研究与理论研究相结合 ? ?B、 资料统计与现场观察资料相结合 ? ?C、 对比研究和定位研究相结合 ? ?D、 定性研究和定量研究相结合 ? 我的答案：B 2 绿化植物的美学不会通过下列哪种途径表现出来？（） 1.0分 ?A、 大小和形状的搭配 ? ?B、 地形和品种 ?
色彩和质地的搭配 ? ?D、 光影和声音 ? 我的答案：B 3 数理模型分析是利用特征方程、公式，结合（）分析、综合系统分析，再利用系统模型、仿真模型分析城市水温、气候等的变化。 1.0分 ?A、 因素 ? ?B、 因子 ? ?C、 个体 ? ?D、 差异 ? 我的答案：B 4 现代城市生态学自然生态所研究的核心有气候特点、水温特点、生物特点、（）。 0.0分
环境容量和自净能力 ? ?B、 环境现状 ? ?C、 环境污染和修复能力 ? ?D、 环境修复和容纳能力 ? 我的答案：D 5 现代生态设计的自然做工原理包括自然界没有废物、自然的自我组织和能动性、生物多样性和（）。 0.0分 ?A、 设计和自然相协调效应 ? ?B、 生态位效应 ? ?C、 边缘效应 ? ?D、 最优设计效应
我的答案：A 6 城市生态系统是人类（）和（）自然的基础上建立起来的“经济——自然——社会”三者合一的复合系统。 0.0分 ?A、 改变、顺应 ? ?B、 改造、维护 ? ?C、 改造、适应 ? ?D、 改变、协调 ? 我的答案：D 7 下列不属于城市人口承载力特点的是（）。 1.0分 ?A、 多因素制约 ? ?B、 不确定性
地质学基础的几点总结 2006年7. 沟谷中有一煤层露头如下列地质图所示，下列选项中哪种表述是正确的？ (A) 煤层向沟的下游倾斜，且倾角大于沟谷纵坡 (B) 煤层向沟的上源倾斜，且倾角大于沟谷纵坡 (C) 煤层向沟的下游倾斜，且倾角小于沟谷纵坡 (D) 煤层向沟的上源倾斜，且倾角小于沟谷纵坡 解析： 由于地表面一般为起伏不平的曲面，倾斜岩层的地质分界线在地表的露头也就变成了与等高线相交的曲线。当其穿过沟谷或山脊时，露头线均呈“V”字形态。根据岩层倾向与地面坡向的结合情况，“V”字形会有不同的表现： A：“相反相同”——即：岩层倾向与地面坡向相反，露头线与地形等高线呈相同方向弯曲，但露头线的弯曲度总比等高线的弯曲度要小。“V”字形露头线的尖端在沟谷处指向上游，在山脊处指向下坡。 B：“相同大相反”——即：岩层倾向与地面坡向相同，岩层的倾角大于地面坡度角时，露头线与地形等高线呈相反方向弯曲。“V”字形露头线的尖端在沟谷处指向下游，在山脊处指向上坡。 C：“相同小相同”——即：岩层倾向与地面坡向相同，岩层倾角小于地形坡角，露头线与地形等高线呈相同方向弯曲，但露头线的弯曲度总是大于等高线的弯曲度。“V”字形露头线的尖端在沟谷处指向上游，在山脊处指向下坡。 根据以上“V”字形法则，就可以判断岩层的倾向。 “V”字形法则同样可以用来判断断层面的倾向，但不能判断断层的性质。 注意几点： （1）岩层的走向与沟谷延伸方向向平行时，上述规则不适用； （2）水平岩层的产状与地形等高线平行或重合，呈封闭的曲线；直立岩层的地层界线不受地形的影响，呈直线沿岩层的走向延伸，并与地形等高线直交（一直线）； （3）A、C两种情况相似，不同的是后者“V”字形弯曲大于等高线，而前者“V”字形弯曲小鱼等高线。 2006年3．坡角为45°的岩石边坡，下列哪种方向的结构面最不利于岩石边坡的抗滑
城市生态与城市环境——复习资料要点 第一章生态学概论 1、生态学:生态学就是研究生物之间、生物与环境之间的相互关系的科学。(P3) 2、生境:指在一定时间内对生命有机体生活、生长发育、繁殖以及对有机体存活数量有影响的空间条件及其她条件的总与。生境(生物的生活环境)包括:物理环境(非生物环境);生物环境。(P6) 3、生态因子:组成生境的因素称生态因子。生态因子有两方面因素所组成:生物因素与非生物因素。(P12) 4、种群:在一定时空中同种个体的总与(P17) 种群的基本特征:空间特征、数量特征、遗传特征。 种群的动态参数:出生率与死亡率、迁入与迁出、年龄结构与性别比、种群内禀增长率。 种间关系:种间竞争关系、种间捕食与寄生关系、种间合作与互利共生关系。 5、种群增长模式:内禀增长率(A)、实际增长率(B)、环境阻力(C):A—B=C(P20) 6、生态位:有机体在生物群落中的功能与位置。(P22) 7、群落(即生物群落):就是指在一定时间内居住在一定空间范围内的生物种群的集合。(P24) 群落的特征:a)群落中的优势种;b)群落的物种多样性;c)群落的种间关联性;d)群落的交错区与边缘效应;e)群落的稳定性。(P25-26) 8、生态系统:就是一定空间内生物与非生物成分通过物质的循环、能量的流动、信息的交换而相互作用、相互依存所构成的一个生态学功能单位。(P29) 9、生态系统的组成成分:a)生产者;b)消费者;c)还原者;d)非生物环境(P29) 生态系统的结构:空间结构、物种结构、营养结构。 10、生态系统的基本功能:a)生物生产;b)能量流动;c)物质循环;d)信息传递;(P35-39) 11、破坏生态平衡的因素:人为因素与自然因素(P42) 12、生态系统平衡的调节机制:1)反馈机制;2)抵抗力;3)恢复力(P43) 13、生态系统有两大部分(生物环境、非生物环境),四个基本成分(生产者、消费者、还原者、非生物环境) 14、简述生态系统的基本特征及类型？ 答:(1)生态系统的基本特征:a)生态系统就是动态功能系统;b)生态系统具有一定的区域特征; C)生态系统就是开放的“自持系统”;d)生态系统具有自动调节功能。 (2)生态系统的类型: 按生态系统空间环境性质分类:a)淡水生态系统b)海洋生态系统c)陆地生态系统。 按人类对生态系统的影响程度:a)自然生态系统b)人工生态系统 第二章城市生态学及其基本原理 1、城市生态学的创始人:帕克(P46) 2、城市生态学:城市生态学就是研究城市人类活动与周围环境之间关系的一门学科。包括城市自然生态学、城市经济生态学与城市社会生态学。(P46) 3、城市生态位:就是一个城市给人们生存与活动所提供的生态位,就是城市提供给人们的或可被利用的各种生态因子与生态关系的集合。 4、城市问题产生的根源:1)城市的集聚性与稀缺性2)人们对自然环境及城市环境的错误认识。
普通地质学实习报告 第一章绪言 《地质学》是一门实践性很强的基础学科，许多地质理论和知识都必须经过实践的过程，才能加深我们对它的理解和认识。因此，地质学的野外实习是不可缺少的实践环节。通过这次在昆明、武定、元谋地区的教学实践活动，使我们有了一次理论联系实际的机会，使我对《地质学》的有关理论知识有了进一步的认识，对地层、构造、岩石、矿物等地质学基本概念有了进一步的理解。 一、实习目的，任务和要求 （一）实习目的 通过实习，使我们进一步巩固课堂上所学的地质学基础理论知识。运用这些知识去观察、研究、分析和判断各种地质现象解决实际问题。培养我们理论联系实际，实事求是的工作作风，锻炼我们吃苦耐劳，不畏艰险的地质精神。树立热爱专业以及勤奋学习的思想和决心。 （二）任务 1、在野外对各种内、外地质作用进行初步观察分析，着重点是外力地质作用的观察分析。 2、初步对三大类岩石、地质构造和矿产进行观察认识，了解它们在自然界的分布状况。 3、学会地质罗盘的使用、手标本采集、地质现象观察和描述记录等野外地质工作的基本方法。 （三）要求
1、实习前认真学习实习指导书，做到心中有数，有条不紊。 3、认真细致观察各种地质现象，作好记录，多提问、多思考。 4、采集3~5块有代表性的岩石、矿物或化石标本。 5、实习结束后，编写一份地质实习报告。 二、实习的基本情况 （一）组织形式 以班为单位进行。每个班作为一个小组，由一名实习教师指导，组长和安全员协同老师工作，同时还有班主任负责学生生活、交通等管理。 （二）实习过程 本次实习地点为昆明、武定、元谋地区。时间为一周，具体安排如下： 第一天昆明西山 第二天上午由昆明至____(省、市、区、县)五孔桥； 下午芭蕉箐采矿场、雷钢厂； 第三天上午人民渡至狮山石棉厂至狮山风景区； 下午由____(省、市、区、县)至____(省、市、区、县)； 第四天上午____(省、市、区、县)朱布超基性岩体； 下午____(省、市、区、县)黄瓜园大桥； 第五天上午____(省、市、区、县)德大大桥至那化大桥； 下午____(省、市、区、县)弯堡土林； 第六天返回昆明
中北大学软件学院 实验报告 专业软件工程 课程名称人机交互 学号 姓名 辅导教师何志英成绩 实验日期2012/3/13实验时间19:00-22:00
1实验名称 试验一：最新人机交互技术 2、实验目的 了解最新人机交互的研究内容 3、实验内容 通过网络查询最新人机交互相关知识。 (1)在百度中找到“最新人机交互视频”的相关网页，查看视频。 (2)什么是Kinect技术。 (3)人机交互技术在各个领域的应用。 4、测试及结果 (1)已在百度中查看“最新人机交互视频”的相关网页。 (2)Kinect是微软在2010年6月14日对XBOX360体感周边外设正式发布的名字。 (3)人机交互技术已成为解决医疗、教育、科研、环保等各类重大社会问题不可或缺的重要工具 5、心得 通过此实验，我了解人机交互技术在社会各个行业的重大作用。辅导教师何志英成绩 实验日期2012/3/13实验时间19:00-22:00 1、实验名称 实验二：立体视觉 2、实验目的 掌握立体视觉的原理
3、实验要求 通过网络查询立体视觉相关知识。 (1)在虚拟环境是如何实现立体视觉？ (2)3D和4D电影的工作原理。 4、测试及结果 (1)实物虚化的视觉跟踪技术使用从视频摄像机到x-y平面阵列，周围光或者跟踪光在图像投影平面不同时刻和不同位置上的投影，计算被跟踪对象的位置和方向。 视点感应必须与显示技术相结合，采用多种定位方法（眼罩定位、头盔显示、遥视技术和基于眼肌的感应技术）可确定用户在某一时刻的视线。例如将视点检测和感应技术集成到头盔显示系统中，飞行员仅靠“注视”就可在某些非常时期操纵虚拟开关或进行飞行控制 (2) 4D电影是在3D立体电影的基础上加环境特效模拟仿真而组成的新型影视产品。所谓4D电影，也叫四维电影；即三维的立体电影和周围环境模拟组成四维环境。观众在看立体电影时，顺着影视内容的变化，可实时感受到风暴、雷电、下雨、撞击、喷洒水雾、拍腿等身边所发生与立体影象对应的事件,4D的座椅是具有喷水、喷气、振动、扫腿等功能的，以气动为动力的。环境模拟仿真是指影院内安装有下雪、下雨、闪电、烟雾等特效设备，营造一种与影片内容相一致的环境。 5、心得 通过本次试验，我明白了立体视觉以及3D、4D电影的工作原理。
名词解释 1、环境承载力：指某一环境状态和结构在不发生对人类生存发展有害变化的前提下，所能承受的人类社会作用，具体体现在规模、强度和速度上。包括资源，技术，污染 2、生态规划：是在自然综合体的天然平衡情况不作重大变化、自然环境不遭破坏和一个部门的经济活动不给另一个部门造成损害的情况下，应用生态学原理，计算并合理安排天然资源的利用及组织地域的利用。 3、水污染综合整治：是综合运用各种方法防治水体污染的措施。 4、环境效应：指在人类活动或自然力作用于环境后所产生的正、负效果在环境系统中的响应。 5、环境容量：是指某一环境在自然生态的结构和正常功能不受损害，人类生存环境质量不下降的前提下，能容纳的污染物的最大负荷量。 6、生物圈：是由大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈这几个圈层的交接的界面所组成的。这几个圈层交接的界面里有生命在其中积极活动，所以称之为生物圈。 7、人类生态系统：是指居民与生存环境相互作用的网络结构，也是人类对自然环境适应、加工、改造二建造起来的人工生态系统。 8、生态城市：是一个经济发达、社会繁荣、生态保护三者保持高度和谐，技术与自然达到充分融合，城乡环境清洁、优美、舒适，从而能最大限度的发挥人的创造力与生产力，并有利于提高城市文明程度的稳定、协调、持续发展的人工复合系统。 9、城市污染源：指城市内产生污染物（包括废水、废气、废渣、噪声等）的设备、装置、场所和单位。 10、环境要素：又称环境基质，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。 11、信息传递（信息流）：指生态系统中各生命成分之间及生命成分与环境之间相互作用、相互影响的一种特殊形式。 12、城市生产功能：是指城市生态系统具有利用域内外环境所提供的自然资源及其他资源，生产出各类“产品”（包括各类物质性及精神性产品）的能力。 13、环境区划：是根据特定区域环境系统的结构特征及其空间分异规律，结合自然生态系统和社会经济发展的实际条件，按照一定的准则和指标体系把该区域的环境空间划分为若干不同的地域单元的一项综合性的环境分类活动。 14、环境污染：是指由人类的活动所引起的环境质量下降而有害于人类及其他生物的正常生存和发展的现象。 15、环境质量综合评价：按照一定的目的在对一个区域的各种单要素评价的基础上，对环境质量进行总体的定性和定量的评定。 16、生态位：指物种在群落中在时间、空间和营养关系方面所占的地位。 17、能量流动（能量流）：是生态系统中生物与环境之间、生物与生物之间能量传递与转化过程。 18、城市污染综合整治：是从整体出发对环境污染问题进行综合分析，在环境质量评价、制定环境质量标准、拟定环境规划的基础上，采取防治结合、人工处理和自然净化结合等措施，以技术、经济和法制等手段，实施防止污染的最佳方案，以控制改善环境质量的措施。19、水体自净作用：是指污染物进入水体后，经物理、化学和生物学作用使污染浓度逐渐下降，水体理化性质及生物特征恢复至污染物进入前的状态的过程。 问答 1、简述生态系统的基本特征及类型？ 特征：1）生态系统是动态功能系统2）生态系统具有一定的区域特征3）生态系统是开放的
大关职中2007年19班（国土资源学专业）地质学基础复习题 一、填空题：一、填空题（每空0.5分，共25分） 1、地球内部的圈层结构，地球内部由地壳、地幔、地核三部分组成。 2、自然界的岩石按成因可以分为三类，它们是：岩浆岩、沉积岩和变质岩；其中大理岩属于变质岩，石英岩属于变质岩；玄武岩是属于岩浆岩，石灰岩是属于沉积岩。 3、按岩浆岩中的二氧化硅的含量，可划分为超基性岩、基性岩、中性岩、酸性岩。 4、相对地质年代的四级时代单位依次是宙、代、纪、世。 5、岩层的产状三要素是：走向、倾向和倾角。 6、摩氏硬度计中，硬度为3、4、 7、9的矿物依次为：方解石、萤石、石英和刚玉。在野外，通常用小刀、指甲来粗略测试矿物硬度，小刀的硬度是5.5左右，指甲的硬度是2.5左右。 7、变质作用的方式主要有重结晶作用变质作用交代作用变形和碎裂作用等几种。 8、风化作用可分为物理风化作用、化学风化作用和生物风化作用三种方式，其综合产物是土壤。 9、地层的接触关系整合接触、平行不整合接触、角度不整合接触三种。 10、残积物是风化作用产物，坡积物是片流地质作用产物，河流的沉积物为冲积物，冰川堆积物为冰碛物。 11、根据褶皱的轴面和两翼产状，可将褶皱分为直立褶皱倒转褶皱斜歪褶皱平卧褶皱翻卷褶皱。 12、根据断层两盘相对运动，可将断层分为正断层逆断层平移断层 13、地质学对人类社会担负着两大使命，分别为寻找矿产资源和环境保护。 14、赤道半径为（6,378.2）km，两极半径为（6,356.8）km。赤道周长为（40 075.24）km。 15、决定岩浆性质最重要的化学成分是（SiO2），根据它的百分含量可把岩浆分为（超基性岩（SiO2<45%））、（基性岩（SiO2 45-53%））、（中性岩（SiO2 53-66%））和（和酸性岩（SiO2 >66%））四类。 16、远处发生了一次剧烈地震，地震台首先接收到的是（纵）波，其次是（横）波，最后记录到的是（横）波；说明（纵）波比其它形式的地震波传播速度更快。 17、1912年德国气象学家（魏格纳）正式提出大陆漂移说。 18、地球外部圈层划分为大气圈、水圈、生物圈和岩石圈，内部圈层划分为地幔圈、外核液体圈和固体内核圈。 19、岩浆作用可以划分为侵入作用和喷出作用。 20、在垂向上，风化壳自下而上可分为基岩、半风化层、残积层、土壤层。 21、成岩作用包括压实作用、胶结作用、溶解作用等 22、变质作用类型接触交代变质作用、角岩是接触变质、区域变质作用、混合岩化作用。 23、由早至晚，古生代分为寒武纪，奥陶纪，志留纪，泥盆纪，石炭纪，二叠纪六个纪。 24、岩层产状三要素是指走向、倾向和倾角。 25、地壳中克拉克值最高的元素是（氧）；氧化物含量最多的是（二氧化硅）。 26、划分地壳，地幔和地核的两个一级不连续面是（莫霍面）和（古登堡不连续面）。 27、地壳基本上可分为（大陆型）和（海洋）型两种。 28、地壳演化的四个阶段是（冥故宙）（太古宙）（元古宙）（显生宙）。 29、地壳中各元素的丰度：氧(45.2%）,硅(27.2%)铝(8%),铁(5.8%),钙(5.06%)镁(2.77%),钠(2.32%),钾(1.68%)，钛(0.68%),氢(0.14%),锰(0.10%),磷(0.10%)其它所有元素(0.95%) 30、根据组成集合体矿物的延伸类型，可分为一向延伸，二向延展和三向等长三种类型 31、研究矿物的力学性质主要需掌握的是矿物的硬度、解理、断口、密度和比重 32、矿物的光学性质就是矿物对光的吸收、反射、折射以及光在矿物中传播的性质，主要有矿物的颜色、条痕、光泽和透明度等； 33、矿物的有些特殊性质，如发光性、磁性、压电性、放射性、特殊的味道等仅存在于少数矿物中。这些性质除了可用于鉴定矿物之外，在工业上也具有相当价值。 34、岩浆主要来源于地幔上部的软流层，那里温度高达1300℃，压力约数千个大气压，使岩浆具有极大的活动性和能量，按其活动又分为喷出岩和侵入岩。 35、岩浆岩常见的如在地壳中分布很广的中粗粒结构的侵入岩——花岗岩，气孔构造发育，黑色致密的玄武岩，
绪论（一）已完成 1 帕克1925年提出“城市生态学”之后（）成为了城市生态与环境学的研究中心。?A、城市环境 ?B、城市生态系统 ?C、城市系统 ?D、城市人文环境 我的答案：B 2 现代城市生态与环境学的主要研究对象是（）。 ?A、城市污染 ?B、交通拥堵 ?C、城市问题 ?D、城市环境恶化 我的答案：C 3 城市的构成要素有一定的地理范围、城市人口和（）。 ?A、城市文化 ?B、城市历史 ?C、城市建设 ?D、城市环境 我的答案：A 4 经济学观点认为（）是城市经济组织的基础。 ?A、生产资料所有制 ?B、劳动分工 ?C、分配制度 ?D、经济制度 我的答案：B 5
社会学认为城市是（）的产物。 ?A、社会分工 ?B、历史发展 ?C、人类活动 ?D、人类属性 我的答案：D 6 生态学认为各种物理的、化学的环境是城市的（）。 ?A、无生命环境部分 ?B、后天形成环境部分 ?C、非自然环境部分 ?D、人为环境部分 我的答案：A 7 最早提出“城市生态学”概念的人是英国学者帕克。（） 我的答案：x 8 城市既是产生环境污染的主要原因，也是生态文明的发源地。（）我的答案：√ 9 行政管理学派将城市看做是行政单元。（） 我的答案：√ 10 心理学将城市看作是一种心理状态。（） 我的答案：X 绪论（二）已完成 1
城市化的标志主要体现在城市规模越来越大、农村人口转变为城镇非农业人口和（）。?A、城市文明现代化 ?B、城市环境现代化 ?C、城市居民方式现代化 ?D、城市文化的发展 我的答案：C 2 城市系统是以一定环境条件为背景的，以（）为基础的社会、经济和自然的综合体。?A、人 ?B、经济 ?C、政治 ?D、聚居 我的答案：B 3 下列不属于城市生态系统的是（）。 ?A、大学 ?B、公园 ?C、湖泊 ?D、商场 我的答案：D 4 土地作为构成城市生态系统的自然环境之一分为自然状态土地和（）。 ?A、人为改造土地 ?B、建筑用土地 ?C、城市用地 ?D、脱离自然状态的土地 我的答案：C 5 一般人们将城市生态系统划分为社会生态、（）和自然生态三个亚系统。 ?A、经济生态 ?B、心理生态
1、岩相：反映沉积环境的沉积岩岩性和生物群的综合特征，称为岩相。包括：海相、陆相和海陆过渡相三类。 2、克拉克值：把地壳中每种元素含量的百分比值称为克拉克值。 3、元素的丰度：根据大陆地壳中(地下16Km以内)的5159个岩石、矿物、土壤和天然水的样品分析数据，于1889年第一次算出元素在地壳中的平均含量数值(平均质量百分比)，即元素的丰度。 4、矿物：天然形成的、具有一定化学成分、内部原子排列顺序和物理特征的元素单质和无机化合物。 5、晶体：有三个特征：(1)晶体有一定的几何外形；(2)晶体有固定的熔点；(3)晶体有各向异性的特点。 6、非晶质体：凡内部质点呈不规则排列的物体。 7、岩石：是天然产出的具一定结构构造的矿物集合体，是构成地壳和上地幔的物质基础。按成因分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。 8、岩浆岩：是由高温熔融的岩浆在地表或地下冷凝所形成的岩石，也称火成岩； 9、沉积岩：是在地表条件下由风化作用、生物作用和火山作用的产物经水、空气和冰川等外力的搬运、沉积和成岩固结而形成的岩石； 10、变质岩：是由先成的岩浆岩、沉积岩或变质岩，由于其所处地质环境的改变经变质作用而形成的岩石。 11、岩石的碱度即指岩石中碱的饱和程度，岩石的碱度与碱含量多少有一定关系。通常把Na2O K2O的重量百分比之和，称为全碱含量； 12、变质岩是在地球内力作用，引起的岩石构造的变化和改造产生的新型岩石。这些力量包括温度、压力、应力的变化、化学成分。 13、矿物的发光性：指矿物受外加能量激发，能发出可见光的性质。 14、矿物的力学性质：矿物在外力作用下表现出来的性质。其中最重要的是解理和硬度，其次有延展性、脆性、弹性和挠性等。 15、矿物的解理与断口：矿物受外力作用后，沿着一定的结晶方向发生破裂，并能裂出光滑平面的性质称解理。这些平面称解理面。如果矿物受外力作用，在任意方向破裂并呈各种凹凸不平的断面（如贝壳状、锯齿状）则这样的断面称为断口。 16、矿物的脆性：矿物受外力作用容易破碎的性质为脆性。 17、矿物的延展性：是矿物在锥击或引拉下，容易形成薄片或细丝的性质。 18、矿物的弹性：矿物受外力作用发生弯曲变形，但外力作用取消后，则能使弯曲变形恢复原状的性质。 19、矿物的挠性：矿物受外力作用发生弯曲变形，如当外力取消后，弯曲了的形变不能恢复原状的性质。
1狭义的城市环境是指（）。 A、 社会环境 B、 物理环境 C、 美学环境 D、 生态环境 我的答案：B 2下列不属于城市生态系统的是（）。 A、 大学 B、 公园 C、 湖泊 D、 商场 我的答案：D 3城市生态规划就是以生态学为指导，通过对城市复核生态系统进行规划，确保自然平衡和（），以促进人与自然协调发展。 A、 资源保护 B、 生态平衡 C、 城市化均衡 D、 发展平衡 我的答案：A 4景观生态学规划方法包括景观生态评价和（）。 A、 景观宏观调控 B、 景观功能评价 C、 景观可持续评价 D、 景观发展评价 我的答案：A 5影响种群密度的四个基本参数是出生率、死亡率、迁入率和（）。 A、 代谢率
发展率 C、 繁殖率 D、 迁出率 我的答案：D 6环境承载力是某一定的环境或结构不发生对人类有害变化的前提下，所能承受的（）。A、 改造程度 B、 人口数量 C、 人类与社会作用 D、 社会化程度 我的答案：C 7土壤有机污染物包括有机农药、石油、有害微生物和（）。 A、 重金属 B、 放射性元素 C、 洗涤剂 D、 烟碱类 我的答案：C 8城市生态系统可持续发展理论包括生态与经济系统协调发展和（）两个方面。 A、 人口与环境协调发展 B、 生态系统整体功能优化 C、 城市化与自然协调发展 D、 生态功能最大化 我的答案：B 9环境承载力中的自然资源要素包括土地资源、水资源和（）。 A、 空气资源 B、 能源资源 C、 物产资源
矿产资源 我的答案：D 10城市专项规划包括大气环境综合整治规划、水环境综合整治规划、固体废物综合整治规划和（）。 A、 生态环境保护规划 B、 资源保护规划 C、 土壤保护规划 D、 社会秩序保护规划 我的答案：A 11下列不属于环境规划原则的是（）。 A、 保护城市特色，满足城市功能需求 B、 全面规划，突出重点 C、 扬长避短，合理优化 D、 以人为本，兼顾经济 我的答案：D 12生态功能指数中的结构指数包括人口结构、城市环境、基础设施和（）。 A、 城市系统结构 B、 城市服务 C、 城市绿化 D、 城市居民 我的答案：C 13城市生态系统的组成部分中，唯一具有自净能力的是（）。 A、 湿地系统 B、 湖泊系统 C、 林木系统 D、 绿地系统 我的答案：D
《地质学基础》思考与习题集 绪论 重要术语 地质学、地质作用、内力地质作用、外力地质作用 复习思考题: 1.地质学研究的对象是什么？重点何在？ 2.地质学研究的内容有哪些主要方面？ 3.试述地质学研究的意义？ 4.你怎样理解地质学的特色？ 5.地质学研究的方法怎样？ 第一章：地球的一般特征 重要术语 大气圈、生物圈、水圈、大地热流、常温流、地热增温流、放射性热、增温率、增温级、地温梯度、地磁要素、纵波、横波、地壳、地幔、地核、软流圈、岩石圈、大洋地壳、大陆地壳、活动大陆边缘、稳定大陆边缘、科里奥利力、莫霍面、古登堡面复习思考题 1.外力作用的三大因素是什么？如何理解其作用和意义。 2.纵波、横波、表面波的特点怎样？ 3.地球内部有哪几个主要层圈？其物质状态怎样？ 4.洋壳与陆壳的差别何在？ 5.解释：康拉德面、莫霍面、古登堡面。 6.海底地貌分为哪些单元？各单元的特征怎样？
7.大陆地形有哪些主要单元？ 8.主动性大陆边缘和被动性大陆边缘有何不同？ 9.由赤道至两极地磁三要素的变化规律是什么？ 10.说明地温梯度、地温级、地温率的区别？ 11.地表最高点、最低点如何？ 第二章:矿物 重要术语 放射性同位素、克拉克值、矿物、晶体、非晶体、晶面、同质多像、类质同像、矿物集合体、透明度、光泽、颜色、条痕、硬度、摩氏硬度计、解理、断口、硅氧四面体、硅酸盐矿物 复习思考题 1.组成地壳的主要元素有哪些？ 2.解释：晶质矿物、非晶质矿物 3.解释：稳定同位素、放射性同位素，举例。 4.解释：类质同像、同质异像、举例。 5.解释：显晶质、隐晶质。 6.解释：解理与断口。 7.什么叫矿物晶体及集合体？有哪些常见的矿物集合体？ 8.矿物的主要物理性质有哪些？ 9.最重要的造岩矿物有哪几种？其化学成分的特点怎样？ 10.掌握实验中学过的常见矿物的鉴定特征。
地质学工作报告1 实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。于是今年暑假学我来到了平煤地质工程勘探处勘探一队二号机进行了为期一月的实习。 在钻探队实习了一月，其中可以说是苦中有甜，累中有乐，对自己的地质知识有了一个量变到质变的系统积累与考验，粗略的把握了地质钻探重要性和基本任务，钻孔的设计和结构以及钻孔的布置原则等等，自己也从一个纸上谈兵的阶段稍微上前跨了一步，感谢老工人老师傅的不厌其烦知无不言言无不尽的指导和教诲，钻探队领导的人文关怀，俗话说：师傅领进门，修行在个人。笨鸟先飞早入林，笨人勤学变聪明。这些知识和实习过程，足以使我受益终身了。就我在实习过程中的感想与心得汇报如下。 一、安全生产。都说安全是天，可以前也并没有怎么在意，在实习期间才深刻的认识到安全生产的重要性和意义。在这里领导和工人都严格的贯彻“安全第一预防为主”的安全生产方针。新工人来的第一课就是安全教育，我来的时候就首先的让我学习了 安全生产的法规。使我明白了什么叫“三不伤害”;同时也增强了自我保护意识。通过系统的学习使我明白了安全的重要性，所以在实习期间没有发生以外的事故，做到了安全生产。
二、业务和技能。这次我们打的是水文观测孔，通过自己的实际操作，结合自己在学校所学的理论知识;以及老工人师傅的指导帮助。学会了判断岩层、操作机器、测量水位以及书写纪录。使自己的业务水平有了一个质的提高。同时也增强了自己动手操作水平。期间主要对平砂岩做了一些细致调查研究：砂岩是一种沉积岩，主要由砂粒胶结而成的，其中砂里粒含量要大于50%。决大部分砂岩是由石英或长石组成的，石英和长石是组成地壳最常见的成分。砂岩的颜色和沙子一样，可以是任何颜色，最常见的是棕色、黄色、红色、灰色和白色。地球上常见由砂岩相成的悬崖峭壁。有的砂岩可以抵御风化，但又容易切割，所以经常被用于做建筑材料和铺路材料。砂岩中的颗粒比较均匀坚硬，所以砂岩也被经常用来做磨削工具。砂岩由于透水性较好，表面含水层可以过滤掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染。我们这里钻探时主要遇到的困难是打平顶山砂岩，平顶山砂岩硬度高容易破碎在钻进过程中不容易钻进又容易掉块卡钻，所以在以后的学习中我要多注意加强这方面的学习。 三、日长生活。我们一般在野外作业，比较枯燥乏味，许多配套设施也不到位。不过在这一个月的实习中让我学会了许多以前不会的东西，也学会了在劳动中寻找快乐。同时了增强了自己独立生活和判断问题的能力。我想这将会成为让我一生都收益的财富。 在这为期一月的实习生活中，我受益匪浅。短短的30多天内，我不仅向老工人师傅学习了钻探基本方法和技巧，体会到应该如何跟和同事交流和相处，更被队里同志们的无私敬业精神所感动。这不仅为我今后的理论学习打下了良好的基础，也使我今后从事钻探行业有了一个良好的开端。最后，更加感谢学校和队
实验一： 实验名称最新人机交互技术 实验目的了解最新人机交互的研究内容。 实验内容通过网络查询最新人机交互相关知识。 1、在百度中找到“最新人机交互视频”的相关网页，查看视频。 2、什么是eTable 。 3、人机交互技术在各个领域的应用。 实验二： 实验名称立体视觉 实验目的掌握立体视觉的原理。 实验内容通过网络查询立体视觉相关知识。 1、在虚拟环境是如何实现立体视觉？ 2、3D和4D电影的工作原理。 实验三： 实验名称交互设备 实验目的掌握常用的交互设备的工作原理如键盘、鼠标、显示器、扫描仪。 实验内容通过网络查询人机交互设备相关知识。 1、重点查找液晶显示器和扫描仪的工作原理和方法 2、什么是数字纸？工作原理是什么？ 实验四： 实验名称虚拟现实系统中的交互设备 实验目的掌握虚拟现实系统中人机交互设备的工作原理和方法。 实验内容通过网络查询人机交互设备相关知识。重点查找虚拟现实中使用的交互设备和较新的交互设备的工作原理和方法，如：数据手套、三维鼠标、空间跟踪定位器、触觉和力反馈器、头盔式显示器等。（实验报告中写出3种以上） 实验五： 实验名称人机交互界面表示模型 实验目的掌握人机交互界面表示模型中的GOMS、LOTOS和UAN的方法。 实验内容1、简述GOMS和LOTOS表示模型的方法。 2、结合GOMS和LOTOS对任务“中国象棋对弈”进行描述。 3、UAN描述“文件拖入垃圾箱”。 实验六： 实验名称WEB界面设计 实验目的掌握WEB界面设计的原则，了解页面内容、风格、布局、色彩设计的方法。
实验内容1、找到三种类型的网站：旅游景区、购物网站、政府部门网站，每种类型找三个以上网站，总结功能、布局、风格、色彩设计有什么相同和不同。 实验七： 实验名称移动界面设计 实验目的掌握移动界面设计的原则。 实验内容比较移动界面设计与WEB界面设计有什么相同和不同。 实验八： 实验名称可用性分析与评估 实验目的掌握可用性分析与评估的方法。 实验内容对某个网上银行进行可用性分析与评估（银行自定）。 辅导教师成绩
《地质学基础》课程教学大纲 一、课程简介 【课程编号】： 【开课对象】：四年制本科：旅游管理 【学分】：3 【总学时】48 【先修课程】：无 二、教学目标 如今了解地球科学知识的必要性，已经更紧迫地显示出来了。人类创造了前所未有的生产力，为了满足日益增长的物质需求，就向地球作了更多的索取，然而人类如稍有处置不当，便会招致大自然严厉的惩罚。只有当地球上的居民都认识地球、了解地球，才能和它友善相处，和谐协调，从而有利于人类社会的持续发展。作为地质学专业的大学生，理应首先了解地球科学知识，带头向社会传播，并将其融入自己的专业工作中去，以造福于人类。我们希望通过本课程的学习，能为地质学专业的学生打下良好的基础，使学生初步了解地球科学的基本理论，获得必要的基础知识，掌握一些基本概念，建立地球科学的思维方法，学习一些实际的技能，增强探索自然的兴趣，对于提高学生的素养起到一定的作用，激励大家了解地球，关爱地球，珍惜自然资源，爱护我们的生存环境，以造福于子孙后代。 三、教学要求及内容提要 第一章绪论 （一）教学要求 重点了解地球科学的学习目的、意义和课程的学习要求。一般了解地球科学的研究对象、研究内容、研究方法和任务。 （二）重点、难点 重点：研究对象、研究内容、研究方法和任务 第二章宇宙中的地球 第一节宇宙中的地球 （一）教学要求
使学生概略地了解人类经过漫长的探索终于证实大地是一个球体，地球不是宇宙的中心，而只是太阳系中一颗不大的行星，太阳系是拥有2000多亿颗恒星的银河系中一个不大的天体系统，银河系是数以百亿计的星系中的一个旋涡星系，地球是现在已知的、惟一适合人类生存的星球等基本知识，通过练习作业初步掌握地球上主要地形特点及其名称。 （二）重点、难点 1、重点：宇宙的特征 2、难点：理解宇宙观 第二节行星地球简史 （一）教学要求 概略地了解：宇宙应是无限的（但在自然科学中，却作为一个有限的研究对象来对待），这个宇宙产生于约137亿前的大爆炸，是现今比较流行的看法，冷的气体与宇宙尘埃组成的星云逐渐形成太阳系，是目前比较合理的假说，地球是太阳系的一员，它们有共同的起源，是自然本身演变的产物。重点掌握：将今论古、地层层序律、化石层序律、器官相关律等原理是认识地球历史的基本方法，20世纪开始，利用同位素等方法来取得地球的年龄资料。 （二）重点、难点 1、重点：宇宙应是无限的 2、难点：地层层序律、化石层序律、器官相关律等原理 第三章地球的结构 第一节地球的物质组成 （一）教学要求 地球的元素组成，矿物是天然产出的元素或化合物，具有自己的物理、化学特征，矿物内部的晶体结构是决定其外部形态及特性的主导因素，由矿物集合而成的岩石构成地球的主体。一般了解元素在地球各圈层相互作用的过程中会不断迁移和重新组合。 （二）重点、难点
河南理工大学测绘与国土信息工程学院 《地质学基础》野外教学实习报告 （专业必修课） 专业班级：自环2014级1401班 姓名：姜国义 学号：311405040117 指导教师：于吉涛、聂小军、郝成元、马守臣 2015年 10 月┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 实习成绩： 评语: 指导老师签名： 年月日
?实习时间：2015年10月9日至10月16日，为期一周。 ?实习人员：河南理工大学自然地理与资源环境14级全体人员。 ?实习路线： ①基地→红色岩层（村边小路）→马鞍蹄（大峡谷低）→基地 ②基地→红岩大峡谷→碑林→基地 ③基地→瀑布→隧道→基地 ④基地→挂壁公路→基地 ?实习区域概况: 我们此次实习的具体地点在王莽岭景区的南端的锡崖沟景区。锡崖沟景区位于山西省晋城市陵川县东南，坐落于王莽岭景区南端四周落差1000多米的深谷之中，面积约10.6平方公里。锡崖沟主要由石英砂岩，石英岩状的砂岩灰紫红色页岩，及含灰岩，泥灰质白云岩组成。锡崖沟景区有较多的悬崖峭壁，该地区山陡沟深，地势险恶，峭壁环列。村中有一南北走向的大峡谷垂直分开，由北向南伸展，如天坑之地缝，深处可达200几十米，震旦纪红砂岩壁东西对应，曲折排列，窄处几米，宽处200多米。马鞍蹄大峡谷中有大部分的石英砂岩，沉积岩，变质岩等，有深邃的峡谷，直立的峡壁，崖壁下还有大片的崩积物-破碎石块。锡崖沟苍劲狂野的险峰峻岭，旷古雄壮的大峡谷，安谧清幽的田园风光，都令人称奇。然而，最值得称道的是锡崖沟人使用凿子，然后一凿子一凿子在绝壁上凿出来的一条挂壁公路。锡崖沟景区自古至今经历了地槽，地台及大陆边缘活动带三个阶段。其中地槽阶段经过一系列地质运动，形成了基本的褶皱基地，地槽阶段结束；之后长城纪开始转变为地台，沉积了盖层；之后进入大陆边缘活动带阶段。其地质演化经历了太古界、远古界、古生界、中生界和新生界。其中古生界中奥陶系分布较广，在锡崖沟大面积存在，主要由灰岩、泥灰岩和含燧石白云岩组成。 锡崖沟主要分为四个地层，有下更系统、中更新统、 上更新统和全新统，下更系统中分为楼则峪组：黄、棕黄色 细沙、粉砂、灰黄、土黄色亚沙土与棕红、褐红、灰褐、棕 黄色亚粘土、粘土互层夹灰绿色亚粘土、灰白色泥灰岩薄层。 下部夹数层黄色中-粗砂岩。亚粘土岩中常含铁锰质结核、钙 质结核，灰褐，灰绿色粘土，亚粘土中常见到腹足类及其它 化石碎片；大墙村组：本区内分布广而零星。枣红色、鲜红 色粘土、含砂质粘土；大墙村组：枣红色、鲜红色粘土、含 砂质粘土。一般含有铁质薄膜和小结核，中更系统主要为离 石组，它分布普遍，上部是黄红、棕黄色砂质粘土，夹有3-5 层棕褐、棕红色古土壤层及黄白、灰黄色钙质结核层；下部 及底部，常见棕红色粘土或与棕黄色含砾砂质粘土互层，上更系统主要为冲积层，为现代沟谷Ⅱ级阶地。上部是灰、灰黄、灰褐、黑色粉砂土、砂质粘土，夹淤泥质粘土和泥炭；中部是褐黄、微红、棕黄色砂质粘土，含星散状小结核，具1-2条不甚明显的红色条带。上部是灰、灰黄、灰色粗、细砂层，具斜交层理，含小砾石和夹沙砾石层凸镜体，最后全新统为冲、洪积层：，是现代沟谷中冲洪积物。主要为黄褐-灰黄粉砂土及粗、细砂与砂砾石层。