化工卓越工程师实施方案

北京化工大学

“卓越工程师培养计划”实施方案

自动化

二○一二年二月

目 录

北京化工大学自动化工程师培养整体思路……………………………1

北京化工大学自动化工程师培养标准…………………………………5

自动化工程师培养标准实现矩阵…………………………………10

北京化工大学自动化工程师培养方案………………………………14

北京化工大学自动化工程师企业培养方案…………………………19

培养方案实现企业导师信息……………………………………………30

信息学院具备企业工作经验的教师承担专业课程…………………31 1 / 33 “卓越工程师培养计划”

北京化工大学自动化工程师培养整体思路

自动化

一、指导思想

基于“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，基于我国经济建设飞速发展对化工自动化工程人才的迫切需求，“卓越工程师自动化专业”以社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，在坚持理论基础、突出化工特色、强化工程实践、培养创新人才的宗旨下，着力提高学生的工程意识、工程意识和工程能力。依托我校“控制理论与控制工程”北京市重点学科，学院高素质的师资队伍和学校优质教学资源，本专业自动化技术和仿真技术科研/工程互动的强项，本专业原有实验班创建和运作的经验，校企的良好合作关系，校企人才联合培养方面的经验积累，面向国际交流，强调学科交叉，融合课程教学、实践教学、企业实训和企业培养等人才培养环节，探索和形成特色鲜明的自动化高级工程人才培养模式和培养体系。

二、培养目标

1．具有自动控制、系统工程、自动化装置、计算机应用与网络、现代通讯与信息化技术等工程技术基础和专业知识；

2．掌握自动控制系统设计、实施、运行、管理的基本技能；具备在自动化及相关领域进行科学研究、产品开发、技术管理和知识创新的综合能力；

3．具备扎实的工程科学基础、较高的人文科学素质、宽广的专业知识、持续的创新精神和较强的国际竞争力。

卓越工程师培养计划实施方案

2010. 2.28 I 目 录

一、基本思路 ......................................................................................... 1

二、人才培养目标 ................................................................................. 4

三、参与专业、培养学制和学生规模 ................................................. 4

四、培养方式 ......................................................................................... 5

4.1 本科阶段 ..................................... 5

4.2 研究生阶段 .................................... 6

4.3 能力培养要求 .................................. 6

五、政策措施 ......................................................................................... 7

5.1组织管理 ...................................... 8

5.2经费保障 ...................................... 9

5.3 学生遴选 ..................................... 9

5.4 教学实施 .................................... 10

1 广东石油化工学院化学工程与工艺专业 “卓越工程师培养计划”人才培养方案

一、专业代码及专业名称

专业代码: 081101 专业名称: 化学工程与工艺

二、学制

招生对象: 高中毕业生 学习年限: 4年

三、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有正确人生观和价值观，掌握化学工程与化学工艺基本理论、基本知识和基本技能，获得注册化工工程师的基本训练，具有较强工程实践能力、良好创新意识和较高综合工程素质人才。毕业生能在石油炼制、石油化工、能源、环保、材料等部门从事工程设计、技术开发、生产管理等方面工作。

四、专业特点及培养要求

本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学方面的基础知识和基本理论，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。本专业突出培养石油炼制、石油化工等企业生产所需知识和能力，具有鲜明的石油化工特色。

五、知识结构和能力结构

2 本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1、掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识；

2、掌握化工装置工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法；

3、具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；

4、熟悉国家对化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；

5、了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；

6、掌握文献检索的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

六、主干学科

化学， 化学工程与技术

七、主要课程

物理化学、化工原理、化学反应工程、化工设计、化工分离过程、石油炼制工程等。

八、主要实践教学环节

化学与化工基础实验、化工专业实验、化工专业课程设计、化工计算机应用、认识实习、生产实习、毕业设计（论文）等,共48周。

卓越工程师教育培养计划

中南大学化学工程与工艺专业本科（3+1）

培养方案系列材料

目 录

1、培养标准

2、培养方案

3、培养标准实现矩阵

4、校企联合培养阶段培养方案

1 培养标准

本专业培养具有扎实的自然科学基础、人文社会科学基础、化学工程与工艺专业基础，综合运用所学科学理论和技术方法解决化学工程与工艺实际问题的能力、能够参与化工厂的设计并具有运行和维护能力、具有新产品开发和技术改造与创新的初步能力、较强的工程意识、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神和敢为人先的探索精神、拼搏精神，以及组织管理能力的化学工程与工艺专业高素质工程人才。

本专业毕业的学生，既可从事化工新工艺和新技术开发，也可承担企业管理、生产技术管理及企业市场经营等工作。

按照本标准培养的化学工程与工艺专业的工程学士，在完成本科四年学业，达到与本培养标准配套的培养方案后，可获得工学学士学位。在达到见习工程师技术能力要求时，可获得见习工程师技术资格。

一、具备从事化工产品开发和设计的一般性及专门的化学工程与工艺的技术知识，了解化学工程与工艺专业的前沿发展现状和趋势。

1、具有从事化工产品开发和设计所需的化学工程与工艺的科学技术知识以及人文科学知识（对应国家通用标准1、3）

1.1 化学工程与工艺的科学技术知识以数学、物理、化学和相关自然科学为基础，包括数学或数值技术、模拟、仿真、物理、化学、测试与试验等。

2 1.2 化学工程与工艺技术包括工程力学，电工电子学、机械设计、化工过程与工程、计算机技术等相关学科的知识，注重原理性知识的掌握与探究，并侧重发现和解决实际工程问题。

1.3 工程制图：掌握工程制图基本理论和各种机械工程图样表示方法。

1.4 人文科学： 具备较丰富的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文知识。至少熟练掌握一门外语，可运用其进行技术交流。

2、掌握扎实的化学工程与工艺的基本理论与应用技术，了解新产品、新工艺、新设备和先进的化工产品制备与加工生产方法以及本专业的前沿发展现状和趋势（对应国家通用标准4、11）