常州市九年级上学期化学期中考试试卷
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第 1 页 共 9 页 常州市九年级上学期化学期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、
单选题 (共10题；共20分)
1.
（2分） (2018九上·红寺堡期末)
下列现象中，一定发生化学变化的是（
）
A . 木条燃烧
B . 酒精挥发
C . 石蜡融化
D . 水结成冰
2. （2分） (2018九下·潮阳月考) 用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（ ）
A . 花香四溢——分子在不停运动
B . 热胀冷缩——分子的大小随温度变化而改变
C . 酒精挥发——分子间距增大
D . 氢气和氧气反应生成水——分子发生了变化
3. （2分） (2018·石景山模拟) 下列物质在氧气中燃烧，发出白光、生成使澄清石灰水变浑浊气体的是（ ）
A . 木炭
B . 镁条
C . 红磷
D . 铁丝
4. （2分） 生活处处有化学，下列生活习惯或做法不合理的是 （ ）
A . 菜刀用后洗净擦干
B . 用洗衣水冲马桶
C . 用便宜的地沟油炒菜
D . 家电不用时切断电源
5. （2分） (2019九上·无锡期中) 如图是中国科学院化学研究所扫描隧道显微实验室拍摄的显示硅原子图像的照片。据此得出的结论中错误的是（ ）
A . 物质可以由原子直接构成
B . 原子之间有间隔
C . 原子是真实存在的
D . 原子是化学变化中最小的粒子 第 2 页 共 9 页 6.
（2分） (2018九上·潮州期中)
如下粒子结构示意图得出的结论中，错误的是（
）
A . ①④属于同种元素
B . ①属于非金属元素
C . ⑤易失去电子成为阳离子
D . ③是阴离子，④是阳离子
7. （2分） (2015九上·昌吉期末) 下述说法中正确的是（ ）
A . 在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化
B . 物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质
C . 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
D . 水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化
8. （2分） (2018九上·宁河月考) 超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中氯元素的化合价为（ ）
A . +5
B . +1
C . +3
D . -1
9. （2分） 如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的是（ ）
A . 该反应涉及到四种原子
B . 该反应属于置换反应
C . 该反应前后所有元素的化合价都没有变化
D . 参加反应的两种分子的个数比为1∶1
10. （2分） (2016·长春模拟) 只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（ ）
选项 待鉴别的物质 鉴别方法
A 软水、硬水 加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少
B 氯化钾、硫酸钾、磷矿粉 看外观，再加水，观察是否溶于水
C 氯化钠、盐酸、氢氧化钠 加紫色石蕊试液，观察溶液颜色变化
D 合成纤维、羊毛纤维 燃烧，闻燃烧产生的气味 第 3 页 共 9 页 A . A
B . B
C . C
D . D
二、 填空题 (共4题；共11分)
11. （2分） (2019九上·淮安期中) 用化学符号表示：
（1） 2个氯离子________。
（2） 碳酸钠________。
（3） 人体缺少________元素会导致生长发育迟缓疾病。
（4） 标出过氧化氢中氧元素的化合价________。
12. （3分） 过滤后溶液仍很浑浊的原因有哪些________．
13. （1分） (2016九上·双流期中) 下列物质
①二氧化碳②稀有气体③高锰酸钾④酸奶⑤氮气⑥空气⑦液氧⑧水⑨茅台酒请在以下空格中填写有关物质的序号：
①属于纯净物的是________；②属于混合物的是________；
③属于单质的是________；④属于化合物的是________；
⑤属于氧化物的是________；⑥属于含氧化合物的是________．
14. （5分） (2017·枝江模拟)
元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请据表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：
族
周期 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA VIIA 0
2 3 Li
锂
6.941 4 Be
铍
9.012 5 B
硼
10.81 6 C
碳
12.01 7 N
氮
14.01 8 O
氧
16.00 9 F
氟
19.00 10 Ne
氖
20.18
3 11 Na
钠
22.99 12 Mg
镁
24.31 13 Al
铝
26.98 14 Si
硅
28.09 15 P
磷
30.97 16 S
硫
32.06 17 Cl
氯
35.45 18 Ar
氩
39.95
（1） 请从表中查出关于硼元素的一条信息：________；
（2） 第3周期（横行）中属于金属元素的是________（填一种），其阳离子是________；
（3） 第11号元素与第17号元素组成的化合物化学式是________，构成该物质的微粒是________（选填“分子”、原子”或“离子”）； 第 4 页 共 9 页 （4）
在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质．则下列各组元素具有相似化学性质的是________（填标号）．
a．C和Ne b．Be和Mg
c．Al和Si
d．F和Cl．
三、 推断题 (共1题；共3分)
15. （3分） (2019九上·金水期中) 甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化关系。
（1）
若三种物质中都含有氧元素，甲、乙都是由两种元素组成的化合物，丙是单质。则甲生成乙的化学方程式为________；保持乙化学性质的最小粒子为________（填名称）。
（2） 若乙物质含有地壳中含量排名第二的金属元素，且是一种黑色固体，甲和丙都是单质。则乙转化为丙的化学方程式为________；甲和丙反应时的现象是________。
四、
实验题 (共3题；共9分)
16. （2分）
人类的衣、食、住、行都离不开化学，实验是学习化学的一条重要途径．华士实验中学化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了一系列探究实验．
（1） 【探究一】家庭小实验：物质的分类和鉴别．现厨房中有失去标签的矿泉水、白酒、酱油、白醋等四瓶液体．
请判断同学们设计的实验方案是否可行，请在每小题后面的括号内填写“对”或者“错”：
①小珠认为可以通过闻气味的方法就区别四种液体________ ；
②小姗认为可以通过观察颜色的方法区别四种液体________；
③小柯认为可以通过是否燃烧的方法区别四种液体________；
④小红认为可以通过品尝的方法区别四种液体________．
（2） 【探究二】小瑚同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气．实验结束时，该同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气
①【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想________（填“Ⅰ”或者“Ⅱ”）错误．
②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，用带火星的木条放在导气管口，发现木条________，得出猜想Ⅱ的结论正确．
（3） 【探究三】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究． 第 5 页 共 9 页 已知：在空气中，温度超过40℃，白磷（化学符号为P）就可以自燃，即和氧气反应生成五氧化二磷．
如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
①请写出白磷与氧气反应的文字表达式________，该反应________（填“是”或“不是”）氧化反应．
②白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是________；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为________ mL．
③集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？________（填写序号，可以多选）
a．加快集气瓶冷却；
b．液封导气管末端，防止气体受热逸出；
c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．
17. （5分） (2018九上·江门期中) 根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：
（1） 标号为①的仪器的名称是： ________．
（2） 实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置，写出该反应的化学方程式 ________。收集氧气可选用E装置，优点是________，若选择C装置收集氧气，则验满的方法是________。
（3） 实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是________。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是________(填编号)。
①生成物只有氧气 ②不需加热 ③需加热
若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是________(填编号)
①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
（4） 若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取主要步骤有： ①固定装置 ②装入药品 ③加热 ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是________，该
