教科研工作手册

教师手册

系部名称：

教 研 室：

教师姓名：

～ 学年第 学期

贵州科技工程职业学院

贵州科技工程职业学院

200 ——20 学年第 学期

教师任课通知书、

老师：

经学院研究，请你在本学期承担以下教学任务，请作好上课准备。

课程 班级 上课周数 周课时 备注

教学院长 年 月 日

课程表

星期

课程

节次 周一 周二 周三 周四 周五 周六

上

午 1—2

3—4

下

午 5—6

7—8

试卷分析

班级 课程

1.考试成绩分布

成绩 48分以下 60分以下

分数段 0～30 30～48 48～59 60～69 70～79 80～89 90～100 平均分 最高分 最低份 比例 比例

人数

百分比

2.题型统计表

题型 选择 填空 判断 计算

分数

百分比

3.改进教学的意见及建议

任课教师 教研室主任 系主任 成绩分布曲线 人数百分比%

0 20 40 60 80 100 10 20 30 40 60

50

分数段 听课记录

授课教师 授课班级 课程名称

听课时间 年 月 日第 节

讲授内容

听课记录 随堂印象

1 / 29 教务处主任岗位职责

1、认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，严格按照国家教委制定的课程设置标准和教学大纲的要求安排全校的教学；

2、全面负责教务工作，安排督促、检查本处室工作人员的工作，努力完成学校领导布置的各项工作任务；

3、根据校长提出的学期工作计划，制订全校教学工作计划和教学常规要求，建立正常的教学秩序，检查督促教学计划的执行；

4、加强教学环节的管理，搞好教学评估，重视教育教学的研究，做好教师的考勤、考核、评聘工作；

5、做好招生、编班、实习、考核新老师等工作，加强学生的学籍管理；

6、负责各类考务工作，严格考风考纪；

7、加强师资队伍建设，做好教师的思想政治工作，定期组织教师参加政治学习和业务培训；

8、抽查教学各环节的落实情况，了解教学效果和存在的问题，不断改进教学管理，优化教育教学过程；

9、负责图书馆日常领导和管理工作。

教务处副主任岗位职责

1、协助主任做好教务处的各项工作；

2、具体负责教学各环节管理工作；

3、具体负责研究性学习的组织管理和评估工作； 2 / 29 4、建立健全教学评估制度，具体负责教育教学工作的检查、落实和归档；

5、全面负责学籍管理，提高学生档案管理质量；

6、负责图书馆的协调与管理工作；

7、负责组织期中、期未、新生入学考试和各类成人考试的考务工作；

8、发展校际业务联系，组织各学科对外交流；

9、随时检查教师教学和学生的学习情况以和教学计划的落实情况；

10、负责劳动技术课教学的管理工作，督促该科教师提高课堂教学质量。

教务员岗位职责

1、树立全心全意为教学服务的思想，熟悉二中的教学规程；

2、按学校规定做好招生、考试、编班等工作，在教务主任指导下安排好课程总表，负责日常调课工作，保证每节有老师上课，做好老师的考勤记载；

3、负责收集各学科教学进度表，安排好期中、期末考试日程和监考人员，收集各科成绩，并归档；

4、负责呈报教学用书、教学用品的购配计划，教师教具的发放；

落润中学校教育科研

参 研 工 作 手 册

课题名称

参研教师

落润中学教科室

年 月 日

目 录

1、参研要求

2、参研学期研究计划

3、参研教师课题开题报告记录表

4、参研课题组活动记录表

5、参研个人研究活动记录表

6、参研个人学习情况记录表

7、参研研究工作反思或体会

8、参研案例分析表

9、参研教师的学生问卷调查表

10、参研教师课题实验报告

11、参研学期研究总结

12、参研学期研究工作资料汇存

对参研的要求

1、遵守课题组纪律，听从主研安排，积极主动参研，大胆创新进取，努力完成任务，认真填写参研手册。

2、须及时保存好自己及学生与研究有关的资料

3、参研教师在一学期内应完成的工作：

(1)至少上一堂研究课

(2)至少写一篇研究反思或体会；进行一次案例分析（课改年级除外）

(3)至少写一篇论文

(4)至少搞一次讲座

(5)搞一种学生活动

(6)搞一次问卷调查

(7)至少自学与研究课题有关的一些书籍和报刊杂志，并填好个人学习情况记录表

(8)写出实验班与对比班的情况分析或实验总结

(9)其他工作

4、严格遵守教育科研管理制度

落润中学学期参研研究工作资料汇存

一、根据性资料：

1、有与课题实验相关的著作、专著、文稿、报刊杂志等理论性资料。

2、有课题调查报告，实验报告，具体数据等实践性资料。

二、计划性资料

1、有开题报告：课题目的、意义，现状分析，突破研究条件，研究方案，实施计划等资料。

2、有学期，学年研究实施计划（教学计划）等资料。 三、基础性资料

1、有研究者姓名、学历、年龄、教学水平、经验、成果、研究能力等资料。

2、有被研究者（学生）的基本情况（如学生学业和家庭情况等）和基础情况（如学习成绩，能力等现实基础情况）。

四、专题性材料

1、专题总结：有专题活动目标。预期效果，活动内容，操作过程，实施措施，实际成果等资料。

2022教师工作手册工作计划（精选5篇）

2022教师工作手册工作计划（精选5篇）

时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新一轮的努力，为此需要好好地写一份工作计划了。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是小编收集整理的2022教师工作手册工作计划（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

教师工作手册工作计划1

为了提高自己的思想政治素质，职业道德水平，提高师德素质，提高自己教书育人的水平，特制定自己的个人师德修养计划如下：

一、指导思想

深入贯彻落实《党的》的具体要求，深入学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，以培养合格的社会主义建设者和接班人为根本落脚点，以“用爱干教育，以德育新人”为核心，以“德为人先，学为人师，行为世范”为标准，以“言传身教，为人师表”为准则，以提高自己的思想政治素质，职业道德的职业道德水平为重点，忠诚于人民教育事业，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者的接班人做出自己应有的贡献。

二、师德培养目标

1、通过政治学习，了解有关教育法律法规，实现依法执教。

2、严格遵《中小学教师职业道德规范》，树立良好的行业形象。

3、学习优秀教师事迹，立足岗位，爱生、敬业、奉献。

4、诚实守信，甘于奉献，做一个让学校、家长、学生认可的教师。

三、具体内容及措施

1、学习教育政策理论。认真学习《中小学教师职业道德规范》、《行风建设十不准》等有关规定和《教育法》、《未成年人保护法》等法律文件，增强法制观念，加强依法执教的自觉性。在日常教学中，要热爱学生，树立以人为本的思想，做到一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。关心爱护学生，不变相体罚学生。

2、读一本好书。一本好书会成就一个人的一生，多读好书会使人的精神境界得以提升。为此，利用课余时间阅读县局为教师推荐的《走进新课程》、《为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展》、《爱的教育》、《赏识你的孩子》等系列书目，用自己的行动来书写“用情、用爱、用心做教育”的篇章。