汽车维修工中级班教学计划

汽车维修电工(中级)技术培训教学计划与大纲

一、培养目标

通过中级技术理论教育与实际操作训练，使受训人员的专业技术知识和专业技术操作技能达到汽车维修电工中级水平。

二、具体要求

根据JT26交通行业工人技术等级标准的规定，汽车维修电工中级工应具备如下知识与技能：

1、具有汽车电器基础理论和电工学知识

2、掌握汽车电器设备的检测标准

3、能熟练进行汽车电器大修理作业和排除汽车电器故障

三、课程设置

1、机械与电工学基础（中）

2、汽车构造及发动机原理

3、汽车电器设备原理、检测与维修

4、汽车空调系统结构与维修（补充）

5、维修操作实习

四、教学计划表（见附表—1）

五、教学大纲

（一）“机械与电工基础（中）”教学要求

1、应知方面：

(1)常用电工仪表的构造和工作原理；

(2)常用充电机的结构和工作原理；

(3)电工学基础知识；

(4)公差配合的基本知识；

(5)常用金属、非金属材料的名称、牌号、基本性能及用途。

2、应会方面：

(1)使用各种电工工具、仪表；

(2)选用各种电工材料；

(3)改进或自制本工种常用拆装工具及检测仪具。

（二）“汽车构造及发动机原理”教学要求

1、汽车主要总成的一般结构和简单工作原理；

2、发动机燃烧过程的基础知识；

3、汽车节能与环保方面的基本知识（补充）。

（三）“汽车电气设备原理、检测与维修”教学要求

1、应知方面：

(1)汽车电气设备的工作原理；

(2)汽车电气设备的检测标准；

(3)汽车电器专用检测设备、仪器的构造、性能与用途；

(4)汽车电气设备的大修理工艺知识。

2、应会方面：

(1)使用各种检测实验设备；

(2)对电器设备实验台、充电机进行维护、修理和调试工作；

(3)排除常见汽车电气、线路的各种故障；

(4)蓄电池电解液配制及充放电作业； (5)解决本工种复杂的技术问题。

（四）“汽车空调系统结构与维修”教学要求（补充）

1、汽车空调基本原理

2、汽车空调系统结构

中职学校《汽车运用与维修》专业教学计划

一、专业介绍

《汽车运用与维修》专业是面向中职学生开设的一门专业课程，旨在培养学生具备汽车运用与维修的基本理论知识和实践能力，使其能够胜任汽车日常运营、故障检修和保养等工作。

二、培养目标

1.使学生掌握汽车运行原理与维修技术的基本知识；

2.培养学生掌握汽车常规维修与保养的基本技能；

3.培养学生对常见汽车故障进行排查与处理的能力。

三、课程设置

1.汽车运行原理

2.汽车构造与维护

3.汽车电器与电子技术

4.汽车机械原理与检修

5.汽车电子控制系统与维修

6.汽车常见故障排查与处理

7.汽车常规维护与保养

8.专业实训

四、教学方法 1.理论教学与实践相结合。通过教师讲授理论知识，并配以实际案例和实践操作，帮助学生更好地理解和掌握知识。

2.项目化教学。引入项目化教学模式，组织学生以小组形式进行实际操作，提升学生的动手能力和团队合作能力。

3.实训实习。安排学生在专业实训基地或汽车修理厂实习，通过实践锻炼学生的技能和综合素质。

五、教学计划

1.理论学习阶段（前期1-4个学期）

1.1汽车运行原理（40学时）

-汽车动力系统概述

-发动机工作原理

-变速器工作原理

-动力传动系统概述

1.2汽车构造与维护（40学时）

-汽车构造及相关零件介绍

-汽车常见故障预防与维护

1.3汽车电器与电子技术（40学时）

-汽车电装系统概述

-汽车电器设备与线路检修

-汽车电子控制系统原理与维修 1.4汽车机械原理与检修（40学时）

-汽车机械传动系统与维修

-汽车底盘构造与检修

-汽车刹车系统维修

2.实践操作阶段（后期5-6个学期）

2.1汽车电子控制系统与维修（80学时）

-汽车点火系统维修

-汽车供油/喷油系统维修

-汽车排气系统维修

2.2汽车常见故障排查与处理（80学时）

-汽车电路故障检修

-汽车机械传动故障检修

-汽车刹车系统故障排查与处理

2.3汽车常规维护与保养（80学时）

1 汽车维修工职业培训教学计划

一、培养目标与规格

本专业面向交通运输部门，培养具有社会主义觉悟，能担任交通运输或管理部门具有实际工作能力的应用型初级、中级、高级汽车维修工专业人才。

在政治思想方面：拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德。

在业务知识和能力方面：掌握交通运输及管理方面一定的基本理论和基本知识，掌握必要的汽车运用与维修专业技能，具有从事汽车运用与维修的能力，具有应用计算机的初步能力。

在身体素质方面：身体健康，能精力充沛地工作。

二、招生对象及学时

招收初中应届毕业以上文化程度的社会青年。汽车维修初级工600个标准学时，汽车维修中级工500个标准学时，汽车维修高级工320个标准学时，

三、教材与教学环节

中国劳动社会保障出版社统编教材：《汽车维修工（初、中、高级）》

教学环节包括授课、辅导、考核、实习、实操作业等。

授课形式采用面授、指导实操、实习、考核相结合的方式。

四、考试与结业

学员的学习成绩考核采取闭卷考试与开卷考查两种方法。实践性较强的课程，采取理论和实操技能分别考核办法。

学员学完规定的课程，达到结业总学时的要求，各科成绩和思想品德鉴定合格，准予结业，发给结业证书。

组织学员参加汽车维修工技能考试。

五、附件

1、汽车维修工初级工教学计划进程表

2、汽车维修工中级工教学计划进程表

3、汽车维修工高级工教学计划进程表

2 汽车维修工初级工教学计划进程表

教学内容 技能要求 掌握相关知识

汽

车

维

护 一级维护 1、 能正确使用常用工具；

2、 按车型要求完成润滑和补给作业；

3、 按车型要求完成紧固作业；

4、 按车型规定完成机油、空气和燃油滤清器维护作业。 汽车维护基础知识

二级维护前的检查 能按车型、技术要求使用仪器进行检查与技术评定。 汽车专用检测仪器仪表的名称、规格、用途和使用方法

二级维护 能按车型要求及检测结果完成调整气门间隙、调整怠速、调整点火正时、调整离合器踏板自由行程，能调整车轮制动器的制动间隙等二级维护项目。 二级维护技术知识

广元通达职校汽车维修工教学计划

【课程结构】

(一) 理论教学（60学时）

(1) 汽车发动机构造与维修(15学时)

在相关课程的基础上，进一步学习发动机的结构和工作原理、汽车维修的基本理论以及发动机维护与修理的有关知识。使学生掌握发动机各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理，掌握汽车零部件耗损、检验、修复的基本理论。初步具有发动机零件耗损分析，发动机维修、发动机故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

(2) 汽车底盘构造与维护 (15学时)

在相关课程的基础上，进一步学习汽车底盘的结构与工作原理、底盘维护与修理的有关知识。使学生掌握底盘各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理。初步具有底盘拆装、底盘零件损耗分析、底盘维修、底盘故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

(3) 汽车电气设备构造与维护(5学时)

在相关课程的基础上，进一步学习汽车电气设备的构造、工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。使学生掌握电气设备的功用、结构和基本工作原理；掌握电气设备的使用、维护与修理的知识。初步具有汽车电气设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

(4) 电控发动机维护(2学时)

在相关课程的基础上，进一步学习现代轿车电控发动机构造、维修、检测诊断设备，使学生初步掌握电控发动机的构造、原理、故障诊断与检测等知识。初步具有电控发动机故障检测诊断与排除；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

(5) 自动变速器维护(1学时)

在相关课程的基础上，进一步学习自动变速器构造、维修，使学生掌握自动变速器的构造、原理等知识，初步具有自动变速器的拆装、故障诊断与检测。具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。