中班宇宙作品创意美术教案

幼儿园美术《宇宙探险》教案

一、教学目标

1. 引导幼儿了解宇宙和星球的概念，激发幼儿对宇宙的好奇心和探索欲望。

2. 培养幼儿的审美能力，让他们在艺术创作中表达对宇宙的想象和感受。

3. 培养幼儿合作意识，通过合作完成美术作品，培养幼儿的团队合作精神。

二、教学准备

1. 教具：彩色纸、颜料、画笔、毛笔、水彩笔等。

2. 素材：宇宙、星球、外星人等相关图片。

3. 教学环境：利用幼儿园教室的墙面或展示板进行宇宙主题的布置。

三、教学过程

1. 导入活动

利用宇宙和星球的图片进行导入，向幼儿介绍宇宙的基本概念，激发幼儿的好奇心和探索欲望。

2. 学习活动

（1）观察宇宙和星球的图片，让幼儿了解宇宙的外观和构成。

（2）引导幼儿描述自己对宇宙的想象和感受。

（3）教师示范或放映与宇宙相关的艺术作品，让幼儿感受到艺术作品中对宇宙的表达。

（4）让幼儿选择自己喜欢的宇宙元素，如星球、外星人等，进行美术创作。

3. 操作活动

（1）提供相应的美术材料，让幼儿进行宇宙主题的美术创作。

（2）鼓励幼儿在创作过程中进行合作，可以分工合作或共同完成一幅作品。

4. 总结活动

展示幼儿的美术作品，让幼儿互相欣赏和评价，教师也进行适当的点评和总结。

四、教学评价

通过观察幼儿的创作过程和作品，评价幼儿的创意和表现。同时也要评价幼儿在合作中的表现，包括沟通、协调和分工合作等方面。

五、教学反思

通过本次教学，教师可以思考幼儿对宇宙的理解和表达能力，以及幼儿在合作中的团队合作精神和沟通能力。可以根据教学反思对教学内容和方法进行适当的调整，以更好地促进幼儿的全面发展。

六、延伸活动

可以组织幼儿参观天文馆或举办宇宙探索主题的体验活动，加深幼儿对宇宙的认识和体验，同时也为他们的美术创作提供更多的灵感和素材。七、课外拓展

为了进一步加深幼儿对宇宙的认识，可以组织一次宇宙探险的户外活动。在活动中，可以利用简易的装备模拟宇宙探索的情景，让幼儿体验宇宙中的神秘和无限可能性。通过观察自然界中的星星、月亮等天体，引导幼儿对宇宙的探索。

中班创意美术活动教案40篇

这是中班创意美术活动教案40篇，是优秀的中班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班美术活动海底世界教案反思

设计意图：

在一次欣赏海底世界的录像带时，幼儿兴致勃勃地说“我喜欢这一条，她身上有一横一横的间纹。”“我喜欢这一条，她身上有一点点的花纹。”…我看到孩子们的兴致这么高，恰好有一套卡通电影是介绍海底世界的，这套电影制作精心，色彩鲜艳好看，在我请孩子们欣赏后，孩子们画出来的画：鱼，线条丰富，色彩鲜艳，幼儿园的老师看了赞不绝口，孩子们更加兴致高昂，一有空就自己画，还在日记画中画下来。恰逢我发现我国河南蔚县的剪纸手工精致，色彩美丽，而我在这学期的学习重点恰好又是剪纸，于是，我决定把这么美丽的民间手工艺术介绍给孩子们认识。

活动目标：

1．在感受河南蔚县剪纸的美的基础上，能对此制作感兴趣。

2．学习用点染的方法，模仿蔚县剪纸，制作形态各异的鱼，组成美丽的海底世界。

3．能与同伴合作，用已制作好的鱼组成海底世界，并初步学会互评作品。

4．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5．培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

1．课前知识准备：欣赏电影《海底总动员》，感知美丽的海底世界，能画出形态各异的鱼。

2．环境准备：把活动室布置成一个海底世界。

3．材料准备：磁带、录音机、小丑鱼毛绒玩具一个、已经画好各种形态的鱼形宣纸、剪刀、油画棒、油性双头笔、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、棉花棒、透明垫板等。

活动过程：

㈠与幼儿小鱼游进场。

“小朋友，你们听一听，这是什么声音？”（海浪声）“对了，我们今天来到了美丽的大海里，让我们一起学小鱼游吧！”与幼儿一起小鱼游进场。

㈡出示小丑鱼，引出话题，欣赏课件，感受蔚县剪纸的美，并对此制作产生兴趣。

《宇宙之旅》教案

【一】：教学目标：

1．了解宇宙飞船的主要结构。

2．学习和利用各种废弃物制作宇宙飞船；或者用绘画的方式表现宇宙飞船。

3．培养学生对科学的探究精神。

【二】：教学重点：

1.培养学生养成收集有关宇宙飞船的信息与资料的习惯。

2．利用各种废弃物制作各种宇宙飞船。

【三】：教学难点：

了解和掌握飞船的主要结构。

【四】：教学用具：

“神舟九号”载人飞船上天的影片，PPT课件。

【五】：课前准备：

1.引导学生多途径搜集相关载人飞船与宇航员的知识。

2．同时并准备一些废弃材料(塑料瓶、纸盒、彩纸等)。

【六】：教学过程：

一.结合实际，激情导入：

1.师：先观看一些图片，看完之后你有什么想法？

2、你知道到今年为止我国一共进行了几次航天试验了吗？

我国在进行载人航天飞行前，一共进行了4次不载人的飞行试验,他们分别是：1999年11月20日，“神舟”一号无人飞船发射，1l月21日回收；2001年1月10日，“神舟”二号无人飞船发射，l月16日回收；2002年3月25日，“神舟”三号无人飞船发射，4月1日回收；2002年12月30日，“神舟”四号飞船发射，2003年1月5日回收。

载人飞行到目前为止共进行了4次分别是:1、2003年10月15日上午9时，中国首位航天员杨利伟乘坐的“神舟”五号载人飞船在酒泉卫星发射中心载人航天发射场成功发射升空。

2、2005年10月12日9时整，搭乘两名航天员的中国第二艘载人飞船“神舟六号”，在酒泉卫星发射中心中国载人航天发射场由“神箭”——长征二号F运载火箭发射升空。航天员费俊龙、聂海胜

3、2008年9月24日下午，神舟七号航天员与记者见面会在酒泉卫星发射中心举行。航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏组成飞行乘组，将执行“神舟七号”载人航天飞行任务。

4、神舟九号飞船是中国航天计划中的一艘载人宇宙飞船，是神舟号系列飞船之一。神九是中国第一个宇宙实验室项目921-2计划的组成部分，天宫与神九载人交会对接将为中国航天史上掀开极具突破性的一章。中国计划2020年中国将建成自己的太空家园，中国空间站届时将成为世界唯一的空间站。2012年6月16日18时37分，神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。宇航员是刘旺在景海鹏与刘洋。

【教育理念】浸润、滋养、启发

XX少儿教育·让孩子的每一次学习都成为一场旅行 XX美术课程计划

课题:太空旅行

课时 1次（90分钟） 课程分类 环球旅行

授课对象 认知C班

教学目标

1.知识目标：

①了解我国航天事业的发展，欣赏和认知太空的奇妙世界，了解飞船、宇航员服装、飞船等航天不同造型特点。

②了解太空中八大行星的组成和各自的特点，进行科学知识拓展。

2.技能目标：

①复习渐变色知识，并练习表现神秘的太空世界。

②运用基础图形和线条设计飞船造型，把握宇宙行星的特点并进行描绘，掌握构图中近大远小的关系变化。

3. 综合目标：

①天文知识拓展，引导幼儿积极探索，大胆想象，产生对科技探索的好奇心，丰富科学知识积累。

②创编关于太空的故事，引导幼儿进行语言表达能力训练。

课前准备

① ppt

② 水粉笔、卡纸、颜料、剪刀、

③ 播放太空视频

④ 照相机记录上课欢乐的场景

上课流程

第一阶段：开场引导

【活动：观看视频】

课前准备：ppt

师：你们知道我们现在生活的星球叫什么吗？

生：地球。

【教育理念】浸润、滋养、启发

XX少儿教育·让孩子的每一次学习都成为一场旅行 师：你们回答的真棒！我们生活在地球，那你们知到地球外面的世界是什么吗？

生：不知道！

师：地球有一个大家庭，在晴朗的夏夜，当我们仰望星空，你会看见一条淡淡的光带横贯苍穹，那就是银河。现在我们坐上光速飞船飞离地球，穿过太阳系，置身于茫茫宇宙中。我们从银河系的“上”方看下去，银河系就像一个不断旋转的大铁饼，银河系是由500多亿颗恒星、2000多亿颗行星组成的一个庞大的集团，这么庞大的集团只是宇宙中的沧海一粟!而我们所能观测到的所有的星系也只是宇宙中极小的一部分。

师：银河系非常大，有着神秘的色彩呢？我们一起看一看有什么颜色吧！

生：（复习渐变色知识，请小朋友们上台指一指）

师：如此神秘的景象，有谁去过呢？

生：宇航员叔叔。

师：你们回答的真棒！是宇航员！