生物八下第二单元 复习
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第二章生物的遗传与变异复习学案
复习目标
1、会举例说出生物的性状以及性状在亲子代间的传递现象
2、能列举生活中常见的一对相对性状,辨别形状与相对性状3、描述染色体、DNA、基因三者的关系;描述生殖过程中染色体的变化
4、了解常见的遗传病及禁止近亲结婚的原因
5、了解变异的现象及原因,总结变异在进化中的意义及在农业生产中的作用知识框架1、生物的遗传
⑴遗传:是指亲子间的_________。
①性状:任何生物都有许多性状,有的是______,有的是_______,有的是________。
⑵_____控制生物性状②相对性状:同种生物的_____的不同表现形式。
③____:控制着生物的性状,生物遗传下去的不是
性状本身,而是控制性状的______。◇基因大多数有规律的集中在
____内的___上,每种生物内
____的形态数目是一定的。①基因和染色体◇在生物体体细胞内,染色体
____存在,基因也是____存在,分别位于成对的____上。
⑶基因亲子代间的传递②基因经精子和卵细胞的传递:1891年,德国动物
学家亨金证实了,在形成精子和卵细胞的细胞分
裂过程中,染色体都要______。每对染色体中各
有一条进入______或______。
③染色体的数量关系:
体细胞=受精卵=2х______=2х_____。
①孟德尔的豌豆杂交实验:在相对性状中,显性性状由____控制,基因组成是____或____;在相对性
状中,隐性性状由____控制,基因组成是_____。
◇我国婚姻法规
定:_____血亲和三
代以内的_____血
⑷基因的显性和隐性亲之间禁止结婚。
②禁止近亲结婚◇人类的遗传病相当一
部分是由_____引起
的,常见的遗传病有
_________等。◇如果近亲结婚,
后代得______的机
会会大大增加。
①1902年,美国生物学家麦克郎发现了______ ⑸人的伴性遗传②1905年,美国学者威尔逊把性染色体分为_____,
生男生女的机会_____。
八年级下册生物第五单元复习资料
第一章
第一节
火山所喷发所释放的大量气体,如水蒸汽、氢气、甲烷、硫化氢、氨、二氧化碳等,形成了原始大气。
化学进化过程:
1、无机小分子物质→有机小分子物质(原始大气)(紫外线、闪电、高温)
2、有机小分子物质→有机大分子物质(原始海洋)
3、有机大分子物质→独立体系(原始海洋)
4、独立体系→原始生命(原始海洋)(最重要的)
注:原始生命从海洋中诞生,原始海洋是生命的摇篮。
原始地球的生物特点:
1、原始的新陈代谢。
2、原始的繁殖。
3、结构简单。
4、进行无氧呼吸。
米勒实验支持了有无机小分子物质转为有机小分子物质。
1、火花放电模拟闪电释放能量。
2、注入氢、氨、二氧化碳等气体,模拟原始大气。
3、冷凝,模拟有机小分子物质随降水汇入海洋。
4、加热过程产生水蒸气,推动气体循环,模拟原始海洋。
1965年,我国科学工作者利用氨基酸,成功的合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素。1981年,我国科学工作者又利用简单的有机物,人工合成了组成生命的另一种重要物质——核酸。
第二节
化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物、或生活痕迹。是研究生物进化的最直接证据。
例题:为什么化石能够证明生物的进化?化石在地层中的排列有一定次序。
为什么化石能够说明生物结构?因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物、或生活痕迹。
形成年代较晚的地层中的话是与现代动物的结构比较相似,形成年代越晚的地层中的化石与现代动物的结构差别较大。
形成年代较早的底层生物化石越简单,水生生物化石越多,低等动物化石越多。
形成年代较晚的地层生物化石越简单,水生生物化石越少,低等动物化石越少。
生物进化过程:由水生到陆生,由低等到高等,由简单到复杂。
在解剖结构上具有相似性或相同性,并且能够通过这些器官的结构和法语看出,他们来源相同的器官,叫做同源器官。
同源器官外形的差异是由于在进化过程中,适应不用的生活环境,执行不同的功能逐渐形成的。
第二章 现代生物技术
第一节 基因工程
导学提纲
一、基因工程的原理
是在 水平上进行的遗传操作。把一种生物的 分离出来,在体外巧妙地进行 ,然后转入 的体内,从而改造其某些 ,最终获得我们所需要的。
二、基因工程的应用
利用转基因技术,可以定向地改良作物和家畜品种。例如, ;生产某些药物,如 等。
三、转基因生物的安全性
国际经济与合作组织在1992年签署的两个纲领性文件 和 ,专门提到了生物技术安全问题;我国也在2001年颁布了 。
例题解析
【例题】科学家利用转基因技术,使大肠杆菌产生大量的胰岛素,拯救了大批糖尿病患者,这主要是因为( )。
A.大肠杆菌容易寻找 B.大肠杆菌生产成本低
C.大肠杆菌繁殖快 D.大肠杆菌易受人控制
解析:转基因技术是现代尖端科技手段,是把某种生物基因转入另一类生物体内,从而合成蛋白质。科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,在条件适宜时,大肠杆菌繁殖快,可在短时间内生产出大量的治疗糖尿病的药物——胰岛素。
答案:C
课堂自测
1.(2007·江苏盐城中考)我国科学家培育出了“青虫不吃的青菜”。培育这种青菜用到的生物技术是( )。A.克隆 B.转基因 C.发酵 D.组织培养
2.要彻底治疗白化病必须采用( )。
A.基因治疗 B.医学手术 C.射线照射 D.一般药物
3.(2006·广东茂名中考)生物技术是人们利用微生物、动植物提供的产品来为社会服务的技术。下列不属于生物技术的一项是( )。
A.转基因、克隆 B.扦插、嫁接C.微生物发酵 D.电脑软件杀毒
4.基因工程药的优点是( )。
A.价值昂贵 B.采用复杂的基因工程技术获得
C.生产效率高 D.直接利用生物特种基因
八年级生物下册复习资料 第-9页(共216页) 八年级生物下册复习资料 第22页(共216页)
八年级(下)生物复习资料
第七单元 第一章 生物的生殖和发育
§7。1.1 植物的生殖
1.生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过生殖和发育,世代相续,生生不息。
2.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
3.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。例:扦插、嫁接、压条、组织培养等.
4.嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧[zhēn]木.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状.例如,将甜桃嫁接到毛桃树上,接穗长成的新枝上会结出甜桃。苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中,使其生根发芽长成新植株的方法。甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
5.植物的组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。组织培养要求在无菌条件下进行.组织培养可用来培育植物新品种,可在短期内大量繁殖植物,还可培养脱毒植株。
7.1.2 昆虫的生殖和发育
1.家蚕通过有性生殖方式产生后代。家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,完全变态发育,幼虫在发育过程中要蜕皮4次。
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性,并填写下表。
时期 形态特点 生活习性
幼身体柔软,具有环主要以桑叶为食,有蜕皮现子房