课时练5.3善用法律一．选择题（共10小题）1．放学后，在离校门口不远的地方，东东看见几个流里流气的青年人把本班同学磊磊围住，
准备对磊磊进行殴打。面对这种情况，东东的正确做法是（）①召集本班同学与这几个青年人搏斗，不让磊磊吃亏
②报告老师或拨打“110”报警
③不顾一切挺身而出，独自同不法青年搏斗
④采取机智灵活的方式见义勇为A．①②B．①③C．②④D．③④
2．小闽因吃了某店的不卫生食品，出现了轻微食物中毒症状，在医院治疗期间花去医疗费
用数百元。小闽向店铺经营者索赔，老板不予理睬。此时他可以（）①带上朋友到店铺大吵大闹②向专门机构请求法律援助
③忍气吞声，自认倒霉④向人民法院提起诉讼A．①②B．②④C．①③D．③④3．当我们的合法权益受到侵害时，正确做法是（）
A．忍气吞声，息事宁人B．可以用非法手段进行报复
C．寻求法律保护，依靠法律维护正当权益D．严格执法，坚决打击违法犯罪活动
4．快递员小张送快递到某出租房时，发现屋里的几个人神神秘秘。小张通过观察怀疑他们
在实施电信诈骗。小张离开出租屋后，及时拨打电话报警为公安机关侦破案件提供了可
靠信息。下列对小张的做法评价正确的是（）A．多管闲事，损害他人的合法权益B．容易引火上身，威胁自身安全
C．窥探他人隐私，违背职业道德D．机智有“谋”，与违法犯罪作斗争
5．在武汉，一名10岁女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之机，趁歹徒不备，一边向
饭店老板暗指3名歹徒，一边表情痛苦地用双手卡自己的脖子，老板明白后立即设法报
警，几分钟后，3名歹徒被民警抓获。对此案例你的认识（）①未成年人是社会最弱势群体，遇到侵害只有求助于他人
②歹徒的行为违反行政法律，应受到行政处罚
③这名女孩有勇有谋，善于同违法犯罪作斗争
④我们要机智灵活，善于斗争，遇到危险要保全自己，减少伤害A．①②B．①③C．②④D．③④
6．《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损
害的，救助人不承担民事责任。这一为救助者责任豁免条款有利于鼓励公民（）A．机智灵活地应对违法犯罪B．敢于同违法犯罪作斗争C．培养见义勇为的高尚品质D．依法制裁违法犯罪分子
1 第一课 丰富的社会生活
1、个人与社会有什么关系？
①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。
②个人身份是通过社会关系来确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
③从社会关系建立的基础，我们可以将社会关系分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。
2、为什么个人的成长离不开社会？
①人的成长是不断社会化的过程。
②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3、青少年为什么要养成亲社会行为？（志愿者）
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人与社会的接纳与认可。
③亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
④我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
第二课 网络生活新空间
1、网络有什么作用？(好处)
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
④网络为经济发展注入新的活力。
⑤网络促进民主政治的进步。
⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
2、为什么说网络是一把双刃剑？（网络的利与弊）
①网络丰富我们的日常生活；
②网络推动社会进步。
③网络信息良莠不齐。
④沉迷网络，影响学习、工作和生活。
⑤个人隐私容易被侵犯。网络交往有风险。
3、怎样合理利用网络？
①要提高媒介素养，完善自我。
②要学会“信息节食”，不沉溺于网络。
③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④要自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。
⑤要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
⑥要在网上传播正能量。
第三课 社会生活离不开规则
1、什么是社会秩序？
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
八年级上册道德与法治复习题
第一课 丰富的社会生活
1、在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？（P3）
我们的社会生活绚丽多彩
2、参与社会生活的意义（P4）
①人们在社会交往中形成了各种各样的关系
②随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 ③我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
3、个人与社会的关系如何？（P4-7）
①个人是社会的有机组成部分
②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
③人的成长是不断社会化的过程
④我们的衣食住行、学习和娱乐都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
⑤人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会生活在获得物质支持和精神滋养。
4、为什么说同一个人身份不同？（P5）
①人的成长是不断社会化的过程 ②在不同的社会关系中我们具有不同的身份
5、如何认识人的成长是不断社会化的过程？（P7）
①人的成长是不断社会化的过程
②通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我们的知识不断丰富，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐渐成为一名合格的社会成员。
6、为什么说个人离不开社会？（P7）
①人的成长是不断社会化的过程
②我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系
③人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养
7、为什么要养成亲社会的行为？（P8）
①青少年正处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会的行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成，正确的价值观念，获得他任何社会的接纳和认可
③参与社会的过程既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程
课时练
5.3善用法律
一、单选题1．如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，下列可以为其提
供援助的机构是（）A．法律援助中心B．律师事务处C．法律服务所D．公证处
2．用图示法表示所学概念之间的关系是我们的学习方法之一，下列图示描述的概念关系正
确的是（）
A．B．
C
．D
．
同违法犯罪分子作斗争是每个公民义不容辞的责任。但违法犯罪分子往往是狡猾和凶恶
的。未成年人最容易受到不法侵害，除了社会要对未成年人提供强有力的保护措施外，我们
要提高自我防范意识，增强辨别是非和自我保护的能力。既要敢于斗争，又要善于斗争。据
此完成下列小题。3．当自己的合法权益正在遭受侵害时，下列做法中属于既敢于斗争又善于斗争的是（）
①拼尽全力与违法犯罪分子搏斗，最大限度维护自己的合法权益
②视当时的情况采取灵活的方式同违法犯罪作斗争
③虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋
④保全自己，不做任何反抗A．②③B．①②C．①④D．②④
4．如果不法分子已经侵犯了你的合法权益，你应该（）
①与人为善，不予追究
②采取同样的手段报复违法犯罪分子
③通过法律服务机构维护合法权益
④依法到公安机关、人民法院、人民检察院中的任何一个机关控告、举报A．②③B．①②C．①④D．③④5．在小明10岁时，小明的父亲、外公、外婆均去世，母亲再婚，小明不被母亲的新家庭接
受，因此一个人在外居住，每天只能靠学校中午的一顿营养餐生活，他的身高和体重只有同
龄人的一半。为了走出困境，小明应该（）
①向新闻媒体或妇联求助
②放弃学业，通过外出打工来养活自己
③通过律师事务所、法律援助中心等途径维护自己的合法权益
④寻求国家的法律救济，必要时向公安局起诉A．①②B．①③C．②④D．③④
6．法律服务机构包括（）
①公证处②律师事务所
③法律服务所④法律援助中心A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
7．当前多发的校园暴力事件中，部分青少年成为了受害者，也有部分成为了施暴者。减少
校园暴力现象的发生，我们青少年应该（）
