观察种子结构(实验)
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观察种子的结构
实验要求: 1、解剖观察种子 2、识别种子的基本结构
实验方案 评分标准 满分
一、准备 观察实验台上的材料是否齐备
二、观察
1、用镊子取一粒浸软的菜豆种子放在培养皿上,观察外形并用解剖针指出种皮。
2、剥去种皮,观察种子内部结构,用解剖针指出子叶、胚芽、胚轴、胚根。
3、用镊子取一粒纵切开的玉米种子放在培养皿上,认真观察。
4、在玉米种子纵切面上滴加碘液,观察,用解剖针指出胚乳。 1、认真观察并正确指出种皮 (0.5分)
2、用解剖针指示各结构准确(2分)
操作规范并按照由外到内的顺序观察(1分)
3、在纵切面上滴加碘液(0.5分)
用解剖针指示胚乳准确(0.5分) 4.5分
三、整理 1、将用过的种子到进废物缸,清洗培养皿。
2、整理实验台,将各器材复位,清理擦拭实验台。 培养皿清理干净,
实验台整洁有序。缺一不得分(0.5) 0.5分
四、填写实验报告 填写正确(1分,每空0.5分) 1分
《观察种子的结构、测定种子的成分》教学设计
一、教学目标:
(一)知识目标:
1、认识种子的结构.
2、学习观察种子结构的方法
3、通过探究种子成分的实验,理解种子含有哪些成分。
4、初步学会测定种子成分的实验方法。
(二)能力目标:
通过了解观察种子结构的方法和鉴定种子成分的基本方法,并亲自动手操作完成实验,培养了学生的观察能力和动手实验操作的能力。
(三)情感目标:
1、通过实验,培养了学生在活动中与人合作的意识,激发学生自主探究的欲望,在活动中提高了学习生物学的兴趣。
2、通过实验,对学生进行实事求是、严谨的科学态度教育。
二、教学重点与难点:
重点:学习观察种子结构的方法和鉴定种子成分的基本方法。
难点:鉴定种子成分的基本方法。
三、教学方式方法:
本节实验课主要运用了自主学习、小组合作的学习方法,在整个教学过程中,我充分贯彻“以学生为主体,老师为计导”的原则,充分调动学生参与课堂活动的积极性,让学生在活动中体验成功的快乐。
四、教学过程:
(一)视频引入,激发兴趣
[视频]引入,“春种一粒粟,秋收万颗子”大家都认识这些植物的种子吧,请看,它们在形态、大小、颜色上差异很大,但却都能萌发成幼苗,这与种子内部的结构是分不开的。
今天我们就来共同观察并重新认识种子的结构。
(二)了解种子的结构的目的要求及材料用具(学生口述)
(三)动手实验:(根据要求学生动手操作,老师巡视。)
实验要求:
1、人人动手;
2、组内明确分工,两组实验同时进行;
3、观察结束后,组内交流观察到的情况。
温馨提示:用小刀时请注意安全!
(四)表达与交流
1、出示现场照片,让学生分析自己所做的实验,总结所观察到的种子的结构。
2、总结大豆与玉米种子的相同点与不同点。(板书)
3、归纳总结:胚是种子的最主要部位。
(过渡)当我们把种子种下去,它在萌发的过程中需要消耗自身体内的营养物质,种子中都含有哪些基本成分呢?
观察种子的结构实验报告
一、实验目的:
通过观察种子的结构,了解种子的组成和功能。
二、实验器材:
显微镜、活页本、铅笔、草图纸、实验种子(如:豆子、南瓜子等)。
三、实验步骤:
1.准备实验种子:选择一颗种子,例如豆子或南瓜子。
2.制作活页本:将活页本的一页用铅笔画上横线,以便在上面做标记和填写观察结果。
3.观察外部特征:将种子放在活页本上,用裁剪刀轻轻剖开种子的外壳,观察种子的外部特征,并将观察结果记录在活页本上。
4.制作种子横切片:用剪刀将种子沿着中轴线剪成两半,再用刀片将其中一半切成薄片,放在显微镜盖玻片上。
5.观察种子的内部结构:将切片放在显微镜下,调整放大倍数,观察种子的内部结构,并将观察结果记录在活页本上。
6.颜色观察:观察种子的颜色,并将观察结果记录在活页本上。
7.完成草图:仔细观察种子的各个部分,通过显微镜观察到的细节,绘制草图,并标明各个组成部分的名称和特征。
四、实验结果分析: 1.外部特征观察结果:种子的外壳是坚硬而光滑的,往往呈现椭圆形或椭球形,外壳颜色也有所差异。
2.内部结构观察结果:种子的内部结构通常包括胚乳和胚。
胚乳是种子中有机物贮存的部分,是给种子提供营养的重要成分。胚乳通常呈白色或黄色,且呈现不同的形状和大小。有些种子的胚乳占据了大部分空间,如豆子;而有些种子的胚乳很小,如南瓜子。
胚是种子的未来植物,通常位于胚乳顶部或底部。根部是由胚中的根母细胞发育而来,而胚轴是由胚中的另一部分细胞发育而来。胚轴在显微镜下可见,呈弯曲状,并且有铸孔、胚苞叶和真叶等不同的结构。
五、实验结论:
1.种子的结构通常包括外壳、胚乳和胚。
2.外壳是种子的保护层,可以保护胚乳和胚不受外界环境的影响。
4.胚是种子的未来植物,包括根部和胚轴,能够在适当的环境条件下生长和发育。
【实验注意事项】
1.实验中使用的种子要干燥,避免受潮和腐烂。
2.在切割种子时,要小心操作,以免划伤手指。
第0页/共2页 实验八:观察种子的结构
一、实验目的:
学会解剖和观察种子的方法,认识种子的主要结构,能比较菜豆种子和玉米种子的相同
点和不同点,识别单子叶植物与双子叶植物。
二、实验器材:
菜豆、玉米种子(浸泡与未浸泡若干),解剖刀,镊子,载玻片,放大镜,培养皿,碘液,
清水等。
三、实验操作:
操作注意事项:
1.刀片锋利,谨防割伤。
2.观察种子一定要将培养皿垫在底下切,不可以直接在桌面上切,以免损坏桌面
3.观察玉米种子时,首先要明确什么事横切面,什么是纵切面。用镊子家住玉米,沿中线
(玉米胚隆起的部分)用解剖刀纵向切开,用放大镜观察纵切面。
4.观察大豆种子的胚。两个豆瓣即为两片子叶。两个豆瓣的连接部分,已经钻出种皮的一
端是胚根, 有两片幼叶的一端为胚芽,与子叶相连的部分,及连接胚根和胚芽的部分为
胚轴。
5.观察玉米种子时,滴加碘液变蓝的部位为胚乳,贴近胚乳的部分为子叶,贴近子叶靠上
部的是胚芽,靠下部分的是胚根,中间不动的是胚轴。
四、分析讨论: 操作步骤 操作要点 具体要求
观察种子的外部形态 形态、颜色 ①观察菜豆、玉米种子的形态、颜色;
②找出菜豆和玉米与植物体脱离的痕迹。
比较浸泡与未浸泡的种子 ①观察浸泡和未浸泡的种子的体积差异。
②用手捏浸泡和未浸泡的种子,感受差别。
③用手挤压浸泡过的种子,观察水从哪里冒出来。
观察种子的内部结构 观察菜豆种子的内部结构 ①从种脐的对侧用小刀划上一个小口,徒手剥去种皮,用手拉一拉感受种皮韧性比较大小,观察子叶片数,比较肥厚程度。