写作培训心得体会（精选12篇）

写作培训的心得体会推荐6篇心得体会是我们对经历的深刻思考和领悟，它们是我们成长道路上的重要指南，为了将自己的收获及时和大家分享，我们可以先写篇心得体会，总结自己的经验与感受，下面是作者为您分享的写作培训的心得体会推荐6篇，感谢您的参阅。

写作培训的心得体会篇11月21日至23日，我有幸参加了学校举办的公文写作培训班。

此次培训使我受益匪浅。

以下是我此次培训班的一些心得体会。

公文是一种应用性文章，是让人看、让人听，要对实际工作起指导、推动作用的。

在起草公文时，写作目的至关重要，它决定着公文的行文方向、结构设置、内容组织和语言表述。

起草公文，必须有明晰的效果意识，就是说你按领导指示起草一篇公文，对这篇公文要到达一个什么样的整体效果，主标题给人留下什么印象，分标题给人留下什么印象，每段内容给人留下什么印象，都要有明晰的`效果预期。

我的体会是，有明晰的效果预期未必能写成好公文，因为写好公文还需要其他重要条件，但没有明晰的效果预期，必然写不出好公文。

在起草公文时，根据所要到达的效果，去决定是否需要设置主标题，设置什么样的主标题；去决定是否需要开场白，需要什么样的开场白；去决定是否需要分标题，确定什么样的分标题；去决定每一段落写什么，写到什么程度；去决定表达风格、用语习惯，从而让公文管用而不是无用，让受众爱听而不是反感。

要根据"需要写什么"去写，而不能根据"会写什么"去写，尤其不能由着自己的性子想到哪写到哪。

起草一篇公文，总得给人留下一点什么，或者主题选定上有特色，或者工作举措上有创意，或者理论阐释上有新高度，或者用词用语上有新亮色。

全部到达上述目标当然很难，而且有时时间也不允许，但至少要到达其中的一两个，否那么，所起草的公文味同嚼蜡，写了等于没写。

写公文、抓工作，关键靠思维。

我认为，一篇好的公文必须做到"与众不同"，而不能"与众雷同"。

公文写作培训心得公文写作培训心得（精选19篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，往往会写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

怎样写好心得体会呢？以下是店铺收集整理的公文写作培训心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

公文写作培训心得篇1公文写作是从事机关工作一项重要的日常性基础性工作，三天时间武部长、姜xx、郝xx三位老师给我们做了公文写作培训，既生动精彩又通俗易懂，既有理论高度又有鲜活案例，学习之后感受深刻，对我们这些欠缺经验的年轻人而言真是拨云见雾，豁然开朗。

结合乡村振兴服务中心的工作实际，今后主要从以下几个方面做好公文写作工作。

一是从思想上认识到从事公文写作的重要性。

文字材料工作事关单位工作大局，代表着党和政府的形象，其重要性不言而喻。

回首武部长他们曾经从事文字工作的艰难，与现在的条件相比真是相形见绌，曾经一份份的公文信息完全靠加班加点手抄传递出去，虽然方式落后效率不高，但却锻炼了那个时代文字工作者认真踏实的工作态度。

二是要在日常工作中多加积累。

我们不可能通过一节课便脱胎换骨，成为文字达人，一切还得靠平时用心点滴的积累，通过日积月累最终实现量变到质变。

正所谓台上十分钟台下十年功，聚沙成塔集腋成裘，今后要增加阅读时间，广泛涉猎与工作有关的文章，通过多练多写多积累让材料丰满起来。

三是讲究写作方法。

我们平时接触比较多的工作计划和总结类，既要突出重点又要关注全局，既要立足实际又要有所提炼，但主要是要提纲挈领，没有提纲就如同人没有骨架。

搞调研报告就要深入实际，从实践中提炼精华。

这要求我们针对不同性质的公文写作，要以不同的方法灵活运用。

公文写作培训心得篇2“六心五能勤锻造，登高望远争强者”，是的，龚老师这两句诗念得掷地有声，朗朗上口，同时也打开了公文培训写作的第二节课。

本周四下午，集团公司组织安排了一节关于公文写作培训的“微课堂”，本人有幸参加了，现在想想，觉得受益匪浅，醍醐灌顶。

《写作培训心得体会范文三篇》写作培训心得体会范文1人才有高下，知物由学。

非常荣幸，我于3月26日参加了广宗县第一届公文写作和新闻采编培训班。

这次培训机会来之不易，也让我受益匪浅，增强了对公文写作的认识，充实了相关知识。

现就此次培训，谈一点自己的体会。

一、增强了对公文写作的认识和理解牵牛要牵牛鼻子。

政党公文写作要紧紧树牢工具性意识"。

"公文不是摆楞字，而是研究事，老师课上的这句话，让我茅塞顿开。

公文是党政机关，社会团体，企事业单位在行使管理职权、处理日常工作事务的文字材料，是为了实际工作，传递交流信息，商洽处理问题的一种工具。

在写作时要切忌空洞浮华，应该立足实际，以实为名，领会领导意图，同时考虑受众，注重可行性，以提高机关事务效率为公文写作的本质目的。

二、学无止境，不断丰富自己的知识储备积跬步，以至千里;积小流，方能成就江河。

公文写作素材的积累是根基，对此我们要做到细心，留心，耐心，既要注重写前相关材料搜集，更要注重日常积累。

读书破万卷，下笔才如有神。

首先学习要内外结合。

向内部学，查找学习本单位本县优秀的公文，进行摘抄记忆。

向外部学，跟主流媒体要方向。

关注各大主流媒体材料编写的逻辑思维和常用词汇，关注国家大政方针，关注时政和热点，随时整理。

其次要纵横交错。

横向学，要把材料分成不同种类。

例如政治，文化，经济，环境等。

遇到不同的素材，放入不同的篮子，进行分类归纳。

纵向学，要把同一类材料建立纵向轴，进行扩展，及时用自己的语言进行重新编写，只有转化为自己的才可以内化于心，外化为力。

三、业广惟勤，功崇惟志。

自身写作实践是提高公文写作能力的重要因素。

实践出真知，只有多写才能不断提高。

在以后的工作中，我要以更加勤奋的态度、更加敬业的精神投入到工作中。

在实际工作中，要做到多看、多听、多想、多写。

要积累各种信息和材料，善于倾听领导和同事的意见和建议，取长补短，对所写材料进行认真修改和完善，在不断的意见交换中提高自己的公文写作技巧和水平。

公文写作培训心得体会范文（通用15篇）公文写作范文篇1通过这次培训学习，使我清楚的认识到自身知识的缺乏，体会到了继续学习的必要。

三天的学习过程，不但使我们学习到了许多非常实用的知识和道理，而且也在系统范围内营造了一种浓厚的学习气氛，为我们沟通交流搭建了平台，帮助我们明确了为什么学，学什么和怎样学的问题。

感谢学院领导、老师为我们这几天的培训所付出的努力！所谓“师父领进门，修行在个人。

”我应该以这次培训为起点开始认真学、努力学，通过学习新的知识理论，开阔视野，拓宽思维，为今后更好地做事储备更多的知识。

正如黄书记在开班仪式上所讲的'，做一个“靠得住、用得上、离不开”的人才。

“学历代表过去，能力代表现在，学习力才代表未来。

”相信，只有通过不断地学习，才能不断地进步。

大学校园生活即将成为过去，作为应届毕业生的我在实习的这段时间里想的最多是大学毕业生常说的一句话"早知道在大学里多学点东西！"，以前听的时候没什么感觉，可我现在也"不幸"要说这句话了。

虽然在青农部实习已有半个多月时间，但是自己还没很好的融入到部门的工作，没有能试着从整体上的把握好部门的工作动态，特别是在公文写作方面更能反映己的不足。

公文写作对于团省委的机关来说是不可缺少的一项技能，而对于自己公文写作方面认识，我认为有以下几点不足之处：一是缺乏创新。

在写公文的时候，很多都是在以前相关或相同内容的基础上改进或者按照领导的要求修改，有时连领导需要表达的意思自己都没把握好，自己的创新和创造能力还是相对低下；二是缺少积累。

写公文要求自己平时的积累，自己平时公文的写作还是相对较少，而且看时候缺乏专注、没有深入的体会，深刻理解其内容，只是"知其然，不知其所然"；三是欠缺思考。

没有打开自己的思维窗口，很容易在别人设计的框架中限定思维，很多时候自己都没有认真的去思考而是去寻求别人的帮助，这样不利于个人能力的提高；四是定位不准。

教师写作培训心得体会范文作为一名长期站在三尺讲台的教育工作者，我深知终身学习的重要性。

在不断探索教学方法和策略的同时，提升自身的写作能力也是提高教育教学质量的关键一环。

近期，我有幸参加了一次针对教师群体的写作培训，这次经历不仅丰富了我的知识结构，也为我带来了深刻的思考与启发。

培训的第一环节是对现代写作技巧的讲解。

随着互联网技术的飞速发展，信息传播的方式日新月异，传统的写作模式已难以满足时代的需求。

培训中专家强调了适应新媒体语境下的写作风格，例如使用更加贴近读者的语言、构建清晰的逻辑框架以及运用多媒体元素增强文章的吸引力等。

这些新颖的理念让我意识到，作为教师，我们不仅要在黑板上传授知识，还要能够用文字去影响和启发学生。

培训的重点转向了如何撰写教育类文章。

在这一部分，专家详细介绍了教育文章的结构布局和语言表达技巧，包括如何选取恰当的主题、如何组织材料、如何使文章具有说服力等。

通过一系列的案例分析和实操练习，我对教育类文章的写作有了更为深入的理解。

我认识到，一篇优秀的教育文章应当既有深度，又不乏温度，能够在传递专业知识的同时，触动读者的心弦。

培训还特别强调了批判性思维在写作中的应用。

在信息爆炸的时代背景下，辨别信息的真伪、分析问题的本质、提出独到的见解成为每一位写作者必备的能力。

教师作为学生的引导者，更应在写作中展现独立思考的力量，引导学生形成正确的世界观和价值观。

在实践操作环节，我尝试将自己对教育的理解和对学生的关爱融入文字之中。

我发现，当我用心去书写每一个字句时，文字仿佛有了生命，能够跨越纸张的界限，与读者产生共鸣。

这种体验让我深刻体会到，教师的写作不仅是知识和信息的传递，更是情感和智慧的交流。

经过这次写作培训，我收获颇丰。

我认识到，作为一名教师，持续提升写作能力对于个人职业发展、对学生的榜样作用以及对教育事业的贡献都具有重要意义。

未来，我将把所学的写作技巧和心得应用到日常教学和学术写作中，努力成为一名能够用笔尖启迪智慧、用文字传递真情的教育工作者。

写作培训心得体会进入写作培训课程后的这段时间，我从中学到了许多有关写作技巧和方法的知识，也锻炼了自己的写作能力。

在此期间，我不仅通过老师的讲解和示范课来提高自己的写作水平，还通过与同学的互动和交流来不断丰富自己的写作经验。

下面是我在写作培训中所取得的一些收获和心得体会。

首先，写作培训让我明白了写作的基本原则和技巧。

之前我对写作一直没有系统的学习和实践过，只是凭借自己的想法和经验来完成作文。

但是在培训课程中，老师教我们如何进行构思、如何组织文章结构、如何运用修辞等等，这些都是我之前从未注意到的方面。

学习这些技巧后，我对写作有了更深入的认识，也感觉到写作不再是一个困难的任务，而是可以通过合理的方法和技巧来完成的。

其次，写作培训让我了解到写作是一个不断积累的过程。

在辅导课程中，老师鼓励我们进行大量的写作练习，并带领我们不断修改和改进自己的作品。

通过这样的实践和反思，我渐渐发现自己在写作上的不足和需要提高的地方。

同时，通过和同学的互动和交流，我也能够学到不同的写作风格和技巧，对自己的写作有了更多的启发和借鉴。

因此，我认识到写作是需要不断修正和完善的，只有持续的努力和积累，才能提高自己的写作水平。

另外，写作培训让我明白了写作能力的重要性。

在现代社会中，无论是学业还是工作，写作能力都是必不可少的。

通过写作，人们可以表达自己的思想和观点，与他人进行交流和沟通。

通过写作，人们也可以思考和分析问题，提出解决方案和建议。

因此，拥有一定的写作能力能够为个人的学习和工作带来很大的帮助。

而通过写作培训，我对写作的重要性有了更加深入的认识，并下决心要不断提高自己的写作能力。

最后，写作培训让我明白了写作是一种创造性的表达。

在课程中，老师鼓励我们发挥想象力和创造力，通过多种手段来丰富自己的作品。

这让我感到写作不仅是一种技巧，更是一种艺术。

只有通过自己的独特观察和感受，才能写出有内涵和生命力的作品。

因此，我决心要不断锻炼自己的观察力和想象力，在写作中展现自己独特的创造力。

作文培训心得体会总结(精选5篇)作文培训心得体会总结篇1参加了这次作文教学培训，我真是受益匪浅。

通过这次培训，我更进一步了解了小学语文习作教学的发展方向和目标，反思了自己教学工作中的不足。

作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。

而且语文教师还要具备较高的艺术鉴赏能力和艺术修养，只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创造美。

通过这次的学习，我有以下几点感悟：一、教师要多读书,不断丰富自己的知识。

想给学生一滴水，教师就必须有源源不断的活水注入。

在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。

这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。

不断加强修养才能胜任教育这项工作。

加强学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，还要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。

二、提高思想认识，净化灵魂。

我们不能把教师当成了一种谋生的职业。

可通过这次走进的课堂，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验……激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，这次学习，对于我来说是一次难得的充电机会。

三、作文****于生活，生活是写作的源泉。

教育家叶圣陶老先生曾说过：“生活是写作的源泉，源头盛而文不竭。

”这番话道出了作文****于生活，生活是写作的源泉。

因此，作为语文教师要引导学生走进大自然，了解社会，了解生活，了解国家大事，做到“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。

”引导学生做生活中的有心人，使他们感受生活的充实。

可以对家庭中的种种琐事，校园内的桩桩小事，邻里之间的不同争执，乃至街头巷尾的见闻，去体验生活，领悟人生。

写作培训心得体会（通用14篇）写作篇1在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。

我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。

像是报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写法。

虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。

而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。

通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法：1、研读教材。

首先通过通读应用文教材，熟悉应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。

2、查漏补缺。

熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。

也要针对平时不确定的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己知识点。

3、注重记忆。

首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。

4、注重实践。

《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。

在学习《应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。

多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。

半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。

规范的要求自我，不断的学习。

巩固直至完全掌握它。

通过《应用文写作》，我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。

例如报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写作方法。

虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。

通过《应用文写作》这门课程的学习，我掌握了写作应用文的具体方式方法，不在不知所措，而是会非常完满地将其完成。

学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。

公文写作学习心得体会（精选12篇）公文写作学习心得体会篇13月26日，两办聘请市政府办综合科畅满增主任，对全县各乡镇、各部门所有从事文字工作的人员进行了一次培训。

通过培训，感触颇深，收获很多。

作为秘书组的一名成员，经过畅主任辅导，心情豁然开朗，犹如浓重的天幕拉开了一道缝隙，透出了一丝光亮。

主要体会是，要提高公文写作的能力和水平，必须烧旺勤学、苦练两把火，切实做到两手抓、两手硬，两提高、两促进。

一、抓住关键，重点突破，全力以赴烧旺勤于学习这把火。

加强学习，善于学习，不断充电，是工作性质的客观需要，是形势发展的必然要求。

秘书人员主要从事文字工作，为领导起草会议讲话、工作总结、年度计划等材料，就必须站在全县的高度，做到心中有大局、脑中有全局、手中有全局，要成为行家里手，统揽全局，独挑大梁，真正提高单兵作战的能力，必须围绕学习这条红线，重点解决好学什么、怎么学的问题。

一是熟悉上情，吃透下情。

学习各级政府的文件、会议、领导讲话，对上级的路线、方针、政策了然于胸、熟记于心，对全县工作情况了如指掌、如数家珍，才能将上级的路线、方针、政策和本县的工作联系好、嫁接好，找准上情下情的结合点、切入点，把上级的精神变成本县的工作措施和要求。

只有真正做好上下结合，把本县的工作任务摆进去、放进来，文章才有可操作性，才有高度和深度。

二是领会意图，掌握动态。

形势千变万化，工作日趋推进，领导的决策部署也会因势调整，快步跟进，以便更好地驾驭全局，推进工作。

党政报刊杂志是领导工作动态的传话筒、宣传员，因此，学习党政报刊杂志就成为掌握上级工作动态的主渠道，也应该成为秘书人员每天的必修课。

通过认真学习党政报刊杂志，及时掌握上级领导的工作动态、指挥方向，做到该浏览的浏览，该精读的精读，该摘抄的摘抄。

要了解全县发展概况，勤于参加部门会议，掌握各部门工作动态和进展情况，做到既要窥一斑，又要见全豹。

要及时领会领导意图，调整工作思路，把握全县大局，洞察全县情况，这样才能与时俱进，紧跟形势，制定出切实可行的规划，撰写出切合实际的总结。

写作培训心得体会8篇特别从网络上整理了写作培训心得体会，希望能为你提供更多的参考。

感言包括优秀团员获奖感言、科技先进集体获奖感言等，在我们经历了非常震撼人心的事情时。

此时就会产生一些感触觉悟，有自己的感悟，感言也可以帮助我们见证精彩瞬间。

写作培训心得体会(篇1)9月20日，我有幸参加了车站举办的新闻写作培训班。

本次培训邀请到了《鲁中晨报》交通专栏首席记者张欣老师为我们授课，这次培训，使我受益菲浅，感受颇多。

首先，我感受最深的是当一名新闻工作者要有严谨的工作态度，无论你是专业的还是业余的新闻记者，只要是写新闻就必须追求真实性。

一个实地发生的事情才是一则新闻开端和基础。

你可以讲究写作手法上的技巧，但决不能捕风捉影、无中生有，更不能弄虚作假。

其次，我学习和掌握了新闻写作的方法和技巧。

知道了消息、通讯报道及言论的表现方式。

对于初学者来说，可以首先专攻消息的写作。

消息的特点是以直截了当的叙述来告诉读者新近发生的事件，消息报道讲求短小精悍、新鲜迅速。

遵循新闻五要素的原则：时间、地点、人物、事情、为什么。

消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾组成。

标题是重中之重，它的好坏直接影响稿件入围。

而导语是浓缩的精华，要求用极简要的文字介绍消息的主要内容。

要想写好新闻必须有谦虚谨慎的心态，学习各方面的知识充实自己，平时多看报观摩学习，细心观察发现问题，随时多练笔，并一直坚持下去。

只要坚持就一定会有进步，也一定会有收获。

这次培训虽只有短短的三个小时，可它却如指路明灯一样，为我指明了方向激发了我新闻写作的信心和决心。

我会积极学习，不断提高自身的新闻写作水平。

写作培训心得体会(篇2)尊敬的各位领导、尊敬的郝老师、大家上午好：首先欢迎郝老师您的到来，并为我们呈现了一堂生动丰富的写作培训课，我是基层车间的一名工人，兼职通讯员，在平时的工作生活中，我比较爱好写作，也喜欢抓拍基层生产现场的场景照片，在工作之余，对我们中心先进的事迹和一些重要的工作成效进行宣传报道，但是，在写作中时常会感到心有余而力不足，写作时无法准确、精炼的抓住内容的切入点，写出的文章干巴、枯燥，文字编排臃肿，达不到可读效果。

培训写作心得体会（3篇）培训写作心得体会（通用3篇）培训写作心得体会篇1一、应用写作时的忘我心态所谓公文就是办理公务文书，是公务文书的简称，它是党政机关、社会团体、企事业单位在行使管理职权、处理日常工作时，按规定格式制作的书面材料，一般文体的写作往往都是站在自我的角度，表达自己，或者抒发自己的感想心结，或者阐述自己的观点，也往往是以作者自己的视野理解、所思、所感去说明。

听了老师的讲课使我茅塞顿开，首先公文写作要讲究政策性、实用性、可靠性、定向性、时间性、规范性，是要站在某一群体、某一组织的位置上，他所传达的是被代表的单位发处的信息。

所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的事件的立场，因为表达的是忘我，而非自我。

二、应用写作的真实文风我们很多人包括我自己，都喜欢文辞华美、韵味隽永的文学作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但应用写作不太追求辞藻的华丽，它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上粉饰雕琢。

应用写作追求一个实字，应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得非常紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。

因此，写应用文时一定要避免那种不合适的文风。

切记洗尽铅华、天然雕饰也是一种好的文风。

三、应用写作--死板而不乏灵活的写作无论是公文、专用文件、规章制度和日常应用文，人们在长期的写作过程中，一些格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时往往不能乱来，必须遵守规则。

这不同于文学创作，个人可以有较大的发挥空间，无论在形式还是内容上，都可以打破陈规，不断创新。

且不可对规则置若罔闻，否则会造成写作上的失败。

通过这次培训我充分认识到了，应用文写作的重要性。

当然。

也意识到了自己还有很多的不足，需要继续练习。

在平时的练习中我们犯了很多的错误，也从问题中学到了很多。

作文培训研修心得体会(精选5篇)作文培训研修心得体会精选篇1一直以来，我都怕教作文。

常常教观察，学生不善于观察;教积累，学生厌烦积累;教修改，学生惧怕修改。

在许多学生看来，写作文无疑是一件很痛苦的事。

因为不想写，也因为没东西可写。

为了应付老师的作业，便去抄袭，瞎编，于是许多作文就成了假话、空话、废话的聚集地。

所有的这一切只因为田玉老师而改变。

他的作文感知训练课让我犹如醍醐灌顶。

十几年的教学经验，不如听几节田玉老师的作文感知训练课来得实用。

我尝试按田老师的教学方法指导学生的习作，只短短一个学期，学生的习作水平就有了明显的提高。

田老师的作文感知训练课究竟妙在哪里?经过仔细的比较分析，才发现田老师的作文感知训练是由人而文，我的作文课是由文而文。

在以往的作文教学中，我在引导学生如何写作文显得束手无策，更多的是关注学生都写了些什么?内容是否真实新颖，表达是否通顺流畅，文字是否优美生动，至于学生是怎么写出来的，从来不去深究，只问结果，不问过程。

以为教作文就是教文字表达，从语言文字入手指导学生的习作，忽视了学生的情感，与生活实践脱节，作文课枯燥无味，我教得累，学生也学得怕。

田老师的作文感知训练课，从训练人的感知开始，调动了眼、鼻、手、耳、口等感官，感知生活中的人、物、情、景。

从人的感知出发，写作文不再是“手”的事情，还是眼、鼻、耳、口的事情，各个感官分别承担起的重任。

从人的感知出发，就是关注如何引导学生写作的过程，关注学生的每一次感知，积累每一次感知都是习作的一部分，感知过程就是习作的过程，感知多了，习作原材料也就多了。

从人的感知出发，就是联系生活实际，教会学生观察生活。

我们常说“留心处处皆*。

”那么如何留心呢?还是靠多感官全面细致地感知生活中的事物。

只要可以感知到的事物都可以成为写作的对象。

从人的感知出发，就是从人的真情实感出发。

学生调动了眼、鼻、手、耳、口等感官感知事物的同时，也在用心感受，写的作文就有了真情实感。

写作培训心得体会范例精粹范文在经过一段时间的写作培训后，我深感受益匪浅。

以下是我在此过程中得到的一些心得体会：首先，写作是一个需要持续努力和不断学习的过程。

在写作培训中，我们学习了许多关于写作的技巧、方法和原则。

然而，这些知识和技巧并非一蹴而就，需要我们不断地实践和反思。

只有通过不断的练习和反思，我们才能够提高自己的写作水平，并形成自己独特的写作风格。

其次，写作需要有明确的目标和观点。

在过去的写作中，我常常遇到的一个问题是写作内容过于泛泛，缺乏明确的主题和观点。

通过写作培训，我学到了如何在写作中明确表达自己的观点和观点，并围绕这些观点组织文章的结构和内容。

只有在明确的目标和观点的指导下，我们才能写出有力和有说服力的文章。

第三，写作需要有适当的组织和结构。

在过去的写作中，我常常遇到的另一个问题是文章结构松散，缺乏组织。

通过写作培训，我学到了如何组织和安排文章的结构，使其逻辑清晰，条理清楚。

我学到了如何使用段落来划分不同的观点和论据，并使用过渡词语来连接和衔接各个段落。

通过合理的组织和结构，我们的文章才能更具有逻辑性和可读性。

第四，写作需要打破常规和创新。

在写作培训中，我们经常被鼓励打破常规和创新。

写作不应该只是机械地按照既定的模式和格式来写，而是应该根据主题和目的来灵活运用各种写作技巧和手法。

通过创新，我们的文章才能更具有吸引力和独特性。

第五，写作需要注重语言和表达的准确性。

在过去的写作中，我常常忽视了语言和表达的准确性。

通过写作培训，我意识到语言和表达的准确性对于写作的重要性。

准确、生动的语言和表达能够更好地传达我们的观点和思想，使读者更容易理解和接受。

因此，我们必须注重语言和表达的准确性，不断锤炼自己的语言能力和表达技巧。

最后，写作需要有耐心和毅力。

写作并非一蹴而就的过程，需要我们有耐心和毅力去克服困难和挑战。

在写作培训中，我们常常会遇到写作难题和困惑。

但是，只要我们保持耐心和毅力，继续努力学习和实践，我们一定能够取得进步。

作文教学培训心得体会作文教学心得体会（34篇）作文教学培训心得体会作文教学心得体会（精选34篇）作文教学培训心得体会作文教学心得体会篇1对于农村小学教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。

为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。

通过《语文课程》标准的学习，加之自己十多年来的教学经验，本人认为，小学作文教学应注重以下几点。

一、注重平时积累，作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、佳句、精彩片段等。

1、根据课文内容来积累，“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。

如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。

比如：在教完《颐和园》这课后，就让学生以后写熟悉的景物作铺垫。

2、通过写日记来积累，坚持写日记是积累材料的是最好方式，也是练笔的最途径，由于日记的内容很广，可写听到的、可写看到的、也可写想到的。

总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来。

这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。

比如：每组织学生看完一场电影，搞完一次大扫除，都可让学生把当时的情景和感受用日记的形式写出来。

二、注重学以致用，结合实际及时指导。

小学生的知识有一定的局限性，教师结合课文和生活实际及时指导很重要。

大家都知道《十里长街送总理》是一篇包含深情的文章，我在教完这篇课文后，举行了一次“我思念的”为主题班会活动。

要求学生把自己最思念的亲人(不管是生离的，还是死别的)用几句话描述出来。

(同学们踊跃发言，其中有一位女同学是这样说的“每逢佳节倍思亲”是啊，转眼间一年的中秋节又到了，半年前与妈妈分别的情景又浮瑞在我的眼前，记得妈妈要去广东的前一天夜晚，我总跟在跟身旁，她出去我跟着，她睡觉我伴着，而且我还紧紧地捏着她的手，生怕她即将离去。

作文培训心得体会（15篇）作文培训心得体会篇1作为一名阅历缺乏、执教学校语文的老师，9月18日，我很荣幸地参与了进修校组织的“文化作文”研讨会，感受真是受益匪浅。

从谭蘅君老师的讲座和精彩的展现课中，我更进一步了解了语文习作教学的进展方向和目标，反思了自己教学中的缺乏。

通过这次学习，我有以下几点感悟：一、老师要多读书，不断丰富自己的学问想给同学以滴水，首先自己就必需具备一桶水。

在老师的讲座和展现课上都显示了“文化作文”在教学中的重要地位，让我深受启发，让我明白了“文化作文”的实质是用文化的目光端详话题，用文化的意蕴丰美话题，用文化的材料表现话题，用文化的笔法写作话题，用文化的思辨挖掘话题，用文化的品位提升话题。

这样，厚重的文化在作文中强势渗透，在作文实践中涌现文化厚的硕果，学校阶段就必需为之奠定基础，将作文文化话，这也是我们学校作文进展的必定阶段，所以，我们必需多充电，不断丰富自己的学问。

二、以育人为本、轻松习作“文化作文”在构思上把话题放到一个宽阔深厚的文化背景上去端详、对比、碰撞，以文化的目光端详事物，以培育进展人得真、善、美的品行为导向，鼓舞同学放飞心灵去感受、想象，自由照实地写出自己的见闻和心声。

这就有利于培育同学的观看力量、思维力量、表达力量和语言文字的驾驭力量，让同学不再觉得作文是一种负担，而是勤奋的探究，执着的追求。

三、作文应回来生活本质，落实习作训练作文来源于生活，因此，老师要引导同学走进大自然，了解社会，了解生活，了解国家大事，引导同学做生活中的有心人，感受生活的充实。

只有将生活和作文联系起来，从不同的角度去观看，看到不同的景象，得出不同的结论，让作文素材开发成为无尽的源头活水，同学写作才会左右逢源、运用自如。

四、落实作文的修改何其芳曾说：“古往今来，凡是文章写得好的人，也许都在修改上用过功夫。

”如今，许多同学下笔即成文，修改文章的重任就移交老师了，而老师的精批细改，往往换来许多同学的“不屑一顾”。

写作培训班的工作总结6篇篇1自从我加入写作培训班以来，已经过去了一段时间。

在这段时间里，我学到了很多关于写作的知识和技巧，也取得了一些成果。

下面，我将对这段时间的工作进行总结，以便更好地认识自己的表现和进步。

一、课程学习与收获在写作培训班的学习过程中，我系统地学习了各种写作技巧和方法，包括如何构建文章结构、如何运用语言表达思想、如何避免常见的写作错误等。

通过这些学习，我逐渐提高了自己的写作水平，能够更好地表达自己的想法和观点。

同时，我也学到了如何进行专题研究和撰写研究报告的方法。

这些方法不仅可以帮助我更好地了解某个领域的知识，还可以提高我的学术素养和独立思考能力。

我相信这些收获将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

二、实践与成果在写作培训班的学习过程中，我积极参与了多次写作实践，包括文章写作、新闻稿撰写、报告编制等。

通过这些实践，我不仅锻炼了自己的写作能力，还提高了自己的独立思考能力和解决问题的能力。

其中，我最引以为豪的是我撰写的一篇关于环保领域的新闻稿。

这篇新闻稿不仅结构清晰、语言流畅，而且深入浅出地阐述了环保领域的问题和解决方案，得到了老师和同学们的一致好评。

三、反思与不足在写作培训班的学习过程中，我也发现自己存在一些不足之处。

例如，在写作时有时会过于注重表面形式，而忽略了文章的内核和思想深度；有时也会因为缺乏实践经验而难以写出具有实际意义的作品。

针对这些问题，我认为可以通过多读书、多思考、多实践的方式来加以改进。

同时，我也可以借助老师和同学的帮助和反馈，不断提高自己的写作水平和综合素质。

四、展望与计划在未来的学习和工作中，我计划继续深入学习写作知识和技巧，不断提高自己的写作能力。

同时，我也计划多参与写作实践和项目，锻炼自己的独立思考能力和解决问题的能力。

具体来说，我可以制定以下计划：一是定期阅读优秀的书籍和文章，拓展自己的知识面和视野；二是多写一些具有实际意义的作品，提高自己的写作水平和综合素质；三是积极参与到各种写作比赛和项目中来，锻炼自己的实力和经验。

作文培训心得体会范文10篇作文培训心得体会111月28日，我有幸参加了集团公司举行的行政公文写作培训。

在短短的一天时间里，认真聆听了老师的授课，其内容紧紧围绕写作知识，深入浅出，理论联系实际，给我很大的启发。

现就此次培训谈一点自己的体会。

课程中，老师讲解信息写作的基本知识，我觉得更具体、更实用，他从消息的标题、导语、正文、结尾等重点部分着手，做了深入浅出的讲解，并通过自己的写作经历，把成功的经验毫无保留的和盘托出，使我们深受启发。

老师在讲解会议工作报告写作、会议纪要的记录，以其通俗易懂的语言、轻松的方式告诫大家在实践中应注意的问题，使参加培训的人员受益匪浅。

这次培训使我拓宽了思路，我还了解了一些写作技巧，认识到工作中的小事可以反映出大问题。

我们每个人在平凡的岗位上，身边不会发生那么多轰轰烈烈的大事件，可我们能通过平时细心观察在平凡中找到闪光点，因为生活中处处有新闻，从身边的平凡小事也能发现许多的新闻素材。

经过这次的培训，的确带给了我一场思想认识的洗礼。

由此我感觉到工作就好像是写作：首先，写作需要明确目标。

写文章首先要立意，做工作首先要定目标。

我们对每一项工作任务要有一个明确的定位，找准突破口，然后有的放矢，果断行动，一气呵成。

其次，写作需要掌握基本知识，要有责任心，做为一名企业员工也要这样，踏实走好每一步，在每一个平凡的岗位做出不平凡的业绩。

再次，文章是需要不断修改的。

“文章不厌百回改”，好文章是改出来的，同样在工作中我们也必须时时自我反省工作中做得不够完善的地方。

最后，写作需要持之以恒。

文字工作靠日积月累，做工作也要持之以恒。

必须有谦虚谨慎的心态，学习各方面的知识充实自己，取人之长，补己之短，细心观察周围的一切去发现问题和契机，并一直坚持下去。

虽然只有一天的时间，但真的让我受益非浅。

也感谢集团公司给我这次宝贵的学习机会，能从另一个角度尽观自己的不足，对我来说是一种进步。

我将在以后的工作中，多写勤练，努力把身边发生的事写好写出来，我相信，就这样在循序渐进、日积月累的过程中，自己在写作方面会有所提高。

写作技巧培训体会在参加完写作技巧培训后，我深受启发，收获颇丰。

这次培训就像是一场及时雨，为我在写作的道路上点亮了一盏明灯。

在培训之前，我对于写作的理解较为肤浅，认为只要把自己的想法表达出来就可以了。

然而，随着培训的深入，我才逐渐意识到写作并非如此简单。

首先，培训让我明白了清晰的结构对于一篇文章的重要性。

就像建造房屋需要稳固的框架一样，文章也需要有一个合理的结构来支撑。

一个好的结构能够让读者更容易跟上作者的思路，理解文章的主旨。

在过去，我常常在写作时随心所欲，想到哪里写到哪里，导致文章逻辑混乱，让读者摸不着头脑。

而现在，我学会了在动笔之前先构思好文章的结构，明确开头、中间和结尾的内容，以及各个段落之间的关系。

比如，可以采用总分总的结构，先提出观点，然后通过具体的事例和论述来支持观点，最后再总结升华。

其次，语言表达的准确性和简洁性也是至关重要的。

过去，我总是喜欢堆砌华丽的辞藻，以为这样能够让文章显得更有文采。

但通过培训我才知道，真正优秀的写作是用最简洁明了的语言准确地传达思想。

过多复杂的词汇和冗长的句子不仅会增加读者的阅读负担，还可能导致意思表达不清。

现在，我会更加注重锤炼语言，力求用最精准的词汇和最简洁的句式来表达自己的想法。

同时，培训还让我深刻认识到素材积累的重要性。

巧妇难为无米之炊，如果没有丰富的素材储备，写作时就会感到无从下手。

在日常生活中，我们要善于观察，用心去感受周围的事物，将那些有价值的信息和灵感及时记录下来。

无论是读书、看电影，还是与人交流，都可能成为我们获取素材的途径。

而且，对于积累的素材，还要进行分类整理，以便在写作时能够迅速找到所需的内容。

另外，修改完善文章也是写作中不可或缺的环节。

以前，我总是写完一篇文章就迫不及待地交出去，很少认真去检查和修改。

但现在我明白了，好文章是改出来的。

在完成初稿后，要仔细检查文章的逻辑是否通顺、语言是否流畅、有没有错别字和语病等。

还可以请他人帮忙阅读，从不同的角度提出意见和建议，从而使文章更加完善。

写作培训的实际收获在参加写作培训之前，我对于写作的认知还停留在较为浅显的层面，认为只要能够把自己的想法用文字表达出来就算是完成了写作。

然而，通过这次系统且全面的写作培训，我才深刻地意识到，写作远不止于此。

写作培训首先让我认识到了清晰的结构对于一篇文章的重要性。

过去，我在写作时常常是想到哪里就写到哪里，导致文章逻辑混乱，读者难以跟上我的思路。

培训中，老师教导我们在动笔之前，要先构思好文章的框架，明确开头、中间和结尾分别要阐述的内容。

比如，在写议论文时，可以采用“总分总”的结构，开头提出观点，中间通过多个论据进行论证，结尾再总结升华。

而在写记叙文时，则可以按照事情发展的顺序，或者采用倒叙、插叙等手法来增强文章的吸引力。

有了清晰的结构，文章就有了骨架，能够支撑起丰富的内容，也更便于读者理解和接受。

同时，培训还让我明白了素材积累的必要性。

正所谓“巧妇难为无米之炊”，如果没有足够的素材储备，写作时就会感到捉襟见肘。

在培训过程中，老师给我们分享了许多积累素材的方法，比如多读书、多看报、关注时事热点、记录生活中的点滴等。

通过这些途径，我们能够获取到丰富多样的素材，为写作提供源源不断的灵感和素材支持。

而且，在积累素材的过程中，我们还能够拓宽自己的视野，提升对事物的认知和理解能力。

除了结构和素材，语言表达也是写作中至关重要的一环。

培训让我懂得了如何运用准确、生动、简洁的语言来表达自己的想法。

以前，我在写作时常常会出现用词不当、语句啰嗦、表达不清等问题。

经过培训，我学会了仔细斟酌每一个词语，力求用最恰当的词汇来传达准确的意思。

同时，我也学会了运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，来增强文章的感染力和表现力。

但老师也强调，修辞手法的运用要恰到好处，不能为了用而用，否则会让文章显得矫揉造作。

在写作培训中，我还收获了修改文章的技巧。

一篇好的文章往往不是一蹴而就的，而是经过反复修改和完善的。

培训老师教导我们要从多个角度对文章进行审视，检查内容是否充实、逻辑是否严密、语言是否通顺、标点是否正确等。