爱校教师演讲稿五篇
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最新我爱我师我爱我校演讲稿(精选14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师爱校如家演讲稿(通用5篇)演讲稿一:教师爱校如家尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我对教师爱校如家的理解。
教师是学校的灵魂,是学生的引路人。
作为教师,我们不仅仅是在课堂上传授知识,更重要的是要成为学生心目中的楷模和朋友。
如果我们能够像父母那样关心和爱护每一位学生,为他们创造一个温暖而又温馨的校园,那就是教师爱校如家的真谛。
首先,教师应当为学生树立榜样。
我们要时刻保持良好的职业操守,言行举止要符合师德,做到廉洁奉公、以身作则。
只有以身作则,才能向学生传递正确的价值观念和行为准则。
其次,教师要关心学生的成长。
学生是花朵,我们是园丁,我们要精心栽培他们,帮助他们健康成长。
每个学生都是独特的,他们有自己的个性、兴趣和梦想。
我们要尊重他们的个体差异,注重培养他们的综合素质,激发他们的潜能,引导他们健康、快乐地成长。
最后,教师要营造和谐的校园氛围。
学校是学生学习和成长的地方,我们要为他们创造一个和谐、温馨的学习环境。
无论是在课堂上还是在课外,我们要以和善的态度对待学生,多关心他们的生活、学习和心理健康,让他们感受到我们的关爱和温暖。
教师爱校如家,是我们对教育事业的承诺和追求。
在这个事业中,我们将无私付出,尽心尽力,为学生的成长贡献自己的力量。
让我们心手相连,共同努力,打造一个更加美好的校园。
谢谢大家!演讲稿二:教师爱校如家尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我非常荣幸能够在这里发言。
我想分享一下我对教师爱校如家的理解。
教师是学校的灵魂,他们是学生的知识引路人。
作为一名教师,我们不仅要关心学生的学习,更要关心他们的成长。
教师爱校如家就是要像家长一样关心和关爱每一位学生,为他们创造一个温暖、和谐的学习环境。
首先,教师要成为学生的朋友和良师益友。
我们应该平等对待每一位学生,尊重他们的个性和需求。
当学生遇到困难时,我们要及时给予帮助和支持,鼓励他们勇于面对挑战。
只有与学生建立良好的师生关系,才能更好地引导他们,帮助他们成长。
我爱我校教师演讲稿600字作文怎么写(通用5篇)我爱我校教师600字怎么写篇1大家好!我是,此时此刻,能代表我们班参加这次演讲,我感到十分荣幸和自豪。
下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。
当我们告别愉快的寒假生活重返校园时,我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化:校门口的场地铺上了大理石砖,打上了水泥地面,花池里种上了我们不知名的树木,还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。
一切干净整洁没有了寒假前的杂乱。
校园里教学大楼和操场显得清新干净。
同学们,此时此刻面对整洁清新的学校,你会想些什么:是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢?那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路旁,看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里,听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们路过空无一人的水房,听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时,我们该怎样做呢?能视而不见吗? 对,不能! 做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起,我们就成为了学校的主人,学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息相关,我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用,处处屡行主人的职责,用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。
说到这里,也许有的同学要问:怎样做才能为学校添光彩呢?其实这一点也不难!只要我们从上课认真听讲做起;从看到果皮纸屑及时拾起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺负弱小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起,从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起,处处以《小学生日常行为规范》来衡量自己的言行,我们就能成为一名优秀的学生,一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。
亲爱的同学们,让我们共同行动起来吧,都来争做一名优秀学生,让我们时刻谨记《小学生日常行为规范》《小学生守则》中的内容,让自己做的更好。
让我们的校园因我们的出色而更加光彩绚丽!谢谢大家!我的演讲完毕!我爱我校教师演讲稿600字作文怎么写篇2上午好!今天,我很荣幸代表高202班做这次国旗下讲话。
教师爱校如家演讲稿(通用5篇)教师爱校如家演讲稿篇1在这春暖花开的日子里,我校迎来了教师演讲大赛《爱校爱生爱教》。
首先我代表四局小学的全体教师说一声:亲爱的学校我爱你!作为教师我们肩负着新世纪青少年一代的教育培养工作,首先要热爱自己的学校。
学校为我们提供了优良的教学环境,因为这里是我们和学生共同成长的摇篮,每一位老师和同学都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉。
我要真心实意的尊重所有为学校提供服务的教职员工;我要自觉地保护学校的一草一木,创造高雅的人文环境;我还要像对待亲人一样去爱护每一位学生,让我们互爱互学,一起欢乐成长!在学校中,你是否会捡起地上的纸屑?下课时,你是否会主动向同事打招呼?或许你会说,这些小事不值得我去做,但在这些小事中,体现了你对学校的爱。
学校是我们学习的乐园,是我们又一个健康成长的家,所以我们不能忽略身边的小事。
校园是个神圣的地方,它是知识海洋里的避风港,我们就是一只只小船;它是云朵,我们就是一颗颗雨滴;它是沙漠中的绿洲,我们就是一朵朵小花;为了让校园更美丽,那么就从小事做起。
捡起一片废纸,帮助一位学生,认真备好每一堂课......,这些微不足道的小事正是爱校的体现。
如果大家都认为爱校是自己的责任,那校园一定会变的更加美丽。
教师对学生的爱是一种伟大而圣洁的爱,掺不得半点儿私心杂念,容不得一丝虚情假意。
每天用惊喜的心欣赏每一个学生,用睿智的眼发现每个学生的特点,用饱含真情的话来鼓励他们。
教师爱学生是师生间的感情沟通,是开启学生心智的钥匙,是照亮学生心灵的。
记得我刚上班的那年,班上有位学生叫李晓莹,上课不听讲,不爱写作业,学习成绩很差。
第一次开家长会我将他爸爸留下好是一顿批评,他爸爸不但没有生气还很深情的告诉我了一件事:“朱老师,不知你是否记得,有一次我们家晓莹做对了一道题,您经过她身边时不但表扬了她,还轻轻拍了一下她的头,这个动作让她高兴了好几天,每天都在说‘朱老师喜欢我,朱老师喜欢我...’”其实这个动作我早都不记得了,但这么不经意的事让后进生能有这样强烈的自豪感,让我觉得孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,彻底净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
教师节爱校主题的教师演讲稿范文五篇在教师节的时候,学校会为教师安排一系列节日活动供他们参与,比如爱校主题的演讲比较便是其中一项。
今天小编在这给大家整理了五篇教师节爱校主题的教师演讲稿范文,接下来随着小编一起来看看吧!篇一:教师节爱校主题的教师演讲稿范文尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的题目是《我爱我的学校》。
我的学校是仙居实验小学,她像一个慈爱的母亲玉立在永安溪畔,光明山旁。
她用博大的胸怀拥抱着仙居的未来之花,她用甜甜的乳汁哺育着我们茁壮成长。
我们感恩她,我们深深地爱着她。
我爱学校,我爱她的壮丽雄伟。
早晨,旭日东升,阳光万丈,我们在雄壮的国歌声中扬帆起航。
微风拂面,那难以形容的舒畅,在我们心底里回荡。
伴随着快乐的铃声,那琅琅的书声在校园的每一个角落飞扬。
“博学、审问、慎(shèn)思、明辩、笃(dǔ)行”,成为我们的努力方向。
我爱学校,我爱她的欢乐、幸福。
学校领导和老师们给予了我们亲人般的关爱,同学之间亲如兄弟姐妹,给了我们阳光般的温暖。
这一切都感动着我,温暖着我,使我时刻难以忘怀。
语文课堂,我们走向生活;数学课堂,我们走向自然;音乐课堂,我们引航高歌;体育场上,我们斗志昂扬;课堂上,我们严肃活泼;课外活动,我们意气风发。
我们沐浴在欢乐中,陶醉在幸福中。
我爱学校,我爱她今日的辉煌。
说起仙居实验小学,真是无人不夸,无人不晓。
短短的三年时光,我们的学校已经走上了时代的前列。
领导班子年轻有为、兢兢业业;教师队伍,刻苦钻研,挥洒教坛。
语、数学科四连冠在我校诞生,田径运动会四连冠在我校唱响。
名教师有如启明星般冉冉升起,名学生有如春笋般茁壮成长。
我们的学校是农村小学的榜样。
远的不说,单是近几年,我们的学校先后被省、市、县评为先进示范学校、文明学校,跻(jī)身于名校行列。
与此同时,我们学校今年在扩大办学规模的同时,又向名牌学校大步前进,满怀信心奔向更高的理想。
我爱我的校园,爱她的美丽宽敞。
优秀教师爱国演讲稿5篇优秀教师爱国演讲稿篇1同学们:早上好!今天老师国旗下讲话的主题是《爱国爱校,先从唱响国歌开始》。
不知大家有没有关注新闻,最近有一位上海姑娘,她成为了街头巷尾关注的焦点,被人们誉为“爱国的天使”。
你们知道她的名字吗她就是金晶。
北京__年年第29届奥运会火炬接力达到巴黎,上海残疾运动员金晶是第三棒。
那天金晶早早坐着轮椅,拿着火炬,静静等候在火炬交接点。
就在那一刻,意外发生了:一个不法分子冲破重重阻拦来到金晶面前,企图从她手上将火炬抢走。
金晶从来没有见过这种场面,但她的第一反应是将火炬紧紧抱在胸前。
其实,对于我们小学生而言,爱国的很具体,很细小的,小到每一次的高唱国歌。
每个星期一的早晨,我们都会举行升旗仪式,这是十分庄严而又神圣的时刻,因为国旗是一个国家最鲜明的标志,显示着民族的个性和尊严,让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中!珍惜眼前的生活!培养我们的爱国情感。
然而每次高唱国歌时,有的同学虽然声音很响,可是乱唱一气,不跟旋律和节奏,有的快有的慢,显得很杂乱,没有一点美感。
有的同学是只张嘴不出声,伴着国歌声“哼哼”而已,还有的学生连嘴都不动,更有甚者,还东张西望或交头接耳。
这些都是有辱国旗,不尊重国旗、不爱国的表现。
其实,我们发现,同学们都会唱,而且认真唱也能唱好!但是,却没有唱好国歌的意识,这也是不爱国的表现。
《小学生日常行为规范》的第一条就是“尊敬国旗、国徽、会唱国歌,升降国旗,奏唱国歌”。
因为,热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
听到国歌的旋律,我们应该感到热血沸腾,精神振奋,应该在工作和学习中加倍努力,为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。
当然,爱国又绝不仅仅是唱响国歌,在我们的生活中,认认真真的上好每一堂课,学好本领,长大为祖国建设出力,就是爱国的表现。
遵守学校的表现,长大成为有责任心、道德心的公民,这也是爱国的表现。
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爱校教师演讲稿5篇爱校教师演讲稿 (1) 各位领导,各位老师:大家晚上好,今天我演讲的题目是《爱心,责任》!世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少。
而有一样东西却是越分越多,您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答:“那就是爱!”爱,不是索取。
不是等价交换,而是付出。
是给予。
是自我牺牲。
孩子爱我,我爱他。
教师只有热爱孩子,才能去精心地培养孩子,只有爱的深,才能更认真,更耐心。
更细心地对待孩子。
有人说:“教师是天底下最光荣的职业!”有人说:“教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人。
”在每个孩子的心目中,老师是一个最亲切,最智慧,最伟大的形象。
我们也曾说,作为一名教师,只有履行自己的师德责任和义务,才能实现自己的人生价值,谋求人生的幸福。
看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话:“老师是捧着一颗心来,不带半根草去的。
”那么教师职业是苦,是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口,静静的闭上眼睛。
感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后,收到的快乐的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么构成了无数教师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业,在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。
除了师德,我们不得不提到师爱。
作家冰心曾经说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。
师爱是学生树立良好品质的奠基石,师德要求教师公平合理的善待每一个孩子,教师的爱心就是成功教育的原动力。
所有的孩子,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话的还是调皮的,都十分需要教师的爱,教师的爱能照亮孩子的内心世界,教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,教师的爱能使孩子们健康地成长,人们常说:“没有梦想的人生是乏味的,没有创造的人生是平庸的”。
教师职业,有其苦,也有其乐,让我们身在校园,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人名教师的名义,默默耕耘,共同托起明天的太阳!谢谢!我的演讲完毕。
尊师爱校的演讲稿范文5篇学校是学生的另一个天堂,学校里的老师,就是指引我们心灵的天使.一个好的老师,犹如一盏明灯,不仅可以照亮我们前进的方向,还可以让我们受益终身.下面给大家分享一些关于尊师爱校的演讲稿范文,希望对大家有帮助.尊师爱校的演讲稿范文1敬爱的老师.亲爱的同学们:大家好!有这样一种人,他们不是演员,却吸引着无数人饥渴的目光,他们不是音乐家,却让知识的清泉叮咚歌唱,他们不是雕塑家,却塑造者一批批人的灵魂……他们就是我们敬爱的老师.一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,尊师是我们中华民族的优良传统.煌煌史书,有许多关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的佳话.《吕氏春秋》中有这样一句话〝疾学在于尊师〞,说的是要很快学到知识,重要的是尊重教师,在我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词.老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业――教书育人.尊师是一个民族文明进步的标志.我们作为天卉的学生,更应该让尊师成为我们每个人的自觉行动.可同学们是否发现,在我们身边还有一些不雅行为.比如,同学遇见老师不主动问好;上课明明迟到,却大摇大摆的晃入教室;课上捣乱纪律,说闲话;课后不完成作业等等,这些都是不尊敬老师的行为,如此的行为难道不应引起我们的重视与反思吗?古今中外,无数事例告诉我们―――――应该尊敬老师.尊重教师重在行动.虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是学生对老师最大的尊重.作为学生应从心里敬重老师.和老师谈话时,应主动请老师坐,若老师不坐,学生应该和老师一起站着说话.同老师谈话,要集中精神,姿势端正,双目凝视老师,有不同看法时,可及时向老师请教.探讨.要虚心接受老师批评,不可当场顶撞老师.见到老师应问好;上下课要起立迎送;进老师办公室时要喊报告,在老师办公室.寝室不能乱翻动老师的物品;休息时间最好不打扰老师;到办公室或老师家不宜逗留过久,办完事应尽快离开等等.同学们,让我们时刻注意自己的言行,关心老师的生活,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人.一阶考试就要来临,让我们借这次机会,考出一份真实优异的成绩,向老师向学校表明自己的诚心,让我们以实际行动做到真正意义的尊师爱校.同学们,就让我们将心底的那份对老师.对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以理想.信心为针,以勤奋,拼搏为丝,去编织自己彩色的梦!今天是教师节,请让我代表全体同学发自内心地说一句〝老师,您辛苦了,祝全体老师节日快乐.谢谢大家.尊师爱校的演讲稿范文2人需要懂得给予,而他们给予的是所有,我们唯有的回报就是尊敬.古至今来,未有不尊师者也,因他们在自己的工作岗位上默默耕耘,浇灌幼苗使之茁壮成长,消耗光能照亮别人.所以,人们用最美好的语言把他们称为〝园丁〞.〝燃烧的蜡烛〞.古至圣王,汉明帝披孝送葬只为尊师,乾隆尊师立新规,唐太宗教子尊师,关兴卿的〝一日为师,终身为父〞,不就是颜渊尊师如父的实例.昔日的少年周恩来在沈阳东兴模范学校读书期间受到进步教师高盘之的较大影响,他常用笔名〝翔宇〞就是高先生为他所取.参加革命后不忘师恩,曾在延安答记者时说:〝今日的我曾得山东高盘之先生教诲和鼓励,对我是个很大的促进.〞这就是周恩来的昔之师恩,今之难忘.搜寻吏载,为求贤师,叶尺士求师当和尚;为拜其师,董运七十拜师;为当其徒,颜真卿辞官拜师.师虽有贤.庸,但尊其不计庸贤,正如鲁迅难忘日本恩师,虽被他人暗暗调侃,但他依然不忘于师.著名数学家陈景润回厦门大学参加60周年校庆向欢迎的人们说的第一句话是:〝我非常高兴回到母校,我常常怀念老师.〞被人誉为〝懂得人的价值〞的著名经济学家,厦门大学老师长王亚南,曾经给予陈景润无微不至的关心和帮助,他首次回校,就把最新发表的数学论文敬送李教授审阅,并在论文扉页上工工整整写下了以下的字:〝非常感谢老师的长期指导和培养,您的学生陈景润.〞陈景润虽得名却从不忘其师.吕不韦说过不但学生应尊重老师,整个社会都应当尊重老师.______也提过:〝学高为师,德高为范,国民不重师,则国必不能富强,人类不尊师,则世界不得太平.〞从社会的文明进步崛起追根,溯源是科技的发展,风气良好,而教师是知识的传播者,是美德的倡导者,为了社会的文明进步,我们更要学会尊师,不忘〝尊师〞.尊师爱校的演讲稿范文3我们的学校座落在河西,那里环境优美,绿草如茵;一到春天,百花齐放,姹紫嫣红;到了秋天,桂花香飘十里,舒服极了.我们的校园里有标准足球场.篮球场.排球场,还有种类繁多的运动器材,喜欢运动的小伙伴们可以一显身手哦!我们每个同学在宿舍里都有各自的小床,中午就在那里午休.校园里还有专门的直饮水供我们解渴.在这里,我们除了学习正常的课程外,还有为我们〝量身定制〞的选修课,如:合唱.足球.电子小报.奥数等,让我们的生活更加丰富多彩.嘿,我的学校不错吧!可我们的老师更优秀,我一直为我们有这么有爱心.有方法的老师而感到自豪!首先登场的是我们的班主任——吴老师,虽然她现在身怀六甲,但是仍然坚持给我们上课,她的课堂总是那么活泼有趣,因此,我格外喜欢语文课.吴老师每天7:40前就在教室里笑眯眯地迎接我们的到来,然后一直要我们做完课间操才能休息片刻,她一站就是几个小时,我们看在眼里,疼在心里.吴老师总是那么和蔼可亲,对每个同学都充满了深深的爱,好像每一个同学都是她亲生的孩子一样.无论在课堂上还是课堂下,吴老师都亲热地叫着我们的小名.这个〝鼓励达人〞,总是毫不吝啬地给每一个同学鼓励.表扬.哪怕在课堂上答对的只是一个小小的问题,她都会对你倍加赞赏.我们最爱她的〝大组评比表〞了.每周对每个大组的表现进行评比,哪个大组表现最好,不仅可以得到一些小奖品,就可以减免一些周末作业哦!真是一位有方法的好老师.其次,是我们睿智的数学老师——曹老师.她讲课非常生动,我们班的同学百听不厌,积极性很高.有一回,她为我们上了一堂魔力数学课,我们全部都惊呆了:一个水晶球居然知道我们心里想的数字.为了鼓励我们,曹老师还会自费买小奖品,奖励我们那些考试成绩优异的.学习有进步的同学.真是一位有爱的好老师.最后要介绍的是我们年轻而有活力的英语老师——Miss刘.Miss刘也不赖,她上课会把那些跟课堂所学内容相关的趣事说出来,常常引得我们哄堂大笑.在上学期期末冲刺时,考试95分以上的和课堂表现好的同学,都得到她亲自制作的美味腌萝卜条哦!真是一位有心的好老师.这就是我的学校和老师,我相信在北师大这个美丽的乐园里,拥有这么多可亲可敬的老师们,我们这些〝小树苗〞一定会幸福快乐地成长,长成真正的参天大树!尊师爱校的演讲稿范文4尊敬的老师!亲爱的同学们!大家好!一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩.近期在教学楼大夺,展出了一封特殊的信.在信中,一位白发苍苍的老校友以一种经历了漫长岁月发酵后的感情说:〝至今我还怀念我的老师〞,他表示母校和各位老师的谆谆教导与殷切希望,使他终生难忘.信中的字字句句都流露出老校友对母校.对恩师的那份真挚的情感--尊量爱校.是的,这是一句多么通俗易懂的话语,这是一份多么质补的情感,这便道出了一位老校友的心声.尊师爱样的我们中华民族的优良传统.煌煌史书,有许多关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传说.《吕氏春秋劝学》中,在这样一句话〝疾学在于尊师〞,说的是要很快学到知识,重要的是尊重教师估我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词.老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人.师德昭昭恰如耿介拔俗,明月独举,高霞孤映,白云谁侣,〝干青云而直上,夺白雪以高洁〞,更有师恩惠惠,润物无声,如此伟大的老师,难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千,每一个都对老师倍加尊敬,为了感恩,他们四处奔波,传播孔子的仁政.老子说:〝故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资.不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙〞,说的也是学生尊重老师的重要.尊师是一个民族文明进步的标志.在改革开放迅速发展的今天,58中以面向未来,面向现代化的教育方针,在齐鲁大的上树起奇葩,我们作为58中的学生,更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动.可同学们是否发现,在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号,但行为却背叛了自己.僻如,同学遇见老师不主动问好;上课明明迟到,却大摇大摆的晃入教室;课上捣乱纪律,说闲话;课后不完成作业等等,这些都是不尊敬老师的行为,更有甚者,居然当众顶撞老师,如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?人世间最大的情感失衡,第一是在父母和子女之间,第二是在教师和学生之间,而当后者意识到这点时,大多已无法弥补,希望在十几年后,我们不要流下悔恨的泪水.同学们,让我们时刻注意自己的言行,配合教师的工作,关心老师的生活,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人.老师教育人,学校造就人.我们以成为58中的一名学生而自豪.58中自建校至今已筑就了50年的辉煌,58中这所省重点高中在社会上已有了很高的声誉,得到了各界人士的认可.一所施资力量雄厚,教学环境日新月异.教育体质不断完善的优质高中,最过人之处莫过于有一支精良的老师队伍.老师们术业专功,而有所得,先修己身,而后施学子,他们牺牲自己的休息时间给我们讲课,我们又以什么回报老师呢?刚毕业的学长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱,给了老师一份最珍贵的回报,我们更应该珍惜在校的每一天生活,杜绝有损学校荣誉,伤害老师的行为,树立良好的文明中学生形象,积极参加学校的各项活动,为学校争光添彩.期中考试就要来临,让我们借这次机会考出一份真实优异的成绩,向老师向学校表明自己的诚心,让我们以实际行动做到真正意义的尊师爱校.同学们,就让我们将心底的那份对老师.对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以理想.信心为针,以勤奋,拼搏为丝,去编织自己彩色的梦.尊师爱校的演讲稿范文5朋友,你是否注意到这样一个事实:生活中,这儿立纪念碑,那儿立纪念碑,却不见有为教师立的纪念碑.你知晓其中的原因吗?有位教授作了机智幽默而富有韵味的回答:道理很简单,因为教师是不死的!教师的生命在一代又一代学生的身上延续!是的,教师是不死的.教师的名字不是刻在石碑上的,而是刻在学生的心灵上.刻在人类文明史的丰碑上.我庆幸,我是一名教师.科学发展,文明同行.翻开人类文明的发展史,从朴素的〝天地君亲师位〞到战略高度的〝尊师重教〞.〝把教育放在优先发展的战略地位〞,不难看出教师这一职业的不朽灵光.教师自有教师的职业风范.教师首先是知识的传播者,〝师者,所以传道,授业,解惑也〞,从〝1.2.3.4〞到〝_.y.z〞;从〝人.口.手.足〞到〝a.b.c.d〞;从基本的〝概念.公式.法则〞到轰动世界的〝哥德巴赫猜想〞,无不浸透着教师的心血,〝道之所存,师之所存〞.教师更重要的是社会文明的实践者,革命导师列宁曾说过〝科学是生产力.科学的关键在教育.教育的关键在教师!〞人民教师,肩挑历史,为人师表,献身教育,教化顽童,毕生的心血,流淌在人类文明的长河;是教师把尊老爱幼.和睦相亲的传统美德,播种在一代又一代人的心田.当我第一次站在讲台上,面对着一双双渴求的眼睛时,我真实地感到自身的责任重大和教师职业意义的深沉.教师有青松傲骨的师表形象,教师有寒梅吐蕊的生命本性,教师用自己的典范言行,抒写了教书育人的坚定信念,赢得了世人的尊敬.相传古代欧洲有个国王,举行了一次最隆重的授奖大会,要把从阿尔卑斯山上采来的一枝并蒂桃花,奖赏给对社会最有贡献的人.将军,诗人,名家,学者都满怀信心地登上了领奖台,却又一个个空手而归.国王最后把这枝桃花别在一位满头银发的教师衣襟上,对他说〝你是人类灵魂的工程师.没有你,既没有将军,诗人,也没有名家,学者!〞不是吗?!徐特立老先生用自己对教育事业的爱,铸就了中华民族的`不朽灵魂——______;改革开放的中国人,又从市场经济的大潮中,看到了金子的光辉远没有智慧之光强烈永恒.〝希望工程〞的实施,〝把教育放在优先发展的地位〞等战略举措,把教师推向了人类文明史的又一个峰巅.我庆幸,我是一名教师.教师自有教师的生命情怀.教师是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人.燃亮学生心灵的智慧之光,燃亮人类文明的进步之光.〝蜡烛成灰泪始干〞,教师成灰光不灭,光芒万丈,光照千秋.教师是一只渡船,将一个又一个生命载向智慧的大海,渡到知识的彼岸.人类文明的意识,因教师而提高,社会的文明进步,因教师才有了长足的发展.从孔子的〝三人行,必有我师〞到孙中山的〝革命尚未成功,同志仍需努力〞,历史的长河中,无处不留有教师坚实的步履.教师甘为人梯,扶一代又一代学生,攀越知识的高峰,让一个又一个学生踩在自己的肩上,摘取科学峰巅的珠宝.教师愿做铺路石,为学生铺就成长的坦途,为人类铺就发展进步的坦途.教师的本色在于无私奉献,教师的伟大与高尚也在于无私的奉献.如果说教育是社会的窗口,教师就是这窗口的一朵白玫瑰,给人们送去圣洁,送去温馨.盛夏酷暑,有多少教师把爱的春风吹送,为人间送去一片阴凉;隆冬寒夜,有多少教师把爱的温泉播洒,为人们营造千万座宫殿.教师的生命,飘逸成云,点缀着人们圣洁的心空;教师的生命,挥洒成雨,滋润着人们干渴的心田.尊师爱校的演讲稿范文。
热爱学校的教师发言稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!我是XXX,是这所学校的一名教师。
今天,我很荣幸有机会在这里和大家分享我的心声。
作为一名教师,我一直热爱着这所学校,我热爱我的工作,我热爱我的学生。
在这里,我想和大家分享一下我对学校的热爱,以及我对教育事业的热情和信念。
首先,我要说的是,我热爱这所学校,因为这是一个让我感到自豪和自豪的地方。
这所学校不仅是一个教育的殿堂,更是一个让学生全面发展的乐园。
在这里,我们不仅仅是在传授知识,更是在培养学生的品德,塑造学生的人格。
我为我们学校的发展和成就感到骄傲,我会为之付出一切。
其次,我热爱这所学校,因为这里有一群优秀的同事。
在这里,我收获的不仅仅是工作上的成就,更多的是那种深厚的友情和师生情。
我们彼此扶持,相互合作,共同努力,为学校的发展和进步添砖加瓦。
我衷心感谢每一位同事在这个大家庭中的付出和努力。
最重要的是,我热爱这所学校,因为这里有一群可爱的学生。
他们天真无邪,活泼可爱,是我们努力教育和培养的对象。
每天看着他们的笑脸,听着他们的声音,我会感到无比幸福和满足。
我坚信,只要我们用心去爱他们,他们也会用心去感受我们的爱,共同成长,共同进步。
作为一名教师,我为这份职业感到骄傲和自豪。
教育是一项神圣而伟大的事业,我们是培养未来的栋梁之才,我们是引导学生走向光明的导师。
在这个过程中,我们不仅仅是传播知识,更是传递希望和力量,引导学生成长和进步。
我坚信,只要我们教师用心教育,学生用心学习,我们的教育事业一定会蒸蒸日上,蓬勃发展。
最后,我想说的是,教育是一种奉献,是一种责任,更是一种使命。
我们教师之所以选择这个职业,是因为我们愿意为学生的未来贡献自己的一份力量。
我们肩负着重要的使命,我们要教育出一批又一批的优秀人才,为社会的发展做出贡献。
只有心怀责任,才能带来更加美好的明天。
在未来的日子里,我会继续热爱这所学校,热爱我的工作,热爱我的学生。
我会不断努力,不断进步,用心教育,用爱感染,为学校的发展和进步贡献自己的一份力量。
爱校教师演讲稿五篇教师对学生的爱,是师德的核心。
教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。
这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。
下面我们一起来看看爱校教师演讲稿吧!爱校教师演讲稿篇一尊敬的各位老师:下午好,今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问:"那是什么?"我将毫不迟疑的回答您:"那就是爱!"爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲。
有人会问,谁会甘愿为了爱自我牺牲呢,我会回答你,那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。
成为一名幼儿教师,是我从小的愿望。
三年前,我如愿的走进了这童话般的美丽世界,和天真的孩子们生活在一起,一开始,我感到无比的自豪,时间久了,幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。
有时候,幼儿教师像工艺设计师,因为经常做教玩具、做环境创设;有时候,幼儿教师像法官,因为要给孩子们判案;有时候,幼儿教师像医生,因为要处理孩子们的磕磕碰碰,有时候,幼儿教师也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些,我曾想要放弃,但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑,看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一,看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳……我慢慢体会到:幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使,因为,我和纯真的孩子在一起,和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。
有了这些体会,我把更多的爱,给了身边的孩子,一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱……慢慢的,在心与心的交流中,在爱的光环下,我与孩子的距离越来越近,越来越亲。
对孩子有了更多信任和关爱,他们不再那么调皮了,枯燥的工作,便也多了许多乐趣。
多少次,和孩子在一起做游戏,我感受到了快乐和欣喜;多少次,和孩子一起念儿诗,我重温了童年的圣洁和美丽;多少次,和孩子在一起,我忘却了烦恼,没有了忧虑。
而这无数的"多少次",充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声,也不像学者那样拥有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。
作为一名幼儿教师,我深感肩上责任的重大。
古人云:"师者,传道、授业、解惑也。
"教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者,更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
两年过去了,在幼儿园工作的两年里,有欢笑,也有泪水,在浓厚的师幼爱里,我成长了许多,也收获了许多。
我深深的感受到:爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五光十色的种子,播撒在幼儿心底,就能结出亿万枚饱满的果实。
一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。
我们的生命在孩子身上得以延续,我们的价值在教育工作中得以体现。
孩子是我们的未来,是国家的希望,是明天的太阳。
朋友们,让我们携起手来,用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴,让我们用爱托举起明天的太阳。
爱校教师演讲稿篇二各位领导,各位老师:大家晚上好,今天我演讲的题目是《爱心,责任》!世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少。
而有一样东西却是越分越多,您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答:“那就是爱!”爱,不是索取。
不是等价交换,而是付出。
是给予。
是自我牺牲。
孩子爱我,我爱他。
教师只有热爱孩子,才能去精心地培养孩子,只有爱的深,才能更认真,更耐心。
更细心地对待孩子。
有人说:“教师是天底下最光荣的职业!”有人说:“教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人。
”在每个孩子的心目中,老师是一个最亲切,最智慧,最伟大的形象。
我们也曾说,作为一名教师,只有履行自己的师德责任和义务,才能实现自己的人生价值,谋求人生的幸福。
看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话:“老师是捧着一颗心来,不带半根草去的。
”那么教师职业是苦,是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口,静静的闭上眼睛。
感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后,收到的快乐的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么构成了无数教师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业,在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。
除了师德,我们不得不提到师爱。
作家冰心曾经说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。
师爱是学生树立良好品质的奠基石,师德要求教师公平合理的善待每一个孩子,教师的爱心就是成功教育的原动力。
所有的孩子,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话的还是调皮的,都十分需要教师的爱,教师的爱能照亮孩子的内心世界,教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,教师的爱能使孩子们健康地成长,人们常说:“没有梦想的人生是乏味的,没有创造的人生是平庸的”。
教师职业,有其苦,也有其乐,让我们身在校园,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人名教师的名义,默默耕耘,共同托起明天的太阳!谢谢!我的演讲完毕。
爱校教师演讲稿篇三有人曾问过我这样一个问题,世界上什么东西最美?也许会有人说,世上最美的是青春,也许会有人说,世上最美的是爱情,这些说法各有各的道理,但我认为,世上最美的是奉献。
记得在我读幼师的时候,我曾有少女特有的浪漫设计过自己的明天,用火一样的热情幻想过自己的未来。
然而,现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。
当沉甸甸的教学担子重重的压在我柔弱的肩头时,当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时,一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我,一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我,此时,却要担起这么一大群孩子的“保姆”,却要担起这么一大群孩子的“妈妈”,帮他们洗脸、穿衣,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股……此时的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
我苦恼过、迷惘过,甚至曾经动摇过、退却过,但有一件事深深的触动了我,使我从迷惘中寻回了自我,在退却时坚定了信念。
那是20xx学年开学后的第一天,我们都进园报到了,可唯独没有见到我们的黄园长。
一打听,才知道原来黄园长整个暑假都没有休息过,而是在为幼儿园教学楼的扩建四处奔波,致使她左膝盖关节毛病又患了,几天前刚去医院动了手术,这会儿正治疗着。
带着迟到的关怀,我们几个同事相约去探望她,可她人虽躺在床上,手里头却仍拿着电话忙个不停,说的都是幼儿园教学楼扩建的话题。
是啊,幼儿园的建设发展固然重要,可您的腿也要保重啊!您难道忘了医生的嘱咐吗?您难道忘记了护士的劝告吗?才休息几天,您就坚持着要下床,走路不方便,您干脆雇辆三轮车,到教育局、到建设局、到财政局,您找领导、找上级、找朋友,您的心愿就是要让孩子能有个宽敞、明亮、整洁的学习环境。
园长啊,我们都知道,您心里唯一挂念的只有幼儿园,您心里唯一不能忘记的只有孩子。
“榜样的力量是无穷的”,这力量有如一盏不灭的明灯、一座屹立的丰碑,无时不刻的在前方指引着我、鞭策着我、激励着我,教我要如何做人,做一个什么样的人!“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”。
几年来,我无不以园为家,无私奉献着、忘我的工作着,一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子,在孩子天真的童语中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。
记得前段时间,我的脸上无缘无故的长满了许多小红点。
在和孩子相处时,我总是小心翼翼的,深怕自己的脸会受到他们的嫌弃,甚至会吓到他们。
深怕自己原本美丽的形象会在孩子心中土崩瓦解。
直到有一天,一个小朋友兴高采烈的跑到我面前,用小手指着她那胖嘟嘟的小脸蛋对我说:“谢老师,你看我昨天被蚊子咬了一口,现在我的脸上终于和你一样有小红点了,太好了。
”听着他天真的童语,看着他心满意足的样子,我不禁热泪盈眶,同时也体会到了,孩子对老师的热爱是不会因为老师容貌的变化而改变的。
是的,没有鲜花,没有掌声,我们幼教工作者过着平平常常、普普通通的日子,没有与日俱增的存款,没有一步一个台阶的升迁,但我们宁愿守着这份清贫、这份寂寞,因为,在我们心里只有这样一个追求:为了孩子的一切,奉献一生我们无怨无悔!因为——人生最美是奉献。
爱校教师演讲稿篇四亲爱的老师、同学们:教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的全体您们节日快乐、幸福安康!2015年高考,我校取得优异成绩,这些成绩的取得离不开您无私的奉献,对我们每一个学生来说。
从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中,一路有你陪伴,我们永远幸福。
老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。
在第31个教师节来临之际,我们甚至希望用我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!在人生的旅途上,是您为我们点燃希望的光芒,给我们插上理想的翅膀,让我们翱翔在知识的海洋上。
敬爱的你们永远是春的使者,将和煦的阳光洒满人间。
一支粉笔,能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。
您们是园丁,每天不辞辛苦地为花儿们浇灌;您们是一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库;您们是春雨,把点点滴滴的知识洒落在我们的心里;您们是红烛,为我们照亮了知识的路程。
有人说:父母的爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友的爱,让我们体会到友情的温暖;教师的爱,让我们体会到您的无私关爱、默默奉献的博大!父母给了我们身躯,你们给了我们灵魂,这两者塑造了今天的我们。
您就是那红烛燃烧着亮丽的生命,您用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
您不知经历了多少个不眠之夜,多少次通宵达旦,但却不曾有任何怨言。
您用友爱缩短了心与心的距离,您用真知指引我们走出了黑暗。
总有一些岁月不曾遗失,总有一些人永远不会忘记。
待记忆的大门,被轻轻触碰,那些曾经或喜或悲的感动,在经历了岁月的洗礼之后,却历久弥新。
这就是您,您给我们刻骨铭心的旋律;这就是您,在三尺讲台上留下的深深的痕迹;这就是您,一个平凡的岗位带给学生一生的挥之不散的记忆。
教师,是擎天的柱,是人类绵延不绝的大军,是奔腾的大江,由于他们不懈的努力,中华大地才会如此辉煌。
您如青松翠柏,经霜愈茂;它又如方竹,气节傲然,寒中飘香。
它的生命如巍巍高山,滚滚江水一样持久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。