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第7课第一次工业革命一、课标要求：了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
二、网络纲要一、条件第七课第一次工业革命（18世纪中到19世纪中）1.政治前提：资产阶级君主立宪制的确立，政局稳定。
2.劳动力：圈地运动为资本主义发展提供大量的劳动力。
3.市场：18世纪中期英国已经是世界上最大的殖民国家，市场需求扩大。
4.技术：蓬勃发展的工场手工业为资本主义发展积累了丰富的生产技术。
5.资本：海外贸易、殖民掠夺为资本主义发展积累了丰厚的资本。
二、进程三、特点1.开始：棉纺织业：1765年哈格里夫发明○1__________，标志着工业革命开始。
2.扩展：冶金、采煤等领域。
3.关键：动力，瓦特在1785年制成○2______________，影响最为深远。
4.交通运输业：1807年美国人○3发明汽船和1814年英国人④发明火车。
5.完成：1840年前后，英国完成了工业革命。
1.机器的发明者多是具有实践经验的工人和技师，多数是对生产经验的总结。
2.科学与技术尚未真正结合。
3.一国到多国。
4.发明的成果主要在轻工业领域，绝大多数发明成果来自英国，英国成为世界工厂。
5.开始了城市化进程，真正意义的近代化开始。
三、影响A.生产力：极大地提高了社会生产力，实现了从工场手工业到机器大工业的飞跃。
新的生产组织形式——工厂出现，人类进入“蒸汽时代”。
B.经济结构：社会经济结构发生了变化，工业在国民经济的地位提高。
C.城市化：城市化进程加快。
D.社会关系：促使社会关系的重大变革，产生了两大对立阶级⑤_____________________，工业资产阶级成为主体，无产阶级社会主义运动兴起。
E.政治变革：工业资产阶级要求获得更多的政治权利，资本主义制度在世界范围内确立。
F.政策调整：对内：经济思想发生变化，自由主义代替重商主义，要求⑥对外：加快殖民扩张和殖民掠夺的步伐。
G.世界市场：资本主义世界市场基本形成。
第7课 第一次工业革命 问题导学案一、 学习目标1.掌握第一次工业革命首先发生在英国历史条件，能够说出工业革命的概念和工业革命的历史进程。
2.分析工业革命对人类政治经济文化，尤其是对资本主义世界市场发展的影响。
二、 重点难点重点是工业革命对人类文明的影响。
难点是理解工业革命时期人类政治、经济、文化发展之间的相互关系。
三、 核心概念1.工业革命：开始于18世纪60年代，资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业的过渡，这是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。
由于机器的发明及运用成为了这个时代的标志，因此历史学家称这个时代为“机器时代”。
18世纪中叶，英国人瓦特改良蒸汽机之后，由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机器生产转变的重大飞跃。
随后向英国乃至整个欧洲大陆传播，19世纪传至北美。
一般认为，蒸汽机、煤、铁和钢是促成工业革命技术加速发展的四项主要因素。
2.自由主义：其主张有：追求发展、相信人性本善、拥护个人自治权、放宽及免除专制政权对个人的控制、追求保护个人思想自由的社会、以法律限制政府对权力的运用、保障自由贸易的观念、支持私人企业的市场经济、透明的政治体制以保障每一个公民的权利。
经济上，自由主义是的标语是“自由企业”，主张自由放任的资本主义体制。
经济自由主义者如约翰·洛克、亚当·斯密认为工业社会会自行调整工业化过程中出现的如环境污染、贫富悬殊等问题而无需政府干預，他们强调经济上的自由，并希望缩小政府的规模，主张移除法律上的障碍，如贸易的障碍以及政府施加的垄断和补贴特权，希望政府对经济的管制越少越好、或者干脆没有管制。
四、 自主学习【课前预习】（1）无产阶级遭受着日益沉重的剥削和压迫。
（2）亚非拉等落后地区殖民地半殖民地化加快。
（3）造成了严重的环境污染。
1.开始：棉纺织业：1765年哈格里夫发明__________，标志着工业革命开始。
高中历史第7课第一次工业革命学案新人教版必修2 "【学习目标】了解第一次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
【自主学习】一、第一次工业革命1．时间___________________________2．前提与条件（1）政治前提：___________________________________________________________；（2）劳力条件：___________________________________________________________；（3）市场条件：___________________________________________________________；（4）技术条件：___________________________________________________________；（5）资本条件：___________________________________________________________；3．主要成就（1）棉纺织业的技术革新——_______________________________——工业革命的开始；（2）工业生产的变化——____________________________________________________；（3）动力技术的革新——___________________________________——“蒸汽时代”；4．工业革命的影响（1）__________迅速发展，人类进入________________。
（2）工业革命引起生产组织形式的变化——____________的出现；（3）工业革命引起经济结构的变化：________在国民经济中的比重相对减少，________发挥了日益重要的作用（工业逐渐取代农业成为国民经济中占主导地位的产业部门）。
第7课第一次工业革命基础巩固1．“瓦特改良的蒸汽机消灭以后，工厂不必建在水流湍急的地方。
”这充分说明瓦特改良的蒸汽机解决了工业进展中的()A．动力问题B．资金问题C．市场问题D．劳动力问题2．据资料记载，18世纪初英国城市人口占全国人口的1/4强，到1851年城市人口已占1/2强。
下列各项中对这一变化起到推动作用的是()A．17世纪成为“海上马车夫”B．工业革命的开展C．新航路的开拓D．西欧殖民扩张3．从1651年开头，英国先后颁布了一系列航海法案，禁止外国船只涉足与英国及其殖民地之间的贸易，但这些法案最终在1849年都被废除了。
这一变化的根源是由于英国()A．领先完成了工业革命B．殖民优势地位丢失C．国家经济政策的转变D．建立起代议制政治4．大型电视纪录片《大国崛起》的播放，引起了广泛的关注。
请依据大国崛起的相关史实在空格处填入正确的内容()A．开拓新航路B．领先完成工业革命C．发动鸦片战斗D．建立福利国家5．“这些巨大的建筑物隔绝了阳光和空气，像不散的浓雾一样包裹着人们……城市的这一边住的是奴隶，男人、女人和儿童被绑缚于永不疲乏的机器；这里制造出了文明的奇迹，肮脏的下水道里淌出了赤足的黄金。
”这首诗描绘的景象消灭于()A．公元前6世纪的斯巴达B．18世纪中后期的印度C．19世纪30年月的伦敦D．20世纪70年月的丹麦力量提升6．英国工业革命从哈格里夫斯的珍妮纺纱机到卡特莱特的水力织布机、再到瓦特的改良蒸汽机，能够“连续涌现新颖事物”的主要缘由是()A．科学技术的进步B．生产模式的转型C．创新机制的激励D．市场需求的带动7．“英国是最先发生工业革命的国家……再不需要把黑人当作商品从非洲运走，而要把他们当作劳动力留在非洲来生产原料，并为资本主义国家预备市场。
”上述核心观点是()A．英国废除了奴隶贸易B．非洲的工业革命已经开头进行C．奴隶贸易不符合资本主义进展要求D．非洲成了廉价的原料产地和新的商品倾销市场8.对右图所示数据解读最精确的是()A．资本主义世界市场完全形成B．西方国家工业革命完成C．英国取得“世界工厂”的地位D．工业革命推动了国际贸易进展9．阅读下列材料，回答问题。
第7课第一次工业革命1教学目标1、知识与能力：（1）、了解或掌握英国工业革命的条件和重要发明及进程、特点，掌握工业革命的影响；（2）、分析工业革命首先发生在英国的条件和工业革命的影响，领会生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间的辩证关系；（3）、分析工业革命对世界市场发展的影响，提高材料解析能力；（4）、分析工业革命的消极影响，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析历史事件的能力。
2、过程与方法：（1）、启发式谈话法，问题探究法：层层设疑，环环相扣，由浅入深地理解知识；（2）、联系比较法：构建知识体系，突出事物特点。
3、情感态度与价值观：（1）、懂得科学技术是第一生产力，使学生尊重科学,热爱科学；（2）、正确认识工业文明的成就与代价，帮助学生形成正确价值观；（3）、联系中国历史深刻理解科技兴国，深化改革的必要性。
2学情分析1、高一学生对“工业革命”的历史知识在初中（初中：《蒸汽时代的到来》）已经有所接触，具备一定的记忆和识记能力，因此在教学中应侧重原因和影响的探究。
2、新高一学生拥有感性知识和一定的抽象思维能力，喜欢探究、质疑，具备一定的理性思考的潜能，因此在教学中应采取多种教学的综合和必要的学法指导。
3、针对学生基础薄弱和能力欠佳的不足，教师应针对课本素材加强情感态度价值观教育，使其感悟发明家刻苦钻研、大胆实践和不懈努力的精神，树立科教兴国的科学理念。
3重点难点1、教学重点：（1）、英国工业革命产生的原因；（2）、工业革命的主要成就、特点；（3）、评价工业革命的影响；2、教学难点：工业革命对资本主义世界市场发展的影响；4教学过程 4.1 一学时评论(0) 教学目标评论(0) 学时重点评论(0) 学时难点教学活动活动1【导入】音像导入新课；1、教师播放视频《工业先声》，进行提问；【提问】：先请大家看《英国工业革命》视频，然后概述它讲了哪些内容？2、学生观看视频后回答；教师点名提问，学生概括回答；3、教师结合图片，疏导简介课标、重难点等。
第7课第一次工业革命课标要求：了解第一次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
学考要求：哈格里夫斯发明珍妮纺纱机（识记）；第一次工业革命的影响（影响）。
教学过程【基础过关】（一）开始：英国1、条件（1）政权条件：通过资产阶级革命成了一个先进的资本主义国家（2）资本条件：通过海外贸易、殖民掠夺、贩卖黑奴等方式积累了大量资金（3）劳动力条件：通过圈地运动获得大量廉价雇佣劳动力（4）生产技术条件：工场手工业时期生产技术进一步发展（5）市场条件：越来越多的殖民地提供了广阔的海外市场，圈地运动扩大了国内市场3、完成（1）时间：1840年前后（2）标志：机器制造业的确立（3）影响：英国成为世界工厂（二）拓展：法美德等国（18世纪末19世纪初~19世纪中期）（三）影响1、经济生活方面（1）生产力：获得极大发展（2）生产形式：由手工生产到机器生产（3）生产组织形式：由工场到工厂（4）工农业比例：工业（主要是轻工业）比例上升，农业比例下降，但仍以农业为主（5）经济思潮：自由主义（6）人类生活时代：蒸汽时代（7）资本主义世界市场：基本形成2、自然环境方面：环境污染3、政治生活方面（1）进一步巩固了资产阶级（尤其是工业资产阶级）的统治（2）主要资本主义国家纷纷进入自由资本主义阶段4、阶级关系方面（1）整个社会日益分裂成为两大直接对立的阶级——工业资产阶级和工业无产阶级（2）阶级矛盾尖锐5、城乡关系方面：城市化进程明显加快6、国际关系方面：东方从属于西方（1）破坏性：给东方国家人民带来了灾难（2）建设性：客观上传播了西方先进的思想和生产方式【合作探究】阅读下列材料，回答问题。
材料一（美国拥有）很大的、不断扩大的市场……美国还拥有更多的、可供工业革命使用的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。
第七课第一次工业革命教案〖课标要求〗了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
〖教学目标〗1、知识与能力（1）掌握第一次工业革命的历史条件、工业革命的进程、主要成就及引起的变化，理解英国殖民扩张与工业革命的关系，探究工业革命首先发生在英国的原因。
（2）通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力，通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。
2、过程与方法（1）通过对第一次工业革命的原因、过程、影响进行资料查找、分析，使学生初步学会查找史料、从不同角度认识问题、以及论从史出的学习方法。
（2)让学生分小组进行讨论，培养学生的探究学习能力，使学生善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法。
3、情感态度与价值观（1）通过教学使学生感悟工业革命在人类历史发展中的地位，感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响，感悟工业文明存在的问题与困境。
（2）通过了解工业革命中的一系列发明创造，培养学生的创新精神和科学态度；（3）通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互学习，相互促进的史实，让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点；（4）通过工业革命对人类社会带来的巨大变化，使学生认识到社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力。
〖教学重难点〗1、教学重点：英国最早进行丁业革命的原因；工业革命中的重要发明创造及工业革命的影响。
2、教学难点：工业革命的进程和影响〖教学方法〗以讲授法为主，辅以讨论法、列表法、图示法、问题探究法。
〖教学器具〗多媒体，投影仪，黑板，粉笔〖教学过程〗导入新课（教师设问引导）同学们，你们当中谁乘坐过火车和轮船吗？请举手。
你们知道火车和汽船发明于什么时候？是谁发明的？（学生回答后教师过渡）这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。
第7课第一次工业革命[课标要求]了解第一次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场进展的影响。
一、从珍妮机到蒸汽机1．工业革命的前提与条件(1)政治前提：18世纪时，随着__________________的进一步进展，英国社会稳定，经济快速进展。
(2)市场条件：殖民地为英国带来了巨额的财宝，供应了宽敞的海外市场。
(3)劳动力条件：地主们热衷______________，很多农夫被迫离开土地，去工场做工。
(4)技术条件：______________日益兴盛，生产技术进一步进展。
2．进程(1)开头标志：18世纪60年月，哈格里夫斯创造了“____________”。
(2)主要成就①引发了纺织、冶金、采煤等生产领域创造和使用________的高潮。
②1785年瓦特研制成的改良____________投入使用并快速推广。
3．扩展：工业革命从英国开头，很快扩展到欧洲大陆和美国等地。
1840年前后，英国的________________基本上取代了工场手工业，领先完成工业革命。
[学问点拨]工业革命又叫产业革命，是资本主义进展史上的重要阶段，它使资本主义由工场手工业阶段过渡到机器大工业阶段。
它是生产领域的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命。
二、从工场到工厂1．生产组织形式的变化：传统的手工工场无法适应机器生产的需要，________成为工业生产的主要组织形式，发挥着日益重要的作用。
2．社会经济结构的变化：农业在国民经济中的比重相对削减，工业发挥了日益重要的作用。
工业革命加快了________________进程。
3．社会关系的变化：工业资产阶级和__________________成为社会的两大阶级。
4．资产阶级调整内外政策：对内，期望进一步摆脱封建束缚，要求自由经营、____________和自由贸易；对外，加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。
[误区警示]工场和工厂都是资本主义不同时期的生产组织形式，都是以雇佣工人的劳动分工为基础的资本主义大生产，都接受分工协作的方式提高生产率。
三、世界市场的基本形成1．缘由(1)资产阶级竭力在全世界____________，抢占原料产地，使世界贸易的范围和规模快速扩大。
(2)蒸汽机车和轮船的消灭大大转变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。
(3)资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力，把越来越多的地区纳入____________________________之中。
2．标志(1)19世纪中后期，一个以________资本主义国家为主导的世界市场基本形成。
(2)最发达的资本主义国家英国已经成为____________，也是世界贸易中心。
3．影响：随着世界市场的渐渐形成，以________为代表的欧美资本主义国家在攫取利益的同时，客观上也传播了先进的思想和生产方式，开头转变世界的面貌。
[学问点拨]资本主义世界市场，一方面是指落后的殖民地半殖民地国家和地区的经济为先进的资本主义国家所把握，沦为经济附庸，为资本主义国家的经济进展供应原料产地、销售市场和投资场所；另一方面是指资本主义国家之间的经济联系和经济依靠性也空前增加，贸易往来呈现出前所未有的富强景象。
主题一工业革命的缘由及成就1．手工工场和工厂的异同(1)相同点：都是具有资本主义性质的生产形式，都属于资本主义经营方式的范畴。
(2)不同点：手工工场生产仍以手工技术和手工劳动进行，而工厂则使用机械化劳动；规模不同，通常手工工场的规模要小于工厂；手工工场是工厂的过渡形式。
2．工业革命的特点(1)机器的创造者大都是具有实践阅历的工人和技师，新机器的科技性不高。
(2)创造的机器主要是在轻工业领域，而煤炭和交通运输行业进展较慢，且是在轻工业技术革命的带动下进展起来的。
(3)这次工业革命是英国一花独放，绝大多数创造成果都出自英国，英国成为世界工业进展的核心。
(4)工业革命后开头了城市化进程，真正意义的近代化(机器化)过程开头了。
材料一(英国拥有)很大的，不断扩展的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流淌资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流淌劳动力……贫困的农夫失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)依据材料，概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素；并结合所学学问，分析18世纪的英国是如何满足这三项因素，从而促成了工业革命的首先爆发。
材料二上图所示是瓦特和他所研制的蒸汽机。
1785年，瓦特研制成的改良蒸汽机成为能够带动各种工作机的蒸汽动力机，被称作万能蒸汽机。
(2)瓦特改良蒸汽机的使用对工业革命有何影响？材料三新生的工业能够这样成长起来，只是由于它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成了工人无产者，把从前的大商人变成了厂主。
——恩格斯《英国工人阶级的状况》(3)结合材料说明工业革命的核心内容，并用史实加以论证。
用四个“一”概括工业革命主题二工业革命的影响1．工业革命的两大视角(1)工业革命是一次技术革命①从生产方式上看：工业革命使机器生产代替手工劳动。
②从生产组织形式上看：工业革命使大工厂取代了手工工场。
③从产业结构上看：工业革命后产业结构由以农业为中心进展到以工业为中心。
(2)工业革命是一场社会革命①工业革命转变了政治结构，自由主义改革运动兴起，巩固了资本主义各国的统治基础。
②工业革命转变了阶级结构，产生了两大对立阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。
③工业革命转变了东西方的国际格局，使东方从属于西方。
④工业革命开启了城市化的进程，主要资本主义国家由农业时代进入工业时代。
2．工业革命对城市化进程的推动(1)蒸汽机的创造和使用，工厂制日益普及。
(2)交通运输的快速进展，为人口流淌、工业制成品和原材料的流通，供应了快捷、平安的交通工具。
(3)市场不断扩大，商品经济日益富强等，全部这些，推动了城市的进展。
3．工业革命对资本主义世界市场进展的影响(1)供应了物质基础。
工业革命用机器大生产取代手工劳动，推动了资本主义国家经济空前进展，为满足急剧扩大的生产和商品销售的需要，列强在世界范围内扩张，使世界上绝大部分落后国家和地区卷入资本主义世界市场。
(2)亲密了国际沟通。
各行业间和各国间生产的互补性，使世界各国各地区间的交往更加频繁，分工也更具体。
(3)推动工业文明的传播。
它促进了国际间人口和资金的流淌，引起交通运输业的技术革命，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响，联结世界的经济纽带渐渐形成。
(4)转变了世界格局。
促进了资本主义世界殖民体系的形成，殖民体系的确立成为世界市场形成的重要保障。
材料一18世纪60年月，曼彻斯特创立了第一家棉纺厂；1776年，开凿曼彻斯特至利物浦港的水道 (1830)年史蒂芬孙修建从曼彻斯特到利物浦的铁路……到1830年(棉纺厂)达到99家。
至此，曼彻斯特棉纺织业的进展跨上了一个新台阶，进而转变了曼彻斯特乃至于整个世界的面貌。
——《曼彻斯特科学博物馆说明》(1)依据材料一概括指出曼彻斯特进展成为近代城市的因素。
(2)从面积不大的岛国到世界头号强国，英国的进展之路给人类留下的最重要的阅历是什么？请从制度的层面略加说明。
材料二历史图片蕴涵了丰富的历史信息，为后人争辩历史供应了重要资料。
(3)有人说19世纪的世界是渐渐连成一个整体的世界。
请选择上述图片中的两幅说明其对整体世界形成的重要作用。
图示法理解“工业革命的重大影响”1．英国工业革命中普遍消灭了一种“由需要导致创造的模式”，这一模式最早消灭于()A．冶金业B．交通业C．棉纺织业D．采矿业2．马克垚说：“英国在人类历史上首次制造了烟囱多于教堂尖顶的图景”。
消灭这一图景的主要缘由是() A．新航路开拓B．殖民扩张C．工业革命D．资产阶级革命3．在第一次工业革命中消灭的新的生产组织形式是()A．手工作坊B．手工工场C．工厂D．垄断组织4．当摄政公园于1841年在伦敦开放时，很多市民涌入公园，因此《泰晤士报》对这个种满绿色植物的公园大加观赏，说它是“通过消遣方式救赎工人阶级的方法”。
你认为当时市民涌入公园的缘由是()A．这是当时唯一的消遣方式B．空气污染使市民备受困扰C．工人阶级需要被救赎D．工人阶级需要消遣5．有学者说，真正意义上的世界近代化应当从18世纪中期以后开头，其主要依据是()A．人类由分散孤立走向整体世界B．资产阶级启蒙思想开头形成C．世界市场初步形成D．英国工业革命，大机器生产消灭6．近代世界史上，英国在政治变革与经济进展方面远远走在其他国家前列，由此成为现代化潮流的“领头羊”。
阅读下列材料：材料一工业革命之所以首先发生在英国，主要是由于该国在……十七世纪时，政治结构……已经进展到适合于工业化的程度。
——奇波拉《欧洲经济史》材料二从18世纪七八十年月起，始终到19世纪30年月……英国消灭了这样一幅奇怪的景象：保守主义的政治与快速进展的经济同行。
——刘成等《英国：从称霸世界到回归欧洲》材料三1796年时，120名下院议员是贵族或贵族子孙，占下院总人数的21%，还有数百人与贵族有亲戚关系，或者是在贵族的赞助下当选的，二者加在一起，超过全院人数的70%。
——程汉大《文化传统与政治变革》材料四(英国)开头了产业革命，这一革命把经济力气的重心完全转移了……1830年的资产阶级，同前一世纪的资产阶级是大不相同的。
仍旧留在贵族手中并且被贵族用来抵制新工业资产阶级的野心的政治权力，已经同新的经济利益不能相容了。
于是必需同贵族进行一次新的斗争。
——恩格斯《社会主义从空想到科学的进展》英文版导言请回答：(1)依据材料一，结合所学学问，概括英国工业革命的缘由。
(2)材料二中“保守主义的政治”是如何建立的？依据材料三，结合所学学问，依据该时期保守主义政治的特征。
(3)材料四中“一次新的斗争”指什么？依据材料四，概括这次斗争的缘由。
(4)综合上述材料，谈谈现代化各要素之间的关系。
提示：完成作业第7课答案精析第7课第一次工业革命预习导学一、1.(1)资本主义制度(3)圈地养羊(4)手工工场2．(1)珍妮机(2)①机器②蒸汽机3．大机器工业二、1.工厂2．城市化3．工业无产阶级4．自由竞争三、1.(1)拓展市场(3)资本主义世界市场2．(1)欧美(2)世界工厂3．英国课堂讲义主题一(1)三项因素：市场、资金和劳动力。
市场：殖民扩张扩大了海外市场，圈地运动扩大了国内市场。
资金：殖民扩张和海外贸易供应了资金。
劳动力：圈地运动和行会较早瓦解，供应了劳动力资源。
(2)瓦特改良蒸汽机的推广与使用，大大推动了机器的创造和使用，引起交通运输业的革命，使工业革命进入一个崭新的进展阶段。
