放飞梦想,回味童年,纸飞机折纸比赛活动策划书

纸飞机大赛策划方案一、活动背景。

纸飞机是孩童时代的经典玩具，不仅能激发孩子们的创造力和想象力，还能锻炼他们的动手能力和团队合作精神。

为了丰富孩子们的课余生活，我们计划举办一场纸飞机大赛，让孩子们在比赛中展现自己的飞行器设计和制作能力。

二、活动目的。

1. 激发孩子们对科学和技术的兴趣，培养他们的创造力和动手能力。

2. 提高孩子们的团队合作意识，让他们学会在团队中分工合作，共同完成任务。

3. 为孩子们提供一个展示自己才华的舞台，增强他们的自信心和自我表现欲。

三、活动时间和地点。

时间，下个月的周末。

地点，学校操场。

四、活动内容。

1. 纸飞机设计比赛，参赛者需在规定的时间内设计一款纸飞机，并在比赛中进行飞行测试。

评委将根据飞行距离、飞行姿势和稳定性等因素进行评分。

2. 纸飞机制作比赛，参赛者需在规定的时间内使用指定的材料制作一架纸飞机，并在比赛中进行飞行测试。

评委将根据制作工艺、外观设计和飞行表现等因素进行评分。

3. 团队合作比赛，参赛者将分成若干小组，每组设计和制作一款纸飞机，并进行飞行测试。

评委将根据团队合作精神、分工合作和飞行表现等因素进行评分。

五、活动奖励。

1. 设计比赛奖项，最佳设计奖、创意奖、优秀奖。

2. 制作比赛奖项，最佳制作奖、工艺奖、外观奖。

3. 团队合作奖项，最佳团队奖、协作奖、创新奖。

六、活动宣传。

1. 制作宣传海报，张贴在学校各个角落。

2. 在学校广播中宣传活动内容和报名方式。

3. 发放宣传单，让学生们带回家宣传。

七、活动组织。

1. 成立组织策划小组，负责活动的具体策划和执行。

2. 招募活动志愿者，协助活动的组织和执行。

3. 确保活动安全，制定详细的安全措施和应急预案。

以上就是我们为纸飞机大赛策划的方案，希望能够得到大家的支持和参与，让这场活动成为孩子们美好回忆的一部分。

纸飞机比赛策划书3篇篇一《纸飞机比赛策划书》一、活动主题“放飞梦想——纸飞机比赛”二、活动目的通过纸飞机比赛，激发参与者的创造力和动手能力，培养对科学和航空的兴趣，同时提供一个轻松愉快的交流与竞技平台，增强团队合作和竞争意识。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或全体人员]六、活动准备1. 准备足够数量的纸张供参赛者制作纸飞机。

2. 确定比赛场地的布置，包括起点线、测量距离的标记等。

3. 准备测量工具，如皮尺等，用于测量纸飞机的飞行距离。

4. 设立奖品，根据比赛名次准备相应的奖品。

5. 安排工作人员负责组织比赛、记录成绩等。

七、活动流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内进行报名。

2. 制作阶段：参赛者在指定区域内，利用提供的纸张制作纸飞机，可以自行设计和创新。

3. 比赛阶段：分组进行比赛，每组选手依次放飞纸飞机。

工作人员测量并记录每架纸飞机的飞行距离。

经过多轮比赛，决出最终的优胜者。

4. 颁奖阶段：根据比赛成绩，为前三名颁发奖品，并对所有参与者表示鼓励和感谢。

八、比赛规则1. 必须使用现场提供的纸张制作纸飞机，不得自带纸张。

2. 纸飞机的放飞必须从起点线后进行，不得越线。

3. 比赛过程中，纸飞机落地后，以其最终落地位置与起点线的距离作为成绩。

4. 若纸飞机在飞行过程中碰到障碍物或其他意外情况，该次成绩无效。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

十、预算1. 纸张费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 其他杂费：[X]元。

十一、注意事项1. 提醒参赛者注意安全，避免在比赛过程中发生碰撞等意外。

2. 保持比赛场地的整洁，比赛结束后及时清理垃圾。

3. 工作人员要严格按照比赛规则进行操作，确保比赛的公平公正。

篇二《纸飞机比赛策划书》一、活动主题“翱翔天际，放飞梦想”纸飞机比赛二、活动目的通过举办纸飞机比赛，激发大家的创造力和动手能力，同时也为大家提供一个轻松愉快的交流和竞技平台，增强团队合作精神和竞争意识。

纸飞机大赛策划方案一、活动背景。

纸飞机是孩童时代的美好记忆，也是一项富有趣味性和创造性的活动。

为了让大家重温童年乐趣，我们计划举办一场纸飞机大赛，让参与者在比赛中展现自己的飞行器设计和制作能力。

二、活动时间和地点。

时间，周末或节假日。

地点，学校操场或公园草坪。

三、活动流程。

1. 报名阶段，提前发布活动信息，邀请感兴趣的人员报名参加。

2. 制作阶段，参与者在报名后，有一定时间制作自己的纸飞机。

可以提供一些制作教程和建议，鼓励大家发挥想象力和创造力。

3. 比赛阶段，在比赛当天，设置不同的赛道和比赛项目，如飞行距离、飞行时间、飞行高度等，让参与者进行比拼。

4. 颁奖环节，根据比赛成绩，颁发奖项给表现突出的选手，并为所有参与者颁发纪念奖。

四、活动宣传。

1. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人参与。

2. 制作海报和传单，在学校、社区和商场等地方张贴宣传。

3. 邀请当地媒体进行报道，增加活动的知名度。

五、活动需准备物品。

1. 纸张、剪刀、胶水等制作纸飞机的材料。

2. 比赛场地的布置和标识物。

3. 奖品和纪念品。

4. 安全设施和急救物品。

六、活动安全。

1. 提醒参与者在比赛过程中注意安全，避免伤害自己和他人。

2. 配备专业人员进行现场安全监管。

七、活动效果评估。

1. 收集参与者的反馈意见，了解活动的优缺点，为下一次活动改进提供参考。

2. 统计参与人数和活动影响力，评估活动的成功程度。

通过以上策划方案，我们相信这场纸飞机大赛将会成为一次富有乐趣和创造力的活动，吸引更多人参与，为大家带来美好的回忆和体验。

纸飞机策划书一、背景介绍。

纸飞机是一种简单而又具有趣味性的玩具，它可以让人们在空闲时间放松心情，也可以激发人们的创造力和想象力。

在现代社会，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大，因此，我们计划举办一场纸飞机比赛，让人们在游戏中找回童年的快乐，释放压力。

二、活动目的。

1. 提供一个放松身心的机会，让人们在快节奏的生活中有一段愉快的时光。

2. 激发人们的创造力和想象力，让他们在制作纸飞机的过程中感受到乐趣。

3. 促进人与人之间的交流和互动，增强社区的凝聚力。

三、活动内容。

1. 纸飞机制作，我们将在活动现场提供纸张和制作纸飞机的教程，让参与者可以亲手制作自己的纸飞机。

2. 纸飞机比赛，分为飞行距离、飞行时间和飞行姿态三个项目，让参与者可以展示自己的纸飞机制作和飞行技能。

3. 亲子互动，我们鼓励家庭一起参与活动，让孩子和家长一起制作纸飞机，增进亲子关系。

4. 创意展示，设置创意展示区，让参与者可以展示自己的纸飞机设计和创意。

四、活动计划。

时间，周末。

地点，社区广场。

人员，社区居民、家庭、学生等。

活动流程，纸飞机制作→纸飞机比赛→亲子互动→创意展示。

五、活动预期。

1. 提升社区居民的幸福感和归属感，增强社区凝聚力。

2. 激发人们的创造力和想象力，促进社区文化艺术交流。

3. 为家庭提供一个共同参与的活动，增进亲子关系。

4. 为学生提供一个展示创意和技能的平台，激发他们的学习兴趣。

六、活动宣传。

1. 社区广播、电视台、报纸等媒体宣传。

2. 社区公告栏、户外广告牌宣传。

3. 利用社交媒体进行宣传，吸引更多的参与者。

七、活动评估。

1. 通过参与者的反馈和问卷调查，了解活动的效果和改进空间。

2. 收集活动照片和视频，制作宣传视频，留存活动精彩瞬间。

以上是我们对《纸飞机策划书》的初步规划，希望能得到您的支持和参与，让我们一起为社区居民带来一场愉快的纸飞机之旅！。

纸飞机策划书一、活动背景。

纸飞机，是我们童年时代最简单而有趣的玩具之一。

它可以随风飘扬，可以飞得很远，也可以在我们的控制下飞向远方。

纸飞机是孩子们的快乐源泉，也是大人们怀念童年的记忆。

因此，我们希望通过举办一场纸飞机比赛，让大家重温童年的乐趣，感受飞行的快乐。

二、活动目的。

1. 提供一个亲子互动的平台，让家长和孩子一起参与纸飞机比赛，增进亲子关系。

2. 激发参赛者的创造力和想象力，通过自己动手制作纸飞机，培养动手能力。

3. 促进团队合作和竞争意识，让参赛者在比赛中学会合作、分享和竞争。

4. 传递快乐和正能量，让参与者感受到飞行的乐趣，放松身心，释放压力。

三、活动内容。

1. 纸飞机制作，活动现场提供纸张和制作教程，参赛者可以根据自己的想法和创意，制作属于自己的纸飞机。

2. 纸飞机比赛，分为距离飞行和飞行时间两个项目，参赛者可以选择其中一个或两个项目参与比赛。

3. 亲子互动游戏，为了增进家庭成员之间的感情，我们还将设置一些亲子互动游戏，让家长和孩子一起参与，共同享受快乐时光。

4. 飞行表演，邀请专业的纸飞机爱好者进行飞行表演，让大家见识不一样的纸飞机飞行技巧。

四、活动流程。

1. 报名及纸飞机制作，上午9:00-10:00。

2. 纸飞机比赛，上午10:00-11:30。

3. 亲子互动游戏，上午11:30-12:00。

4. 飞行表演，下午14:00-15:00。

5. 颁奖及结束，下午15:00-15:30。

五、活动宣传。

1. 通过社交媒体平台发布活动信息，吸引更多家庭参与。

2. 制作宣传海报，张贴在学校、社区和商场等公共场所。

3. 邀请当地媒体进行报道，提高活动知名度。

六、活动预算。

1. 场地租赁费用。

2. 纸张和制作工具费用。

3. 奖品及礼品费用。

4. 飞行表演费用。

5. 宣传费用。

七、活动评估。

1. 参赛者满意度调查，通过问卷调查了解参赛者对活动的满意度和改进建议。

2. 赛事效果评估，统计比赛结果，评估活动的举办效果和影响力。

纸飞机策划书一、活动背景。

纸飞机是孩童时代最简单而又有趣的玩具之一，它能够激发孩子们的想象力和创造力，同时也能让大人们重温童年的乐趣。

为了让大家共同感受纸飞机的魅力，我们特举办一场纸飞机比赛活动。

二、活动目的。

1. 激发参与者的创造力和团队合作精神。

2. 促进家庭成员之间的亲子互动。

3. 为参与者提供一个放松身心、释放压力的机会。

三、活动内容。

1. 纸飞机设计比赛，参与者将设计并制作自己的纸飞机，然后进行飞行比赛。

2. 创意展示，参与者可以展示他们设计的纸飞机，并分享设计灵感和制作过程。

3. 亲子互动环节，家庭成员一起设计和制作纸飞机，增进亲子关系。

四、活动流程。

1. 报名，参与者可提前报名参加比赛，也可现场报名。

2. 纸飞机设计和制作，参与者在规定的时间内设计和制作自己的纸飞机。

3. 比赛环节，参与者进行纸飞机飞行比赛，评选出最远飞行、最具创意等奖项。

4. 创意展示，参与者展示自己的纸飞机，并进行创意分享。

5. 亲子互动，家庭成员一起参与纸飞机设计和制作，增进亲子关系。

五、活动预期效果。

1. 参与者能够通过设计和制作纸飞机，锻炼动手能力和创造力。

2. 促进家庭成员之间的亲子互动，增进家庭和谐。

3. 提供一个放松身心、释放压力的机会，让参与者在快节奏的生活中得到放松和愉悦。

六、活动安排。

时间，周末或节假日。

地点，户外场地或室内大空间。

人员，家庭成员、朋友、社区居民等。

物资，纸张、胶水、彩色笔、奖品等。

七、活动宣传。

通过社交媒体、宣传栏、小区广播等途径进行活动宣传，吸引更多的参与者。

八、活动评估。

通过参与者的反馈和活动效果进行评估，总结经验，为下一次活动做好准备。

以上为《纸飞机策划书》内容，希望得到您的支持和参与，让我们一起感受纸飞机带来的乐趣和快乐！。

小学“纸飞机制作与放飞”活动方案一、活动背景:折纸是一项深受孩子们喜欢的手工活动，同时也是一项手脑并用的益智活动，它源于中国，并长期在中国的土地上广为流行，是我国民间艺术的一朵瑰宝。

折纸简单易行，变化多样，花费甚少，收益甚大。

一张张彩色的纸，在孩子们灵巧的小手上，经过折、叠、翻、拉等手法，瞬间就把一张张薄纸，变成形状各异的飞机。

既训练了孩子们的眼和手，刺激了孩子们的大脑和神经的发育，又活跃了孩子的课余生活，还开启了孩子们的想象力。

纸飞机承载着许多童年美好的往事，对提高学生的科技素养十分有意义。

二、活动主题:燕舞长空放飞梦想三、活动目的：为了丰富校园生活，张扬学生的个性，养成合作学习的良好习惯，提高学生动手实践能力和创新能力。

以本次活动为载体，培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力。

通过猜想、验证，增强学生用科学的眼光观察周围事物的意识，培养学生不怕失败，勇于尝试，乐于探索的精神。

四、比赛时间和地点：时间：2023年5月23日（星期二）8：00-9：00地点：总校操场五、比赛内容：纸飞机的制作与放飞六、参赛对象：2-6年级，每班推选5名学生参赛参赛学生名单于5月22日上午9点前，上报给各年级级长，再由级长统一上报给莫太川老师。

七、参赛规则：1.参赛选手自己制作完成竞赛用纸飞机，选手每人使用1张厚度为70克或80克的彩色A4纸制作1架纸飞机。

纸张只能折叠，不能撕裂、粘贴、装订、悬挂重物或填装其他物品。

2.完成后，在机翼左侧上平面写飞机名称，在机翼右侧上平面写班级与姓名，在机舱（中线夹缝）或机翼下平面写出自己的寄语。

寄语内容不限，要求健康向上。

3.选手必须在指定区域内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线，且至少要有一只脚没有离地。

4.竞赛前15分钟进场，检录点名后，选手可进行赛前的各项准备工作。

经三次点名不到者，按弃权处理。

5.直线距离：纸飞机手掷起飞，听号令统一起飞，裁判没有示意自行起飞的飞行不计算成绩，参赛者仅有一次飞行机会。

“放飞希望,拥抱梦想”纸飞机大赛方案同学们是否想起了那些天真无邪的梦，那些逝去的时光，那些珍贵的记忆。

纸飞机承载着我们的童年，也承载着我们的梦想，我们都拥有聪明的头脑和灵巧的手，那就让我们一起去制作属于自己的纸飞机，放飞心情和理想吧！
一、活动主题：放飞希望，拥抱梦想
二、活动目的：
1、丰富大学校园生活.舒缓学习和生活的各种压力.
2、寻找儿时的快乐.重温童年乐趣
3、回归自我.重新拾起童年的梦想
4、逝去的童年不再回来.珍惜现在的美好时光
三、活动意义：
本次活动折纸飞机所用纸张为废弃宣传广告单.环保理念先行.
四、活动对象：全体学生
五、活动地点：球场
六、活动准备
（一）前期
通过海报等形式宣传这次活动.让更多人了解并积极参加这次活动。

1）制作海报张贴在展示板上.
2）制作报名表
3）制作活动评分表
4）准备比赛后的获奖奖状或礼品
（二）如何评比
1、比赛分为现场制作纸飞机.和去外场试飞两个阶段.在规定的时间内制作完成并做的美观.要在自己的纸飞机上写出自己的参赛号码.以防弄混.
2、在场外试飞时选手可准备两只纸飞机.听裁判指挥
要求外观造型新颖.有创意获得“飞机创意奖”
在空中停留时间最长的纸飞机获得“最佳飞行奖”
评比出后颁发奖状或礼品
（三）后期展示
1、由宣传部的同学们给这些飞机拍照，展示纸飞机。

2、把纸飞机放在展示板上，让大家都能看见。

diy纸飞机活动策划书3篇篇一DIY 纸飞机活动策划书一、活动主题“纸飞机，放飞梦想”二、活动目的本次 DIY 纸飞机活动旨在通过制作纸飞机，培养参与者的动手能力、创造力和想象力，同时也让大家在活动中体验到乐趣，增强团队合作精神。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景、目的和流程。

（2）欢迎参与者，介绍活动规则和注意事项。

2. 纸飞机制作教程（1）由工作人员或志愿者向参与者发放纸飞机制作材料。

（2）工作人员或志愿者现场演示纸飞机的制作方法，参与者可以观看并跟随制作。

（3）参与者根据自己的理解和创意制作纸飞机。

3. 纸飞机比赛（1）将参与者分成若干小组，每组进行纸飞机飞行比赛。

（2）比赛项目包括：直线飞行距离、滞空时间等。

（3）评选出比赛获胜者，并颁发奖品。

4. 自由飞行（1）参与者可以自由放飞自己制作的纸飞机，体验飞行的乐趣。

（2）可以组织一些纸飞机飞行的技巧展示和交流活动。

（2）参与者分享自己在活动中的感受和收获。

6. 活动结束（1）清理活动现场，将垃圾带走。

（2）组织者与参与者合影留念。

六、活动准备1. 物资准备（1）各类纸张（用于制作纸飞机）。

（2）剪刀、胶水、笔等制作工具。

（3）奖品、奖状等。

2. 场地准备（1）确定活动场地，并进行布置。

（2）确保场地安全，无障碍物。

3. 人员准备（1）招募工作人员和志愿者，负责活动的组织、指导和现场管理。

（2）对工作人员和志愿者进行培训，明确职责和工作流程。

七、注意事项1. 参与者需按照工作人员或志愿者的指导进行制作，确保安全。

2. 比赛过程中，需遵守比赛规则，公平竞争。

3. 活动现场需保持整洁，不乱扔垃圾。

4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。

八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元。

2. 奖品、奖状费用：[X]元。

3. 工作人员和志愿者费用：[X]元。

纸飞机比赛策划书3篇篇一纸飞机比赛策划书一、活动主题“纸飞机大赛，放飞梦想”二、活动目的本次纸飞机比赛旨在丰富学生的课余生活，培养学生的动手能力和创新精神，同时提高学生对科学的兴趣。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校操场四、参与人员全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在班主任处报名，填写参赛信息。

报名截止后，由班主任将报名情况汇总至活动负责人。

2. 培训阶段（[培训时间]）活动负责人组织参赛学生进行纸飞机制作培训，讲解纸飞机的制作方法和技巧。

培训结束后，学生自行制作纸飞机。

3. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛分为两个环节：纸飞机飞行距离比赛和纸飞机滞空时间比赛。

纸飞机飞行距离比赛：学生在指定区域内投掷纸飞机，记录飞行距离。

纸飞机滞空时间比赛：学生将纸飞机向上抛出，记录纸飞机滞空时间。

比赛结束后，统计比赛成绩。

4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）根据比赛成绩，颁发一、二、三等奖。

获奖学生发表感言。

5. 展示阶段（[展示时间]）将获奖学生的纸飞机进行展示，供其他学生参观学习。

六、活动规则1. 纸飞机必须由学生本人亲手制作，不得使用任何辅助工具。

2. 纸飞机的尺寸、形状不限，但必须保证纸飞机的完整性。

3. 比赛时，学生在指定区域内投掷纸飞机，不得跨越区域。

4. 飞行距离比赛以纸飞机落地后的最近点为测量点，滞空时间比赛以纸飞机落地后停止飘动的时间为准。

5. 比赛过程中，学生必须遵守比赛规则，不得作弊。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 培训材料费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动期间，要确保学生的安全，设置专人负责现场安全。

2. 比赛过程中，要保持比赛场地的整洁，比赛结束后，及时清理垃圾。

3. 活动负责人要提前准备好比赛所需的材料和设备，确保比赛的顺利进行。

九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。