农村社会学

农村社会学第一章1农村社会学的特点：（1）整体性（2）实用性（3）本土性2 农村社会学的研究内容：（1）农村社会的构成要素研究（2）农村社会的变迁研究（3）农村社会发展与管理研究1、农村社会制度2、农村社会保障3、农村社会控制3 学习和研究农村社会学的意义（1）农村社会学丰富了人类理论认识的内容1、农村社会学可以帮助我们科学的认识中国国情2、农村社会学有助于我们树立科学发展观3、农村社会学拓展了社会学研究认识空间（2）农村社会学为农村发展的科学决策做出贡献第二章1、农民：农民是指长期居住在农村社区，并以土地等农业生产资料长期从事农业生产的劳动者。

2、农村生活方式是指农民在农村社会客观条件和农民已经形成的主观意识支配下从事的各种生产活动和社会生活活动的方式，它包括农民的劳动生活方式、消费生活方式、婚丧嫁娶生活方式、文化娱乐生活方式等。

（填空）3、影响农民生活方式的主要因素（1）生产方式（2）地理环境（3）民族传统（4）科学技术4、农民生活方式的主要内容：（1）农民的劳动方式1、以农为主兼营他业2、农业产业化经营逐步兴起3、劳动时间的分布由不均衡到趋于均衡4、农业机械化程度在逐步提高（2）农民的消费方式1、农民的生活水平不断提高2、农民的消费结构得到明显改善3、农民的家庭耐用消费品快速增加（3）农民的交往方式（4）农民的婚丧娶嫁方式5、社会分层理论：社会学所说的社会分层理论是指依据具有社会意义的属性，一个社会成员被区分为高低有序的不同等级、层次的过程与现象。

6、目前常用的社会分层标准(1)收入(2)职业(3)教育程度(4)权利7、中国农民社会分化的原因（1）经济发展是农民社会分化的物质基础和根本动力（2）政策因素是农村社会分化的外在力量（3）文化因素是农村社会分化的内部动力8、社会流动：所谓社会流动是指人们在社会关系空间中从一个地位向另外一个地位的移动，即社会成员在社会分层结构中所处位置的变化。

9、新型农民的特点(1)独立意识(2)开放意识(3)创新意识(4)科技意识10、新型农民的主要类型：（1）善经营、会管理、敢创新的农民企业家（2）有文化、懂技术、善经营的农民致富带头人（3）高素质的农民技术员（4）农业社会化服务者（5）农民组织领导者11、（论述题）培养新型农民的途径：（1）大力发展农村教育（2）流动有助于农民素质的提高第四章1、农村社会具备的基本特点：(1)人口密度较低(2)以农业生产为主(3)社会结构简单(4)家庭与邻里关系在社会关系中占有重要地位2、（简答题）农村的功能：(1)农村的生产功能(2)传统文化保护功能(3)生态系统服务功能3、（名词解释）社区发展：是指社区成员在政府机构的支持下，依靠自己的力量，有目的、有组织、地改善社区经济、社会、文化状况的一个过程。

农村社会学陆益龙考研重点摘要：一、农村社会学的研究对象与范畴1.农村社会学的定义2.农村社会学的学科体系3.农村社会学的研究对象二、农村社会结构与变迁1.农村社会结构的特征2.农村社会变迁的动因3.农村社会变迁的表现形式三、农村社会问题及其解决途径1.农村社会问题的主要表现2.农村社会问题的成因分析3.解决农村社会问题的对策建议四、农村社会保障体系建设1.农村社会保障体系的重要性2.农村社会保障体系的现状与问题3.农村社会保障体系的建设思路与政策建议五、农村社区发展与文化建设1.农村社区发展的现状与挑战2.农村社区发展的战略选择3.农村文化建设的重要性和现状4.农村文化建设的路径与政策建议正文：农村社会学是一门研究农村社会现象、发展规律及农村社会问题的学科。

它关注农村社会结构、社会变迁、社会保障体系、社区发展以及文化建设等方面的问题。

本文将对农村社会学的研究对象、农村社会结构与变迁、农村社会问题及其解决途径、农村社会保障体系建设以及农村社区发展与文化建设等方面进行探讨。

一、农村社会学的研究对象与范畴农村社会学以农村为研究对象，关注农村社会现象、社会关系、社会制度以及社会问题等方面的问题。

农村社会学作为社会学的一个分支学科，与经济学、政治学、法学等学科相互交叉，共同构成了农村社会学的学科体系。

二、农村社会结构与变迁农村社会结构是指农村社会中各种社会关系、社会制度以及社会文化等方面的总体表现。

农村社会结构的特征主要表现在农村社会的经济结构、人口结构、家庭结构以及社会关系结构等方面。

农村社会变迁的动因包括农村内部因素和外部因素，其中内部因素主要包括农村经济、政治、文化等方面的变革，外部因素主要包括城市化进程、政策调整以及全球化等方面的影响。

农村社会变迁的表现形式主要有农村经济结构的变化、人口流动与迁移、农村社会的现代化以及农村文化的变迁等。

三、农村社会问题及其解决途径农村社会问题是指在农村社会发展过程中出现的一系列不利于农村社会稳定、发展的社会现象。

本科生课件：农村社会学一、引言农村社会学是社会学的一个重要分支，主要研究农村社会的结构、变迁和发展。

与城市社会学相比，农村社会学更加关注农村地区独特的社会问题和特殊的社会结构。

本文档将介绍农村社会学的基本概念、研究方法和重要理论，以及一些案例分析和实践经验。

二、基本概念1. 农村社会的定义农村社会是指以农业生产为主导的社会，相对于城市社会而言。

农村社会的特点包括人口稀少、资源分散、产业结构单一等。

农村社会学研究的对象就是这样的农村社会。

2. 农村社会学的研究内容农村社会学的研究内容包括农村社会的结构与变迁、农村社会问题、农村发展与治理等方面。

研究者通过对农村居民的生活方式、社会关系、经济活动等进行调查和分析，来了解农村社会的特点和问题，并提出相应的政策建议。

三、研究方法1. 问卷调查问卷调查是农村社会学研究中常用的方法之一。

研究者可以设计一份问卷，通过对农村居民的调查来获取相关的数据和信息。

问卷调查可以帮助研究者了解农村居民的生活状况、态度和观念等方面的情况。

2. 深度访谈深度访谈是一种较为详细和深入的调查方法，研究者通过与农村居民进行面对面的交流，了解他们的生活经历、价值观念、社会关系等。

深度访谈可以揭示农村社会中一些隐藏的问题和特点，对于理解农村社会的深层次问题非常有效。

3. 实地观察实地观察是研究者直接走进农村社会，亲身体验和观察农村的生活和社会现象。

通过实地观察，研究者可以深入了解农村社会的实际情况，发现和观察到一些研究中容易忽视的细节。

四、重要理论1. 农村现代化理论农村现代化理论认为，农村社会要实现现代化，需要进行农业现代化、农民素质提升、农村经济结构调整等方面的改革。

这一理论提出了充分发展农村经济、提高农民收入、改善农村基础设施等方面的重要途径。

2. 农村社会变迁理论农村社会变迁理论研究农村社会结构和功能随着现代化进程的变化。

该理论认为，随着城市化进程的加速，农村社会结构发生了巨大变化，传统的农业社会正在转变为多元化的社会结构。

农村社会学陆益龙考研重点摘要：一、农村社会学的研究对象和范畴1.农村社会学的定义2.农村社会学的范畴二、农村社会结构与变迁1.农村社会结构的特征2.农村社会变迁的影响因素三、农村社会组织与社区发展1.农村社会组织的类型2.农村社区发展的现状与挑战四、农村社会分层与流动1.农村社会分层的特点2.农村社会流动的机制与趋势五、农村社会保障与福利1.农村社会保障体系的构建2.农村福利政策的实施与效果六、农村教育与文化传承1.农村教育的现状与问题2.农村文化传承的重要性与途径七、农村社会问题与政策建议1.当前农村社会面临的主要问题2.针对农村社会问题的政策建议正文：农村社会学是一门研究农村社会现象、发展规律及农村社会问题的学科。

本文将从农村社会学的定义、范畴、农村社会结构与变迁、农村社会组织与社区发展、农村社会分层与流动、农村社会保障与福利、农村教育与文化传承以及农村社会问题与政策建议等方面进行阐述。

首先，农村社会学的研究对象包括农村社会结构、农村社会组织、农村社会分层、农村社会保障、农村教育等方面。

通过对这些方面的研究，可以揭示农村社会的发展规律，为农村社会发展提供理论支持。

其次，农村社会结构的特征主要表现在农村社会的经济结构、人口结构和组织结构等方面。

随着我国农村改革的不断深入，农村社会结构也在发生着深刻的变化。

这些变化对农村社会的发展产生了深远的影响。

再次，农村社会组织和社区发展对于农村社会的发展具有重要意义。

农村社会组织可以有效地整合农村社会资源，促进农村社区发展。

当前，我国农村社区发展面临着诸多挑战，如人口流失、资源短缺等，需要采取有效措施加以解决。

此外，农村社会分层与流动也是农村社会学关注的重要问题。

农村社会分层受多种因素影响，如家庭背景、教育程度等。

当前，农村社会流动的机制逐步完善，为农村社会成员提供了更多的上升空间。

在农村社会保障与福利方面，我国政府已经制定了一系列的福利政策，如新农合、低保等，旨在提高农村居民的生活水平，减轻其生活负担。

农村社会学农村社会学：亦称“乡村社会学”。

以农村社区的社会现象为研究对象的社会学分支学科。

形成于20世纪初。

主要研究：农村人口、农副业、交通运输、居民生活、文教卫生等情况；农村社会结构、城乡关系存在的问题及发展趋势等。

随着中国农村经济文化的发展，小城镇、城市化和生活方式的变革等，已成为研究的重要课题。

农村：一般指农业生产者的居住地。

多为人口聚居的村落，或是散居的田野。

起源于人类由采集、渔猎进入农耕阶段开始定居的原始农业时期。

生产水平逐渐提高，社会分工开始以后，从事手工业和商业的人口向城市集中，农村与城市产生差别。

其特征是：人口密度低，居住较分散；大多以农为业，家族聚居，成员间相互协作，多有血缘关系；工商业与农业生产和农民生活相联系，经济文化水平较低，发展缓慢。

随着社会经济的迅速发展和文化水平的提高，兼业农户日见增多，农村与城市的区别逐步缩小。

农村人口：生活在农村社会的具有一定数量和质量的人的总称。

是构成农村社区的基本条件，也是农村社会生产力的重要构成要素和体现生产关系的生命实体。

农村人口的状况影响着农村社区的政治、经济、文化等各个方面。

农村生活：方式广义指农村居民的全部生活、活动方式，包括劳动、消费、闲暇、政治等各方面的生活方式。

狭义专指消费、闲暇生活方式。

世界各地的农村社区因社会发展水平及生态环境等的不同，可概括为发达国家农村生活方式和发展中国家农村生活方式。

农村社会保障：为改善和提高全体农民的物质生活水平，由国家依法建立、政府主导的各种具有经济福利性的农民生活保障性制度措施系统。

农村社会保障制度是促进农业现代化，实现农业第二个飞跃的基本条件；是深化乡镇企业改革建立现代企业制度，促进乡镇企业发展的需要；是调节收入分配，缩小贫富差距，保障低收入者的基本生活及缓和社会矛盾的重要手段；也是农村经济亟待解决的重要问题。

农村社会问题：农村社会发展过程中，影响农村社区居民共同生活的，需经社会成员努力，依靠集体力量才能加以解决的问题。

名词解释农民：指在农村地缘基础上通过各种社会关系联系而组成的农民社会各类的群体和社会集团以及农村社会群体组织的农村居民。

社会关系：人们在共同的社会过程中所结成的物质关系、思想关系以及其他各种关系的组成。

社会资源：人们在社会生活中可以利用的社会关系，并通过这些关系，人们能够获得经济、政治和社会等方面的知识和帮助。

社会资本：行为主体所能动员的，并且有回报利息的社会接触资源，有助于实现目的性行为的工具和行为。

社会问题：指社会关系和社会环境失调影响到社会部分成员或全体成员的社会生活，破坏社会运行，妨碍社会协调发展的社会现象。

社会控制：（广义）指社会组织体系利用社会规范与之相适应的手段或方式对社会成员的社会行为及价值观念进行指导以及约束，对社会关系进行调解和制约的行为。

（狭义）对社会越轨者施以惩罚或重新教育的手段。

自然差别：指根据某种自然属性将社会成员划分为不同类别。

社会差别：指根据某种社会属性将社会成员划分为不同境况差别。

社会分化：指社会系统的结构中原来承担多种功能为一身的社会地位发展为单一功能的多种社会地位。

社会分层：指由于社会分化按照一定的标准将人们区分为高低有序和等级不同的过程和现象。

社会流动：人们在社会关系空间中由一种社会地位向另一种社会地位流动，可以表现为社会角色转变，分为水平流动和垂直流动。

农村社会保障：指由民政部门组织实施情况下，以地方政府为主，一基层社区为依托，由国家社区公民群体以及个人合作兴办，通过国民收入再分配和个人消费支出集中资金，根据国家法律规定向农村社会成员部分或全部丧失劳动力者、遭受自然灾害者、经济收入低于贫困县者等提供物质帮助，以保障基本生活的需要。

在此基础上逐步提高农村居民的物质文化生活水平，以利于农村社会安定和农村社会发展的社会制度。

社会变迁：指社会制度、社会结构、社会组织、人口、人的环境以及道德、法律、宗教、文学艺术、风俗习惯、社会风尚等一切社会现象的突发，急剧的变化或者严谨的缓慢的变化，特别指社会结构发生变化的动态过程和结构的范畴。

农村社会学陆益龙考研笔记
1. 农村社会学的定义和领域：农村社会学是研究农村社会及其相关问题的学科，主要关注农村地区的社会结构、社会关系、社会变迁和社会问题等方面。

2. 农村社会学的历史和发展：农村社会学作为一个学科相对较新，发展起步较晚。

在中国，农村社会学的兴起和发展与新中国的农村改革和农村发展密切相关。

3. 农村社会学的研究方法：农村社会学的研究方法多样化，包括田野调查、问卷调查、统计分析、文献研究等。

田野调查是农村社会学的主要研究方法之一，通过实地观察和深入访谈，获取农村社会的真实情况。

4. 农村社会学的主要理论：农村社会学的研究中涉及到许多重要理论，如乡村社会结构理论、农业经济与乡村发展理论、农民工问题理论等。

5. 农村社会学的研究内容：农村社会学的研究内容涉及广泛，包括农村社会结构、农村社会关系、农村社会变迁、农村社会问题等方面。

这些内容与农村经济、教育、文化、政治等因素密切相关。

6. 农村社会学的应用价值：农村社会学的研究对于推动农村发展、改善农村社会状况、加强农村管理具有重要的应用价值。

研究成果可以为政府制定农村政策提供参考，为解决农村社会问题提供指导。

7. 农村社会学的未来发展：未来，农村社会学将面临更多挑战和机遇。

随着农村地区快速发展和农村社会结构的变迁，农村社会学将需要不断探索新的研究问题和方法进行深入研究。

同时，农村社会学也需要与其他学科进行交叉融合，形成更全面的研究视野。

1．农村：农村是指在以农业生产活动为基础的社会生活区域内，以从事农业生产劳动为主的居民聚集地。

2．农业：指人们利用动植物的生长机能，采取人工培养和养殖的办法，强化或控制生物的生命活动，以取得适合人们生活和生产需要的产品的物质生产部门。

3．农民：农民是指那些在地缘基础上，通过农村经济、政治和思想文化等复杂的社会关系与联系而使之成了农村各种社会共同体成员的人们。

4．社会生活：社会生活是指人类从事的一切生存活动或“生活活动”，既包括人们在一定物质生活资料基础上进行的消费活动、精神文化活动、政治活动、社会交往和日常生活，又包括物质生产及交换活动。

5．生活方式：狭义的生活方式仅局限在消费领域及社会交往领域，即把它解释为消费方式、社会交往方式或者把它理解为日常生活的方式、闲暇生活方式，等等。

广义的生活方式则不仅指人们的生活活动，而还包括人们的生产活动，不仅指怎样生活，还包括怎样劳动，等等。

6．家庭网络：是指由几个（或多个）彼此之间具有较经常、较固定的经济或生活方面的联系的家庭所组成的社会关系的形式。

7．农业适度规模经营：农业适度规模经营则是指在一定生产力水平条件下，单位劳动力为达到最佳投入产出的经营效益，所能够经营的最大土地面积。

8．土地规模经营：是指在既定的条件下，生产的组织者为达到最佳的经济效益，如何合理地配置各种生产要素之间的数量比例关系。

9．耕地：所谓耕地，是指含有经过长期自然力和人力的共同作用而形成的熟化程度较高的土壤，能够适合进行各种农作物栽培的土地。

10．城乡融合：指在社会生产力高度发展的基础上，城乡之间的本质差别逐渐消失，最终融为一体的状况或过程。

11．农村社会现代化：是指农村居民利用现代工、农业科学技术，提高农村生产力水平，发展农村经济，优化农村社会结构，逐渐缩小城乡差距，逐渐实现城乡融合的过程。

12．择偶标准：是指人们在择偶时会着重考虑的因素和条件，实际上是考察的是谁会和谁结婚，哪些人会选择哪些人的问题。

什么是农村社会学：农村社会学是研究农村个人与社会的关系的社会学分支学科。

包括农村社会结构方面的研究、农村社会变迁方面研究、农村社会问题的研究三部分内容。

农村社会学的研究方法：社会研究方法论、一般研究方法和具体技术三个层次。

（实地调查和问卷调查两种方法）社会学调查研究一般包括三个阶段：第一阶段是研究准备阶段；第二阶段是研究实施阶段；第三阶段是研究总结阶段实地调查，也称为田野调查，是农村社会学家最为常用的方法，研究者通过亲自深入农村进行观察来收集资料。

（社区类型比较法，也称为模式比较方法）社区追踪调查，指在不同时期对同一社区的调查研究。

对同一对象的追踪研究可以是同一研究者，也可以是其他研究者，亦可以是二者交替进行。

问卷调查，即研究者利用根据调查目的而事先设计好的一份问题表格来收集资料的方法。

（问卷设计、抽样、调查实施、统计分析）问卷调查优点：1、问卷调查可不局限于对单个村落社区的个案研究，能够在更大范围的农村地区开展调查；2、其次，当采用科学的抽样方法的时候，问卷调查的结果对总体情况具有更强的推论性；3、再次，问卷调查可以发现社会现象之间的数量关系，有利于从中找到社会发展的客观规律；4、最后，问卷调查所花费的时间一般来说也比实地调查短。

缺点：1、由于问卷调查采用事先编制的问卷来收集资料，因此问卷必须能够满足研究的需要，这对前期的研究设计就有了更高和更严格的要求。

2、问卷不是随意制定的，研究者应对研究主题有全面的深入的认识，明确自己的研究目的和调查任务，在此基础上才可能完成一项好的问卷调查。

3、由于调查问卷是结构化的，在此过程中难以对已经设置的问题加以更改，所以依靠问卷收集到的信息总是有限的，并且不恰当的提问和不准确的答案设置也会产生错误的调查结果，使研究者原本希望得到的信息被扭曲。

学习农村社会学有什么意义：a\推进我国社会主义现代化；b\促进社会主义新农村建设，实现全面小康，构建农村和谐社会；c\丰富了社会学本土化知识。

第一章农村社会学的研究对象第一节关于研究对象的认识国外学者的观点和认识吉勒特：农村社会学注重研究农村社会生活注重农村文化研究注重农村社会化研究对城乡差别的研究有人认为农村不存在社会学，只存在农村组织人口、文化、组织、经济——农村的四个要素（侧重于其结构研究）农村社会学属于应用社会学生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主——新农村建设乔启明：认为农村社会学对农村文化、组织、经济进行整合性研究，为农民的生活指引出一条正确的方向杨开道：认为农村是社会的局部，谋求农村整体生活幸福的学习农村社会学的意义：1有利于我们了解中国特殊的国情2有助于我们认识和发现农村中的问题3有助于我们了解科学知识解决问题4有利于我们深入地进行农村建设和可持续发展可持续发展：是指在不损害未来世代满足其发展要求的资源的前提下的发展，可持续发展的中心是人，要充分认识和妥善处理人口、资源与环境发展之间的相互关系，并使它们协调一致，求得互动平衡。

农村的稳定（改革发展稳定），稳定是前提，发展是目标，改革是动力。

首先解决农村经济发展建设社会主义新农村的总体目标和要求：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

第二章中国社会学的简要回顾第一节早期农村社会调查中国农村社会调查一调查的初级阶段二调查的兴起1917年后，留美学者中华平民教育促进会，李景汉燕京大学社会学《北平郊外之乡村家庭调查》第一部农村家庭调查著作，《定县土地调查》，定县实验区。

杨开道、许仕廉（1928）指导燕京大学社会学系的学生在清河镇进行社会调查，1930年又在清河镇组织实验区，对清河镇的人口、家庭、集市、动态、村镇组织等进行了调查。

许仕廉用英文写了《清河：一个社会学的分析》。

陈翰笙，北京大学教授，1928年6月国民党政府成立了中央研究院社会科学所。

院长蔡元培，总干事杨杏佛，下设民族学、社会学、经济学、法制学等四个组。

社会学组由陈翰笙、王际昌主持。

《亩的差异》，主要调查封建土地制度。

农村社会学第一章何为农村社会学？第一章何为农村社会学一、农村社会学定义农村 + 社会学。

农村社会学是一门区域社会学，与城市社会学对应。

农村社会学是通过农村社会中个人的社会化及其行为来研究农村社会关系、社会结构及其特殊规律性的科学。

二、农村社会学的产生农村社会学起源于19世纪末20世纪初的美国。

1894年，芝加哥大学社会学教授C.R.亨德赫在校内开设“美国农村生活的社会环境”课程——前奏。

1908年，美国总统西奥多.罗斯福下令组织以H.贝利为首的农村生活委员会，开展农村问题研究——它源于美国当时农村实际社会需要并完全由实践所定向的第一种研究途径。

被认为是农村社会学诞生的第一个里程碑。

1916年北达科他州立大学的G.M吉勒特出版了世界上第一本《农村社会学》教科书。

1923年吉勒特又出版了第二本——《农村社会学》，1929年，哈佛大学的P.索罗金和G.齐美尔共同出版了《乡村——城市社会学原理》一书，第一次明确提出应该在与城市相比较中研究农村社会的主张。

三、农村社会学的传播与发展农村社会学在美国诞生后，通过各种途径传播到亚洲如拉丁美洲、欧洲，农村社会学主要是在第二次世界大战后才得到长足的发展。

四、乡村建设运动1、乡村建设运动的社会背景1840年后，中国日益成为一个半殖民地半封建的社会，我国民族经济陷于停滞与破产的境地。

农村的自然经济逐步遭到破坏，农民不断从土地上游离出来，又不能被新的生产方式吸收，成为绝对贫困的一群。

代表人物陈翰笙（1897~2004），中国早期马克思主义的农村经济学家、社会学家、历史学家、社会活动家，中国社会科学院世界历史研究所名誉所长。

20世纪30年代中国农村经济研究会的创始人。

他坚持以马克思主义立场、观点、方法，分析研究中国农业、农民和农村问题，以第一手的农村调查材料论证中国农村半封建、半殖民地的社会性质，指明中国农业发展的道路。

2004年3月13日逝世。

乡村建设运动的社会背景20世纪20-30年代，在农村阶级矛盾日益激化与苏区土地革命不断发展的情况下，国民党统治区内不少不满于现状的知识分子，一方面不赞成对中国农村实行资本主义改造，另一方面又不赞同或不敢主张革命，他们希望通过改良，找到第三条路。