部编版小学五年级语文上册第五单元第16课《太阳》课后作业及答案(含两套题)

第16课《太阳》第二课时分层作业【参考答案】7．C【详解】本题主要考查对课文以及关键句子的理解能力。

C错误。

“后羿射日“的传说是为了增加文章趣味性。

8．【详解】本题考查对课文内容的理解。

《太阳》这篇课文采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。

第一部分分别从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的有关知识；第二部分讲人类和太阳的密切。

最后得出结论就是没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

根据课文内容概括填写即可。

9．C10．远大热11．B12．不能删去。

“差不多”“约”在句子中表示估计，如果去掉，说法绝对，与实际情况不符，也不能体现说明文语言的科学性、严谨性。

【解析】9．本题考查文章内容理解。

通读全文，文章开头引用“后羿射日”的传说一是增加课文的趣味性，吸引读者。

二是为了引出话题：太阳离我们地球很遥远。

10．本题考查提取关键信息。

结合文章内容“其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。

”可知远的特点。

结合文章内容“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

”可知大的特点。

结合文章内容“太阳会发光，会发热，是个大火球。

”可知热的特点。

11．本题考查说明方法。

列数字是说明文常见的一种说明方法，从数量上说明了事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。

数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。

注意事项列举时间年代不属于列数字。

结合文章内容“约一百三十万个地球”可知是列数字。

作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。

结合文章内容“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

”可知是作比较。

打比方指的是，通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。

在第二自然段并未体现。

12．本题考查分析词语在句中的含义。

差不多：相似、相差有限。

部编版五年级语文上册第五单元《太阳》习题一、字词训练营1、读句子，看拼音，写词语。

（1）乡下的爷爷说，今年的地里打了很多liáng shi （）。

（2）我gūjì（），他们是用这种方法shāsǐ（）了xìjūn（），保住了这些生物。

2、选词填空。

预防预期（1）我们可以用它来（）疾病。

（2）大家（）的效果没达到，心里感到非常失望。

繁殖繁育（3）这种动物的（）能力很强。

（4）这个地方是大熊猫（）中心。

3、写出下列词语的近义词和反义词。

吸收---（）（）生存---（）（）密切---（）（）温暖---（）（）4、想一想，填一填。

A. 列数字B. 举例子C. 作比较D. 打比方1、130万个地球才能抵得上一个太阳。

（）2、太阳离我们有一亿五千万千米远。

（）3、就是坐飞机，也要飞二十几年。

（）二、课堂连线台太阳的特点是___________、_________、___________。

并且，太阳和我们的关系非常密切。

三、精彩赏析阁地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。

水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。

云层里的小水滴越聚（jǜjù）越多，就变成雨或雪落下来。

太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。

空气有冷有热，才能流动，成为风。

太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（lēliáo）疾病。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。

如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。

一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

1.划去括号里错误的读音。

2.用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。

3.选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切关系，从而介绍太阳的重要性。

4.太阳为地球、为人类散发着光和热，无私地奉献自己。

部编版五年级语文上册第16课《太阳》课后作业练习题附答案
16太阳
第一课时
一、读拼音，写词语。

1.乡下的爷爷说，今年的地里打了很多粮食。

2.我估计他们是用这种方法杀死了细菌，保住了这些生物。

二、选词填空。

预防预期
1.我们可以用它来预防疾病。

2.大家预期的效果没达到，心里感到非常失望。

繁殖繁育
3.这种动物的繁殖能力很强。

4.这个地方是大熊猫繁育中心。

三、填空。

太阳的特点是远大热、光亮、耀眼。

并且，太阳和我们的关系非常密切。

第二课时
一、给下列生字选择正确的读音。

shè zhǐ láo tiān niè zhí liáo tàn
二、写出下列词语的近义词和反义词。

吸收 - 吸取/释放 - 排放生存 - 存活/灭亡 - 死亡密切 - 紧密/疏远 - 远离温暖 - 和煦/寒冷 - 冰冷
三、想一想，填一填。

A.列数字
B.举例子
C.作比较
D.打比方
1、130万个地球才能抵得上一个太阳。

（A）
2、太阳离我们约有一亿五千万千米远。

（C）
3、就是坐飞机，也要飞二十几年。

（D）。

五年级上册语文第16课《太阳》同步练习一、基础与运用1．认真拼读。

准确书写。

（1）我们可以利用太阳光来预防和zhì liáo疾病。

（2）我们吃的liáng shi，使用的méi tàn，都与太阳有关。

（3）[zhí]繁日树业2．下列句子没有语病的一项是（）A．外边的吵闹声突然渐渐消失了。

B．为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。

C．他对自己能否学好电脑，充满了信心。

D．通过这次实践活动，我深受教育。

3．填关联词语。

虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……（1）太阳离地球太远了，我们看上去只有一个盘子那么大。

（2）太阳离我们很远很远，它和我们的关系非常密切。

（3）没有太阳，地球上不会有植物。

4．选出下列句子所使用的说明方法。

(填序号)A.举例子B.作比较C.打比方D.列数字①太阳离我们有一亿五千万千米远。

②一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

③太阳会发光,会发热,是个大火球。

④我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。

⑤（多选）到太阳上去,如果步行,日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。

5．填空。

太阳的特点是、、。

并且，太阳和我们的关系非常密切。

6．按要求完成句子。

（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）____________________________________________________________________________________________（2）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。

（用画线的关联词造句）____________________________________________________________________________________________（3）如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。

16 太阳一、读拼音，写词语。

shì dù（ ）。

shè shì1.太阳表面的温度有六千shèng shi（ ），收成都很好。

2.他们在这里种shū cài（ ），种liáliáng二、写出加点词语的近义词。

1.（太阳）中心温度估计．．是表面温度的两千五百倍。

（ ）2.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切．．。

（ ）．．在空中，变成云。

（ ）3.其中的水蒸气凝成了无数小水滴，漂浮三、按要求完成句子。

1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）2.太阳虽然．．它和我们的关系非常密切。

（用加点的关联词．．离我们很远很远，但是造句）3.如果．．有植物，也不会．．．有动物。

（用加点的词语造句） ．．没有太阳，地球上就不会四、课文整体梳理。

这篇课文主要运用了_______、_______、________等的说明方法，向我们介绍了太阳_________、________、______的特点，告诉我们太阳和我们的关系非常密切。

五、重点段落品析。

地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。

水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。

云层里的小水滴越聚（jǜ jù）越多，就变成雨或雪落下来。

太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。

空气有冷有热，才能流动，成为风。

太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（lē liáo）疾病。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。

如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。

一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

1.划去括号里错误的读音。

2.用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。

3.选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切关系，从而介绍太阳的重要性。

部编版小学五年级语文上册第五单元第16课《太阳》课后作业及答案1.下列加点字的读音有误的一项是（）。

A.摄．氏度（shè）B.粮．食（láng）C.杀菌．（jūn）D.煤炭．（tàn）2.根据拼音，写同音字组词。

[zhí] 繁（）（）日（）树（）着[liáo] （）阔（）亮治（）（）天[gāng] （）铁（）才山（）（）领3.给下列加点字选择正确的解释“抵”在字典中的解释有：①挡，拒，用力支撑着；②牛、羊等有角的兽用角顶、触；③顶，相当；④到达；⑤抵消。

（1）外面的风刮得太大了，我们得找个东西抵．住门才行。

（）（2）慰问演出团今天下午就能抵．达目的地了。

（）（3）为了办好这个厂子，他把自己的房子抵．押给银行贷了款。

（）4.给下列句子选择恰当的关联词，并选择其中一组造句。

虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……（1）（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。

（2）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

（3）（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。

（4）造句：5.判断下列句子使用的说明方法，把序号填在后面的括号里。

A.列数字B.作比较C.举例子D.打比方（1）太阳离我们有一亿五千万千米远.（）（2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

（）（3）美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。

（）6.读句子，完成练习。

（1）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。

人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了这个故事可以概括为《》。

课文开头引用这个故事的作用是。

我还知道和太阳有关的中国古代神话故事《》。

（2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

16 太阳第一课时一、读拼音，写词语。

shā jūn fán zhí liáng shi shè shì dù（）（）（）（） gū jì shū cài dì qū zhì liáo （）（）（）（）二、用关联词将下列句子分别合成一句话。

1.太阳离地球太远了。

太阳看上去只有一个盘子那么大。

2.太阳离我们很远很远。

太阳和我们的关系非常密切。

3.没有太阳。

没有我们这个美丽可爱的世界。

三、写出下列句子所运用的说明方法。

1.其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。

2.太阳会发光，会发热，是个大火球。

3.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。

第二课时一、文中描写了太阳的哪些特点？（）（多选）A.大B.远C.热D.高二、阅读文段，回答问题。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。

如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。

一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。

1.找出选文中的两对反义词。

（）——（）（）——（）2.文中哪句话最能说明太阳与我们的关系十分密切？参考答案：第一课时一、杀菌繁殖粮食摄氏度估计蔬菜地区治疗二、1.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

2.虽然太阳离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。

3.如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

三、1.列数字 2.打比方 3.列数字举例子第二课时一、ABC二、1.光明黑暗温暖寒冷2. 一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。

16太阳字词模块一、看拼音，写词语。

liánɡshi dìqūméi tànshājūn zhìliáo shuǐzhēnɡqì二、选字填空。

【殖植值】______树______日繁______三、词语搭配。

(连一连)预防热量密切的能力吸收疾病杀菌的阳光凝成探索温暖的世界继续水滴美丽的关系句子模块四、品读句子，完成练习。

1.太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

(1)这句话运用了__________和__________的说明方法，说明了____________________________________________________________________。

(2)请用具体的数字写一写学校的操场。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________2.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

这句话运用了____________和____________的说明方法，说明了____________________________________________________________________。

读写模块五、(一)课内阅读。

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。

人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。

其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

部编版小学五年级语文上册第五单元第16课《太阳》课后作业及答案1.下列加点字的读音有误的一项是（）。

A.摄．氏度（shè）B.粮．食（láng）C.杀菌．（jūn）D.煤炭．（tàn）2.根据拼音，写同音字组词。

[zhí] 繁（）（）日（）树（）着[liáo] （）阔（）亮治（）（）天[gāng] （）铁（）才山（）（）领3.给下列加点字选择正确的解释“抵”在字典中的解释有：①挡，拒，用力支撑着；②牛、羊等有角的兽用角顶、触；③顶，相当；④到达；⑤抵消。

（1）外面的风刮得太大了，我们得找个东西抵．住门才行。

（）（2）慰问演出团今天下午就能抵．达目的地了。

（）（3）为了办好这个厂子，他把自己的房子抵．押给银行贷了款。

（）4.给下列句子选择恰当的关联词，并选择其中一组造句。

虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……（1）（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。

（2）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

（3）（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。

（4）造句：5.判断下列句子使用的说明方法，把序号填在后面的括号里。

A.列数字B.作比较C.举例子D.打比方（1）太阳离我们有一亿五千万千米远.（）（2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

（）（3）美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。

（）6.读句子，完成练习。

（1）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。

人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了这个故事可以概括为《》。

课文开头引用这个故事的作用是。

我还知道和太阳有关的中国古代神话故事《》。

（2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。