月之韵
- 格式:doc
- 大小:13.00 KB
- 文档页数:2
月之韵朗诵原文
月在窗前空虚又寒冷
没有星星,没有风。
我抬头望向那个伟大的圆轮
它闪烁,它怜悯人的心
它闪烁,它即将消失
它像一个慈爱的母亲
以宽恕和谦卑的姿态呵护着孩子
这一刻的我是孩子
我站在这小小的灯下
安静地追寻月之韵。
月是那么的静谧
像是一处遗落的神境
没有纷扰,只有宁静
我陶醉在这月之韵
忘却时间,忘却烦恼
全神贯注地沉浸其中。
月亮像是我的引路人
我跟随它,一直走向远方
一直往前,追寻月亮的光辉
月光洒满心灵的深处
如流水的音乐,如花朵的香气
抚摸着我内心的柔软
我沐浴在月亮的温暖中
从此不再孤单,不再寂寞
月之韵成了我最好的朋友
和它一起,我追逐梦想不再向往世界的赞美只追寻内心的热爱。
月之韵,如此美好
让我忘却一切的烦恼让我重新找到自己
月亮是我的灵魂之伴带给我宁静与祥和
我会永远记住这份感恩感谢月亮的存在
感谢它带给我月之韵。
月之韵朗诵稿月亮,如同夜空中的明珠,闪烁着神秘而迷人的光芒。
它是黑夜中的明灯,给人们带来了无尽的遐想和美好的思绪。
让我们一同走进月光的世界,聆听那属于月亮的韵律。
月光洒在大地上,给大自然披上了一层银白的光晕。
月亮像是一位优雅的女士,轻盈地穿梭在云层中。
她的光芒,温柔细腻,照亮了黑夜中的每一个角落。
在月光下,大地仿佛沉浸在一片宁静和祥和之中。
月亮,你是我心目中最美的艺术品。
你的圆满与完美,让我不由自主地感叹自然的鬼斧神工。
你给大地带来了夜晚的美丽,也给人们的心灵带来了安慰与慰藉。
在月光下,我感受到了无尽的宁静与宽慰,仿佛不再有烦恼与困扰。
月亮,你仿佛是夜空中的守护神,守护着每一个孤独的灵魂。
你的光芒,抚慰着人们的心灵,给予他们无尽的勇气和希望。
在你的照耀下,我感受到了无尽的力量与勇敢,仿佛能够战胜一切困难和挑战。
月亮,你是诗人笔下的灵感之源。
让我们一同吟唱月光下的诗歌,用文字描绘出你的美丽与神秘。
你的光芒,如诗如画,让我感受到了诗意的浪漫和情感的升华。
在你的照耀下,我仿佛成了一位诗人,用心灵的笔触书写着最美的篇章。
月亮,你是黑夜中的明星,是每一个人心中的向往和憧憬。
你的光芒,照亮了我们前行的道路,给予我们无尽的力量和动力。
在你的照耀下,我相信自己可以做到任何事情,创造出属于自己的辉煌。
月亮,你是夜空中的知音,是我心灵的寄托。
让我们一同沉浸在你的韵律中,聆听那属于月亮的旋律。
月光如水,柔情似缱绻,让我们追寻内心的声音,走向属于我们的未来。
月之韵,如诗如画,如梦如幻。
让我们一同跟随月亮的脚步,感受那属于她的美丽与神秘。
让我们用心灵去聆听,用文字去描绘,让月光带给我们无尽的想象和感动。
月之韵,朗诵在心间,让我们在月光下,用最真挚的情感,为月亮献上一首美妙的赞歌。
让我们一同沉浸在月亮的韵律中,感受她带给我们的无尽美好和梦幻。
月之韵,永远流转在人们的心中,伴随着我们成长、奋斗与追求。
月亮,你是我们心中永远的向往和希望,你的光芒,照亮我们前行的道路。
【导语】一轮明月,撒下万缕思念;一袭桂香,醉人的幸福在身边;一柄红烛,映红团聚的笑脸;一封月饼,品尝生活的香甜;一道祝愿,数不尽的好明天。
中秋快乐!《描写中秋节月亮的作文300字》是为大家准备的,希望对大家有帮助。
1.描写中秋节月亮的作文300字我猜,大家都知道中秋节有两个别名吧!一个是中秋节,一个是团圆节。
当天晚上,皓月当空,月亮又大又圆,像一个大大的月饼。
我们里一家坐在后院赏着月,吃着月饼,有说有笑的可高兴了。
而且,妈妈还给我讲了一个关于中秋节的故事,我讲给你们听:“从前,有一个叫嫦娥的人和叫后羿的人他们在凡间本来生活的好好的可是嫦娥在凡间过得不耐烦了,后羿就去求玉皇大帝给他两颗神药,嫦娥一颗,自己一颗,一天,就在后羿去干活的时候,就来了一个小偷来偷神药,嫦娥不给他就将两颗神药一并吞了下去,飞到了月亮上。
月亮上只有砍树的吴刚还有玉兔,另外一个生物都没有。
嫦娥只好孤独地呆着,天复一天,年复一年,嫦娥日日夜夜地思念着后羿,后羿也日日夜夜思念着嫦娥。
”听了这个故事我好感动哦!望着天空的明月,我祝愿嫦娥和后羿能早日相聚。
2.描写中秋节月亮的作文300字我听说八月十五云遮月,果不其然,黑乎乎的云彩掩去了发着光的月亮,可是瑕不掩瑜,银白色的月亮透过黑云缝儿射在大地上,黑云边沿也闪现出光芒,象万根钢针想要刺破黑暗。
本来我想我是看不到月亮了,却没想到,没过多久,月亮又出来了。
月亮圆而大,像白玉雕刻出来的玉盘一样,让我欣喜若狂。
月的闭月羞花之容貌;沉鱼落雁之姿态,让我不得不拍手称赞。
我对月,对星都是情有独钟。
月高贵,优雅,而星漫天繁斗。
秋天的风拂面,我站在夜空下,心情无法形容:平静中有些澎湃,喜悦中略带悲哀,万千思绪萦绕在我的心头。
我默默的站着,双手合握,对着月亮许愿,希望我心中的愿望可以被月亮姐姐听到。
或许有人认为我很傻,但在如此的月夜中,我不得不承认我傻得可爱,是吗?月圆、月缺、月晴、月阴都是一种别致的风味。
颁奖典礼欢迎词颁奖典礼欢迎词韩:尊敬的各位领导涂:尊敬的各位来宾谢:敬爱的各位老师蔡:亲爱的同学们合:大家好!韩:我是来自深圳小学的教师韩海鑫。
涂:我是来自福田区梅园小学的教师涂欣。
谢:这一位是来自福田区梅园小学的蔡明轩大哥哥。
蔡:这一位是来南山外国语学校的谢欣儒小妹妹。
韩:uu五色花,悠悠大运情。
“校讯通杯”深圳市中小学迎大运征文、演讲、诗文诵读大赛,历经数月,即将落下帷幕。
大赛中,深圳市百万中小学生,以爱祖国、爱家乡、爱深圳、爱大运为指导思想,以“我是大运小主人”为活动主题,展开童真梦想,展望美好未来。
涂:参加征文大赛的同学们,用一颗虽稚嫩却细腻真情的心,向我们描绘了心目中美丽的祖国和激情深圳的魅力。
而且向五洲宾朋展示了深圳人民的君子之风、好客之道。
在演讲、诵读同学的口中,大运村恬静幽雅,uu笑容灿烂,春茧在倾听海浪的浅吟低唱,水晶馆熠熠生辉。
谢:壮烈豪迈的千年美文,响彻南粤大地;深切悠长的鹏城赞歌,绕梁深圳湾畔。
蔡:从宝安到龙岗,从罗湖到福田,诵读之声不绝于耳,吟诗文,诵经典,心动与行动将与大运同在!我们把心跳交给大运,我们和大运一起心跳!韩:下面请允许我们介绍出席今天颁奖典礼的领导和嘉宾。
深圳市副书记、政法委书记王穗明先生。
欢迎您!涂:深圳市人民政府副吴以环女士。
欢迎您!韩:深圳市教育局长郭雨蓉女士。
欢迎您!涂:深圳市移动公司……先生(女士)!欢迎您!谢:深圳市教育局副局长唐海海伯伯!欢迎您!……涂:出席今天颁奖典礼的还有来自深圳市各区、直属校的领导和师生代表,有“校讯通杯”作文、诵读大赛的获奖学生代表。
韩:对大家的到来,我们表示衷心感谢与热烈地欢迎!第三板块:领导致辞涂:各位领导,各位来宾!谢:各位老师,心爱的同学们!韩:“校讯通杯”深圳市中小学迎大运征文、演讲、诗文诵读大赛颁奖典礼——合:现在开始。
涂:首先,请深圳市教育局局长郭雨蓉女士致辞!大家欢迎!韩:感谢郭局长热情洋溢的致辞!韩:最后,有请深圳移动公司xx-x致辞。
月之韵
时间:2016-07-20 12:21:19 | 作者:佚名
古往今来,多少文人墨客吟咏着各具神韵的梅兰竹菊,在诗意里栖息,或缠绵凄美,或优雅婉约。
而我,却独独钟情于一切风情万种的事物的象征——月。
每当夜幕降临的时候,做完功课的我眺望于窗外,凝眸于苍穹极尽处,那朗朗明月安详地躺在空中,那么遥远……人们常说:月亮是冷的。
可人们却不为所知,是月亮用微弱的光,为那些离家而惆怅的人点亮征程,给予他们心灵的安慰。
记得那次大雨倾盆,凶神恶煞的乌云占据了整个飘渺的天空,将近傍晚时分,我下意识的察觉不会有月亮出现。
可当我眺望夜空,映入眼帘的景象却令我大吃一惊:月亮似盖了一层模糊的面纱,朦朦胧胧地发出微弱的光,它毫不屈服的在乌云中挣扎着!云雾一层层袭来,却未阻碍月的足迹。
从未见过这样的月!
仰望皓月,那微弱的光深深涌入我的心头。
自己昔日的生活历程浮现在眼前,一时间不由得思绪万千……自己曾为生活中的坎坷而潸潸泪下,自己曾为一次不如意而沉沦于忧愁之中。
多少个夜晚,自己为一道不解的奥数题而惆怅。
可这融融月色,却激起了我心中那份沉眠了很久的坚强,唤醒了我那颗追梦已久的心灵。
泪水在我们失败时是懦弱的产品,我不再拥有泪水,我笃定着自己会成为真正的强者。
在古人眼里,月象征着离愁别绪。
怪不得古人曾赋下“我寄愁心与明月”的诗句。
可我所认识的月却赋予了另一层含义:铸就了信念与坚强,诠释了什么才是真正的“强者”!
月色好美。
漫漫人生征程,悠悠明月走进了我的心灵,让我尽情挥洒坚强来谱写人生!。
【原文】月者,天之上景也。
其形如轮,其光如银。
夜之初,东方未央,月始升于碧空,皎洁如镜。
及乎中天,则其光如水,漫溢于大地,万物皆得其所。
及其西沉,则其影如蛇,蜿蜒于山川之间,幽寂而深远。
吾友徐志,博学而多才,好论月之美。
一日,与余登楼赏月,相与论月之盛衰、光景之异同。
徐志曰:“月之盛也,在于其光。
光者,月之魂也。
光盛则月盛,光衰则月衰。
光之盛,在于其明。
明者,光之体也。
月之明,所以照万物也。
月之明盛,则万物皆明;月之明衰,则万物皆暗。
”余闻其言,颇有感悟。
因问:“月之光,何以盛衰?”徐志答曰:“月之光,盛于中秋,衰于春暮。
中秋之夜,月圆如镜,光华四射,故月盛。
春暮之际,月缺如钩,光微如丝,故月衰。
月之光,盛衰无常,乃自然之理也。
”徐志又曰:“月之景,美在异同。
同者,月之常也;异者,月之变也。
常者如镜,异者如画。
镜中月,明净无瑕,画中月,意境深远。
月之常景,美在静;月之变景,美在动。
静者如诗,动者如歌。
诗者,月之韵也;歌者,月之声也。
”余曰:“月之美,何在?”徐志曰:“月之美,美在人心。
人心悦,则月之美可见;人心忧,则月之美难觅。
月之美,不在其形,而在其意。
意者,月之魂也。
月之意,所以感人心也。
月之意浓,则人心自悦;月之意淡,则人心自忧。
”余曰:“月之情,如何?”徐志答曰:“月之情,如水之柔,如风之轻。
水之柔,能养万物;风之轻,能拂人心。
月之情,能养人心,能拂人心。
养人心者,月之情之善;拂人心者,月之情之恶。
月之情,善恶难辨,乃自然之理也。
”余与徐志论月,至夜深人静,方始散去。
余心有所得,遂成斯文,以记月之美。
【译文】月亮,是天空中的一景。
它的形状如轮,它的光芒如银。
夜晚开始,东方的天空还未完全暗淡,月亮开始从碧蓝的天空中升起,明亮如镜。
等到它升到中天,它的光芒如水,漫溢在大地上,万物都得到了它的照耀。
等到它西沉,它的影子如蛇,蜿蜒在山川之间,幽静而深远。
我的朋友徐志,博学多才,喜欢谈论月亮的美丽。
带有月的诗歌《月之美》哇哦,“小时不识月,呼作白玉盘。
”这月亮简直美翻了!就像一个大宝贝,让人看了就喜欢。
你说这月亮不美吗?那可美啦。
我记得小时候,看着月亮,就觉得那是世界上最神奇的东西。
例子:小时候和小伙伴一起指着月亮,争论着它像什么,那场景至今难忘。
《月之韵》嘿,“明月松间照,清泉石上流。
”这画面太有韵味了!月亮就像一个优雅的仙子,给大地带来宁静。
月亮没韵味吗?当然有啦。
我去山里玩的时候,看到这一幕,简直被美呆了。
例子:在山里,夜晚的月光洒在松间,泉水潺潺流淌,那感觉就像走进了一幅画。
《月之梦》哇,“举杯邀明月,对影成三人。
”月亮就像一个梦幻的存在,让人充满遐想。
你不想做个月亮的梦吗?肯定想啊。
我有时候就会想象自己在月亮上玩耍。
例子:晚上一个人喝酒的时候,看着月亮,就感觉自己和月亮、影子一起在开派对。
《月之柔》哎呀,“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
”月亮温柔得像妈妈的目光。
月亮不温柔吗?温柔极了。
我看到这弯弯的月亮,心里暖暖的。
例子:秋天的夜晚,看到那像弓一样的月亮,还有晶莹的露珠,就觉得大自然好神奇。
《月之魅》哇塞,“海上生明月,天涯共此时。
”月亮的魅力无法阻挡!就像一个超级明星,吸引着所有人的目光。
月亮没魅力吗?魅力爆棚啊。
我在海边看到月亮升起的时候,那种震撼无法形容。
例子:在海边,和朋友一起看着月亮从海平面慢慢升起,那一刻,我们都被月亮的魅力征服了。
《月之乐》嘿哟,“月出惊山鸟,时鸣春涧中。
”月亮带来的快乐就像一首欢快的歌。
月亮不乐吗?乐翻天啦。
我在山里听到鸟叫,看到月亮,心情特别好。
例子:去山里玩,晚上月亮出来,鸟儿被惊起,那欢快的场景让人忍不住笑出声。
《月之思》哇,“床前明月光,疑是地上霜。
”月亮总是让人陷入沉思。
你不觉得月亮很有思想吗?当然有啦。
我看着月亮,就会想起很多往事。
例子:晚上躺在床上,看着月光洒进来,就会想起远方的家人和朋友。
《月之奇》哎呀呀,“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
中秋节校园庆祝活动主持词尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!欢迎来到我们校园的中秋节庆祝活动!我是你们的主持人,今天我将带领大家一起度过一个难忘的中秋佳节!让我们来了解一下中秋节的由来和传统习俗。
中秋节,又称月圆节、团圆节,是我国的传统节日之一。
据史书记载,中秋节起源于古代的秋祀和月祭活动,人们用以表达对自然的敬畏和祈福。
而中秋节最广为人知的传说就是嫦娥奔月的故事。
相传,远古时代,天上有十个太阳,百姓生活困苦。
后羿射下九个太阳,拯救了百姓,得到了仙女嫦娥的倾心。
嫦娥为了报答后羿,偷吃了长生不老药,飞升上了月亮。
从此,人们就把每年的八月十五,也就是月亮最圆的时候,定为中秋节,以此纪念嫦娥的忠贞和勇敢。
在这个团圆的日子里,人们有赏月、吃月饼、赏花灯等习俗。
月饼象征着团圆和丰收,是中秋节必备的美食。
而赏月则是中秋夜晚的最大乐趣,人们围坐在一起,欣赏着皎洁的月亮,述说着家常,享受着天伦之乐。
好了,了解了这么多关于中秋节的知识,下面让我们进入到今天的庆祝活动中吧!让我们用热烈的掌声欢迎校长发表致辞!(校长致辞)谢谢校长的精彩致辞!让我们进入到下一个环节——文艺表演!(1)舞蹈表演:《月之韵》(2)诗朗诵:《月夜思乡》(3)歌唱表演:《但愿人长久》让我们进入到下一个环节——猜灯谜!请各位同学充分发挥自己的智慧,猜出正确的答案!(猜灯谜环节)恭喜获奖的同学们!下面,让我们进入到下一个环节——制作月饼!请各位同学跟着老师一起,亲手制作属于自己的月饼!(制作月饼环节)(品尝月饼环节)在这个团圆的日子里,让我们把祝福送给远在他乡的亲人,祝愿他们身体健康、万事如意!下面,让我们进入到下一个环节——赏月!(赏月环节)让我们再次用热烈的掌声感谢所有参与本次活动的老师和同学们!祝愿大家中秋节快乐,阖家幸福,学业有成,工作顺利!(结束语)谢谢大家,活动到此结束!中秋节校园庆祝活动主持词尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!欢迎来到我们校园的中秋节庆祝活动!我是你们的主持人,今天我将带领大家一起度过一个难忘的中秋佳节!让我们来了解一下中秋节的由来和传统习俗。
月之韵
漳浦县石斋小学六年(1)班方梓妍指导老师:林育卿深蓝的天空中星星点点,一轮皎洁的明月使整个夜空增色不少。
对了,我得给我们的“月亮”打个电话,祝她教师节快乐。
只听见“嘟嘟嘟”的声音,打不进去,看来我们林老师的电话今晚成热线了。
林老师,一头乌黑的长发盘在脑后,纤纤玉指捏着粉笔在黑板上挥洒自如。
最神奇的是她那黑珍珠般的眼睛会说话,上课时,不认真听讲的同学只要一对上她的眼睛,就会乖乖听话。
清晨,教室外,太阳公公无私地把阳光洒向大地,学校沐浴在晨曦中,花儿笑开了脸,小草点头向同学们问好,一切都显得那么和谐。
早早儿来到教室里的林老师正要讲课,“报告!”全班同学的目光瞬间移向门口。
啊!原来是黄锴迟到了。
我想:这下可糟了!少不了挨一顿批。
此刻,教室里静得出奇,只听见风扇旋转的“呼呼”声。
林老师示意大家先看书,带黄锴向教室门口走去,不一会儿黄锴就进教室了。
没——事儿?正当我们纳闷时,林老师开口了:“迟到不仅浪费了自己的时间,也浪费了同学们的宝贵时间,希望下次不要再有同学迟到了!刚才我对黄锴说:‘摔倒并不可怕,可怕的是在同一个地方摔倒两次,重蹈覆辙。
’我选择原谅黄锴,人总是会犯错的,要学会包容,发现自己错了,要勇于改过;出现争执的时候,更要学会包容。
有句话说得好——‘退一步海阔天空’,我希望大家要学会包容!”教室里瞬时响起了一片雷鸣般的掌声,大家都快把手拍麻了,我回头看
看黄锴,只见他热泪盈眶,拍得特别起劲。
一时间,我有千言万语涌到嘴边……
都说是众星拱月,我觉得那是因为月光皎洁。
林老师就是我们的“明月”,一轮富含韵味的明月!。