2019大学语文期末考试题库(含标准答案)

2019年大学语文期末考试复习试题（含答案）学校：一、选择题1．庄子《秋水》（节选）的主旨是（）A.阐发为政以德的政治道理B.阐述清静无为的人生哲学C.阐析人的认识有限的思想D.阐明实行王道的根本措施解析：“宇宙无限，人的认识有限”是本文的中心论点。

答案：C2．《张中丞传后叙》："愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语"。

"指以相语"的是（ B ）。

∙ A 于嵩读《汉书》事∙ B 南霁云抽矢射佛塔事∙ C 张巡慷慨就戮事∙ D 南霁云拔刀断指事【正确答案:】B【解析】考核对课文的理解，文章第五段联系上下文理解。

3．《答司马谏议书》中的“司马谏议”是指（ B ）A.司马迁B.司马光C.司马昭D.司马相如4．“五十步笑百步”的典故出自（ D ）A.《论语》B.《左传》C.《秋水》D.《孟子。

寡人之于国也》5．《始得西山宴游记》文章开篇并不切入正题，而是先写平日游览众山的情景，这里采用的表现方法是（ B ）A.侧面衬托B.铺垫C.暗示D.烘托6．“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”的情景交融方式属于（）A.自然天成B.融情入景C.移情于景D.因情造景解析：教材提示。

答案：B7．《陌上桑》中，拒绝使君“共载”所表现的罗敷性格特征是（）A.机智B.坚贞C.善良D.温柔答案：B8．《都江堰》所写到的器物中，象征为民造福的是（ B ）A．金杖B．长锸C．铁戟D．钢锤9．《吃饭》中，用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理，这种联想方式是（）A.时间统一性联想B.对比联想C.地点统一性联想D.相似联想解析：在教材提示中有明确交待。

答案：D10．《早雁》中，用来暗示统治者腐败无能、冷漠无情的景象是（ B ）。

∙ A 金河弦开，大雁惊飞∙ B 仙掌月明，长门灯暗∙ C 胡骑纷纷，春风难逐∙ D 潇湘人少，水多菰米【正确答案:】B【解析】颔联是写失群的孤雁飞长安，经过皇宫时的凄凉的情景，对偶，还隐寓着微婉的讽慨，它让人感到，居住在深宫中的皇帝，不但无力，而且也无意拯救流离失所的边地人民。

2019年大学语文期末考试复习试题（含答案）一、选择题1．《哭小弟》中使主题升华的关键转折句是（）。

∙ A 他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩，却有一个普通人的认真的、勤奋的一生∙ B 他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息∙ C 这样壮志未酬的人，不只他一个呵∙ D 历史正是由这些人写成的【正确答案:】C【解析】用排除法， B、 D没有转折之意， A C比较,选 C，由小弟一个人升华到一批人。

2．下列文章中，主要采用今昔对比写作方法的是（ B ）A．《哭小弟》B．《香市》C．《纪念傅雷》D．《都江堰》3．《秋夜》所写的形象中，象征遭受蹂躏却还抱有希望的弱者的是（ B ）A．小青虫B．小粉红花C．蝴蝶D．蜜蜂4．下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（B ）A．背诵《汉书》B．为国让贤C．拔刀断指D．抽矢射塔5．《祖国啊，我亲爱的祖国》具有（）。

∙ A 深厚的情感蕴涵∙ B 鲜明的对比色彩∙ C 新颖的意象群落∙ D 清晰的情感逻辑∙ E 古朴的语言风格【正确答案:】ABCD【解析】对课文的理解和把握，用排除法作答。

6．辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）中，象征南宋国势衰微的景物有（）。

∙ A 落红∙ B 芳草∙ C 蛛网∙ D 飞絮∙ E 斜阳【正确答案:】AE【解析】考点是对这首诗的理解，词中的残春景象是南宋局势风雨飘摇的象征。

7．下列诗篇，表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是（）。

∙ A 闻一多《一句话》∙ B 徐志摩《再别康桥》∙ C 裴多菲《我愿是一条急流》∙ D 舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》【正确答案:】B【解析】考点是课文内容，徐志摩的《再别康桥》这首诗表达了诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁的情怀，寄托着他对西方文明的深挚向往和追求。

8．下列文章运用了对比论证法的有（ ABD ）A.《谏逐客书》B.《论毅力》C.《寡人之于国也》D.《五代史伶官传序》E.《答司马谏议书》9．“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”的情景交融方式属于（）。

2019年大学语文期末考试复习试题（含答案）
一、选择题
1．《我与地坛》中，让读者联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈精神的景物是（ D ）
A．“谁也不能改变”的落日光辉
B．冬天雪地上孩子的脚印
C．忧郁而镇静的苍黑古柏
D．“历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”的园子
l3．《诗经•秦风•蒹葭》是一首（D ）
A．山水诗
B．送别诗
C．悼亡诗
D．爱情诗
2．下列作品，体现“含泪的微笑”独特风格的是（）
A.《苦恼》
B.《麦琪的礼物》
C.《婴宁》
D.《哦，香雪》
解析：课文、考试大纲、考试提示都有明确说明。

答案：B
3．《宝黛吵架》中，宝玉“后悔：‘方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。

’”属于（）。

2019年大学语文期末考试复习试题（含答案）一、选择题1．下列《断魂枪》的语句中，属于孙老者肖像描写的有（）。

∙ A 两眼明得像霜夜的大星∙ B 一脸横肉，努着对大黑眼珠∙ C 眼珠可黑得像两口小井∙ D 黑眼珠更深更小了，像两个香火头∙ E 嘴上几根细黄胡【正确答案:】CDE【解析】考点是课文内容，A是沙子龙B是王三胜。

2．下列《秋水》中的论据，通过对比法来证明人的认识有限的有（）。

∙ A 井蛙不可以语于海者，拘于虚也∙ B 吾在天地之间，犹小石小木之在大山也∙ C 号物之数谓之万，人处一焉∙ D 五帝之所连，三王之所争∙ E 伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博【正确答案:】ABC【解析】A、B、C选项是通过对比法来证明人的认识有限的。

D、E选项是通过例证法来证明人的认识是有限的。

3．《马伶传》的中心意旨是（）A.反映当时金陵梨园的激烈竞争B.讽刺当朝宰相顾秉谦C.叙述名演员马伶一生经历D.赞扬马伶深入生活、精益求精的精神解析：本题很容易错选B项，文章写马伶直接向现实中的人物原型学习，塑造出具有震撼力的艺术形象，具有讽刺意味，但主要目的是通过这一事例赞扬马伶的追求艺术的精神。

所以，选D项。

答案：D4．《冯谖客孟尝君》中写到冯谖“弹铗”，孟尝君“左右”“皆笑之”“皆恶之”，这对刻画冯谖形象的作用是（）A.对比反托B.侧面映衬C.类比显现D.象征暗示解析：C、D肯定错误，A、B都有道理。

孟尝君“左右”不理解冯谖“弹铗”是为了巧于试探，反而嘲笑他，讨厌他，这对冯谖起到对比反衬的作用有道理。

但用侧面映衬也有一定道理。

答案：建议选A。

2019年《大学语文》期末考试500题【含答案】
一、选择题
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（B ）
A.旧绫机五十综者五十蹑蹑：踏板。

B.夫巧者，天下之微事也微：细小。

C.俱不典工官典：主管。

D.闻贤不试以事，良可恨也恨：遗憾。

2．《文学与人生》的作者马里奥•巴尔加斯•略萨认为，（ C ）。

A.人生有许多重要的事情，不能把时间浪费在阅读小说等文学作品上
B.文学是一种装饰品
C.视听媒体不能代替文学的功能
D.文学应该列入体育.电影.桥牌.国际象棋之列
3．对下列加点字词的解释正确的是（C ）。

A.为博士居贫：一种学位。

B.其巧可益否：有好处。

C.则以断县石：同“悬”。

D.中人所不能免也：一种官位。

4．《马钧传》提到了马钧的多项发明，但不包括下面的（C ）。

A.翻车
B.十二蹑的织机
C.地动仪
D.灵活的木偶
5．丁肇中教授获得诺贝尔奖的时间是( C )
A.1957
B.1959
C.1976
D.1977
6．李约瑟认为中国是科学人道主义的最早的发源地之一，具体而言，儒家提供了人道主义，道家提供了科学，（B）则把二者结合了起来。

A.法家
B.墨家。

2019年大学语文期末考试复习试题（含答案）一、选择题1．《香市》的主要特点是（）。

∙ A 层层深入∙ B 夹叙夹议∙ C 即小见大∙ D 因人见我【正确答案:】C【解析】这篇文章通过“香市”今昔的变化，写出了大革命失败后中国农村自然经济的日益凋敝及其对市镇的影响，反映了旧中国由封建经济向半封建半殖民地经济的转变，并没有给农村带来发展和繁荣。

2．柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）中贯穿全词的句子是（）A.是处红衰翠减B.惟有长江水，无语东流C.不忍登高临远D.叹年来踪迹，何事苦淹留3．演绎法；4，归纳法；4．《就任北京大学校长之演说》明确提出大学性质是1，为做官提供方便2，研究高深学问3，有利于学生得到毕业文凭；4，为发财提供方便；5．戴望舒《雨巷》的写作背景是（ D ）A．五四运动高潮时B．五四运动低潮时C．大革命高潮时D．大革命失败时6．下列文章中，主要采用今昔对比写作方法的是（ B ）A．《哭小弟》B．《香市》C．《纪念傅雷》D．《都江堰》7．下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（B ）A．背诵《汉书》B．为国让贤C．拔刀断指D．抽矢射塔8．下列诗歌，整体描绘“可望难即”情境的是（）A．《蒹葭》B．《长恨歌》C．《湘夫人》D．《早雁》分析：对四首诗词的的理解。

《湘夫人》描写的是湘君约湘夫人见面，而最终也没能相见情景，表达了对湘夫人刻骨铭心的思念之情。

《长恨传》。

是歌颂唐明皇李隆基与杨玉环之间的真挚爱情的长篇叙事诗。

《早雁》武宗会昌二年（842）八月，北方少数民族回鹘乌介可汗率众向南骚扰。

北方边地各族人民流离四散，痛苦不堪。

杜牧当时任黄州刺史，听到这个消息，对边地人民的命运深为关注。

八月是大雁开始南飞的季节，诗人目送征雁，触景感怀，因以“早雁”为题，托物寓意，以描写大雁四散惊飞，喻指饱受骚扰、流离失所的边地人民而寄予深切同情。

《蒹葭》的中心意象是：“在水一方”。

表明人类面临的可望不可即的人生境遇。