江苏省泰州市靖江市2017-2018学年八年级第一学期第一次独立作业物理试卷

靖江市靖城中学2016-2017学年度第二学期第一次独立作业八年级物理试卷（考试时间：90分钟，满分100分）成绩一、选择题（本题共12小题．每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意，选出正确的答案按题号填在下列表格中。

）1．0℃的水和0℃的冰相比较，下列说法正确的是A、0℃的冰比的0℃水冷B、0℃的水比的0℃冰冷C、他们的冷热程度是相同的D、以上说法都不对3．用放大镜观察地图时，为了使看到的像大一些，应把地图放在凸透镜的A. 焦点以内且焦点附近B.焦点附近C. 焦点以外且远离焦点处D. 焦点以内且远离焦点处4．下列有关质量和密度的说法正确的是A．由ρ=m/v可知，密度与物体的质量成正比、与物体的体积成反比B．将密闭容器中的气体压缩，密度变大，因此其质量增大C．由热胀冷缩的现象可知物质的密度与温度有关D．一杯酒精用去一半后，剩余酒精的密度将变为原来的一半5．用天平称一枚大头针的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是A．先测出3000枚大头针的质量，再通过计算求得B．把一枚大头针放在天平盘里，反复测量，再求平均值C．先测出100枚大头针的质量，再通过计算求得D．把一枚大头针放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量6．对下列现象的解释，正确的是A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D．铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力7．出现H7N9禽流感病毒，为了确保健康，要把餐具进行高温蒸煮消毒，关于餐具的相关物理量肯定没有变化的是A．温度B．体积C．密度D．质量8．用两种材料制成的体积相同的两种实心小球甲和乙。

在天平左盘上放三个甲球，在右盘上放两个乙球，天平恰好平衡，由此可知道A．甲球的密度是乙球的1.5倍B．乙球的密度是甲球的1.5倍C．甲球的质量等于乙球的质量D．甲球的密度等于乙球的密度9．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是A．相当于向左调节平衡螺母 B．代替指针用来指示平衡C．相当于在右盘中加小砝码 D．相当于在左盘中加小砝码10．小明进行了如下测量：①用天平测石片的质量m。

江苏省靖江市2017—-2018学年八年级物理下学期第一次独立作业试题第Ⅰ卷（选择题共24分）一、选择题(每小题只有一个选项正确．每小题2分，共24分）1．下列运动中，能表明分子在不停地做无规则运动的是A．无数雨滴从空中落下B．“固体清新剂”能使居室温馨芳香C．秋风起，漫天灰尘飞扬D．铁块在潮湿的空气中生锈2．已知空气的密度1。

29 kg/m3，一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近A．一个苹果B．一名中学生C．一头牛D．一辆家用轿车3．小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码4．下列关于质量与密度的说法中不正确的是A．质量是物体本身的一种属性，密度是物质的一种属性B．物体的质量和它的状态无关，密度和它的状态有关C．物质的密度与质量成正比，与体积成反比D．橡皮泥捏成泥人后，质量不变，密度不变5．下列物体中不具有弹性势能的是A．弹簧B．压弯的树枝C．拨动的琴弦D．形变的蹦床6. 如图甲、乙所示,弹簧测力计的示数分别是A．4N和8N B．4N和4N C．4N和0N D．8N和8N7．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得A．电子从玻璃棒转移到丝绸B．中子从玻璃棒转移到丝绸C．质子从丝绸转移到玻璃棒D．原子核从丝绸转移到玻璃棒8．从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识，下列说法正确的是A．脚踏凹凸不平时通过增大接触面积来增大摩擦B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D．在转轴上加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的9．如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动的过程中,下列说法中正确的是A．木块受到的摩擦力逐渐增大B．木块受到的摩擦力逐渐减小C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力10．一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素相同，那么这两个力A．一定是平衡力B．可能是平衡力C．一定不是平衡力D．无法判断11．如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为600N．下列说法不正确的是A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于600 NB．升降机以1。

靖城中学2016-2017学年度第一学期八年级物理独立作业本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．满分100分．考试时间为90分钟．第一部分选择题一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分．每小题给出的四个选项中只有一个．．．．选项正确）1.依据你所学的声现象知识，下列说法正确的是（）A．物体只要振动，人们就能听到声音B．声音越宏亮，在空气中的传播就越快C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同D．利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递能量2.关于声音的传播速度，下列说法正确的是（）A．与声源振动的频率有关 B．与声源振动的幅度有关C．与传播声音的介质有关 D．在真空中的传播速度最大3.下列对常见温度的估计，其中最符合实际的是（）A.正常人的体温约38℃B.夏季靖江室内的最高气温约35℃C.夏季洗澡水的温度约60℃D.人感觉最舒适的温度约35℃4.下列现象中，属于汽化现象的是（）A．拿出冰柜的饮料瓶外出现的水珠 B．绕在半山腰的云雾C．春天早晨操场边树叶上的露珠 D．身上的汗水变干了5.如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。

对于吉他发出的声音，下列说法正确的是：( )A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色6.能说明“液体可以传播声音”的事例是（）A．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声B．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声C．人在小溪边听到“哗哗”的流水声D．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑7.关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不正确．．．( )A．体温计示数的准确程度比实验室温度计要高B．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有C．体温计可以离开被测物体读数，实验室用温度计也可以离开被测物体读数D．体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩8.关于蒸发和沸腾，下列说法正确的是 ( )A．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行B．液体沸腾时需要不断吸热，温度不断升高，蒸发时温度不升高C．蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象D．蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象9.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音。

2017-2018学年江苏省泰州市靖江市靖城中学八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的序号填入答题纸对应的方框内．每小题2分，共24分）1．（2.00分）下列数据中，符合实际情况的是（）A．人的正常体温为39.5℃B．洗澡水的温度大约为70℃C．人的心跳频率大约为1.2HzD．让人感觉舒适的环境声级为80dB﹣100dB2．（2.00分）生活中用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”“低”描述的是声音的（）A．音色B．音调C．响度D．速度3．（2.00分）下列几种说法中正确的是（）A．正在放映的电视机屏幕不是光源B．在医院的手术室，病房里常用红外线来杀菌C．光的传播速度是3×108m/sD．超声波和次声波在同一介质中传播速度相同4．（2.00分）祖国的山河一年四季美景如画，图中的描述属于升华的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，草叶上形成露珠C．秋天，枝头挂满白霜D．严冬，冰雕逐渐变小5．（2.00分）关于甲、乙、丙、丁四幅力所对应的说法错误的是（）A．甲图中“手影”是光的直线传播形成的B．乙图属于光的漫反射C．丙图中平面镜成像的大小与物镜间的距离无关D．丁图表明太阳光中有多种颜色的可见光6．（2.00分）为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是（）A．每个学生都戴一个防噪声耳罩B．在教室周围植树C．上课时关闭门窗D．学校路段禁止鸣笛7．（2.00分）如图所示，小华靠近平面镜时，她在平面镜中的像将（）A．变小B．不变C．变大D．无法判断8．（2.00分）下列说法正确的是（）A．根据紫外线能使荧光物质发光可以制成紫外线夜视仪B．镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律C．电视机的遥控器可以发出不同频率的红外线来实现对电视机的遥控D．彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到的9．（2.00分）如图所示，甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（）A．固态酒精是非晶体B．酒精在沸腾过程中吸热但温度不变C．酒精温度计可以用来测量沸水的温度D．在﹣117℃时，酒精处于液态10．（2.00分）下列各图关于声现象的说法中，正确的是（）A．敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的B．蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用C．街头设置噪声监测仪可控制噪声D．B型超声波诊断仪可以传递能量11．（2.00分）体育课后，汗流浃背的小林同学赶紧打开教室电扇吹吹风，顿时感觉凉快多了，与这一现象有着相同特点的是（）A．春天，冰雪融化成溪水B．夏天，冰棒周围冒“白气”C．秋天，早晨草地上铺上一层白霜D．冬天，屋檐上挂着串串冰柱12．（2.00分）如图所示，在研究平面镜成像的特点实验时，小明同学没有把薄玻璃杯板竖直放置。

2018年江苏省泰州市靖江市中考物理一模试卷一、选择题（每题2分，共24分）1．（2分）下列与中学生相关的估值你认为正确的是（）A．中学生的质量为500kgB．中学生的正常体温约为37℃C．中学生的脉搏1s跳动72次D．中学生步行速度为1.4km/h2．（2分）如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这个现象说明了（）A．超声波具有能量B．发声的音叉正在振动C．固体能够传声D．液体也可以成为声源3．（2分）对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是（）A．凝重的霜的形成是凝固现象，放热B．飘渺的雾的形成是液化现象，吸热C．晶莹的露的形成是液化现象，放热D．洁白的雪的形成是凝华现象，吸热4．（2分）下列现象属于光的折射的是（）A．看到钞票上隐藏的标记B．手影C．玻璃幕墙造成的光污染D．用放大镜观察邮票5．（2分）在生产和生活中，人们常把密度、硬度、导电性等物质的物理属性作为选用材料的重要因素。

下面属于从密度的角度选材的是（）A．用水银作为温度计中的测温液体B．用塑料作为插座外壳的材料C．用铝合金作为制作飞机的材料D．用橡胶作为汽车轮胎的材料6．（2分）下列说法中正确的是（）A．自然界中只有正、负两种电荷B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．摩擦起电的过程是创造电荷的过程D．静电总是有害的7．（2分）水平桌面上，甲、乙两个相同的杯中盛有密度不同的液体，现将两个完全相同的小球分别放入杯中，待小球静止时，两杯中液面恰好相平，小球的位置如图所示，则（）A．乙杯底部受到液体的压强较大B．甲杯中小球受到的浮力较大C．甲杯中液体密度较大D．向乙杯中缓慢倒入同种液体，小球受到的浮力增大8．（2分）我国自主研发的北斗导航卫星已经正式为车载终端提供服务。

卫星传递信息利用的是（）A．超声波B．红外线C．紫外线D．微波9．（2分）下列关于泰州中考体育测试中说法错误的是（）A．抛出后的实心球运动到最高点时，实心球的动能为零B．跳绳时人需要克服自身重力做功C．到达50m终点线后人不能立即停止，是由于人具有惯性D．立定跳远落地后静止时，人对地面的压力和地面对人的支持力不是平衡力10．（2分）在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示。

靖江市2017-2018学年度第一学期八年级物理第一次独立作业（考试时间：90分钟 满分：100分）一．选择题（每题2分。

共30分）1．冬天的早晨，小林在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小林问自己为什么？想到 可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”。

又想到可能是因为房间的温度较高，将 暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。

就小林倒了一碗尝尝属于科学探究哪个环节A ．提出问题B ．猜想与假设C ．进行实验D ．交流与合作2．手按住正在发声的鼓面，鼓声消失，原因是手A ．不能传播声音B ．吸收了声波C ．把声音反射回去了D ．使鼓面停止了振动3．如图所示，用薄木片从木梳的梳齿上以不同速度滑过，可以用来研究发声体的A ．响度B ． 音调C ．音色D ．以上都可以 4．关于声音，下列说法中正确的是A ．声波具有能量B ．声音可以在真空中传播C ．声音在不同介质中的传播速度相同D ．只要物体在振动，我们就一定能听到声音5．为了研究鼓面振动发声时的响度与鼓面振动幅度是否有关，可以在鼓面上撒些小纸屑来有 效显示鼓面的振动幅度，以下做法中与该做法类似的是A ．探究声音传播的条件B ．探究弦的音调高低与长度的关系时控制弦的粗细和松紧相同C ．研究钢尺振动时，不断改变钢尺伸出桌面的长度来听产生声音音调的高低D ．常用温度计中，通过细管中液柱的变化体现了温度的高低6．如图所示，相同的水下录音装置 A 、B 录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音．A 录到的有高、低音，B 录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是A ．频率较低的B ．音调较高的C ．能量较小的D ．响度较小的7．使用常用温度计，为了防止管内液体膨胀时胀破玻璃管，必须注意A ．温度计的最大刻度值B ．温度计的最小刻度值C ．温度计的长度D ．温度计玻璃泡的大小8．如图是牙科医生用金属小平面镜观察诊断牙病的情景．在环境温度较低时，医生总是先将平面镜放在酒精灯火焰上稍微烤 一烤，然后才放入口腔．这样做的主要目的是A ．给平面镜消毒B ．以免太凉而对口腔产生刺激C ．以免镜面上产生水雾而影响观察D ．增强镜面反光能力9.关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不正确金属小平面镜A.体温计示数的准确程度比实验室温度计要高B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有C.体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩 110．以下温度中，最接近25℃的是A．健康成年人的体温B．靖江市冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖而舒适的房间的温度11．教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精．下图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图像是12．夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为A．电风扇吹来的是冷风B．电风扇吹风可降低室内温度C．电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发，吸收了皮肤的热量D．以上说法都正确13．无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是A．夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面B．夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面C．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面D．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面14．某同学将烧杯和量筒置于同一环境中，分别装入20 毫升液体，如图，一段时间后，剩余液体体积最少的是20 毫升水20 毫升酒精 20 毫升水20 毫升酒精A B C D15．在如图所示的装置中，若大容器A中装的是水，试管B中装的是另一种液体，在不断加热大容器A中的水时发，现试管B中的液体沸腾了则，B中的液体可能是(油的沸点最高,酒精的沸点最低)A．水B．酒精C．食用油D．水、酒精、食用油都有可能二．填空题（每空1分，共27分）16 音乐会上，优美的小提琴声是由琴弦的_________产生的，琴声是通过__________传到台下观众处的．在二胡表演时，表演者在用弓拉动琴弦的同时，不断用手指去控制琴弦的长度，这样做是为了改变声音的___________（选填“音调”、“音色”或“响度”）．17．向保温瓶注水时，随着注水增多，听到声音的音调会_______（选填“变高”、“变低”或“不变”）。

2015-2016学年江苏省泰州市靖江市滨江学校八年级（上）第一次独立物理作业一、选择题（本题15小题，每小题2分，共30分）1．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．声音是由物体的振动产生的C．声音的传播不需要时间D．敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动2．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（）A．用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量B．有些高科技产品，不振动也可以发出声音C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的3．小王和小强练习敲鼓，小王大力敲，小强用较小的力敲，鼓发出的声音不同的是（）A．音调 B．音色 C．响度 D．声速4．下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是（）A．响铃时，不断抽出瓶内的空气B．B．室内收音机放音时，喇叭前方烛焰摇晃C．手指蘸水摩擦杯口时，改变注入杯中水量D．敲鼓时，用大小不同的力5．为了保护听力，在一般情况下应该控制噪声不超过（）A．30分贝B．50分贝C．90分贝D．110分贝6．（2分）噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害．下列措施中不能减弱噪声的是（）A．高架道路两旁设置透明板墙B．将高音喇叭音量调小C．安装噪声监测装置D．在居民小区内多种植花草树木7．（2分）下列事例中，属于利用声音传递能量的是（）A．用声呐探测鱼群的位置B．用超声波粉碎人体内的结石C．医生用听诊器为病人检查身体D．我们总是先看见闪电后听到雷声8．为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”．小琴踊跃报名参加了比赛，有关她的歌声下列说法错误的是（）A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的9．如图示，将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内，再把瓶内的空气抽出如图所示，声音逐渐变小，但始终能听到声音．原因是（）A．瓶内已被抽成真空，真空亦能传声B．声源发声太强，换用发声较弱的声源C．离实验瓶远一点，就可以听不到声音D．瓶内仍有少量空气，悬挂声源的固体亦能传声10．（盐城市）一杯热水放在桌上越来越凉．一列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是（）A．B．C．D．11．关于水沸腾实验，下列说法正确的是（）A．测沸水的温度可以使用酒精温度计B．当水温达到100℃时，水一定会沸腾C．水沸腾时大量气泡上升、变大，至水面破裂D．水在沸腾时，继续吸热，温度会升高12．我国“长征3号”运载火箭用的液体氢氧燃料，采用的原理是（）A．蒸发吸热 B．热胀冷缩C．压缩体积使气体液化D．液化放热13．夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠14．一天，风和日丽．在体育场上，进行百米赛跑．站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.49秒，则运动员跑完百米的时间应为（）A．10.20 秒 B．10.78 秒 C．10.49秒D．10.08秒15．已知液态氧气、氮气和二氧化碳，在一个标准大气压下的沸点是﹣180℃，﹣196℃和﹣78.5℃．如果在一个标准大气压下用降温的办法，从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是（）A．氧气 B．氮气C．二氧化碳 D．整个空气同时液化无法分离二、填空题（每空1分，共37分）16．（3分）甲同学在一根很长的充满水的自来水管的一端敲一下水管，乙同学贴在水管的另一端能听到下敲击声，第一次听到的声音是传播的，在月球上做此实验（“能”或“不能”）听到声音．17．周日小明一边为奶奶吹奏笛子，一边用超声加湿器清新空气．悠扬的笛声是由空气柱产生的，通过传到奶奶的耳朵里．加湿器发出的超声波能使水雾化，说明声音能够传递（填“信息”或“能量”）．18．蝙蝠发出的是人耳听不到的，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理，科学家利用这一原理发明了装置，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等．19．（2分）某昆虫的翅膀在1s内振动了300次，则它振动的频率是Hz，人类（填“能”或“不能”）听到它翅膀振动的声音．20．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：．小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：．21．小强在家里看书，突然门外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的不同来判断的．小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的大，也可以说他在说话时，声带的振动大．22．小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵．上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三种是在处减弱噪声．23．（6分）请在﹣18℃、0℃、20℃、37℃、42℃、100℃中选择正确答案填在横线上：水沸腾时的温度是；人体的正常温度是；洗澡水的最佳温度是；人感到最舒服的温度是；冰箱冷冻室的温度是；水结冰时的温度是．24．（3分）寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗侧，使玻璃变模糊，水蒸气变成小水珠会热量．夏天，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗侧，使玻璃变模糊．25．（2分）烧开水时若不小心会被沸水或水蒸气烫伤，而被_烫伤情况会更严重，其原因是．26．妈妈炒菜时，正准备向已经预热的锅内倒油，在旁边帮忙的小明同学不小心在锅里滴了几滴水，他看到小水珠落到锅底很快就不见了．小水珠在这里发生的物态变化的名称是，这个过程是热的（选填“吸”或“放”）．当妈妈把油倒入锅内后，却不见油冒气泡，这是因为油的沸点比水的沸点（选填“高”或“低”）．27．（5分）将开水倒入杯子中，杯口冒出“白气”、夏天剥开冰棍纸时，冰棍周围也要冒“白气”，这些“白气”是，它们都是现象，常见的露、雾是现象；把烧红的铁棒放入冷水中，可以看到水面上出现“白气”，在此过程中发生的物态变化先是，后是．三、解答题（每空1分，共33分）28．（12分）在探究“水的沸腾”实验中：（1）除了如图1所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是；（2）本实验中所用的温度计是利用液体的性质制成的；（3）在组装器材时，是按照（“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）位置；（4）若操作正确无误，根据乙可知此时烧杯中水的实际温度是℃；（5）如表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是℃，你这样判断的理论依据．时间/min …8 9 10 11 12 13 14 …温度/℃…96 97 98 98 95 98 98 …（6）改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点为℃，可能的原因是当地的大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压．（7）水未沸腾前，水下小气泡上升途中逐渐，其主要原因是由于上升过程中气泡中的水蒸气液化导致的，此现象进一步说明此时烧杯中底部的水温（填“大于”“小于”或“等于”）上部的水温．（8）某实验小组根据实验现象，描绘了从开始加热到水沸腾时其时间与温度的关系图象，图2的四幅图中正确的是．29．（6分）使用温度计测量温度：（1）被测物体的温度不得超过温度计的．（2）在测液体温度时，应使温度计的玻璃泡跟被测物体，待温度计示数后才能读数．（3）读数时玻璃泡（选填“仍需”或“不需”）和被测物体接触，视线应与温度计中液柱的上表面．（4）某次测量时（如图所示）的温度计示数为．30．小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出．（1）抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是A．手机声音的响度太大B．手机声音的频率太高C．未塞紧瓶塞存在漏气D．插入广口瓶中导管不足够长（2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐，小明发现听到的手机声音的音调（填“变高”、“不变”或“变低”），响度（填“变大”、“不变”或“变小”）．（3）于是小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将（填“不能听到”、“还能听到微弱的”）手机声音，由此现象（填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能传声的结论．31．（4分）小明在做有关声音的实验时：（1）如图甲所示，在实验室里，小明敲响音叉时，与音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象可以说明．（2）用一张硬纸片以同样速度分别在粗木梳和细木梳的齿上划过，如图乙所示，则声音的不同，根据此实验可得出的结论是．（3）小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌面的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端，如图丙所示，发现钢尺被压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响．根据这个现象他得出了“振幅越大，响度越大”的结论．你认为他收集证据时的不合理之处是．32．钢琴、提琴、二胡都是弦乐器，资料显示弦乐器发声的音调与弦的材料、长度、粗细及松紧程度均有关系．陈明和张华同学讨论决定，通过实验来探究弦乐器的音调和各因素之间的关系．根据实验目标选用的琴弦如表中所示．实验时，陈明和张华将琴弦固定在“音箱”上，保持琴弦的松紧程度相同．（1）探究音调的高低与琴弦长度的关系时，应选择琴弦（选填材料编号）．（2）选择琴弦a、b，能够探．（3）小华同学选择琴弦c、d进行探究，推理得出“琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低”的结论．该探究过程中存在的问题是（4）小明和小华可以选择琴弦（选填材料编号）探究琴弦音调高低与材料的编号及材料材料粗细/截面积材料长度a铜S Lb铜2S Lc尼龙S Ld铜S2015-2016学年江苏省泰州市靖江市滨江学校八年级（上）第一次独立物理作业参考答案与试题解析一、选择题（本题15小题，每小题2分，共30分）1．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．声音是由物体的振动产生的C．声音的传播不需要时间D．敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动【考点】声音的产生；声音的传播条件．【专题】声现象．【分析】（1）声的传播需要介质，声不能在真空中传播．（2）声音是由物体振动产生．（3）声音传播有距离、有速度，所以声的传播需要时间．（4）故发声时，鼓面一定在振动．【解答】解：A、声音不能在真空中传播．选项错误．B、声音是由物体的振动产生的．选项正确．C、声音传播需要时间．选项错误．D、敲鼓时，鼓发声，鼓面一定在振动．选项错误．故选B．【点评】物体振动一定发声，振动停止，发声停止，但是声音不一定停止，例如隆隆的雷声．2．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（）A．用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量B．有些高科技产品，不振动也可以发出声音C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的【考点】声音的综合利用．【专题】声现象．【分析】A、声波具有能量可以利用声波能量来治病．B、声音是由物体振动产生的，因此没有振动就不会有声音；C、“禁鸣喇叭”是从阻止噪声产生的角度控制噪声的；D、人们利用发声体的固有属性﹣﹣音色来判断发声体的种类．【解答】解：A、超声波具有较高能量，用超声波能粉碎人体内的“结石”就是利用这个特点工作的，故A正确．B、声音是由物体振动产生的，因此没有振动就没有声音，故B错误；C、“禁鸣喇叭”是从防止噪声产生角度控制噪声的，故C错误；D、“闻其声而知其人”是根据音色判断出来的，故D错误；故选A．【点评】该题考查了声音的产生、声音的三特性、噪声的控制和声音的利用等多个声现象有关的知识点，是一道综合性较强的试题．3．小王和小强练习敲鼓，小王大力敲，小强用较小的力敲，鼓发出的声音不同的是（）A．音调 B．音色 C．响度 D．声速【考点】响度；响度与振幅的关系．【分析】声音的产生，是由于物体振动引起的．物体振幅越大，声音的响度越大．【解答】解：由于两个人敲鼓的力不同，所以鼓面振动的幅度也就不同，发出声音的响度不同．故选C．【点评】本题考查学生对响度与振幅关系的掌握情况，需要结合具体实例来进行解释．4．下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是（）A．响铃时，不断抽出瓶内的空气B．B．室内收音机放音时，喇叭前方烛焰摇晃C．手指蘸水摩擦杯口时，改变注入杯中水量D．敲鼓时，用大小不同的力【考点】频率及音调的关系．【分析】本题考查了影响音调的因素，知道音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高．【解答】解：A图探究了声音在真空中不能传播；B图探究了声音传递能量；C图改变水量，能改变空气柱的长度，能改变频率，改变音调；D图可探究振幅与响度的关系；故选C．【点评】此题考综合考查了声学的知识，对于这类题目，要结合相关的声学概念进行分析处理．5．为了保护听力，在一般情况下应该控制噪声不超过（）A．30分贝B．50分贝C．90分贝D．110分贝【考点】声音的等级和噪声的危害．【专题】应用题．【分析】人们用分贝来表示声音的强弱，然后根据不同分贝下，人的听觉感觉来进行解答．【解答】解：为了保证休息和睡眠，要控制噪声不超过50dB；为了保证学习和工作，要控制噪声不超过70dB；为了保护听力，要控制噪声不超过90dB．故选C．【点评】此题主要考查声音强弱的表示方法和划分等级，属于课本上明确列出的基础知识．6．（2分）噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害．下列措施中不能减弱噪声的是（）A．高架道路两旁设置透明板墙B．将高音喇叭音量调小C．安装噪声监测装置D．在居民小区内多种植花草树木【考点】防治噪声的途径．【专题】声现象．【分析】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声，分析各个选项是否可以有效合理的减弱噪声．【解答】解：A、高架道路两旁设置透明板墙可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，不合题意；B、将高音喇叭音量调小可在声源处减弱噪声，不合题意；C、安装噪声监测装置只会测出噪声的分贝数，但不能减弱噪声，符合题意；D、在居民小区内多种植花草树木可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，不合题意．故选C．【点评】本题考查学生对生活中防治噪声的具体做法的理解情况，是中考的常考题型．7．（2分）下列事例中，属于利用声音传递能量的是（）A．用声呐探测鱼群的位置B．用超声波粉碎人体内的结石C．医生用听诊器为病人检查身体D．我们总是先看见闪电后听到雷声【考点】声与能量．【专题】声现象．【分析】（1）声音可以传递能量，例如利用声波传递能量来清洗钟表等精密的机械，还可以清除人体内的结石；（2）声音还可以传递信息，例如医生利用听诊器来听病人的心肺就是利用声波传递信息．【解答】解：A、用声呐探测鱼群的位置是因为声音能够传递信息，故不符合题意；B、医生用“超声”排石，是利用了声音能够传递能量的特点，符合题意；C、医生用听诊器为病人检查身体，是利用了声波传递信息，不符合题意；D、闪电和雷声是同时发生的，由于光在空气的传播速度比声音在空气中的传播速度快，故先看到闪电，后听到雷声，该现象与声音传递能量无关，故不符合题意；故选B．【点评】声音能传递信息和能量广泛应用于科技领域和日常生活中．8．为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”．小琴踊跃报名参加了比赛，有关她的歌声下列说法错误的是（）A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的【考点】声音的产生；声音的传播条件；响度；音色．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．【解答】解：A、小琴的歌声是通过空气传递到人的耳朵里的，选项说法正确，不符合题意；B、歌声是靠声带的振动产生的，选项说法错误，符合题意；C、“引吭高歌”说明她的声音响度大，选项说法正确，不符合题意；D、因为每个人的发声结构不同，所以发出声音的音色不同，故可以通过音色辨别是谁，选项说法正确，不符合题意；故选B．【点评】解决此类题目的关键是会区分声音的三个特征，属于易错题目，是中考的热点．9．如图示，将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内，再把瓶内的空气抽出如图所示，声音逐渐变小，但始终能听到声音．原因是（）A．瓶内已被抽成真空，真空亦能传声B．声源发声太强，换用发声较弱的声源C．离实验瓶远一点，就可以听不到声音D．瓶内仍有少量空气，悬挂声源的固体亦能传声【考点】声音的传播条件．【专题】应用题；声现象．【分析】声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，在探究真空是否能传声的实验（真空铃实验）中，采取了理想实验法，即通过不断抽气来减少介质（空气），再根据声音的大小变化来分析得出结论；但瓶内空气是很难抽干净的，少量空气和瓶体等固体都能传声．故始终能听到声音．【解答】解：A、瓶内很难抽成真空，真空不能传声．此选项错误；B、始终能听到声音，不是因为手机发声太强，是因为瓶内还有少量传声的介质．此选项错误；C、始终能听到声音，不是因为耳朵离广口瓶太近，是因为瓶内还有少量传声的介质；此选项错误；D、瓶内很难成真空，瓶内的少量空气还有悬挂声源的固体仍可将声音传出．此选项正确．故选D．【点评】本题主要考查学生对声音的传播条件的了解和掌握，真空铃实验，采用了理想法的研究思路．10．（盐城市）一杯热水放在桌上越来越凉．一列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是（）A．B．C．D．【考点】热传递改变物体内能．【专题】压轴题．【分析】本题抓住热传递，高温物体放出热量，温度降低，低温物体吸收热量，温度升高，直到二者温度相等，热传递停止．【解答】解：一杯热水放在桌上越来越凉，直到达到室温，温度不再变化．A、温度降低的越来越慢，达到室温后温度不变，不符合题意．B、温度降低的越来越慢，水的温度不可能为0度，不符合题意．C、温度降低的越来越慢，达到室温后温度不变，不符合题意．D、温度降低，达到室温后温度不变，符合题意．故选D．【点评】本题考查了热传递，低温物体和高温物体的温度变化．11．关于水沸腾实验，下列说法正确的是（）A．测沸水的温度可以使用酒精温度计B．当水温达到100℃时，水一定会沸腾C．水沸腾时大量气泡上升、变大，至水面破裂D．水在沸腾时，继续吸热，温度会升高【考点】探究水的沸腾实验．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】A、通过比较酒精和水的沸点得出结论；B、掌握液体沸腾的条件：达到沸点和不断吸热；C、掌握水沸腾时的现象：有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，到达水面处破裂；D、根据水沸腾时的特点：吸热但温度保持不变进行判断．【解答】解：A、由于水的沸点比酒精的沸点高，所以不能用酒精温度计测沸水的温度，所以A错误；B、水要沸腾需达到沸点，并需不断吸热，而水在不同气压下的沸点不同，所以水沸腾的两个条件都不确定，因此B说法错误；C、水沸腾时由于水剧烈汽化，产生大量的水蒸气，以气泡的形式在水中上升、变大，至水面破裂，所以C说法正确；D、水在沸腾时，继续吸热，但温度保持不变，所以D错误．故选C．【点评】此题考查了学生对液体的沸点、沸腾的条件、沸腾时的现象及沸腾时特点的掌握，考查得比较全面，也很典型．12．我国“长征3号”运载火箭用的液体氢氧燃料，采用的原理是（）A．蒸发吸热 B．热胀冷缩C．压缩体积使气体液化D．液化放热【考点】液化方法及其应用．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】压缩体积和降低温度可使气体液化．【解答】解：运载火箭用的液体氢氧燃料，采用的是压缩体积的方法使得气体液化的．故选：C．【点评】此题考查对于液化方法的理解，这是一道基础性题目．13．夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠【考点】液化及液化现象．【专题】应用题．【分析】当杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面．当杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠，附在玻璃内表面．【解答】解：甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面；乙杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面．故选D．【点评】本题考查了生活中常见的物态变化﹣﹣液化，分析时注意是哪里的水蒸气液化．14．一天，风和日丽．在体育场上，进行百米赛跑．站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.49秒，则运动员跑完百米的时间应为（）A．10.20 秒 B．10.78 秒 C．10.49秒D．10.08秒【考点】声速；光的传播速度与光年．【专题】声现象．。

2017～2018学年第一学期当堂练习八年级物理试卷（考试时间：90分钟 满分：100分）一、选择题（每小题2分，共36分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1．小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时，发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是金鱼却安然无恙．于是，他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法；接着老师就让小平同学用手去摸，果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热．小平终于知道了金鱼安然无恙的原因．上述划线部分探究主要经历的过程分别是（）A．提出猜想和进行实验 B ．提出猜想和总结结论C ．进行实验和总结结论D ．提出问题和总结结论2．如图所示，在条形磁铁和回形针之间插入哪个物体，回形针会掉落（ ）A ．玻璃板B ．铝片C ．铁片D ．塑料板3．关于声现象，下列说法错误的是（ ）A ．一切发声体都在振动B ．声音在真空中传播的速度为340m/sC ．教室周围植树可以减弱噪声D ．看电视时调节音量是为了改变声音的响度4．下列温度值最接近实际的是（ ）A ．健康成年的体温约为39℃B ．让人感觉舒适的室内温度约为25℃C ．洗澡时，淋浴时适宜的水温大约是60℃D ．饺子煮熟即将出锅时温度为80℃ 5．以下操作中，不能改变音调的是( )6．下列实验和实例能说明声音的产生和传播条件的一组是（ ） ①放在真空罩中的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声 ②音叉发声时用手按住音叉，音叉声就消失了③在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到碎纸屑在不停地跳动④拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同．A ．①②③B ．② ③④C ．①③④D ．①②④7．我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达-40℃，假如在-40℃的冰下有流动的河水，如果气压为一个标准大气压，那么水与冰交界处的温度是（ ）改变用力大小，再次敲鼓面 改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺改变管内水量，再次 对着试管口吹气改变杯内水量，再次 用湿手摩擦杯口ABCDA．4℃B．0℃C．-40℃D．略高于-40℃8．下列图中温度计使用正确的是（）A．B．C．D．9．有的人能将别人的声音模仿得惟妙惟肖，主要是能模仿他们发出声音的( ) A．音调B．音色C．响度D．音色、响度和音调10．下列关于物态变化的说法中，正确的是（）A．春天，河里冰雪消融的过程要放热，是熔化现象B．夏天，雪糕周围冒“白气”的过程要放热，是汽化现象C．秋天，早晨花草上形成露珠的过程要吸热，是液化现象D．冬天，戴眼镜的人从室外进入室内，镜片变“模糊”的过程要放热，是液化现象11．从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是12．如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是（）A．纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的B．纸锅里的水上方冒出“白气”实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠C．水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热D．纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾13．小红每次洗完头后都会用吹风机的热风档来吹干头发，且边吹边用手不停地上下掀动头发，这样头发干得更快，因为这样做（）A．仅通过了提高水温来加快蒸发B．既提高了水温又加快了空气的流动，加快了蒸发C．既增加了蒸发面积又加快了空气的流动，加快了蒸发D．既提高了水温、增加了蒸发面积又加快了空气的流动，加快了蒸发14．生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”，以上两种现象产生的原因分别是（）A．棒冰部分熔化，呼出的水蒸气液化B．棒冰部分熔化，户外空气中的水蒸气液化C．棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化D．棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化15．某房间里有甲、乙、丙三支温度计，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插入被密封在玻璃瓶内的酒精中，丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中，关于它们的示数，下列说法中正确的是（）A．只有甲温度计的示数与室温相同B．甲的示数为室温，乙、丙的示数相同，并都低于室温C．甲、乙示数相同，都等于室温第16题图D．甲、乙、丙示数都相同，都等于室温16．某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水，以相同的热源同时加热．如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热一段时间后，测得烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃，且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态，则三杯水的温度高低顺序为（）A．t甲＞t乙＞t丙 B．t甲＜t乙＜t丙 C．t甲＜t乙=t丙 D．t甲=t乙=t丙17．把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃），过了一段时间（）A．有些冰熔化成水使水增多B．冰和水的数量都没变C．有些水凝固成冰使冰增多D．以上三种情况都可能发生18．汽车开了空调后，前挡风玻璃表面有时会出现“水雾（）A．无论冬夏，水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的B．无论冬夏，水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成的C．夏天，水雾出现在玻璃的外表面；冬天，水雾出现在玻璃的内表面D．夏天，水雾出现在玻璃的内表面；冬天，水雾出现在玻璃的外表面二、填空题（每空1分，共32分）19．小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦________发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的________；二胡的声音是通过________传播到我们耳中的。

2016-2017学年江苏省泰州市靖江市靖城中学八年级（上）第一次数学独立作业一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．下列图形中，不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．下列语句中，正确的有（）①两个能重合的图形一定关于某条直线对称；②角是轴对称图形，对称轴是角的平分线；③两个图形成轴对称，则对称点一定在对称轴的两侧．④有两边和一角对应相等的两三角形全等．A．0个B．1个C．2个D．3个3．如图，已知AB=AD，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC≌△ADC的是（）A．CB=CD B．∠BAC=∠DAC C．∠BCA=∠DCA D．∠B=∠D=90°4．小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一些块带去，就能配一块与原来一样大小的三角形？应该带（）A．第1块B．第2块C．第3块D．第4块5．如图，在平面内，把矩形ABCD沿EF对折，若∠1=50°，则∠AEF等于（）A．115°B．130°C．120°D．65°6．如图OP平分∠AOB，PC⊥OA于C，D在OB上，PC=3，则PD的大小关系是（）A．PD≥3 B．PD=3 C．PD≤3 D．不能确定7．用直尺和圆规作一个角等于已知角，如图，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是（）A．（SAS）B．（SSS）C．（ASA）D．（AAS）8．如图所示，是一块三角形的草坪，现要在草坪上建一凉亭供大家休息，要使凉亭到草坪三条边的距离相等，凉亭的位置应选在（）A．△ABC的三条中线的交点B．△ABC三边的中垂线的交点C．△ABC三条角平分线的交点D．△ABC三条高所在直线的交点9．直线EF垂直平分线段AB，点C，点D在EF上，∠CAB=50°，∠DAB=30°，则∠CAD是（）A．80° B．20° C．80°或20°D．以上均不对10．如图的2×4的正方形网格中，△ABC的顶点都在小正方形的格点上，这样的三角形称为格点三角形，在网格中与△ABC成轴对称的格点三角形一共有（）A．2个B．3个C．4个D．5个二．填空11．已知△ABC≌△DEF，点A与点D．点B与点E分别是对应顶点，（1）若△ABC的周长为32，AB=10，BC=14，则DF= ；（2）∠A=48°，∠B=53°，则∠F= ．12．小明从镜子里看到镜子对面电子钟的像，如图所示，实际时间是13．如图，E点为△ABC的边AC中点，CN∥AB，过E点作直线交AB于M点，交CN于N点．若CN=4cm，则AM= cm．14．如图，△ABC中，∠A=90°，AB=AC，BD平分∠ABE，DE⊥BC，如果BC=10cm，则△DEC的周长是cm．15．如图，在△ABC中，AB=AC=10cm，DE是AB的垂直平分线，分别交AB、AC于D、E两点．若BC=6cm，则△BCE的周长是 cm．16．如图，△ABC中，AD平分∠BAC，AB=4，AC=2，且△ABD的面积为2，则△ACD的面积为．17．在△ABC中，AC=3，AB=7，则中线AD的范围是．18．已知△ABC中，AB=BC=4，AC=3，作与△ABC只有一条公共边，且与△ABC全等的三角形共有个．三、解答题（62分）19．如图，在由边长为1的小正方形组成的10×10的网格中（组成网格的小正方形的顶点称为格点），四边形ABCD在直线l的左侧，其四个顶点A，B，C，D分别在网格的格点上．（1）请你在所给的网格中画出四边形A1B1C1D1，使四边形A1B1C1D1和四边形ABCD关于直线l对称；（2）在（1）的条件下，结合所画的图形，直接写出四边形A1B1C1D1的面积=（3）在直线l上画出点Q，使QA+QC最小．20．已知：如图，AB=AC，点D、E分别在AB、AC上，且AD=AE，BE、CD交于点O，（1）求证：△ABE≌△ACD；（2）求证：点O在线段BC的垂直平分线上．21．如图，已知，AB=CD，DE⊥AC，BF⊥AC，E、F是垂足，DE=BF．求证：AF=CE．22．在△ABC中，AB边的垂直平分线l1交BC于D，AC边的垂直平分线l2交BC于E，l1与l2相交于点O．△ADE的周长为6cm．（1）求BC的长；（2）分别连结OA、OB、OC，若△OBC的周长为16cm，求OA的长．23．如图，已知：在△ABC，△ADE中，∠BAC=∠DAE=90°，AB=AC，AD=AE，点C，D，E三点在同一条直线上，连接BD．图中的CE、BD有怎样的大小和位置关系？试证明你的结论．24．如图，在△ABC中，AE=EC，AD平分∠BAC，AD和CE是△ABC的高，且AD和CE相交于点H．（1）求证：△AEH≌△CEB；（2）AH=6，求BD的长．25．已知：如图，∠BAC的角平分线与BC的垂直平分线DG交于点D，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E，F．①求证：BE=CF；②若AF=6，BC=7，求△ABC的周长．26．如图，已知△ABC中，AB=AC=18cm，∠B=∠C，BC=12cm，点D为AB的中点．（1）如果点P在线段BC上以3cm/s的速度由点B向点C运动，同时，点Q在线段CA上由点C向点A运动．①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过1秒后，△BPD与△CQP是否全等，请说明理由；②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，经过t秒后，△BPD与△CQP全等，求此时点Q的运动速度与运动时间t．（2）若点Q以②中的运动速度从点C出发，点P以原来的运动速度从点B同时出发，都逆时针沿△ABC三边运动，则经过后，点P与点Q第一次在△ABC的边上相遇？（在横线上直接写出答案，不必书写解题过程）2016-2017学年江苏省泰州市靖江市靖城中学八年级（上）第一次数学独立作业参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．下列图形中，不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【考点】轴对称图形．【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断后利用排除法求解．【解答】解：A、不是轴对称图形，故本选项正确；B、是轴对称图形，故本选项错误；C、是轴对称图形，故本选项错误；D、是轴对称图形，故本选项错误．故选A．【点评】本题考查了轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．2．下列语句中，正确的有（）①两个能重合的图形一定关于某条直线对称；②角是轴对称图形，对称轴是角的平分线；③两个图形成轴对称，则对称点一定在对称轴的两侧．④有两边和一角对应相等的两三角形全等．A．0个B．1个C．2个D．3个【考点】轴对称的性质；全等三角形的判定．【分析】根据轴对称的性质以及全等三角形的判定方法对各小题分析判断即可得解．【解答】解：①两个能重合的图形一定关于某条直线对称，错误；②角是轴对称图形，对称轴是角的平分线，错误，应为对称轴是角平分线所在的直线；③两个图形成轴对称，则对称点一定在对称轴的两侧，错误，有可能在对称轴上．④有两边和一角对应相等的两三角形全等，错误，一角必须是这两边的夹角；综上所述，正确的结论是0个．故选A．【点评】本题考查轴对称的性质，对应点的连线与对称轴的位置关系是互相垂直，对应点所连的线段被对称轴垂直平分，对称轴上的任何一点到两个对应点之间的距离相等，对应的角、线段都相等．3．如图，已知AB=AD，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC≌△ADC的是（）A．CB=CD B．∠BAC=∠DAC C．∠BCA=∠DCA D．∠B=∠D=90°【考点】全等三角形的判定．【分析】本题要判定△ABC≌△ADC，已知AB=AD，AC是公共边，具备了两组边对应相等，故添加CB=CD、∠BAC=∠DAC、∠B=∠D=90°后可分别根据SSS、SAS、HL能判定△ABC≌△ADC，而添加∠BCA=∠DCA 后则不能．【解答】解：A、添加CB=CD，根据SSS，能判定△ABC≌△ADC，故A选项不符合题意；B、添加∠BAC=∠DAC，根据SAS，能判定△ABC≌△ADC，故B选项不符合题意；C、添加∠BCA=∠DCA时，不能判定△ABC≌△ADC，故C选项符合题意；D、添加∠B=∠D=90°，根据HL，能判定△ABC≌△ADC，故D选项不符合题意；故选：C．【点评】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．4．小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一些块带去，就能配一块与原来一样大小的三角形？应该带（）A．第1块B．第2块C．第3块D．第4块【考点】全等三角形的应用．【分析】本题应先假定选择哪块，再对应三角形全等判定的条件进行验证．【解答】解：1、3、4块玻璃不同时具备包括一完整边在内的三个证明全等的要素，所以不能带它们去，只有第2块有完整的两角及夹边，符合ASA，满足题目要求的条件，是符合题意的．故选B．【点评】本题主要考查三角形全等的判定，看这4块玻璃中哪个包含的条件符合某个判定．判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS．5．如图，在平面内，把矩形ABCD沿EF对折，若∠1=50°，则∠AEF等于（）A．115°B．130°C．120°D．65°【考点】翻折变换（折叠问题）．【专题】压轴题．【分析】根据折叠前后角相等可知．【解答】解：∵∠1=50°，∴∠AEF=180°﹣∠BFE=180°﹣（180°﹣50°）÷2=115°故选A．【点评】本题考查图形的翻折变换，解题过程中应注意折叠是一种对称变换，它属于轴对称，根据轴对称的性质，折叠前后图形的形状和大小不变，如本题中折叠前后角相等．6．如图OP平分∠AOB，PC⊥OA于C，D在OB上，PC=3，则PD的大小关系是（）A．PD≥3 B．PD=3 C．PD≤3 D．不能确定【考点】角平分线的性质；垂线段最短．【分析】过点P作PE⊥OB于E，根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得PE=PC，再根据垂线段最短解答．【解答】解：如图，过点P作PE⊥OB于E，∵OP平分∠AOB，PC⊥OA，∴PE=PC=3，∵D在OB上，∴PD≥PE，∴PD≥3．故选A．【点评】本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质，垂线段最短的性质，熟记性质是解题的关键，作出辅助线更形象直观．7．用直尺和圆规作一个角等于已知角，如图，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是（）A．（SAS）B．（SSS）C．（ASA）D．（AAS）【考点】作图—基本作图；全等三角形的判定与性质．【分析】我们可以通过其作图的步骤来进行分析，作图时满足了三条边对应相等，于是我们可以判定是运用SSS，答案可得．【解答】解：作图的步骤：①以O为圆心，任意长为半径画弧，分别交OA、OB于点C、D；②任意作一点O′，作射线O′A′，以O′为圆心，OC长为半径画弧，交O′A′于点C′；③以C′为圆心，CD长为半径画弧，交前弧于点D′；④过点D′作射线O′B′．所以∠A′O′B′就是与∠AOB相等的角；作图完毕．在△OCD与△O′C′D′，，∴△OCD≌△O′C′D′（SSS），∴∠A′O′B′=∠AOB，显然运用的判定方法是SSS．故选：B．【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质；由全等得到角相等是用的全等三角形的性质，熟练掌握三角形全等的性质是正确解答本题的关键．8．如图所示，是一块三角形的草坪，现要在草坪上建一凉亭供大家休息，要使凉亭到草坪三条边的距离相等，凉亭的位置应选在（）A．△ABC的三条中线的交点B．△ABC三边的中垂线的交点C．△ABC三条角平分线的交点D．△ABC三条高所在直线的交点【考点】角平分线的性质．【专题】应用题．【分析】由于凉亭到草坪三条边的距离相等，所以根据角平分线上的点到边的距离相等，可知是△ABC三条角平分线的交点．由此即可确定凉亭位置．【解答】解：∵凉亭到草坪三条边的距离相等，∴凉亭选择△ABC三条角平分线的交点．故选C．【点评】本题主要考查的是角的平分线的性质在实际生活中的应用．主要利用了到线段的两个端点的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上．9．直线EF垂直平分线段AB，点C，点D在EF上，∠CAB=50°，∠DAB=30°，则∠CAD是（）A．80° B．20° C．80°或20°D．以上均不对【考点】线段垂直平分线的性质．【专题】分类讨论．【分析】分两种情况讨论：点C，点D在AB的同侧；点C，点D在AB的异侧，分别根据∠CAB=50°，∠DAB=30°，求得∠CAD的度数．【解答】解：①如图，当点C，点D在AB的同侧时，∠CAD=∠CAB﹣∠DAB=50°﹣30°=20°；②如图，当点C，点D在AB的异侧时，∠CAD=∠CAB+∠DAB=50°+30°=80°；故选（C）【点评】本题主要考查了线段垂直平分线的性质：垂直平分线上任意一点，到线段两端点的距离相等．解题时注意分类思想的运用．10．如图的2×4的正方形网格中，△ABC的顶点都在小正方形的格点上，这样的三角形称为格点三角形，在网格中与△ABC成轴对称的格点三角形一共有（）A．2个B．3个C．4个D．5个【考点】轴对称的性质．【专题】网格型．【分析】根据题意画出图形，找出对称轴及相应的三角形即可．【解答】解：如图：共3个，故选B．【点评】本题考查的是轴对称图形，根据题意作出图形是解答此题的关键．二．填空11．已知△ABC≌△DEF，点A与点D．点B与点E分别是对应顶点，（1）若△ABC的周长为32，AB=10，BC=14，则DF= 8 ；（2）∠A=48°，∠B=53°，则∠F= 79°．【考点】全等三角形的性质．【分析】（1）求出AC长，根据全等三角形的性质求出DF=AC，即可得出答案；（2）根据三角形内角和定理求出∠C，根据全等三角形的性质得出∠F=∠C，即可得出答案．【解答】解：（1）∵△ABC的周长为32，AB=10，BC=14，∴AC=32﹣10﹣14=8，∵△ABC≌△DEF，∴DF=AC=8，故答案为：8；（2）∵∠A=48°，∠B=53°，∴∠C=180°﹣48°﹣53°=79°，∵∵△ABC≌△DEF，∴∠F=∠C=79°，故答案为：79°．【点评】本题考查了三角形内角和定理，全等三角形的性质的应用，注意：全等三角形的对应角相等，对应边相等．12．小明从镜子里看到镜子对面电子钟的像，如图所示，实际时间是10：51【考点】镜面对称．【分析】根据镜面对称的性质求解，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右或上下顺序颠倒，且关于镜面对称．【解答】解：根据镜面对称的性质，分析可得题中所显示的图片与10：51成轴对称，所以此时实际时刻为10：51．故答案为10：51．【点评】本题考查镜面反射的原理与性质．解决此类题应认真观察，注意技巧．13．如图，E点为△ABC的边AC中点，CN∥AB，过E点作直线交AB于M点，交CN于N点．若CN=4cm，则AM= 4 cm．【考点】全等三角形的判定与性质；平行线的性质．【专题】证明题．【分析】根据线段中点的定义可得AE=CE，两直线平行，内错角相等可得∠A=∠NCE，∠N=∠AME，然后利用“角角边”证明△AEM和△CEN全等，再根据全等三角形对应边相等可得AM=CN．【解答】解：∵E点为△ABC的边AC中点，∴AE=CE，∵CN∥AB，∴∠A=∠NCE，∠N=∠AME，在△AEM和△CEN中，，∴△AEM≌△CEN（AAS），∴AM=CN，∵CN=4cm，∴AM=4cm．故答案为：4．【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质，平行线的性质，熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键．14．如图，△ABC中，∠A=90°，AB=AC，BD平分∠ABE，DE⊥BC，如果BC=10cm，则△DEC的周长是10 cm．【考点】角平分线的性质；等腰直角三角形．【分析】根据角平分线上的点到角的两边的距离相等，DE=AD，再根据等腰直角三角形的两直角边相等得到AC=AB，然后证明△BAD与△BED全等，根据全等三角形对应边相等得到AB=BE，所以△DEC的周长是等于BC的长度，即可求解．【解答】解：∵BD平分∠ABE，DE⊥BC，∴DE=AD，∠ABD=∠CBD，∴CD+DE=AC，在△BAD与△BED中，，∴△BAD≌△BED（HL），∴AB=BE，∴△DEC的周长=CD+DE+CE=AC+CE=AB+CE=BE+CE=BC，∵BC=10cm，∴△DEC的周长=10cm．故答案为：10．【点评】本题考查了角平分线上的点到角的两边的距离相等的性质，以及等腰直角三角形两直角边相等的性质，难度不大，仔细分析图形是解题的关键．15．如图，在△ABC中，AB=AC=10cm，DE是AB的垂直平分线，分别交AB、AC于D、E两点．若BC=6cm，则△BCE的周长是16 cm．【考点】等腰三角形的性质；线段垂直平分线的性质．【分析】由DE是AB的垂直平分线，得到AE=BE，于是得到BE+CE=AC=10cm，即可得到结论．【解答】解：∵DE是AB的垂直平分线，∴AE=BE，∴BE+CE=AC=10cm，∵BC=6cm，△BCE的周长是16cm，故答案为：16．【点评】本题考查了等腰三角形的性质，线段的垂直平分线的性质，熟练掌握线段垂直平分线的性质是解题的关键．16．如图，△ABC中，AD平分∠BAC，AB=4，AC=2，且△ABD的面积为2，则△ACD的面积为 1 ．【考点】角平分线的性质．【分析】过D作DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，由面积可求得DE，根据角平分线的性质可求得DF，可求得△ACD的面积．【解答】解：过D作DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，∵S△ABD=AB•DE，∴×4×DE=2，解得DE=1，∵AD平分∠BAC，∴DF=DE=1，∴S△ACD=AC•DF=×2×1=1，故答案为：1．【点评】本题主要考查角平分线的性质，掌握角平分线上的点到角两边的距离相等是解题的关键．17．在△ABC中，AC=3，AB=7，则中线AD的范围是2＜AD＜5 ．【考点】全等三角形的判定与性质；三角形三边关系．【分析】延长AD到E，使AD=DE，连结BE，证明△ADC≌△EDB就可以得出BE=AC，根据三角形的三边关系就可以得出结论．【解答】解：延长AD到E，使AD=DE，连结BE．∵AD是△ABC的中线，∴BD=CD．在△ADC和△EDB中，，∴△ADC≌△EDB（SAS），∴AC=BE．∵AB﹣AE＜AE＜AB+BE，∴AB﹣AC＜2AD＜AB+AC．∵AB=7，AC=3，∴2＜AD＜5．故答案为：2＜AD＜5．【点评】本题考查了全等三角形的判定及性质的运用，三角形的中线的性质的运用，三角形三边关系的性质的运用，解答时证明三角形全等是关键．18．已知△ABC中，AB=BC=4，AC=3，作与△ABC只有一条公共边，且与△ABC全等的三角形共有7 个．【考点】全等三角形的判定．【分析】依照题意画出图形，利用数形结合数出与△ABC全等的三角形的个数，即可得出结论．【解答】解：依照题意画出图形，如图所示．结合图形即可得知：与△ABC全等的三角形共有7个．故答案为：7．【点评】本题考查了全等三角形的判定，根据题意画出图形利用数形结合找出与已知图形全等的三角形的个数是解题的关键．三、解答题（62分）19．如图，在由边长为1的小正方形组成的10×10的网格中（组成网格的小正方形的顶点称为格点），四边形ABCD在直线l的左侧，其四个顶点A，B，C，D分别在网格的格点上．（1）请你在所给的网格中画出四边形A1B1C1D1，使四边形A1B1C1D1和四边形ABCD关于直线l对称；（2）在（1）的条件下，结合所画的图形，直接写出四边形A1B1C1D1的面积=（3）在直线l上画出点Q，使QA+QC最小．【考点】轴对称-最短路线问题；作图-轴对称变换．【分析】（1）根据轴对称的性质画出图形即可；（2）利用矩形的面积减去四个顶点上三角形的面积即可；（3）作出点A关于直线l的对称点A1，连接A1C，即可得到结论．【解答】解：（1）如图所示．（2）S四边形A1B1C1D1=3×4﹣×2×1﹣×2×1﹣×3×1﹣×2×2=12﹣1﹣1﹣﹣2=；故答案为：；（3）连接CA1交直线l于Q，则点Q即为所求．【点评】本题考查的是轴对称﹣最短路线问题，作图﹣轴对称变换，熟知轴对称的性质是解答此题的关键．20．已知：如图，AB=AC，点D、E分别在AB、AC上，且AD=AE，BE、CD交于点O，（1）求证：△ABE≌△ACD；（2）求证：点O在线段BC的垂直平分线上．【考点】全等三角形的判定与性质；线段垂直平分线的性质．【分析】（1）利用SAS即可证明△ABE≌△ACD；（2）由△ABE≌△ACD可得∠ABE=∠ACD，进而得到△BOC是等腰三角形，于是得到结论．【解答】解：（1）∵AE=AD，AC=AB，∴DB=EC，∵∠A是公共角，∴△ABE≌△ACD（SAS）；（2）∵△ABE≌△ACD，∴∠ABE=∠ACD，∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB，∴∠OBC=∠OCB，∴△BOC是等腰三角形，∴点O在线段BC的垂直平分线上．【点评】本题主要考查了全等三角形的判定与性质以及线段垂直平分线的知识，解题的关键是证明△ABE≌△ACD，此题难度不大．21．如图，已知，AB=CD，DE⊥AC，BF⊥AC，E、F是垂足，DE=BF．求证：AF=CE．【考点】全等三角形的判定与性质．【专题】证明题．【分析】欲证AF=CE，可利用全等三角形的判定定理HL来证明Rt△AFB≌Rt△CED，然后由全等三角形对应边相等得出．【解答】证明：∵DE⊥AC，BF⊥AC（已知），∴∠CED=∠AFB=90°；在Rt△AFB与Rt△CED中，AB=CD，BF=DE（已知），∴Rt△AFB≌Rt△CED（HL）；∴AF=CE（全等三角形的对应边相等）．【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质．解答该题时，围绕结论寻找全等三角形，运用全等三角形的性质判定对应线段相等．22．在△ABC中，AB边的垂直平分线l1交BC于D，AC边的垂直平分线l2交BC于E，l1与l2相交于点O．△ADE的周长为6cm．（1）求BC的长；（2）分别连结OA、OB、OC，若△OBC的周长为16cm，求OA的长．【考点】线段垂直平分线的性质．【分析】（1）先根据线段垂直平分线的性质得出AD=BD，AE=CE，再根据AD+DE+AE=BD+DE+CE即可得出结论；（2）先根据线段垂直平分线的性质得出OA=OC=OB，再由∵△OBC的周长为16cm求出OC的长，进而得出结论．【解答】解：（1）∵DF、EG分别是线段AB、AC的垂直平分线，∴AD=BD，AE=CE，∴AD+DE+AE=BD+DE+CE=BC，∵△ADE的周长为6cm，即AD+DE+AE=6cm，∴BC=6cm；（2）∵AB边的垂直平分线l1交BC于D，AC边的垂直平分线l2交BC于E，∴OA=OC=OB，∵△OBC的周长为16cm，即OC+OB+BC=16，∴OC+OB=16﹣6=10，∴OC=5，∴OA=OC=OB=5．【点评】本题考查的是线段垂直平分线的性质，即线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等．23．如图，已知：在△ABC，△ADE中，∠BAC=∠DAE=90°，AB=AC，AD=AE，点C，D，E三点在同一条直线上，连接BD．图中的CE、BD有怎样的大小和位置关系？试证明你的结论．【考点】全等三角形的判定与性质．【分析】根据全等三角形的判定得出△BAD≌△CAE，进而得出∠ABD=∠ACE，求出∠DBC+∠DCB=∠DBC+∠ACE+∠ACB即可得出答案．【解答】解：BD=CE，BD⊥CE；理由：∵∠BAC=∠DAE=90°，∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD，即∠BAD=∠CAE，在△BAD和△CAE中，，∴△BAD≌△CAE（SAS），∴BD=CE；∵△BAD≌△CAE，∴∠ABD=∠ACE，∵∠ABD+∠DBC=45°，∴∠ACE+∠DBC=45°，∴∠DBC+∠DCB=∠DBC+∠ACE+∠ACB=90°，则BD⊥CE．【点评】此题主要考查了全等三角形的判定与性质和三角形内角和定理等知识，根据已知得出△BAD ≌△CAE是解题关键．24．如图，在△ABC中，AE=EC，AD平分∠BAC，AD和CE是△ABC的高，且AD和CE相交于点H．（1）求证：△AEH≌△CEB；（2）AH=6，求BD的长．【考点】全等三角形的判定与性质．【分析】（1）要证明△AEH≌△CEB，由题意可得，AE=EC，由AD和CE是△ABC的高，可得∠AEH=∠CEB，然后再证明∠EAH=∠ECB即可；（2）根据（1）中的结论和等腰三角形的性质可以求得BD的长．【解答】（1）证明：∵AD和CE是△ABC的高，∴∠AEH=∠CEB=90°，∴∠EAH+∠EHA=90°，∠DHC+∠DCH=90°，∵∠EHA=∠DHC，∴∠EAH=∠ECB，∵AE=CE，∴△AEH≌△CEB（ASA）；（2）∵△AEH≌△CEB，∴AH=BC，∵AH=6，∴BC=6，∵AD平分∠BAC，AD是△ABC的高，∴AD是△ABC上的中线，∴BD=CD，∴BD==3．【点评】本题考查全等三角形的判定与性质，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想解答．25．（8分）已知：如图，∠BAC的角平分线与BC的垂直平分线DG交于点D，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E，F．①求证：BE=CF；②若AF=6，BC=7，求△ABC的周长．【考点】线段垂直平分线的性质；角平分线的性质．【分析】①连接CD，根据垂直平分线性质可得BD=CD，可证RT△BDE≌RT△CDF，可得BE=CF；②根据Rt△ADE≌Rt△ADF得出AE=AF解答即可．【解答】①证明：连结CD，，∵D在BC的中垂线上∴BD=CD∵DE⊥AB，DF⊥ACAD平分∠BAC∴DE=DF∠BED=∠DCF=90°在RT△BDE和RT△CDF中，，∴RT△BDE≌RT△CDF（HL），∴BE=CF；②解：由（HL）可得，Rt△ADE≌Rt△ADF，∴AE=AF=6，∴△ABC的周长=AB+BC+AC，=（AE+BE）+BC+（AF﹣CF）=6+7+6=19．【点评】本题考查了直角三角形全等的判定，考查了垂直平分线的性质，考查了角平分线的性质，本题中求证RT△BDE≌RT△CDF是解题的关键．26．（11分）如图，已知△ABC中，AB=AC=18cm，∠B=∠C，BC=12cm，点D为AB的中点．（1）如果点P在线段BC上以3cm/s的速度由点B向点C运动，同时，点Q在线段CA上由点C向点A运动．①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过1秒后，△BPD与△CQP是否全等，请说明理由；②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，经过t秒后，△BPD与△CQP全等，求此时点Q的运动速度与运动时间t．（2）若点Q以②中的运动速度从点C出发，点P以原来的运动速度从点B同时出发，都逆时针沿△ABC三边运动，则经过24 后，点P与点Q第一次在△ABC的AC 边上相遇？（在横线上直接写出答案，不必书写解题过程）【考点】三角形综合题．【分析】（1）①根据时间和速度分别求得两个三角形中BP、CQ和BD、PC边的长，根据SAS判定两个三角形全等．②根据全等三角形应满足的条件探求边之间的关系，再根据路程=速度×时间公式，先求得点P运动的时间，再求得点Q的运动速度；（2）根据题意结合图形分析发现：由于点Q的速度快，且在点P的前边，所以要想第一次相遇，则应该比点P多走等腰三角形的两个边长．【解答】解：（1）①全等，理由如下：∵t=1秒，∴BP=CQ=1×1=1厘米，∵AB=6cm，点D为AB的中点，∴BD=3cm．又∵PC=BC﹣BP，BC=4cm，∴PC=4﹣1=3cm，∴PC=BD．又∵AB=AC，∴∠B=∠C，∴△BPD≌△CQP；②假设△BPD≌△CQP，∵v P≠v Q，∴BP≠CQ，又∵△BPD≌△CQP，∠B=∠C，则BP=CP=2，BD=CQ=3，∴点P，点Q运动的时间t==2秒，∴v Q===1.5cm/s；（2）设经过x秒后点P与点Q第一次相遇，由题意，得 1.5x=x+2×6，解得x=24，∴点P共运动了24s×1cm/s=24cm．∵24=2×12，∴点P、点Q在AC边上相遇，∴经过24秒点P与点Q第一次在边AC上相遇．故答案为：24，AC．【点评】此题主要是运用了路程=速度×时间的公式．熟练运用全等三角形的判定和性质，能够分析出追及相遇的问题中的路程关系．。

2017-2018学年江苏省泰州市靖江实验学校八年级（上）期中物理试卷一、选择题：（30分）1．（3分）在公共场所大声喧哗是不文明的行为，交谈时应轻声细语，不影响他人。

这里的“大声”和“轻声”是指声音的（）A．音调B．音色C．响度D．频率2．（3分）关于声音，下列说法正确的是（）A．音调越高，声音在空气中的传播速度越快B．利用回声可以测地球到月球间的距离C．声音在传播过程中声波的振幅会逐渐减小D．同一介质中超声波的速度比次声波的速度大3．（3分）下列现象不能证明空气中存在水的是（）A．放在空气中的薯片会变软B．夏天从冰箱中取出的冰棍周围有“白雾”C．夏天从冰箱中取出的冰啤酒外壁上会“出汗”D．打开热水瓶盖，瓶口出现“白雾”4．（3分）下列物态变化过程中，需要吸热的是（）A．初春，早晨河面结有薄冰B．夏天，打开冰棍纸看到“白气”C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D．冬天，冰冻的衣服逐渐变干5．（3分）水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。

下列关于地球上的水循环和水资源认知正确的是（）A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题6．（3分）将一杯水放入冰箱冷冻室中，时间足够长，其温度随时间变化的图象是（）A．B．C．D．7．（3分）红外线和紫外线的应用非常广泛，下列仪器属于利用紫外线工作的是（）A．响尾蛇导弹B．医用“B超机”C．验钞机D．夜视仪8．（3分）如图，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b．则半透明纸上的像是（）A．倒立、放大的虚像B．正立、缩小的虚像C．倒立、缩小的实像D．正立、放大的实像9．（3分）在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。