元宵节学校活动方案

2024年学校元宵节活动方案一、活动目的：元宵节是中国传统节日之一，为了传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生对传统文化的认知和理解力，加强学校文化教育和校园文化建设，特制定该活动方案，以丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好，增强集体凝聚力。

二、活动时间：2024年2月18日（农历正月十五）三、活动地点：学校操场和多功能活动室四、活动主题：“传统文化，喜迎元宵”五、活动准备：1. 邀请志愿者：选拔一些热爱传统文化的学生，担任志愿者，协助组织和执行活动。

2. 场地布置：将操场和多功能活动室进行布置，创造浓厚的节日氛围，包括悬挂灯笼、彩旗、年画等。

3. 节目准备：组织学生进行节目表演，包括舞蹈、音乐、戏曲等，展示传统文化的魅力。

4. 美食准备：准备一些传统的元宵，如汤圆、元宵粥等，供学生品尝。

5. 奖品准备：准备一些小奖品，如红包、书籍等，作为活动的奖励。

六、活动流程：1. 上午活动a. 8:00-8:30：学校广播进行元宵节活动提醒和介绍。

b. 8:30-9:00：学生自行参观校园的元宵节装饰，学习传统文化。

c. 9:00-9:30：组织学生集体上朝，校长寄语，提醒学生传承中华优秀传统文化的重要性。

d. 9:30-10:00：学生自由活动时间，自行组织游戏、互动等。

e. 10:00-11:00：学生自愿参加元宵节手工制作活动，如灯笼制作、剪纸、猜灯谜等。

2. 下午活动a. 12:00-13:00：学校提供传统元宵餐，学生聚餐，品尝传统美食。

b. 13:00-14:00：学生集体观看元宵节文化讲座，了解元宵节的历史和传统习俗。

c. 14:00-15:30：学生自愿参加元宵节联谊活动，包括舞蹈展示、戏曲表演、音乐演奏等。

d. 15:30-16:30：学生进行元宵节游园活动，包括灯谜游戏、猜灯谜、猜谜语等。

e. 16:30-17:00：学生集体清场，整理活动现场。

七、活动推广：1. 校园宣传：通过宣传栏、学校网站、微信公众号等方式宣传活动的重要性和内容。

元宵节活动策划15篇元宵节活动策划1一、活动目的为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。

在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。

二、活动主题：情暖元宵三、活动对象：小学部全体师生四、活动时间及地点时间：2月8日(星期二)下午14：30--16：00地点：校食堂二楼五、活动流程(一)主持人开场，王副校长致辞(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。

(三)各老师就位，活动开始(四)包汤圆结束，全体学生就席，观看表演(五)品尝汤圆，活动结束六、工作安排及注意事项(一)活动准备：1、活动策划及安排(老师)落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。

2、馅料准备(老师)联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。

3、会场所需物品(老师)笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一4、主持人(老师)5、宣传板制作(老师)6、摄影摄像(老师)(二)活动中：1、人员安排及分组情况：一年级(40人)分四组，每组10人，分别由老师负责。

二年级(22人)分两组，每组11人，分别由老师负责。

三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由老师负责。

四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由老师负责。

2、参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。

教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。

3、包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及老师主持。

4、场地清扫：全体师生及食堂工作人员。

元宵节活动策划2一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。

民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

学校元宵节开展活动方案策划元宵节是中国传统节日之一，也是中国农历新年的最后一天。

为了继承和弘扬中华文化，学校决定在元宵节这一天开展一系列丰富多彩的活动，增强学生对传统文化的了解和热爱。

下面是学校元宵节活动方案的策划。

一、活动目标1.增进学生对传统文化的了解和热爱。

2.培养学生团结合作、互相尊重的价值观念。

3.培养学生创造力和动手能力。

4.丰富学生的课余生活，提高生活质量。

二、活动策划1.元宵灯展在学校广场或操场上搭建灯展区，让学生和家长共同参与制作各种元宵灯笼。

学校可以提供相关的材料和工具，学生可以自由发挥创造力，制作和装饰自己心目中的元宵灯。

在灯展区域设置评选和展示区，评选出最有特色和创意的灯笼，并给予一定奖励。

2.元宵美食体验3.元宵文化讲座邀请专业讲解员前来学校进行元宵文化讲座。

通过讲解，深入了解元宵节的历史渊源、起源和相关传说故事。

讲座中可以介绍元宵节的习俗和传统活动，让学生们对元宵节有更全面的了解。

4.传统文化体验活动设置传统文化体验区，安排传统手工艺制作活动，如剪纸、绘画、书法、民乐乐器制作等。

学生可以选择自己感兴趣的手工艺品进行制作，在老师和专业人士的指导下学习技巧和传统文化知识。

5.过场节目表演组织学生自愿参加节目表演，如舞蹈、歌曲、小品、相声等，表演内容要与元宵节相关。

学生可以自由组合或小组合作表演，展现自己的才艺和创造力。

同时，可以邀请专业的节目表演团体进行专场演出，让学生们享受视听盛宴。

6.游园活动利用学校的花园、操场等场地，组织学生进行游园活动。

可以设置各种互动游戏，如撑河灯、踩高跷、放烟花等，让学生们在欢乐的氛围中体验传统游戏的乐趣。

三、活动实施方案1.时间安排：元宵节当天，下午开始，持续到晚上。

2.场地安排：学校广场、操场、食堂、教室等。

3.人力安排：组织学校师生自愿参与，活动由相关老师负责协调和组织。

4.物资准备：提供元宵灯制作、美食制作、手工艺品制作所需材料和工具。

[元宵节班级活动方案]班级庆祝活动方案及
节目单
【元宵节班级活动方案】班级庆祝活动方案及节目单。

活动主题，共享元宵团圆乐。

活动时间，元宵节当天下午。

活动地点，学校操场。

活动流程：
1. 开场致辞。

时间，14:00-14:10。

内容，班主任致辞，祝福全班同学元宵节快乐，希望大家在这个团圆的日子里能够快乐健康成长。

2. 传统文化体验。

时间，14:10-14:30。

内容，学习如何包元宵，了解元宵的历史和传统习俗，让同
学们亲身体验传统文化的魅力。

3. 元宵游园会。

时间，14:30-15:00。

内容，在操场设置各种游戏项目，如灯谜猜猜乐、抢元宵等，让同学们在游戏中感受节日的欢乐。

4. 元宵美食分享。

时间，15:00-15:30。

内容，同学们自带元宵或其他美食，进行分享交流，品尝不
同的美食，感受节日的美好和团聚的温馨。

5. 才艺表演。

时间，15:30-16:00。

内容，同学们自愿报名进行才艺表演，包括歌曲、舞蹈、小品等，展现自己的才华，为大家带来精彩的表演。

6. 结束活动。

时间，16:00。

内容，活动总结，感谢参与的同学和老师，祝愿大家在新的一年里学业进步，身体健康。

活动特色，通过传统文化体验、游园会、美食分享和才艺表演等环节，让同学们在欢乐的氛围中感受元宵节的传统文化和团圆之乐，增进班级之间的情感交流，丰富同学们的课余生活，促进班级凝聚力和团队合作精神的培养。

班级元宵节活动方案（15篇）班级元宵节活动方案篇1一、活动背景：为了让同学体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：1、通过活动，让同学体验、感受、熟识我国的传统节日——元宵节；2、通过活动，让同学了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化；3、通过本次活动，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在；4、培育同学上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量；5、培育同学创新精神、探究意识，协作精神；让同学获得情感的体验。

三、活动内容：1、了解元宵节的由来与传奇，元宵节的风俗。

2、同学动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。

3、动手制作元宵小报。

4、动手学做元宵，孝敬长辈。

四、活动建议及进程支配：由同学自主自愿地参与这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”让同学围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有打算地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。

从而培育同学上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。

其次阶段：同学动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。

1、让同学做灯谜、创作祝愿语进行评比；2、班级进行猜灯谜活动。

班级元宵节活动方案篇2一、活动目的为弘扬民族文化，引导同学体会我国传统的元宵节活动的喧闹气氛，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织同学进行小型多样的闹元宵活动。

通过活动，营造快乐祥和、健康向上的节日气氛，培育同学主动探究、分工合作、乐于共享的看法。

二、活动主题“查找黄小的年味”三、活动时间20xx年3月2日星期五〔下午14：00〕四、活动内容和详细支配1—2班级：“巧手剪窗花，快乐闹元宵”同学在家长的指导下，学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。

元宵节当天下午，班主任老师可邀请手巧的家长〔或美术老师〕在课堂上教同学裁剪各色各样的窗花和打福结，布置、美化教室。

2024学校元宵节活动策划方案一、活动主题元宵·和谐共融二、活动目标1. 增进师生之间的情感交流和互动，促进学校的和谐氛围；2. 弘扬中华传统文化，增强学生的文化自信心；3. 培养学生合作意识和团队精神。

三、活动形式1. 元宵晚会：包括文艺表演、传统乐器演奏、舞蹈、音乐剧等，并设置互动环节；2. 元宵美食展示：学校组织学生、家长和社区居民共同制作元宵，展示不同地区的元宵制作工艺和口味；3. 元宵游园会：学校的操场或校园内设置各类游艺项目和游戏摊位，供学生和家长参与。

四、活动时间活动时间定在元宵节当天的晚上，具体时间为***年**月**日晚。

五、活动策划1. 策划团队组建校方组织老师和相关部门的工作人员组成策划团队，负责活动的整体策划、具体实施和评估。

2. 活动主题设计基于“元宵·和谐共融”的主题，设计海报、宣传册、节目单等宣传材料，强调活动的重点和亮点。

3. 文艺表演节目的甄选和排练学校通过组织选拔赛和校级决赛，选出优秀的学生才艺，形成一个精彩的文艺演出节目单，并提前进行排练。

4. 舞台布置和灯光音响设计根据活动主题，设计舞台布置，利用灯光、音响等器材提高舞台效果。

5. 美食展示的策划和实施组织学生和家长报名参加元宵制作比赛，并设置评委进行评选和展示，最后将制作的元宵提供给观众品尝。

6. 游园会的策划和实施选择学校操场等足够宽敞的场地，设置多个游艺项目和摊位，包括拔河比赛、体验传统游戏、手工制作等，鼓励学生和家长参与。

7. 宣传推广和参与范围扩大通过学校官方网站、校刊、微信公众号等媒体渠道，宣传推广活动，邀请社区居民和相邻学校的学生家长参与。

8. 安保措施和后勤保障安排确保活动期间的安全和秩序，加强对操场和其他活动场地的管理，设置急救点和安保人员；并在活动结束后，及时清理现场和处理后勤事宜。

六、预期效果1. 师生间增进感情，师生家长的参与意愿得到提高。

2. 学生加深对传统文化的了解和兴趣，培养对传统节日的尊重和热爱。

2024年学校元宵节活动方案范文一、活动名称：欢乐元宵，共享团圆二、活动目的：1. 增强学生对传统节日的了解和认识，传承中华传统文化。

2. 增进学生之间的交流与沟通，加强班级凝聚力和团队合作能力。

3. 丰富学生校园生活，增添快乐与乐趣。

三、活动时间：2024年2月17日（农历正月十五）晚上四、活动地点：学校操场五、活动内容：1. 元宵晚会：时间：19:00-21:00内容：舞台上演各种形式的文艺表演，如舞蹈、戏曲、歌曲、乐器演奏等。

接受学生自愿报名，班级和社团可自行组织节目，也可由学校邀请专业团队进行演出。

演出内容注重传统元宵节的文化内涵，同时也可以添加现代元素，使节目更加生动有趣。

2. 灯谜晚会：时间：19:00-21:00内容：设立灯谜互动区域，供学生猜灯谜。

学校可以事先准备一些猜谜题目，也欢迎学生自备灯谜。

设置奖品，对猜中的学生进行表扬和奖励。

这不仅锻炼了学生的智力，还加深了他们对传统文化的理解和感知。

3. 元宵民俗展览：时间：17:30-21:00内容：在操场周围摆放各种元宵节的传统民俗展板，包括元宵节的起源、习俗、传说等内容。

学生可以自由参观，了解元宵节的来历和传统习俗，增加对传统文化的热爱和认同。

4. 点灯祈福仪式：时间：18:30-19:00内容：安排学生代表点亮大型元宵灯，全体师生参与祈福。

在仪式上由校长致辞，引导学生珍惜团圆和友情。

5. 美食集市：时间：17:30-21:00内容：搭建多个摊位，出售各式各样的传统元宵节美食，如元宵、汤圆、糖葫芦等。

各个班级也可自行准备小吃摊位，开展义卖活动，筹集资金用于班级活动。

6. 民间文艺展示：时间：17:30-21:00内容：邀请学生和家长自愿参加，展示和传授一些传统手工艺。

如剪纸、包粽子、绣花等，丰富活动内容，让学生和家长能够亲自参与其中。

七、活动安排：16:30-17:30：班级老师组织学生准备活动，搭建摊位，摆放展板。

17:30-18:30：学生、家长、师生共同参观民俗展览、品尝美食，参与民间文艺活动。

元宵节包汤圆活动方案范例一、活动主旨本活动旨在弘扬传统节日文化，充实教师和学生的生活体验，表达学校对学生的关怀，打造和谐温馨的校园环境，促进师生间的情感沟通，使学生充分感受节日的喜庆与欢乐。

二、活动地点活动将在学校食堂及各班教室举行。

三、活动时间活动将于z月zz日下午16:00准时开始。

四、活动组织活动由校文体中心负责策划与执行。

五、参与人员参加人员包括校级领导、文体中心成员、各班指定学生代表、各班班主任及全体住校生。

六、活动流程及布置1. 各班需自行装饰教室，准备表演节目，班主任将组织住校生进行元宵节庆祝活动。

2. 校级领导、文体中心成员及各班学生代表将在食堂共同参与包汤圆活动，并进行猜谜游戏。

3. 食堂需悬挂小灯笼，并预备好猜谜活动的奖品：解谜五个即可随机获得水果一份，以此类推。

4. 活动期间将播放节日音乐，并安排人员进行拍照留念。

七、活动所需材料1. 包汤圆材料：糯米面、芝麻馅（由食堂提供，预计满足住校生___名，每人___个大汤圆的需求）。

2. 猜谜材料：细铁丝、各色彩纸（由文体中心准备），以及若干水果（由食堂准备）。

3. 活动展板一块（由文体中心准备）。

八、经费预算活动总预算需控制在___元以内。

元宵节包汤圆活动方案范例（二）一、活动目标：旨在让幼儿了解元宵节作为中国传统文化节日的意义，以及元宵节中品尝汤圆的习俗。

鼓励幼儿以简洁的词汇描述汤圆的口感和品尝时的个人感受，通过参与亲子活动，体验制作汤圆的乐趣和过程。

二、活动主题：欢庆元宵节三、活动日期：___年___月___日，下午15:30开始四、活动场地：各班教室五、活动筹备：1. 请于本周五中午至办公室领取一次性桌布。

2. ___月___日（下周一下午），第二批用餐人员协助厨房制作粉团，随后分发至各班，每位教师将收到相应材料。

3. 确保从厨房取出的盘子、桶等容器已装好所需材料。

4. 下周一午后14:___点开始享用午点，全体教职员工需在14:___点返回工作岗位。

2024小学元宵节活动方案
1. 元宵晚会：组织一场欢乐的元宵晚会，邀请学生和家长参与。

可以准备舞蹈、歌曲、小品、魔术等节目，让孩子们展示他们的才艺。

2. 元宵灯谜：准备一些元宵节相关的灯谜，让学生们猜谜语。

可以设置不同的难度等级，以适应不同年级的学生。

3. 制作元宵：组织手工制作元宵的活动，让学生们亲手制作自己的元宵。

可以提供材料和指导，让孩子们体验传统手工艺，并带回家与家人一起品尝。

4. 元宵游园会：组织学生到附近的公园或庭院进行元宵游园会。

可以设置不同的游戏和娱乐项目，如踩高跷、弹板等，让孩子们参与并享受节日氛围。

5. 元宵美食分享：鼓励学生和家长自己烹饪元宵或其他传统节日美食，并组织一次美食分享活动。

学生可以带着自己做的美食来学校分享给同学和老师，大家一起品尝，加深了解和交流。

希望以上建议能够帮助到您。

如有其他问题或需要进一步的帮助，请随时告诉我！
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2024年校园元宵节活动方案样本【摘要】元宵节是中国传统的节日之一，在校园中更是一个重要的文化活动。

为了丰富学生的校园生活，增强同学们对中国传统文化的了解，我们将在2024年校园元宵节举办一系列有趣、富有创意的活动。

本方案将详细介绍活动的内容、时间安排和目标，以期引起广大师生的兴趣和参与。

一、活动内容1. 传统文化展览：在校园范围内设置展览区域，展示与元宵节相关的中国传统文化，如灯谜、花灯、猜灯谜等。

学生可自愿参与制作花灯和灯谜，并在现场展示。

同时，还可以邀请民间艺术家来校园表演中国传统技艺，如剪纸、剪窗花等。

2. 元宵猜谜：设置猜灯谜游戏区，学生可自愿参与。

设置一定数量的灯谜，包含中小学生适宜的内容，通过答对灯谜即可获得小奖品或彩票。

3. 创意花灯比赛：学生可以组织自己的团队，参与花灯的制作和设计比赛。

根据灯的创意、造型和材料，评选出最佳花灯，并颁发奖品。

4. 游园会：设置游戏区域，包括套圈挑战、踢毽子、打陀螺等传统游戏，给学生们提供一个放松身心的平台。

同时，还可以设置小吃摊位，供学生品尝当地传统小吃和元宵汤圆。

5. 亲子活动：为了让家长和孩子一起感受到节日的氛围，安排亲子活动，如制作元宵、手工制作灯笼等。

通过家庭共同参与节日活动，增强家庭凝聚力。

二、时间安排活动时间：2024年2月23日（农历正月十五）活动地点：校园内指定区域活动流程：9:00-9:30：开幕式9:30-11:30：传统文化展览11:30-13:00：午餐休息13:00-15:30：元宵猜谜和创意花灯比赛15:30-17:00：游园会和亲子活动17:00：颁奖仪式和闭幕式三、活动目标1. 传承中华传统文化：通过展览和活动，让学生们深入了解和体验中国传统文化，增强民族自豪感。

2. 激发学生创造力：花灯比赛和创意展示的设置可以激发学生的创造力和想象力，培养创新思维。

3. 提升彼此交流合作能力：学生可以通过参与游戏和活动与其他同学互动交流，增强合作意识和团队精神。

中学元宵节实施方案为了丰富学生的校园文化生活，增强学生的节日体验和传统文化意识，我校决定在元宵节期间开展丰富多彩的活动，具体实施方案如下：一、主题活动。

1. 元宵节文化讲座。

在元宵节前，学校将邀请专家学者举办元宵节文化讲座，介绍元宵节的由来、传统习俗及相关故事，让学生了解元宵节的文化内涵。

2. 元宵节主题展览。

学校将组织学生开展元宵节主题绘画、手工制作等活动，并在校园内举办元宵节主题展览，展示学生的作品，营造浓厚的节日氛围。

3. 元宵节传统美食品尝。

学校将组织学生品尝元宵、汤圆等传统美食，让学生感受传统节日的味道，增强对传统文化的认同感。

二、校园布置。

1. 花灯装饰。

学校将在校园内悬挂花灯，营造节日氛围，增加校园的节日气氛。

2. 元宵节主题墙。

学校将在校园内设置元宵节主题墙，展示元宵节的相关知识和传统习俗，让学生通过视觉感受节日的魅力。

三、校园活动。

1. 元宵节联欢会。

学校将组织学生开展元宵节联欢会，设置舞台表演、游戏互动等环节，让学生在欢乐的氛围中度过节日。

2. 猜灯谜活动。

学校将在校园内设置猜灯谜的活动区域，让学生参与其中，增加节日的趣味性和互动性。

3. 元宵节主题趣味竞赛。

学校将组织学生进行元宵节主题的趣味竞赛，如灯谜猜谜、汤圆比赛等，增加学生对节日的参与度和兴趣。

四、宣传推广。

学校将通过校园广播、校园电视、校园网站等多种形式进行元宵节活动的宣传推广，让全体师生了解活动安排和内容，提前营造节日氛围。

以上就是我校中学元宵节实施方案，希望通过这些丰富多彩的活动，让学生在校园里度过一个难忘的元宵节，增强对传统文化的认同感和热爱，丰富学生的课余生活，营造浓厚的节日氛围，促进学校文化建设和学生综合素质的提高。

2023元宵节活动方案（精选10篇）2023元宵节活动方案精选篇1一、活动目的通过猜灯谜的活动获得元宵节的相关知识，进一步了解元宵节的历和风俗习惯。

二、活动时间：下午第三节三、活动地点：各班走廊四、活动内容1、各班学生自创灯谜，并制作灯谜卡片，要求如下：（1）A4彩色卡纸的1/2大小（2）裁剪成灯笼形状：开开心心猜灯谜（3）正面写谜面，并写制作人姓名，低年级同学可以用拼音写也可以请家长帮忙（4）反面写谜底，制作人写一句祝福的话2、各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”，透明胶粘灯笼头，贴主题，各班自定，_大队部巡查。

3、下午第三节，任老师组织学生猜灯谜。

猜出，询问制作人谜底，如果正确可以撕下谜语卡片，留作纪念。

4、班主任拍照发博客。

五、活动补充1、大队部信息总结2、信息部拍照2023元宵节活动方案精选篇2一、活动主题：“迎接大桥时代，共创和谐景区”二、活动时间：2023年某月某日(农历正月十二，星期四)晚6点—9点(如受天气影响，时间另行通知)。

三、活动地点：普陀山大酒店门口、隧道口和梅岑路一带。

四、活动内容1.游园观灯(全山各单位自制)；2.甜甜佳节(向游园群众免费供应汤圆，设特色小吃)；3.元宵灯谜；4.喜庆丰年(文艺展示)；5.新春寄语(书画表演)；6.虎年祝福(老人向儿童送小礼品)；7.龙舞吉祥(舞龙巡游祈祷平安)；8.好运连连(趣味文娱活动)。

五、责任分工(一)主办单位负责整个活动实施的领导和监督。

(二)承办单位负责活动方案的策划、组织协调、检查落实和分工项目的实施。

1.委办公室、负责方案策划、组织协调、检查督办各活动项目、灯笼认购单位的确定和后勤保障(活动善后工作)，镇__负责《虎年祝福》项目。

2.文化站负责《喜庆丰年》、《龙舞吉祥》文艺节目的策划、组织、实施和舞台布置。

3.西山社区负责《游园观灯》的灯展、场景布置、接电和《新春寄语》活动项目；支持2只文艺节目，并联系相关单位。

4.龙沙社区负责《甜甜佳节》品汤圆活动项目；支持2只文艺节目和女子舞龙队；组织接送本社区群众。

2024年小学元宵节活动方案一、活动主题：传承中华文化，共度元宵佳节二、活动目的：通过元宵节的丰富多彩的活动，增进学生对中华传统文化的认识和理解，培养他们的团队合作精神和创新思维能力，同时提升他们的情感表达和艺术修养。

三、活动安排：1. 入场欢迎活动：- 学校门口悬挂醒目的元宵节横幅，欢迎学生和家长的到来。

- 在入口处设置传统的灯笼装饰，营造喜庆的氛围。

- 安排学生团队担任接待员，向到场的学生和家长送上贴心的问候和欢迎。

2. 元宵集市：- 在学校操场上设置集市，摆摊售卖各种元宵食品和传统手工艺品。

- 学生可以自愿参与制作和销售，培养他们的创业精神和经济意识。

3. 游园活动：- 学校操场设置各种游戏和娱乐设施，如蹦床、充气城堡、大型滑梯等。

- 安排学生团队负责游戏设施的维护和指导，帮助其他学生尽情享受游戏的乐趣。

4. 舞台节目：- 在学校礼堂设置舞台，安排学生们表演传统舞蹈、歌曲、小品等节目。

- 同时邀请一些专业表演团队到校进行演出，提供多样化的文艺表演。

5. 文化讲座：- 邀请专家学者来校进行讲座，介绍元宵节的历史和文化内涵。

- 学生可以通过讲座了解元宵节的由来、习俗和传统活动，增加对传统文化的认识和兴趣。

6. 创意手工制作：- 安排学生参与创意手工制作的比赛，鼓励他们发挥想象力和创造力，制作元宵灯笼、剪纸等。

- 评选出优秀作品并进行展示，鼓励学生在手工制作中发掘自己的潜能和才华。

7. 猜灯谜活动：- 准备一些具有趣味性的灯谜，贴在校园的灯笼上，邀请学生和家长一起解答。

- 设置奖品，鼓励学生积极参与，增加他们的思维灵活性和解决问题的能力。

8. 课堂体验活动：- 在班级进行元宵节相关的教学活动，引导学生了解元宵节的由来和传统习俗。

- 安排学生制作汤圆、品尝元宵等，让学生亲身体验传统的元宵节文化。

9. 校园布置：- 整个学校进行元宵节的主题布置，如灯笼、彩灯、红纸剪纸等装饰。

- 学生参与校园布置的过程，培养他们的观察力和美感，增强他们对元宵节的参与感。

元宵节活动的设计方案（8篇范文参考）元宵节活动的设计方案篇120__年2月19日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日一、活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。

三、活动安排：第一阶段：了解“元宵节”提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。

第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。

三——六年级每班交五份，学校进行评比。

2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

3、活动结束后，每班(三——六年级学生)交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培养学生走进生活学习的意识。

以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的.魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

元宵节活动的设计方案篇2活动意图：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。

上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。

元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。

元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。

学校元宵节主题活动方案一、活动背景元宵节是中国传统的节日之一，也是中华民族的团圆日。

为了丰富学生的课余生活，增强他们对传统文化的认知和理解，本次活动旨在组织一系列元宵节主题活动，让学生在欢乐的氛围中感受中国传统文化的魅力。

二、活动目标1. 增强学生了解中国传统文化的兴趣；2. 培养学生的社交能力和团队合作意识；3. 激发学生的创造力和想象力；4. 增进学生之间的感情，加强班级凝聚力。

三、活动内容与安排1. 主题活动展示日期：元宵节当天地点：校园操场活动内容：(1) 设立主题展区，展示与元宵节相关的传统文化，如灯谜、风筝、舞龙舞狮等；(2) 设置摊位，学生可以亲手制作元宵、灯笼等手工艺品；(3) 举行传统舞蹈、歌曲等表演，并邀请学生家长观看。

2. 元宵佳肴品尝活动日期：元宵节前一天晚上地点：学生食堂活动内容：(1) 邀请中华厨艺大师团队，准备多种传统的元宵节美食；(2) 学生可以品尝并了解这些美食的制作方法和文化背景；(3) 进行互动亲子游戏，增进家长与孩子之间的感情。

3. 元宵文化讲座日期：活动前一周地点：学校报告厅活动内容：(1) 邀请专家学者为学生开设元宵文化讲座，介绍元宵节的由来、习俗以及相关故事；(2) 举办有奖问答环节，鼓励学生积极参与。

4. 元宵节联欢晚会日期：元宵节当晚地点：学校礼堂活动内容：(1) 学生可自由报名参加晚会的各类表演节目，如舞蹈、歌曲、小品等；(2) 学生家长和校友也可作为特邀嘉宾参与表演；(3) 设置互动游戏环节，增加晚会的趣味性和参与度。

四、活动预期效果通过这次元宵节主题活动，预期达到以下效果：1. 提升学生对中国传统文化的兴趣和热爱；2. 增加学生与家长的互动机会，促进家校合作；3. 培养学生的团队协作意识和表达能力；4. 增强学生的民族自豪感和文化自信心。

五、活动评估与总结1. 分析活动过程，让学生和家长填写活动反馈问卷；2. 整理活动结果与数据，总结活动的优劣之处；3. 提取经验教训，为未来的节日主题活动提供参考和指导。

2024年学校庆祝元宵节活动方案活动名称：2024年校园元宵节庆祝活动活动日期：2024年2月23日活动地点：学校体育场活动目的：1. 传承中华传统文化，增强学生对元宵节的认识和了解；2. 加强学校师生之间的交流和互动，营造浓厚的校园文化氛围；3. 丰富学生的课余生活，提升他们的综合素养和团队协作能力。

活动主题：传统与创新，共度元宵活动细节：一、活动筹备阶段：1. 成立活动筹备小组，负责活动的统筹、组织和协调。

2. 制定活动预算，确定活动场地，并招募志愿者协助执行活动。

二、宣传推广：1. 制作宣传海报、校内广告板、电子屏幕等各类宣传物料，提前一个月开始在校园内进行广泛宣传和推广。

2. 利用学校官方网站、微信公众号等新媒体平台发布活动相关信息，吸引更多的师生参与。

三、主舞台表演：1. 精心安排大型舞台表演，包括传统舞蹈、武术表演、器乐演奏等，展示中华传统文化的魅力。

2. 邀请学校音乐、舞蹈社团及优秀学生表演，展示他们的才艺和特长。

四、文艺演出：1. 组织元宵诗歌朗诵、相声小品、戏曲剧目等文艺演出，展示校内师生的文化艺术素养。

2. 邀请优秀的民间艺人、曲艺团队等专业文艺团体进行现场表演，丰富活动内容。

五、互动游戏：1. 设立丰富多样的游戏项目，包括猜灯谜、破冰游戏、趣味比赛等，增加互动和趣味性。

2. 设置游戏奖品，鼓励学生积极参与，增加活动的趣味性和参与度。

六、传统美食品鉴：1. 开设元宵美食摊位，供学生品尝传统元宵汤圆、汤元等特色食品。

2. 举办包粽子、揉汤圆等传统技艺体验活动，让学生亲身参与其中，感受传统文化的魅力。

七、灯会观赏：1. 设立灯会区域，展示各种精美的灯笼制作，让学生欣赏到传统元宵节的特色文化。

2. 邀请专业的灯谜设计师设计出各种趣味灯谜，供师生猜解，增加学生与老师之间的互动和对灯谜文化的了解。

八、文化展览：1. 搭建展览展示区域，集中展示中国传统节日元宵节的历史、习俗和文化内涵。

2. 展示学生创意手工制品、书法、绘画等艺术作品，启发学生对传统文化的思考和创新。

元宵节校园活动方案10篇元宵节校园活动方案10篇元宵节校园活动方案1活动目标：1、通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。

2、积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。

3、大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。

活动准备：1、张贴海报，邀请家长来园参加活动。

2、举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。

3、展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。

4、排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。

5、自制、品尝元宵的`各种材料和工具。

活动程序：1、锣鼓队、腰鼓队进场，主持人宣布活动开始。

2、在《金蛇狂舞》的伴奏下，师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。

3、知识竞答活动。

4、宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。

5、文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。

6、亲子元宵美食活动。

元宵节校园活动方案2活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日――元宵节;通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验;活动内容：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

活动建议及进程安排：由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的.形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。