幼儿园大班美术：快乐剪纸海底世界

包的世界教案最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、汇报材料、条据文书、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, reporting materials, documentary evidence, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!包的世界教案最新6篇教案是教师根据学生的学习进度，调整教学难度，为了让我们的可以更加有秩序有趣，我们应该要提前准备好教案，以下是本店铺精心为您推荐的包的世界教案最新6篇，供大家参考。

幼儿园大班美术海底世界优质教案及反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《海底世界》。

详细内容包括：认识海底生物，了解它们的特征和习性；学习使用水彩颜料绘画海底生物，培养幼儿的色彩搭配能力和观察能力。

二、教学目标1. 了解海底世界的生物种类，知道它们的特点和习性。

2. 学会使用水彩颜料绘画海底生物，培养幼儿的绘画技能和色彩搭配能力。

3. 培养幼儿的观察力和想象力，激发他们对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：水彩颜料的运用和色彩搭配。

教学重点：认识海底生物，学会用绘画表达自己对海底世界的想象。

四、教具与学具准备教具：海底生物图片、水彩颜料、画纸、画笔、调色盘、投影仪。

学具：水彩颜料、画纸、画笔、调色盘。

五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：教师展示海底生物图片，引导幼儿观察并说出它们的名字和特点。

2. 讲解（5分钟）例题讲解：教师以海星为例，讲解绘画步骤，演示水彩颜料的使用和色彩搭配。

3. 实践（10分钟）随堂练习：幼儿按照教师讲解的步骤，自行选择海底生物进行绘画。

4. 互动（5分钟）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题，给予鼓励和表扬。

5. 展示（5分钟）幼儿将作品贴在黑板上，大家共同欣赏，互相学习。

六、板书设计1. 海底生物图片2. 绘画步骤3. 色彩搭配示例七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，以“我的海底世界”为主题，创作一幅水彩画。

答案：幼儿作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，幼儿对海底生物的认识和绘画技能有所提高，但在水彩颜料的运用上还需加强练习。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿观察生活中的其他生物，尝试用绘画表达出来，提高他们的观察力和想象力。

同时，可以开展关于环保的主题活动，让幼儿了解保护海洋的重要性。

重点和难点解析：1. 教学难点：水彩颜料的运用和色彩搭配。

2. 实践环节：幼儿自行选择海底生物进行绘画。

3. 互动环节：教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

幼儿园大班美术教案《海底世界》教学背景本教案适用于幼儿园大班美术课程。

本教案主题为《海底世界》，旨在通过创造性的画画活动，让幼儿对海底世界有更深入的认识。

教学目标知识目标1.学生了解不同种类的海洋动物。

2.学生掌握使用颜色和线条来画出海底世界的基本形状和特征。

3.学生学会运用创造性想象力，将各种海洋生物集合在一起，形成一个具有完整性的海底世界场景。

能力目标1.能够通过观察和感知，对海洋动物的形状、颜色等方面有更深入的认识。

2.能够运用自己的观察和感知能力，以及创造性想象力制作火车啊一个丰富多彩的海底世界场景。

情感目标1.通过本次活动，让学生爱上美术，对画画有更浓厚的兴趣。

2.让学生了解海洋生态环境，提高对环境保护的意识。

教学流程第一步：布置任务1.师生共同创设一个海底世界的场景，将所学过的海洋动物全部都涵盖在场景中。

2.让学生选定自己最喜欢的一个海洋动物，然后思考如何描述它的形态、颜色、特征。

3.让学生分组创作，每组包括三至五名学生，共同完成一个海底世界的画作。

第二步：示范画法1.老师用轻柔的笔触，向学生展示如何画出一个简单的海底场景。

2.老师示范如何使用颜色、线条、以及用画笔的不同部位，来表达不同的海洋动物特征和形态。

第三步：自主创作1.让学生根据之前选定的海洋动物，开始自主创作。

2.鼓励学生在画中增加更多的细节，例如海洋植物、沉船等元素，创造一个更加丰富的场景。

第四步：自我评价1.让学生将自己制作出的画作贴在墙上，全班同学来进行评价和分享。

2.老师引导学生对自己的作品进行评价，并提出具体的改进意见。

评估方式本教学活动中，将采用观察评估法和自主评价相结合。

观察评估法主要评价学生的画作，包括画作的色彩、线条、结构等方面；自主评价则通过学生自己对自己作品的评价，来了解学生是否达到本次教学目标。

反思本次教学活动主题《海底世界》目标相对明确，学生学习的知识点也具有明显的延续性和实用性。

但在教学过程中，发现学生在运用自己的观察和创造力上有一定的困难，需要更加具体细致地引导。

海洋世界剪纸幼儿园教案教学目标1.了解海洋生物的鲜明形态和颜色。

2.提高幼儿手部协调能力和动手能力。

3.通过剪纸活动，培养幼儿对美的感受力和创造力。

4.培养幼儿的观察力和表现力，增强幼儿的自信心和想象力。

教学内容海洋世界剪纸海洋生物是海洋中另一个繁华的大世界，海底世界的生物形态和颜色千奇百怪，且十分美丽。

这次我们将通过剪纸来了解海洋生物，提高幼儿手部协调能力和动手能力，同时也增强对美的感受力和创造力。

环节安排1.介绍海洋世界中的生物。

通过图片、视频等方式，让幼儿初步了解海洋生物。

2.教学剪纸技巧。

老师向幼儿演示剪纸的方法和技巧。

3.练习剪纸。

让幼儿根据老师指导，用剪纸的方式制作出海洋生物。

4.组合剪纸。

将幼儿剪纸制作好的海洋生物进行组合，形成一个小海洋世界。

教学步骤1.通过图片、视频等方式，让幼儿初步了解海洋生物。

让幼儿感受一下海洋生物的丰富多彩。

2.老师讲解和演示剪纸技巧，如剪纸的基本步骤、掌握剪纸工具、剪纸的注意事项等。

3.让幼儿练习剪纸，可以先用模板让幼儿剪纸。

让幼儿尝试剪出不同的海洋生物样式。

4.将幼儿制作好的海洋生物进行组合，形成一个小海洋世界。

可以在黑色纸上或制作好的海洋背景纸上将海洋生物贴上。

注意事项1.幼儿剪纸时要注意安全，剪纸刀不要随意乱放。

2.幼儿制作好的海洋生物不要随意乱丢，可以贴在固定的地方，形成一个小海洋世界。

教学效果在开展这一活动之后，幼儿通过了解、观察和剪纸的方式，初步了解了海洋生物的形态和颜色，同时提高了手部协调能力和动手能力。

通过剪纸活动，幼儿得到了对美的感受，激发了他们的创造力，增强了幼儿的自信心和想象力。

通过组合剪纸制作的小海洋世界，幼儿更加深入地了解了海洋生物的世界，开拓了幼儿的视野，培养了幼儿的观察力和表现力。

总结海洋世界剪纸作为一项趣味性的手工活动，既培养了幼儿的观察力和表现力，又增强了幼儿的自信心和想象力。

在教学中，需要注意安全，避免幼儿因剪纸活动而受伤。

幼儿园大班美术公开课优质教案《海底世界》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《大自然的美》，详细内容为《海底世界》。

通过本节课的学习，让幼儿用绘画的形式表现海底世界的生物，感受大自然的神奇与美丽。

二、教学目标1. 让幼儿了解海底世界的生物特点，提高观察力和想象力。

2. 培养幼儿的绘画技能，提高审美情趣。

3. 培养幼儿热爱大自然、保护海洋生态环境的意识。

三、教学难点与重点重点：引导幼儿观察海底生物的形态、颜色和特点。

难点：如何让幼儿运用绘画技巧，表现出海底世界的生物。

四、教具与学具准备教具：海底世界图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）教师展示海底世界图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是哪里吗？这里有什么生物？它们长什么样子？”2. 新课内容（10分钟）（1）教师讲解海底生物的形态、颜色和特点。

（2）教师示范绘画海底生物，边画边讲解绘画技巧。

（3）幼儿跟随教师一起绘画，教师巡回指导。

3. 实践环节（15分钟）（1）幼儿自主选择海底生物进行绘画。

（2）教师巡回指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 展示评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师评价幼儿作品，给予鼓励和指导。

（1）教师带领幼儿回顾本节课所学内容。

（2）引导幼儿关注海洋生态环境保护，让幼儿明白保护海洋就是保护我们自己。

六、板书设计1. 海底世界2. 生物特点：形态、颜色、特点3. 绘画技巧：线条、颜色搭配、构图七、作业设计1. 作业题目：以“海底世界”为主题，画一幅海底生物的画。

2. 答案：幼儿根据课堂所学，自主完成作业。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、展示等环节，让幼儿掌握了海底生物的绘画技巧，提高了观察力和想象力。

但在教学过程中，部分幼儿对绘画技巧掌握不够熟练，需要个别指导。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观海洋馆，让幼儿亲身感受海底世界的魅力，提高保护海洋生态环境的意识。

幼儿园大班美术优质课教案《海底世界》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班美术优质课教案《海底世界》含反思大班美术优质课教案《海底世界》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能合理构图，学习用竹签在刮蜡纸上挂出不同线条及色块，表现美丽的海底世界，认识并初步了解海底世界中的常见生物，培养幼儿环保意识，知道环境问题与我们个人息息相关，快来看看幼儿园大班美术优质课《海底世界》含反思教案吧。

幼儿园大班优秀美术教案《海底世界》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《多彩的海底世界》，详细内容包括认识海底生物，了解它们的特征和生活习性，通过绘画表达对海洋生物的喜爱。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握海底生物的基本知识，提高他们的观察力和想象力。

2. 培养幼儿的绘画技能，提高他们的审美能力。

3. 培养幼儿热爱大自然、保护海洋环境的意识。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察和描绘海底生物的细节特点。

教学重点：培养幼儿对海洋生物的观察力、想象力及绘画表现力。

四、教具与学具准备教具：海底世界图片、绘画工具（彩笔、水粉、画纸等）、投影仪。

学具：绘画材料、画纸、调色盘、水杯。

五、教学过程1. 导入：展示海底世界的图片，让幼儿观察并讲述他们所了解的海底生物，激发幼儿兴趣。

2. 讲解：结合图片，向幼儿介绍海底生物的名称、特征和生活习性，引导幼儿关注海洋环境保护。

3. 示范：现场演示如何用画笔描绘海底生物，讲解绘画技巧，强调绘画要点。

4. 实践：幼儿自行绘画，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

5. 交流与展示：让幼儿相互欣赏作品，鼓励他们分享绘画心得，提高他们的自信心。

六、板书设计1. 海底世界海洋生物名称、特征、生活习性绘画技巧与要点七、作业设计作业题目：请小朋友们以“我喜欢的海底生物”为主题，绘制一幅海底世界的画作。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讲解、示范、实践等环节，让幼儿掌握了海底生物的基本知识和绘画技巧。

但在教学过程中，要注意引导幼儿关注海洋环境保护，培养他们的环保意识。

2. 拓展延伸：组织一次亲子活动，让家长和幼儿共同参观海底世界，实地观察海洋生物，增强幼儿对海洋生物的认识和热爱。

同时，鼓励幼儿将所学知识运用到日常生活中，关注海洋环境保护。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察和描绘海底生物的细节特点。

2. 教学过程中的示范环节：现场演示如何用画笔描绘海底生物，讲解绘画技巧，强调绘画要点。

美术活动《海底世界》教案6篇美术活动《海底世界》教案篇1活动目标：1、在感受河南蔚县剪纸的美的基础上，能对此制作感兴趣。

2、学习用点染的方法，模仿蔚县剪纸，制作形态各异的鱼，组成美丽的海底世界。

3、能与同伴合作，用已制作好的鱼组成海底世界。

并初步学会互评作品。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：1、课前知识准备：欣赏电影《海底总动员》，感知美丽的海底世界，能画出形态各异的鱼。

2、环境准备：把活动室布置成一个海底世界。

3、材料准备：磁带、录音机、小丑鱼毛绒玩具一个、已经画好各种形态的鱼形宣纸、剪刀、油画棒、油性双头笔、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、棉花棒、透明垫板等。

活动过程：??与幼儿小鱼游进场。

“小朋友，你们听一听，这是什么声音？”（海浪声）“对了，我们今天来到了美丽的大海里，让我们一起学小鱼游吧！”与幼儿一起小鱼游进场。

??出示小丑鱼，引出话题，欣赏课件，感受蔚县剪纸的美，并对此制作产生兴趣。

“小鱼游得真好看，你们瞧，这是谁？”；本文（小丑鱼）教师扮演小丑鱼与幼儿对话“小朋友，你们好！”（尼莫，你好！）“你们刚才表演得真好看，我有一些好朋友想和你们做朋友，你们想认识他们吗？”（想！）“那，请你们一起过来，认识一下我的好朋友吧。

”欣赏课件，请幼儿说出这些鱼和平常见到的鱼有什么不同。

（是用纸剪出来的）再请幼儿说出，这些用纸剪出来的鱼和平常用纸剪出来的鱼有什么不同。

（这些鱼的身体上面有颜色）引出――这些就是河北省蔚县剪纸，是我国剪纸作品的其中一个代表。

??出示幼儿已经画好的各种形态的鱼形宣纸，让幼儿自己尝试染一下，看看应该怎么做才能做出这么美丽的蔚县剪纸。

“小朋友，我这里也有一些你们以前画好的小鱼，如果跟蔚县剪纸比起来，你觉得那种鱼好看呢？”（蔚县剪纸好看）“你有办法把这些小鱼也做得跟蔚县剪纸一样好看吗？我桌面上有各种材料，请小朋友尝试一下，应该怎样才能做得像蔚县剪纸一样好看呢？”教师观察幼儿完成的情况，让幼儿说说在制作过程中的情况，比较一下每一种材料制作出来的效果，那一种最接近蔚县剪纸。

幼儿园大班美术活动课优质教案《海底世界》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材第四章《大自然与生活》，详细内容为《海底世界》。

二、教学目标1. 让幼儿了解海底世界的生物特点，培养他们的观察力和想象力。

2. 培养幼儿的绘画表现能力，提高他们的审美情趣。

3. 培养幼儿合作交流的能力，激发他们热爱大自然的情感。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察海底生物的特点，运用自己的想象力进行绘画创作。

教学重点：培养幼儿的绘画表现能力，激发他们热爱大自然的情感。

四、教具与学具准备教具：海底世界图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示海底世界图片，引导幼儿观察并讲述图片中的生物特点。

（2）教师邀请幼儿分享自己了解的海底生物，激发幼儿的学习兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解海底生物的特点，如形状、颜色、生活环境等。

（2）教师示范如何运用画笔、水彩颜料绘制海底生物，强调绘画技巧。

3. 幼儿创作（10分钟）（1）幼儿根据所学知识，发挥自己的想象力，进行绘画创作。

（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）（1）教师选取几个典型作品，让幼儿相互评价，提出改进意见。

（2）幼儿根据评价意见，进行修改和完善。

5. 展示与评价（10分钟）（1）教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、评价。

（2）教师对每个幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 海底世界生物特点：形状、颜色、生活环境绘画技巧：画笔、水彩颜料、调色板2. 优秀作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“海底世界”为主题，创作一幅美术作品。

2. 答案：（1）作品要求：运用所学知识，发挥自己的想象力，描绘出丰富多彩的海底世界。

（2）作品提交：下节课前提交，教师进行评价和反馈。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对海底世界的生物特点有了更深入的了解，绘画表现能力有所提高。

幼儿园大班优秀美术教案《海底世界》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《海底世界》。

内容包括：了解海底世界的相关知识，学习运用水粉画表现海底世界，提高幼儿的色彩搭配和绘画技巧。

二、教学目标1. 了解海底世界的生物特点，培养幼儿对大自然的热爱。

2. 学习水粉画的基本技巧，提高幼儿的色彩搭配和绘画能力。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

三、教学难点与重点难点：运用水粉画技巧表现海底世界。

重点：掌握水粉画的色彩搭配和绘画方法。

四、教具与学具准备教具：海底世界图片、水粉画教材、画纸、画笔、颜料等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色盘、水杯等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示海底世界的图片，引导幼儿观察并描述图片中的生物特点。

（2）讨论：海底世界的生物有哪些？它们的生活环境是怎样的？2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范如何用水粉画表现海底世界，边示范边讲解绘画步骤和技巧。

（2）讲解色彩搭配原则，引导幼儿注意画面色彩和谐。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿按照示范步骤，自行创作水粉画。

（2）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中出现的问题进行解答。

4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，强调优点，指出不足。

六、板书设计1. 海底世界2. 生物特点：鱼类、珊瑚、海藻等3. 水粉画技巧：颜色搭配、绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：以“海底世界”为主题，创作一幅水粉画。

2. 答案：见教师示范作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学活动中，幼儿对海底世界的生物特点和水粉画技巧掌握较好，但在色彩搭配方面还需加强引导。

2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观海洋馆，实地观察海底世界的生物。

（2）开展以“保护海洋”为主题的活动，培养幼儿的环保意识。

（3）引导幼儿尝试用其他绘画形式表现海底世界，如线描、拼贴等。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确。