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第六章认识区域：位置与分布东北地区第一节：东北地区的地理位置与自然环境1、地理位置与范围：（1）东北地区包括黑龙江省、吉林省和辽宁省（简称东北三省），78.8万平方千米。
（2）位于中国东北部，地处东北亚的核心位置，东、北两面与朝鲜及俄罗斯为邻；西接内蒙古自治区，南连河北省，与山东半岛隔海相望，南邻渤海和黄海，战略地位十分重要。
2、地形特征：东北地区的地形以平原、丘陵和山地为主，地表结构大致呈半环状的三带：外围是黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等流域低地，中间是山地和丘陵，内部则是广阔的平原。
东北地区是山环水绕3、气候特征：东北地区属温带季风气候，冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂。
东北地区自南向北跨暖温带、中温带（大部分）与寒温带，冬季南北气温差异明显。
降水多集中在夏季；冬季降雪较多，地表积雪时间长，是中国降水较多的地区。
降水自东南沿海向西北内陆逐渐递减。
4、河流：主要河流有黑龙江、乌苏里江、松花江等；河流有两次汛期，春汛和夏汛导致春汛的原因：春季气温回升，积雪融化，河流水位上涨。
第二节：东北地区的人口与城市分布1、人口分布：（1）东北地区人口分布不均。
中部和南部平原地区人可多，工业和交通运输发达的地区人可多，其中松嫩平原和辽河平原人口较为稠密。
北部山区人口较少。
（2）东北地区是中国少数民族的主要分布区之一。
主要少数民族有满族、蒙古族、回族、朝鲜族等。
满族在东北地区分布较广，是东北地区人数最多的少数民族。
吉林省较多鄂伦春族、鄂温克族、赫哲族2、城市分布：（1）东北地区是中国城市密集、城市化水平较高的区域。
城市主要集中在交通线沿线地区（铁路运输占主要地位），特别是哈大线（哈尔滨—大连）、滨洲线（哈尔滨—满洲里）、滨绥线（哈尔滨—绥芬河）沿线地区。
京哈线（2）哈尔滨：职能：东北地区北部的中心城市和重要的铁路枢纽。
工业部门：机械、医药、食品、石油化学、亚麻纺织、甜菜制糖等工业部门地位突出。
（黑龙江）（3）长春：职能：东北地区中部的中心城市，是中国著名的汽车制造基地。
湘教版初二下册地理课本目录第五章中国的区域差异第一节四大地理区域的划分第二节北方地区和南方地区第三节西北地区和青藏地区第六章认识区域：位置与分布第一节东北地区的地理位置与自然环境第二节东北地区的人口和城市分布第三节东北地区的产业分布第七章认识区域：联系与差异第一节香港特别行政区的国际枢纽功能第二节澳门特别行政区的旅游文化特色第三节珠江三角洲区域的外向型经济第四节长江三角洲区域的内外联系第五节长株潭城市群内部的差异与联系第八章认识区域：环境与发展第一节北京市的城市特征与建设成就第二节台湾省的地理环境与经济发展第三节新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发第四节贵州省的环境保护与资源利用第五节黄土高原的区域发展与居民生活第九章建设永续发展的美丽中国1、东北地区土地资源丰富，气候温和湿润，农业生产条件较好。
历史上以盛产大豆、高梁、谷子著称。
新中国成立后，被玉米、水稻、春小麦所取代。
其中玉米种植发展很快，以松嫩平原和辽河平原相对集中。
东北地区广泛分布着黑土、黑钙土等土壤。
：2、东北地区自然条件适合种植大豆，单位面积产量比全国平均水平高出1/3，总产量占全国的2/5. 东北地区的糖类作物是甜菜。
黑龙江省是我国甜菜的主产区之一，甜菜生产总量占全国的1/3强，集中在松嫩平原和三江平原平原。
3、重工业是东北地区的支柱产业。
依托丰富的煤铁资源，发展钢铁、机械、汽车等工业部门，长期以来一直是中国重要的重工业基地。
进入21世纪以来，高新技术产业产业和轻纺工业也有长足发展4、大庆是中国重要的石油工业基地，是中国最大的油田，哈尔滨是中国重要的动力机械基地，沈阳、齐齐哈尔形成了冶金设备、矿山设备生产基地，长春、大连形成了运输机械制造基地。
5、东北老工业基地的振兴：国家在2021年明确提出了振兴东北老工业基地的发展战略，通过加快产业结构调整，推进体制机制创新，运用高新技术改造传统产业，支持资源枯竭型城市转型提升，实现了老工业基地的全面振兴。
初中八年级下册地理第六章认识区域知识点重点考点整理第一节东南亚1. 东南亚由中南半岛和马来群岛（又称“南洋群岛”，有2万多个岛屿）两大部分组成。
东南亚北接中亚，南邻大洋洲，位于太平洋和印度之间的交通要道。
2. 马六甲海峡地理位置有什么重要性？答：马六甲海峡位于苏门答腊岛和马来半岛之间，是欧洲、非洲、西亚和南亚通达东亚和东南亚最便捷的通道，是世界海上运输的咽喉。
3. 世界岛屿最多的地区：东南亚；世界最大的群岛国家：印度尼西亚。
印度尼西亚被称为“火山国”，也被称为“千岛之国”。
4. 东南亚的主要气候类型：热带雨林气候（马来半岛南部、马来群岛大部）、热带季风气候（中南半岛大部、菲律宾群岛北部）。
5. 东南亚人口多分布在平原和河口三角洲地区（湄公河三角洲、伊洛瓦底江三角洲、红河三角洲、爪哇岛等地）。
东南亚人种以黄色人种为主。
东南亚是世界上外籍华人、华侨最集中的地区，有华人约2300万，占世界外籍华人华侨总数的80以上。
6. 东南亚发达农作物的优越自然条件有哪些？答：暖湿的气候、多样的地形、肥沃的土壤。
7. 东南亚的主要农作物、热带经济作物分别是什么？答：农作物：水稻。
热带经济作物：椰子、天然橡胶、油棕、马尼拉麻。
【泰国的天然橡胶产量、马来西亚的棕油产量居世界首位。
世界最大的产锡国：马亚西亚。
】8. 东南亚发展较快国家：新加坡、马来西亚、文莱等；三个最不发达国家：缅甸、柬埔寨、老挝。
东南亚最初以出口单一产品为主，现主要发展出口加工工业。
新加坡地狭人稠，积极发展国际贸易和金融业。
东南亚各国为摆脱金融危机的主要措施：积极发展旅游业。
第二节中东1. 中东是一个政治地理概念，源于西方殖民主义的“欧洲中心论”。
现在中东的范围：地中海东岸到伊朗的广大区域。
2. 中东地理位置有什么重要性？答：位于“五海三洲”之地的中东，是沟通大西洋和印度洋、连接西方和东方的要道，也是欧洲经北非到西亚的枢纽和咽喉。
中东在世界政治、经济和军事上的重要地位，使其成为世界史上列强逐鹿、兵家必争之地。
第六章认识区域：位置与分布第一节东北地区的地理位置与自然环境授课时间20 年月日教学目标1.了解东北地区的地理位置以及自然环境特征。
2.通过对东北地区图文资料的分析，引导学生归纳地理位置以及自然环境特征，同时培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。
3.培养学生人地协调的观点。
教学重点东北地区的地理位置特点和东北地区地形与气候。
教学难点简单评价东北地区的地理位置。
教学方法区域地理案例式教学法教学用具多媒体课件、地理填充图册教学时间一课时教学设计引入1.东北地区的地理位置？2. 东北地区的范围和面积？3.东北地区以什么地形为主？属于什么气候类型？活动读图6-1、6-2，完成下列任务说出东北地区在中国的大致方位，找出东北地区的邻国、临海、邻省（区）。
东北地区南北大约跨越多少纬度？主要位于哪一个温度带？估算辽东半岛与山东半岛之间的最近距离。
阅读材料：运用地图认识区域地理位置活动：地理位置对生产生活、经济发展、交通运输等都有重要影响。
据此完成下列任务。
比较日本、中国、蒙古海陆位置的差异，举例说明海陆位置对这三个国家经济发展的重要影响。
比较东北平原、长江中下游平原、海南岛的纬度位置差异，简要说明纬度位置对这三个区域农业生产的重要影响。
地形特征活动结合所学知识，完成下列任务。
读图6-6，找出东北地区主要的山脉和平原，说出东北地区的主要地形类型。
读图6-5、6-7，归纳东北地区的地势特征。
玲玲说，三江平原是由黑龙江、松花江和乌苏里江冲积而成的，她说得对吗？说一说你的判断依据。
阅读：“白山黑水”气候特征东北地区属温带季风气候，冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂。
阅读：东北地区的森林活动读图6-9、6-10、6-11，完成下列任务。
东北地区1月、7月平均气温值大体介于什么范围？与中国其他地方相比，东北地区的1月平均气温有什么特点？东北地区年降水量大体介于什么范围？据图归纳东北地区降水的空间分布特点。
图6-14、6-15、6-16表示的是大连、长春、哈尔滨三个城市气温年变化曲线和逐月降水量，据此完成下列任务。
《东北地区的产业分布》《东北地区的产业分布》是湘教版（新课标）八年级下册第六章《认识区域：位置与分布》第三节教学内容，主要由“江海交汇之地”、“我国最大地城市群”、“水乡地文化特色与旅游”等三部分组成。
下面本人就本节课的教学思路从教材分析、学情分析、教学重难点、教学目标、教法方法、教学流程、板书设计、教学反思等环节来进行探讨。
一、课程标准依据运用地图和资料，说出区域产业的结构与空间分布特点。
二、说教材本节教材包括“农产品生产基地”和“重工业基地”两部分内容。
本教材在“农产品生产基地”这部分内容中，安排了一组“前活动”，采用图文并茂的形式激发学习兴趣，引导学生联系已有知识来建构新知识，了解东北地区的主要农产品和农作物，通过读图了解农作物的主要分布地区。
教材安排3个段落的正文内容，扼要介绍了东北地区的农业生产概况和主要农作物的生产及分布情况。
在“重工业基地”这部分内容中，教材同样安排了一组“前活动”，引导学生通过阅读“东北地区矿产资源与主要工业中心分布”图，来了解东北地区重要的矿产资源和主要工业部门，在此基础上归纳出东北地区工业布局与工业结构的特点。
教材安排了2个段落的正文内容，扼要介绍了东北地区重工业的发展情况，以及振兴东北老工业基地发展战略的地理背景和主要措施。
为呼应正文内容，教材安排了“辽中南工业基地”、“东北工业基地的战略转型”2则“阅读”材料，这2则“阅读”材料是正文内容的延伸和拓展。
最后，教材安排了一组“活动”，通过对资源枯竭型城市转型发展措施的讨论，引导学生进一步理解振兴东北老工业基地发展战略的地理背景及其重要意义。
“东北工业基地的战略转型”这则“阅读”材料，为“活动”第1题作了知识铺垫。
本组“活动”第2题，以乡土地理为综合性学习载体，引导学生进一步掌握区域地理中有关位置与分布知识的学习方法，进而形成相关的地理技能。
三、说学情八年级学生已经具备初步运用地图提取地理信息的能力。
在课堂教学中，教师要格外注意激发学生读图的兴趣，让学生主动读图，充分发挥地图的作用。
第一节东北地区的地理位置与自然环境教学目标一、通过读图，描述东北地区的地理位置。
二、在地图上找出东北地区主要的地形区，并归纳东北的地形特征，通过读东北地区的地形剖面图，归纳东北地区的地势特征。
（重点）三、在地图上找出东北地区主要的河流，分析河流流向与地形的关系。
（难点）四、读东北地区各类气候图，归纳东北地区的气候特征，比较黑、吉、辽三省的气候差异，分析东北河流的结冰期与气候的关系。
教学过程一、地理范围（一）省级行政区域单位：黑、吉、辽。
（二）面积：78.8万千米2，占中国的陆地总面积的8.2%。
二、地理位置（一）海陆位置：位于中国东北部，南部临渤海和黄海。
（二）纬度位置：位于北半球中纬度。
（三）相对位置：地处东北亚的核心位置，东、北两面与朝鲜及俄罗斯为邻；西接内蒙古自治区；南连河北省，与山东半岛隔海相望。
二、地形类型东北地区以平原、丘陵和山地为主。
三、地表结构东北地区地表结构大致呈半环状的三带：（一）外围是黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等流域的低地。
（二）中间是山地和丘陵。
（三）内部则是广阔的平原。
四、气候特点：冬季漫长寒冷、降雪较多；夏季短促温暖、降水集中。
纬度位置较高；靠近冬季风发源地。
为什么东北三省较为湿润？纬度高，受冬季风的影响大，年平均气温低，蒸发量小。
我国东北地区降雪多，所以屋顶坡度大，利于积雪滑落。
冬季寒冷，多风，因此窗户小、墙体厚。
第二节东北地区的人口与城市分布教学目标：一、运用图表认识东北地区的人口、民族和城市分布。
二、学会运用地图和其他资料归纳某地人口、城市的分布特点。
（重点）三、培养对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。
（难点）四、培养人地协调的观点。
教学过程1．人口分布有什么特点？中部和南部平原地区人口多，山区人口偏少。
受地形、气候、交通、经济、历史等因素的影响，东北地区的人口分布很不均匀。
东北地区中部和南部多平原，工业和交通运输发达，开发历史长，因此人口稠密；北部山地多，东部多沼泽，工业和交通运输条件较差，开发历史较短，因此人口稀疏。
