《按客观规律办事》测试题

课时检测（三十二）探究世界的本质一、判断题(每小题1分，共5分。

判断下列说法是否正确，正确的用T填写，错误的用F填写)1．物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在。

()理由：F物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

2．(2019·绍兴鲁迅高级中学模拟)离开物质谈运动会陷入唯心主义，离开运动谈物质会陷入形而上学。

()理由：T物质是运动的物质载体，离开物质谈运动会陷入唯心主义；运动是物质固有的根本属性和存在方式，离开运动谈物质会陷入形而上学。

3．(2018·台州高二上学期期末)寓言“刻舟求剑”中的主人公只承认静止而否认运动，会导致相对主义和诡辩论。

()理由：F寓言“刻舟求剑”中的主人公只承认静止而否认运动，是形而上学的不变论；只承认绝对运动而否认相对静止，会导致相对主义和诡辩论。

4．(2018·台州五校高二期中)“水往低处流”是自然界的规律之一。

()理由：F“水往低处流”属于看得见、摸得着的自然现象，其背后的宏观物体间存在的万有引力才是规律。

5．(2018·绍兴3月模拟)“天行有常，不为尧存，不为桀亡。

”这主要反映了规律的普遍性。

()理由：F“天行有常，不为尧存，不为桀亡。

”这主要反映了规律的客观性。

二、选择题(每小题2分，共24分)6．“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。

”对恩格斯这句话理解正确的是()①物质概念就是各种物的总和②物质的唯一特性就是客观实在性③物质概念概括了一切客观事物的共同本质④具体物质形态各异但都包含着物质共性A．①②B．③④C．①④D．②③解析：选B恩格斯这句话主要是强调物质的概念是怎么来的，是从各种具体的物质形态中抽象概括出来的，因而它概括了具体的形态各异的物质形态的共同本质，③④正确。

①中“总和”说法错误。

材料不体现“客观实在性”，②不符合题意。

7．我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。

按客观规律办事●考点突破1．全面理解“规律”(1)世界上事物的运动、变化和发展不是杂乱无章的，是有规律的，规律具有普遍性。

(2)规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。

①任何规律都是事物运动过程本身固有的联系(体现客观性)规律是一种联系。

规律不是主观想象的联系，而是事物本身固有的联系。

规律是事物本身固有的，不是人们主观想象的联系。

规律具有客观性，表现在它不以人的意志为转移，不管人们是否意识到它，它都时时刻刻地发挥着作用。

规律作为物质运动过程中的某种确定不移的基本秩序，又与物质不可分，而物质具有客观实在性，因而规律也具有客观性。

②任何规律都是事物运动中的本质联系规律不是现象的联系，而是本质的联系，规律与规律现象既有区别又有联系。

③任何规律都是事物运动过程中的必然联系规律是必然的联系，而不是偶然的联系。

必然性是规律的主要特征，它是由本质因素决定的确定不移的联系和唯一可能的趋势，因而由本质联系决定的规律是必然的，具有必然性，它产生于事物内部，在事物发展中处于支配地位，决定事物的发展方向和前途。

因此只要规律存在，它必会发生作用，使事物有着确定不移的发展方向，使事物有必定如此的发展趋势。

如遗传规律，“种瓜得瓜，种豆得豆”，瓜种下去之后必然会结出瓜，而不会结出豆，这是由遗传规律的必然性决定的。

可是瓜大不大，甜不甜则是不一定的，这是事物之间的一种偶然联系，不是规律，不是说种出的瓜一定都会那么大，那么甜。

偶然性是非本质因素决定的，是以多种可能的状态存在的联系，它产生于事物外部，对事物的变化发展只能起加速或延缓的作用。

虽然它不是由本质因素决定的，但它在一定程度上受本质因素制约，因而它从不同的角度表现着必然性，是必然性的补充和表现形式。

必然性是通过偶然性表现出来的，二者相互依存，另外，在一定条件下，二者可以相互转化。

(3)规律具有客观性(4)规律具有多样性。

不同的事物，不同的物质运动形式，有不同的规律。

按客观规律办事练习与解析1一、选择题从2001年入春到5月底，我国北方地区一共出现了18次沙尘天气过程，呈现出频次高、时间长、范围广等特点，预示着我国正在进入新一轮沙尘天气频发期。

专家指出，沙尘天气的形成，天灾是一方面，人祸更值得关注。

据此回答1～2题。

1．由于人祸形成沙尘天气，这表明（）A.人们能够利用规律，为人类服务B.事物的联系是无条件的C.人们在规律面前不是无能为力的D.规律是客观的，违背规律必然受到规律的惩罚【解析】题干说明了沙尘天气造成的危害。

A、C项不合题意，B项错误。

【答案】 D2．对材料中“天灾”“人祸”认识正确的是（）A.“天灾”是客观规律，人们对它无能为力B.“人祸”是人为带来的，对环境影响不大C.要认识“天灾”形成的规律，规范人类活动，避免“人祸”发生D.只要克服了“人祸”，就不会出现沙尘天气【答案】 C以生物技术为代表的农牧业现代化极大地提高了农业生产率，满足了人类对粮食和肉类的需求。

但是，在使用现代农业技术时，如果片面注重产量而不顾自然规律和生态平衡，便会遭到大自然的反抗。

据此回答3～4题。

3．生物技术在农牧业中的运用说明（）A.意识是物质的产物和反映B.意识能够反作用于客观事物C.意识有正确与错误之分D.自然界的存在和发展是客观的【答案】 B4．在使用现代农业技术时，如果不顾自然规律和生态平衡，便会遭到大自然的反抗。

从哲学上看，这是因为（）A.规律是可以认识和利用的B.规律是事物运动过程中的联系C.规律具有客观性，是不可抗拒的D.规律的存在和发生作用是无条件的【答案】 C我国风沙问题专家组通过观测资料分析，预测未来几十年内，在全球增暖的影响下，北半球内陆降水变化不大，气温升高会导致土壤变干。

这样再出现严重的沙尘天气是可能的。

对此，专家们提出了防止强沙尘天气的两个对策。

据此回答5～6题。

5．由于气温升高导致土壤变干，因而出现沙尘天气说明（）A.世界上的事物总是先因后果、彼此制约的B.原因和结果是可以相互转化的C.原因和结果有着严格的区别D.意识能够反映客观事物【解析】 B、C、D三项本身正确但都不合题意，题干是由于…原因从而导致…结果，而不是说明的因果转化和区别问题。

按客观规律办事教学目标知识方面识记：实事求是、解放思想的含义。

理解：①规律的存在与发生作用是客观的，是不依人的意志为转移的；②实事求是与解放思想是统一的；③蔑视客观规律、违背客观规律必然受到客观规律的惩罚。

运用：①运用自然界和社会生活中的事例，说明规律的客观性。

②运用正反两方面的事例，说明人们必须按客观规律办事。

能力方面①通过交流个人遵循学习规律搞好学习的体会，培养学生的总结概括能力。

②通过“实事求是”与“解放思想”相统一原理的学习，分析改革开放中的典型事例，从而培养和提高分析说明问题的能力。

觉悟方面①通过本框内容的学习，使学生树立按客观规律办事的思想，形成科学的世界观。

②认识实事求是是毛泽东思想的基础、精髓、出发点和根本点，是我们党的思想路线的核心，是我们党的科学态度、工作方法和优良传统。

在今后的工作中，必须坚持解放思想和实事求是的统一。

教学重点按客观规律办事，实事求是。

教学难点规律的客观性，特别是思维规律的客观性。

教学方法导与思相结合的方法。

教学过程复习提问①唯物论的基本观点是什么?②如何理解规律的客观性?(设计以上问题的目的是为了讲授本课新知识，明确规律是客观的，人必须尊重客观规律，按客观规律办事)导入新课通过上节课的学习，我们了解了哲学上所讲的规律就是物质运动过程本身所固有的本质的必然的联系。

规律不是外力强加的，是不依人的意志为转移的，是客观的，由于规律是客观的，所以，又把规律叫做客观规律。

既然物质运动是有规律的，规律又是客观的，是不依人的意志为转移的，所以，我们就必须按照客观规律办事。

这节课我们就学习这方面的内容。

二、按客观规律办事1．规律具有客观性(1)规律的客观性是指它的存在和发生作用不以人的意志为转移多媒体显示：天行有常，不为尧存，不为桀亡。

天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。

——荀况教师提问：荀况的这句话说明了什么?(学生回答后，教师归纳。

)荀况这句话的意思是：“自然界的变化是有规律的，这种规律不会因尧是圣王而存在，也不因桀是暴君而灭亡。

2021统编版三（下）第二单元测试卷时间： 80分钟分值：100分一.看拼音,写词语(10分)ɡēng zhònɡ jiě shì jiāo ào qiān xū nuò luòdài jià xīn shǎnɡ fēn pèi chí tánɡ jīnɡ zhì二、用“”画出加点字正确的读音。

（8分）恼．怒(nǎo lǎo) 懦．弱(xū nuò) 希冀． (jì yì) 匀称．( chèn chèng ) 忙碌．( lù lǜ ) 淤塞．(sè sāi) 撒．腿（sā sě）羞耻．(chǐ chě)三、形近字组词。

（8分）待（）骄（）致（）题（）特（）桥（）到（）提（）四、把下列成语补充完整，并选择其中一个成语说一句话。

（7分）邯郸学（）滥竽（）数没精打（）井（）之蛙杞人（）天相（）并论五、选词填空。

（6分）规则规律1.我们应遵循客观（）办事。

2.他酒后驾车，违反了交通（）。

骄傲傲慢1.他那（）的态度让人难以接近。

2.我是一个值得父母（）的好孩子。

倒影倒映1.美丽的晚霞（）在小河里像一道彩虹。

2.他经常一个人坐在湖边，望着自己的（）发呆。

六、按要求写句子（2分）1. 他很早就养成了早起锻炼的好习气。

（用正确的符号修改病句）2.我的身段多么．．精美别致，好像两束美丽的珊瑚！．．匀称，我的角多么（用加点的词写一句话）七、按要求写通知。

（3分）红星小学大队部决定5月6日下周一下午进行全校广播操比赛，要求各位同学穿夏季校服，请各班认真准备。

请你代学校大队部写一份通知。

八、根据课文内容填空。

（9分）1.宋人有。

田中。

兔走，。

2.《鹿角和鹿腿》这个故事告诉我们判断事物的美丑不能只看，要看。

3.《池子与河流》这个寓言故事，是用的形式来讲的。

高中政治第三节按客观规律办事专项测试同步训练2020.031,“喜鹊报喜，乌鸦叫丧”的说法( )。

A.反映了事物间的本质联系B.反映了事物间自身固有的联系C.反映了事物间必然的联系D.是唯心主义者主观赋予事物的联系2,德国哲学家康德认为，自然界的规律是由人们的悟性规定的，“人的理性为自然界立法”。

这一观点是( )。

A.唯物主义观点，承认了规律的客观性B.唯心主义观点，把人们发现规律等同于制定规律C.唯心主义观点，认为规律是由上帝创造的D.唯物主义观点，认为人能认识规律3,“匠不巧则宫室不善，巧匠为圆必以规，为方必以矩，为平必以准绳。

”这说明( )。

A.感性认识要上升到理性认识B.充分发挥主观能动性，必须尊重客观规律C.规律具有普遍性D.规律具有客观性4,解放思想与实事求是是统一的，这表现在( )。

A.解放思想就是一切从群众需要出发，敢闯敢干B.实事求是就是要从实际出发，认识规律C.解放思想就是使思想符合实际，按客观规律办事D.解放思想就是想问题、办事情既要善于思考，又要敢于创新5,中国的审美文化源远流长，历代文人对艺术创作有许多精辟的论述。

明清之际的叶昼说：“天下文章当以趣为第一，既然趣了，何必实用其事并实有其人?若一一推究如何，岂不令人笑杀?”意思是说，艺术创作不必拘泥于事实上的真实。

这是因为( )。

A.艺术创作并不遵循认识的一般规律B.并非所有的意识都是由客观存在决定的C.艺术创作完全凭主观虚构D.艺术创作有其特有的规律性6,唯心主义关于规律的基本观点是( )。

A.根本否认规律的存在B.认为规律是不可认识的C.认为人在规律面前无能为力D.认为规律是精神的产物，不具有客观性7,经过长期天文观测，科学家成功地预测了苏梅克列维九号彗星与木星相撞。

这一事实说明( )。

A.自然现象与人的活动有不可分割的联系B.人的意识能够对客观事物产生重大影响C.人能够认识和利用规律D.成功的预测取决于事物本身8,2003年8月1日，北京市地质灾害预报、预警制正式启动，如果有发生地质灾害的危险，气象部门将提前一天向社会发布预报和预警。