五年级语文下册关联词语练习题

五年级部编语文下册选词填空专项水平练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、选择合适的关联词语填空。

无论……都……如果……就……不管……总是……只要……就……1．_____不来台风，我_____可以收几大箩。

2．小时候，我_____对什么花，_____不懂得欣赏。

3． _____让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味_____ 差多了。

4．长大后，_____我走到哪里，_____不能忘记故乡的桂花雨。

二、选择合适的词语填空。

经常通常1．松鼠不躲藏在地底下，（______）在高处活动。

2．松鼠的窝（______）搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。

飘浮漂浮3．小河里（______）着许多水藻。

4．各种形态的云在空中（______）着。

乖巧灵巧5．春风像一个心灵手巧的少女，用她那（______）的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。

6．松鼠是一种（______）的小动物，很讨人喜欢。

三、选词填空。

创造创举1.建设有中国特色的社会主义，是一个伟大的（_______）。

2.中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（_______）精神。

节省节俭1.我们要把（______）下来的钱支援灾区人民重建家园。

2.（_______）是一种美德。

四、选择恰当的词语填空。

牺牲殉职逝世1．消防战士迎难而上，甚至以身（__________），他们是新时代的楷模。

2．毛岸英同志是为朝鲜人民的解放事业（__________）的，他也长眠在了朝鲜的土地上。

3．张教授从教几十年，桃李满天下，听说老人家在昨天（__________）了，终年93岁。

惊呆惊疑4．看到病人的伤势，沃克医生愣住了，蓝色的眼睛里闪出（__________）的神情。

5．他在比赛最后时刻的表现——投进了一个三分球，简直（__________）了所有人。

五、选词填空。

美丽美妙1.那些（______）的诗句深深地打动了我的心。

部编版五年级语文下册关联词的解释及用法附练习小学掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

如何使用关联词1、分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。

”加上关联词后，句子就变成：1.因为我们努力学习，所以期末取得优异成绩。

2.如果我们努力学习，期末就能取得优异成绩。

五年级语文句子训练（一）：关联词练习（附习题答案）一、常用关联词语1、表示并列关系的关联词：（1）既……又……例如：看着调皮的孩子，妈妈既生气又无奈。

（2）又……又……例如：春天的花朵又鲜美又芳香。

（3）不是……而是……例如：她的微笑不是一种虚伪，而是一种真诚。

另外还有：一面（一边）……又（一边）……一会儿……一会儿……那么……那么……是……也是（不是）……有时……有时……2、表示转折关系的关联词：(1)虽然……但是……例如：虽然学习苦，但是跟生活的苦相比，还是小巫见大巫。

(2)尽管……还是……例如：尽管寒冬腊月，梅花还是开得欣欣向荣。

(3)……却……例如：这盆花熬过了冬天，却在百花争艳的春天枯萎了。

3、表示选择关系的关联词：（1）不是……就是……例如：这次肯定中奖，不是你就是我。

（2）宁可（宁愿）……也不……例如：菊花宁肯选择寂寞的秋天开，也不选择热闹的春天开。

（3）或者……或者……例如：这场比赛，或者我成功成为王者，或者我们失败成为笑话。

（4）与其……不如……例如：与其在平庸中我们选择虚度光阴，还不如在平凡中选择热忱奉献。

另外还有：是……不是……那么……要么……不但不……反而……4、表示因果关系的关联词：（1）因为……所以……例如：因为天气寒冷，所以工程停工，工人放假。

（2）既然……就……例如：既然是王者，就要有王者的风范与胸襟。

（3）之所以……是因为……例如：之所以我们挑战困难，是因为我们有战胜困难的信心与勇气。

另外还有：由于……所以…………因而（因此）……既然……那么……5、表示条件关系的关联词：（1）只要……就……例如：只要你有足够的勇气，困难就会躲着你。

（2）无论（不论、不管）……也（都）……例如：无论天气有多么寒冷，我家墙角的那株梅树也要开花。

（3）只有……才……例如：只有努力的汗水，才可以浇灌成功的花朵。

另外还有：凡是……都……除非……才……6、表示假设关系的关联词：（1）如果……就……例如：如果“五一”假期出行人多，我们就避开，另择时间。

五年级语文关联词试题答案及解析1.在括号里填上适当的关联词语。

（3分）既……又……因为……所以……无论……都……（1）这座楼房（）坚固（）美观。

（2）（）走到哪里，他的心里（）装着母亲。

（3）（）他学习认真，各方面表现都很好，（）被评为“三好”学生。

【解析】略2.读一读，用加点的词语写话。

（1）即使读到了这样的地步，孔子还是不满意。

（2）笔法出自内心，只有心地正直才能写出好字来！【答案】（1）即使天下的雨再大，我还是要去上学的（2）只有认真听讲才能取得好成绩【解析】略3.将下列关联词填入括号里，剩下的进行造句。

即使……也…… 假如……将…… 假如……就……(1)( )自然界真的没有灰尘，我们( )面临怎样的情形呢？(2)( )地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物( )不能生存。

造句：【答案】(1)假如将 (2)假如就【解析】略4.帮关联词语找到家。

不是……而是……即使……也……如果……就……是……还是……（1）这次考试，小华( )我们班的第一名，( )学校的第一名。

（2）另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，( )用沙袋猛击，( )会安然无恙。

（3）你也许不会相信，报警的( )值夜班的看守，( )被划破的玻璃！（4）( )把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面，( )会使传到室内的噪音大大减少。

【解析】略5.关联词语填一填，再选一个写句话。

不但……而且……虽然……但是……（1）齿鲸( )吃大鱼，( )吃海兽。

（2）( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。

__________________________________________________________________【解析】略6.在括号里填上恰当的关联词语。

（8分）（1）（）干旱，这条小溪（）不会干涸。

（2）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。

（3）（）让它开过，落在泥土里，比摇下来的香味（）差多了。

（4）回国的那一天正是元旦，（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气，也毕竟凉飕飕的。

五年级语文关联词试题答案及解析1.用合适的关联词语填空。

（5分）（1）诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。

（2）四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。

（3）黄道婆看到黎族人（）棉花种得好，（）纱也纺得好。

（4）（）觉如到的地方，（）有人们幸福稳定的生活。

（5）（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。

【答案】（1）不论……都……（2）不是……就是……（3）不但……而且……（4）只要……就…… 5、既然……就……【解析】略2.请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。

如果……就…… 因为……所以…… 只有……才……无论……都……（1）他性格开朗，（）有多少困难，他（）表现得很乐观。

（2）（）时间是组成生命的材料，（）我们不能浪费时间。

（3）（）这种神奇、美丽、和平的地方，（）能成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！（4）（）人类大量砍伐森林，（）会破坏地球的生态环境。

【解析】略3.请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。

（4分，每空0.5分）如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……（1）（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。

（2）（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。

（3）现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

（4）（）多读多练，（）会提高作文水平。

【解析】略4.选择合适的关联词填空。

（2分）不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……（1）非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。

（2）望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。

【解析】略5.帮关联词语找到家。

不是……而是……即使……也……如果……就……是……还是……（1）这次考试，小华( )我们班的第一名，( )学校的第一名。

（2）另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，( )用沙袋猛击，( )会安然无恙。

小学语文：1—6年级关联词知识点整理（附练习题及答案）关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中，这也是学习的重点。

必须要掌握。

一、关联词知识点1.并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2.承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3.递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4.选择句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5.转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6.因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7.假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8.条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

我们（）要迅速发展生产，()要逐步改善生活。

（）这部电影太感人，（）我打算再看一遍。

同学们（）走着，（）谈论着。

（）天下雨了，（）我们的野外活动暂停。

二用上关联词语将两句合并成一句。

太阳离我们这么远。

太阳和我们的关系非常密切。

我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。

（）你答应和小明一起去看体操表演，（）应该准时去叫他。

（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。

变色龙（）对我们的喊叫显得很迟钝，（）捕捉食物却很敏锐。

二用上关联词语将两句合并成一句。

我移动一下身子。

我可能暴露目标。

兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。

王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

（）工作难做，他（）不会退缩。

二用上关联词语将两句合并成一句。

这件事很小。

这件事对我的教育很深刻。

黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比它宽得多，()显得气势非凡，雄伟壮观。

你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。

我们的教室（）宽敞（）明亮。

（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

二用上关联词语将两句合并成一句。

主人不让阿辽莎读书。

主人责骂她。

（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。

今天早锻炼，（）打乒乓球（）跳绳？很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

（）遇到多大困难，（）阻止不了诺贝尔对科学的研究。

二用上关联词语将两句合并成一句。

老师教我们念经典作品。

老师教我们学习怎样做人。

李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。

（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。

他经常说：（）只有做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。

时间非常珍贵，（）是一分一秒，我们（）不能浪费。

（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

二用上关联词语将两句合并成一句。

鼎湖山泉声优美，每年去旅游的人络绎不绝。

五年级语文关联词练习五年级语文关联词练习关联词语填空1、( )风吹雨打,我们( )坚持到校学习.2、( )成绩再好,你( )不能自满呀!3、我( )这么用功,( )可是成绩还是不如你.4、有人口头上( )讲得很好,( )行动却做得很少.5、( )雨再大,路再滑,我们( )按时报到.6、这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服.7、( )怎么拥挤,他( )能挤过去.8、四合院的房子与房子之间,( )相互连接,( )各自分开,有分有合.9、雷锋( )死了,( )他的精神永远在我们心中.10、这个橡皮( )我的,( )李明的.11、这样的住宅( )有些拥挤、杂乱,( )非常适合人与人之间的交流.12、( )水再上涨,江堤( )有危险.13、( )困难再大,我们( )要坚持上学.14、( )明天天晴,秋游( )按期举行.15、道德( )只是个简单的是与非的问题,( )实践起来却很难.16、上海( )是一个重要的工业基地,( )是一个科学文化中心.17、诚实是美德,( )做什么,( )要讲老实话,办老实事.18、( )想参加书法培训班,( )得主动提出申请.19、( )靠别人,( )靠自己.20、刘胡兰( )牺牲自己,( )不出卖同志.21、星期天你( )去公园,( )去奶奶家.22、妈妈( )看电视,( )织毛衣.23、小明( )学习好,( )体育也很棒.24、做事( )坚持不懈,( )成功.25、我( )写完了作业,( )写了些课外题.26、这支笔( )你的,( )小红的.27、( )学生,( )应该好好学习.28、( )天下雨,我们( )不能在室外上体育课.29、( )勤奋学习,( )提高成绩.30、( )明天爸爸不上班,他( )会带我上公园.31、为了祖国边疆的安全,( )忍受寂寞,( )是值得的`.32、鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家.33、( )时间是宝贵的,( )我们要加倍珍惜时间.34、小艇( )速度非常快,( )还能做急转弯.35、书( )读得很多,( )不会灵活运用是不行的.36、读了这个故事,大家( )知道了许多海洋的奥秘,( )激发了探索科学的兴趣选择关联词语填空不是……就是……不但……而且……(1)小敏的课外活动丰富多彩,每天放学后( )到图书馆看书,( )到科技小组活动.(2)我和张平是好朋友,暑假里( )我到他家去玩,( )他到我家来做作业.(3)激光作为一种新兴的人造广源,( )可用于科研、军事、医学方面,( )可用于通讯、教育、宣传等方面.因为……所以……如果……就……(1)( )他学习刻苦,工作认真,积极参加体育锻炼,( )被评为"三好"学生.(2)( )我说得不对,( )请你给我指出来.(3)( )我们往足球里打气,足球( )变得硬梆梆的了.不是……而是……即使……也……(1)( )我们的生活条件很好,( )不能丢掉勤俭节约的好传统.(2)台湾( )独立的国家,( )中华人民共和国领土不可分割的一部分.(3)这次接力赛我们落后了,( )我们跑得太慢,( )接棒不够默契.宁可……也不……与其……不如……(1)江姐( )牺牲自己,( )泄露党的机密.(2)凡卡( )在莫斯科的鞋铺受折磨,( )回到乡下爷爷那里去.(3)凡卡( )回到乡下与爷爷一起吃苦,( )愿留在莫斯科的鞋铺.选择关联词语填空.(1)虽然……但是…… 不管……也…… 与其……不如……之所以……是因为……放学后,我们( )在街上乱跑,( )回家读书.( )怎样风浪再大,我( )要送你过河去.这里的花( )很多,( )没有奇花异草.小明在学习上( )有这么好的成绩,( )他平时的刻苦学习.(2)即使……也…… 既然……就…… 只要……就……不仅……还…… 虽然……可是…… 因为……所以……爸爸( )技术高明,( )积极肯干.再难的活儿,( )一到爸爸的手里,( )能化难为易.( )是别人不愿意干的活儿,他( )从不推辞.他觉得做难度大的活儿( )人累一点,( )能提高自己的技术.填入恰当的关联词一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的.一般说来,( )一个人兴趣越广泛,读的书越多,他的事业( )越开阔,也就越能增强自己的才干.( ),( )社会在不断进步,科技在飞速发展,( ) 我们( )通过有选择的读书来不断扩大自己的知识,( )适应这个日新月异的社会.用关联词语把两句话并成一句话.(1)妈妈看电视. 妈妈打毛衣.(2)谢彬学习成绩很好. 谢彬一点也不骄傲.(3)这碗鱼汤没有加作料. 我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了.(4)狼装出一副憨厚的模样. 狼装出一副可怜的模样.(5)他经常看课外书. 他的阅读写作水平提高较快.用不同的关联词语,分别把下面两句话合成一句话.同学们努力学习.同学们取得了好成绩.。

五年级语文下册课外阅读复习题及答案五年级语文下册复习题（课外阅读一）一、阅读短文，回答下面问题。

（18分）锡林郭勒草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。

山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。

草丛中开满了各种各样的野花。

鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

成群的牛羊安闲地嚼着青草。

小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。

偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。

小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。

”1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。

（3分）我国内蒙古自治区锡林郭勒大草原美丽而欢腾的景色,2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。

（2分）3、在文中找出下列词语的近义词。

（2分）辽阔——广阔欢跃——欢快欢腾4、第二自然段突出了草原的绿特点，第四自然段突出了草原欢腾热闹的特点。

（2分）5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。

（2分）矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

成群的牛羊安闲地嚼着青草。

小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。

仿写：星星顽皮地眨着眼睛，月儿羞涩地躲在了云后。

6、第三自然段在文中起了承上启下的作用。

（2分）7、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）表现了作者赞美大自然、热爱草原的思想感情。

8、给本文加上一个标题，写在文前的“”上。

（2分）二、阅读短文，回答下面问题。

（16分）不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。

一、填写关联词。

并列关系：一边……一边……又……又……既……又……不是……而是……一方面……一方面……因果关系：因为……所以…………因此……既然……就…………是因为……条件关系：只有……才……只要……`就……无论……都……不管……总……转折关系：虽然……但是……尽管……还是…………可是…………却……假设关系：如果……就……即使……也……假如……那么……选择关系：不是……就是……是……还是……与其……不如……宁可……也不……递进关系：不但……而且……不仅……还……（一）、加上适当的关联词语，把两句话合成一句话，使句子更简洁。

1、小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

2、革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3、我们多赶几里路。

我们要去看一看精彩的武术表演。

4、你没有告诉我。

我知道了。

5、我们发动群众。

我们很好地完成了上级交给我们的任务。

6、今天的考试题目很难。

我们满怀信心做完了题。

7、我们多花了二十分钟。

我们要去看一场精彩的器乐表演。

8、你不用说了。

我知道了。

9、妈妈看电视。

妈妈织毛衣。

（二）、判断下列句子的关联词使用是否正确。

（在括号里打“√”或“×”）1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。

（）2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。

（）3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。

（）4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。

（）5、虽然来了，你就安心地住下吧。

（）（三）、选择恰当的关联词填空。

1、不但……而且……只要……就……宁可……也不……只有……才……虽然……但是……因为……所以……孔繁森同志是领导干部的楷模。

（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。

（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。

（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。

2、虽然……但是……不但……而且……与其……不如……无论……都……一……就……因为……所以……(1)、我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。

五年级语文关联词语专项作业题学校名称：班级：学号：姓名：1.填关联词根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。

每个人（）讲究“公德”，（）讲究“私德”。

2.将关联词语分别用到下面的句子里。

虽然……但是……因为……所以……即使……也……无论……都……1、（）什么时候，我们（）要记住“给”永远比“拿”愉快。

2、（）他为我国作出了巨大的贡献，（）他永远活在人们心中。

3、（）他随时面临着死亡的威胁，（）他仍然勇敢地承受一切痛苦，笑对人生。

3.在括号中填上合适的关联词。

不少小朋友都知道，我们居住的陆地是非常大的。

（），地球上还有比陆地更辽阔的地区，那是海洋。

陆地（）很大，（）占不到地球总面积的三分之一，而海洋的面积相当于陆地面积的两倍以上，海洋（）广阔无边，（）深不可测，里面蕴藏着丰富的资源。

4.他认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。

他认为“给”比“拿”幸福。

（用关联词把两句话合并成一句话。

）___________________________________________________________________________5.在括号里填上恰当的关联词语。

1．（）他今天不来，我们的会议（）会准时召开的。

2．一个人（）要做到外表美，（）要做到心灵美。

3．爸爸（）有多忙，（）要抽出时间来检查我的作业。

6.在（）里加上恰当的关联词语。

1．（）你平日注意观察事物，积累材料，作文时（）会有内容可写。

2．这个房间（）宽敞，（）布置得很美观。

3．蜜蜂（）认识陆地上的路线，（）不能认识水路上的路线。

4．老师（）白天给我们上课，（）深夜给我们批改作业。

7.选择正确的词语，填写在括号里。

既要……又要……一方面……一方面……由于……因而……所以……因为……1．我（）热爱自己的家乡，（）这是我生长的地方。

2．他（）投身写作，（）学习微机操作。

3．我们（）思想品德好，（）学习成绩好。

训练提升。

数学教学：情境驱动-自主尝试-质疑碰撞-内化感悟-训练提升。

综合学科教学：音乐、英语：激趣导入（情境、游戏、技能）-情感体验-理解演绎-合作创新-交流展示；美术、书法：激趣导入--主动参与—审美体验—合作交流--拓展延伸；科学、信息技术等：创设情境--提出问题、制定方案--自主探究、合作交流--汇报展示--拓展延伸。

人教版五年级下册语文期末试卷一、读拼音，写汉字。

ɡùbǒzhílánɡ（）佣颠（）（）子（）中pàlián qín kuī手（）可（）家（）幸（）二、填字成词。

任劳任（）肝（）相照全（）全意冲（）陷阵身强力（）目（）口呆点头哈（）语（）心长美（）美奂三、给加点字选择正确的解释。

对：①回答②向着；朝着③对抗；敌对④对待⑤正确；正常；相合⑥把两个东西放在一起比较，看是否相符合⑦使两个东西接触或配合⑧投合；适合⑨成双的1、不管怎么说，她对我真的很好。

（）2、小方，你见过这幅对联吗？（）3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。

（）4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。

（）5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! （）6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。

（）7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。

（）8、战士们把枪口对准了敌人。

（）9、这次，刘大爷算是碰上对手了。

（）四、选词填空。

陈列陈设排列1、展览室里（）着同学们的作业，本本（）得很整齐。

2、王老师家里的（）极其简单。

盼望期望渴望愿望指望3、实现四个现代化，是全国人民共同的（）。

4、在旧社会，劳动人民的生活没有（）。

5、去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。

6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）。

7、我（）自由，但也知道不能拿信仰去交换。

五、考考你的积累。

1、如今直上银河去，。

2、；不积小流，无以成江海。

3、地满红花红满地（回文联）4、关公赴会——5、徐庶进曹营——6、梁山泊的军师——六、按要求给句子变个样子。

武松不是把老虎打死，就是被老虎吃掉。

再见！
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.2 21.5.2S unday, May 02, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。16:54:43 16:54:4316:545/2/2021 4:54:43 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.216:54:4316:54May-212-May -21
•
12、人乱于心，不宽余请。16:54:4316:54:4316:54Sunday, May 02, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.221.5. 216:54: 4316:54:43Ma y 2, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月2日 星期日 下午4时 54分43秒16:54:4321. 5.2
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 下午4时54分21.5.216:54Ma y 2, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年5月2日 星期日4时54分 43秒16:54:432 May 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午4时54分43秒 下午4时54分16:54:43 21.5.2
2、之所以……是因为…… 新冠肺炎在中国之所以被控制得这么好，是因为有党的领导。
3、既然……就…… (既然)你答应找玲玲去图书馆，(就)应该准时去找她。
（二） 转折关系
1、虽然……但是…… 他(虽然)个子不高，(但是)短跑的速度特别快。
2、虽然……可是…… 花生的外表(虽然)不好看，(可是)很有用。

部编版语文五年级下册【期末复习】修改病句【关联词语使用不当】练习题（附答案）定义关联词语使用不当是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调。

类型一、搭配不当1.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

（“和”应改为“还是”）2.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

（应改“不管”为“尽管”）3.我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的。

（应改“从而”为“进而”）4.晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。

（“从……到”应改为“是……还是”）5.大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。

（“但”改为“所以”。

）6.只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。

（有些关联词必须配套使用。

如，“只有……才……”“只要……就……”。

）8.只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

(“只有”与“才”搭配)9.由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性。

（前讲原因,后讲结果。

该句中“反而”用错了,应为“从而”。

）二、关联词语位置不当1.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

（前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前。

本句“他”应移到“如果”后）2.同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。

（“不仅课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。

”主语都是“她”，前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后。

）3.这样的教学，既使学生复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果。

（“使”放到“学生”后面。

）4.农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证化肥的供应。

（前后主语不一样，一个是“农民”，一个是“化肥厂”，所以关联词语“一方面”要放在“农民”之前。

部编版五年级语文下册关联词时间：40分钟满分：100分一、选择恰当的关联词填入括号内。

(27分)1.雷锋精神( )在青少年的心中生根发芽，( )开出了绚丽的花朵。

2. ( )那个梦想看起来遥不可及，( )我相信经过努力，它一定会实现。

3.你( )坐在这里说，( )马上去做。

4. ( )人类再不爱护地球的话，自然灾害( )会越来越多。

5. ( )人生短暂，( )我们要珍惜生命，充分利用时间来实现自己的理想。

6.妹妹( )聪明( )善良。

7.在这次田径比赛中，龙龙获得的( )亚军，( )冠军。

8. ( )天气十分炎热，他( )坚持锻炼身体。

9. ( )明天下大雨，他( )要去参观博物馆。

二、下列关联词运用恰当的打“√”，不恰当的打“×”。

(24分)1.他不但．．学习成绩优异，而且．．会很多才艺。

( )2.因为．．成绩有了很大提高。

( ) ．．他下了苦功，所以3.即使．．明天的天气很好，我们也．要去西湖玩。

( )4.我虽然．．作了充分的准备，但是．．还是没有成功。

( )5.既然．．你不听我的劝告，我也．有办法来约束你。

( )6.华华之所以．．．她平时刻苦练习的缘故。

．．．能够在比赛中脱颖而出，是因为( )7.你是．读儿童文学类书籍，还是．．读《格林童话》呢？ ( )8.我对飞行是那样迷恋，只要．．双脚一点，轻轻跃起，就．能离开地面飞向空中。

( )三、选择题。

(40分)1.将下列关联词语填入句子中，最恰当的一项是( )诸葛亮______精通兵法，______熟知天文地理。

A. 既然……就……B. 只有……才……C. 因为……所以……D. 不但……而且……2.下面的关联词语填入句子中最恰当的一项是( )我们______要勤奋学习，______要掌握科学的学习方法。

A. 不仅……还……B. 因为……所以……C. 即使……也……D. 不是……而是……3.下列句子中，关联词语使用错误的一项是( )A. 早晨，草地不是．．一片碧绿。

小学五年级语文下册关联词的解释及用法（附练习）x小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌,又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因,后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。

②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好,也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固,而且美观。

②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。

02小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断,仔细推断出来。

使用关联词语的句子往往比较复杂,结合方法去判断就能省时省力许多。

名师君在此分享五个方法点,结合例子帮助大家理解。

01分清各类关联词的作用同一个句子,运用不同的关联词语,表达的意思也不一样。

小学语文1-6年级关联词知识点整理（附练习题及答案）▍并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……▍承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……▍递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……▍选择句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……▍转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……▍因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……▍假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……▍条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……各年级练习题一、二年级关联词练习1.（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

2.（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。