合唱活动计划方案
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大合唱活动策划书大合唱活动策划书精选6篇(一)主题:大合唱活动策划书一、活动背景:大合唱活动是一个欢乐、充满活力和团结的音乐表演。
它鼓励人们一起唱歌,享受音乐的魅力,同时也展示团队的合作能力和艺术才能。
此次大合唱活动旨在为社区居民和音乐爱好者提供一个展示和分享音乐才华的机会,提高社区居民之间的互动和凝聚力。
二、活动目标:1. 创建一个融洽、欢乐的社区氛围。
2. 促进社区居民之间的交流和合作。
3. 鼓励音乐爱好者展示个人才华。
4. 提高社区居民对音乐的欣赏和认知。
三、活动时间和地点:时间:XX年XX月XX日(星期六)下午2点至4点地点:社区公园中心广场四、活动内容:1. 报名:邀请社区居民和音乐爱好者积极报名参加大合唱活动。
报名将持续两周,居民可以通过社区官方网站、社区广播等渠道获取报名信息。
2. 组织排练:在报名截止后,将居民和音乐爱好者分为不同的组别,并为每个组别分配专业音乐指导。
指导将组织定期排练,确保每个参与者在表演时都能发挥出最佳水平。
3. 彩排:在活动前一周,安排一次全体彩排,确保每个组别的表演顺利进行。
4. 活动流程:- 开场:由社区代表致欢迎辞,介绍大合唱活动的背景和目的。
- 表演环节:按照组别顺序进行表演,每个组别的表演时间约为5-10分钟。
- 互动环节:组织一些音乐互动游戏,增加与观众之间的互动和乐趣。
- 结尾:表演结束后,由社区代表发表总结性讲话,感谢参与者和观众的支持。
5. 活动宣传:通过社区官方网站、社交媒体、宣传海报等渠道进行宣传,吸引更多居民和音乐爱好者参与。
五、活动资源:1. 场地:社区公园中心广场,提供充足的空间供表演和观众。
2. 音乐指导:专业音乐指导将提供指导和训练。
3. 音响设备:为了确保音乐表演的质量,将提供专业音响设备和工作人员。
4. 活动宣传:准备宣传海报和宣传物料,并通过社交媒体和其他渠道进行宣传。
六、活动预算:1. 场地租赁费用:XXX元2. 音响设备租赁费用:XXX元3. 宣传费用:XXX元4. 物料费用:XXX元5. 音乐指导费用:XXX元6. 其他费用:XXX元总预算:XXX元七、活动评估:1. 参与人数:评估活动参与人数,了解活动的影响力和吸引力。
合唱社团活动计划 8篇合唱社团活动计划1一、宗旨:为了丰富学生的课余生活,帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能,扩大学生的音乐视野,增进学生的音乐知识,使校园充满欢乐和生机。
学校商议决定在高一、高二年级学生中选拔学生组建校合唱队,让学生在潜移默化中提高艺术修养,促进自身的全面、均衡发展。
二、加入条件:对合唱有一定的兴趣和爱好,并具有一定的演唱能力或特长。
此外由于合唱队声音的是否优美取决于每个合唱队员之间的协调、协作、声音的表现以及声部的均衡等等,因此要求参加者无特殊情况不能随意缺课。
三、成员选拔:队员:除自愿报名参加以外,还需通过必要的选拔,然后才能成为正式队员。
指挥:在正式队员中选出,由具有良好乐感,并具备一定指挥基础的同学担任。
伴奏:在正式队员中选出,由能够识别五线谱、具有一定键盘基础、能够独自担任合唱队乐曲伴奏的同学担任。
四、合唱队结构:指导教师(2名蒋妙纯宫彩艳)队员(40名)指挥(1名)伴奏(教师1名、学生1名)合唱队队长(正、副各1名)五、内容安排:l1、作品:古今中外各种类型的优秀合唱作品。
并本着:A、作品选择由易渐难,并对每首作品的评价都会有一定的标准,不仅要会唱,更要唱好、唱出水平。
B、所选歌曲会考虑队员实际的音域,排练那些适合队员音域、演唱的、能够体现时代气息的一些优秀作品。
本学期演唱曲目:练声曲目:《二十年后再相会》、《卖花姑娘》中国作品:《听妈妈讲那过去的事情》外国作品:《红梅花儿开》、《邮递马车》备选曲母:《半个月亮爬上来》l2、基本训练:包括气息、发声方法、听音训练等,努力提高合唱队员的演唱水平、表现能力。
l3、扩展内容:本学期的合唱队训练不仅包括实际的演唱、表演、演出,而且还包括a、音乐知识的普及。
b、大师风采赏析:主要是欣赏享有国际声誉的指挥大师的演出。
c、涉猎排练多种适合舞台表演的节目类型,包括演唱多种类型的合唱曲目(比如对唱、小组唱)、音乐剧等等。
合唱教学计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一、活动背景随着我国教育事业的发展,合唱教育越来越受到重视。
合唱社团作为一种集体艺术形式,能够培养学生的团队协作精神、音乐素养和审美能力。
为了丰富校园文化生活,提高学生的综合素质,我校决定成立合唱社团,并制定以下活动计划方案及安排。
二、活动目标1. 培养学生热爱音乐、热爱合唱艺术的精神;2. 提高学生的音乐素养、审美能力和团队协作精神;3. 增强学校合唱社团的凝聚力和影响力;4. 为学生提供展示才华的平台,丰富校园文化生活。
三、活动时间1. 活动筹备阶段:2022年9月1日-2022年9月15日;2. 活动实施阶段:2022年9月16日-2023年6月30日;3. 活动总结阶段:2023年7月1日-2023年7月10日。
四、活动内容1. 社团招新:通过海报、宣传单等形式,广泛宣传合唱社团,吸引热爱合唱艺术的学生加入;2. 社团培训:邀请专业老师进行声乐、合唱技巧等方面的培训,提高学生的音乐素养;3. 社团排练:定期组织社团成员进行合唱排练,提高合唱水平;4. 参加比赛:组织社团成员参加校内外的合唱比赛,展示社团风采;5. 社团演出:定期在校内外的舞台上进行演出,丰富校园文化生活;6. 社团交流活动:与其他学校合唱社团进行交流活动,增进友谊,提高合唱水平。
五、活动安排1. 活动筹备阶段:(1)成立合唱社团筹备小组,负责活动策划、组织、宣传等工作;(2)确定社团指导老师,负责合唱教学和社团管理;(3)制定活动经费预算,申请活动经费;(4)制作宣传海报、宣传单等宣传材料。
2. 活动实施阶段:(1)每周二、四下午进行社团培训,时间为1.5小时;(2)每周五下午进行社团排练,时间为2小时;(3)每月组织一次社团演出,时间为1小时;(4)每学期组织一次社团交流活动,时间为半天;(5)每学期组织一次合唱比赛,时间为半天。
3. 活动总结阶段:(1)对活动进行总结,评估活动效果;(2)对社团成员进行表彰;(3)撰写活动总结报告,提交学校相关部门。
2024年合唱队活动计划书尊敬的合唱队成员及各位支持者:随着新年的钟声即将敲响,我们合唱队也迎来了充满希望和挑战的2024年。
为了确保我们的团队能够在未来的一年中保持活力,不断进步,并为我们的观众带来更加精彩的表演,我们特此制定了以下活动计划。
一、年度目标与愿景在2024年,我们合唱队将致力于提升整体演唱水平,扩大影响力,并努力成为本地乃至全国知名的艺术团体。
我们将通过定期排练、演出、交流活动和专业培训,不断提高队员的歌唱技巧和音乐素养。
同时,我们也将积极参与社区和公益活动,用音乐传递爱与正能量。
二、季度活动规划第一季度:春季启程1.新年音乐会:在新年伊始,我们将举办一场盛大的音乐会,以庆祝新年的到来,并为全年活动拉开序幕。
2.招募新成员:春季是万物复苏的季节,我们将在这一季度开放新成员的招募,为团队注入新鲜血液。
3.基础训练营:针对新成员和希望提升基础技能的队员,我们将举办一系列基础训练营,包括发声、呼吸控制、节奏感等。
第二季度:夏日热情1.户外音乐会:利用夏季的宜人气候,我们计划在户外举办音乐会,与大自然融为一体,为观众带来独特的音乐体验。
2.合作演出:与本地其他艺术团体合作,共同策划一场跨界演出,探索音乐的无限可能。
3.专业指导:邀请知名合唱指挥家或声乐专家进行短期指导,提升团队的表演层次。
第三季度:秋季收获1.秋季巡演:计划在周边城市进行巡演,展示我们的训练成果,并与其他地区的合唱团体进行交流学习。
2.作品精进:集中精力排练和打磨几首经典曲目,力求在年底的演出中呈现出完美的效果。
3.音乐分享会:定期举办音乐分享会,让队员有机会分享自己的音乐心得和喜爱的作品。
第四季度:冬季庆典1.圣诞音乐会:在圣诞节期间,我们将举办多场圣诞音乐会,用歌声传递节日的温暖和快乐。
2.年度大汇演:年底,我们将举行年度大汇演,展示一年来的训练成果,并邀请家属和赞助商共同参与。
3.总结与规划:汇演后,我们将召开年度总结大会,回顾过去一年的成绩,并规划下一年的发展方向。
大合唱的活动策划书大合唱的活动策划书(精选18篇)伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,迎接我们的将是新的工作目标,我们要好好制定今后的工作方法,写一份策划书了。
你所见过的策划书应该是什么样的?以下是本店铺收集整理的大合唱的活动策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大合唱的活动策划书 1一、活动主题“青春飞扬”校园合唱比赛二、活动背景校园文化艺术节的开展三、活动目的及意义以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推动校园精神文明建设的发展。
引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活,同时加强各班级同学之间的合作竞争意识,增强同学之间的凝聚力。
四、活动形式此活动10月XX日直接进行决赛,在决赛一周前将由专业老师对每队排练进行适当指导。
人员由各院组织,最终以文艺演出形式开展,用报幕的形式连接正常活动,安排开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛。
合唱形式不加限制,但合唱歌曲需紧扣主题,表现手法可多种多样,不必拘泥于传统方式,可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。
五、活动时间、地点、及参与对象活动时间:20XX年10月地点:多功能大厅参与对象:以20XX级新生和20XX级同学为主,教师亦可加入本院队伍。
(不允许除该院以外人员参与。
)六、组织结构:(主办方,协办方)主办方:校合唱团协办方:浦江社联,校学生会,各二级学院七、前期准备7.1宣传a:由各班级辅导员及班干在班级内部做宣传,明确这是一次集体活动,支持辅导员全程参与。
(包括一起合唱)b:做海报。
分为三种:一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报,宣传本次活动,吸引本院学生前来观看;二是在决赛前各个决赛队伍可制作一张属于自己的海报张贴于校园内,作为对自己的宣传。
三是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示,以示对获奖同学的精神嘉奖。
合唱社团每周活动计划内容一、活动目的和背景合唱社团是一个由热爱音乐的学生组成的团体,每周举行活动,旨在提高团队合作能力、培养音乐才华、增进交流和欣赏音乐的能力。
本文将介绍合唱社团每周活动的具体内容和安排。
二、活动内容1. 暖身练习每次活动开始前,合唱社团成员会进行相应的暖身练习,如拉伸运动、呼吸练习和声音放松,以确保身体和声音的状态达到最佳。
2. 音乐学习和实践合唱社团每周会学习和演唱一到两首新的合唱曲目。
老师会为大家讲解曲目的背景、意义和技巧,并逐步教授歌曲的各个部分。
成员们会在老师的指导下进行声部排练,逐渐熟悉和掌握各自的音部。
3. 合唱排练在学习了新曲目后,合唱社团会进行全体排练。
老师会指挥全体成员一起演唱,并进行声部的协调和统一。
排练中,成员们会不断调整声音、节奏和表达,以达到更好的合唱效果。
4. 技巧分享和讨论除了学习和排练曲目,合唱社团还会安排技巧分享和讨论环节。
成员们可以分享自己的演唱经验和心得,交流合唱技巧和艺术表达上的问题,并互相提供建议和帮助。
这样的交流和讨论有助于提高大家的演唱水平和音乐理解能力。
5. 演出准备合唱社团每周活动也会安排时间进行演出准备。
成员们会反复排练即将要演出的曲目,细致调整每个音符和音节,确保演唱的准确性和表现力。
同时,还会进行舞台表演训练,包括舞台形象、动作和表情等方面的练习。
6. 活动总结和反思每次活动结束前,合唱社团会进行活动总结和反思。
成员们可以分享对本次活动的感受和收获,提出改进的建议和意见。
这样的反思和总结有助于提高社团的运作效率和团队的凝聚力。
三、活动安排1. 活动时间合唱社团每周活动通常安排在周末或晚上,根据成员的时间和日程进行调整。
活动时间一般为2-3小时,以保证充分的学习和排练时间。
2. 活动地点合唱社团的活动地点通常是学校的音乐教室、排练室或礼堂。
这些地方设备齐全,有音响设备和钢琴等乐器,方便合唱排练和演唱。
3. 活动计划合唱社团会提前制定每周的活动计划,包括学习的曲目、排练时间、技巧分享和演出准备等内容。
一、活动背景合唱是一种集体歌唱艺术,具有广泛的群众基础和深厚的文化底蕴。
为了丰富校园文化生活,提高学生的艺术素养,培养团队协作精神,我校决定举办一场合唱活动。
本次活动旨在激发学生对音乐的热爱,展示我校学生的精神风貌,营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动目标1. 培养学生的团队协作精神,提高学生的集体荣誉感;2. 提升学生的音乐素养,丰富校园文化生活;3. 展示我校学生的精神风貌,弘扬优秀传统文化;4. 增进各年级、各班级之间的交流与沟通。
三、活动时间2022年10月15日(星期六)上午9:00-12:00四、活动地点学校操场五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开幕式:主持人介绍活动背景、目的和意义,宣布活动正式开始;2. 合唱表演:各年级、各班级依次上台表演,表演形式不限;3. 互动环节:组织观众参与互动游戏,增进师生之间的感情;4. 颁奖环节:对优秀表演者和优秀组织者进行表彰;5. 闭幕式:总结活动成果,宣布活动圆满结束。
七、活动流程1. 准备阶段(2022年9月1日-9月15日):(2)制定活动方案,包括活动时间、地点、内容、流程等;(3)选拔合唱指挥和伴奏人员;(4)通知各年级、各班级参与活动,并要求各班级提前准备好合唱曲目;(5)组织排练,确保活动顺利进行。
2. 实施阶段(2022年9月16日-10月14日):(1)持续组织排练,提高合唱水平;(2)开展宣传,营造活动氛围;(3)进行现场布置,确保活动场地整洁、美观;(4)协调相关部门,确保活动顺利进行。
3. 活动当天(2022年10月15日):(1)主持人进行开场介绍;(2)各年级、各班级依次上台表演;(3)组织互动环节;(4)进行颁奖环节;(5)闭幕式总结。
八、活动预算1. 场地租赁费:500元;2. 音响设备租赁费:800元;3. 奖品购置费:1000元;4. 其他费用:500元。
总计:2800元九、活动保障2. 加强宣传,提高活动知晓率;3. 做好活动前的准备工作,确保活动顺利进行;4. 安排专业人员进行现场指导,确保活动质量;5. 加强现场秩序维护,确保活动安全有序。
小学合唱社团活动计划一、活动目的。
小学合唱社团是学校音乐教育的重要组成部分,旨在培养学生的音乐素养和团队合作精神。
通过合唱社团活动,学生可以培养自信心、表达能力和团队协作精神,提高他们的音乐修养和审美情趣。
二、活动时间。
本次合唱社团活动计划于每周三下午3:00-5:00进行,持续时间为一个学期。
三、活动内容。
1. 合唱排练。
每次活动将进行合唱曲目的排练,包括经典的合唱作品、校园歌曲和民歌等。
通过排练,学生将提高音乐技能和合唱能力,培养对音乐的热爱和感悟能力。
2. 音乐知识学习。
在合唱排练之余,将安排一定时间进行音乐知识学习,包括音乐基础知识、音乐理论、音乐历史等内容。
通过学习,学生将提高对音乐的认识和理解,丰富音乐知识,提高音乐素养。
3. 舞台表演。
合唱社团将在学期末举办一次校园音乐会,展示合唱成果。
在音乐会上,学生将有机会展示自己的音乐才华,增强自信心,同时也能为全校师生带来音乐的享受。
四、活动要求。
1. 每位社团成员需认真对待合唱排练,按时到场,服从指挥,保持良好的合唱状态。
2. 在音乐知识学习环节,要求学生认真听讲,积极参与,做好笔记,提高音乐知识水平。
3. 音乐会表演要求每位成员认真准备,保持良好的状态,积极展现自己的音乐才华。
五、活动评估。
为了更好地评估合唱社团活动的效果,将采用多种形式进行评估,包括合唱排练的表现、音乐知识学习的成绩、音乐会表演的效果等。
通过评估,发现问题,及时进行调整,提高活动的质量。
六、活动师资。
合唱社团活动将由学校音乐老师负责指导,老师将根据学生的实际情况制定合理的教学计划,保证活动的顺利进行。
七、活动收益。
通过参与合唱社团活动,学生将获得音乐技能的提高,音乐知识的丰富,团队合作能力的培养,自信心的增强,同时也能享受音乐带来的快乐和美好。
八、活动总结。
小学合唱社团活动是学校音乐教育的重要组成部分,通过合唱活动,可以培养学生的音乐素养和团队合作精神,提高他们的音乐修养和审美情趣。
合唱社团活动计划方案一、活动背景为了丰富学生的课余生活,提高语言表达和合作能力,学校决定组建合唱社团,并制定了一系列的活动计划。
二、活动目标1. 培养学生音乐艺术修养和审美能力;2. 培养学生合作意识和团队精神;3. 提高学生的语言表达和演绎能力;4. 提供机会给学生展示才艺和自信。
三、活动时间本次合唱社团活动计划为期三个月,具体时间为xx年x月至xx年x月。
四、活动内容1. 活动筹备a) 社团成立宣传:利用学校广播、校报、校园电视台等媒体,宣传合唱社团的成立,吸引更多的学生参与;b) 成员招募:在校园内张贴招募海报,吸引对音乐和表演感兴趣的同学加入;c) 成立相关小组:指导组、演唱组、宣传组、后勤组等,明确任务分工,确保活动有序开展;d) 策划合唱曲目:由指导组负责,确定适合学生水平和口味的合唱曲目,以确保活动成功。
2. 排练准备a) 确定排练时间:每周固定时间进行合唱排练,确保成员能够安排好时间参与;b) 提供合适的排练场地:选择宽敞、明亮、音响较好的场地,提供良好的排练环境;c) 提供必要的乐器和设备:校园音乐厅、乐器室等;d) 指定排练曲目:根据学生水平和活动计划,挑选适合的合唱曲目。
3. 合唱演出a) 确定演出场所:校园音乐厅、礼堂等;b) 制定演出时间表:指导组负责制定具体的演出时间,保证演出顺利进行;c) 完善演出细节:演唱组负责合唱指挥和指导,确保合唱效果完美;d) 加强舞台布置:宣传组负责场景布置,营造良好的演出氛围。
4. 活动后续a) 活动总结:在活动结束后召开会议,对整个活动进行总结和评估;b) 效果展示:利用校园宣传渠道,展示合唱社团的成果和演出精彩瞬间;c) 社团延续:为了让更多的学生受益于此,社团可以继续组织合唱演出,拓宽视野。
五、活动保障1. 师资保障:邀请专业音乐老师或在校音乐教师指导合唱排练;2. 设备保障:提供舞台灯光、音响等设备,确保演出效果;3. 资金保障:学校提供必要的经费支持,用于购买合唱乐谱、器材维护等;4. 安全保障:活动期间,学校安保人员加强巡逻,确保活动场所的安全。
合唱团活动计划方案
一、活动类型:合唱
二、活动授课老师:陈虹璀、叶丽
三、活动地点:多媒体教室
四、活动时间:每周一至周五早上7:30——8:10
五、开始授课时间:2016年3月11日星期五
六、活动对象:二、三、四、五年级对合唱有参加意向的学生
七、活动主旨:提高学生合唱的能力,为参与“中山市外来子弟工学生合唱比赛”做好充分的准备。
八、活动内容:
1、基础训练
(1)站姿
身体自然直立,保持自然放松,两脚一前一后稍分开,前脚着力、身体的重心要平稳,重量落在双脚上,头部保持于眼睛向前平视稍高的位置,胸部自然挺起,两肩略下后一点,小腹收缩,两臂自然垂落,全身有一种积极运动的状态(2)呼吸练习
吸气:方法一是用“闻花”体会一下吸气的感觉,我们闻花时,气息往往吸得自然、柔和而且深入,这跟歌唱的呼吸非常相似;方法二是当我们跑步、爬山时,呼吸急促而深入,可以从这样的呼吸中体会到歌唱吸气时的位置呼气:呼气也就是吐气。
当气体从肺部呼出时,胸廓和两肋仍要保持张开而无塌陷的感觉,小腹收缩并与下肋保持扩张的力量形成对抗,横膈膜也渐渐上升还原。
以横膈膜及下肋两侧为支点,使气息有控制的呼出,从腹腔经过胸腔直到振动声带发出声音形成一个“气柱”或叫做“音柱”。
总之在下肋、横膈膜和小腹联合操控、互相配合下,共同完成呼气的环节。
(3)发声位置
腹部呼吸支持:双手掐住腹部两边,每发一声,两手都会被腹肌弹开,每一个声音都是腹部内的一股反作用力,在丹田处产生声柱通过胸腔、喉头一直升到头腔共鸣处
打哈欠状态:口腔张开,咽喉腔扩大,颈部、下巴、舌头均为放松状态,此时声音为松弛通畅状态,若喉头上提受到挤压或者各发声部位肌肉紧张,则声音变得浮浅、僵硬、尖细
声带状态:向下闭合,利用腹肌力量使得横膈膜有效地推动气息,冲击声带振动发出声音
2、发声练习:咬字与吐字、气息、情感
连音练习:5 4 | 3 2 | 1 — |
Wu
哼鸣练习:3 — | 2 —| 1 — |
en
跳音练习:5 4 | 3 2 | 1 0 |5 4 | 3 2 | 1 0 |5 3| 1 0|5 3| 1 0|
Mi ma mi mi mi ma ma ma
3、歌曲学习
《卢沟谣》和《共同长大》。