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网球活动总结百度《网球活动总结》，感觉很有用处，希望大家能有所收获。
篇一：网球交流赛总结网球运动是一项高雅的竞技体育活动，它不但可以活动身体，增强体魄，而且可以鼓励人们追求上进，陶冶情操。
本着释放青春活力、陶冶情操、繁荣校园文化的目的，以赛球技、联友谊、创和谐校园为主题，大学生网球协会在校领导的支持下开展了本校大学生网球协会第一届友谊杯三大交流赛，于年月日下午在三峡电院网球场隆重开幕！这也是本校首届大学生网球比赛活动。
本次活动时间定于月日（下午）：在三峡电力学院网球场举办。
活动到场的嘉宾老师分别有三峡电力学院电力工程学院院长李道霖老师（三峡电力学院大学生网球协会辅导老师），三峡电力学院体育教练大学生网球协会教练杨柯老师，大学生网球协会教练李章云老师，及三峡大学网球社会长及三峡大学网球社名成员参与了本次活动。
另我校大学生网球协会同时有多名成员自愿报名积极参加了本次活动。
范文本次活动初了以上领导及外校同学的参与，我校其他各大协会也有不少人到场参加本次活动的开幕式及活动其他流程。
如我校国防教育俱乐部会长及成员余名，大学生爱心协会会长及成员余名，校自治委员会主席及成员余名，其各协会成员共计一百多人，由此可见本次活动同样也受到了同学们的重视与关注。
不少协会成员还亲临其中，虚心向我校网球社、三峡大学网球社成员请教网球技巧，他们也耐心的手把手教授着，会场气氛融洽和睦。
大家真真正正把本次活动当成了一次体育项目的交流，而不是拘谨的比赛，相信由此下去，网球运动讲在不久的将来在我校乃至其他学校、社会将会越来越火热发展，受到更多人的喜爱。
赛事流程：:至:活动开幕式及其介绍比赛规则；：至：三峡大学同学与我校同学进行交流比赛。
：至：三峡大学对我校大一新生进行一对一网球技巧交流。
:至:三峡大学同学与我校大一新生打交流赛。
:至:交换心得及合影。
本次活动在月号下午:基本圆满结束。
活动也算举办成功，历经本次活动让我们这个新兴起的协会也学习到了很多，对后期的活动有了的认识和想法。
2012.No19微型调查摘 要 本文主要采用文献法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，对重庆市部分高校网球运动的现状进行调查与研究。
结果表明：重庆市高校师生普遍喜欢网球运动，但是因受到场地、师资等因素的影响，目前这项运动还没有在高校完全普及。
为促进重庆市高校网球运动的发展，本文结合当前网球运动发展的趋势，针对当前高校网球运动的现状，提出了相应的对策和建议。
关键词 重庆市 高校 网球运动 现状 发展1 前言我国高校网球运动近十年来得到快速发展，目前全国约有三分之一的高校开设了网球课，喜欢网球的大学生越来越多。
但是由于网球场地的建设和师资等因素的限制，使得网球在高校的发展比较缓慢。
本文通过对重庆市高校网球运动现状的调查与研究，提出了促进重庆市高校网球运动发展的对策和建议，为有关部门和大学领导的决策提供参考依据。
2 研究对象与方法2.1 研究对象本课题以重庆市8所高校：重庆师范大学、西南大学、重庆大学、重庆科技学院、长江师范学院、重庆工商大学、重庆邮电大学、重庆医科大学为调查对象。
2.2 研究方法2.2.1 文献资料法查阅与本课题有关的文献资料和研究成果，为课题的研究提供理论依据。
2.2.2 问卷调查法重庆市高校网球运动现状及对策研究陈 亮 冉景发（重庆市辅仁中学）通过问卷调查高校网球运动的开展情况。
问卷发放给8所高校的网球教师和大学生。
其中教师发放10份，收回有效问卷10份。
学生发放100份，收回有效问卷95份。
3 结果与分析3.1 重庆市高校大学生对网球运动认识的调查与分析3.1.1 大学生对网球运动的喜爱程度从调查分析得知：重庆市高校学生普遍喜欢网球运动，比较喜欢和很喜欢网球运动的学生占到了高校学生的84.41%。
一般喜欢占了21.10 %。
只有6.31%的学生不喜欢网球运动。
反映出大多数学生对参加网球运动有浓厚的兴趣，说明网球运动在高校作为一个新兴的运动项目，深受大学生的喜爱。
3.1.2 大学生参加网球运动的动机分析调查结果显示：大学生希望参与网球运动的动机呈多元化趋势，其中“强身健体”是首要动因，占调查总人数的74.73％，为了“休闲娱乐”、“展示自我”等原因分别占调查总数的69.47％和66.31％，也有相当多的大学生视网球运动为重要的社交活动，占调查总数的51.57％，还有部分大学生学习网球是为了陶冶情操，占调查总数的45.26％，其它因素占了18.94％。
网球运动的魅力摘要网球是一项优美而激烈的运动，网球运动的由来和发展可以用四句话来概括：孕育在法国，诞生在英国，普及在美国，现在盛行全世界，被称为世界第二大球类运动。
网球运动在我国已经成为深受人们喜爱的项目，随着我国经济的发展和人民生活水平的提高，网球运动越来越越普及，网球观众也在逐渐增多。
通过分析，我们认为网球运动的魅力在于其健身、教育、文化、竞赛、技能、娱乐等方面。
关键词网球运动魅力一、前言网球是一项优美而激烈的运动，网球运动在我国已经成为深受人们喜爱的项目，随着我国经济的发展和人民生活水平的提高，网球运动越来越普及且网球观众也在逐渐增多，其主要原因是它对人产生积极意义，让人们感受到投身于网球运动是有价值的，为什么有价值的活动从事的人数就多呢？是因为魅力吸引着人们。
网球运动的魅力主要有以下几项：二、网球的属性（一）健身性网球是一项以有氧运动为主的体育活动。
在运动中，选手们不停地在底线与网前或两侧来回跑动，这能有效地增加肺活量，从而提高呼吸系统机能。
健身是体育过程中的一个不可逾越的基础阶段，投身于网球运动的人们通过有意识的身体运动，比如挥拍、转腰、移动等对自己身体进行的培育、锻炼、保持灵活性的实践过程，从而提高人体的运动能力。
击球时，需要上下肢协调配合，需要颈部、肩部、胸部、背部、腿部的大小肌群共同参与工作，能力合作、共同完成动作。
经常打网球，不但可以使人体以上诸部位得到很好的锻炼，而且有利于改善和矫正身体姿势，使人体各部位协调发展，形成健美的体型。
网球运动还可以使人们身心放松。
学生族有学业上的负担，上班族有工作上的压力，中年人承受着种种家庭问题的烦扰等诸多问题，怎样去缓解压力、如何培养健康的生活方式已成了现代人文明健康生活的一个重要课题。
研究表明，适当的运动可以增进体能并增强免疫力。
因此，选择适合自己的运动并配以充足的睡眠和营养，是舒缓压力和调节免疫系统的最佳手段。
在网球运动中，需要全神贯注排除一切杂念，快速的奔跑击球、大力扣杀等活动可以把一天的疲劳、困扰、不顺心等挥洒得干干净净，使身心较彻底地摆脱压抑和束缚，从而有效地促进人们的身心健康。
对短式网球进校园可行性的研究1. 引言1.1 背景介绍随着我国对学生体育的重视和推广，短式网球进校园成为一个备受关注的话题。
通过引入短式网球项目，可以有效提高学生的体质水平，增强学生的身体素质，培养学生的团队合作意识和竞技精神，促进学生身心健康发展。
短式网球进校园已经成为一种趋势和必然。
本研究旨在探讨短式网球进校园的可行性，分析其对学生和学校的影响，为推广短式网球进校园提供理论支持和实施方案。
【2000字】1.2 研究目的研究目的是为了探讨短式网球进校园的可行性及其可能带来的益处和影响。
通过对短式网球运动在学校的实施情况进行分析，进一步了解学生对此运动的接受程度和参与意愿。
也旨在探讨短式网球在校园中的实施方式和操作流程，为学校和相关机构提供可参考的实施方案。
也将通过研究短式网球对学生的潜在益处和对学校的可能影响，为推动短式网球进校园提供理论依据和实践指导。
通过本研究，旨在为促进青少年体育锻炼、提升学校体育教育质量以及培养学生的团队合作能力和体育精神等方面提供参考和建议。
1.3 研究意义研究短式网球进校园的可行性具有重要的意义。
短式网球是一种新兴的体育运动，对学生的身体素质和技能有很好的锻炼作用。
通过将短式网球引入校园，可以丰富学生的体育锻炼方式，提高他们的运动水平和兴趣，有利于培养学生的团队合作能力和竞技精神。
2. 正文2.1 短式网球运动简介短式网球，又称快网球或速网球，是一种新型的网球运动。
它起源于英国，是一种迅速发展的网球变种。
相比传统网球，短式网球的场地更小、规则更简单、比赛时间更短，更加适合校园体育活动。
短式网球的比赛通常在一个小型场地上进行，即半场网球场。
比赛用球速较快，球员需要迅速反应和灵活移动。
比赛规则简化，一般为先得4分胜出的方式，使得比赛更加紧凑刺激。
这种简化的规则和快节奏的比赛方式，使得短式网球更容易吸引学生的兴趣，提升他们参与体育活动的积极性。
短式网球也可以作为校园体育课程的一种新尝试。
高等教育论文高校网球教学中学生网球兴趣的培养和提高一、网球运动的特点网球是一项激烈而优雅的运动，网球运动的由来和发展可以用四句话概括：孕育在法国，诞生在英国，开始普及和形成的高潮在美国，现在盛行全世界，是非常国际化、高度职业化的运动项目。
网球运动之所以普及和盛行，是因为网球运动有着引人入迷的魅力和众多特点。
1.广泛性。
网球运动被称为世界第二大球类运动。
早在一百多年前，经过欧美国家的大力发展和推广，其影响力已遍及全球。
特别是一些欧美国家网球运动的基础雄厚，专业网球运动员实力超群。
在中国，近10年由于中国女子网球运动员在国际职业赛场上不断取得优异成绩，屡屡刷新亚洲乃至世界纪录，使网球运动在国内的影响力快速提升，让网球运动的受众爆炸性地增长。
从业者和网球爱好者的跨度可以从3、4岁到80、90岁，网球人口日渐庞大。
2.竞技性。
网球运动竞技水平不断提高，观赏性日益增强；随着器材的改革，网球向着力量、速度方向发展；网球职业赛事奖金不断提高，职业化、商业化程度越来越高。
3.观赏性。
网球运动具有独特的欣赏价值：首先，网球运动虽然具有激烈的对抗，但是这种对抗不但要求有高超的技巧，网球比赛中各种战术的巧妙运用也令人回味无穷；虽然网球战术只是缩前或者吊后，在两边进行抽打，但是正是网球高手的这些真假左右变化，让人们感到眼花缭乱；各种网球场地比赛不同魅力的呈现及网球运动员的个性和时尚球服都会让人叹为观止。
4.社交性。
网球是一项优雅、安全、激烈、勇敢的运动，网球运动能培养参与者的诚信、文明礼节、谦虚自信、团结协作和健康审美的思想品德和行为素质，具有高度的文化性和礼仪性。
参与者互相尊重、信任，团结协作，主动参与学习、锻炼、分享网球，将网球运动发展成为自己的一种健康文明的生活方式，因而网球运动正逐步成为一种时尚的社交活动。
二、兴趣对网球学习的重要性任何一门学科，要想提高教学效率和质量，都需要让学生产生浓厚的学习兴趣。
网球运动也是如此，在教学过程中，教师应当充分展现网球运动的魅力，让学生在在学习过程中体会其中趣味，感受到网球运动的快乐和美好，从而积极主动地投入学习，真正学好网球。
重庆市青少年课外体育锻炼现状调查探讨近年来，体育锻炼已经成为青少年的一种重要活动，不仅能够保持健康，还能够促进身体素质的提高、增强体魄，对于青少年的成长发育具有重要的意义。
然而，在青少年课外体育锻炼方面，重庆市的现状与其他地区一样，存在一些问题与挑战。
为了了解重庆市青少年的课外体育锻炼现状，本文对该问题进行了考察和分析。
一、重庆市青少年课外体育锻炼现状1. 青少年参与率重庆市的青少年课外体育锻炼参与率较高，尤其是在学校体育课上，普遍会有课后活动。
根据《重庆市青少年状况报告》中的数据，91.5%的重庆市青少年每周至少参加1-2次的体育锻炼活动，其中高中生的参与率相对较高，约为98.1%。
不过，这些课堂上的体育锻炼大多是开展在学校内部的，对于青少年自主锻炼的参与率还有待提高。
2. 运动方式在运动方式上，重庆市青少年主要以足球、篮球、羽毛球、乒乓球、游泳等为主流运动项目，这些项目都是在学校体育课程中学习的项目。
而其他一些锻炼方式如健身、瑜伽等则相对较少。
另外，对于休闲性质的体育活动如爬山、户外露营等，青少年们的参与度也相对较低。
3. 参与热情和体育意识重庆市青少年对于体育锻炼的参与热情较高，绝大多数人都愿意花费时间参加体育活动，在运动中寻找快乐和成就感。
此外，青少年对于体育锻炼的意识也在逐步提高，更多人意识到进行适当的体育锻炼可以改善身体健康和心理状态，并有利于生活和学习的进步。
二、存在的问题及原因分析1. 缺乏时间当前，青少年的学习压力越来越大，各种课外辅导班安排也越来越多，导致时间紧张，很难有时间专门去进行体育锻炼。
在这种情况下，学校应该减轻学生的课业负担，为学生提供更多的时间去进行体育活动。
2. 缺乏场地重庆市内部的城市建设项目很多，校内、校外运动场地的开发和管理还比较薄弱，造成了锻炼条件的不利。
对于这种情况，需要政府和社会各界的投入，罗列出更多的场地，为青少年运动做出更好的保障。
3. 缺乏专业指导体育锻炼需要有专业教练和指导，但在学校内，很多体育教师因为教学任务繁重，无法对所有学生进行个别指导，导致学生的技能提高难度较大。
对重庆市大学生参与网球运动积极性的探讨
张贻杭张健
西南大学体育学院重庆400715
摘要：随着重庆市的经济发展和综合实力的不断提升,网球运动也越来越普及。
当前，网球运动已成为重庆市大学生最喜爱的运动项目之一，同时，网球已经成为了绝大多数高校开展的一门选修课，本文针对重庆市高校学生参与网球运动的积极性，通过文献资料、调查访问、逻辑分析等方法，对影响重庆市大学生参与网球运动的积极性的因素进行了研究，并对如何调动大学生参与网球运动的积极性做了探讨，以期为推动重庆市网球运动的整体全面发展做出贡献。
关键字：大学生；网球运动；积极性
1引言:网球运动是一种非常有魅力、高雅并且很有趣味性的运动，深受重庆市大学生的喜爱，但是由于网球运动的难度系数比较大，入门比较难，场地较少，网球消费比较高等因素限制了大多数学生对网球运动的参与，本文针对这一现状，对大学生参与网球运动的积极性进行浅析，从而找出对策以提高学生参与的积极性。
2 研究对象和方法
2.1 研究对象
重庆市高校在校大学生网球参与者及爱好者
2.2.1问卷法
对重庆市部分高校网球选修课学生65名、网球专业的学生22名、普通网球爱好者29名进行问卷调查，有效问卷102份，得出相关数据。
2.2.2文献资料法
本研究广泛了解和吸收前人创造的研究成果，查阅有关专著、文献资料，涉及的学科领域包括体育学、心理学、社会学等多部专著与相关文献，为本研究提供理论依据,通过CNKI数据库查阅相关论文30余篇。
2.2.3逻辑分析法
运用归纳、演绎、类比、综合等方法，由表及里地对各种信息、数据全面分析并深入探讨，阐明和总结本文的研究观点。
3影响大学生参与网球运动积极性要素的分析
网球运动在重庆市高校中深受学生的喜爱，由于各种因素限制了许多学生的参与或者降低了学生参与网球运动的积极性。
通过对116名在校大学生网球参与者与爱好者对于那种因素影响最大做出的调查总结如下：
（1）网球场地不足：从上表中可以看出，场地设施少是影响大学生参与网球运动最大的因素，由于重庆市高校内的网球运动还没有被广发的普及，网球场地数量有限，而且大多数的时间都是上课或者网球专业的学生训练所占用，据调查，有64.7%的学生一周在网球场打球不超
过1次；19.6%的学生每周可以打到1到2次;就仅有17.6%的学生每周能打到3次或3次以上。
因而非专业的网球爱好者就很难有机会在场地上打球，这样不仅仅会限制这部分学生的网球技术，而且还会极大地打击他们对参与网球运动的积极性。
（2）入门难度大：对于初学者来说，与羽毛球、乒乓球相比，网球运动是入门难度较大的一种运动项目，也正是因为入门难度大，在开始练球时，击球的回合往往极少，双方只好频繁的捡球，这样大大的打击了他们参与网球运动的热情，这样就导致了很多对网球有兴趣的同学放弃了网球，去选择其他的运动项目。
（3）网球运动消费高：据调查显示，重庆市大学生网球运动员每月用于网球训练的费用在100元以下的占到了58.8%；在100-300元的占到了19.6%；消费在300-500元的占10.7%；在500-700元的占有6.8%；消费在700元以上的占有3.9%，可见重庆市大学生网球运动员每月用于自己训练的费用并不多，但是对于没有经济来源的学生，却是一笔不小的数字。
（4）教师综合素质高低的影响：对于网球专业和网球选修课的学生来说，教师是学生学习网球的引导者，对培养学生练习网球的积极性起到至关重要的作用。
（5）缺少专业的指导：高校中有一些学生学习网球是靠自学来完成的，在这种情况下，由于动作不够规范，错误动作太多，从而导致他们在技术上难以得到明显的提高，这样难免会在心理上对网球运动的态度产生一定的影响。
（6）出上述的影响因素外，参加比赛机会少也会严重影响学生参与网球运动的动机，而学习网球运动的动机是制约学生学习网球积极性的主要因素；重庆市的雨水比较多、夏天温度高的气候条件也会在一定的程度上影响大学生参与网球的积极性。
4调动大学生参与网球运动积极性的方法
网球运动是双边活动，想要调动学生参与网球运动的积极性，不仅仅靠教师对学生的调整，还要靠学生自我的改进和提高，这样才能是自己更好的参与到网球运动中来。
4.1从学生的角度提高自己的积极性
4.1.1端正参与网球运动的动机
学生学习网球运动的动机,是影响学生学习网球运动积极性的主要因素。
4.1.2选择合理的训练方法
学生学习网球除了花钱请私教和上网球课外，还应该有自己的学习途径和方法：观看比赛或者比赛录像；通过网球教学视频来学习一些新的动作和训练方法；找一两个可以一起长期训练的搭档；网球运动的理论知识也是很有必要的。
只有在技术上得到一定的提高，才能使自己对网球运动充满信心，从而提高自己参与网球运动的积极性。
4.2从教师的角度提高学生的积极性
教师在学习中起主导的作用，是影响学生学习网球运动积极性的因素之一。
教师的讲解生动、动作示范的规范美观都能够引起学生的兴趣，教师的情绪同样也可以对学生的情绪起到诱导的作用。
教师可以通过对学生施加影响，有目的、有意识的来提高学生参与网球运动的积极性。
4.2.1培养学生对网球的兴趣
在教学过程中,教师可以通过短式网球、游戏等方法来激发学习网球的兴趣。
让学生了解进行科学有效的身体锻炼的必要性，并让他们提高健康意识，培养对网球运动的兴趣和爱好。
4.2.2合理的安排训练的难度、进度
在进行网球技术教学时，对学生的练习难度、强度应该低一点。
如果对学生的要求过高，而达不到要求，则会降低信心，从而影响对网球的兴趣。
在教学过程中，教师对学生应该采取循序渐进的原则，由简单到复杂，力量有小到大。
例如先学会正手击球、反手击球等基本动作，再要求加强击球力量以及学习发球截击等较高难度的动作。
这样易与难、慢与快、轻与重、少与多相结合的练习方法能激发起学生的学习兴趣，能提高学生的学习积极性。
4.2.3经常的组织学生进行一些比赛
比赛也是教学的一部分，作为教师，应该在训练学生网球基本技术的同时，也要注意安排学生之间进行适当的比赛，这样可以使学生熟悉规则、技战术，获的场上经验，同时网球比赛具有一定的趣味性，这样更能激发学生参与网球的兴趣，以达到提高积极性的目的。
4.2.4组织学生观看实战或者录像
网球初学者一般都有一种速成心理，这种心理往往会对以后的技术提高带来影响。
教师可以安排学生观看网球实战和比赛录像，这样可以使学生观察别人怎样进行攻防守，使他们在潜意识里被激烈的比赛场面所吸引，将枯燥的上课转化为学习动力，这样学生的学习网球积极性就会得到明显的提高。
5结束语
重庆市高校网球运动的开展情况还是比较乐观的,但是学校方面还应减少场地收费；充分利用高校网球场地照明，延长场地开放时间，投人经费，大力加强网球墙的改造和建设；添置网球器材，为学生创造参加网球活动的客观条件；教师方面，应有意识的提高学生兴趣。
如果学生的参与网球运动的积极性得到进一步的提高,将会对重庆市的网球发展起到相当明显的作用。
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