历史老照片
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多张老照片,图解历史上真实的《兄弟连》人物原型电视剧《兄弟连》的播出,让国内很多观众了解到二战时期美军第101空降师506团2营E连兄弟们出生入死的故事,剧中的情节广大观众都很熟悉,但历史上兄弟连的兄弟们都是谁?可能很多人都不知道,小编辛苦盗来多张图片,向大家图解一下历史上真实的兄弟连那些人物原型,这些名字都很熟悉,下面就是他们的真实模样,图片很多,考验你的内存。
↑1945年,阿尔卑斯山的“鹰巢”,兄弟们惬意的晒太阳。
↑理查德·温特斯少校、刘易斯·尼克松少尉和哈利·威尔士中士在奥地利。
↑101空降师代理师长,“疯子”安东尼·麦考利夫准将。
↑1944年10月,温特斯上尉在荷兰。
↑温特斯在训练营的留影。
↑温特斯与威尔士。
↑罗纳德·斯皮尔斯。
↑“大力水手”韦恩与汉克·齐默尔曼。
↑布尔·史密斯。
↑乔·莱斯尼夫斯基。
↑赫伯特·索贝尔上尉,E连第一任连长。
↑上士迈伦·“麦克”兰尼↑“大力水手”罗伯特·韦恩。
↑乔治·鲁兹与“宝贝”赫夫隆。
↑卡伍德·利普顿。
↑大卫·韦伯斯特。
↑弗洛伊德·塔尔伯特(左一),保罗·罗杰斯(右二)和福里斯特·古斯(右一)↑背对镜头的是温特斯,他正在训练大家打伞包,左边侧脸的是斯基普·穆克。
↑温特斯与威尔士。
↑威廉·杜克曼。
↑帕克·克里斯腾森、“大牛”兰德曼与比尔·杜克曼。
↑乔·托伊与唐·马拉奇。
↑兄弟们的合影。
↑马拉奇、托伊、穆克。
↑唐纳德·霍布勒。
↑“野蛮比尔”威廉·戈莱瑞。
↑乔·里格特。
↑马拉奇与塔尔伯特。
↑温特斯与尼克松。
↑林恩·康普顿。
↑1944年在荷兰。
↑医务兵尤金·罗伊·库伯。
↑从左至右,古斯、塔尔伯特、尤班克斯、不知名士兵、梅尔莱特。
15张上世纪80年代的中国印象老照片,满满都是回忆!
本组图片真实展示了20世纪80年代的中国社会,照片是由多名中外摄影拍摄的,取景地点遍布全国各地;而今的中国,高速发展,越来越繁华,但是又有多少人知道或者还记得曾经的中国社会是什么样子的呢?和现在的社会相比,可以说是有着巨大的变化。
历史老照片:北京王府井大街,一块索尼产品的大广告牌。
图:街头卖冰糖葫芦的小贩,记得这是小时候的最爱。
历史老照片:在八达岭长城上拍写真的新人。
图:在滑旱冰的男女,在80年代,这算是一种比较时髦的娱乐活动。
历史老照片:坐在游泳池旁的女性的背影。
图:手持“大哥大”的人,在80年代末,用得起“大哥大”的人绝对是土豪级的人物。
历史老照片:街上做小吃的小摊,脸上挂着淳朴的笑容。
图:骑着自行车上班的女性,穿着打扮是越来越时尚了。
历史老照片:上海外滩长椅上的一对情侣,随着社会不断开放,恋人们可以光明正大秀恩爱了。
图:在路边卖水果的阿婆。
历史老照片:在公园里合照的美女。
图:80年代的马路,机动车很少,主要以自行车为主。
历史老照片:夏天在游泳的人群。
图:农村里的小孩在玩老鹰捉小鸡。
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关于历史照片的纪录书
关于历史照片的纪录书有很多,它们通过照片和文字的结合,为我们提供了珍贵的历史见证和深入的背景解读。
以下是一些推荐的书籍:
1. 《中国老照片(1840-1949)》:由山东画报出版社出版,本书收入了1840年至1949年间拍摄的中国老照片800余幅,内容涵盖社会生活的各个方面。
2. 《老照片(第1-100辑)》:由山东画报出版社出版,这是一本以图片为主、文字为辅的连续性出版物,内容主要是反映20世纪一百年间中国人的生活状况。
3. 《人类群星闪耀时:12幅改变世界进程的历史瞬间》:作者是美国作家斯蒂芬·茨威格。
本书所选的十二个故事,是12个决定世界历史的瞬间:千年帝国拜占庭的陷落、巴尔沃亚眺望水天一色的太平洋、亨德尔的复活、老年歌德热恋的悲剧、滑铁卢的一分钟,英雄的瞬间,南极探险的斗争,西塞罗面对行刑剑,越南丛林中的陷阱,列宁回到俄国,加来义民,美国的诞生。
4. 《老照片(第101-200辑)》:继续由山东画报出版社出版,延续之前的风格,通过照片和文字展现20世纪中国人的生活变迁。
这些书籍都是通过对历史照片的精选和解读,让我们能够更深入地了解历史、文化和人性。
它们不仅具有收藏价值,也是学习和研究的宝贵资源。
在阅读这些书籍时,不妨与原作对照,感受那些历史瞬间的真实与震撼。
18张历史老照片展示我国建国初期使用的蒸汽机车
作为工业时代最有代表性的产物,它的出现加速了工业化的进程,下面我们就跟随着这一组彩色的蒸汽机照片,来见证我国工业发展的历程。
1952年7月,首台解放型蒸汽机在四方厂试制成功,展开了我国自主机车的制造史,该种车型一共生产了455台。
1956年四方厂生产的胜利蒸汽机,编号从601开始,一共生产了151台,主要用于客运的机车。
建设型蒸汽机车,1957年7月研制成功,主要用于货运。
和平型机车,这是当时我国自主研制的最大功率的机车。
上游型机车,1960年研制,由唐山机车厂制造。
人民型1086号机车,1958年生产于四方机车厂。
前进型机车,1988年生产于大同机车厂。
前进型机车第1316号,全长26.023米。
JS建设型机车,1960年生产,货运型机车,全车长23.3885米。
JF解放6型机车,1936年日本制造的货运机车,现已收藏于博物馆。
PL1颇勒型机车,1907年美国制造,全长16.6米,属于货运机车
GJ工键型机车,1960年生产,长度9.735米,主要用于厂矿等
地。
XK13西克型机车,1959年由波兰制造,全长9.146米。
SL7胜利型机车,1934年日本制造,全长25.675米,用于客运机车。
SL8胜利型机车,1937年日本制造,全长24.075米。
JF2解放型机车,1929年日本制造,全长22.34米。
SL5胜利型机车,1927年日本制造,全长24.07米,用于客运机车。
FD型机车,1931年前苏联制造,全长29.07米。
本文为头条号作者发布,不代表今日头条立场。
22张罕见的历史老照片,成龙竟然。
清朝官员开庭审案就是这样的,并不像我们在电视中看到的那样两边站着衙役吼道“威~武~”。
而且一般平民见了官员几乎是五体投地的跪着。
1906年旧金山地震,有些人冲进商店拿出许多货物,你以为他是好心?其实他是拿着东西然后愉快的回家了。
这种发国难财的人看来古今中外都有的。
动物学家沃尔特·罗斯柴尔德(罗斯柴尔德家族成员啊!)驾驶着斑马马车前往白金汉宫,以证明斑马是可以被驯服的动物。
你见过155年前的长城吗?这就是1860年拍摄的八达岭长城!日本的傀儡——伪满洲国的仪仗队。
1982年2月1日大名鼎鼎的《大卫·莱特曼深夜秀》第一期开播。
大卫·莱特曼(右)那时好年轻,现在都退休了。
1920年,米老鼠的设计稿。
1860年代的香港太平山街著名的红灯区。
如何将大象装进汽车里?1890年英国女警的制服。
1880年代流行的大轮子自行车,在一些影视作品中应该见过。
1930年,据说是历史上最高的人罗伯特·瓦德洛。
上世纪六十年代的成都人民公园。
1865年林肯在福特剧院遇刺时就带着这顶帽子,现在被博物馆收藏了。
在奥斯维辛集中营发现的一堆眼镜,你可以想象它们的主人都悲惨地死去了。
1940年一个开怀大笑的非洲儿童。
1939年5月,13岁的伊丽莎白女王(左二)和她的妹妹玛格丽特公主。
1885年自由女神像刚刚从法国抵达纽约。
二战时期劳军的女明星,她们劳军的方式很简单,就是献吻。
常常一天要亲吻上千名士兵。
1968年伊丽莎白女王和她的丈夫菲利普亲王。
1890年,清朝人纷纷前往美国淘金,掀起了一阵淘金热。
图为一名晚清官员将一家人移民到俄勒冈州。
官员为什么可以移民呢?这大概就是晚清时候管理的混乱。
1973年,李小龙拍片现场。
你大概没看出来,被举起的那个人就是现在的'duang'——成龙大哥!。
老照片:80年代的河南郑州,带你重温这里的旧时光展开全文这是一组上世纪80年代河南省郑州市的老照片,通过这组老照片带大家去看那时的郑州。
图为郑州市花园路口,放眼望去这座城市被绿树环绕,难怪郑州有“绿城”之称了。
图为那时郑州市二七区的一个百货摊点摆设区,道路两旁都是服装店铺,这条不宽的道路上人来人往,十分热闹。
二七区,因纪念1923年2月7日京汉铁路大罢工而得名,这里是郑州市的中心城区。
图为郑州国棉一厂大门前。
1953年5月1日,郑州第一家大型棉纺企业破土动工。
1954年该厂建成投产,被命名为郑州国棉一厂。
随后郑州又建了五大棉纺厂,依靠六大国棉厂郑州也由此成为闻名遐迩的纺织城,纺织业为郑州城市发展做出了巨大贡献。
图为郑州街头的无轨电车。
1979年5月1日,郑州市第一条电车线101路正式运营。
这种车顶拖两条连接电线的“辫子”,当时又被称为“大辫子车”。
这些大辫子车承载着很多老郑州人的记忆。
图为郑州人民公园内的小吃一条街,这里留下很多人的美食记忆。
人民公园位于郑州市区中心北二七路西侧,这里1951年辟为公园,1952年8月1日正式开放。
图为那时的郑州火车站。
郑州站始建于清光绪三十年(1904年);1949年5月,改称郑州站;1953年,郑州站改扩建工程动工;1956年,改扩建后的车站投入使用;1988年,郑州站再次进行改扩建工程;1999年12月,郑州站主站楼投入使用。
图为郑州市老干部活动中心开业的全省首个离退休干部星期日市场,右边那个推自行车的老爷爷穿着很时尚啊!身穿风衣的他在人群中很是显眼。
图为从空中俯瞰郑州市区,那时的二七纪念塔周边和如今已经大不一样了。
如今的二七纪念塔附近,高楼林立,商场遍布,成为商业繁华区。
旧中国老照片带给我们的历史感悟70年代中国历史老照片:图为70年代的幼儿园,孩子们坐在小板凳上围成一圈。
那时候的幼儿园叫做托儿所,由一些机关单位或者工厂开设的,而只有在这些机关单位或工厂上班的职工的小孩才能在这里读,照看孩子的一般是一些工厂工人的家属,被称做阿姨,没有任何幼师的资格。
70年代中国历史老照片:图为坐在教室里专心听讲的小学生,孩子们戴着鲜艳的红领巾。
那个时候觉得加入少先队戴着红领巾是一件很神圣和庄严的事情,记得当时老师说:红领巾是红旗的一角,是无数革命烈士用生命换来的,用鲜血染成的。
70年代中国历史老照片:图为一个小男孩在街边一个老奶奶的冰棍摊上买冰棍。
在那个年代里还没有冰淇琳,只有路上推着小推车卖的冰棍,那时候一根冰棍3分或5分钱,水里面加点糖冻起来再插上一根棍子就成了冰棍。
虽然这个扎根在我们记忆中的老味道很廉价,但它属于我们童年中最珍贵、最美丽的回忆,是昂贵的哈根达斯无法代替的味道。
70年代中国历史老照片:图为一群小学生课余时间在打乒乓球,没有专业的乒乓球桌,在一块破旧的长桌子上,中间放一块砖做分界线,就成了他们的乒乓球桌。
乒乓球运动开展的条件不苛刻,无论男女老少都能打,条件好的可以用专业球桌打,条件差的水泥球台或者用几张桌子拼起来就能打。
乒乓球这项运动在中国得到了普遍人的喜爱,普及程度很高。
70年代中国历史老照片:图为一个大人推着小孩子在大街上散步。
在很多人儿时的记忆中都会有一辆小竹推车,在温暖的午后,小朋友坐在小推车里面,爷爷奶奶推着小竹推车在街上、胡同或大院里遛弯,让人非常怀念。
如今这种小竹摊车已经渐渐的淡出了我们的生活,成为了美好回忆的寄托。
70年代中国历史老照片:图为两个女人带着一个小孩子坐在马路边上,大人和小孩都席地而坐,小朋友在好奇的翻看着书本,两个大人坐在旁边给小孩讲解。
图中的两个女人都扎着麻花辫,是那个时候的女人比较流行的发型。
70年代的女人大部分都梳着辫子,而且基本都是扎着两个辫子放在胸前。
100年前的中国长什么样?这些“历史课本永远不会登”的老照片告诉你答案!环球旅行旅行/摄影/人物/故事/艺术如果有人问,“100年前的中国是什么样的?”你会怎么回答“让他去历史课本里找答案!”“去看电视吧,那里有你想知道和不想知道的一切!”不可否认,艺术来源于生活,但终究与现实相差甚远。
而历史课本里固然有中国的成长史,但却装不下整个中国。
一组游离于历史课本之外的、关于100年前中国的老照片会告诉你,在我们深爱的这片土地上,曾经发生过的故事。
1861-1864年,旗人家庭的小女孩。
清朝历任皇帝都曾颁发谕旨,严禁旗人女子缠足,违犯者将对其家长和属地官员给以惩处。
1894-1896年间的北京城,看起来很气派。
1875年宁波关卡。
宁波是第一次鸦片战争后中国被迫开放的首批五个通商口岸中的一个。
1879年拍摄于中国天津,美国第18届总统尤利西斯·格兰特,在结束第二个总统任期后环球旅行的途中来到中国,与李鸿章会面时的合影。
1880年,法国摄影师Jacques Bacot拍摄的云南大桥。
1899年,被缓慢吊死的犯人。
1900年,被美国骑兵队俘虏的“刀枪不入”的义和团战士们。
1901年的“皇城第一门”——北京大清门。
明代称大明门,清代称大清门,民国时期改名为中华门。
大清门在1959年扩建天安门广场时被拆除,1976年在其遗址上修建了毛主席纪念堂。
1901年,妆发精致的歌妓。
1902年,春节期间的香港皇后大道,人头攒动,热闹非凡。
1902年,北京的杂耍班,小小年纪就要外出卖艺谋生。
1905年,借助风帆力量行驶的独轮运货车,不得不佩服劳动人民的智慧。
1907年,还没有成为景点的中国长城。
那时的长城早已失去防御的功能,长满了荒草,显得荒凉破败。
1908年,慈禧太后被一群喜笑颜开的太监拥簇着。
1908年河流上的船屋。
1908年,四川的背茶苦工。
1909年的采煤工。
1917-1919年,广州城内脏兮兮的运河。
1924年,北京颐和园的玉带桥,古代匠人的工艺还是很精湛的。
【每天老照片】--741--珍贵老照片:民国时期剪影民国初年的天安门,曾经长满杂草。
1928年6月4日,日本关东军在中国沈阳附近皇姑屯火车站制造炸死奉系军阀首领张作霖的事件。
图为事件发生后中国方面在抢救伤者。
皇姑屯事件:最早赶到现场的东北军人员,人人满面惊诧。
1910年,莫理循拍摄的新疆:乌鲁木齐万寿宫。
民国时女中学生制服:粗布麻衣下的质朴小清新。
老照片:1930年的北方地区。
1933年的湘西凤凰县:苗家女子。
1930年代德国飞行员航拍中国——广西喀斯特地貌。
德国人拍30年代的上海街头。
风姿绰约——30年代美女照。
1914年时的青年胡适。
1920年的山东旧影。
1910年代,宋美龄就读波士顿的威斯理女子学院(Wellsely College)。
宋美龄神情锐利,有着强烈的个人主义。
该校是著名学府,培育过许多杰出校友,包括美国国务卿欧布莱特、总统夫人希拉蕊、女星琥碧戈柏,华人方面则有宋美龄、作家冰心等人。
宋美龄出身豪门世家,十三岁时赴美,英文流利道地,这不免让她自视甚高。
她不但能以英语交谈,并能使用上流社会的英语表达自我,使二战时期美国人对她另眼相看。
基本上,宋美龄有洋派的一面,却又注重中国人的风俗习惯。
蔼龄、庆龄和妈妈,毕业回国那会照的,富贵人家的感觉。
一次大战中欧洲战场的中国劳工:青岛,中国劳工营准备前往法国。
老照片:京剧大师在民国。
民国成立之初,1919年,焚毁烟枪的场面。
遍寻六朝古迹:民国时的南京。
民国初年的水运码头。
林彪的初恋陆若冰。
他二人两个早在童年时就认识了,到武汉后两个人接触十分频繁。
其后林彪接二连三地给陆若冰写信表白,陆若冰十分镇静地给林彪回了一封只有几十字的信,说她还太年轻,没有考虑个人婚事,同时劝林彪安心读书。
1910年代,梅兰芳戏妆照。
林徽因,原名徽音,从1930年到1945年,梁思成林徽因夫妇二人共同走了中国的15个省,200多个县,考察测绘了200多处古建筑物,很多古建筑就是通过他们的考察得到了世界、全国的认识,从此加以保护。
从一张历史照片说起
缘起:本学期准备必修Ⅱ经济部分《罗斯福新政》作为校级公开课,在收集资料的时发现大量的反映1929—1933经济危机失业的老照片,最为典型的就是一副母亲
眉头紧锁望着远方,两个儿女衰弱的依偎着,怀里抱着个熟睡婴儿的照片。
也普遍为众多课件所采用,用来反映大萧条下的严峻的失业情况。
偶然的
机会,发现该照片实际为美国著名摄像家桃乐丝·兰格于1936年3月在加
利福利亚州泥普莫豌豆田中的流浪者一家。
图中的母亲当时只有32岁,
但是在艰苦的生活和长期阳光的曝晒使她显得岁月沧桑。
在一组照片中选
取这幅名为《流浪母亲》(Migrant Mother)在三藩市报刊发表引起强烈反
响,后来那位母亲所在的难民营及其他类似的机构获得政府的援助,也成为经济大萧条时期百姓困苦生活的象征。
一、《流浪母亲》应用的几个问题
疑问一,是否可以用来反映经济危机背景下的失业情况?当前历史教学多采用情境式,大量的失业照片有助于让学生理解经济危机的严峻形势,从而更好的说明罗斯福新政对兴办大量公共工程解决就业、完善社会保障制度的重要性。
但当我们明确这幅照片是在1936年拍摄,而不是1929-1933年大萧条期间的史实时,我们更应该慎重考虑。
历史教学的本质是依据客观历史真实,认识科学的人类发展规律。
该照片更多反映的是即使是在新政实施的背景下,经济危机所导致的失业情况依然严峻,社会弱势群体的迫切需要政府和社会的关注。
怎样更科学的利用该照片,服务课程内容,是我们需要认真思考的。
疑问二,怎样更为有效、合理的利用《流浪母亲》?应该从图片的具体内容出发,仔细观察母亲,尽管她显得岁月沧桑,但儿女都紧紧的依偎着她,怀中抱着熟睡的小孩,而眼神依然坚定的看着远方。
可以看出在经济危机当中,母亲依然是儿女的坚定依靠。
这恰巧符合新政当中罗斯福的名言“唯一使我们恐惧的事情就是恐惧本身。
”从1936年的拍摄时间上看,属于新政第二个阶段(1935-1939)发生的事件,符合巩固和发展措施之一“建立社会保障体系”的主题。
疑问三,教学设计中的探讨。
教学过程中笔者依然将本照片作为1929-1933年大萧条带
来的巨大影响来使用,不过它仅属于“金融业破产”
——“工农业生产受到冲击”——“失业人口加剧”
——“弱势群体的增加”经济危机连锁效应中的一组
照片中的片段。
在史实论述罗斯福新政后再简要介绍
1936年《流浪母亲》,引导学生观察图片内容和人物
细节,结合本课主题展开探讨:1)面对危机,无家可
归的人政府通过怎样的措施来应对?2)他们的父亲可
能去哪里了?3)面对危机和恐慌,从残疾的总统到
普通的母亲,是否都应该有一份勇于担当的责任?从知识与能力到情感态度价值观,得到进一步的发展。
二、教学实践中历史老照片的应用规范问题
“裸奔症”、“穿越症”、“主观臆断症”
1、明确的主题、出处
2、不以纯粹拍摄作者的主观目标为依据
3教学使用的规范问题
由表及里,层层深入
( 4) 图文结合原则。
教学中应当充分重视图文结合, 互相补充。
另外, 在运用图片教学时要注意语言的生动性、形象性, 因为图片是静态的, 只能说明历史现象的个别方面, 要通过教师说明、分析、补充才能使学生从感性认识上升到理性认识, 从而掌握历史学习规律。
拍摄的主观目的南京大屠杀
教师在演示图片时,最重要的注意引导学生的学习,这主要包括:⑴通过介绍图题及其图片内容,引导学生对教学内容的关注。
这就是将图片作为进入教学内容的路径,以更便捷的方式展开所学的内容。
⑵通过对图片的观察,引导学生寻找并概括图片信息所反映的内容。
这就是将图片作为学习探究的材料。
通过对图片的研习,掌握有效的知识。
⑶通过对图片的解释,引导学生认识到历史事物的现象与本质。
这就是将图片作为历史思维活动的媒介,用来展开对历史的认识。
在运用历史图片时,要与教师的讲、学生的议相配合,从而使教学过程一步步顺利展开。
只出示图片而不进行解说,或者是没有引发学生的活动,只是随心所欲的发议论,都会与教学内容和教学步骤产生脱节,导致图片的运用不能发挥应有的功效,反典型的、信息含量大的、有利于展开相应教学活动的图片;然后,需要考虑到所选的每一幅图片的功效,即明确在这一节课的教学中用这幅图片来做什么;再与教师所设计的教学过程结合起来,使之成为一节课教案和教材的有机组成部分。
在教学过程中运用历史图片,要同教学内容的实施及学生认知活动的开展结合在一起。
选的图片运用好,就可以达到很好的教学效果。
根据教材的重难点,精选适量的图片史料,在一堂课的关键时刻,适时地展示图片。
这样的图片教学,一定会成为历史课堂的点睛之笔。