二年级下册道德与法治PPT课件学做快乐鸟人教新版

不开心的事
烦恼：我每次考试都想考一百分，但是怎么也考不到。
建议：我觉得只要努力了就好了，应该肯定自己的努力，相信自 己是最棒的。100分不是最终的目标，而是我们在这个过程中有 了收获，自己学到了东西，这对我们来说才是最重要的。
不快乐的表情
同学们，今天的课你们有哪些收获呢？
同学们，完成教科书课后练习课
第一单元 · 让我试试看
学做“快乐鸟”
新课导入
我的快乐
生：我上周末和爸爸妈妈一起去了爷爷奶我喜欢下课和同学们一起玩游戏。 生：我看动画片的时候会觉得很快乐。
快乐的表情
画一个快乐的表情
将不开心的事情写到漂流瓶里
“击鼓传花”游戏
感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您
的宝贵意见！
四、
下 课
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您 能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大 的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！

画一个快乐的表情
人民教育出版社 二年级 | 下册
将不开心的事情写到漂流瓶里
人民教育出版社 二年级 | 下册
“击鼓传花”游戏
人民教育出版社 二年级 | 下册
不开心的事
人民教育出版社 二年级 | 下册
烦恼：我每次考试都想考一百分，但是怎么也考不到。
建议：我觉得只要努力了就好了，应该肯定自己的努力，相信自 己是最棒的。100分不是最终的目标，而是我们在这个过程中有 了收获，自己学到了东西，这对我们来说才是最重要的。
第一单元 · 让我试试看
学做“快乐鸟”
新课导入
人民教育出版社 二年级 | 下册
我的快乐
人民教育出版社 二年级 | 下册
生：我上周末和爸爸妈妈一起去了爷爷奶 奶家，他们做了很多好吃的，我还和弟弟妹妹在 一起玩，觉得很快乐。
生：我喜欢下课和同学们一起玩游戏。 生：我看动画片的时候会觉得很快乐。
快乐的表情
不快乐的表情
人民教育出版社 二年级 | 下册
我有小妙招
应对不快乐的小妙招
人民教育出版社 二年级 | 下册
看动画片
听音乐
我有小妙招
应对不快乐的小妙招
人民
谢谢观看！

部编人教版二年级道德与法治下册 《学做“快乐鸟”》PPT优品课件
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
学做“快乐鸟”
0
第一页，共二十一页。
01 我很快乐 02 快乐门诊部
03 也有不开心的事
04 让快乐更多
第二页，共二十一页。
• 新课导入
教师戴上“快乐鸟”的头饰，以“快乐鸟”的口吻向同学 们作自我介绍。
第十一页，共二十一页。
• 快乐门诊部
看图思考： 哪个快乐没道理？
哪个不快乐要挺住？
第十二页，共二十一页。
• 快乐门诊部
这位同学说：“打针很疼，有 时候忍不住会掉下泪来，但是 我每次都能挺住。”
他真坚强！有些痛苦是要挺住 的，不能逃避。
第十三页，共二十一页。
• 快乐门诊部
这位同学说：“我假期学会 了骑自行车，非常高兴！”
他们不带我玩，真 气人！
他冤枉我！
第九页，共二十一页。
• 也有不开心的事
当我们遇到不开心的事时应该怎么做呢？
1.操场跑步
2.和小朋友玩游戏
3.找同学诉说烦恼
4.做作业转移注意力 ……
第十ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，共二十一页。
• 也有不开心的事
同学们的办法可真多呀！在以后的生 活中，让我们忘掉烦恼，放宽心胸，用 乐观的心态去生活和学习吧。
唱歌或听音乐；
打球或游泳；
把烦恼讲给身边的人听；
面对镜子微笑一分钟； ……
第二十页，共二十一页。
我们是快乐的制造者、传递者，只要我 们用心去寻找，快乐就在我们身边。老师 希望每个同学不仅自己快快乐乐，还能给 身边人带去快乐，永远做个“快乐鸟”。
第二十一页，共二十一页。

快乐卡
（1）做自己喜欢的事 （2）唱歌或听音乐 （3）睡觉 （4）做运动，如打球、游泳、跑步等 （5）把烦恼讲给你身边的人听 （6）面对镜子微笑一分钟 （7）放声大笑 （8）告诉身边的人你爱他们 （9）洗个热水澡 （10）闭上眼睛深呼吸两分钟
不一样的快乐
不管烦恼有多大， 我们都不怕！ 齐心合力想办法， 一定赶走它！ 睡觉、运动、深呼吸， 微笑、唱歌、讲笑话。 咱们一起动脑筋， 做个健康快乐娃！快乐娃！
导入
活动一 活动二 活动三 总结
返回
快乐给我们 带来好心情，我 们与大家一起分 享快乐。
吴老师：
有不愉快的 时候，遇上 了怎么办？
我不想和我同桌坐，他上课老是用
手动我的脸，还抢我的铅笔，使我无法 专心上课。我该怎么办？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一个烦恼的小朋友
返回
生活中， 谁都会遇上烦 心事，谁都有 不愉快的时候， 遇上了怎么办？
返回
帮助别人自己也会快乐！
返回
同学们，在我们的学习和 生活中，烦恼和快乐是并存的。 遇到烦恼的事情，学会用正确 的方法把烦恼变成快乐，那么 我们就会拥有健康的身心，脸 上的笑容永远都是美丽的。祝 大家永远快乐！

下课了，同学们都在一起玩游戏，可是， 没有人叫我一起玩，是不是大家都不喜欢我？ 我感到很难过。
第三页，共九页。
第四页，共九页。
第五页，共九页。
第六页，共九页。
第七页，共九页。
我拿了爸爸的
10块钱去玩了一会 儿游戏，他居然没 发现。哈哈，真高 兴！
我同桌特别 胖，我给他起
了个外号叫 “小胖墩”， 每次叫他外号， 看着他生气的 样子，我就哈
哈大笑！
第八页，共九页。
Hale Waihona Puke 快乐歌 不管烦恼有多大，我们都不怕！
齐心合力想办法，一定赶走他！ 睡觉、运动、深呼吸，
聊天、唱歌、去旅行。
一起开动小脑筋，做只健康快乐鸟！
第九页，共九页。
部编人教版二年级道德与法治下册 《学做“快乐鸟”》PPT教学课件（优品）
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
道德与法治
第一页，共九页。
小组活动要求：
1、交流时间为5分钟，音乐停，时间到。 2、交流期间小组共同讨论解决方法。 3、可以采用多种形式进行汇报。
第二页，共九页。

1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
做个“快乐鸟”
萱萱的烦恼：我生病了， 爸爸妈妈都去上班了，只 有我一个人在家，好烦闷 啊！
（根据新使用的部编版教材编写）
你们帮萱萱想想办法，怎样消除这个 烦恼呢？
（根据新使用的部编版教材编写）
跟同学们分享消除烦恼的好方法， 制作快乐卡。
（根据新使用的部编版教材编写）
谁来说一说你烦恼的时候会怎么做？
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！

在生活中我们面临着许多烦恼，如：被人冤枉、父 母不关心自己、同学闹矛盾了......
这些烦恼活动二：阅读与思考
科学家做过实验，将人在不同情绪状态下呼出的 气体收集后，冷却成水，发现在心平气和的状态下， 水是澄清透明的；在悲伤状态下呼出的气体冷却成水 后，水中有白色沉淀；在愤怒、生气状态下呼出的气 体冷却成水后，将其注射到大白鼠身上，几分钟后大 白鼠死亡。
二、向朋友倾诉
当我们面临烦恼时，有时我们会钻牛角尖，可能 一直困在烦恼中，一直走不出来，这时候我们就应该 要学会向我们的朋友倾诉，他们可以客观的看待我们 的烦恼，帮助我们面对烦恼。
三、做些其他有趣的事情
在面对烦恼时，我们也可以做些其他有趣的事情 来转移我们的注意力，比如，跑步、游泳、打乒乓球、 踢足球等等。这些有趣的事情可以使我们忘却哪些不 开心的事情
苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”学生齐 声回答：“快乐极了！”苏格拉底道：“快乐就是这 样，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及的 时候突然来访。”
讨论
快乐到底在哪？
活动五：播撒快乐
同学们在家的时候有没有帮助家人或者其他的人 呢，他们在你帮助后有没有非常快乐呢？请同学们跟 老师分享一下你们的故事吧。
播种快乐
快乐需我们主动去追求，通过追求得到的快乐， 是辛苦播种而来的，所以是一种果，属于种豆得豆， 种瓜得瓜的一种果
活动四：阅读感悟
一群年轻人到处寻找快乐，但是，却遇到 许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向老师苏格拉底 询问，快乐到底在哪里？苏格拉底说：“你们 还是先帮助我造一条船吧！”年轻人们暂时把 寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具， 用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树， 挖独木船。独木船下水了，年轻人们把老师请 上船，一边合力荡浆，一边齐声唱起歌来。

同学们课后把烦恼事写 下来，贴到心语树上，下节 课，我们抽取同学们的烦恼， 请大家帮助想办法解决！
我们都是“快乐鸟”
祝所有同学都来做一只小小“快乐 鸟”，自己快乐，并能把快乐传播给更 多的人！
请你回忆一下，你觉得最开心的是哪一件事情？ 然后，把你觉得最开心的事情写在卡片上。
快乐分享会： 和同学一起分享卡片上写的快乐的事
我进步，我快乐； 我分享，我快乐； 我创造，我快乐； 我____，我快乐！
生活中的烦恼
故事启发：蜗牛与寄居蟹
学习要求： ① 先独立看懂故事； ② 说说蜗牛和寄居蟹分别是为什么不开心？ 它们的不开心事儿能解决吗？怎样解决？
生活中除了快乐，也
有一些不愉快的事。他 们就遇到了烦心事，请 你帮他们出出主意，赶 走不开心吧！
谁来帮帮我？
我同桌上课时总是和我 说话，我不理他，他就打我， 我该怎么办？
我生病了，需要在家静 养。可是爸爸妈妈都要上班， 没人陪我，好烦闷呀！
心语树
心语树上烦恼多， 上面贴着你和我。 面对烦恼怎么办？ 大家一起来解决！
幸福拍手歌
请你听见“拍拍手”的 时候拍一拍手，听见 “跺跺脚”的时候和你 的同桌击掌，听见“拍 拍肩”的时候拍一拍自 己的肩膀。看谁做得最 准确！
说一说： 你今天感到快乐吗？
二年级下册道德与法治第一单元第二课
2 学做“快乐鸟”
快乐无处不在
Байду номын сангаас
快乐卡片传递快乐！
同学们，游戏带给我们快乐， 读书带给我们快乐，挑战带给 我们快乐，生活中处处有快乐。 把你的快乐说出来和大家一起 分享吧！

第一单元 · 让我试试看
学做“快乐鸟”
新课导入
我的快乐
生：我上周末和爸爸妈妈一起去了爷爷奶 奶家，他们做了很多好吃的，我还和弟弟妹妹在 一起玩，觉得很快乐。
生：我喜欢下课和同学们一起玩游戏。 生：我看动画片的时候会觉得很快乐。
快乐的表情
画一个快乐的表情
将不开心的事情写到漂流瓶里
“击鼓传花”游戏
不开心的事
烦恼：我每次考试都想考一百分，但是怎么也考不到。
建议：我觉得只要努力了就好了，应该肯定自己的努力，相信自 己是最棒的。100分不是最终的目标，而是我们在这个过程中有 了收获，自己学到了东西，这对我们来说才是最重要的。
不快乐的表情 治天下者必先立其志。
在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。 学做任何事得按部就班，急不得。 人无志向，和迷途的盲人一样。 以天下为己任。 志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 志之所向，金石为开，谁能御之? 生无一锥土，常有四海心。 顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。 让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。 鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。 丈夫四海志，万里犹比邻。 穷人的孩子早当家。 经典励志短句(二) 丈夫志不大，何以佐乾坤。 丈夫清万里，谁能扫一室。 与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。 志不真则心不热，心不热则功不贤。 困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。 人之所以异于禽者，唯志而已矣! 有志者，事竟成。 有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。 壮志与毅力是事业的双翼。 死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何!
鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。
建议：我觉得只要努力了就好了，应该肯定自己的努力，相信自己是最棒的。

回想一下：在你的学习和生活中什么时候让你感到不开心？
一想起这件事，我也很不开心。
他们不带我玩，真气人。
小组讨论
不管烦恼有多大， 我们都不怕！ 齐心合力想办法， 一定赶走它！
睡觉、运动、深呼吸， 微笑、唱歌、讲笑话。 咱们一起动脑筋， 做个健康快乐娃！快乐娃！
嗨，你们好 呀！
哇，小蜗牛 你们的房子又舒 适又漂亮，可真 让人羡慕啊！
你好呀！
哎，我总是要为找 房子发愁。一想起这件 事，我也很不开心。
这有什么好羡慕的，你 不知道，我心里很烦恼，我 们一辈子也不能换新房子。 一想到这件事，我就不开心。
咦，还真是！我可以 经常换漂亮的房子，这样 想想也挺开心的！
你们呀！都不要再烦恼了！ 我这里有一个好办法，你们可以 换位思考一下，都站在对方的角 度去想一想，心里不就开心啦！
是呀是呀！我们 一辈子都不用操心换 房子的事，这样也不
错啊！
遇到不开心的事 都会干什么？
一想起这件事，我也很不开心。
做个健康快乐娃！
活动一 我来做 你来猜
他们不带我玩，真气人。
部编版 《道德与法治》 用一句简单的话，把你的小烦恼写下来。 遇到不开心的事都会干什么？ 我们一辈子都不用操心换房子的事，这样也不错啊！ 用一句简单的话，把你的小烦恼写下来。
演一演
大笑
微笑
欢呼
难过
生气
大哭
部编版 《道德与法治》 二年级下册
回想一下：在你的 学习和生活中什么 时候让你感到不开 心？
过六一儿童节，爸 爸妈妈都去上班了， 没人陪我。
打针很疼，有时候 忍不住会掉下眼泪 来。
他冤枉我。
活动三 小故事 大智慧 哇，小蜗牛你们的房子又舒适又漂亮，可真让人羡慕啊！ 哇，小蜗牛你们的房子又舒适又漂亮，可真让人羡慕啊！ 我们一辈子都不用操心换房子的事，这样也不错啊！ 我可以经常换漂亮的房子，这样想想也挺开心的！ 一想起这件事，我也很不开心。 遇到不开心的事都会干什么？ 部编版 《道德与法治》 二年级下册 部编版 《道德与法治》 二年级下册 哎，我总是要为找房子发愁。 哎，我总是要为找房子发愁。 睡觉、运动、深呼吸， 他们不带我玩，真气人。 不管烦恼有多大， 部编版 《道德与法治》 二年级下册 我可以经常换漂亮的房子，这样想想也挺开心的！ 一想起这件事，我也很不开心。 回想一下：在你的学习和生活中什么时候让你感到不开心？ 我这里有一个好办法，你们可以换位思考一下，都站在对方的角度去想一想，心里不就开心啦！ 部编版 《道德与法治》 二年级下册 用一句简单的话，把你的小烦恼写下来。 齐心合力想办法，