2.第三十一届绍兴市青少年科技创新大赛青少年科技 ... - 绍兴科技馆

科技馆观后感(集锦15篇)科技馆观后感1昨天下午，老师就告诉我们今天要去科技馆，而我早就听说那里有许多新奇好玩的东西，我是迫不及待地想去大饱眼福一回。

今天早上，同学们精神抖擞，老师一声令下，大部队开始向科技馆出发。

经过一阵的跋涉，终于来到了五莲县大名鼎鼎的一中，刚踏进一中的校门，我就有一种升入初中的感觉，圣人孔子正朝我微笑，再看看脚下的地面，干净的不得了啊；从这刻起我就下定决心，要好好学习，一定要来一中上学！我们继续向前走，几个醒目的大字映入眼帘：“山东省流动科技馆”，到了！到了！我兴奋的就要喊出声了！再进去一看。

啊！好大的房子，里面摆放着各种各样的展览品。

我随便来到一个展览挂品前边，一看名字，叫“能量守恒（碰撞球），原理是：能量既不会凭空产生也不会凭空消失它只能从一种形式转换为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变。

看完原理，我开始动手试一试，还挺好玩，虽然是最左边的球碰撞中间的球，但是，中间的球丝毫不动，只有最右边的球被弹开。

为了能明白它其中的奥妙，我把手放在中间，再试一次，这时我的手感到被一种力量撞到了，我明白了，这其实是在把力量来回传递。

我又开始来回逛，发现一个很奇怪的东西，名叫”锥体向上“，我按着方法，把锥体移了下边。

可是我一松手，锥体却又滚到了上边，我愣了，这是怎么回事，按道理，物体都是从上往下滚，这个锥体怎么是从下往上滚的？莫非太阳从西边出来了？我不解的看了看原理，哦——原来是这样：三角形的薄板看成两条边，这两条边是同一平面上的两条交线，而且远端两点高于近端两点，锥体自然把它看成重心所在位置的质点。

这可真让我大饱眼福啊！自从这次科技馆的展览会，我看到了许许多多令我意想不到的东西，听孙主任说，那是些高科技，其实说白了是一些物理现象。

以前，我非常讨厌科学这门功课，可是现在我更加喜欢科学了，这许多的物理现象是那么有趣，那么使人意想不到，真是“天下之大，无奇不有”。

科技馆400字作文科技馆400字作文在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是作者整理的科技馆400字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

科技馆400字作文1今天下午，我们三年级六班要去参观科技馆，全班同学激动地不得了。

中午，我们快速的吃完午饭，擦完地板，值日生也打扫完了，我们就以读书小组为单位，一起站好队，出发了。

到了科技馆门口，我们看见门口的右边有一个“大火箭”的模型，非常高大壮观。

然后讲解员把我们带进科技馆，一楼的左边介绍的是世界发明，右边介绍的是中国的四大发明，有仓颉创字、炎帝创市#，还给我们介绍了世界八大奇迹兵马俑。

然后我们上二楼，我们发现全是一些关于科学的公共设施，比如跨步电压、猜生肖、手摇发电、脚踏发电#我觉得脚踏发电比较有趣，方法是：体验者骑到脚踏车上，双手握把脚蹬踏板，速度越快发电量越大，灯泡就亮的更多。

我们又上了三楼，有滚珠直线、正交十字膜、摸不到金球。

我最喜欢的是地面互动，其实就是用投影仪投射在地面上的足球场，然后我们在足球上踩一下或踢一下就会朝你想踢的地方滚去，但是有时候足球会不听话的滚到别的`地方去。

体验完后走我们来到四楼，讲解员告诉我们，四楼采用了很多媒体屏幕，果然在四楼楼梯口的旁边就能看见一个屏幕。

四楼里面还有虚拟人体漫游、人体进化、电影配音#我最喜欢的是电影配音，我和同学给《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》配音了，我觉得很有趣，好像真的在播放这场电影，而我们就是配音员！今天的科技馆参观可真有趣呀，让我学到了很多知识！感到了科学知识的奇妙和它给人类带来的巨大变化！科技馆400字作文2今天，我去了绍兴科技馆。

原本我对科技没什么兴趣，可到了那里我才发现原来科技是那么有趣，那么神秘。

在这里我知道了，纳米技术和排列原子。

接着，我来到第二层。

那里有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术等。

博物馆日记13篇博物馆日记13篇博物馆日记1 今天下午，我和爷爷、奶奶、伟智哥哥去了中国文字博物馆。

走进文字博物馆，哥哥赶忙拉着我去参观，展厅里向我们展示了汉字演变的全过程。

有些我看不懂，但是我能感受到我们中国文字的伟大。

我和哥哥还参与了文字游戏，猜对了好多字，哥哥懂得真多啊。

爷爷说，让我好好学习汉字，学好中国文字很重要。

我参观完文字博物馆后，我为我们中国的汉字文化感到骄傲。

以后我还要再来文字博物馆，这样能更加深化地理解我们中国的汉字文化。

博物馆日记2 今天，兴趣班组织我们参观绍兴黄酒博物馆。

一路上娇阳似火，我们在说说笑笑中不知不觉的来到了博物馆，一进门我看见了一张大大的字帖。

“酒在哪呢？”带着这颗好奇的心我继续往前走，突然看见电视上正在介绍黄酒的制作过程，我听得入了迷。

原来爸爸每天喝的黄酒是这样做的呀。

接着教师带我们来到了地下酒窖。

我闻到了一股略带酱香及焦糊气的香味，里面放着成千上万个酒坛，装着酿造的米酒、十年原酒、加饭酒、花雕酒、女儿红等等，绍兴真不愧是中国的“黄酒之都”我为我是绍兴人感到骄傲。

博物馆日记3 篇一：去博物馆今天下午,我和妈妈一起去科技馆看第21届温州市青少年科技创新大赛优秀作品展示。

我们在科技馆里看到有小学生创造的洒水扫帚,有多功能斜面演示器.有多功能超市购物车等等.还有很多很多的作品画。

这些画有小学生画的，有幼儿园里的小朋友画的，也有中学生画的。

他们都是小画家。

科技馆里的东西可真不一般啊！篇二：去博物馆今天，我和姐姐一起去了博物馆，博物馆真大，我们看了青铜器馆、钱币馆、玉器馆、少数民族馆、还有很多馆，我最喜欢陶瓷馆，陶瓷馆里有各种形状不同的花瓶，碗、我还很喜欢那里的枕头，有房子形状的、有正方形的、还有一个是娃娃形状的，它们都很得意，我都很喜欢。

博物馆日记4 今天，我和爸爸妈妈一起去了洛阳博物馆，感觉里真的很大，我只参观了五个展馆。

我看到了大象的化石，还有长长的象牙，我觉得象牙比大人的身高还要长，大壮观了！还看到了古代的青铜器、陶器、骨器，还有古代的地图，感觉中国在古代还是很大很大的，比如今都大。

去绍兴科技馆的研学作文《绍兴科技馆，一场奇妙之旅》嘿，大家好呀！今天我要给你们讲讲我去绍兴科技馆的那次超棒的研学经历。

那天，阳光灿烂得让人心情都跟着飞扬起来。

老师一声令下：“同学们，咱们今天去绍兴科技馆研学啦！”哇，整个班级都沸腾了。

大家叽叽喳喳地讨论着，脸上满是兴奋和期待。

我也不例外，心里像有只小兔子在蹦跶。

我们坐着大巴车，一路上欢声笑语。

旁边的小李同学兴奋地说：“听说绍兴科技馆可好玩了，有好多神奇的东西呢！”我赶紧点头附和：“是呀是呀，我都等不及了。

”终于到了绍兴科技馆，那外观可真气派。

高大的建筑，现代化的设计，让人眼前一亮。

我们迫不及待地冲了进去。

一进科技馆，就像进入了一个神奇的世界。

各种新奇的展品让人眼花缭乱。

我们一群人就像刘姥姥进了大观园，这儿看看，那儿摸摸。

我和几个小伙伴来到了一个叫“光影世界”的展区。

这里面有好多好玩的东西，比如可以用手控制的光影球。

我把手放在光影球上，哇，那些光就跟着我的手跑，太神奇了。

小王同学在旁边看得目瞪口呆，说：“哇，你好厉害呀！这是怎么做到的？”我得意地说：“嘿嘿，我也不知道，就是这么神奇。

”接着，我们又看到了一个巨大的哈哈镜。

大家都跑过去照镜子，看着自己在镜子里变得奇形怪状，忍不住哈哈大笑。

小张同学指着镜子里的自己说：“哎呀，我怎么变得这么胖啦？像个大皮球。

”另一个同学说：“哈哈，你看我，变得好高好瘦，像个竹竿。

”大家笑成一团。

在科技馆里，我们还看到了机器人表演。

那些机器人可厉害了，会跳舞、会唱歌，还会做各种高难度的动作。

我们都看得入了迷。

小赵同学感叹道：“哇，这些机器人太牛了吧！以后会不会统治世界呀？”大家都笑他异想天开。

我们一边参观，一边学习。

老师也在旁边给我们讲解各种科学知识。

虽然有些知识有点难理解，但是在这个有趣的环境里，我们都听得津津有味。

时间过得真快呀，不知不觉就到了要回去的时候。

大家都有点舍不得走。

我对小伙伴们说：“今天真是太好玩了，下次我们再来吧。

一、背景介绍：2024年绍兴市学科主题论文教学评比是为了推动学术研究与学科建设的深入发展，提高学生的科研能力和创新意识，以及加强学科间的交流与合作。

该评比活动通过公开征集、评审筛选等环节，对优秀的学科主题论文进行评选，以鼓励和奖励学生在学术研究中的优秀表现。

二、评选标准：1.学科主题论文的质量和学术价值。

2.学科主题论文的创新性和研究深度。

3.学科主题论文的实用性和现实意义。

4.学科主题论文的论证和逻辑结构。

5.学科主题论文的撰写规范和语言表达。

三、评审流程：1.公示与征集阶段：通过学校、学院的官方媒体渠道，向广大学生公示评比活动，并征集学科主题论文。

2.评审和筛选阶段：由学校的专业教师组成评审团队，对提交的学科主题论文进行评审和筛选。

3.最终评比结果公布：通过学校官方网站、学院公告栏等途径，公布评比活动的最终获奖结果。

四、获奖目录：1.一等奖（数量：3篇）1.1《绍兴市特产产业发展对农民收入影响的实证研究》（经济学专业）1.2《近年来绍兴市环保政策对企业可持续发展的影响评析》（环境科学与工程专业）1.3《大数据对绍兴旅游业的推动作用研究》（计算机科学与技术专业）2.二等奖（数量：5篇）2.1《新时代下绍兴市传统文化传承与创新的路径探析》（文学专业）2.2《基于深度学习的图像识别技术在医学影像中的应用研究》（生物医学工程专业）2.3《绍兴市中小企业融资问题研究与对策探讨》（金融学专业）2.4《绍兴市老年人养生保健状况调查与分析》（公共卫生学专业）2.5《绍兴传统建筑与现代建筑的融合发展研究》（建筑学专业）3.三等奖（数量：10篇）3.1《中国传统文化与现代社会教育的对接问题研究》（教育学专业）3.2《绍兴市农业现代化发展策略研究》（农业科学专业）3.3《绍兴市医疗服务质量与患者满意度关系研究》（医学专业）3.4《绍兴市创业环境对大学毕业生创业意愿影响的实证研究》（管理学专业）3.5《智能技术在绍兴市中小学课堂教学中的应用研究》（教育技术学专业）3.6《绍兴市旅游产业发展战略研究》（人文地理与城乡规划专业）3.7《传统文化对绍兴市城市形象塑造的影响研究》（城市规划学专业）3.8《绍兴市水资源管理与保护对策研究》（水文与水资源工程专业）3.9《企业培训对员工绩效的影响研究》（人力资源管理专业）3.10《绍兴市文化产业创新发展研究》（文化产业管理专业）以上所列仅为2024年绍兴市学科主题论文教学评比的部分优秀获奖作品目录，旨在为后续的学术研究和学科建设提供参考和借鉴。

科技馆观后感300字(12篇)科技馆观后感300字第1篇：“嘿, 这是我的。

”“别抢, 这是他给我的！”“教师, 有人拿我零食！”“这是我可乐！”咦, 在干什么呢？不看不明白, 一看吓一跳, 原先, 今日教师要带我去参观科技馆。

此刻嘛, 正在“偷餐”, 你可别告教师哦。

一进门, 就有一个导游说：“欢迎一小同学来玩”, 每进一个景点都会有一个导游。

首先, 我看了《鼠老三进城记》讲的是鼠兄弟老三进城的故事。

其他的都很好玩, 但最好玩的是我觉得最好玩的是三楼的“科学与发现”。

一进门, 有的同学已经玩开了。

有的玩“方块自行车”, 有的玩“滚球”, 有的玩“升降椅”, 有的玩“磁铁指南针”, 真是“琳琅满目”。

首先介绍“方块自行车”, 它的子是象自行车一样, 只是轮子是方块形状。

让我在“赛道”上行驶。

之后介绍“滚球”, 它是让许多我控制的许许多多机器来移动。

最终介绍“升降椅”, 是一个人坐在椅子上, 另外几个小伙伴使劲拉, 让这个人升起来。

这次春游真好玩, 下一次还要来。

科技馆观后感300字第2篇：科技馆观后感今日爸爸带我和我的好朋友去参观了省科技馆与自然馆。

科技馆的形状是球状的建筑, 自然馆的形状像弯弯的桥。

我先参观科技馆。

进去后, 听到广播说四楼有恐龙电影, 就去了四楼。

那里是球形全方位立体电影, 要躺着看才行。

我看到陨石掉下来时, 就感觉陨石要真的砸到我身上一样, 很真切、也刺激。

我又去了全息音响小屋, 在那里感受了奇妙的全息音响效果。

你能感觉到石头落下的声音, 能听见别人在你耳边说话, 声音由远及近。

别人在你身后走过的脚步声, 还有喝水的声音, 你都能听得一清二楚, 就感觉真的有人在你身边, 因为是在黑屋子里, 感觉有点恐怖!我又到了自然馆, 在那里我看到了许多动植物的标本、古代的昆虫化石和恐龙化石, 恐龙化石大多都一千、一百万年以前的。

参观科技馆见了不少新的稀奇古怪的东西, 我感觉到科技力量的神奇。

第30届浙江省青少年科技创新大赛获奖名单少儿科幻画一等奖（30项）序号地市作品名称作者作者学校指导教师1 杭州市城市.空中绿意生活氧吧金亦真富阳市永兴中学陈向华2 杭州市高空逃生球王米罗富阳市永兴中学吴湘云3 杭州市糖果护牙棒何舒文杭州市崇文实验学校危芳4 杭州市海上的城堡叶童杭州市茅以升实验学校郭慧英5 杭州市家园卫士赫逸杭州市文海实验学校徐萍平6 杭州市智能山地骑行向导陈冠任杭州市学军小学紫金港校区赵菁7 杭州市生态社区——绿色多功能花盆房陆曼怡杭州市学军小学紫金港校区赵菁8 杭州市碧海蓝天超能环保巡航舰冯知予杭州文澜中学刘雪梅9 杭州市午睡神器咸昕然临安市晨曦小学桂爱秋10 杭州市自救暴雨（鱼）许岳恒临安市天目山镇西天目小学张婷婷11 杭州市飞行伞孙海涵临安市衣锦小学吕波12 宁波市超级速递金哲多慈溪市横河镇中心小学杨立峰13 宁波市磁悬浮电梯吴悠余姚市东风小学教育集团赵玲波14 温州市多功能减肥机董灿平阳县鳌江镇第一小学李定好15 温州市光明天使虞子娴瑞安市瑞祥实验学校张海丹16 温州市采摘机卓筠智温州市乐清虹桥镇第一小学王莉17 温州市盲人鲜花治疗仪范奕男温州市龙湾区第二小学包新新18 嘉兴市烈火英雄之智能消防服余浩琪海盐县秦山小学严凤19 嘉兴市水灾救援器田莉嘉兴市秀洲区王店镇建设中心小学孙海宾20 湖州市山城梅竞寒安吉县安吉实验初中汪志华21 绍兴市声波扩散阻碍仪潘笑语新昌县大市聚镇中心小学徐琼22 绍兴市太阳能雨水调节仪吕佳宁新昌县大市聚镇中心小学徐琼23 绍兴市防踩踏救援站何羽新昌县实验小学章旭超24 绍兴市月球生活郭森佳诸暨市枫桥镇初级中学黄盼25 舟山市枯木逢春绿化仪李欣泽舟山市普陀区六横镇中心小学王维维26 台州市智能修复头盔池方萌台州市黄岩区锦江小学余倩27 台州市火星，我们来了柯乐台州市蓬街中心小学黄道亮28 台州市健康树智能公寓徐思佳台州市文华小学金敏丽29 台州市科幻地铁站徐紫樱台州市文华小学胡笑媚30 台州市陶瓷复原机覃丹丹温岭市大溪镇潘郎小学王檬檬少儿科幻画二等奖（60项）序号地市作品名称作者所在学校辅导教师1杭州市树形水稻实验基地林俣莹杭州经济技术开发区学正小学雷雨2杭州市地下能源空间站周界同杭州市崇文实验学校桂芳3杭州市多功能黑板陈彦霓杭州市景华小学黄云珠4杭州市一体化电影制作与放映张睿杭州市袁浦小学支建飞5杭州市绿色植物陈宇涵杭州市长寿桥小学邹卫星6杭州市花开未来中国·土卫六熊群娜临安市实验初级中学王秋萍7宁波市净水莲藕乐骐鸣宁波市江东区外国语实验小学黄雪景8宁波市垃圾分类处理器李欣怡宁波市鄞州区钟公庙中心小学陆世英9宁波市地下高密度自动储车柜张维宁波市镇海区张和祥小学金维波10宁波市光影虚拟交警张函涵宁波市镇海应行久外语实验学校邬冬波11宁波市太阳能蜥蜴捉虫器童艺菲宁海县越溪乡中心小学吴蕾蕾12宁波市文物探测仪徐楠余姚市新城市小学韩亚娟13温州市海底垃圾能量转换器黄珂凡乐清市旭阳寄宿小学周慧君14温州市温馨大家庭罗经理平阳县昆阳镇练川小学叶高英15温州市2025年9月3日北京的一天雷彬彬平阳县水头镇第一中学施秀金16温州市食物利用机蔡雨欣瑞安市安阳实验小学陈文毕17温州市神奇的泡泡屋黄启好温州教师教育院附属学校钱成美18温州市自动感应安全电梯严昊温州市龙湾区外国语小学陈捷19温州市无敌119 徐如奕温州市鹿城区瓯越小学孙嘉蔚20温州市会升降平移的“斑马线”林妤恬温州市瓯海区郭溪第三小学蔡艳静21温州市新居——电子晶体吴昕怡温州市瓯海区梧田第一中学陈茜茜22温州市食物进化器王姝丹温州市新田园小学陈强23嘉兴市防止酒驾的汽车驾驶室王缘杰海盐县秦山小学严凤24嘉兴市秸秆碳化机吕田涛嘉兴市南湖区余新镇中心小学俞旭皓25嘉兴市"3D"养蚕王可依嘉兴市南湖区余新镇中心小学俞旭皓26嘉兴市校门口的学生接送系统潘妍嘉兴市秀洲区王店镇建设中心小学孙海宾27嘉兴市太空发电站濮思怡嘉兴市艺术小学邹彬28嘉兴市山体滑坡搜救器李书文平湖市东湖小学王孝平29嘉兴市一眼世界陈淼桐乡骑塘中心学校曹佳吉30湖州市未来隧道鲍文琳湖州市织里镇中学钦苗31绍兴市智能导盲仪单琪绍兴市柯桥区华舍小学马科32绍兴市未来之城——梦想家园葛鸿韬绍兴市长城中学裘惠力33绍兴市空气洗浴中心陈柯静新昌县大市聚镇中心小学徐琼34绍兴市闪电储存飞机张菡雨诸暨市天马实验学校小学部南策军35金华市梦幻家园胡曦媚东阳市实验小学王巧芳36金华市太空城吴笑笑东阳市实验小学蒋惠37金华市雨水处理器王之玺东阳市吴宁第五小学金旭38金华市未来多样的交通方式卢西贝金华市宾虹小学贾燕华39金华市恐龙觉醒吧卜平凡金华市宾虹小学黄宇浩40金华市“五水共治”净水器叶晨凯乐金华市开发区苏孟小学朱玉婷41金华市电力抢修机祝欣怡兰溪市李渔中心小学陈利龙42金华市有氧树屋陆桐舒兰溪市永昌中心小学朱旭燕43衢州市遗迹修复机张亚超衢州市衢江区第一小学朱菀44舟山市贻贝湾上的“新贵”赵伊萱嵊泗县菜园镇第三小学张娜45舟山市偷负面情绪的小黄人徐铭浩嵊泗县黄龙小学王兰46舟山市铅笔屑转换机谢尚瑾舟山南海实验学校姜虹47舟山市木星绿色植物培育艇胡晓雪舟山市普陀区沈家门第一初级中学蒋江亚48舟山市科技灯塔刘书含舟山市普陀区沈家门小学王锋光49台州市洪水转化站蔡紫莹临海市杜桥小学李君芳50台州市智能消防清洁树李芷汀临海市杜桥镇第二小学金俏华51台州市海绵城市阮琪珈台州市椒江区三甲中心小学张雨梦52台州市雾霾制砖器林奥译台州市椒江区三甲中心小学陶梦娜53台州市老有所依徐利巧台州市路桥区金清镇下梁小学李超平54台州市新球净化队徐菁苡台州市文华小学胡笑媚55台州市多功能救灾飞行器郑妤静台州市文华小学洪春凤56台州市太空城梁亦乐台州市学院路小学叶子莹57台州市星际太空游泳大赛张班瑞仙居县安洲小学姚菁菁58丽水市2020我家的低碳生活周淇龙泉市绿谷教育集团绿谷外国语实验小学徐琦59丽水市甜甜梦枕头郑智潇云和县江滨实验小学雷柳娟60义乌市环保小天使黄心怡义乌市大陈镇初级中学蒋江波少儿科幻画三等奖（90项）序号地市作品名称作者所在学校辅导教师1 杭州市蚂蚁采矿机徐熙妍杭州市茅以升实验学校孙丹悦2杭州市无创血液检测器刘寓旸杭州市求是教育集团浙大附小宁珠红3杭州市机器人厨师戈睿辰杭州市胜利实验学校郑蕾蕾4杭州市折叠汽车黄子凡杭州市时代小学韦彩5杭州市超级消防员曹悦妍杭州市闻涛小学董静6杭州市残疾人专用多功能炒锅王陈露临安市横溪小学吴潜萍7杭州市语言交流器何佳乐桐庐县实验小学陈丽华8宁波市纳米机器人张文静慈溪市周巷镇潭北小学陆雯琦9宁波市未来世界刘炳源宁波市北仑区新碶高塘幼儿园赵旭娇10宁波市超能机器人吴柯桦宁波市北仑区长江小学胡鸿燕11宁波市食品安全检测手表楼珂仰宁波市广济中心小学侯晓月12宁波市袋鼠妈妈养育中心李欣悦宁波市李惠利幼儿园郑艳13宁波市百变停车场俞乐宁波市新城第一幼儿园董艳芳14宁波市升降式防震屋魏芷悦宁波市新芝小学袁虹15宁波市广场舞噪音隔音器谢俊欣宁波市镇海区蛟川中心学校刘思思16宁波市奇妙世界蒋静尔宁波市镇海艺术实验幼儿园张圆17宁波市智能屎壳郎垃圾分类专家周立凇宁波艺术实验学校余应勇18宁波市落叶造衣机谢易恒象山县实验小学沈雪雁19温州市重返恐龙时代-恐龙化石显示器杨顺皓温州市经济技术开发区沙城第一小学邱芳芳20温州市光能洁衣机杨诗琦温州市经济技术开发区沙城第一小学余程乐21温州市妙音生成器苏子乔温州市龙湾区第一幼儿园李双双22温州市小区水循环邵宽温州市龙湾区龙水第一小学吴克周23温州市“人贩子”心灵洗礼器黄溯涵温州市龙湾区外国语小学陈捷24温州市智能准考证黄奕桐温州市龙湾区永昌第一小学朱云双25温州市未来世界之旅傅金锭文成县振中学校程飞华26温州市矿物开采机胡彭镇文成县振中学校程飞华27嘉兴市宠物公厕姚栀夷海宁市南苑小学姚晓飞28嘉兴市移民火星张翼涵海盐县向阳小学许琳霞29嘉兴市磁悬浮智慧城市赵德军嘉善县城西小学王静30嘉兴市制造氧气的汽车奚静之嘉善县第二实验小学胡珺31嘉兴市病情初步分析仪马俊辰平湖师范附属小学马国强32嘉兴市消防机器人林飞宇桐乡市龙翔小学夏云杰33嘉兴市多功能雨水净化机张芸熙桐乡市屠甸镇完全小学王琼34湖州市超级聚能房裘李子佳安吉嗳咪儿幼儿园何美静35湖州市地下“植物医生”王丽蕾德清县雷甸镇中心小学沈红英36湖州市蛟龙新用闵祎成湖州市飞英小学王建芳37湖州市消防空中救援器仰钟一湖州市练市镇练市小学仰小丽38湖州市海底能源采集器彭绵绵湖州市南浔开发区马腰小学费建红39湖州市新干线何优洁湖州市月河小学教育集团邹润艺40湖州市放心水进化器熊书慧长兴县和平镇中心幼儿园姚云莉41湖州市雾霾净化器孙雨洁长兴县实验小学韦会珍42绍兴市森林保卫者徐麒绍兴市文理学院附属小学章剑波43绍兴市碟形公交车董张眺嵊州市城北小学董小立44绍兴市玉米地里的战斗机王若蓓嵊州市城北小学王学军45绍兴市多功能净化转换器赵景妍嵊州市甘霖镇博济中心小学钱丹妮46绍兴市环保树屋王一冰嵊州市三界镇中徐芳芳47绍兴市月球能源开掘机陈可塑新昌县南明小学张锦萍48绍兴市智能疫苗所吕家微新昌县实验小学章旭超49绍兴市空气质量处理站毛添翼新昌县实验小学章旭超50绍兴市世界之后杨张诸暨草塔镇初级中学周天虹51金华市未来幻想郭诗彧东阳市实验小学王巧芳52金华市移动城堡吕一含金华市金东区实验中学张燕53金华市未来玉米办公室王可莹金华市南苑小学章丽霞54金华市以旧换新机项雨欣金华市尚湖镇中心小学陈燕55金华市便携式检测仪唐雨禾兰溪市实验小学何海珍56金华市星球植树机左悠滋兰溪市外国语小学徐巧珍57金华市梯田人家陈竹逸磐安县安文小学付小兰58金华市智能乒乓球教练金姝妍浦江县浦阳第四小学余小美59金华市空中服装厂金典浦江县浦阳镇第二小学黄蓉蓉60衢州市变废为宝赵梦婷常山县招贤镇中心小学郑素娟61衢州市未来消防火车郑子寒衢州市柯城区新世纪学校张晓花62衢州市植物“魔法瓶”邱亦冰衢州市新华小学顾昭华63舟山市选择与交互王彦与岱山实验学校孙艳64舟山市星际旅行归翁琪婷岱山实验学校孙艳65舟山市智能医生王祈瑞岱山县高亭小学石舟燕66舟山市农作物的小精灵罗佳佳嵊泗县菜园镇第二小学邵女君67舟山市红绿灯感应鞋刘宣汝沈书行舟山南海实验小学姜虹68舟山市鲸吞雾霾林笑聪舟山南海实验学校叶辉69舟山市失重世界平衡姚沁辰舟山市定海区檀枫小学夏青青70舟山市“鹰眼”公交车监控徐扬懿舟山市定海小学李赛儿71舟山市火星计划傅俊豪舟山市普陀区东港中学张舟燕72舟山市太阳能星球余俊仪舟山市普陀区沈家门第一初级中学胡文军73舟山市海水净化器杜雨桓舟山市普陀区沈家门第一小学汪璐74舟山市鱼苗养殖研究基地吴思勰舟山市普陀区沈家门小学郑佳卓75台州市台风控制仪卢锦轩台州黄岩区锦江小学徐云建76台州市注意！食物超标啦！梁意旎台州市路桥区金清镇中心小学吴鲁敏77台州市垃圾循环系统梅月汐台州市三门县实验小学邵雪彬78台州市聋哑助手读心帽吴定雄温岭市大溪镇第二小学赵露莎79台州市多功能仿生手表张雨皓仙居县安洲小学姚菁菁80丽水市沙漠绿化器陈慧轩景宁县第二实验小学张海娟81丽水市海洋垃圾处理器彭陈诺景宁县第二实验小学张海娟82丽水市污染转化器叶若舟丽水市莲都区中山小学徐鸿飞83丽水市2050 传染性疾病治疗中心项韬屹龙泉市绿谷教育集团绿谷外国语实验小学徐琦84丽水市非比寻常的“房子”刘奕伶庆元县实验小学吴佳巍85丽水市风力发电电动汽车张婳婳庆元县实验小学陈俊86丽水市超级玉米陈诺轩庆元县实验小学陈俊87丽水市脑部修复机钟欣遂昌县示范幼儿园周灵艳88丽水市消防虫徐敏然云和县江滨实验小学蓝素芬89义乌市建筑垃圾转化器曹振义乌市大陈镇大陈小学吴菁菁90义乌市神奇飞车陈则行义乌市福田小学沈莉。

绍兴科技馆简介——小小科普员比赛知识问答资料绍兴科技馆新馆在市委市政府的关心下于2009年7月立项，2011年3月15日正式开工筹建，总用地面积55860平米，总的建筑面积31000平米，地上三层（包含夹层总共为6层），土建工程投资2.5亿。

新馆地处绍兴城市绿心——镜湖国家湿地公园，北侧行政中心，西侧文化中心，与科技中心三者形成“品”字形格局，这也是镜湖新区成为新城市中心的一个形象体现。

科技馆建筑外形呈螺旋上升的曲线，犹如流水的造型，层层涟漪，波光潋滟，很好的体现了我们水乡绍兴的特色，同时外观不断向上攀升的过程也体现了“科技引领未来”的设计理念。

在展区的布置上，分为南北两个半区和公共区域。

序厅，是科技馆的正门，在正门的右侧有一副爱因斯坦的头像，与其他画像不同的是，它是由无数科普志愿者的小照片组成的，体现了像素方面的科学知识。

在序厅的正中是一只站立的高达22米的马门溪龙标本，马门溪龙是曾经生活在地球上的脖子最长的动物。

它也是亚洲最具知名度的大型草食恐龙。

它的对面是一只体型轻巧、奔跑快速的兽脚类肉食恐龙恐爪龙。

这里主要展示的是一段恐爪龙攻击马门溪龙的故事。

我们科技馆第一件到位的展品——蒸汽式火车头。

这个集机械、力学、电学、热学等多门学科知识于一身的庞然大物，是件难得的展品，由绍兴漓铁集团赠送。

在上世纪80年代，这个火车头就曾在漓渚铁矿的运输中使用，它是绍兴工业发展进程的见证。

从漓渚铁矿到这里有20公里的路程，这个庞然大物来到科技馆极其不易，是邀请上铁机务公司杭州分公司的专业施工队伍通过拆卸、装车、运输、修整、再安装才将它安全地运抵科技馆的。

科技与生活展厅，展区的主题是体现科技对个人和社会的影响。

在这里将展出人体拼图、五官剧场、CPR心肺复苏、健康测试等，通过直观的展示，让每一位参观体验者更好更全面的了解自己的身体结构与健康。

在这里有火场逃生体验、灭火器的选择、新能源汽车展示、模拟驾驶、数字与生活体验馆等等，其中数字与生活体验馆展示的是各种智能化的生活用品，例如智能窗户、透明冰箱、智能书架等等，与我们的生活密切相关。

科普进校园工作总结经过几十年的积累。

我校的科技活动在领导的关心与支持下，遵循“宣传科学思想，传播科学知识，开展科技创新”为宗旨，举行了丰富多彩的科技活动。

它不仅丰富了学生的课余生活，更是学校开展创新，培养学生全面素质的重要载体。

一年来，学校的科技活动精彩纷呈，小有成就，现小结如下：1、开展“科技节”科技系列活动每年____至____月学校都要举行一年一度的科普系列活动。

今年又开展的主要有科普知识、科普小报、科学幻想画比赛;小小书法家展示;小小发明家等科技创新作品的评奖活动。

这次活动共收到几百学生的作品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小发明家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。

并选拔出作品参加了省市举办的第二____届青少年创新大赛，获得省三等奖____名，市一、二等奖____多名，区以上获奖人数占参赛人数的____%以上，学校被评为科技教育先进集体。

这些活动不仅展示了同学们的聪明才智，还培养了学生的科学意识和实践操作能力。

使一批批小科学家、小发明家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。

2、以“社团”活动为载体，将课内外紧密结合学校坚持把学生的需要放在第一位。

我校几十个红领巾社团用自己独特的方式，开展着各种科技活动，成为学校课外科技教育的基地。

不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了知识面，还提高了能力。

如“百草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的基础上，又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。

这种以“小”和“巧”为特色的系列活动，把学生引入到广阔的创新天地中去。

不但培养了学生勤俭节约的美德，而且提高了学生的动手能力和创造能力。

3、积极组织学生参加省、市、区举办的各类科技活动。

我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科普知识讲座、航模比赛等系列活动中成绩优异。

市举办少儿信息学奥林匹克联赛三年以来，我校连续二年获团体一等奖，今年越城区获奖____名中我校就占____个，航模、船模比赛获团体第二，科幻画与雕塑泥作品无论是数量还是等级都市属学校。

游绍兴科技馆作文游绍兴科技馆。

作为一座历史悠久的城市，绍兴以其丰富的文化底蕴和优美的自然风光吸引着无数游客。

然而，除了传统的文化和自然景观外，绍兴还有一个不容忽视的亮点，那就是绍兴科技馆。

作为绍兴市的一处重要科普教育基地，绍兴科技馆以其丰富的展品和互动体验，吸引着无数游客前来参观。

走进绍兴科技馆，首先映入眼帘的是宽敞明亮的大厅和高大宽敞的展厅。

在这里，游客可以看到各种各样的科技展品，从古代的发明创造到现代的科技成果，无一不展现着人类智慧的结晶。

在这里，游客可以近距离观赏到世界上最大的机器人、最先进的航天器材、最新的科技产品等等，让人仿佛置身于一个科技的世界。

除了观赏展品，绍兴科技馆还有许多互动体验项目，让游客亲身参与其中，感受科技的魅力。

比如，游客可以在这里体验到VR科技带来的视听盛宴，仿佛置身于另一个世界；还可以通过动手操作，亲自制作一些小型的科技制品，亲身感受科技的乐趣。

这些互动体验项目不仅让游客在娱乐中学习，还能够激发他们对科技的兴趣和好奇心，促进科学知识的传播和普及。

此外，绍兴科技馆还定期举办一些科技讲座和展览活动，邀请一些科学家和专家来进行科普知识的普及和传授。

这些活动不仅能够让游客了解到最新的科技成果和发展趋势，还能够增加他们对科学知识的了解和认识，激发他们对科技的热爱和探索欲望。

绍兴科技馆不仅是一座科技展示的场所，更是一座科学知识的宝库。

在这里，游客可以了解到最新的科技成果和发展趋势，感受到科技给人类带来的便利和进步，增加对科技的了解和认识。

同时，绍兴科技馆还是一座科学知识的普及基地，通过举办各种科普活动和讲座，让更多的人了解到科学知识的重要性和必要性，激发他们对科学的热爱和探索欲望。

总的来说，绍兴科技馆是一座集科技展示、科学知识普及、科技体验于一体的综合性场所。

它不仅让游客感受到科技的魅力，增加对科技的了解和认识，还能够激发他们对科学的热爱和探索欲望。

相信随着绍兴科技馆的不断发展和壮大，将会有越来越多的人受益于这座科技馆，让科技的力量造福于人类。

科技馆的作文400字科技馆的作文400字7篇在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的科技馆的作文400字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

科技馆的作文400字篇1今天，我们去了上海科技馆和中华艺术馆，两个展馆里有全球各地的动物标本和各种各样的绘画，让人流连忘返。

早晨，我们坐在大巴车上，欣赏着窗外的风景，高高兴兴地前往科技馆。

到达目的地后，我被那里的气势震撼到了。

科技馆里的动物展厅看得我眼花缭乱，里面有大象、山羊、老虎、豹子、企鹅等等。

最令我难忘的是一群奔跑的马，感觉它们跑得非常快，特别逼真。

在科技馆的二楼，我看见了令我震惊的恐龙化石，里面还有恐龙的骨架以及恐龙蛋。

最美丽的是一大群蝴蝶在空中翩翩起舞，像一道道彩虹，是那么美丽动人。

吃完美味的午餐后，我们乘车去了原上海世博会的中国馆。

到了之后，我非常惊奇，因为我从来没有见过这样奇怪的房子。

房子的.下面是个长方体，上面是一个颠倒过来的梯形。

虽然看着不太牢固，但实际上，这个房子的建筑特别坚固。

它的内部有好几层，大大小小分布着二十多个展厅。

我们上去以后，发现展览的大多数都是绘画：有素描、水墨画、钢笔画等。

其中有一个叫胡志荣的画家画了一个小女孩，小女孩的脸非常逼真，每一根线都画得非常好，真想自己也能画出这样的作品。

最后，我们去看了动态的清明上河图。

那幅画特别长，画得特别精致，画里的每个人都很逼真。

他们有的在卖东西，有的在拉货，有的在跳舞。

总之，这是我见过最壮观的画！就这样，在不知不觉中我们结束了今天的旅程，虽然很累，但是真的很高兴。

科技馆的作文400字篇2你见过流动的科技馆吗？前几天，在我们学校的风雨操场内我就亲眼见到了这个神奇的地方。

“哇！”刚走进门口，便听到一阵惊呼声。

循声望去，只见别的班的同学站在一台台冰箱大小的机器旁，一边操作一边大呼过瘾。

科技社团活动总结范文（通用13篇）在一个有趣的活动结束后，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，需要好好地写一份活动总结总结一下了。

一起来参考活动总结是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的科技社团活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

科技社团活动总结篇1本学期我承担了学校“奇思妙想”科技制作社团的指导任务，现将本学期的科技活动教学总结如下：一、认真做好活动计划。

我根据学生的年龄特点，参照《触摸科学》相关的教学内容，认真制订了本学期的科技活动计划，力求培养学生对科技活动的兴趣，并且能够通过参加科技小制作活动培养学生动手操作的能力和热爱科学的兴趣，使学生们的科学素养得到提高。

二、合理安排活动内容。

本学期，我们开展了丰富多彩的科技活动课，内容涉及到小实验、小制作、欣赏观摩等方面内容，使学生开拓了视野，增长了许多课外知识，学到了许多课堂上学不到的知识，培养了学生的动手能力和实际操作水平。

三、有效进行活动课教学。

科技活动课的时间是每周五的第三、四节课，我根据学生的实际情况和活动时间的限制，灵活制订合理的活动内容，有的活动要求学生自己准备材料的，我都会提前让学生写在记录本上，督促学生一定要带齐材料参加活动，主张学生有材料的可以多带一些来，这样可以使有些忘记带材料的学生也能互相借用一下，保证活动的正常顺利开展。

有的活动需要老师提前准备实验器材或者是活动工具，我都会提前为学生做好准备，准备好足够的工具或者材料力求让学生在有限的时间里尽量学到更多的知识，力求让每一名学生在每堂活动课中都有机会动手实验或操作，这样大提高了科技活动课的有效性。

四、养成良好行为习惯。

知识改变命运，习惯决定一生。

在平时的活动课中，我特别注重学生良好行为习惯的培养。

课上要求学生怎样做、带什么材料、活动中如何与他人合作、怎样进行有效的交流活动、活动之后整理材料及打扫卫生等等，这些都是学生的养成教育，在活动课中不可忽视。

五、合理评价、鼓励为主。

在每一次活动课之前我都按照学校的要求进行点名记录，清点人数，保证人员到位齐全，保证活动时间。

绍兴科技馆研学游活动作文
《绍兴科技馆研学游趣事》
哇塞，今天我们去绍兴科技馆研学啦！那个兴奋劲儿啊，别提了。

一到科技馆门口，我就被那独特的建筑吸引住了。

走进去一看，嘿，里面可真是别有洞天！各种各样新奇的玩意儿，看得我眼花缭乱。

就说那个模拟地震的区域吧，我和小伙伴们跑过去体验。

哎呀呀，刚站上去，那地面就开始晃动起来，就好像真的地震了一样。

我当时心里有点慌，想着：“妈呀，这不会真地震了吧！”吓得我赶紧抓住旁边的栏杆，感觉自己就像风中的小草，摇摇摆摆的。

晃了一会儿，机器停了，我这才松了一口气，哎呀妈呀，可算结束了。

但转头看看小伙伴们，一个个也是惊慌失措的表情，然后我们互相看着哈哈大笑起来，刚才的害怕一下子就抛到九霄云外去了。

还有那个机器人展示区，有个机器人在那跳舞呢，那动作，嘿，还挺有节奏感的。

我就在那一直盯着它看，心里琢磨着，这机器人咋这么厉害呢，能跳得这么带劲。

我们在科技馆里这里瞅瞅，那里瞧瞧，时间过得飞快。

这一天下来，真是收获满满，不仅玩得开心，还学到了好多科学知识。

等要离开科技馆的时候，我心里还真有点舍不得呢。

今天在绍兴科技馆的研学游真的太有意思啦，下次有机会我还要再来，探索更多有趣的东西！哈哈！。