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鄂教版三年级下册语文一二单元基础复习卷姓名：班级：一、看拼音.写词语。
wān yāo xuān bù zhuī zhú tóng nián【】【】【】【】zhī má lín cūn ēn qíng jiàn jiàn【】【】【】【】tíng yuàn lāo dāo tòng kū shì miào【】【】【】【】jiǎ shè děng yú sì hū pī shàng【】【】【】【】bù gān shì ruò shuāng bāo tāi bái máng máng【】【】【】měi zī zī wēi wǔ chě zhe xiàn【】【】【】二、补充下列成语。
娓娓_____ ____其境引人_____ 戛然__________机敏盖世____ 呆___木___ _____大悟我会补充几个关于数字的成语：如三心二意________ ________ ________三、连一连.看谁连得准。
中岳嵩山巍峨雄伟北岳恒山险峻如壁东岳泰山陡峭深邃西岳华山幽深秀丽南岳衡山雄浑奇异四、补充下列名言。
1、有心栽花花不开.______________________。
2、十年树木.__________；插柳之恩.__________。
3、一寸光阴一寸金._________________；所有时间里的事物._______________________；光阴似箭.___________；和时间赛跑.我_________。
这些语句告诉我们要___________。
4、教我们读书的真理名言有：当我们第一遍读一本好书的时候.我们______________________.当我们再一次读这本书的时候.________________________【法国伏尔泰】；书籍是在__________中航行的思想之船.它小心翼翼地_______________________________________【英国培根】。
德才小学语文三年级下册第一次综合练习班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿等级＿＿＿＿＿（基础知识）（47分）一、看拼音写词语。
（10分）Qīng cuìshâjìzhuīzhúbǐsài yōu shānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Bēn pǎo shān ɡǎnɡkârãn zhīmániàn dāo( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，在下面画“＿”。
（3分）华山（huàhuá）海参（shēn cān）担负（dān dàn）兴奋（xīnɡxìnɡ）正月（zhēnɡzhânɡ）教室(jiāo jiào )三、组词。
（4分）弯（）扯（）哨（）伴（）变（）批( ) 消( ) 拌（）四、把下列词语和词组补充完整，并分别选两个词语造句（8分）勃勃（）（）示弱翩翩（）（）咧咧（）扑鼻漫山（）呆若（）盖世（）（）大悟（）的小溪（）的景象（）的圆球。
五、给句子加上标点。
（6分）1、什么是永远不会回来了呢我问2、老人说听说苏才子学问盖世无双老朽特来请教3、这个谜比一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴还让我感到难以理解。
六、按课文内容填空。
（10分）１、春啊！你带来了＿＿＿＿＿＿＿，你令世界＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，拂堤杨柳醉春烟。
3、书籍是在＿＿＿＿＿＿＿＿＿中航行的＿＿＿＿＿＿＿，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、珍惜时间的名言警句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、本学期第一二单元的课文中，我最喜欢《》，因为（）。
七、展开想象，照样子写句子。
（6分）1、一阵春风，唤醒了沉睡的大地。
一声春雷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、有的槐花一条一条挂满枝头，如新疆姑娘披散在肩头的小辫儿。
鄂教版语文三年级下册第二单元提升练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 把下列加点字的音节补充完整。
__àn d___ b___ __ àn zh___盘 缠 凳 子 躲 避 遗 憾 南 辕 北 辙2 . 读拼音，写词语。
ɡū j ì y ù y án t ái ji ē zh èng zh òng tu ī du àn （_________） （_________） （_________） （_______） （__________）3 . 给下面多音字组词。
xīng( ) d ān( ) pi āo( ) sh èng( )兴 担 漂 盛x ìng( ) d àn( ) pi ào( ) ch éng( )4 . 比一比，再组词。
珠（______） 错（______） 推（______）株（______） 借（______） 谁（______）5 . 把词语补充完整。
寻根（ ）底 集思（ ）益 百折（ ）挠 （ ）此不疲（ ）喘吁吁 茅塞顿（ ）柳暗（ ）明 百（ ）不解6 . 写出加点词语的反义词。
1.他回答道：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。
” （_______）2.郑国人来到集市，好不容易找到一家比较好的鞋店，却发现尺子忘在家里了。
（______）3. 科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子，到喀山城去躲避。
（______）4. 多么美丽的杏花呀！（_______）7 . 按要求做题。
（1）春风吹皱了河水，吹醒了小草，吹绿了柳梢，吹鼓了杏树的花苞。
这句话运用的修辞手法是_________。
仿写： _____________________________________（2）郑国人说完，急急忙忙地往家跑去。
鄂教版语文三年级下册第二单元测试题（基础知识）班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿等级＿＿＿＿一一、看拼音写词语。
qínɡjìnɡshèjìchuīyān bǐsài yōu shānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bēn pǎo nǎo dài kèrén jiàn jiàn niàn dāo( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，在下面画“＿”。
华山（huàhuá）海参（shēn cān ）担负（dān dàn）兴奋（xīnɡxìnɡ）正月（zhēnɡzhènɡ）教室(jiāo jiào )三、下面词语哪组完全正确？在后面的括号里打“√”。
１、娓娓动听呆若木鸡嘎然而止身临其境（）２、吹烟袅袅奋不顾身恭恭敬敬受益无穷（）３、引人入胜光阴似箭日月如梭盖世无双（）４、恍然大悟险峻如壁雄浑奇异幽深秀丽（）四、写出带点词的近义词。
１、苏东坡常常被人夸奖（），便骄傲（）起来。
２、我无法排除忧伤（），没有人能安慰（）我。
３、苏东坡聪明机敏（），不一会就恍然大悟（）。
４、假如（）你尝到了它的滋味（），一定难于忘怀。
五、把下列句子补充完整。
１、一寸光阴一寸金，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、光阴似箭，＿＿＿＿＿＿＿。
３、十年树木，＿＿＿＿＿＿。
４、有心栽花花不开，＿＿＿＿＿＿＿＿。
５、流连戏蝶时时舞，＿＿＿＿＿＿＿＿。
六、选择合适的关联词语，把两句话合成一句写下来。
因为﹍﹍所以虽然﹍﹍但是不但﹍﹍而且１、他的学习成绩一般。
他热爱劳动。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、今天下雨了。
我只好在家看电视。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、郑板桥会写诗。
郑板桥会画画。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、给下列句子加上合适的标点。
三年级下册第一、二单元测试题一读拼音，写词语。
xuān bùchuīyān qīng cuìbēn pǎo zhuīzhú（）（）（）（）（）zhīma wēi wǔtán huàniàn dao qián tú（）（）（）（）（）二比一比，再组词。
哨（）拌（）豪（）若（）梢（）伴（）毫（）苦（）三多音字组词。
片piān（）担dān （）参cān （）piàn（）dàn （）shēn （）四照样子，给下面的句子换个说法。
例：乌云遮住了太阳。
乌云把太阳遮住了。
1 请你讲清楚这件事。
___________________________________________________________ 2 他跑过去服气了摔倒在地上的小朋友。
___________________________________________________________ 3 小猴老气了掉进水里的皮球。
___________________________________________________________五把下列诗句、名言等补充完整。
1 草长莺飞二月天，___________________________。
2 ___________________________。
无心插柳柳成荫。
3 一寸光阴一寸金，___________________________。
4 留连戏蝶时时舞，___________________________。
5 发奋识遍天下字，___________________________。
6 书籍是___________________________的思想之船，它小心翼翼地把___________________________。
六修改病句。
1 参加活动的同学，基本上全部到齐了。
___________________________________________________________ 2 下雪了，我穿上羽绒服和帽子。
第二单元测试卷
一、看拼音写词语。
nian dao sai pao you shang tong ku （）（）（）（）kuang ben yong tu jia ruo deng yu （）（）（）（）二、多音字组词。
zheng（） hua（）正华
zheng（） hua（）选择：兴趣（xing xing）担负（dan dan）
参加（can shen）漂流（piao piao）
三、填空。
1、娓娓（）盖世（）（）其境（）若木（）
戛然（）恍（）悟（）人（）胜（）似箭
2、一寸光阴一寸金，。
（罗懋登）
3、最浪费不起的是（）。
（丁肇中）
4、时间是由（）积成的，善于利用（）的人，才会做出更大的成绩来。
（华罗庚）
5、（ )戏蝶（）舞，（）娇莺恰恰啼。
6、田老师把“我”领进了（）“门”，她是通过（ )把“我”另领进这个“门”的。
7、用“娓娓动听”造句：
8、用“引人入胜”造句：
9、从《发愤立志》这篇课文中，我明白了
10、填标点符号：
1）老人说（）听说苏才子学问盖世无双，老朽特来请教（） 2）这个谜比（）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴（）还让
我感到难以理解，比（）光阴似箭，日月如梭（）更让我有一种说不出的滋味。
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第二单元种凤仙花检测卷时间: 60分钟总分: 100分一、填空题(32分，每空1分)1.种子发芽所需要的三个基本条件是_________、_________、_________。
2.凤仙花适合生长在_________土中。
3.要想科学地养护凤仙花，除了适度浇水、选择合适的土壤，还需要注意的是_________、_________。
4.凤仙花的叶由_________和_________组成，其中叶片上有_________。
5._________、_________、_________在植物繁殖的过程中起着重要作用。
6.解剖一朵花时，要用镊子将花_________轻轻地一层层剥开，把花的各个部分_________摆放在白纸上。
7.百合花的花由_________、_________、_________三部分组成。
8.凤仙花的_________凋谢以后，慢慢地会长出_________来。
9.凤仙花中_________产生的花粉传到雌蕊的_________上，会使雌蕊子房里的_________受精。
_________受精以后，果实和种子开始成长，凤仙花的_________则开始凋谢。
10.当凤仙花第一对叶的颜色由_________变成_________的时候，第二对_________的新叶开始生长出来。
11.凤仙花一生所经历的过程是_________、_________、_________、_________、_________。
二、判断题(20分，每题2分)1.像风仙花一样，植物都是从种子开始的.( )2.凤仙花在黏质土中的生长情况最糟。
( )3.风仙花的叶分为叶片和叶柄两部分。
( )4.叶脉只是传递水分的通道。
( )5.凤仙花的雄蕊是由花药和花丝组成的。
( )6.梨花、杏花、西瓜花、凤仙花都是完全花。
( )7.凤仙花的花是风媒花。
( )8.凤仙花果实的形状是纺锤状的。
( )9.植物形态各异，没有什么共同特点。
三年级第二单元复习要点姓名分数一看拼音写词语mào shâng jīng xǐng zīrùn yōu shāng （）（）（）（）jiǎruîxiào yín yín hàn cãn cãn wěi wěi dîng tīng （）（）（）（）cuīyān niǎo niǎo shēn lín qíjìng jiárán ãr zhǐ（）（）（）yǐn rãn rùshâng guāng yīn sìjiàn shîu yìwúqiïng（）（）（）一比较组词设（）庙（）亭（）炊（）谈（）没（）届（）享（）吹（）淡（）恩（）赛（）忧（）却（）渐（）思（）塞（）优（）劫（）惭（）二近义词恍如——（）忧伤——（）滋味——（）假若——（）机敏——（）尊敬——（）三反义词恩——（）满——（）茂盛——（）欺骗——（）成功——（）骄傲——（）四填入合适的修饰词（）的故事（）的路线（）的滋味（）的时光五句子运用1假若．．一直和时间赛跑，就．可以成功。
（用加点词语造句）___________________________________________________________ ___________________________________________________________2 田老师每．讲一课，都要．．编一个引人入胜的故事。
（用加点词语造句）___________________________________________________________ 3 这次队日活动，全体少先队员几乎差不多都参加了。
（修改病句）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4 老师讲故事。
鄂教版三年级下册《第二单元》单元测试卷
一、字词天地．
1．（3分）看拼音，写字词。
（1）我坐在路边的tíng子里，望着山村上空袅袅的chuī烟，感到无比舒畅。
（2）假ruò一直和时间sài跑，就可以成功。
（3）他的nǎo门上jiàn jiàn冒出了汗珠。
2．（3分）照样子，词语接龙。
邻居﹣居住﹣住所﹣﹣
悲伤﹣﹣﹣﹣
用途﹣﹣﹣﹣
3．（3分）填字组词。
动听身其引入受无呆木恍大
4．（3分）给下面加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。
等：①数量一般大，地位或程度一般高。
②待，候。
③级位，程度的分别。
④类，群。
（1）等．你长大了，就会明白爸爸的话的意思了。
（2）这两份橘子的重量相等．。
（3）我们可以把这些粮食按质量分成三等．。
（4）目前，中国有北京、上海等．四个直辖市。
5．（3分）选词填空。
念叨唠叨
（1）奶奶年纪大了，平时特别爱。
（2）刚才我们还在你呢。
安慰劝慰
（3）小弟弟受伤的心灵需要得到。
（4）小明考试没考好，大家都来他。
二、句子乐园．
6．（3分）用加点的词语写句子。
（1）假若一直和时间赛跑，就可以成功
．．。
（2）田老师每讲一课，都要编一个引人入胜
．．．．的故事。
（3）我听得入了迷，恍如身临其境
．．．．。
7．（3分）仿写句子。
（1）这些故事，有如点点春雨，滋润着我。
（2）花儿在微风中翩翩起舞。
三、课文精彩回顾．
8．（3分）
老师领进门（节选）
有一年，我回家乡去，遇到田老师正拄着拐杖在村边散步。
我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
谈起往事，我深深感谢田老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫。
”
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘!
（1）“恭恭敬敬”的意思是。
从这个词我能体会到。
（2）对于“我”的感谢，田老师的做法是
（3）联系课文内容，说一说你对最后一句话的理解。
9．（3分）阅读加油站。
杨时在青少年时代非常用功。
后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。
当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家，杨时先是拜程颢为老师，学到不少知识。
四年后，程颢逝世了，为了继续学习，他又拜程颐为老师。
这时候，杨时已经四十岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。
有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。
午饭后，杨时为了向老师请教一个问题，约了同学游酢（zuò）一起去程颐家里。
守门的人说，程颐正在睡午觉。
他们不愿打扰老师的午休，便一声不响地立在门外等着。
天上飘起了鹅毛大雪，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气冻得他们浑身发抖。
他们仍旧站在门外等着。
过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。
这时候，门外的雪已经积得有一尺多厚了。
杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。
正是由于他尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，终于成为一位全国知名的学者。
各地的人都不远千里来拜他为师，大家尊称他为“龟山先生”。
（1）给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。
（2）短文中写的是到家里去请教问题。
（3）杨时和游酢为什么要冒着雪在门外站着？从中你能体会到什么？
（4）读了这个故事，我懂得了的道理。
10．（3分）习作芳草地。
“书是人类进步的阶梯。
”你们一定喜欢读书吧？下面请你把自己最喜欢的一本书介绍给大家。
题目自拟。
要求：语句通顺，写出自己喜欢这本书的原因。
鄂教版三年级下册《第二单元》单元测试卷
参考答案
一、字词天地．
1．亭；炊；若；赛；脑；渐渐；2．所以；以后；伤心；心情；情况；况且；途经；经过；过去；去年；3．娓；娓；临；境；人；胜；益；穷；若；鸡；然；悟；4．②；①；③；
④；5．唠叨；念叨；安慰；劝慰；
二、句子乐园．
6．假若一直坚持不懈地努力，就一定会成功。
；妈妈讲的故事娓娓动听，我太入迷了，真是引人入胜呀。
；这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境身临其境的感觉。
；7．老师的话有如当头棒喝，警醒了我。
；小鸭子在河边悠闲地散步。
；
三、课文精彩回顾．
8．对尊长或宾客严肃有礼貌；“我”对老师的敬意和感激之情；摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫。
”；考查；9．杨时和游酢；程颐；因为程颐老师正在午休，所以杨时和游酢冒雪站在门外等候。
从中能体会到他们的求学心切和对有学问长者的尊敬。
；尊敬老师；10．我喜欢的一本书
今天，我要给大家介绍一本我喜欢的书，这本书叫《爱心树》，作者是谢尔/希尔弗斯坦，这本书是我妈妈给我买的。
这本书讲的是一个小朋友和一棵大树的故事。
从前，小朋友笑的时候和这棵大树的关系很好，常常跟着大树玩捉迷藏等等游戏。
有的时候小朋友吃大树上的苹果，有的时候在大树的树枝上荡秋千，有的时候采集书也给自己做一个漂亮的王冠。
可是长大以后小朋友没有以前活泼了，所以男孩儿不再采集树叶、荡秋千、吃苹果了。
到了以后小男孩就不再和大树玩了，大树每跟小男孩玩一次，小男孩就提出一个要求，最后大树只剩下一个老树墩了。
我读了这本书后感觉这棵大树太好了，竟然能为那个小男孩抛弃一切，多好的大树呀！而我觉得哪个小男孩长大以后什么都要依靠大树，没有一点自理能力，房子、船都是那棵大树给的。
而妈妈却觉得真好相反，大树不好，是它把小男孩娇惯的，所以小男孩没有自理能力。
小男孩并没有犯什么错误。
我总是认为我的想法是对的，可是听了妈妈这么一说，我的想法有些改变，但是，我绝对支持我自己的想法。
我非常喜欢这本书，经过我的介绍，你们喜欢了吗？；。
