干部绩效考核表

拒绝或拖延应给予相关部室必要配合的,每次扣1-3分
5.遵章守纪 4分
不遵守规章制度,不服从安排,每次扣3-4分
能
力
考
核
20
1.学习能力 4分
不能及时吸收新信息以致影响工作的每次扣1-4分
2பைடு நூலகம்计划能力 4分
计划不周造成工作损失的每次扣1-4分
3.协调能力 4分
协调不到位造成工作损失的每次扣1-4分
4.执行能力 4分
4.内勤工作 10分
未按时做好内勤工作,每次扣5-10分
5.办事效率 10分
办事拖拉、效率低,每拖延一次扣5- 10分
6.工作质量 10分
工作质量难以保证、时有误差,出错一次扣5-10分
出勤得分
1、迟到、早退各扣4分
2、请假扣2分
3、无故旷会扣5分
考评得分
执行不力造成工作损失的每次扣1-4分
5.创新能力 4分
因观念制度技术创新而提升工作绩效的加1-4分
任
务
绩
效
考
核
60
1.档案工作 10分
未按时整理资料、归集档案,每次扣5-10分
2.文印工作 10分
未按时打印、复印文件资料,每次扣5-10分
3.临时任务 10分
未按时完成领导交办的临时任务,每次扣5-10分
院团委绩效考核评分表
考核维度
分值
考核指标
评分标准
评分
考核分
德
勤
廉
考
核
20
1.公众形象 4分
有损学生干部公众形象者每次扣1-4分,为学校省、市荣誉,赢得社会赞誉的每次加1-4分
2.全局意识 4分
自行其是影响全局工作进程和稳定的每次扣1-4分

附表1：
管理干部绩效考核评分表1
部门： 姓名：年 月
项目
考核分值
考核内容
评价分值
备注
德
20
分
1、积极拥护党的方针政策，组织本部门教职工认真学习政治理论道德高尚，文明履行职责；能制定、掌握、贯彻有关政策，并能按政策正确、高效地处理、管理事务；处理公务公正，严格遵守廉政建设规定，严格遵守各项规章制度，不计较个人得失，得到上下级的好评。（18-20分）
2、工作量较大，有一定量的其他工作任务；工作难度较大，政策性较强，要求较高，涉及面较广；工作效率较高，工作效果较好，工作实绩较大，为部门工作目标和工作任务的完成做出应有的贡献，本人工作无明显失误，所分管的职工偶尔出现工作差错。（26-35分）
3、工作量基本饱和，工作有一定难度，工作要求不高；工作效率、效果一般；工作实绩一般，本人工作时有差错，所分管的职工经常出现工作差错。（16-25分）
2、积极拥护党的方针政策，重视政治理论学习，重视道德修养；能掌握、贯彻有关政策，并能按政策正确、有效地处理、管理事务；处理公务比较公正，能遵守廉政建设规定，遵守各项规章制度，工作踏实，得到上下级的认可。（14-17分）
3、拥护党的方针政策，能参加政治理论学习，有一定的道德修养；基本了解政策，能贯彻执行，处理、管理事务效率一般；处理公务比较公正，基本遵守廉政建设规定；基本能执行组织决定和遵守各项规章制度，工作较认真，上下级的评价一般。（10-13分）
4、缺乏领导工作的政策水平、知识水平与综合决策能力；决策、管理能力差，工作无序，缺乏办法、建议；协调能力低，与他人合作完成工作任务差；以自我为中心，部门人心涣散；工作经验不足，不能处理复杂的问题。（0-5分）
勤
20
分
1、有强烈的事业心、责任感，工作积极主动、认真细致，爱岗敬业，乐于奉献，任劳任怨，不计较个人得失；出满勤，按时上下班，上班时间不无故离岗，准时参加各种规定的会议或活动。（16-20分）

班委工作绩效考核表
院系
专业
班级
职务
考核项目
标准
标度
得分
总分
班长
执行能力
召集班委会全体会议，及时下达指示、布置任务、要求每学期入校第二天班委会必须例会
30~25
24~20
20以下
组织能力
落实校系在新学期的要求和制定本班计划，在上课的第一天召开班会，落实校系精神，提出班级计划，负责全班的行政管理
25~20
40~35
34~30
30以下
组织协调能力
经常提供各种文艺信息，协助文艺部做好工作。
30~25
24~20
20以下
创新能力
常常设计一些具有创造性的活动，促进同学间参与积极性
30~25
24~20
20以下
备注：
考评者签名：
考评日期：
一、
二、
三、
四、
五、
六、
1、
2、
3、
4、
5、
15~10
9~5
5~0
学习委员
执行能力
负责学习纪律的检查、监督、每次上课要及时向讲课教师汇报出缺勤情况，经常提供给全班同学一些学习机会的信息，每学期班级要定一个主次方向，使班级养成良好的学风。
40~35
34~30
30以下
组织能力
组织班级同学开展专业学习方面的活动
30~25
24~20
20以下
协调沟通能力
布置落实团委学生会的各项工作任务，配合班长做好本班工作。
25~20
19~15
15以下
组织能力
开展政治学习、宣传党的方针政策，党和国家重大会议精神。做好本支部同学的思想工作，调动全班同学的积极性，做好团员义务奉献日工作。

干部业绩考评表是对党政机关和企事业单位中干部工作业绩进行综合评定的重要工具。

干部业绩考评表的主要特点和具体事例对于全面客观地评价干部工作业绩具有重要意义。

本文将从主要特点和具体事例两个方面对干部业绩考评表进行介绍，以期为干部工作业绩的科学评定提供参考。

一、干部业绩考评表的主要特点1.综合评定干部业绩考评表主要特点之一是综合评定。

它要求全面考量干部在工作中取得的各项业绩，如工作成绩、创新能力、领导能力等多个方面，通过对各项指标的综合评定，全面客观地评价干部的业绩。

2.量化标准干部业绩考评表的另一个主要特点是量化标准。

它要求通过明确的标准和指标，对干部的工作业绩进行定量评价。

比如可以根据工作业绩的数量、质量、效益等方面进行量化评定，使评定结果更具客观性和可比性。

3.绩效导向干部业绩考评表还具有绩效导向的特点。

它要求评价干部的工作业绩要以绩效为导向，注重考核干部在工作中所取得的实际成果，有利于激励干部积极进取，提高工作绩效。

二、干部业绩考评表的具体事例1.工作成绩干部业绩考评表中对工作成绩的评价是其中的重要内容。

比如某位干部在一年内主持了若干重要项目，取得了显著的成效，项目的效益明显提升。

这样的工作成绩就可以得到较高的评价。

2.创新能力创新能力是干部工作中的另一个重要方面。

干部业绩考评表中可以通过评价干部在工作中所作出的创新举措和成果，来体现干部的创新能力。

比如某位干部提出了解决某一难题的新方案，并得到了领导的肯定和推广应用，这样的创新能力可以得到一定的评价。

3.领导能力领导能力也是干部业绩考评表中需要重点评价的内容之一。

比如某位干部在领导团队、指导下属工作方面展现出了较强的能力和魄力，在某一重要项目中取得了成功的领导成绩，这样的领导能力也值得得到较高的评价。

干部业绩考评表在全面客观评价干部工作业绩方面具有重要意义。

它的主要特点包括综合评定、量化标准和绩效导向，通过对工作成绩、创新能力、领导能力等方面的具体事例进行评价，可以更好地反映干部的工作能力和业绩水平，有利于激励干部提高工作绩效，推动机关和单位的发展。

3
3
40 分值
40 自评 得分 3 教育工委 考评得分
13．能根据上级要求，组织全体党员开展党章和 理论学习活动。完善党员学习制度，建立党员个 人学习培训档案。创新学习方式，重视理论学习 考核。 14．学校中心学习组学习有计划、有制度、有记 （一）重视政 录、有总结，全年集中学习40学时以上，学习参 会率达80%以上，主要领导能带头撰写理论调研 治理论学习 文章，做好表率作用。 15．教职工政治理论学习有计划、有内容、有记 录、有总结，每两周学习一次，形式多样，效果 好。 16．重视教职工思想政治工作,把思想政治工作 纳入教育总体规划，积极探索思想政治工作的新 途径、新办法，加强教师职业道德建设工作，形 成人人关心每一个学生进步成长的良好氛围。 17．定期开展教职工思想情况分析，经常开展谈 心、家访活动，及时了解教职工的思想、政治、 工作、学习和生活情况，帮助解决一些实际问题 。
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
12．加强工、青、妇建设，每年召开1-2次教代 会，使教职工参与学校民主管理，依法维护教职 （六）充分发 工合法权益。重视做好共青团和青年教师队伍建 挥群团作用 设，支持党派参政议政，发挥应有作用。关心妇 女、儿童和青少年工作。 得分小计 项目 目标分解 考核内容
3
3
24．积极开展“平安校园”建设活动，做到制度 健全，责任到人，杜绝安全责任事故发生。
3
3
得分小计 项目 目标分解 考核内容
30 分值 3
30 自评 得分 3 教育工委 考评得分
25．党组织机构健全，及时进行换届和补选。建 立健全党支部建设目标责任制，工作有序，各项 （一）完善健 工作制度健全。 全党的组织 26．按照《中国共产党组织关系转接工作的规定 》要求，及时做好党员组织关系转接工作。 27．加强学校基层党组织“五有”建设，有一个 党员活动室、有一套制度(上墙)、有一个党建专 栏(学习园地)、有一套党员学习的党报党刊或资 料、有一个党员资料柜，把多媒体和远程教育设 备列入党员活动场所建设的内容,党的活动经费 落实。 （二）严格规 28．做好对党员的教育、管理和监督工作。“三 范党内生活 会一课”活动经常化、制度化，按期召开领导班 子民主生活会或组织生活会，批评与自我批评效 果好，整改措施针对性强。 29．党内重大事项在支部会议上讨论决定，不用 碰头会代替支部会。开展学校领导干部述职述廉 工作。认真落实“两个”条例，健全党内重要情 况通报、报告、反映制度，积极推进党务公开。 30．建立保持共产党员先进性教育长效机制，充 分激发党员教师创先争优的工作热情和激情，整 改措施有力。党员党性观念强，树立科学发展 观，党员的先进模范作用得到群众公认。2222222

学生会干部绩效考核表
姓名 系部 班级 综合评测 （20分） 班级表现 （20分） 部门 专业 电话 一等奖学金20分，二等奖学金15分，三等奖学金10分 迟到扣1分 旷课扣 5分 挂 考勤分数： 科扣10分 受处分扣20分 值班10分 值班一次0.5分 考勤分数： 参会8分 工作积极 性3分 工作态度与能 力（30分） 工作责任 心3分 缺勤一次扣一 分 旷勤一次 考勤分数： 扣四分 优3良2中1差0 部长分数： 优3良2中1差1 部长分数： 主席团分数： 主席团分数： 主席团分数： 主席团分数： 主席团分数： 主席团分数： 主席团分数：
团队协作3 优3良2中1差2 部长பைடு நூலகம்数： 分 执行力3分 优3良2中1差3 部长分数：
工作业绩（30 分）列举工作 项目名称。一 次5分。
部长
主席团：
分数： 班主任签字： 平均分： 平均分： 平均分： 平均分： 平均分： 平均分：
分数：
主席团审核分数：
院团委审核分数：
平均分： 总分：

部门KPI
呼叫中心事业部 网络服务事业部 产品与解决方案部
关键指标 考核权重 关键指标 考核权重 关键指标 考核权重销售目标 Nhomakorabea1
开票目标
回款目标
工作量目标
1
1
1
工作量净利润目标（含分摊）
1
30%
1
1
开票净利润目标
人均产能
1
1
人均净利润
人员流失率
1
1
项目风险预警及管控
1
1
1
客户满意度
1
成本控制
1
1
1
团队建设及干部能力提升
1
1
1
关键事件（项目）完成
1
市场突破
1
税负控制在6%内
服务支撑
账务处理合理
后勤管理
固定资产管理
库房管理
规章制度发文
会议、活动筹备组织
岗位合理分布及岗位职责制作
薪酬绩效及多元化激励方案制
培训覆盖率、项目经理及管理
层培训及岗位技能认证
员工关系管理及企业文化宣传
产品知识的学习
供应商的管理
执行采购跟踪合同
参与并配合销售部的业务工作
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1 1 1 1 1
1
行政管理部
采购部
考核权重 关键指标 考核权重
1 1 1 1 1 1
货物的验收工作
仓库的监控
满足公司人员招聘需求比例
项目经理以及中高层培训
人员净增数量
干部和导师培养结果

领导干部工作实绩年度登记表一、背景介绍领导干部是一个组织中起关键作用的角色，他们对于组织的发展和运行起着至关重要的作用。

为了更好地管理和评估领导干部的工作表现，需要建立一套有效的考核体系。

领导干部工作实绩年度登记表是用于记录和评估领导干部在一定时间内的工作成果和表现的工具。

本文档旨在介绍领导干部工作实绩年度登记表的使用方法和填写要求。

二、填写要求2.1 填写时间领导干部工作实绩年度登记表的填写周期为一年，即以年为单位进行填写。

填写时间通常在年底进行，以确保对领导干部在一整年的工作表现进行综合评估。

2.2 填写方式领导干部工作实绩年度登记表以电子表格形式呈现，可以使用常见的办公软件，如 Microsoft Excel 或 Google Sheets 等进行填写。

2.3 填写内容领导干部工作实绩年度登记表的主要内容包括领导干部的基本信息、工作目标、工作计划、工作成果等。

具体要求如下：2.3.1 基本信息包括领导干部姓名、职务、任职时间等基本信息，以确保对应的工作实绩与对应干部的信息相符。

2.3.2 工作目标注明该年度领导干部的工作目标，分为主要工作目标和绩效目标，主要工作目标是指领导干部在这一年度内所承担的主要工作内容，绩效目标则是在主要工作目标基础上细化的衡量标准。

2.3.3 工作计划具体记录领导干部在该年度内的工作计划，包括拟定时间、拟定内容和计划完成时间等。

2.3.4 工作成果以具体项目或事件为单位，记录领导干部在该年度内所取得的工作成果，包括完成情况、达成率等。

同时，在这一部分可以对领导干部的工作成绩进行客观化评估，并针对其中的优势和不足进行总结和给予改进建议。

三、填写示例以下是领导干部工作实绩年度登记表的填写示例：姓名职务任职时间张三部门经理2019-01-01工作目标主要目标提升团队协作效率，实现年度销售目标绩效目标团队协作效率提升 10%，销售目标完成率达到 90%工作计划2021-02-01 召开团队会议，明确销售目标和工作计划工作成果2021-05-01 完成新产品的市场推广工作，提升团队知名度2021-08-01 达成月度销售目标，销售额增长 20%2021-12-31 完成年度销售目标，销售额增长 15%四、总结与改进建议领导干部工作实绩年度登记表是一种对领导干部工作成果进行记录和评估的重要工具。

社团干部考核评分表干部考核评分表员工考核评分表员工绩效考核评分表年度考核评分表绩效考核评分表考核评分表年终考核评分表考核评分表模板员工考核评分表模板
社团联合会干部考核评分表
评议对象:评议时间:
所在协会/部门:职务:
评议内容
分值
评分依据
组织纪律（10%）
活动/培训出勤情况
(5%)
协会/部门人员的值班情况
:
漳州师范学院学生社团联合会人力资源部
(5%)
工作表现
(55%)
协会/部门例会的人员参与情况(10%)
例会效果/氛围
(5%)
活动/培训的筹备工作(策划.宣传等)(15%)
活动/培训的现场组织
(10%)
活动/培训的效果
(15%)
协会/部门的内部和谐
(5%)
与协会/部门人员的交流(5%)
对外交流合作(25%)
与总会的交流合作
(15%)
与其他协会/组织交流合作(10%)

企事业单位中层干部量化考核表1. 背景为了合理评估企事业单位中层干部的工作表现和能力发展，量化考核的方式被广泛引入。

本文档为企事业单位中层干部量化考核表，旨在提供一个基于具体指标和标准的评估工具。

2. 考核指标2.1 业绩指标1. 工作目标完成情况：按时完成工作目标的比例。

工作目标完成情况：按时完成工作目标的比例。

2. 工作质量：工作中出现的错误数量或质量问题的频次。

工作质量：工作中出现的错误数量或质量问题的频次。

3. 工作效率：工作完成所花费的时间与预定时间的比例。

工作效率：工作完成所花费的时间与预定时间的比例。

4. 团队管理：团队成员的工作绩效、工作负荷分配和合作情况。

团队管理：团队成员的工作绩效、工作负荷分配和合作情况。

5. 资源使用：所负责项目或部门的资源利用率和优化情况。

资源使用：所负责项目或部门的资源利用率和优化情况。

2.2 能力指标1. 领导能力：能否有效领导团队并取得团队成果。

领导能力：能否有效领导团队并取得团队成果。

2. 沟通能力：交流能力、口头表达能力和书面表达能力的综合评估。

沟通能力：交流能力、口头表达能力和书面表达能力的综合评估。

3. 创新能力：推动创新、解决问题和应对变化的能力。

创新能力：推动创新、解决问题和应对变化的能力。

4. 研究能力：研究新知识、技能和经验的能力。

学习能力：学习新知识、技能和经验的能力。

5. 团队合作：与他人合作、共同实现团队目标的能力。

团队合作：与他人合作、共同实现团队目标的能力。

3. 考核标准3.1 评分体系将考核指标按照其重要性和权重进行评分，并综合计算得出最终得分。

评分体系可采用百分制，将各项指标的得分加权求和后除以总权重得出综合得分。

3.2 评价等级综合得分与对应的评价等级如下：- 90分及以上：优秀- 70-89分：良好- 60-69分：合格- 60分以下：不合格4. 考核流程1. 设定目标：与中层干部共同设定明确的工作目标和绩效指标。

机关工作人员绩效考核表( 领导职务类、正职 )部门姓名考核时间分数序考核考核标准扣分评分号项目政治思想素养1（8 分）2品格（ 6 分）政治素质高，模范遵守党的纪律，始终在思想上行动上与党中央保持高度一致（6～ 8 分）；具备社会主义政治理想、政治信念、政治态度和政治立场（ 3～5分） ; 基本达到党章要求，遵守党内外法律法规，但发挥党的战斗堡垒作用，模范带着作用不明显（2分以下）道德情操高尚，具备良好的精神带动影响力，凡事顾全大局，给单位带来光明和希望，有良好口碑（5～6 分）；具备一定的人格魅力，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献（3～ 4分）；积极向上，努力上进，责任心一般（2 分以下）廉洁性3（6 分）模范遵守廉政纪律的有关规定，严于律已，能够管好自己、亲属以及自己身边的朋友，不谋取私利，没有违反财经纪律和中央“八项规定”等事项，清正廉洁、洁身自好（5～ 6 分）；遵守廉洁自律有关规定，没有不良嗜好，积极报告个人公开事项，抓好廉政建设工作（3～ 4 分）；执行廉政有关规定不坚决，廉政上有疏忽的地方（ 2 分以下）能够做到科学决策、民主决策要求，具备决策分析能力，没有出现决策带来的不良后果，决策成本最低，效益最高，促进机关事业发展作用明显（5～6分）；能够按照一定的科学方法进行一4决策能力（6 分）般决策，可对决策进行预测分析（～ 4 分）；根据有关依据和程序进行决策意识不足，决策未造成3明显不良后果（ 2 分以下）5创新能力学习获得新知识、分析、综合、想象、批判、创造、解决问题、实践、组织协调、整合资源（6 分）等能力进行评价（每项 0.6 分）6应变能力（6分）能在变化中产生应对的创意和策略（ 2 分）；能审时度势，随机应变（ 2 分）；在变动中辨明方向，持之以恒（ 2 分）。

7分析问题能力能够把事情、现象、概念分成较简单的组成部分（ 2 分），找出这些部分的本质属性和彼此（6 分）之间的关系（ 2 分），单独进行剖析、分辨、观察和研究（ 2 分）8人际能力（6分）领导能力、影响能力和协调能力（每项 2 分）9学习能力（6分）自我求知（ 3 分）；接受和运用知识、技能及实践的能力（ 3 分）10事业心（ 8 分）对待单位各项事务有强烈的责任心、荣誉感（ 4 分），对待党委政府及相关部门公务进取有为（4 分）对待他人和不熟悉的事物能够兼收并蓄，和而不同，相互容纳（ 3 分），不以个人好恶作为11相容性（6分）评判人、事、物好坏的标准（ 3 分）知行合一（ 3 分），身体力行（ 3 分）12求实精神（6 分）善于发扬民主（ 4 分），善于虚心听取他人意见（ 4 分）13民主作风（8 分）能结合工作和任务，按照轻重缓急要求安排具体事务，完成任务所用时间短，能够提前完成14工作效率（8分）（ 4 分），耗费的资源少、代价低（ 4 分）工作能达到政策、法律法规、文件、会议、上级部门指示和规章制度要求（ 4 分），履行职15工作质量（8分）责规范标准（ 2 分），无不当党政职权行为（ 2 分）加班每加班 8 小时加 1 分，最多加 5 分。

村干部绩效考核登记表1. 考核人员信息考核人员：[姓名]所在村：[村名]职务：[职务名称]2. 考核内容2.1 工作任务落实情况•[ ] 贯彻执行党的路线、方针、政策和决策部署情况•[ ] 组织实施村级重大工作项目情况•[ ] 村级基础设施和公共服务设施建设情况•[ ] 财务管理和资金使用情况•[ ] 党务工作、组织生活和党员教育管理情况•[ ] 党风廉政建设和反腐败工作情况•[ ] 村内社会稳定和矛盾纠纷化解情况•[ ] 村民满意度调查情况2.2 考核标准2.2.1 工作任务落实情况利用考核分值评价，根据任务完成情况进行打分。

高分标准：工作任务全面贯彻执行，任务完成质量高，取得明显成效。

中分标准：工作任务基本落实，任务完成质量一般，取得一定成效。

低分标准：工作任务未能全面落实，任务完成质量低，取得较少成效。

2.2.2 权重分配工作任务落实情况：40%村级基础设施和公共服务设施建设情况：20%党风廉政建设和反腐败工作情况：15%村内社会稳定和矛盾纠纷化解情况：15%村民满意度调查情况：10%2.3 考核评分•[ ] 工作任务落实情况得分：[得分]•[ ] 村级基础设施和公共服务设施建设情况得分：[得分]•[ ] 党风廉政建设和反腐败工作情况得分：[得分]•[ ] 村内社会稳定和矛盾纠纷化解情况得分：[得分]•[ ] 村民满意度调查情况得分：[得分]•[ ] 总分：[总分]3. 考核结果反馈考核结果将反馈给相关村干部，以促进其工作能力提升和改进。

4. 备注•[备注信息]以上为村干部绩效考核登记表，用于评估村干部的工作情况和表现。

如有任何疑问和改进意见，请及时反馈。

2024年干部考核表个人总结2024年个人干部考核表个人总结尊敬的评委老师：大家好！我是XX，现任XX部门的干部。

很荣幸能够站在这里，向您介绍2024年度我的工作表现和个人总结。

在过去的一年里，我兢兢业业，尽心尽力地工作，努力为组织和团队做出贡献。

下面我将从工作业绩、团队合作、自我学习三个方面进行总结。

一、工作业绩在2024年度，我主要负责XX部门的某项重要工作，通过精心组织和有效管理，成功实施并取得了良好的成果。

具体表现如下：1.项目管理：我带领团队成功完成了XX项目，该项目在预算和时间范围内顺利完成，并取得了优异的成果。

在项目执行过程中，我注重与其他部门和团队的紧密合作，有效沟通和协调，确保了项目的顺利推进。

2.问题解决：在工作中，我遇到了一些复杂的问题和挑战。

在解决问题的过程中，我能够冷静分析，迅速制定解决方案，并协调团队共同努力，最终成功解决了各类问题，保证了工作的顺利进行。

3.绩效改进：我针对部门的绩效指标进行了详细分析，并提出了一些改善措施。

通过与团队成员的深入讨论和合作，我们共同实施了这些措施，并取得了显著的改进效果，为组织带来了较大的贡献。

二、团队合作作为部门的干部，我非常重视团队合作，注重团队的凝聚力和工作效率。

在团队合作方面，我具有以下几个方面的表现：1.团队建设：我注重通过定期组织团队活动，增进团队成员之间的了解和互信，提高团队的凝聚力和归属感。

通过这些活动，我们形成了良好的团队氛围，大家相互支持、协作紧密。

2.沟通协调：在工作中，我注重与团队成员的沟通与合作，积极倾听他们的意见和建议。

我鼓励团队成员勇于发表自己的观点，并总结沟通中的经验，不断提升团队协作的效果，推动工作的顺利进行。

3.资源整合：我能够积极发掘和整合团队成员的优势和资源，合理分配工作任务，并关注团队成员的发展需求和成长机会。

通过优化资源配置和培养团队成员的能力，我帮助团队实现了较好的绩效。

三、自我学习作为一名干部，持续学习是我不断提高自身能力和工作水平的必经之路。

A
B
C
D
积分
1．作业细部规划能力
2．指定时间内完成工作
3．特殊问题处理与解决
4．专业简报, 表示能力
5．对业主洽谈能力
6．对消费者说服力
7．对其它一般性对象洽谈能力
8．情报收集及分析
9．专业知识
10．报告编撰与书写
11．领导统御
12．协调
13．对部属训练及指导能力
14．组织能力
15．创意
16．潜能及未来发展
(5) 成熟且具判断力
(6) 热心助人并能自我激励
(7) 具有人际关系的技巧
(8) 对公司表现正面积极而且忠诚的态度
(9) 具有完成工作的能力
(10) 有看法, 具追根究底的求知精神
(11) 具广泛的兴趣
绩效考核面谈表
部门
职位
姓名
考核日期
年月日
工作成功的方面
工作中需要改进的地方
是否需要接受一定的培训
估。特别要对影响工作环境的条件加以批评,即是工作挑战性的程度。对成效达成的方式也需加以评述,着重该员在组织内影响其它成员的方法,亦即对其它人的支持。
Ⅳ.新年度目标
目标1
细节
预期成果
预期阻碍
如何解决?
目标2
细节
( 续表)
预期成果
预期阻碍
目标3
细节
预期成果
预期阻碍
Ⅴ.成绩与效率改进
将员工成绩与效率有待加强的地方以予以列出, 并提出有助员工改进的建议
自发与创新——发展新观念与处理异常情势的能力
□极优□杰出□平均□可接受□差
评语:
适应性——配合改变的能力
□极优□杰出□平均□可接受□差

5分
附表1
村级班子年终目标责任量化考核评分表
类别
项目
考评
分值
得分
情况
备
注
党
的
建
设
共
40
分
8、大力实施“队伍壮大”工程。发展党员有计划、有措施，按照发展党员工作“十六字”方针，重视入党积极分子的培养，入党积极分子经常保持在6—8名以上，加大在文化程度较高的青年农牧民中发展党员力度，每个村至少发展1名女党员、3名以上党员，消除党员“空白组”，基本实现“五无”目标。
5分
附表1
村级班子年终目标责任量化考核评分表
类别
项目
考评
分值
得分
情况
备
注
党
的
建
设
共
40
分
1、村级班子能够自觉学习和实践“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党在农牧村的各项方针政策，团结协作，廉洁勤政，
奋发有为，班子成员无违法违纪行为。
2分
2、村级班子结构合理，平均年龄在45岁左右，三分之一以上的成员具有高中以上文化程度。
3分
30、邻里关系和睦，党群、干群关系融洽，正常的民意反映、上情下达和下情上达渠道畅通，无打击报复和有意压制现象。
4分
31、及时调处矛盾纠纷，维护社会和谐稳定，年度内未发生草山边界纠纷，无越级上访事件。
4分
32、社会关系和谐，民风纯朴，无黄、赌、毒及偷牛盗马现象，未发生社会治安和刑事案件。
5分
合计
100分
4分
12、重视后备干部的培养，支持并指导选聘到村任职大学生“村官”、“三支一扶”、进村（社区）以及州县直部门、乡镇机关选派到村任职的党支部第一书记、党建指导员和村级后备干部开展工作，加快成长步伐。

xxxx社区对居委会干部绩效考核评分指标细则考核方式根据中共xxxx市xxxx委办公室xxxx市xxxx人民政府办公室关于印发《xxxx村(居）干部专职化管理暂行办法》的通知，区办通字〔2017〕xxx号的指示精神，我部门经讨论后得出以下结果如下:一、为正确评价居委会支书、主任的德才表现和工作实绩，认真履行工作职责，考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作能力和实绩。

居委会支书、主任考核由xxxx社区服务中心进行考核,考核具体名额分配如下：xxxx社区辖区xx个居委支书、主任共计xx人。

按照相关考核比例为x人优秀；x人为合格;x人为基本合格.二、其他两委成员的考核，由各居委组织自行评定（自行评定分数占得分的60％,40%由包保领导、支书和主任做出测评）。

xxxx 社区辖区xx个居委现有副主任和委员共计xx人。

按照相关考核比例应为xx人为优秀；xx人为合格；x人为基本合格.三、考评原则按照每居委会评定x人为优秀，根据各居委考核的结果，社区中心考核组再一次对各居委其他两委成员进行考评.其中各居委考核得分前三名的居委将追加1—2名优秀的名额。

对考核得分靠后的三名将取消1—2名优秀名额。

三、具体考核细则附表如下：一、出勤纪律(占20%）:迟到或早退1次分别扣0。

5分；事假:每月不超过2天，超过1天扣1分；（国家规定的法定假除外）；旷工：旷工1天扣2分(未履行请假手续离岗视为旷工）；无故不按时参加会议及各类培训:查实1次扣1分；病假：无县级以上医院出具证明的，1天扣1分;不按规定值班，查实1次扣1分。

二、日常工作(占30%)：办公日志:未填写日志扣2分,填写不全扣0。

5分；谈心谈话：支部书记与其他干部每季度开展1次谈心谈话，未开展的扣2分，缺1次扣0。

5分；“三会一课”和“四夜”工作：未按规定开展1次扣2分三、业务工作（占30％）：工作进展缓慢、不能完成目标任务，发现1次扣2分；因工作业务不熟,导致不良影响的，出现一起扣2分；落实“首问负责制”，因制度落实不力导致居民投诉，查实1次扣2分。

一般干部月度考核表月总结及自我评价一、考核表1.工作态度2.工作效率3.团队合作4.绩效目标完成情况5.工作潜力二、月总结本月工作情况总结1.工作成果2.存在的问题3.反思与改进三、自我评价1.工作态度2.工作效率3.团队合作4.绩效目标完成情况5.工作潜力正文：一、考核表1. 工作态度- 是否能够保持良好的工作状态，是否积极主动、热情周到地为单位、企业服务。

2. 工作效率- 工作中是否有延误、推诿、不作为等情况，是否按照任务要求独立快速的完成工作任务。

3. 团队合作- 是否有积极的个人工作方式和乐于为集体获取优良成绩的合作态度，乐于助人，融入团队的氛围，是否能够积极主动地参加组织的集体活动和集体训练。

4. 绩效目标完成情况- 是否按照公司的工作安排、目标、进度计划和效益指标较好的完成任务。

5. 工作潜力- 是否有能力解决突发、超出职责范围的业务问题。

二、月总结本月工作情况总结1. 工作成果- 概括本月工作成绩，对其中突出的业绩、创新成果进行层次清晰的展示。

2. 存在的问题- 具体描述本月出现的问题及带来的影响。

3. 反思与改进- 对本月工作存在不足的问题进行剖析，提出合理化建议，从而为改进节点作出清晰的指导。

三、自我评价1. 工作态度- 对自己的工作态度进行客观的评价，包括积极主动、责任心强、与同事和蔼相处等方面的表现。

2. 工作效率- 对自己的工作效率进行客观的评价，包括任务完成情况、工作方法的改进等方面的表现。

3. 团队合作- 对自己的团队合作能力进行客观的评价，包括团队意识、协作能力、交流协调能力等方面的表现。

4. 绩效目标完成情况- 对自己本月的工作业绩目标完成情况进行客观的评价。

5. 工作潜力- 对自己具备的能力进行客观的评价，包括突发事件处理能力、自学能力等方面的表现。

在月度考核表及月总结中，各项指标和自我评价都是非常重要的。

在填写这些内容的时候，一定要认真、客观地进行评价，并在月总结中对本月工作的不足之处进行深入分析和反思，并提出合理的改进措施，以期能够在以后的工作中更好的规避同样的问题。