初中作文指导：记叙文怎样选材(课件)

再看看小C，只见他的头上冒着豆大的汗 珠，眼睛微闭，双掌合拢，虔诚地念着阿弥 陀佛。他平时不是无神论者吗？“我一定要 考到六十分！”不知谁朝窗外大吼了一声， 哈哈，玻璃都快给震碎了。我循声望去，那 不是自称考试不用愁的小D嘛！他干吗要像大 猩猩似的捶胸顿足，看上去痛不欲生的样子， 该不会是受考试的刺激吧？碰上这么件小事 就成这样，没用！
有人对司机说：“你光按喇叭不行，他们不可能给你 让道的，倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来 笑着说：“我按喇叭不是催他们给我让道，我是在为他们 祝福呢！”顿了顿。他又说：“别人结婚是件幸福的事， 我们有机会为别人的幸福让一次道，不也是一件幸福的事 吗？”满车的乘客霎时安静下来。
给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的 人，必定也是一个幸福的人。
二、抓住感情的触发点
白居易云：“感人心者，莫先乎情。” 真挚的感情最容易打动人。现实生活中， 有时一句话、一个动作、一个眼神都能 让我们感动。抓住它，叙述出前因后果， 描绘出它令你感动的具体细节，让自己 感动了，也一定能打动别人，引起别人 的共鸣, 给人以思想上的启迪和美的享受。
珍爱无声
记得小时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇， 从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸。母亲的 溺爱娇惯了我，让我无法习惯在父爱面前的拘束地 享受。更难谈“珍惜”。父亲对我有太多的“不 许”。“不许看电视，不许画漫画，不许看课外书， 不许与同学长时间通电话，不许出去玩……
一、选择准确、真实的材料
二、抓住感情的触发点
三、抓住事理的感悟点
四、选材要新颖别致
五、从历史人物和文学形象 中挖掘素材
六、关注时事、社会热点以 及各行各业的风云人物
说真话 诉真情 用心观察 勤于积累

典型形象
2.报刊杂志
时事新闻
怎样选材
片段读析
下文在选材上有什么问题吗？
有一次，我跟大哥一起去食品厂拉猪骨头。当我们要走 的时侯，两个女工拦住我们，说：“你们得交5元钱才行。” 大哥说： “我一分钱也没带，不信你们翻。”大哥说着，翻 遍了所有的口袋，果真没有。“我这儿有。”我说着，把钱 递给了两位女工。 一出厂，我便疑惑地问大哥：“你刚才……”大哥哈哈大 笑起来，说：“傻兄弟，我是装的！你要是不说有钱不就省 了嘛。记住，以后在外面不要这么老实。” 大哥既诚实又聪明能干，他教给了我许多书本上没有的 知识和经验……
此，选材时应从小处入手，选取令你感动的小事，并 对其中细节作细致描写，这样才能打动别人。
2011兰州市中考作文《美在身边》 “记得5月初的《兰州晚报》上刊登了 兰州急救中心O型血告急的消息，第二天 ，就有2000多名群众挽起袖子为急救事业 无偿献血，挽救了众多病人的生命，这不 正是有无数颗美好心灵汇聚而谱写的爱之 歌吗?”
给别人的幸福让道，是一件幸福的事；有这种心情的 人，必定也是一个幸福的人。
选择独特视角下的常用材料，翻新意！
角度二、富有新意（新）
“物以稀为贵”。选材应以独特的视角，选取与 众不同的材料：或是别人未关注的 时事热点、或是别 人未留心的特色材料、或是转换视角创新切入角度， 将常用材料翻出新意的……选择新颖的材料会让作文 折射出耀眼的光彩！
爱你。”手机在人们中间传递，每个看到短信的人都落
泪了。
原则二、真事真情（真） 只有叙写真实的事情，才能自然 流露真实的感情，而真挚的感情才最 能打动人。因此， 我们写作文就应选 真事抒真情。
角度一、小处入手（小）
现实生活中，多的是小事，而有时事虽小，却因

小作者不喜欢妈妈的这些原因，恰恰是妈妈的可贵之处， 把长处当成短处，正话反说，用这种写法赞颂母亲一心扑在 教育事业上的无私奉献精神，非常巧妙。
4.材料要深刻。
生日那天，爸爸妈妈送 给我梦寐以求的礼物；老师 送给我祝福的话语；同学们 为我开生日晚会，远方的朋 友也给我发来祝福的短信。 我感觉到好温暖好幸福。
第二则材料原汁原味，真实可信，具有浓厚的生 活气息，具有较强的感染力。
以“一个勤于思考的人”为题,写一篇作文。 你会选择下列哪些材料？
• A他有时候一边吃饭一边看书。 • B他常常一边看电视一边看书。
•√C他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。
• D他的问题特别多，总是喜欢问为什么。 • E他的作业认真,都是“优”。 • F他从不抄袭别人的作业。 • G他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。
选材角度 ①真事真情（真） ②小事入笔（小） ③富有新意（新） ④立意深刻（深）
去粗取精
去伪存真 舍大取小 舍旧取新 忌浅逐深
请对下列材料进行分析，说说“真实新颖”是如何体现 的。
以“说说咱们班”为题进行选材。
材料一：咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷模； 咱们班的同学勤奋，人人都是刻苦学习的典型；咱们班班风 良好，次次受到学校的表彰。
我的一天
一天，短促，转瞬即逝。 一天，煎熬，度日如年。 清晨，窗帘中透出微微的白光，照亮了半个屋子，照在了 我的脸上。我不耐烦地皱紧了眉头，把脸扭向无光的那一侧， “或许还能睡一会。”我想。 突然，爸爸手机的铃声响了起来，似乎比往常更急促，几 分钟后，爸爸脚步慌张，快速逼近，他重重地敲着房门，声音 嘶哑，“快起来，快，快收拾东西，回老家，爷爷走了。”
材料二：咱们班有“八大族”。“睡仙一族”，每晚 挑灯夜战，鏖战“题海”，白天却云里雾里，昏昏欲睡； “神侃一族”，课间“猛侃”，饭后“神侃”，寝室熄灯 后“瞎侃”；“追星一族”，将明星贴画贴在课桌上、书 本上、笔记本上，对明星的逸闻趣事津津乐道……“语文 一族”“数学一族”等也各有特点。

• 11、职业的微笑：服务行业或其他一些临时性宣传、表演职业，保持 微笑是起码的要求，无论心情好坏，无论自己有没有微笑的动因，都需 要自觉地面带笑容，这是领导的要求，职业的需要，长期也可能形成了 习惯；有时竞技场上负于对手也需要高雅的职业姿态的微笑。
• 12、虚假的微笑：不实在、无诚心、假意、做作，带有令人不可信任 的笑眯眯的表情；有些时候，虚假的笑也带有良善的意味，以对亲人掩 饰真实的失望和痛苦。
•
妈妈见到孩子懂事脸上呈现的微笑
•
新生儿出生时妈妈的微笑
•
妈妈在我考试没考好后安慰与鼓励的微笑
•
妈妈在我生病时给我勇气的微笑
•
……
选材要点
• 1、选材要真实。 • 2、选材要小巧。 • 3、选材要新颖。 • 4、选材要关注热点、深刻。 • 5、选材要围绕题眼。 • 6、选材要积极，写正面的内容。 • 7、选材要符合生活逻辑。 • 8.选材要依据中心 • ……
叶圣陶先生为人宽厚
精心选材 叶圣陶先生严于律己
一个躬行君子、堪为师表的忠厚长者，独具而可贵的精神风貌。
• 学生以“幸福”为话题进行选材。
• 材料一：我不小心摔折了腿，不能去上学，心里十分烦闷。 后来很多亲戚轮流来看我，同学们也每天抽时间陪伴我， 还给我补课，我感觉到很幸福。
• 材料二：班主任的晚自习上，大家都在抄黑板上的作业， 我这个坐在最后一排的差生，眼睛近视没法抄，于是向前 面的同学“借光”，被班主任发现了。班主任罚我站在讲 台旁边抄，我回到座位上，同桌的难兄难弟一边抄我的， 一边说“你真幸福，这么快就抄完了，要是我也被罚上去 抄就好了！”看着我第一次抄得这么完整的作业本，听到 同桌的羡慕的声音，我的心头涌起了一种从未有过的幸福 和满足。

三Байду номын сангаас立意、选材的方法：
多角度
多层面
1、审题 2、联想 选材 立意 发散思维 比较分析 3、聚合
联想：要调动生活积累，想想生活中哪些事你印象深刻， 哪些事情可以写，切合题目，哪些事情值得写。 发散思维：多点、多层面、多角度地联想。
比较分析：确定所写事件 １、拟定写作提纲 ２、五确定： 确定内容 确定文体 确定题目 确定段落 确定开头
无形的桥：心灵之桥、友谊之桥、理解之桥、成功之桥。
读书→读人→读社会、读人生。 ③ “读”：
鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书 ——《山 海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生 从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；我 们呢？我们也无时不沐浴在爱的光辉中！爱，也 许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚， 也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮 助 …… 爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜 糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我 们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸 日 上 ； 因 为 爱 ， 我 们 的 灵 魂 熠 熠 生 辉 …… 请你以“人生关爱”为话题写一篇文章。题 目自拟，不少于500字。
生活需要享受，生活离不开享受。对享 受的理解也是各不相同，读书是享受，唱 歌是享受、成功是享受、劳动是享受、踢 球是享受……
请你以《 是享受》为题，将题目 补充完整，通过完整的事件写出你对 ‘“享受”的理解，写５00字左右的一 篇记叙文。 材料：_______________________ 立意： ____________________________
②要新颖 2、材料的要求：①切合中心（准） ②富有新意（新） ③真情实感（真） 2、材料的要求：④小事入笔（小）
例题

下面是修改后的片段: “加油！”A班方阵队一声“河东狮吼”。“坚
持住，冲呀！”B班啦啦队不甘示弱，一声“幼虎啸 谷”。哇！4×100米接力跑正在如火如荼进行中，赛 场上的气氛紧张到了极点，仿佛点根火柴就能引爆。
“A班同学刷新校记录！”霎时赛场沸腾。哈，这便 是校园的一个缩影。我们不仅“活”在体育赛场上， 在教室、在考场，都留下我们活跃的身影：我们在教 室中会自在地吟几句“杜陵诗”，赏几幅“王维画” ，也会为二战的罪魁祸首是希特勒还是墨索里尼、摩 擦力是否就是阻力等问题争得面红耳赤；考场上我们 奋笔疾书，挥洒汗水……校园活力，就像反比例曲线 图——跌宕起伏，色彩缤纷！
童年是在一碗碗褐色药汤里度过的。爷爷佝偻的 背影、药罐里冒出的气体、还有不断舔舐着罐底的蓝 色火苗，都一一定格在时光碎片里。那时爷爷总会端 着一个白瓷碗，手里带着两块冰糖，笑眯眯地递送到 我面前：“良药苦口利于病，乖孩子，喝了药身体就 好了。”我却时常任性地将药碗打翻，留下爷爷独自 躲在屋内哭泣。
据报道，有一个考场30份的试卷中，竟有6篇作 文写的是考前父母双亡！至于将好好在一块儿生活的 父母写成离异的就更多了。后来媒体上对中考作文中 的虚假现象议论纷纷，有文章在惊问：我们这一年的 考生，绝大多数是不幸的？？其实，这是考生为了达 到取得高分的目的，肆意渲染，胡编乱造莫须有的困 难来感动阅卷老师。
这个地方都可以成为“乡土”。也就是精神上的“家 ”。这便是作者要表达的中心。为表达这个中心，作 者抓住爷爷的孤独，“爷爷”在“奶奶”的葬礼后被 子女带到城里，在外人看起来是晚年生活有了依靠， 但在内心，“爷爷”却远离了那给他无限经历的“家 ”。作者对“爷爷”在远离家园后的一系列描写是那 么细腻，丝丝入扣，使读者产生共鸣，情感抒发很到 位，能突出中心。这就是围绕中心选材。

1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

是一首歌》选段）
五、关注时事、社会热点以及各行各业的 风云人物 现代社会是一个信息交流非常畅达的 社会，我们每一个人生在这样的社会中， 有很多的东西是我们所需要关注的。 当然，这些东西需要我们去收集详细 的材料，“留心处处皆学问”，并尽量用 文学的语言表达，千万不能写成新闻或者 是一种无关痛痒的记叙。
围绕题旨选材料，感情真挚得分高；
考场作文时间紧，选材原则要记牢。
实战演练
题目：岁月匆匆,十五六岁的我们已走进 花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上. 清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少 了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多 了一份宽容,少了衣分偏激;多了一份行动,少 了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬。 请以“十六岁，我多了一份……”为题， 写一篇有真情实感的文章。
听，帮助的歌唱响在唐朝的宴席之上。一悲一喜 两至交，刘禹锡与白乐天相对而坐，望窗外烟雨蒙蒙， 23年弃身在外的刘禹锡此刻徒有泪珠随雨水涌动，他 无奈、伤心、悲痛，23年的苦，他只有对乐天倾诉。 乐天静静聆听着，他要帮助朋友走出困境啊！略一思 忖，他为刘禹锡吟歌一曲，谆谆劝导伴着歌的回音在 刘禹锡心中激荡。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木 春。”于是，觥筹交错间，块垒慢慢四溢弥散。帮助 之歌在古代回环。（09年四川内江考生中考满分作文《帮助
1、海伦· 凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这 样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上 几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光 明；寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。”生活中， 人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切， 然而人们一旦失去这些看似乎凡的一切之后，才会真 正感到它们对于自己的价值。 请以“珍惜”为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟，不可用所给话题作为文题。② 除诗歌外，文体自选。③可以写自己的感受和认识， 也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕 “珍惜”这一话题作文。④文章要有真情实感。⑤不 得少于500字。

材料分析
• 学生A：较为生动典型，但有似曾相识之感。 • 学生B：要写出老师有颗“慈母心”，必须变换角 度，挖出新意，必须有真挚浓厚的感情，还有较 高的表达技巧，方能收到好的效果。 • 学生C：表现出父爱的深沉和伟大，使文章的感染 力得以增强。 • 学生D：重点表现的是母亲的敬业精神，不合本文 的主题。
实战演练场
（2012年安徽卷）以“____在其 中”为题写一篇作文。
中考满分作文
滋味在其中
生活是诗，可吟；生活是景，可赏；生活是曲，可歌； 生活是茶，可品其实它更像一碟佳肴，可尝尝遍生活中的滋 味，尝遍生活中的酸甜苦辣…… ——题记 挫折——酸 漫漫人生路，挫折是在所难免，为此哭过，躲过，最后 学会了坦然走过有时，看到挫折在脚下呻吟时忽而觉得，挫 折不过如此。 每个人都知道，醋是酸的，当舌头慢慢习惯于这种酸， 自然也不会再因此皱眉。 生活这碟菜肴，若将挫折比作其中的醋岂不合适至极同 在口腔，舌头想避开醋，既然躲不过何不想着去克服，去习 惯？人不也是吗？既然逃避不了生活中的挫折，就应该习惯 他的存在，并且想办法克服。
示例：满分作文《论英雄》选段——
战火的硝烟掩盖不住你无穷的智慧，纷繁的世 事磨灭不了你北定中原的志向。面对对手的万马千 军，你独守空城，气定神闲，从你的手指间流淌着 的音韵像拥有万千精兵般胸有成竹。就这样，你凭 借着勇气与智慧，为自己创造出一个个战争的神话。 你多年苦心经营，六出祁山。而这一切，你情愿放 弃怡然自乐的旷野生活，选择了鞠躬尽瘁，死而后 已的道路，仅仅只为报答当年的知遇之恩。有人称 赞“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，有人慨 叹“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。纵然这 一生，都只在为一个“忠”字，但你至死不悔。
是一首歌》选段）
五、关注时事、社会热点以及各行各业的 风云人物 现代社会是一个信息交流非常畅达的 社会，我们每一个人生在这样的社会中， 有很多的东西是我们所需要关注的。 当然，这些东西需要我们去收集详细 的材料，“留心处处皆学问”，并尽量用 文学的语言表达，千万不能写成新闻或者 是一种无关痛痒的记叙。