沪科版_中考物理必背知识点总结复习提纲

最新中考(沪科版）物理复习纲要完好版第一章《翻开物理世界的大门》1.物理学是研究自然界中各样物理现象的规律和物质结构的一门科学。

物理实验是研究物理问题的基本方法之一。

2.科学研究的主要环节：提出问题→猜想与假定→拟订计划与设计实验→进行实验与采集凭证→剖析与论证→评估→沟通与合作第二章《运动的世界》第三章一、物理学是研究声、光、力、热、电、磁等各样物理现象的规律和物质结构的一门科学。

察看和实验是进行科学研究的基本方法，也是通向正确认识的重要门路。

二、（1）参照物：1）定义：被选作参照标准的物体。

2）怎样选：可选除研究对象外的随意物体，可选静止也可选运动的物体，一旦选定就要假定不动。

（天空、地平线不可以选）2）机械运动（运动）：一个物体相对另一个物体地点的改变。

3）静止：一个物体相对另一个物体的地点没有改变。

（注：另一个物体就是选定的参照物。

）4）运动的相对性：描绘一个物体的运动状况，选的参照物不一样，结论也经常不一样。

5）运动是绝对的，静止是相对的。

（自然界中所有的物体都是运动的，绝对静止的物体是不存在的，静止不过相对参照物而言。

）匀速直线运动：速度不变的直线运动。

（6）机械运动的分类直线运动变速直线运动：速度变化的直线运动。

曲线运动（7）比较运动快慢的方法同样时间比行程同样行程比时间（8）定义：物体在单位时间内经过的行程。

（表示物体运动快慢的物理量）速度公式：v=s/t 推出公式：s=vt，t=s/v单位：米/秒（m/s）千米/小时（km/h）厘米/秒(cm/s)（9）均匀速度：（表示物体在变速运动中均匀快慢的物理量）。

只好用总的行程除以总的时间，不是速度的平均值。

V平=s总/t 总1000m 1 51km/h=1×= m/s= m/s3600s 18(10)单位换算1/1000m1m/s=1×1/3600h1m/s>1km/h（m/s ×km/h小单位数要大）1km/h ÷1m/s 1三、长度的丈量（丈量工具：刻度尺）1、国际单位（SI）：m2、单位换算：1km=1000m,1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm3、一把刻度尺，要先察看它的：零刻度线、量程（丈量范围）和分度值怎样使用刻度尺：（1）零刻度线要瞄准被测物体的一端，尺的地点重要贴并平行于被测物体；（2）视野要垂直于刻度线；（3）丈量结果是由正确值、预计值和单位构成。

中考物理必考知识点复习提纲1、乐音三要素及决定因素：①音调是指声音的高低，频率越大，音调越高 ②响度是指声音的大小，振幅越大,距发声体越近，响度越大。

③音色指不同发声体声音特色,不同发声体在音调和响度相同时，音色是不同的。

2、声音在空气中的传播速度为：340m/s3、光的直线传播的现象：影子、小孔成像、日食和月食。

4、光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。

【总结为“三线共面、法线居中、两角相等”。

】①像与物等大②平面镜成像为虚像③像到镜面的距离等于物到镜面的距离 ④像与物的对应点的连线到镜面的距离垂直6、光的折射规律：①在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；②光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角＜入射角）；③光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角＞入射角）。

7、光在空气中传播的速度为：c = 3×108m/s 8、光的三原色：红、绿、蓝9、凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。

10、近视眼矫正应佩带凹透镜，远视眼矫正应佩带凸透镜 12、熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化；凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。

13、熔化吸热，凝固放热14、晶体熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态 非晶体熔点： 温度不断上升。

15、熔化的条件：⑴ 达到熔点。

⑵ 继续吸热。

16、汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。

②汽化的两种方式：沸腾和蒸发③沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

④沸腾的条件：⑴温度达到沸点。

⑵ 继续吸热。

沸腾的特点：不断吸热，温度不变⑤蒸发是在任何温度下且只在液体表面发生的汽化现象。

⑥蒸发快慢决定因素：液体的温度越高蒸发越快；液体的表面积越大蒸发越快；液体表面上的空气流动越快蒸发越快。

物理沪科版知识点总结一、力学力和运动：理解力的概念、力的三要素以及力的合成与分解。

掌握牛顿运动定律，包括惯性定律、动量定律和牛顿第二、第三定律。

重力与摩擦：了解重力的产生、大小和方向，掌握摩擦力的性质和计算方法。

弹性力学：理解弹性形变、胡克定律以及弹性势能的概念和应用。

二、热学温度与热量：掌握摄氏温度和热力学温度的概念及转换关系。

理解热量的传递方式，包括热传导、热对流和热辐射。

热力学定律：了解热力学第一定律（能量守恒定律）和第二定律（熵增原理）的基本内容和应用。

三、电磁学电荷与电场：理解电荷的性质、库仑定律以及电场的产生和性质。

电流与电路：掌握电流的概念、欧姆定律以及电路的基本组成和分析方法。

磁场与电磁感应：了解磁场的产生、性质和应用，掌握电磁感应现象及其应用。

四、光学光的传播：理解光的直线传播、反射和折射定律。

光的波动性与粒子性：了解光的干涉、衍射和偏振等现象，以及光电效应和康普顿效应等光的粒子性表现。

五、原子物理原子结构与光谱：理解原子的核式结构模型、能级和光谱线的产生。

量子力学基础：了解量子力学的基本概念，如波函数、量子态和不确定性原理等。

六、实验与探究科学探究的基本环节：掌握提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与数据收集、分析与论证以及评估与交流等科学探究的基本步骤。

实验技能与数据处理：培养基本的实验技能，包括仪器的使用、数据的记录和处理以及实验报告的撰写等。

这只是一个大致的总结，物理沪科版的知识点非常广泛且深入。

为了更好地掌握这些知识点，建议结合教材和参考书进行系统学习和复习，同时注重理论与实践的结合，多做习题和实验，加深对知识点的理解和应用。

最新沪科版中考物理知识点总结《声现象》一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。

用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。

振动的物体叫声源。

练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。

②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。

③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。

在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

练习：①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s。

②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。

一般情况下，v 固>v 液>v 气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s 合1224km/h ，在真空中的传播速度为0m/s 。

练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为L ，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。

传播时间从短到长依次是 ☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。

若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要 晚 （早、晚）0.29s (当时空气15℃)。

☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（ ①②④ ）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。

②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。

九年级第十一章从水之旅谈起一、温度1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：（1）我们采用的温度是摄氏温度，单位是摄氏度，用符号“℃”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；3、温度计的使用：使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。

三、体温计1、用途：专门用来测量人体温的；2、测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；3、体温计读数时可以离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。

物质以什么状态存在跟物体的温度有关。

四、熔化和凝固1、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；熔化要吸热，凝固要放热；2、固体可分为晶体和非晶体；晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；同一晶体的熔点和凝固点相同；3、晶体熔化的条件：温度达到熔点；继续吸收热量；晶体凝固的条件：温度达到凝固点；继续放热；4、晶体的熔化、凝固曲线：注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同；2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；3、汽化的方式为沸腾和蒸发；（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；注：蒸发的快慢与A液体温度高低有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；B跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干要把积水扫开）；C跟液体表面空气流速的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；（2）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）；液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；（3）沸腾和蒸发的区别和联系：它们都是汽化现象，都吸收热量；沸腾在一定温度下才能进行；蒸发在任何温度下都能进行；沸腾在液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体表面进行；沸腾比蒸发剧烈；（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；4、液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；六、升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的第十二章内能与热机一、内能1、内能(1)概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。

沪科版初中物理知识点分类归纳一、声学1. 声音的产生与传播：包括声音是如何产生与传播的、声速、回声、人耳听声的过程、立体声、双耳效应。

2. 声音的三个特性：音调、响度、音色3. 噪声的危害和控制4. 声的利用：包括超声和次声、声与信息、声与能量、声与音乐、声与建筑二、光学1. 光的直线传播2. 光的反射——反射规律和两种反射类型3. 光的反射——平面镜成像4. 光的折射——折射规律5. 光的折射——凸透镜和凹透镜的作用6. 光的折射——凸透镜成像：照相机、幻灯机、放大镜以及眼睛、眼镜、显微镜、望远镜的结构原理7. 光的色散8. 不可见光9. 光的反射与折射作图三、热学1. 温度与温度计2. 物态变化——六种类型3. 物态变化——晶体与非晶体4. 分子动理论5. 内能：内能的概念、内能与温度的关系、改变物体内能的两种方式6. 比热容7. 热量计算8. 热机：蒸气机、内燃机（汽油机和柴油机）、热机效率、燃烧值四、力学1. 长度、时间及其测量：2. 机械运动——参照物3. 机械运动——速度4. 质量与密度：质量与密度的测量、密度特点与应用5. 认识力——力和力的测量：力的定义、力的单位、力的作用效果、力的三要素、弹簧测力计的使用。

6. 认识力——重力7. 认识力——摩擦力8. 认识力——力的图示和示意图9. 力的合成10. 力的平衡：多个力的平衡、二力平衡的条件11. 力与运动——牛顿第一定律12. 力与运动——惯性13. 压力与压强：压力和压强概念、压强计算、如何增大和减小压强。

14. 液体压强：P=ρgh15. 大气压强：大气压的存在、托里拆利实验、大气压的变化、液体沸点与气压的关系16. 流体压强与流速的关系17. 帕斯卡原理（或叫伯努力原理）18. 浮力：浮力概念、物体沉浮条件、阿基米德原理19. 简单机械——杠杆与杠杆的平衡条件20. 简单机械——滑轮、滑轮组21. 简单机械——杠杆与滑轮作图22. 简单机械——斜面23. 做功的两个必要因素24. 功的原理25. 功率26. 机械效率27. 机械能：决定动能与势能大小的因素、动能与势能的转化、机械能守恒五、电学1. 电荷：电荷间的作用、验电器、原子的结构、元电荷2. 摩擦起电3. 电路——串并联电路联接4. 电路——断路和短路5. 电流：电流的概念、串并联电路中电流的规律6. 电压：电压的概念、串并联电路中电压的规律7. 电阻：影响电阻大小的因素、滑动变阻器和电阻箱、导体和绝缘体8. 欧姆定律——电流、电压、电阻的关系9. 欧姆定律——计算10. 欧姆定律——两表一器的变化11. 欧姆定律——伏安法测电阻12. 电功13. 电热：焦耳定律14. 电功率15. 生活用电——家庭电路的连接16. 生活用电——触电和保护六、磁学1. 磁现象：磁性、磁体、磁极、磁化、磁场3. 电生磁：奥斯特实验、安培定则、电磁铁、电磁继电器、电动机4. 磁生电：电磁感应现象、发电机七、信息、材料与能源1. 信息科学：信息的记录、电报与电话、电磁波的产生、波的特征、模拟信号与数安信号、光纤、现代通信、互联网2. 材料科学：材料的种类与性质、半导体材料、新材料（纳米材料、超导材料）3. 能量的转化与守恒能源的利用与环境保护：可再生与不可再生能源、新能源（太阳能、风能、核能、潮汐能等）沪科版初中物理公式总复习提纲速度：v=s/t密度：ρ＝m/v重力：G=mg压强：p=F/s(液体压强公式不直接考）浮力：F浮＝G排＝ρ液gV排漂浮悬浮时：F浮＝G物杠杆平衡条件：F1×L1＝F2×L2功：W=FS功率：P=W/t＝Fv机械效率：η＝W有用/W总＝Gh/Fs=G/Fn(n为滑轮组的股数)热量：Q＝cm△t热值：Q=mq欧姆定律：I=U/R焦耳定律：Q＝（I^2）Rt＝[（U^2）/R]t=UIt=Pt(后三个公式适用于纯电阻电路) 电功：W＝UIt＝Pt＝（I^2）Rt＝[（U^2）/R]t（后2个公式适用于纯电阻电路）电功率：P=UI＝W/t＝（I^2）R＝（U^2力学：1.速度：V=S/t2.重力：G=mg3.密度：p=m/V4.压强：P=F/S5.机械功：W=F*S=Pt6.功率：P=W/t=FV7.机械率＝W1/W2*100%电学：1.欧姆定律：I=U/R2.电功：W=UIt=(U^2)/t=I^2Rt=Pt3.电功率：P=W/t=UI二：串联电路：I=I1=I2U=U1+U2R=R1+R2并联电路：I=I1+I2U=U1=U21/R=1/R1+1/R2物理量公式名称符号名称符号质量m 千克kg温度t 摄氏度℃m=pv速度v 米／秒m/s v=s/t密度ρ 千克／米³ kg/m³ ρ=m/v力（重力） F 牛顿（牛）N G=mg压强P帕斯卡（帕）Pa P=F/S功W 焦耳（焦）J W=Fs功率P瓦特（瓦）w P=W/t电流I 安培（安）A I=U/R电压U 伏特（伏）V U=IR电阻R 欧姆（欧）Ω R=U/I电功W 焦耳（焦）J W=UIt电功率P瓦特（瓦）w P=W/t=UI热量Q 焦耳（焦）J Q=cm(t-t0)比热 c 焦／（千克·摄氏度）J/(kg·℃)）/R。

上海中考物理必考知识点归纳一、力学1.牛顿第一定律及应用2.牛顿第二定律及应用3.牛顿第三定律及应用4.简谐振动及其特点5.重力与千斤顶原理6.力的合成与分解7.斜面力分析8.机械能守恒定律9.弹性力与胡克定律10.增力杠杆和永动机违背自然规律二、热学1.温度、热量、导热与热平衡2.引入热能单位焦耳3.不同物质的热传导性质4.温度计的使用及原理5.热膨胀及相关应用6.内能与热量的关系7.状态方程和气体定律8.气体的压力和温度对其体积变化的影响9.热机效率和热量损耗问题三、光学1.光的反射和折射规律2.凸透镜和凹透镜成像规律3.光的直线传播4.凸透镜和凹透镜的焦距计算5.光的全反射和光纤的应用6.球面镜成像规律7.球面镜的焦距计算8.光的弯折现象和光的色散四、电学1.静电场和静电势2.电流和电路的基本概念3.串联和并联电路4.欧姆定律和电阻的概念5.电流强度与电阻、电压的关系6.电功和电功率7.磁场和磁铁的性质8.线圈和电磁铁的工作原理9.发电电压和电磁感应定律10.电动势和电源的内电阻五、声学1.声的产生及传播2.声波的频率和波长3.声的强度和声压级的计算4.音叉和声管的共鸣现象5.声音的吸收和声音的干涉、衍射现象6.机械振动和波浪的特点六、力学与能量1.地球自转和公转的规律2.自由落体的运动规律3.滑翔和降落伞运动的应用4.能量守恒定律与动能、势能的转化5.动能和势能的计算6.弹力和重力势能的计算7.功和功率的计算总结：。

沪科版九年级物理提纲物理成绩差的学生需要利用自己的空余时间把落下的知识点补回来，如果物理是你的弱项，那你就要好好努力了。

以下是小编给大家整理的沪科版九年级物理提纲，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!沪科版九年级物理提纲【电流和电路】一、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4、电流的三种效应。

(1)、电流的热效应。

(2)、电流的磁效应。

(3)、电流的化学效应。

5、单位：(1)、国际单位：A(2)、常用单位：mA、μA(3)、换算关系：1A=1000mA1mA=1000μA6、测量：(1)、仪器：电流表，(2)、方法：①电流表要串联在电路中;②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的测量值。

④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。

二、导体和绝缘体1、导体：定义：容易导电的物体。

常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。

常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。

一定条件下，绝缘体也可变为导体。

三、电路1、组成：①电源②用电器③开关④导线2、三种电路：①通路：接通的电路。

②开路：断开的电路。

③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

【串联和并联】1.串联电路几个电路元件沿着单一路径互相连接，每个连接点最多只连接两个元件，此种连接方式称为串联。

以串联方式连接的电路称为串联电路。

特点：开关在任何位置控制整个电路，即其作用与所在的位置无关。

电流只有一条通路，经过一盏灯的电流一定经过另一盏灯。

如果熄灭一盏灯，另一盏灯一定熄灭。

沪教版初三物理知识点沪教版初三物理课程涵盖了多个重要的物理概念和原理，以下是一些主要的知识点：1. 力和运动：- 力的基本概念，包括力的三要素：大小、方向和作用点。

- 重力、摩擦力、弹力等常见力的性质和计算。

- 牛顿运动定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（力与加速度的关系）、第三定律（作用与反作用）。

2. 能量和功：- 能量的分类：动能、势能、内能等。

- 功的概念，包括功的计算公式和功与能量转换的关系。

3. 机械能守恒：- 机械能守恒定律及其在物理问题中的应用。

4. 压强和液体压强：- 压强的定义和计算公式，包括固体和液体的压强。

- 液体压强的特点，如液体内部压强的传递性。

5. 浮力：- 浮力的产生原因和计算公式。

- 阿基米德原理及其应用。

6. 简单机械：- 杠杆原理，包括力臂、动力和阻力的概念。

- 滑轮和滑轮组的工作原理及其省力特性。

7. 热学基础：- 温度和热量的概念。

- 热膨胀和收缩现象。

- 热量的传递方式：传导、对流和辐射。

8. 电学基础：- 电流、电压和电阻的基本概念。

- 欧姆定律及其在电路分析中的应用。

- 串联和并联电路的特点。

9. 磁学基础：- 磁体、磁场和磁力的概念。

- 电磁感应现象及其应用。

10. 光学基础：- 光的直线传播、反射和折射现象。

- 镜面反射和漫反射的区别。

- 透镜成像规律，包括凸透镜和凹透镜的成像特点。

11. 声学基础：- 声音的产生、传播和特性。

- 声速和声波的类型。

沪教版初三物理课程注重学生对物理概念的理解和应用能力的培养，通过实验和问题解决来加深对物理原理的理解。

这些知识点是物理学习的基础，对于学生日后深入学习物理和解决实际问题具有重要意义。

八年级沪科版物理复习提纲（汇总）在你想要放弃的时刻，想想当初为什么坚持走到这里中考物理知识点备查第一部分运动复习提纲一、参照物1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。

如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。

3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

练习1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。

分三种情况：①乙汽车没动②乙汽车向东运动，但速度没甲快③乙汽车向西运动。

3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。

第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。

二、机械运动1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

3、比较物体运动快慢的方法：⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。

实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。

练习:体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14.2S,13.7S,13.9S,则获得第一名的是同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。

4、分类：（根据运动路线）⑴曲线运动⑵直线运动Ⅰ匀速直线运动：A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

沪科版九年级全册物理知识点（精编）九年级物理学【总览】一、牛顿第一定律：质点物体运动状态本身恒定，物体若受到外界力作用，相应产生力和变化。

1.1 动量定理：物体运动时原有动量不变。

1.2 惯性定律：物体运动趋于平稳，受到的外力或外摩擦力减小时，就停止运动。

1.3 扭转定律：物体动作改变角度时就感受到转角力，即扭矩就产生。

1.4 动量恒定定律：物体运动过程中，其内和外力和摩擦力相互抵消，保持动量定理。

二、第二定律：牛顿第二定律，质点物体受外力作用时，就产生加速度，并且加速度与外力关系成比例，可表示为F=ma。

2.1 动量定律：物体运动时，受到外力作用其速度发生变化，变化大小与外力大小成正比。

2.2 力矩定律：物体的转动受到外力的作用，产生的转动力矩与外力大小成正比。

2.3 动力学定律：物体运动及加速时，本质上是受到内外力的作用，而加速度正比于外力。

三、垂直运动定律：上升（下落）时首先受到重力加速度，其次受到空气阻力加速度，最后受到空气的浮力加速度。

3.1 重力加速度：上升（下落）时第一受到的加速度，其力向下，可表示为F=mg。

3.2 空气阻力加速度：物体上升时受到空气阻力，空气重力力反向物体自重力作用，被称为空气阻力，可表示为Ff=Kv2。

3.3 浮力加速度：物体下落时受到浮力大小可提升物体下降速度，可表示为Ff=μgV。

四、动能定律：物体产生运动和动作时所流逝的能量由动能和势能构成，它们的总量不变，转化而成。

4.1 动能定律：物体改变位置时受到的动力，会使物体拥有动能，动能的大小与速度的平方成正比。

4.2 势能定律：物体改变位置时受到的重力力，会使物体拥有势能，势能的大小与物体高度成正比。

4.3 动能和势能定律：物体改变位置时，会在动能和势能之间转换，转换比例定律等效于将物体机械能转换为热能。

五、动量守恒定律：物体受到外力作用而发生运动时，其动量保持守恒，即物体动量不变。

5.1 动量守恒定律：物体动量守恒是指物体受到外力作用而发生运动时，其动量保持守恒，即物体动量不变。

九年级第十一章从水之旅谈起一、温度1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：（1）我们采用的温度是摄氏温度，单位是摄氏度，用符号“℃”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；3、温度计的使用：使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。

三、体温计1、用途：专门用来测量人体温的；2、测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；3、体温计读数时可以离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。

物质以什么状态存在跟物体的温度有关。

四、熔化和凝固1、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；熔化要吸热，凝固要放热；2、固体可分为晶体和非晶体；晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；同一晶体的熔点和凝固点相同；3、晶体熔化的条件：温度达到熔点；继续吸收热量；晶体凝固的条件：温度达到凝固点；继续放热；4、晶体的熔化、凝固曲线：注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同；2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；3、汽化的方式为沸腾和蒸发；（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；注：蒸发的快慢与A液体温度高低有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；B跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干要把积水扫开）；C跟液体表面空气流速的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；（2）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）；液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；（3）沸腾和蒸发的区别和联系：它们都是汽化现象，都吸收热量；沸腾在一定温度下才能进行；蒸发在任何温度下都能进行；沸腾在液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体表面进行；沸腾比蒸发剧烈；（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；4、液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；六、升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的第十二章内能与热机一、内能1、内能(1)概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。

沪科版九年级物理知识点〔精选6篇〕篇1：沪科版九年级物理知识点沪科版九年级物理知识点一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。

2、单位：① 国际单位制中采用热力学温度。

② 常用单位是摄氏度(℃) 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度③ 换算关系T=t + 273K3、测量——温度计(常用液体温度计)温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进展工作。

分类及比拟：分类实验用温度计寒暑表体温计用处测物体温度测室温测体温量程 -20℃～110℃ -30℃～50℃ 35℃～42℃分度值1℃ 1℃ 0.1℃所用液体水银煤油(红) 酒精(红) 水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能分开物体读数使用前甩可分开人体读数常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否合适待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。

使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上外表相平。

二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固① 熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。

晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：② 凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。

凝固图象：2、汽化和液化：① 汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。

定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体外表发生的汽化现象叫蒸发。

影响因素：⑴液体的温度;⑵液体的外表积⑶液体外表空气的流动。

作用：蒸发吸热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。

定义：在一定温度下，在液体内部和外表同时发生的剧烈的汽化现象。

沸点：液体沸腾时的温度。

初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。

8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。

３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。

体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。

4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

初中物理知识点总结旧纳第一章打开物理世界的大门1.物理学是研究自然界中各种物理现象的观律和物质结构的一门科学。

物理实验是研究物理间题的基本方法之一。

2科学探究的主耍环节：提出冋题一猜想与假设-制定汁划与设计实验一进行实验与收集证据T分析与论证T评估T交流与合作第二章运动的世界1.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2.长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约1米。

长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm ), 它们关系是：1km=1000m=ldm； 1dm=0.1m=l6m-2 ・31 cm=0.01 m=1 Om ； 1 mm=0.001 m=1 Om ；-6 ・91um=1O m； 1nm = 10 rrio3.刻度尺的正确使用：(1)•使用前耍注意观察它的零刻线、量程和最小分度值；(2).用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的一端(不要用磨损的零刻度线)；(3).刻度尺的刻度线要紧靠被测物体,尺的位置要放正；(4) •读数时视线耍与正对刻度线，不可斜视；(5).在读数时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成。

4.在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体枳；它们常用毫升做单位，1ml = 1crr1；测量液体体积时，视线要与液面的凹形底部(或門形顶部)相平。

5•淚差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。

误差是不可避免的，它只能尽量减少,而不能消除，常用减少娱差的方法是：多次测量求平均值。

6.特殊测量方法：(1)累枳法：把尺寸很小的物体累枳起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细銅丝的直径，测量一页奴的厚度(2)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

如: 怎样测地图上一曲线的长度?7.机械运动：一个物休相对干另一个物体位置的变化叫机械运动。

第一章《走进物理世界》一、长度的测量：1、长度测量的常用的工具是刻度尺。

2、国际单位制中，长度的主单位是米（m），常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。

3、主单位与常用单位的换算关系：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm1mm=103μm 1μm=103nm 1m=106μm 1m=109nm4、刻度尺的使用规则：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。

“读”：读数时视线要与尺面垂直。

在精确测量时，要估读到分度值的下一位。

“记”：测量结果由数字和单位组成。

或者说成测量结果由准确值、估读值和单位组成。

6、误差：减小误差的方法：多次测量求平均值用更精密的仪器二、时间的测量：1、国际单位制中的单位:秒(S)；其它单位：时（h）分（min）毫秒（ms）微秒（μs）纳秒（ns）换算关系：1h=60min=3600s 1ms=10-3s 1μs=10-6s 1ns=10-9s第二章《声音与环境》一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在振动。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。

3、气体、液体、固体都能传声。

4、声音在固体中的传播的最快，声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。

二、我们怎样区分声音1、人感觉到的声音的高低叫做音调。

音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高。

管乐器是靠空气柱的振动发声的，长空气柱产生的音调低。

2、物体在1s振动的次数叫频率，单位是赫兹（Hz）。

3、人感受到的声音的强弱叫做响度。

响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。

4、物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。

振幅越大响度越大。

5、声音的品质叫做音色也叫音品响度、音调、音色是乐音的三要素。

三、让声音为人类服务1、频率高于20000Hz叫做超声波，低于20Hz叫做次声波，它们是人听不见的声音。

2、减弱噪声主要是从消声、吸声、隔声三个方面采取措施。