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手工制作布艺教案系列（8篇全）1. 介绍本教案系列旨在引导学生研究手工制作布艺的基本技能和工具使用，通过制作不同的布艺作品，培养学生的创造力和动手能力。
2. 教案一：简单的布艺手提包制作这篇教案将介绍如何制作一个简单的布艺手提包。
学生将研究如何选择布料、裁剪布料、使用缝纫机进行缝制等基本技能。
3. 教案二：布艺钥匙链的制作这篇教案将教导学生如何制作一个可爱的布艺钥匙链。
学生将研究如何使用针线进行手工缝制，并掌握一些简单的布艺装饰技巧。
4. 教案三：布艺手机壳的制作这篇教案将引导学生制作一个个性化的布艺手机壳。
学生将研究如何根据手机尺寸裁剪布料、使用热熔胶进行固定等制作技巧。
5. 教案四：布艺垫子的制作这篇教案将教授学生如何制作一个舒适的布艺垫子。
学生将研究如何选择填充物、缝制垫子边缘等技巧，以及一些简单的装饰方法。
6. 教案五：布艺相框的制作这篇教案将指导学生制作一个独特的布艺相框。
学生将研究如何选择合适的相框尺寸、裁剪布料、装饰相框等技巧。
7. 教案六：布艺书签的制作这篇教案将教导学生制作一个实用的布艺书签。
学生将研究如何选择合适的布料、裁剪布料、缝制边缘等基本技巧。
8. 教案七：布艺笔袋的制作这篇教案将引导学生制作一个有趣的布艺笔袋。
学生将研究如何选择合适的布料、使用缝纫机进行缝制、添加拉链等技巧。
9. 教案八：布艺手链的制作这篇教案将教授学生如何制作一个时尚的布艺手链。
学生将研究如何选择合适的布料、使用针线进行手工缝制，并掌握一些简单的装饰技巧。
以上是手工制作布艺教案系列的全部内容。
通过研究这些教案，学生将能够掌握基本的布艺制作技巧，并创作出各种有趣的布艺作品。
希望这些教案能够激发学生的创造力和兴趣，享受手工制作的乐趣。
手工布艺创作教案模板(共8篇)手工布艺创作教案模板（共8篇）1. 教案概述1.1 课程目标- 培养学生对布艺创作的兴趣和热爱- 培养学生动手能力和创造力- 培养学生审美观念和审美能力1.2 适用年级- 一年级- 二年级- 三年级1.3 教学时长- 每篇教案时长约为40分钟2. 教学材料2.1 一年级- 手工布艺材料包（含布料、针线、剪刀等）- 图案模板- 彩色笔2.2 二年级- 手工布艺材料包（含布料、针线、剪刀等）- 图案模板- 彩色笔2.3 三年级- 手工布艺材料包（含布料、针线、剪刀等）- 图案模板- 彩色笔3. 教学步骤3.1 一年级1. 引入：展示手工布艺作品，引发学生兴趣2. 讲解：介绍布艺创作的基本技巧和步骤3. 示范：演示如何制作手工布艺作品4. 学生创作：学生在指导下进行创作5. 总结：展示学生作品，进行评价和总结3.2 二年级1. 引入：展示手工布艺作品，引发学生兴趣2. 讲解：介绍布艺创作的基本技巧和步骤3. 示范：演示如何制作手工布艺作品4. 学生创作：学生在指导下进行创作5. 总结：展示学生作品，进行评价和总结3.3 三年级1. 引入：展示手工布艺作品，引发学生兴趣2. 讲解：介绍布艺创作的基本技巧和步骤3. 示范：演示如何制作手工布艺作品4. 学生创作：学生在指导下进行创作5. 总结：展示学生作品，进行评价和总结4. 评价与反馈4.1 学生作品评价- 创意：评价学生的创意和想象力- 技巧：评价学生的制作技巧和手工艺水平- 审美：评价学生的审美观念和审美能力4.2 学生反馈- 学生对自己的作品进行自我评价- 学生对教师的指导和评价进行反馈5. 教学反思5.1 教学效果- 学生对布艺创作的兴趣和热爱程度- 学生的动手能力和创造力的发展- 学生的审美观念和审美能力的变化5.2 改进措施- 根据学生的反馈和作品评价，调整教学内容和方式- 加强学生的指导和辅导，提高学生的制作技巧和手工艺水平- 提供更多的布艺创作材料和资源，丰富学生的创作空间6. 教学计划6.1 教案安排- 教案1：手工布艺创作的入门技巧- 教案2：手工布艺创作的基本步骤- 教案3：手工布艺创作的创意发挥- 教案4：手工布艺创作的图案设计- 教案5：手工布艺创作的色彩搭配- 教案6：手工布艺创作的针法运用- 教案7：手工布艺创作的实用性制作- 教案8：手工布艺创作的艺术性探索6.2 教学进度- 每周进行一篇教案的教授和实践- 根据学生的掌握情况和兴趣，适当调整教学进度7. 学生作品展示7.1 一年级作品- 展示一年级学生的手工布艺作品，包括作品照片和作品描述7.2 二年级作品- 展示二年级学生的手工布艺作品，包括作品照片和作品描述7.3 三年级作品- 展示三年级学生的手工布艺作品，包括作品照片和作品描述8. 教学总结8.1 学生成果- 学生对布艺创作的兴趣和热爱程度- 学生的动手能力和创造力的发展- 学生的审美观念和审美能力的变化8.2 教师反思- 对教学效果的反思和总结- 对教学内容和方式的改进措施- 对学生的指导和辅导的改进措施以上为手工布艺创作教案模板（共8篇），希望能为您提供参考和帮助。
《布艺》教学设计优质课优秀教案一、教学内容本节课选自《手工制作》教材第四章——《布艺制作》，详细内容包括布艺的基本概念、材料选择、制作工具的认识，以及基本的布艺制作技巧。
具体涉及布料剪裁、缝合、装饰等工艺。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解布艺的基本知识，掌握布艺制作的技巧，能够独立完成一件简单的布艺作品。
2. 过程与方法：通过实践操作，培养学生动手动脑的能力，提高学生的审美观念和创新意识。
3. 情感态度与价值观：激发学生对传统布艺的热爱，培养学生珍惜和传承民间文化的意识。
三、教学难点与重点教学难点：布料的剪裁、缝合技巧。
教学重点：布艺制作的步骤、布艺作品的美感。
四、教具与学具准备教具：布艺教材、布料、剪刀、针线、胶水、装饰材料等。
学具：学生每人准备一套布艺制作工具（布料、剪刀、针线等）。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示精美的布艺作品，引发学生的兴趣，导入本节课的主题——《布艺》。
2. 知识讲解：讲解布艺的基本概念、材料选择、制作工具及制作技巧。
3. 实践操作：（1）教师示范：现场演示布艺制作的步骤，强调剪裁、缝合等关键环节。
（2）学生练习：学生在教师的指导下，独立完成一件简单的布艺作品。
4. 例题讲解：讲解并示范制作一个布艺小挂件，分析制作过程中的注意事项。
5. 随堂练习：学生根据所学知识，动手制作一个布艺小挂件。
6. 评价与反馈：教师对学生的作品进行评价，指出优点和不足，并提出改进建议。
六、板书设计1. 布艺的基本概念、材料选择、制作工具。
2. 布艺制作步骤：剪裁、缝合、装饰。
3. 制作注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个布艺小挂件。
2. 答案：学生根据课堂所学，独立完成作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生利用所学知识，创作具有个人特色的布艺作品，参加学校的布艺展览活动，提高学生的实践能力和创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点：布料的剪裁、缝合技巧。
2. 实践操作：教师示范与随堂练习。
布艺手工艺术教案系列(8篇一、教学内容本教案基于《布艺手工艺术》教材第四章“创意布艺品制作”展开，详细内容涵盖布艺手工艺术的基本技巧、创意设计理念以及实际制作过程。
具体包括布料选择、色彩搭配、缝合技巧、装饰配件应用等。
二、教学目标1. 让学生掌握布艺手工艺术的基本技巧，如剪裁、缝合、装饰等。
2. 培养学生的创新意识和审美观念，学会运用不同颜色、图案的布料进行创意设计。
3. 增进学生对我国传统布艺文化的了解和热爱，培养传承和发扬优秀传统文化的责任感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：创意设计理念的融入，布艺品的美观与实用性相结合。
2. 教学重点：布艺手工基本技巧的掌握，创新思维和审美能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：布料、针线、剪刀、尺子、画笔、彩笔、装饰配件等。
2. 学具：布料、针线、剪刀、尺子、画笔、彩笔、装饰配件等。
五、教学过程1. 导入：通过展示精美的布艺品，引发学生对布艺手工艺术的兴趣。
2. 理论知识讲解：（1）介绍布艺手工艺术的发展历程和在我国的应用。
（2）讲解布料选择、色彩搭配、图案设计等基本知识。
3. 实践操作：（1）教师演示制作过程，讲解技巧和注意事项。
（2）学生跟随教师一起操作，掌握基本技巧。
4. 创意设计：（1）学生分组讨论，提出创意设计理念。
（2）根据创意设计，选择合适的布料、颜色、装饰配件等。
5. 制作过程：（1）学生自主制作，教师巡回指导。
（2）针对学生遇到的问题，给予及时解答和指导。
6. 成果展示：（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师评价作品，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 布艺手工艺术——创意布艺品制作2. 内容：（1）布艺手工艺术的基本技巧（2）创意设计理念（3）制作过程及注意事项七、作业设计1. 作业题目：设计并制作一个创意布艺品。
2. 答案要求：（1）作品美观实用，具有创意。
（2）色彩搭配和谐，图案设计独特。
（3）作品尺寸不限，材料自选。
布艺手工制作教程教案(8篇教案：布艺手工制作教程一、教学内容本节课我们将学习布艺手工制作的基本技巧和应用。
教材的章节为《布艺手工制作入门》的第一章节，详细内容包括：布料的种类和选择、基本缝纫技巧、布艺作品的制作过程。
二、教学目标1. 学生能够了解并区分不同种类的布料，并学会选择适合自己作品的布料。
2. 学生能够掌握基本的缝纫技巧，如平针法、跳针法、滚边法等。
3. 学生能够理解并掌握布艺作品的制作过程，能够独立完成一个简单的布艺作品。
三、教学难点与重点重点：布料的选择和基本缝纫技巧的掌握。
难点：布艺作品的制作过程，尤其是作品的立体感和细节的处理。
四、教具与学具准备教具：缝纫机、剪刀、尺子、针线、各种布料、棉花等。
学具：学生自带的布料、棉花、针线等。
五、教学过程1. 引入：通过展示一些精美的布艺作品，引发学生的兴趣，让学生思考布艺作品是如何制作出来的。
2. 讲解：讲解布料的种类和选择，介绍各种缝纫技巧，并进行现场演示。
3. 实践：学生自行尝试使用缝纫机进行布料的缝合，老师巡回指导。
4. 讲解：讲解布艺作品的制作过程，包括作品的构图、剪裁、缝合等步骤。
5. 实践：学生根据讲解的内容，自行制作一个简单的布艺作品。
6. 展示：学生展示自己制作的作品，互相交流心得。
六、板书设计板书设计将包括布料的种类和选择、基本缝纫技巧、布艺作品的制作过程等内容。
七、作业设计作业题目：请学生根据自己的兴趣，选择一个简单的布艺作品进行制作，并写一份制作过程的心得体会。
答案：学生根据自己的兴趣选择一个简单的布艺作品进行制作，如制作一个布艺小钱包或者布偶。
在制作过程中，学生需要拍照记录下每个步骤，并在心得体会中描述自己的制作过程，遇到的困难和解决方法，以及制作过程中的收获和感受。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本节课的学习，学生是否能够掌握布料的选择和基本缝纫技巧，是否能够理解并掌握布艺作品的制作过程。
同时，教师也需要反思自己在教学过程中的不足之处，如是否有讲解不清楚的地方，是否有指导不到位的地方，并找出解决方案，以便在今后的教学中更好地指导学生。
手工布艺指导教案（8篇精选）1. 基础手工布艺教学- 目标：介绍手工布艺的基本概念和技巧，让学生能够制作简单的布艺作品。
- 内容：布艺材料的选择和准备，基本的缝纫技巧，简单布艺作品的制作方法。
- 时间：2小时。
2. 刺绣布艺教学- 目标：教授学生刺绣布艺的基本技巧和方法，培养学生的创造力和艺术感。
- 内容：刺绣工具和材料的介绍，基本的刺绣针法，刺绣图案的设计与制作。
- 时间：3小时。
3. 布艺饰品制作教学- 目标：教授学生制作布艺饰品的技巧，培养学生的审美能力和手工能力。
- 内容：常见的布艺饰品种类和样式，制作流程和技巧，创意饰品设计。
- 时间：2.5小时。
4. 布艺玩具制作教学- 目标：教授学生制作布艺玩具的基本方法，培养学生的动手能力和想象力。
- 内容：常见的布艺玩具种类和样式，制作流程和技巧，创意玩具设计。
- 时间：3小时。
5. 布艺家居装饰教学- 目标：教授学生制作布艺家居装饰品的技巧和方法，提升家居美观度。
- 内容：常见的布艺家居装饰品种类和样式，制作流程和技巧，创意装饰品设计。
- 时间：2.5小时。
6. 布艺绘画教学- 目标：教授学生使用布艺进行绘画的基本技巧和方法，培养学生的艺术表达能力。
- 内容：布艺绘画的特点和材料选择，基本的绘画技巧，创意绘画作品制作。
- 时间：3小时。
7. 布艺手工小物件教学- 目标：教授学生制作布艺小物件的技巧和方法，培养学生的动手能力和创造力。
- 内容：常见的布艺小物件种类和样式，制作流程和技巧，创意小物件设计。
- 时间：2小时。
8. 布艺服装设计教学- 目标：教授学生布艺服装设计的基本原理和方法，培养学生的时尚意识和设计能力。
- 内容：布艺服装设计的基本概念和流程，布料选择和剪裁技巧，创意服装设计。
- 时间：3.5小时。
以上是8篇精选的手工布艺指导教案，每篇教案都有明确的目标、内容和时间安排，适合教学使用。
手工制作布艺教案精选(8篇教案一：【教学内容】人教版《劳动》八年级上册第四章第二节“手工制作布艺”。
学习制作简单的布艺品，如布包、布偶等。
【教学目标】1. 学生掌握手工制作布艺的基本技巧和工艺。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
3. 增强学生的环保意识，学会利用废旧物品进行创作。
【教学难点与重点】重点：手工制作布艺的基本技巧和工艺。
难点：创意设计和制作独特的布艺品。
【教学过程】1. 引入：展示各种精美的布艺品，引发学生兴趣。
2. 讲解：讲解手工制作布艺的基本技巧和工艺。
3. 示范：示范制作一个简单的布包。
4. 练习：学生分组练习制作布包，教师巡回指导。
5. 创意：鼓励学生发挥想象力，制作独特的布艺品。
6. 展示：学生展示自己的作品，互相评价。
【板书设计】1. 手工制作布艺的基本技巧和工艺。
2. 创意设计，制作独特的布艺品。
【作业设计】1. 作业题目：制作一个布偶。
答案：学生根据所学知识，制作一个独特的布偶。
【课后反思及拓展延伸】1. 学生对手工制作布艺的兴趣和掌握程度。
2. 学生在制作过程中遇到的困难和解决方法。
3. 拓展延伸：组织学生参加布艺比赛或展览，提高学生的创作积极性。
教案二：【教学内容】人教版《劳动》八年级上册第四章第二节“手工制作布艺”。
学习制作简单的布艺品，如布帘、布鞋等。
【教学目标】1. 学生掌握手工制作布艺的基本技巧和工艺。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
3. 增强学生的环保意识，学会利用废旧物品进行创作。
【教学难点与重点】重点：手工制作布艺的基本技巧和工艺。
难点：创意设计和制作独特的布艺品。
【教学过程】1. 引入：展示各种精美的布艺品，引发学生兴趣。
2. 讲解：讲解手工制作布艺的基本技巧和工艺。
3. 示范：示范制作一个简单的布帘。
4. 练习：学生分组练习制作布帘，教师巡回指导。
5. 创意：鼓励学生发挥想象力，制作独特的布艺品。
6. 展示：学生展示自己的作品，互相评价。
【板书设计】1. 手工制作布艺的基本技巧和工艺。
手工布艺优质教案模板优质教案(8篇一、教学内容本节课选自教材《手工布艺》第四章第二节，详细内容为布艺花卉的制作。
通过本节课的学习，学生将了解布艺花卉的种类、设计及制作方法，掌握基本的布艺手工技巧。
二、教学目标1. 让学生了解布艺花卉的历史背景、分类及设计理念，提高学生的艺术修养。
2. 培养学生动手操作能力，使其熟练掌握布艺花卉的制作技巧。
3. 培养学生的创新意识，激发学生在布艺花卉制作中发挥个性，创作出独具特色的作品。
三、教学难点与重点重点：布艺花卉的制作方法及技巧。
难点：如何运用不同颜色、材质的布料进行搭配，使作品更具艺术性。
四、教具与学具准备教具：布艺花卉样品、教材、教学课件、剪刀、针线、胶水等。
学具：彩色布料、剪刀、针线、胶水、尺子、画笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示不同风格的布艺花卉作品，引导学生关注布艺花卉的艺术魅力，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：（1）介绍布艺花卉的历史背景、分类及设计理念。
（2）讲解布艺花卉的制作方法及技巧。
3. 实践操作：（1）教师示范制作一款布艺花卉，讲解制作过程中的注意事项。
（2）学生跟随教师步骤，自行制作布艺花卉。
4. 随堂练习：学生根据所学知识，设计并制作一款布艺花卉。
5. 作业点评：教师对学生的作品进行评价，指出优点与不足，并提出改进意见。
六、板书设计1. 布艺花卉的分类及设计理念2. 布艺花卉的制作方法及技巧3. 制作过程中的注意事项七、作业设计1. 作业题目：设计并制作一款具有个人特色的布艺花卉。
2. 答案：学生根据所学知识，充分发挥创意，完成作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果如何，学生掌握了哪些知识，存在哪些问题。
2. 拓展延伸：（1）引导学生关注生活中的布艺花卉，学会欣赏并运用到实际制作中。
（2）鼓励学生尝试运用其他材质、手法进行布艺花卉的制作，提高创新能力。
（3）组织学生参加布艺花卉制作比赛，提高学生的实践能力和团队协作精神。
布艺手工制作教程教案(共8篇)第一篇：教案概述教学目标：1. 让学生了解并认识布艺手工制作的基本概念和分类。
2. 培养学生对手工制作的兴趣和爱好。
3. 提高学生的动手能力和创造力。
教学重点与难点：1. 布艺手工制作的基本概念和分类。
2. 手工制作的基本技巧和工艺。
教学准备：1. 教室内摆放适量的布料、剪刀、针线等制作工具。
2. 为每位学生准备一份详细的制作步骤图。
教学过程：1. 介绍布艺手工制作的基本概念和分类。
2. 讲解并演示手工制作的基本技巧和工艺。
3. 学生根据制作步骤图进行实践操作。
4. 教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 学生展示作品，互相评价。
第二篇：基本针法教程教学目标：1. 让学生掌握基本的针法技巧。
2. 培养学生对手工制作的热爱和专注力。
教学重点与难点：1. 各种针法的名称和特点。
2. 针法技巧的掌握。
教学准备：1. 教室内摆放适量的布料、剪刀、针线等制作工具。
2. 为每位学生准备一份详细的针法步骤图。
教学过程：1. 讲解各种针法的名称和特点。
2. 演示各种针法的制作过程。
3. 学生根据针法步骤图进行实践操作。
4. 教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 学生展示作品，互相评价。
第三篇：布偶制作教程教学目标：1. 让学生了解并掌握布偶制作的基本技巧。
2. 培养学生对手工制作的兴趣和创造力。
教学重点与难点：1. 布偶制作的基本技巧和工艺。
2. 作品的创意和设计。
教学准备：1. 教室内摆放适量的布料、剪刀、针线等制作工具。
2. 为每位学生准备一份详细的布偶制作步骤图。
教学过程：1. 讲解布偶制作的基本技巧和工艺。
2. 演示布偶制作的过程。
3. 学生根据布偶制作步骤图进行实践操作。
4. 教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 学生展示作品，互相评价。
第四篇：抱枕制作教程教学目标：1. 让学生了解并掌握抱枕制作的基本技巧。
2. 培养学生对手工制作的兴趣和创造力。
教学重点与难点：1. 抱枕制作的基本技巧和工艺。
辽宁特殊教育师范高等专科学校Liaoning province special education teacher2017—2018学年第一学期首饰综合材料—布艺课程教案（适应非项目理论实践融合课程）课程编码： 650101 B类学分/总学时：/80学时开课时间：2017年12月2日第15周至第19周授课年级、专业、班级： 14级、15级、16级首饰专业使用教材： 58款创意布艺手工小制作授课教师：侯静目录课题一综合材料布艺工艺品制作—相框 (4)课题二综合材料布艺工艺品制作—花卉 (13)课题三综合材料布艺工艺品制作—玩偶 (20)课题四综合材料布艺工艺品制作—贴花 (26)课题五综合材料布艺工艺品制作—首饰颈饰 (29)课题六综合材料布艺工艺品制作—首饰耳饰 (33)课题七综合材料布艺工艺品制作—首饰腕饰 (36)课题八综合材料布艺工艺品制作—首饰头饰 (41)课题九综合材料布艺工艺品制作—装饰 (43)前言《首饰综合材料—布艺》是我校艺术设计系、首饰设计学生必修的一门专业基础课程，是学好首饰设计与制作专业课程的基础和工具。
是培养学生的动手能力，审美能力，创造美的能力，同时也是提高学生本身生活品味的重要载体。
课程内容包括：布艺贴画设计、实物钱包设计、花朵设计、玩偶设计等等。
手工是人类最古老、最普遍性的综合艺术形式之一，它伴随着人类走过了漫长的历史，不断丰富和满足这人们的精神文化生活。
布艺即指布上的艺术，是古时期中国民间工艺中的一朵瑰丽的奇葩。
中国古代的民间布艺主要用于服装，鞋帽，床帐，挂包，背包，玩具和其他小件的装饰（如头巾，香袋，扇带，荷包，手帕等）等。
以布为原料，集民间剪纸，刺绣，制作工艺为一体的综合艺术。
到了现在，布艺有了另一种含义，指以布为主料，经过艺术加工，达到一定的艺术效果，满足人们的生活需求的制品。
特此声明：教案首页《首饰综合材料—布艺》教案3、连接关系1）机织物：由存在交叉关系的纱线构成的织物。
2）针织物：由存在绕结关系的纱线构成的织物。
3）第三织物：由既存在交叉关系和又存在绕结关系的纱线构成的织物。
4）无纺织物：纱线由连接关系构成的织物。
※4、常用的织物类型1）无纺布是由定向的或随机的纤维而构成，是环保材料，具有防潮、透气、柔韧、质轻、不助燃、容易分解、无毒无刺激性、色彩丰富、价格低廉、可循环再用等特点。
2）帆布一种较粗厚的棉织物或麻织物。
因最初用于船帆而得名。
一般多采用平纹组织，少量的用斜纹组织，经纬纱均用多股线。
帆布通常分粗帆布和细帆布两大类。
帆布制作的布艺饰品质感极强，有原生态感和粗犷的风格。
3）亚麻布亚麻布是经亚麻捻成线织成的，表面不像化纤和棉布那样平滑，具有生动的凹凸纹理，画家常常利用亚麻布这一微妙有趣的材质美感。
除合成纤维外，亚麻布是纺织品中最结实的一种。
其纤维强度高，不易撕裂或戳破，有着良好的着色性能。
图例讲授法使一些抽象难懂的知识变得形象而直观，易于理解，可强化记忆。
图例讲授法结合实物案例，学生更容易分辨及牢记各类面料的特点。
由于棉和麻会随湿度变化而涨缩，采用其为材料使用前需要先经过一定的处理后才可以使用。
4）珊瑚绒由于纤维间密度较高，呈珊瑚状，覆盖性好，犹如活珊瑚般轻软的体态，色彩斑斓，故称之为珊瑚绒，是一种新型面料。
丝纤度细，弯曲模量小，因而其织物具有杰出的柔软性。
手感柔软：单丝纤度细，弯曲模量小，因而其织物具有杰出的柔软性。
覆盖性好：由于纤维间密度较高，比表面积大，因而覆盖性好。
服用性好：由于纤维有较大的比表面积，因而有较高的芯吸效应和透气性，穿着舒光学性：由于纤维比表面积大，纤维集合体表面的光反射就差，因此，这种纤维制得的织物，色泽淡雅、柔和。
珊瑚绒是纺织面料中一种最新、最畅销的面料。
产品以手感柔软，质地细腻，环保等为特点。
5）麂皮绒麂皮绒即用动物麂的皮绒制作的面料，现在市场上有大量人工仿麂皮绒可以选择使用。
人工仿麂皮绒面料具有许多性能并不亚于天然麂皮，有许多性能甚至优于天然麂皮，如其织物手感柔软，悬垂性好，质地轻薄。
图例讲授法结合实物案例，学生更容易分辨及牢记各类面料的特点。
此处可以导入“家居二、布艺饰品的设计1、田园风格布艺饰品1）材料选择自然、粗犷2）图案取材自然、色彩灰调、单一3）质感突出4）造型简洁2、童趣风格布艺饰品1）图案丰富2）配色大胆3）讲究配饰4）造型小巧、可爱”案例进行讲解.讲授法：（该项内容学生需要重点掌握）亲近自然的元素三、布艺饰品的制作工艺※1、田园风格布艺饰品（一）布艺相框的设计与制作1、工具准备1）绘图铅笔、橡皮2）刻度尺或三角板3）剪刀和裁纸刀4）双面胶5）白乳胶6）海棉、棉花（防火棉）7）硬纸板8）针和线9）透明胶片10）图片或照片2、材料选择布艺饰品的材料选择要根据制作的类型而确定。
1）对于装饰性的窗帘要选择透光性不强，有一定条纹质感的材料为宜；2）对于靠垫则应以柔软或天然的质感为佳；3）本例制作的布艺相框选择使用珊瑚绒为材料。
3、布艺相框的制作流程1）确定制作尺寸并在纸板上画线图讲授法：（该项内容学生需要重点掌握）主要工具的准备图例讲授法使一些抽象难懂的知识变得形象而直观，易于理解，可强化记忆。
2）使用裁纸刀在纸板上裁切3）本例制作的布艺相框选择使用珊瑚绒为材料4）在纸板表面使用双面胶粘贴海棉（防火棉）5）选择花布放置在已切割的纸板后部，在花布中心切割出X型开口图片案例（10分钟）组织学生课堂讨论讨论内容：（10分钟）布艺设计制作的过程中，能否将所提供的图片进行独立的分析？提问:安排学生分别对以上问题进行回答。
（5分钟）讨论内容：布艺设计制作的过程中，能否将所提供的图片进行独立的分析？没有提示的情况下，能否自行的按照工艺流程来进行制作。
学生根据所提供的图片，跟随教师的启发，来进行下一步骤的制作表达。
理解、分析清楚后，由教师总结，再进行下一步骤PPT课件图片播放。
6）使花布包住相框7）用双面胶将花布从后面粘牢在纸板上8）用双面胶将花布从后面粘牢在纸板上•紧随教师授课思路 0.5分•语言流畅，观点明确 0.5分教师引导，得出结论（5分钟）9）在相框后面贴上纸背板和纸制相框支角完成的效果如图：导入案例——小组讨论——得出结论实践内容（ 480分钟）教案首页《首饰综合材料—布艺》教案导课：（5分钟）布艺即指布上的艺术，是古时期中国民间工艺中的一朵瑰丽的奇葩。
中国古代的民间布艺主要用于服装，鞋帽，床帐，挂包，背包，玩具和其他小件的装饰（如头巾，香袋，扇带，荷包，手帕等）等。
以布为原料，集民间剪纸，刺绣，制作工艺为一体的综合艺术。
到了现在，布艺有了另一种含义，指以布为主料，经过艺术加工，达到一定的艺术效果，满足人们的生活需求的制品。
知识点链接：准备的材料以及工具（35分钟）•1：手针•2：线•3：剪刀•4：顶针•5：镊子•6：划粉•7 ：胶枪•8：塑料黏胶•9：各种布料一、花卉制作（35分钟）讲授法：课题导入该项知识点学生了解即可，常用认证标志可熟记。
（一）花卉制作工具准备手缝针小剪刀塔线顶针图例讲授法使一些抽象难懂的知识变得形象而直观，易于理解，可强化记忆。
大剪刀划粉铁丝直尺图例讲授法结合实物案例，学生更容易分辨及牢记各类工具的特点。
弯尺（二）花卉制作面料选取棉布类丝绸类牛仔类图例讲授法结合实物案例，学生更容易分辨及牢记各类面料的特点。
图例讲授法条绒类※二、基本针法✓锁边缝✓卷针✓回针缝1、锁边缝：针从布的一面刺入，将线绕针一圈，拉出针（注意针始终从布的同一面缝合）此针法用于缝合边缘，可以防止棉花从边缘露出。
2、卷针：用于缝合相叠加的两块布料，均匀的针脚增加美观。
结合实物案例，学生更容易分辨及牢记各类面料的特点及种类。
（该项内容学生需要重点掌握）讲授法、实践法：（该项内容学生需要重点掌握）3、回针缝：案例1制作美丽的布艺樱花展示布艺樱花，观察布艺樱花的大小，形状，样式，为准备材料做准备。
介绍布艺樱花的用处，可以放钱物，可以放杂物等。
导入案例——小组讨论——得出结论讨论内容：此处可以导入“樱花”案例进行讲解.检查用具及材料准备情况图片案例（10分钟）组织学生课堂讨论布艺樱花设计制作的过程中，应该注意哪些内容？答：花瓣的变化处理、整体比例、手缝方法剪裁布料，如图，5块大小相等的正方形布料※制作流程：（1）如图（2）如图（3）如图讨论内容：（10分钟）布艺樱花设计制作的过程中，应该注意哪些内容？提问:安排学生分别对以上问题进行回答。
（5分钟）•紧随教师授课思路 0.5分•语言简洁，观点明确 0.5分教师引导，得出结论（5分钟）（4）如图（5）如图，将五个花瓣封到一起，上好花心案例2布艺郁金香制作教程成品展示此处可以导入“郁金香花卉”案例进行讲解.检查用具及材料准备情况装饰后效果实践内容（ 480分钟）组织学生课堂实训 实训内容：（4课时） 找到合适的图片后，应怎样结合自己的设计？互动辅导:根据学生的设计方案，进行有针对性的辅导。
（8课时）•紧随教师授课思路 •设计造型美观，方法独特教师引导，得出结论实训项目：题目： 以布艺花卉为原型运用材料、工具、制作做出生产工艺的商品（共12课时）1.通过合作交流学习剪裁布料，独立缝制布艺花卉。
2.在制作过程中，锻炼耐性和品质，养成独立仔细，互帮互助的好习惯。
3. 结合所学知识，进行布艺花卉—基本方法练习。
4. 教师辅导学生进行操作，解决实践中遇到的困难。
5. 要求学生勤于练习，动手实践操作。
要求：1.风格、服务对象及表现理念等要素，在此基础上进行创意设计。
2.应充分展示手工艺的独特性和传统布艺的感染性。
3.表现形式不限。
4.手绘草图。
5.制作成品。
课堂小结（ 5 分钟）学生多实践、练习,才可以掌握基本的技法。
作业及新课提示（ 5 分钟）（专业文档资料素材和资料部分来自网络，供参考。
可复制、编制，期待你的好评与关注）。
