2019年高考模拟快速作文题审题参考立意及范文点评

2019高三一模金山作文解析及范文2019高三一模语文卷金山区作文题的解析及范文原题回放：生活中，总有一些人会为了自身利益而不言，但也总有一些人不会因为人微言轻而不言。

对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：(1)题目自拟；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。

题目类型：现象类、时评型话题词：不言/言材料侧重：对材料现象的看法，谈自己的思考。

“言”与“不言”这一常见的现象会引发考生思考：自身的什么利益？自身利益和他人利益乃至集体、社会、国家利益之间是怎样关系？为什么“为了自身利益而不言”？为什么“不会因为人微言轻而不言”？为了自身利益而不言会对个人和集体会产生怎样结果？不会因为人微言轻而不言会对个人和集体会产生怎样结果？虽人微言轻要勇于发声但位高权重者是否更要敢言？我们应该怎样做？然后选择自己最有感触的几点运思成文。

为了自身利益而不言不会因为人微言轻而不言主客观原因①“人不为己，天诛地灭”，人的自私是一种自然、与生俱来的人性。

②“事不关己，高高挂起”的自私自利、明哲保身心理。

③缺乏勇气站出来的懦弱性格；漠视、麻木及侥幸心理。

④缺乏责任感和社会担当感。

①古人崇尚仗义执言，今人喜欢为自己代言。

②为公平公正、良心道义发声。

③站在道德高地，进行道德绑架；作为喷子，为刷存在感。

④斤斤计较；或明知不可为而为之；不明真相地人云亦云。

⑤刻意诋毁、哗众取宠。

作用意义危害①无关大是大非，宽容他人而不言；明知误解而不言的“隐忍以行，将以有为”。

这些有利和谐社会的建设。

②对社会阴暗面不发言，不制止就是默认，就是纵容，将会害人害己。

③主动放弃自己的话语权，不申辩，易造成误会。

④为私利，损害集体、国家的利益。

⑤个人思想浅表化，社会思想趋同化①纠正并制止了不良行为,个人得以提升，社会得以进步；使社会更公平，更和谐，更有法制，更富人情。

②那些为正义而发声的普通人，引领了时代，照亮了人性。

③个人的发言会起到带头、示范良好作用，产生蝴蝶效应。

【导语】作文作为高考语文中专项占分的题目，已经让很多学生无策，很多家长着急，今天整理了2019年高考作文模拟押题及范文，大家可以在考前多看看优秀范文，积累经验。

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。

(江苏南京市、盐城市高三语文试卷作文题) 有人说，人的视野小了，容易知足，幸福感就随之增强；也有人说，人的视野小了，格局就会小，人生之路越走越窄，幸福感就随之下降。

【文题解析】：本题是一篇材料作文，材料作文的写作关键是审题立意。

根据对材料的把握和理解，我们不难发现材料的中心是在说“视野”，材料中对人们的视野角度做了辩证的诠释。

一种是视野小了容易满足和获得成就感，一种是视野小了，格局就会小，人生之路越走越窄，幸福感就随之下降。

考生要注意从两个辩证的话题中选择一种进行立意。

从第一种理解可以立意为：视野变小容易满足、视野大小决定成就感。

从第二种理解可以立意为：视野决定高度、视野成就人生、大视野大气魄。

以上角度都可以是学生写作立意的角度。

在写作的时候要注意结合自身生活，分析的时候要结合现实社会中的现象，这样作文才能内容深刻有一定的高度。

【优秀作文】：视野决定高度大鹏俯视万物翱翔云端，才有了鹏程万里的寓意；青蛙环视井底洋洋自得，才有了井底之蛙的笑语。

人也一样，你的视野决定了你的人生高度。

楚王丢了心爱的弓，这一国之君抬起头来，看到了广阔的疆域，“楚人失之，楚人得之”。

推崇“仁”的儒家大师孔子抬头，看到了天地间叫“人”的群体，“人失之，人得之”。

道家尊重自然天理，老子放眼，得出“得之，失之”的天理。

楚王失弓的故事流传了千年，人们不难从中领悟：同样一件事，不同的人却看出了不同的豁达，不同的视野决定了未来他们人生的高度。

宏伟的教堂里，端坐的教皇俯视围绕他的教徒：“地球是宇宙的中心”。

无需认证，无需解释，一句话便成了真理。

一群有志之士细心研究，潜心钻研，发现了不同，却被至高无上的教皇迫害，年轻的哥白尼更是付出了生命。

2019年高考全国卷Ⅱ作文题及范文铁肩担道义，青春正当时作文题阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

命题方向人文底蕴：人文关怀科学精神：理性思维、勇于探究学会学习：勤于反思责任担当：国家认同、国际理解、社会责任审题限制性1.情境限制。

2019年全国卷Ⅱ的作文让我们欣喜地看到，命题者并没有在审题立意上为难考生，而是让考生有话可说，抒发心声，以此培养考生的家国情怀。

也确如所愿，考生走出考场时都面带笑容，这道“很熟悉”的作文题似乎给了他们底气。

但这道作文题还是设置了很多限制性因素，有话可说不假，但能否写成考场佳作则有待观瞻。

作文材料分为三部分：背景材料、任务材料、作文要求。

其中的背景材料就有着明显的情境限制。

材料为我们展示了从新民主主义革命的开端（1919年）到中华民族实现伟大复兴（2049年）的五个标志性历史节点：五四运动、新中国成立、改革开放、五四运动100周年、新中国成立100周年，并突出了各自的历史意义。

2019年高考全国卷Ⅲ作文题解及佳作展评作者：张宗明来源：《新高考·新世纪智能·语文备考》2019年第09期[作文题]阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息。

[试题解读]2019年全国卷Ⅲ漫画作文的命题趋势在《考试说明》中提示过，总方向不变，但各种形式都要注意，不可瞎猜。

所以，这个命题是在意料之外，情理之中的。

漫画题“画里话外，师生情长”需要在特定的情境中以特定的身份、特定的文体展开想象与思考，才能完成这次写作。

这就要求考生通过设置与真实生活高度接近的写作情境，将平时积累的语文素材提炼出明确的写作方向。

“画里话外”揭示了漫画的两面性，一是考生如何从漫画里的图像和文字，去领略漫画以外的内容，二是如何从漫画以外的内容，去挖掘漫画深刻的寓意。

“师生情长”就是考生通过漫画内的图像和文字，领略到漫画外的内容。

考生还需要从漫画外的内容，去挖掘漫画深刻的寓意。

漫画中只有老师和学生（整体），能否挖掘“师生情长”中教师的责任与担当、奉献与牺牲，学生的感恩与回报、执着与追求等寓意，就要看考生的修为和素养的高低了。

漫画题“画里话外，师生情长”虽未明确规定文体，但漫画材料直接取材于每个考生都深有感触的场景，有助于激发考生的写作热情，抒发真实情感，避免了言之无物，无病呻吟及抄袭、套作等弊病。

[立意点拨]2019年高考全国卷Ⅲ在作文构思、选材、立意、写作思路等方面，都应该积极呼应新中国成立70周年、五四运动100周年、立德树人等重大时代主题，激发考生写作热情，抒发真实情感。

考生写作，可从以下角度切入：一、从教师的角度出发，写教师在毕业前最后一节课与学生的离别之情。

比如：设置祖孙三代在不同历史时期，毕业前最后一节课的特殊情景，以变奏曲的文体形式，书写祖孙三代人不同的离别之情，反映新中国建立70年来教育事业的发展与进步，赞美祖孙三代人的爱国情怀和他们为新中国教育事业作出的贡献与牺牲。

2019年全国高考语文作文命题分析及范文示例目录2019高考全国Ⅰ卷作文题目及范文6篇2019高考全国Ⅱ卷作文题目及范文3篇2019高考全国Ⅲ卷作文题目及范文4篇2019年高考作文北京卷题及多篇范文2019年高考作文上海卷题及多篇范文2019年高考作文江苏卷题及多篇范文2019年高考作文浙江卷题及多篇范文2019高考全国Ⅰ卷作文题目及范文6篇作文真题适用地区：山东、广东、山西、江西、河南、湖南、河北、湖北、福建、安徽题目要求：阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。

可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。

有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

命题方向实践创新：劳动意识、问题解决、健康生活：健全人格、自我管理、科学精神：理性思维、批判质疑责任担当：社会责任、人文底蕴：人文积淀审题限制性1.内容限制。

材料对劳动持正向评价，并且指出热爱劳动是中华民族的优秀传统。

但是材料的重点在“可是”部分，这部分列举了“现实生活中”的“一些不尊重劳动的现象”，引导语“请结合材料内容”提醒考生必须以此为基础展开联想和思考，脱离材料基础即为偏题或跑题；若不结合材料只泛泛地谈“劳动”则会被视为落入话题作文的窠臼。

2.立意限制。

题目要求考生倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现自己认识与思考，并提出希望与建议。

2019年高考模拟快速作文题审题参考立意及范文点评作文题阅读下面的材料，按要求完成作文。

2018年国庆节期间，河南洛阳的两则旅游新闻引发热议。

栾川县老君山（道家学派创始人老子曾到此修炼）是世界地质公园、国家自然保护区和5A级景区，国庆长假期间因推出自助“一元午餐”被赞为“良心景区”，收入不降反升。

很多游客说：这里自然风景优美，也有一定的道家文化内涵；景区还推出“一元午餐”，贴心为我们服务，很会营销。

伊川县“二程”（程颢、程颐：我国北宋时期著名的思想家、哲学家、教育家、华夏理学奠基人）文化园是我国最大的理学及儒学文化园林和4A级景区，国庆长假期间门票仅收1元，但游客稀少。

一些游客说：这里的人文景观多是旅游休闲、拓展训练的场地建筑，缺少真的历史文化，而且对“二程”宣传不到位，很多人对他们在我国理学、儒学及哲学等方面的地位和影响并不了解。

对此，你怎么看？请根据材料写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得抄袭；不少于800字。

审题限制性1.立意限制。

这是一道时事热点加多则材料比较类任务驱动型材料作文，考生在写作时应“根据材料”表明态度、阐述看法，不要游离于材料之外。

2.内容限制。

题目要求“综合材料内容及含意”作文，两则材料为对立型材料，综合比较不难发现，把握好历史文化内涵与宣传营销方式，才能获得游客的青睐，促进景区的发展。

所以，考生写作时要围绕“真的历史文化”与宣传营销的关系展开，若笼统谈传统文化或营销手段或自然美，则为偏离题意。

3.材料强调伊川县“二程”文化园游客稀少的原因是“缺少真的历史文化，而且对‘二程’宣传不到位”，这里一方面谈文化设施，一方面谈文化宣传，所以考生在写作中应侧重文化而非营销手段，在谈宣传营销时必须注意材料的文化指向。

4.文体限制。

“对此，你怎么看？”“表明你的态度，阐述你的看法”，文体指向应为议论文。

开放性1.考生可以自选角度。

2019年高考语文全国卷I作文解析及范文阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。

可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。

有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【试题评价】2019年高考全国卷一作文题一出炉，就惊艳了四方！不是宏大的爱国主题，不是热议的奋斗、端午、周年纪念等，而是一个非常“接地气”的主题——劳动。

语文考试结束的半天时间，与去年一样，全国人民都说自己押到了作文题目。

当然，我们每个人都是劳动者，因此，每个劳动者都押到了作文题目！一、体现“立德树人”的育人功能它与高考立德树人的要求高度契合。

德智体美劳中的“劳”虽然排在最后一位，但并不意味着不重要。

中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养，又具体细化为国家认同等18个基本要点。

而在实践创新中首先要具备的就是劳动意识，具体表述为：“尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯；具有动手操作能力，掌握一定的劳动技能；在主动参加的家务劳动、生产劳动、公益活动和社会实践中，具有改进和创新劳动方式、提高劳动效率的意识；具有通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行动等。

”新课标明确提出:“引导学生自主创建各类社团，开展各类语文学习活动，如读书交流、习作分享、论辩演说、诗歌朗诵、戏剧表演等。

2019.8（高中）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

物各有性，水至淡，盐得味。

水加水还是水，盐加盐还是盐。

酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。

物如此，事犹是，人亦然。

文题材料中的“味”是材料表述的中心。

材料由四句话组成，句间关系显示出严密的层次性和逻辑性，需要仔细推敲。

首句“物各有性，水至淡，盐得味”是材料的引子，以“物各有性”领起，紧接着以水和盐两种生活中常见物品的鲜明特性形象地对“物各有性”进行诠释。

也就是说，第一句话承认了事物各有其特性，暗示事物之间具有差异性，世间万物总体而言具有多元性。

第二句话“水加水还是水，盐加盐还是盐”，考生应该把握“还是”二字中的情感与态度倾向。

也就是说，同类事物的简单叠加不会带来质变，简单的重复只会导致单调。

可以联系个体，也可以从群体、国家、文明与文化等角度展开联想，丰富这句话的内涵，为立意拓展空间。

第三句“酸酣苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈”是材料的核心，与上文形成对比。

“调和”是关键词语，可引申为合作、交流、融合，是一种手段，而且对象是“五味”。

与前面的“水加水”“盐加盐”对照着看，不难把握材料的态度。

“共存相生，百味纷呈”是五味调和的结果。

材料的启示正是在肯定“物各有性”的基础上，强调事物内部或事物之间的“调和”，如此方能碰撞出丰富多彩的“百味”，方能突破狭隘与单调。

材料的最后一句由“物”及“事”至“人”，强调了这一道理存在的普遍性和原则性，在审题立意和选材构思上进一步拓展了考生的思维空间。

综合起来看，材料肯定的是人、事、物多样性的价值和意义，提倡包容甚至于相容的文化态度。

当然，这里面也有个“度”的问题，就是不能不管什么人、什么事、什么物，都一味地去欣赏和包容。

老杨小胡面店江苏 某考生清晨，老杨面店刚开门，一阵清香便从店里传了出来，这是胡“师傅”又在“训练”了。

胡“师傅”自然姓胡，“师傅”之称却透着客气：一个连油盐酱醋都调不好的人，怎么能称得上师傅。

2019年高考作文模拟题及范文：最强任务驱动型寓言材料：负重前行作文题阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）曾参言：“士不可不弘毅，任重而道远。

”一则寓言说每个人生而背负大木头前行，但总有人会觉得行路背负大木头太沉太辛苦，就不断将大木头削减至更短小，行路也更轻松。

直到有一天遇到了凭自身力量无法跨越的沟壑，那些一如既往背负大木头的人用大木头搭在沟壑上面有了桥继续前行。

而停在原地，垂头丧气，追悔莫及的正是之前那些不断削减大木头，以致无法搭桥的人。

读了上面的两段材料，你有怎样的感触与思考？请对负重和减重、前行和止步等有所辨析，确定立意，写一篇文章。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于八百字。

命题方向科学精神：理性思维实践创新：问题解决责任担当：社会责任健康生活：自我管理、健全人格审题限制性1.“读了上面的两段材料，你有怎样的感触与思考？”引导语要求考生以上面的两段材料作为“感触和思考”的基点。

两则材料，一定要综合到一起来思考，不可以抛却任何一则。

2.“请对负重和减重、前行和止步等有所辨析”，引导语给出两组示范性的相反相对的词，并要求考生“有所辨析”，这个任务在行文中一定要有体现，可以是具体的语句体现，也可以是行文思路框架中的体现。

这里实际上降低了审题难度，论题已经给出，考生在此基础上根据材料作出自己的价值判断即可。

3.第二则材料是一则寓言，命题人的价值取向非常清楚，肯定“背负大木头前行”者的做法，考生不得见仁见智。

所有的寓言都指向社会和人生，“背负的大木头”只是一个比喻性的说法，考生要在此基础上阐明人生的道理。

开放性1.第一则材料是《论语》中曾参的话：“士不可不弘毅，任重而道远”。

这是初中教材必背内容，对考生来说没有理解难度，但考生的理解不能仅仅局限于材料，应在此基础上开放，进一步思考青年一代当今之“士”的使命和担当，把个人前途与国家民族的命运紧密联系在一起。

个人的成长、成才路，民族的伟大复兴梦，没有哪一个能够一蹴而就，因而“士”必须要意志坚强，背负重任，奋然前行于漫漫征途。

高考模拟押题作文：社会精英与社会承担等2篇导写（附：审题指导及范文展示）阅读下面材料，根据要求作文。

北大钱理群教授说：“真正的精英应该有独立自由的创造精神，要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会、人类的承担。

”作为每一个行业里的佼佼者，自带名人效应，身上肩负着比普通人更大的责任。

他们的一言一行应该传递给社会更多的正能量，鼓励人们努力追求美好生活，而不应该用“钻法律空子”“违背道德”的行为形成负面新闻占据舆论场，将错乱的世界观、价值观、人生观，置于众目睽睽之下，贻害世风！读了上面的材料，你对“社会精英与社会承担”这一主题有什么样的思考和感悟呢？请你结合当前社会现象写一篇文章，向《某报》的“时事评论”栏目投稿。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】本题是任务驱动型材料作文，引用了两则材料，引导学生思考“社会精英与社会承担”这一主题，同时思考应该成为什么样的人才能适应当今时代。

材料一“真正的精英应该有独立自由的创造精神，要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会、人类的承担”，钱理群教授的观点告诉我们真正的精英应该要有担当精神；材料二“作为每一个行业里的佼佼者，自带名人效应，身上肩负着比普通人更大的责任”同样强调了行业精英的社会责任与担当。

综合两则材料，本次作文的核心话题即“社会精英与社会承担”，它启示我们，如何正确看待一个人的社会地位，在每一个人期望自己成为社会精英的同时，不要忘记自己的社会责任；身为学生，应该从自身与自身、自身与他人、自身与社会等方面全面培养自己的能力。

本题要求对社会精英的认识、自我以及自身发展的认识，需要有正确的评价、深刻的思考且真诚的态度，对学生的综合素养有一定的要求。

【立意】1. 真正的精英是谦卑、勇气和担当。

2. 做践行社会责任的领跑者。

3. 精英应主动担当社会责任感，传播社会正能量。

2019年高考作文题目猜测及范文：心有亮光，谐和为美，更多2019年高考作文题目猜测及范文相干信息请访问小编。

【导语】人与生态的谐和开展是一个不变的话题，人是情况的产品，人类应当保护情况，与生态情况谐和相处，然则在人类社会开展的时分，经常面对“人”与“生态”的两难后果，下面小编给大年夜家分享关于人与生态的高考猜测作文。

一同看看吧。

某丛林公园，黄昏时分经常有周边居平易近前去锻炼，外地园林局思考到愈来愈多的市平易近夜间登山的需求，拟在山中步道装上路灯。

有局部居平易近说：“公园早晨黑乎乎的，装置路灯应当挺好的。

”可是，鸟类专家对此却十分担心：“一旦安了路灯，那么丛林公园合营的生态系统就会被破坏，会永久掉掉落一些名贵生物。

”请针对上述资料，写一篇文章说明你的不美观念，标明你的立场。

请求：题目自拟，文体自选，立意自定；不得剽窃或套作，很多于800字。

参考范文：心有亮光，谐和为美丛林公园在山道中装路灯，激发社会热议。

窃认为，装置路灯虽满足局部居平易近需求，但相较于因此带来的破坏与影响，是得掉相当的。

冰心说：“美的真谛，应当是谐和。

这类谐和，融汇在情况当中，就培养了情况的美。

”我们可以如许解读，美就是人与天然应当谐和相处。

装置路灯，即使是再微弱的灯光，也会给现有生态系统形成宏大年夜影响。

在修建挺拔、人口浩大的城市，丛林公园不只是周边居平易近中健身喜好者的“圣地”，更主要的是生态疗养器和有数野活泼植物的栖息地。

作为丛林公园，个中会有很多重点保护的植物，它们在此曾经繁衍生息很多年。

灯光会搅扰鸟类回巢，更晦气于某些夜行性鸟类的夜间捕食；同时灯光会直接诱杀各类虫豸，对虫豸的进食活动，特别是交尾、产卵，都邑发生很大年夜的影响；再者，装了路灯后旅客量必然会添加，突如其来的喧哗人声，会使夜行或歇息的植物手足无措，还会添加它们被旅客捕捉和猎杀的风险。

人们不能因着一己之私，而影响天然万物的生活情况。

再者，装置路灯带来的平安隐患也很多。

2019高考快速作文二轮复习审题立意及范文变通趋时虽好，坚守初心亦佳阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）（1）近些年，以李咏、马东、刘建宏、柴静、张泉灵、张羽为代表的诸多央视名嘴纷纷辞职，转战新媒体，他们在央视大门之外看到了更广阔的天地。

（2）主持过《东方时空》《感动中国》等节目的白岩松，1993年开始进入央视，时至今日依然在坚守岗位。

他说：“守土有责，在央视可能会比去互联网更好。

”他还在自己的新书《白说》中直言要“做好你一个新闻人该做的事情”。

对于以上材料，你有什么感想？要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

命题方向人文底蕴：人文积淀科学精神：理性思维、勇于探究学会学习：勤于反思健康生活：自我管理责任担当：社会责任审题限制性1.材料含义限制。

这是一道由两则时事性质的材料组成的思辨类作文，第一则材料传递出来的信息是：央视名嘴离开原岗位转战新领域，而看到更广阔的发展空间。

这是选择和开拓的问题。

第二则材料传达出来的信息是媒体人的坚守问题。

面对这种二元对立、看似矛盾的话题，考生应“综合材料内容及含意”作文，不可仅择其一而不顾其二。

2.价值判断限制。

两则材料中都隐含了命题人明显的感情倾向。

第一则材料“他们在央视大门之外看到了更广阔的天地”，命题人不但没否定这种行为，而且用“更广阔的”来修饰“天地”，显然是肯定、赞同的。

第二则材料中对白岩松“依然在坚守”的评价，命题人同样流露出认可这种行为和操守的态度。

所以考生在思考这类问题时不能简单否定一方而支持另一方，因两种选择不是非此即彼的，而是见仁见智的。

考生要写出自己的思考、权衡和选择，可以有侧重，但任何单方面的论述都是偏题的。

3.构思限制。

“综合材料内容及含意”作文，材料中有两个关键点：央视一部分人选择离开，是看到施展才华更广阔的领域，不给人生设限；而白岩松却数十年如一日，坚守“一个新闻人该做的事情”，是一以贯之的持之以恒态度。

——黄大年 以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。 要求：① 自选角度，自拟标题; ② 文体不限（诗歌除外），文体特征明显;
③ 不少于 800 字;④ 不得抄袭，不得套作。
范文
一、人人脚下都有吉祥的云
两个大学毕业生，一个因为有家庭背景而很快在理想的单位上班了，一个却因为缺乏社会关系而 迟迟找不到适合的工作。后者叹息道：“都说路在脚下，那不过是安慰人的口号而已，平民子弟脚下 哪有路！”
2019 年语文高考天津卷作文题及优秀范文精选点评 作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。 不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不， 决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。
——方志敏 国家是大家的。爱国是每个人的本分。
——陶行知 若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才 是一生中最值得骄傲和自豪的事情。
但是在国家和时代需要的時候，他不回避，不逃避，勇敢地担起自己的责任。两年前，复旦女生樊悦 书在一篇文章里叹道，我发现光考上好大学是没用的，再努力也买不起上海的一套房子。她的观点引 起广泛共鸣，樊悦书身上所缺的正是青年应有的精气神。
是的，我们的社会还存在许多亟待解决的问题，公正、公平离人们的理想还有很大的距离，我们 必需正视严峻的现实，加快改革的进程，推进社会向更加公正、公平的方向前进。但是，这不是一蹴 而就的事情，它需要几代人的共同努力才能变成现实。而青年正是推动社会发展和进步的生力军，作 为这个队伍的一员，我们需要的不是悲哀叹息，怨天尤人，而是勤奋学习，努力工作，为社会的发展 和进步贡献我们的青春。
想想五四时期多少纨绔子弟陶醉在灯红酒绿里而寻求救国救民真理的青年奔走工厂田头宣传主义唤起民众更有多少人后来牺灯红酒绿里而寻求救国救民真理的青年奔走工厂田头宣传主义唤起民众更有多少人后来牺灯红酒绿里而寻求救国救民真理的青年奔走工厂田头宣传主义唤起民众更有多少人后来牺牲在战场上牲在战场上牲在战场上刑场上刑场上刑场上他们叹息过不公吗

阅读下面的材料，根据要求写作。

2019年春节期间上映的国产科幻影片《流浪地球》用匪夷所思的虚幻场景、眼花缭乱的电脑特技，给人们带来强烈的视觉冲击和身临其境的心灵震撼，更激发人们对于未来世界的无限期待和种种遐想。

影片不仅创造了高票房收益，而且成为了舆论焦点。

随着国产科幻大片《流浪地球》的大火，社会各界对于科学普及的呼唤越来越强。

今年全国两会期间，多位政协委员呼吁提升全民科学素养，“让科学流行起来”。

上述材料引发了你怎样的思考？请根据你对材料的理解，选择合适的角度，写一篇议论性文章。

要求：明确立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

不少于800字。

【试题来源】山东省潍坊市新高考质量测评联盟2018-2019学年高二3月联考语文试卷【答案解析】参考范文：科技之光，照耀九州中国，古称九州，是历史长河中古老神秘的东方国度。

你们对她的印象或许仍停留在丝绸瓷器中，但今天——科技的火炬高高举起的时代，科技之光早已遍布神州大地，在你们面前的，是一个崭新而又充满活力的中国。

科技之光催生了“中国速度”：中国正如版图上的雄鸡，昂首阔步;着眼在大处，你会看到中国国土上遍布的高铁网，四通八达;将目光落在身边，你会看到橙黄蓝五彩缤纷的“共享单车”，绿色环保;回到你手中，不如拿起你的手机，尝试移动支付，轻松便捷。

在飞速掠过的中国高铁中，你可以看到“高速”舒适;在共享单车，你看到的是“慢速”环保;在移动支付中，你看到的“快速”便捷。

无论是哪种速度，都是中国走向繁荣昌盛的稳健步伐，而惟有让科技之光更加明亮，“中国速度”才有保证。

科技之光带来“大速度”，是飞驰的高铁。

高铁，对世界，对中国而言都是新面孔。

然而在中国，你看到的是世界上最多最发达的高铁网。

你们也许在无法想象，早在一百多年前的中国，铁路上慢如马拉火车的场景，而一百多年后的今大，高铁所展现的“中国速度”让世界眼前一亮。

改革开放以来，你们或许只以为中国是“制造大国”，可今天我们已奋力跨向“制造强国”，更是由“中国制造”转型为“中国智造”，向世界交出了一张漂亮的名片。

2019年高考作文题解析范文随着高考大幕拉来，备受关注的20XX年夏季高考语文作文题目也随之公布，作文题目难不难?相关老师对这一题目作何分析?据《山东新闻》报道，7日上午，山东20XX夏季高考考试科目为语文，作文仍延续去年的材料作文形式，主要的话题是人生旅行中的行囊。

山东省实验中学语文老师吉林絮表示：“行囊中有很多东西，在收拾东西的时候发现有些东西已经准备好了但是没有用，有些东西没有准备却用得到，有些东西可能伴随我们的一生。

”今年作文审题立意不易跑偏，考生可以选择的写作方向很多，但从另一个角度说，这样看似简单的题目，更考验考生的立意角度和思维深度。

一名考生告诉记者，“我写的就是要准备好自己真正需要的，陪伴自己走这一生。

有的东西是能一直伴随自己去远方的，我是从这一方面写的。

”对于今年的语文作文题目我们该如何理解呢?山东省实验中学语文老师吉林絮认为这个话题在形式上界定为哲理性话题，重点是探讨“人生行囊中的东西”这个比喻到底是什么。

他说，“行囊中的东西可以务实，也可以务虚。

务实可以是我们学到的很多知识、技能。

还有务虚的层面，可能有些同学就会想到的，人生中需要一颗诗心、诗意的情怀、从容淡定的心态、还有理想、信仰之类的，这是务虚的层面。

行文的过程中我认为要特别注意行文的思辨型，有用、无用是可以相互转化的。

”青岛九中高三年级语文教师马晓博认为“舍与得”、“机会留给有准备的人”、“学会放弃”等等都是不错的写作角度。

“今年的题还是比较平和的。

考查的还是一贯体现的对于学生人生观、态度观的塑造。

题目对学生来说不难。

立意方面的话，其实人生旅途当中你所看重的个人的一些精神品质啊都可以选，对考生而言审题没有难度。

”使用全国卷26个省份：安徽、湖北、陕西、重庆、湖南、广东、福建、四川(语文、文综)、贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、广西、内蒙古、新疆、云南、河南、河北、山西、江西、山东(英语、理综、文综)、海南(语数英)。

2019年高考作文文和分析【题目回放】（70分）预测，是指预先推测。

生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。

请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）很多于800字。

【评分标准】一类卷(63～70分)总体标准：能准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，容充实，感情真挚，结构严谨。

有新意，有文采。

一类上(68～70分)符合总体标准并具备以下一项者：1．能从材料中引发深刻的道理并富有说服力，文采优美的。

2．能从材料中引发深刻的道理并富有说服力，语言朴实无华而有一定功力的。

3．在立意、构思、文体应用等某一方面有创新的。

4．思考角度独特且富有说服力的。

一类中(65～67分)基本符合总体标准并具备以下条件者：1.能从材料中引出有深度的道理，但结构或语言等方面略有不足的。

2.在立意、思考角度、结构、文体某一方面有创新，但结构或语言等方面略有不足的。

一类下(63～64分)符合总体标准并具备以下条件者：能从题意中引出有意义的道理，角度比较独特，但在结构或语言等方面略有不足的。

二类卷(52～62分)总体标准：理解材料基本准确，角度较恰当，立意较深刻，中心明确，容较充实，感情真实，结构完整语言通顺。

三类卷(40～51分)总体标准：尚能理解材料，角度尚恰当，立意一般，中心尚明确，容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。

四类卷(21—39分)总体标准：偏离材料，角度或立意不当，中心不明确，容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。

五类卷(0～20分)总体标准：符合以下一项即为五类卷1．脱离材料。

2．文理不通。

3．全文不足400字。

【一类文上（69分）】：预测与立命“余路还要走多久／你攥着我的手／让我感到为难的／是挣扎的自由”——雷《》2016年，雷的一曲《》让多多少少被命运刺痛过眼睛的入暗自垂泪：生活的无奈在于你预测到了余路，却还是在挣扎。

面对预测，不难看到生活中的人大都是这种模式：生命的前些年，壮志在心，呐喊“天命不足畏，祖宗不足法。

【导语】让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！想要作文写的好，作文素材是必不可少的。

以下是为大家整理的《2019高考模拟作文题目及范文》供您查阅。

题目22.阅读下面的材料,根据要求写作。

士不可以不弘毅,任重而道远——《论语·泰伯》位卑未敢忘忧国——陆游《病起书怀》突然就不想睁眼了,觉得一切都随意了,我也就这样了。

——“佛系青年”语录要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

不少于800字。

评分说明本题总分：60分，参照2018年全国高考作文评分意见评分说明：(1)基础等级评分．“内容”以“题意”、“中心”为重点，“表达”以“语言”、“文体”为重点；全面衡量．准确入等。

(2)缺标题扣2分；每个错别字扣1分，重复的不计，扣满3分为止；标点符号酌情扣分，扣满3分为止；不足字数的，每少50个字扣1分。

(3)是否符合题意，阅卷现场确定样卷进行讨论，阅卷过程中判为“偏离题意”的试卷请与阅卷组长沟通。

(4)文章在200字左右而又未完篇者，总分不超过10分，发展等级不再评分。

确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。

【题目解析】这个作文题目是多则材料作文，与2018年全国卷作文相似。

这类作文的开放度较大，梳理三句话间的不同关系，可以有不同层次的立意，这有利于学生写作的发挥。

本次作文所选三句话句，与人生态度相关，前两句为古人所言，后一句为当下的流行生活方式，这贴近生活，也可引导学生借古思今，探讨我们应该过怎样的生活。

潜移默化中落实“立德树人”的教育方针。

【立意提示】这类作文的审题立意，先要理解每句话的意思，然后梳理句子间的关系，最后确定立意。

在这三句话中，“士不可以不弘毅，任重而道远”一句讲的是“君子必须要宽宏坚毅。

因为自己责任重大，道路遥远。

”这句话要求君子应抱负远大，意志坚强，重点是“弘毅”，“任重而道远”是“弘毅”的原因。